Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (1989), Especialização em Educação Fisica escolar (1996), Mestrado em Educação/Educação Especial pela Universidade Federal do Espírito Santo (2003) e Doutorado em Educação/Educação e Diversidade Humana pela Universidade Federal do Espírito Santo (2008). Pós-doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos - Campus sorocaba em 2015. É professora Associada do Centro de Educação Física e Desportos/Departamento de Ginástica, onde atua na graduação e na pós-graduação. Coordenou o Curso de Licenciatura em Educação Física na Universidade Federal do Espírito Santo (2010 - 2014). Coordenou do GTT Inclusão e Diferença/CBCE (biênio 2009-2011). Coordena o laboratório de Educação Física Adaptada da Ufes (LAEFA-CEFD-UFES) desde 2009.Tem experiência no campo da Educação e Educação Física, com ênfase em Educação Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de professores, Práticas Pedagógicas e Políticas Públicas.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: CARTOGRAFANDO PROCESSOS INCLUSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM BUSCA DE MOVIMENTOS INSTITUINTES
Denise Meirelles de Jesus. Palavras-chave: Inclusão; Subjetividade; Autismo; experiêrncias instituintes.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

2001 - 2003

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A autopercepção de alunos que apresentam necessidades educativas especiais e suas redes de significações,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Denise Meyrelles de Jesus
Palavras-chave: autopercepção, escola, inclusão, aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Especialização Em Educação Física Escolar

1994 - 1996

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A Integração Escolar do Portador de Necessidades Educativas Especiais
Orientador: Sidney Carvalho Rosadas

Graduação em Educação Física

1986 - 1989

Universidade Federal do Espírito Santo

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Pós-doutorado

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2015 - 2015

TOPICOS ESPECIAIS EM NORBER ELIAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2011 - 2011

Curso Filosofia de Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Faculdade Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; JESUS, Denise Meirelles de ; ALMEIDA, M. L. . I Colóquio de Pesquisa Internacional: Brasil e Itália. 2018. (Outro).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; BERTO, Rosianny Campos . XIII CONGRESSO ESPIRITO SANTENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. (Congresso).

SILVA, E. M. ; CHICON, J. F. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; SIQUARA, ZELINDA ORLANDI . I Seminário de estudos do LAEFA: Socializando experiência pedagógicas. 2012. (Outro).

SILVA, P. C. C. E. ; SILVA, E. M. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . IV Festival de Artes Corporais. 2012. (Outro).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . IX CONGRESSO ESPIRITOSANTENSE DE EDUCAÇÃO FISICA. 2009. (Congresso).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . III Ação Salesiana de Responsabilidade Social. 2008. (Outro).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . I SIMPÓSIO INTERNO DE EDUCAÇÃO FISICA: DO SABER CIENTÍFICO À PRÁTICA PROFISSIONAL. 2008. (Outro).

JESUS, Denise Meirelles de ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . II Seminário de Pesquisa em Educação Especial. 2006. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

II Colóquio de Pesquisa Internacional: Brasil e Itália.Avanços E Desafios na Escolarização de Alunos com Deficiência Para Professores De Educação Física Da Província De Sassari/Itália. 2020. (Outra).

II Colóquio de Pesquisa Internacional: Brasil e Itália.Pesquisa socialmente sustentável e suas contribuições para projetos sociais e educacionais alternativos. 2020. (Outra).

RECONECTA - Conferência e Exposição Estadual de Inclusão & Acessibilidade.Práticas Corporais de atenção e cuidado em saúde para pessoas com deficiência e familiares. 2019. (Simpósio).

I Colóquio de Pesquisa Internacional: Brasil e Itália.Enfoques nas ciências sociais hoje na Europa e seus compromissos. 2018. (Seminário).

XV CONESEF. ?CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM HISTÓRICO CULTURAL PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO?. 2018. (Congresso).

III Simpósio de Baixa Visão: Práticas Integrativas e humanização na promoção da saúde física e mental.PRATICAS CORPORAIS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO: E EXPERIÊNCIA DO LAEFA/FEST/UFES. 2017. (Simpósio).

I Seminário Internacional Paralímpico Escolar. 2017. (Seminário).

VI fórum de pesquisa e políticas públicas em educação especial na perspectiva da inclusão escolar da região metropolitana/ES. Educação Física e inclusão: algumas contribuições ao debate. 2017. (Congresso).

XII SEMINÁRIO INTERNO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA DO MUNICÍPIO DE CARIACICA.Práticas pedagógicas, Educação Física e inclusão: algumas contribuições ao debate. 2017. (Seminário).

Constancia. 2016. (Seminário).

II Colóquio de Educação Especial e Pesquisa.ESTUDO COMPARADO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM CAPÍTULO DA HISTÓRIA COM OS OUTROS. 2015. (Outra).

Seminário Capixaba de Pesquisa-Ação e Educação Especial. 2015. (Seminário).

XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte. EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: A GESTÃO DA AULA NA INCLUSÃO DE UMA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA. 2015. (Congresso).

13 forum da Associação Brasileira de Pediatria.a criança deficiente através dos tempo. 2014. (Simpósio).

forum ABP - AS TRANSFORMAÇÕES DA FAMILIA E DA SOCIEDADE E SEU IMPACTO NA INFANCIA E JUVENTUDE.A CRIANÇA DEFICIENTE ATRAVES DOS TEMPO. 2014. (Simpósio).

XV CONGRESSO INTERNACIONAL PROCESSO CIVILIZATORIOS: EL LEGADO DE NORBERT ELIAS. A constituição do ensino bilingue na escolarização de estudantes surdos como aspecto do processo civilizador. 2014. (Congresso).

congresso internacional Educação inclusiva e Equidade. instituiçoes especializadas em educação especial: tensões vividas na relação com a escola comun e com as famílias das pessoas em situação de deficiência. 2013. (Congresso).

XVII CONBRACE E V CONICE. Inclusão e Diferença: políticas, práticas e produção do conhecimento. 2013. (Congresso).

I Seminário de estudos do LAEFA: Socializando experiência pedagógicas. 2012. (Seminário).

XII Congresso Espírito-Santense de Educaçaõ Física e IV Congresso Sudeste de Ciências do Esporte. 2012. (Congresso).

Encontro de Estudo sobre Autismo na perspectiva da Educação Inclusiva - GESA/NEESP/UFES.Desafios e possibilidades frente ao processo de escolarização de alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2011. (Encontro).

II Encontro Nacional das Licenciaturas e do I Seminário Nacional do do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). 2011. (Seminário).

XXV Simpósio Brasileiro ? II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. Práticas pedagógicas, movimentos instituintes/instituídos e inclusão: o caso Mateus. 2011. (Congresso).

II Seminário Nacional de Sociedade Corpo e Cultura.Corpo, Cultura e Inclusão: A brincadeira de faz-de-conta e a criança com deficiêncial intelectual. 2010. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Especial.Educação Física Inclusiva na Educação Infantil. 2010. (Seminário).

Paraolimpíadas Escolares organizada pelo Comitê Paraolímpico Brasileiro.O Comitê Paraolímpico Brasileiro certifica a participação na qualidade de PATICIPANTE DA CLÍNICA DE NATAÇÃO. 2010. (Outra).

Paraolimpíadas Escolares organizado pelo Comitê Paraolímpico Brasileiro.O Comitê Paraolímpico Brasileiro certifica a participação na qualidade de STAFF. 2010. (Outra).

Programação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte na 62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Participande e Coordenadora do GTT Inclusão e Diferença. 2010. (Congresso).

V Fórum Internacional de Ginástica Geral. 2010. (Congresso).

3ª Mostra GESTALT Terapia: Teoria e Prática. 2009. (Outra).

III FORUM DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES NA ESCOLA. Educação Fisica Escolar: limites e possiblidades de uma prática inclusiva. 2009. (Congresso).

II Semana Acadêmica de Educação Fisica.Mesa Práxis. 2009. (Encontro).

II Simpósio Interno de Educação Fisica da Faculdade Salesiana de Vitória.Corpo: uma visão multidisciplinar. 2009. (Simpósio).

IX CONGRESSO ESPIRITO SANTENSE DE EDUCAÇÃO FISICA. 2009. (Congresso).

IX CONGRESSO ESPIRITO SANTENSE DE EDUCAÇÃO FISICA. O JOGO DO FAZ-DE-CONTA DA CRIANÇA COM DEFICÊNCIA COGNITIVA. 2009. (Congresso).

IX CONGRESSO ESPIRITO SANTENSE DE EDUCAÇÃO FISICA. ARRANJOS DIDÁTICOS METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DA NATAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA COGNITIVA. 2009. (Congresso).

IX CONGRESSO ESPIRITO SANTENSE DE EDUCAÇÃO FISICA. AUTISMO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. 2009. (Congresso).

IX CONGRESSO ESPIRITO SANTENSE DE EDUCAÇÃO FISICA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO FISICA. 2009. (Congresso).

Seminário Municipal de Educação de Boa Esperança.Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL.AUTISMO, PSICANÁLISE E PROCESSOS EDUCACIONAIS: ALGUMAS NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA ACERCA DA INCLUSÃO SOCIOEDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. (Seminário).

Seminário Nacional 30 anos do PPGE Centro de Educação UFES. 2009. (Seminário).

iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação espcial. 2007. (Congresso).

sEMINÁRIO DE 10 ANOS DO NUCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. (Seminário).

VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE. 2007. (Encontro).

Foucault 80 anos. 2006. (Outra).

Seminário de Pesquisa em Educação Especial: Mapeando Produções. 2006. (Seminário).

XIII ENDIPE. 2006. (Encontro).

Ciência para a vida. 2005. (Congresso).

Forum Municipal de Educadores.A educação fisica infantil: limites e desafios a uma prática emanciaptória. 2005. (Encontro).

1ª Conferência Estadual do Esporte.A inclusão nas aulas de Educação Física. 2004. (Outra).

Poder, Identidade e Diferença. 2004. (Seminário).

Política, Conhecimento e Cidadania. 2004. (Encontro).

Reflexões sobre a inclusão: do acesso à permanência com qualidade. 2004. (Seminário).

25 Anos do História: Op ercurso do CBCE na Educação Fisica Brasileira. 2003. (Congresso).

Seminário comemorativo dos 25 anos do Curso de Pós-graduação em educação. 2003. (Seminário).

25ª ANPED. 2002. (Congresso).

I Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. 2002. (Congresso).

I Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. 2002. (Congresso).

Identidade Acadêmica e prifissional da Educação Fisica Brasileira.I Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. 2002. (Oficina).

III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).

Refletindo sobre os PCN's na Educação Física.Mesa Redonda: Refletindo sobre os PCN's na Educação Física. 2002. (Outra).

IV Encontro Estadual da ANPAE-ES.IV Encontro Estadual da ANPAE. 2001. (Encontro).

V Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2001. (Seminário).

VI Congresso Espírito-santense de Educação Física. VI Congresso Espírito-santense de Educação Física. 1999. (Congresso).

V Congresso Espírito-santense de Educação Física. 1998. (Congresso).

II Congresso Espírito-santense de Educação Física. 1994. (Congresso).

VII Congresso Nacional da Pestalozzi. 1994. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Fabiana Zanol Araújo

ARAUJO, F. Z.; JOSÉ FRANCISCO CHICON; OLIVEIRA, I. M.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Aspectos relacionais da criança com autismo em situação de brincadeira. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Flaviane Lopes Siqueira Salles

CHICON, José Francisco.; OLIVEIRA, I.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. A mediação pedagógica do professor na brincadeira da criança com autismo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Daiane Matheus Pessoa

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; CHICON, José Francisco.; OLIVEIRA, I. M.. Educação Física, Juventude e Linguagem: o hip hop como ferramenta de humanização e produção cultural de jovens e adultos como Deficiência Intelectual. 2018. Dissertação (Mestrado em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Ludmila Lima Peterle

CHICON, José Francisco.; FIGUEIREDO, Z. C. C.; OLIVEIRA, I. M.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Formação, Gestão e Inclusão: A experiência da Educação Física no município de Viana. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA UFES.

Aluno: Thiago Ferraz Wiill

WILL, T. F.; SCHINEIDER, O.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; LOCATELLI, A.. O ensino de História da Educação Física no curso de Educação Física do Espírito Santo (1931-1939). 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA UFES.

Aluno: Fernanda Cristina M

SOARES, F. C. M. F.; FIGUEIREDO, Z. C. C.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. F. Soares. O currículo prescrito da Educação Física num contexto de Ensino Médio Integrado. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA UFES.

Aluno: Jolimar Cosmo

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; FIGUEIREDO, Z. C. C.. Tecendo olhares sobre a Educação Física e a inclusão: um estudo sobre a formação continuada e a subjetivada do trabalho docente. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGEF CEFD UFES) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Zelinda Orlandi Siquara

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; FONTE, S. D.. estética marxiana e formação humana: inspirações para a educação física escolar e inclusão. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Leonardo Miglinas Cunha

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; SILVA, O. G. T.; CHICON, J. F.. O esporte adaptado como conteúdo de ensino nas aulas de Educação Física. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Fabrício Amaral de Souza

SOUSA, F. A.; JOSÉ FRANCISCO CHICON;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. FORMAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: COMPREENDENDO OS PROCESSOS INCLUSIVOS. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FISICA) - PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FISICA.

Aluno: sylvia fernanda nescimento

NASCIMENTO, S. F.; CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. formação continuada de professores de educação fisica na perspectiva da inclusão. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA UFES.

Aluno: Mônica Frigini Siqueira

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Educação física, autismo e inclusão: ressiginificando a prática pedagógica. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Grace Teles Tonini

tonini, grace teles;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; NAZARENO, C.. Em busca do tesouro perdido: o acesso de pessoas com deficência ao lazer como direito social. 2011. Dissertação (Mestrado em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Fernanda Pires Pagotto

PAGOTTO, F.P.; CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; NAZARENO, C.. Pedagogia crítica, Educação/Educação Física e o ensino de pessoas com deficiência intelectual. 2010. Dissertação (Mestrado em educação física) - Centro de Educação Física e Desportos - Universidade Federal do Espírito Sa.

Aluno: Fernanda Pires Pagotto

PAGOTTO, F.P.; CHICON, J. F.; NAZARENO, C.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Pedagogia crítica, educação/educação física e o ensino de pessoas com deficiência intelectual. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Roberto Gonçalves de Abreu

ABREU, J. G. de; CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; BRACHT, V.. Inclusão na Educação Fisca escolar: abrindo novas trilhas. 2009. Dissertação (Mestrado em educação física) - Centro de Educação Física e Desportos - UFES.

Aluno: Karolini G

JESUS, Denise Meirelles de; BAPTISTA, C. R.; GIVIGI, R.; VIEIRA, A. B.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. P. Breciane. Processos de escolarização do Público Alva da Educação Especial no Brasil e na Itália: um estudo comparado. 2020 - Programa de Pós-Graduação em Educação.

Aluno: Ana Paula Bernardi Portilho

FIGUEIREDO, Z. C. C.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; CHICON, J. F.; AROEIRA, K. P.; SOUZA NETO, S.. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM UM CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020 - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Ana Paula Bernardi Portilho

FIGUEIREDO, Z. C. C.; AROEIRA, K. P.; SOUZA NETO, S.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. O Estágio Supervisionado na formação de professores de Educação Física. 2019 - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Márcio Colodete Sobroza

PINEL, HIRAN; JOSÉ FRANCISCO CHICON; COLA CESAR; ROSSONI, RODRIGO;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. O sentido ser-aí-cuidado-no-movimento-corporal-no-mundo do professor de educação física: a vivência real, uma produção discursiva e sua presença no filme: má-educação. 2013. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO.

Aluno: Angélica Caetano da Silva

SILVA, A. C.; QUINTAO, F. A.; RICHTER, A. C.;SÁ, MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO SILVA DE; WENETZ, I.; BASSANI, J. J.. Infancia, Educação (Física) e Lazer na cidade: diálogos a partir do brinquedo e da brincadeira. 2018 - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Ana Paula Bernardi Portilho

PORTILHO, A. P. B.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; FIGUEIREDO, Z. C. C.; AROEIRA, K. P.; SOUZA NETO, S.. Problematização das experiências produzidas no exercício precoce da docência tendo como contexto da reflexão o Estágio Supervisionado em Educação Física. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA UFES.

Aluno: Gabriel Vighini Garozzi

GAROZZI, G. G. V.; JOSÉ FRANCISCO CHICON; OLIVEIRA, I. M.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Inclusão da criança com autismo na Educação Física escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Fabiana Zanol Araújo

ARAUJO, F. Z.; CHICON, J. F.; OLIVEIRA, I. M.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Aspectos relacionais da criança com autismo em situação de brincadeira. 2018 - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.

Aluno: Flaviane Lopes Siqueira Salles

JOSÉ FRANCISCO CHICON;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; OLIVEIRA, I.. O brincar da criança com autismo: a mediação pedagógica no desenvolvimento infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Ludmila Lima Peterle

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; FIGUEIREDO, Z. C. C.. Formação, Educação Física, Gestão e inclusão: a experiência do município de Viana. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA UFES.

Aluno: Jolimar Cosmo

COSMO, J.; CHICON, José Francisco.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. tecendo olhares sobre educaão física e inclusão; um estudo sobre a formação continuada e a subjetividade do trabalho docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Zelinda Orlandi Siquara

SIQUARA, ZELINDA ORLANDI;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; CHICON, J. F.. estética marxiana e formação humana; inspirações para a educação física escolar e inclusão. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Michelle Soares Braga de OLiveira Silva

SILVA, M. S. B. O.; ALVES, E. P.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. FINANCIAMENTO, CONTROLE, EQUILIBRIO DE PODER EM UMA PERSPECTIVA ELISIANA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Amanda C

LYRIO, A.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; CELIO SOBRINHO, R.. R. LYRIO. SERVIÇOS DE SAUDE INTEGRADOS A ESCOLARIZAÇAO DE ESTUDANTES COM DEFICIENCIA NO MUNICIPIO DE VILA VELHA ? ES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: GISELLE LEMOS SCMIDEL KAUTSKY

KAUTSKY, G. L. S.; ALVES, E. P.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. PERCEPÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRE INCLUSAO ESCOLAR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rayanne Rodrigues de Freitas

CHICON, José Francisco.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; OLIVEIRA, I. M.; BERTO, Rosianny Campos. As manifestações lúdicas da criança com autismo na brinquedoteca. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Kátia Barcelos Ribeiro

CASTRO, M. R.; NUNES, M.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. o espaço da pessoa com Síndrome de Down nos cursos de Educação Física na Grande Vitória. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Aila Amaral Torezani

FONTE, S. D.; BERTO, Rosianny Campos;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Tudo novo... De novo: Memorial de uma professora que iniciou sua profissão na mesma escola em que estudou. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Joelda da Rocha Silveira

NASCIMENTO, A. C. S.; LOUREIRO, F. L.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Caracterização da produção científica sobre deficiência visual em revistas científicas da educação física (2000-2015). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Luyene Martins Rodrigues

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Oganização de ambientes de aprendizagem na perspectiva inclusiva: brincando e aprendendo com a ginástica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Marcos Mendonça de Souza

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. memorial de formação: trajetória de vida e experiência na docência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Weverton Martins Pereira Araújo

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. narrando memórias de formação inicial em Educação Física a partir das experiências vividas na brinquedoteca do LEAFA - CEFD - UFES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: leonardo pasoline

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. educação física e inclusão: a gestão da aula na inclusão de uma criança autista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Rafaella Battisti Vianna

VIANNA, R. B.; SILVA, E. M.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. A articulação ensino/pesquisa/extensão na trajetória de formação dos/as acadêmicos envolvidos/as no projeto CriaDança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: leilane lauer huber e Thaís rodrigues mardegan de albiásis

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Educação Física e Inclusão; a mediação pedagógica do professor na brincadeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carla Carolina Nico Gavazza

GAVAZZA, C. C. N.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; ROCHA, L. A. O.. O ensino do rugby no pais do futebol. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Daniela Nunes de Assis e Greciekelly Rodrigues

ASSIS, D.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. A gestão da Educação Especial no município de Vila Velha - ES.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - centro de educação.

Aluno: Liz Monica Moreira

MOREIRA, L. M.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Alunos publico-alvo da Educação Especial no Estado do Espírito Santo: análise de suas características a partir do censo escolar dos anos de 2012 e 2013.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - centro de educação.

Aluno: ALEX SANTIAGO DUARTE LEITE DA SILVA

SILVA, A. S. D. L.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; CHICON, J. F.. PRATICA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM CRIANÇAS EM RISCO SOCIAL: RELATO DE EXPERIENCIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: THAYSE MAYLAN ALARCON FERREIRA

FERREIRA, T. M. A.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. IDENTIFICANDO BOAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM VALORES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS MUNICÍPIOS DE CARIACICA, SERRA E VITORIA (ES). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: BIANCA CARMINATI SCHIMIDT

SCHIMIDT, B. C.; SILVA, E. M.; CHICON, José Francisco.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. POTENCIALIZANDO A DESCOBERTA DE SI COMO SER DANÇANTE: IMPLICAÇÕES E APRENDIZAGENS NO PROJETO CUIDADORES QUE DANÇAM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos.

Aluno: Ludmila Lima Peterle e Monique Adna Galdino de Santana

JOSÉ FRANCISCO CHICON;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; SILVA, E. M.. A formação do professor de educação física na perspectiva da inclusão: um estudo em periódicos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Amanda Dias de amorim e Simone Birchler Boeck

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. O movimento de inclusão na percepção dos professores de Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro de Educação Física e Desportos - UFES.

Aluno: Brunella Lepaus Monteiro e Mirelly Cristina Coelho

CHICON, J. F.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Educação na Educação Infantil: promovendo a inclusão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro de Educação Física e Desportos - UFES.

Aluno: Gabriela Costa e Fernanda Souza

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; JOSÉ FRANCISCO CHICON. A SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA COGNITIVA E SUA RELAÇÃO COM O ESPAÇO ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Isabel marques e alice kulnig

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. A INFLUÊNCIA DA DANÇA NA CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL EM CRIANÇAS de 04 a 05 anos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

Aluno: Elisa Aparecida B

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Lobão e Leisiane Barcellos.a influência da dança no processo de inclusão social de alunos com síndrome de Down frequentadores da Apae. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória.

Aluno: Krisley Campos Rios

RIOS, Krisley Campos; FONTE, Sandra Soares Della;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; PAIVA, F. S. L.. Relações afeitvas e práticas pedagógicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro de Educação Física e Desportos - UFES.

Aluno: Gisele Eliene Costa e silva e Marasahina Sechin Delpupo

SILVA, G. E. C. E.; SILVA, P. C. C. E.;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Ginástica Ritmica: limites e possiblidades de inclusão social de crianças e adolescentes através de sua prática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro de Educação Física e Desportos - UFES.

Aluno: Thiago Fundão Correa Duque e Marcelo ferreira Lima

Samora, Josué;SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Ginástica circense: possiblidades, limites e desafios do desenvolvimento metodológico nas aulas de Educação Fisica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo - Vitória.

Aluno: Melissa Gazele Rodrigues Torres

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Sensibilidade e inclusão por meio de jogos adaptados nas aulas de Educação Fisica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo - Vitória.

Aluno: Anselmo Cassaro Netto

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; Silva, Erineusa Maria. jOGOS E ATIVIDADES COOPERATIVAS COMO FORMA DE ESTIMULAR A COOPERAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo - Vitória.

Aluno: Valdete Denadai Bianchi

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. O uso do esporte como um conteúdo das aulas de Educação Fisica escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Sandra Antunes Silva

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. A contribuição da natação enquanto conteúdo de ensino no 1 ciclo da Educação Fisica no ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Eliana Rodrigues, Shirley do N

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Oliveira, Suzely G. Manéa.A utlização dos jogos e brincadeiras na prática pedagógica da ducação Fisica como ferramenta para o desenvolvimento infantil: cognitivo, afetivo e motor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis.

Aluno: Gabriel N

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. S. M. de C. Gonçalves e Luiz G. da S. Delfino.Educação Fisica escolar: refletindo sobre a dança enquanto conteúdo de ensino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Helder Silva Barros

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Jogos cooperativos nas auals de educação física do ensino noturno da rede municipal de Vitoria- ES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Katia E

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. da Silva, Maria de Fátima P.Poli e Sintia B. Kuster.A educação física no contexto da educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis.

Aluno: Emily Castiglioni Silva e Hudson Lourenço Thomaz

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. A utlização da dança na escola como conteúdo pedagógico nas aulas de Educação Fisica escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Amanda Rodrigues Schulz Wruck

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. LEGITIMIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA DE JEQUITIBÁ. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Heloine Lima Fante e Claudia Fundão de Faria

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. A Ginástica Geral como conteúdo pedagógico da Educação Fisica no ensino fundamental: algumas contribuições. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Felipe Zanella e Glenen G

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Marques.Abordagem pedagógica na educação física escolar: uma revisão bibliográfica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Baldomero G

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Junior, Deydson B. Pazini e Janini C. Almenara.Discriminação racial nas aulas de Educação Fisica das séries iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis.

Aluno: Gisléia Vieira do Nascimento

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. O Papel da disciplina Educação Física no ensino fundamental na rede municipal de ensino de Vitória. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Gabriela C

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. de Souza e Alexandro da Silva.Os benefícios do exercício física para deficientes visuais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: Patrícia S

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Luppi e Patrícia Sepulcri de Moura.A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faesa.

Aluno: André Mandelli, Bruno Malacarne e Francismar L

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. de Oliveira.Prática de atividade física para idosos no muincípio de Linhares-ES. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis.

Aluno: Odites Riqueta da Silva

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis.

Aluno: Núbia Lopez Thomazi

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. As atividades aquáticas e suas contribuições para a Educação Fisica Inclusiva. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis.

Aluno: David Corrêa, Georgia Fanti e Rosimerie D

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Faria.As relações de gênero nas aulas de educação física do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis.

Aluno: Renata Gouveia Passor

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; FONTE, Sandra Soares Della. Práticas Corporais e Saúde: uma relação sócio histórica. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. BANCA DE SELEÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍISCA DA FAESA/ES. 2003. Faesa.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. seleção de professores do curso de educação fíisca. 2003. Faesa.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,; BERTO, Rosianny Campos; ROMERA, L.. Banca de seleção para professor substituto do departamento de ginástica do CEFD-UFES. 2016. Centro de Educação Física e Desportos.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Atuou como avaliador de artigos científicos do Grupo de Trabalho Temático Inclusão e Diferença para o XII Congresso Espírito-Santense de Educação Física/IV Congresso Sudeste de Ciências do Esporte. 2012. Universidade Federal do Espírito Santo.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Banca examinadora para seleção de candidatos que pleitearam a remoção/reopção para o Curso de Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFES. 2010. Centro de Educação Física e Desportos - UFES.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Banca Elaboradora das provas de seleção de candidatos que pleitearam a remoção/reopção para o Curso de Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFES. 2010. Centro de Educação Física e Desportos - UFES.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Banca de seleção de bolsistas do grupo do Programa de Educação Tutorial do Centro de Educação Física e Desportos. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. 'SER' Professor de Educação Fisica: um estudo fundamentado na fenomenologia e produção de um discurso existencial. 2010. Universidade Federal do Espirito Santo.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. Banca de seleção de bolsistas do grupo do Programa de Educação Tutorial do Centro de Educação Física e Desportos. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. parecerista VIII Congresso Espírito-santense de Educação Fisica. 2008. cefed - ufes.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de,. PARECERISTA. 2007. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Denise Meyrelles de Jesus

JESUS, D. M.; PINEL. H;VICTOR, S. L.; BAPTISTA, C. R.. Cartografando processos inclusivos na educação infantil pela via de movimentos instituintes e instituidos como inclusivos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Sonia Lopes Victor

JESUS, D. M.VICTOR, S. L.; PINEL, H.; BAPTISTA, C. R.. Cartografando processos inclusivos na educação infantil em busca de movimentos instituintes. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Sonia Lopes Victor

JESUS, D. M.; PINEL, H.;VICTOR, S. L.; BAPTISTA, C. R.. Cartografando Processos Inclusivos na Educação Infantil pela Via de Movimentos Instituintes e Instituídos como Inclusivos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

humbero coelho da silva

educação Física, Educação do Campo e Inclusão; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física; (Orientador);

Ingrid Rosa Carvalho

O professor colaboração das ações inclusivas no município de Cariacica/ES; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Rafael dos Santos

A INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DA PRODUÇÃO NOS CONBRACES (2008-2018); Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; (Orientador);

Camila Bernabé Gonçalves

Educação Física, Dança e inclusão: uma revisão bibliográfica em periódicos nacionais; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; (Orientador);

Daiane Pessoa

EDUCAÇÃO FÍSICA, CULTURA JOVEM E LINGUAGEM: Contribuições do ensino-aprendizagem do hip hop para jovens e adultos com deficiência intelectual e autismo; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA UFES,; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Leonardo Miglinas Cunha

2O esporte adaptado como conteúdo de ensino nas aulas de Educação Física; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física,; Coorientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Fabrício Amaral de Souza

1; FORMAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: COMPREENDENDO OS PROCESSOS INCLUSIVOS; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física,; Coorientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Mônica Frigini Siqueira

Educação física, autismo e inclusão: ressiginificando a prática pedagógica; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física,; Coorientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Fernanda Pires Pagotto

Educação/Educação Física e o ensino de pessoas com deficiência intelectual; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física,; Coorientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

José Roberto Gonçalves de Abreu

Inclusão na Educação Física escolar: abrindo novas trilhas; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física,; Coorientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Juliana Braun Marques

Indisciplina escolar: um olhar sobre a perspectiva dos professores; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

JULIANE MORELATTO DE BRITO LIMA

AS ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA UMEF CORONEL JOAQUIM FREITAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

VANILDA RAMOS DE OLIVEIRA SILVA

A RELAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO AGENOR DE SOUZA LÉ COM O XADREZ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Marcia Maria Rangel Monteiro

A DESISTÊNCIA ESCOAR DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GODOFREDO SCHNEIDER; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

KAROLINA SILVA MATOS

FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A EXPERIENCIA DE ENSINO/PESQUISA/EXTENSÃO VIVIDA NO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA - LAEFA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO FISICA) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Renata Gouveia Passos

Práticas corporais e saúde: uma relação histórico-social; 2000; 145 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Anelise Caliman

Inclusão nas aulas de Educação Física: a percepção de docentes e discentes do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Danielle Scarpatti Moreira

ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR NOS ANAIS DO CONBRACE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

jessica santiago

Analise Da produção do conhecimento relativo aos temáticas inclusão, exclusão e deficiência nos últimos dez anos: o discurso veiculado nos principais periódicos da area; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

MATHEUS DAVID DE OLIVEIRA

ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES SOBRE INCLUSÃO DE ALUNOS(AS) COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM PERIÓDICOS BRASILEIROS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

JEANE MORAES LOURENÇO

PRATICAS CORPORAIS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Joyce Klein e Ingrid Carvalho Rosa

O reconhecimento juvenil de jovens e adultos com deficiência intelectual e autismo a partir de uma experiência de ensino do Hip Hop; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Humberto Coelho da Silva

DANÇAS POPULARES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELCTUAL E AUTISMO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro de Educação Física e Desportos - UFES; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Hanele Ribeiro Covre

PERFIL SOCIOECONÔMICO E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ATUAR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE CARIACICA/ES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, ufes; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Daniela Lima Bonfat

Formação Inicial, Educação Física e Inclusão: a percepção de egressos do CEFD/UFES acerca do currículo vivido e possíveis articulações à perspectiva inclusiva; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, ufes; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Thaís Dalfior Zorzal

PRÁTICAS CORPORAIS DA JUVENTUDE PARA JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA: A EXPERIENCIA DO LAEFA/CEFD/UFES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Daniela Lima Bonfat

FORMAÇÃO INICIAL, EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: IMPACTOS DE UMA EXPERIENCIA DE ENSINO/PESQUISA/EXTENSÃO NA PERSPECTIVA DA NICLUSÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Priscila Nunes Gonçalves

A INSERÇÃO DA CAPOEIRA COMO CONTEÚDO DE ENSINO EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Thaís Dalfior Zorzal

AS CONTRIBUIÇÕES DAS PRATICAS CORPORAIS DA JUVENTUDE NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA: A EXPERIÊNCIA DO LAEFA CEFD UFES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

andressa prata damiani

A dança popular como possibilidade criativa para jovens e adultos com deficiência intelectual; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

LEONARDO MACHADO SILVA

BRINCAR, BRINQUEDO,CRIANÇA: RELATO DE EXPERIENCIA ACERCA DE UMA SITUAÇÃO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, NUMA TURMA INCLUSIVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Michelly de Menezes Garcia

A ginástica geral enquanto ferramenta potencializadora aos processos inclusivos de jovens e adultos com deficiência intelectual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Grasiele Gomes de Oliveira e Rosinete Maurastoni Pereira de

Educação Física escolar e a criança com necessidade educativa especial: a experiência na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Jolimar Cosmo

Formação de Professores de Educação Física na perspectiva da inclusão: um estudo nos anais do CONBRACE/CONICE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Alaynne Silva Fontes

Atividades lúdicas no meio aquático: possibilidades para inclusão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Maryadne Dias Gonçalves

A experimentação de práticas coporais fundamentadas na ginástica geral e sua contribuição aos processos de niclusão de jovens e adultos com deficiência intelectual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Zelinda Orlandi Siquara

Representações simbólicas de uma criança com TGD no espaço da brinquedoteca; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Institucional de Iniciação Científica - UFES; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Ana Paula dos S

Lourenço - Parícia Salustino de Oliveira; Educação Física, autismo e inclusão: Narrativas acerca de uma experiência vivida na educação física escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Meirielen Geralda Ferreira da Cruz

A brincadeira de faz de conta em frente aos processos de inclusão socioeducaiconal de criança com NEE por deficiência intelectual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro de Educação Física e Desportos - UFES; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

LUANA AMORIM MADEIRA

O voleibol adaptada para alunos/as na escola Pública Municipal de ensino Fundamental Padre Ancheita, a aprtir de uma perpsectiva teórico-metodológica crítico-superadora; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Salesiana; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Sheila Dias Ribeiro

Possiblidades didático-pedagógicas para se mediar a Ginástica Geral como conteúdo de ensino nas aulas de Educação Física da escola municipal de ensino fundamental Aristóbulo Barbosa Leão, pela via de uma abordagem crítico-superadora; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo - Vitória; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Adriana Figueiredo Ferraço

Promoção e prevenção da saúde nas aulas de Educação Física para os alunos da Escola Arthur da Costa e Silva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo - Vitória; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Janice Lanzanova Moscon e Sérgio da França Fraga

A contribuição da educação fisica escolar no processo de inclusão sócio educacional de alunos com deficiência física; 2006; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Carlos Augusto Teixeira Filho

INCLUSÃO DE ALUNOS/AS SURDOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA DA ESCOLA ARISTÓBULO BARBOSA LEÃO; 2006; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Agnaldo Garcia de Freitas Junior

CONTRIBUIÇÃO DA ABORDAGEM CRITICO SUPERADORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA PARA ALUNOS/AS DO ENSINO REGULAR NOTURNO DO MUNICIPIO DE VITORIA: A EXPERIENCIA DA ESCOLA ARTHUR DA COSTA E SILVA; 2006; 66 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Lucas Daher Carneiro Marsiglia

A inclusão de alunos com deficiência auditiva no contexto das aulas do ensino noturno da EMEF Aristóbulo Barbosa Leão, Vitória/ES; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Marcus Flegeler e Janinia Oliveira Matias

Analisando a inlcusão de alunos com a Síndrome de Down nas aulas de educação fisica escolar da escola Monteiro Lobato CEMS; 2005; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Richard Soares

A contribuição da Educação Fisica escolar na prevenção da obesidade infantil pela via da aobradagem da promoção e prevenção da saúde; 2005; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Isabel Piontkovsky

Políticas Públicas e Inclusão; 2005; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Jaqueline Pratissoli

Educação Fisica inclusiva: tensões, desafios e possiblidades; 2005; 53 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Carlos Roberto Pinheiro

Educação Fisica escolar na promoção da saúde e na qualidade de vida: questões a se refletir; 2005; 61 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Bruno Matielo

A inlcusão do deficente visual nas aulas de educação física no município de colatina; 2005; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Maxmilian Nogueira de Matos

Educação fisica e 3ª idade: uma análise das práticas pedagógicas no municipio de Aracruz; 2005; 48 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Rosianny Campos Berto

O paradigma da aptidão física nas aulas de educação física escolar: um mecanismo de exclusão?; 2004; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Ethiene Dias Afonso e Silvia Soares

Estágio Supervisionado e práxis pedagógica: contribuições e desafios na formação discente do licenciado em Educação Física; ; 2004; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Bárbara Hanun e Maria Clara Martins

A separação entre meninos e meninas nas aulas de educação física: uma realidade a se refletir; 2004; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faesa; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Elisabeth da Sá Moschen

Prática pedagógica inclusiva: um a abordagem crítico-superadora; ; 2004; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Ronaldo Nunes Sepúlcro

A contribuição da Educação Física na recuperação de depndentes químicos; ; 2004; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Educandário Seráfico São Francisco de Assis; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

GABRIEL DE SÁ FERREIRA

?Processos de escolarização vividos pelos alunos público alvo da Educação Especial: concepções dos docentes de Educação Física atuantes na Educação Básica no município de Sassari/Itália; ?,; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, ufes; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Hanele Ribeiro Covre

INCLUSÃO E PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO DO PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEPÇÕES DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE CARIACICA/ES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, ufes; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Felipe De Souza Pimenta

Políticas do Esporte e Lazer destinadas as pessoas com deficiência no Estado do Espírito Santo: um estudo sobre os programas e projetos implementados no Estado do Espírito Santo nos diversos ambientes/tempos/espaços sociais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Humberto Coelho da Silva

DANÇAS REGIONAIS POPULARES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TGD; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Brayan D

R; Oliveros; EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E ESPORTE ADAPTADO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: UM ESTUDO EM ANAIS DE CONGRESSOS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

andressa prata damiani

A dança popular como possibilidade criativa para jovens e adultos com deficiência intelectual; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em educação fisica) - Centro de Educação Física e Desportos, ufes; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

João Pedro Graciolli

Vivenciar, refletir e planejar a prática pedagógica; 2012; Iniciação Científica - Centro de Educação Física e Desportos - UFES; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Waldnah Rodrigues da Silva

Aprendizados, Vivências e experiências docentes com base na pesquisa de minha própria prática -- Programa Institucional de Iniciação Científica - UFES - Edital 2012/2013; 2012; Iniciação Científica - Centro de Educação Física e Desportos - UFES; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Michelly de Menezes Garcia

Formação inicial de professores de Educação Física a partir de situações concretas de intervenção com jovens e adultos com deficiência intelectual: a experiência do LAEFA/CEFD/UFES - - Programa Institucional de Iniciação Científica - UFES - Edital 2012/2013; 2012; Iniciação Científica - Centro de Educação Física e Desportos - UFES; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Michelly de Menezes Garcia

A GINÁSTICA GERAL COMO FERRAMENTA POTENCIALIZADORA AOS PROCESSOS INCLUSIVOS DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - Edital 2011/2012; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Institucional de Iniciação Científica - UFES; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Zelinda Orlandi Siquara

O jogo de faz-de-conta e as representações simbólicas produzidas por crianças com deficiência no espaço da brinquedoteca; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Institucional de Iniciação Científica - UFES; Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • CARVALHO, INGRID ROSA ; KLEIN, JOYCE ; PESSOA, DAIANE MATHEUS ; CHICON, JOSÉ FRANCISCO ; SILVA DE SÁ, MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO . A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO. Revista Movimento , v. 26, p. e26033, 2020.

  • SÁ, MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO SILVA DE ; JESUS, Denise Meirelles de . Pratiche motorie per giovani e adulti con disabilità intellettiva e disturbi dello spettro autistico. Lintegrazione scolastica e sociale , v. 18, p. p.30-38, 2019.

  • SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; COUVRE, H. R. ; JESUS, Denise Meirelles de ; JOSÉ FRANCISCO CHICON . Perfil socioeconômico e de formação de professores de educação física para atuar na perspectiva inclusiva no município de Cariacica/ES. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 22, p. 1-12, 2019.

  • SILVA, E. M. ; BERNARDES, R. ; CHICON, JOSÉ FRANCISCO ; OLIVEIRA, I. ; SÁ, MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO SILVA DE . Ser mulher cuidadora de pessoas com deficiência à luz da categoria gênero: reflexões a partir de um projeto de ensino/pesquisa/extensão no campo da educação física. EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIA , v. 21, p. 1-12, 2019.

  • CHICON, J. F. ; GAROZZI, G. G. V. ; OLIVEIRA, I. ; COELHO, M. F. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Brincando e aprendendo: aspectos relacionais da criança com autismo. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE , v. 41, p. 169-175, 2018.

  • CHICON, JOSÉ FRANCISCO ; OLIVEIRA, IVONE MARTINS DE ; SANTOS, ROSELY DA SILVA ; SÁ, MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO SILVA DE . A BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA COM CRIANÇAS AUTISTAS. Movimento , v. 24, p. 581, 2018.

  • SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; BONFAT, D. L. ; CHICON, J. F. ; SILVA, E. M. ; FIGUEIREDO, Z. C. C. . O processo de formação inicial em Educação Física na perspectiva inclusiva: o que nos dizem os egressos?. Práxis Educativa (UEPG. Online) , v. 12, p. 01-17, 2017.

  • CELIO SOBRINHO, R. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; ALVES, E. P. . O Jogo das Garantias dos Direitos Sociais das Pessoas com Deficiência. EDUCAÇÃO E REALIDADE , v. 42, p. 1303 - 1317-1317, 2017.

  • SOBRINHO, REGINALDO CELIO ; CUEVAS, DELFINA AGUILAR ; PANTALEÃO, EDSON ; SÁ, MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO SILVA DE ; VALLADÃO, HELEN MALTA . Política de educação especial em território mexicano: o município de Xalapa em perspectiva. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 830-845, 2017.

  • JOSÉ FRANCISCO CHICON ; HUBER, L. L. ; ALBIAIS, T. M. R. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; ESTEVAO, A. . EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA BRINQUEDOTECA. Movimento (Porto Alegre. Online) , v. 22, p. 279-292, 2016.

  • CELIO SOBRINHO, R. ; ALVES, E. P. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL. Cadernos de Pesquisa (Fundacao Carlos Chagas) , v. 46, p. 504-525, 2016.

  • CELIO SOBRINHO, R. ; ALVES, E. P. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . O Plano Nacional de Educação e a Educação Especial. Cadernos de Pesquisa (Fundacao Carlos Chagas) , v. 46, p. 504-525, 2016.

  • CELIO SOBRINHO, R. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; COSTA JUNIOR, E. R. ; MILANEZI, T. C. M. . Educação de surdos em Vitória/ES: políticas, processos e relações de interdependência. CADERNOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO , v. 1, p. 12-33, 2016.

  • SCHIMIDT, B. C. ; SILVA, E. M. ; CHICON, J. F. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . A (RE)DESCOBERTA DE SI: IMPLICAÇÕES E APRENDIZAGENS PRODUZIDAS A PARTIR DO PROJETO ?CUIDADORES QUE DANÇAM?. Movimento (UFRGS. Impresso) , v. 22, p. 889-900, 2016.

  • SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; CHICON, José Francisco. ; SIQUARA, ZELINDA ORLANDI . REPRESENTAÇÃO SIMBÓLICA E LINGUAGEM DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO NO ATO DE BRINCAR. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online) , v. 1, p. 1-14, 2015.

  • JESUS, Denise Meirelles de ; ALVES, E. P. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; CELIO SOBRINHO, R. . ESTUDO COMPARADO INTERNACIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Revista Brasileira de Educacao Especial , v. 21, p. 335-348, 2015.

  • CHICON, J. F. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; FONTES, A. S. . ATIVIDADES LÚDICAS NO MEIO AQUÁTICO: POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO. Movimento (Porto Alegre. Online) , v. 19, p. 103-122-122, 2013.

  • SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; CHICON, J. F. . A AUTOPERCEPÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM DIFERENTES ESPAÇOS-TEMPOS DA ESCOLA. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online) , v. 35, p. 373-388, 2013.

  • GARCIA, M. M. ; VILETE, A. O. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; CHICON, José Francisco. . A PRÁTICA DA GINÁSTICA GERAL PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: A EXPERIÊNCIA DO LAEFA/CEFD/UFES. Conexões (Campinas. Online) , v. 10, p. 39-55, 2012.

  • JOSÉ FRANCISCO CHICON ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Inclusão na educação física escolar: considerações sobre a constituição da subjetividade humana. Movimento (UFRGS. Impresso) , v. v. 17, p. 03-16, 2011.

  • CHICON, J. F. ; MENDES, K. A. M. O. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Educação Física e inclusão: a experiência na Escola Azul. Movimento (UFRGS. Impresso) , v. 4, p. 185-202, 2011.

  • CHICON, José Francisco. ; GONÇALVES, Maryadne Dias ; Mello, Ándré da Silva ; ROCHA, Dayane Silva ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Arranjos didáticos-metodológicos para o ensino da capoeira para jovens e adultos com deficiência intelectual. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 9, p. 71-76, 2010.

  • SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . a auto-percepção de alunos/as que apresentam nee e suas redes de significações. 25 Anos de História o Percurso do Cbce na Educação Física Brasileira, RIO DE JANEIRO, v. 01, p. 102, 2004.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Coordenou os trabalho do GTT Inclusão e Diferença no XII Congresso Espírito-Santense de Educação Físíca e IV Congresso Sudeste de Ciências do Esporte. 2012.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; CHICON, José Francisco. . Praticas corporais de esporte e lazer para pessoas com deficiência e seus familiares. 2013.

JESUS, Denise Meirelles de ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . revista pró-discente PPGE/UFES: CADERNO DE PRODUÇÕES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS DO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO. 2009.

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; BRAVIN, C. B. ; MIRANDA, .. L. F. A. ; COSTA, C. J. . História, Estado e Sociedade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; ALVES, E. P. ; CELIO SOBRINHO, R. . Sessão de comunicação oral. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; COSTA FILHO, W. M. ; VIEIRA, S. A. A. ; FRIZZERA, E. H. S. ; CASTRO, B. R. . Encontro - Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DAMIANNI, A. P. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . A Dança Popular como Possibilidade Criativa para Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual. 2014. (Relatório de pesquisa).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Revista Movimento. 2014. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Revista da Educação Física/UEM. 2014. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Práticas inclusivas e o esporte adaptado como conteúdo de ensino nas aulas de Educação Física. 2014. (Curso de curta duração ministrado).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; CHICON, José Francisco. . EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2014. (Curso de curta duração ministrado).

JOSÉ FRANCISCO CHICON ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Educação Física Adaptação e Inclusão. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - fascículo).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Comitê Científico GTT 12 - Inclusão e Diferença. 2013. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . parecerista na Avaliação de Cursos Superiores, realizada pelo Guia do Estudante. 2013. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . CONBRACE/CONICE. 2013. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . RBCE- Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2013. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; CANDIDO, R. L. ; SIQUARA, ZELINDA ORLANDI ; ZORZAL, T. D. ; RODRIGUES, L. A. ; VILETE, A. O. ; GARCIA, M. M. ; HUBER, L. L. ; ALBIAIS, T. M. R. . Ministrou o minicurso: Práticas Pedagógicas e Inclusão: os movimentos produzidos pelo LAEFA/CEFD/UFES no XII Congresso Espírito-Santense de Educação Física/ VI Congresso Sudeste de Ciências do Esporte. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . II Seminário Nacional de Educação Especial/Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2012. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . CONESEF. 2012. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Desafios e Possibilidades frente ao processo de escolarização de alunos com Transtornos Globais de Desenvolvimento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; SIQUARA, ZELINDA ORLANDI . Desafios e possibilidade frente ao processo de escolarização de alunos com Transtorno Globais do Desenvolvimento.. 2011. (Curso de curta duração ministrado).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Comitê Científico GTT 12 - Inclusão e Diferença. 2011. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, ; CHICON, J. F. . Metodologia do ensino da Educação Fisica. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - FASCÍCULO).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . IX CONGRESSO ESPIRITOSANTENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2009. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Comitê Científico GTT 12 - Inclusão e Diferença. 2009. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . GTT - Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. 2008. (Parecerista).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Desenvolvimento Infantil, educação Fisica escolar e práticas pedagógicas: mapeando concepções de ensino e suas implicações nos processos de formação humana infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Inclusão: o que é isso na prática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Teoria e proatica pedagógica em Educação Fisica para portadores de necessidades educativas especiais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Atividade Física na 3ª Idade: conhecer para prescrever. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Estruturando a proposta pedagógica acerca do movimento da Educação Infantil. 2003. .

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Formação Profissional. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . Educação Fisica Especial: existe uma diferença?. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSMO, J. ; SILVA, E. M. ; RODRIGUES, L. A. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . redescobrir. 2012. Coreográfica.

SILVA, P. C. C. E. ; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva de, . LABGIN. 2010. Coreográfica.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    INCLUSÃO NO/PELO ESPORTE E LAZER: REPRESENTAÇÕES E APROPRIAÇÕES DOS DIREITOS SOCIAIS PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO, Descrição: Pretende-se realizar uma investigação ampla no universo das entidades que atendem às pessoas com deficiência no Estado do Espírito Santo. A intenção é compreender e analisar criticamente como vem sendo gestadas as Políticas Públicas de Esporte e de Lazer na perspectiva inclusiva no estado. Buscaremos também conhecer e compreender as representações sobre o esporte e o lazer por parte dos sujeitos atendidos direta e indiretamente nessas instituições, isto é, as pessoas com deficiências e seus responsáveis legais quando for o caso. Também pretende-se investigar as mesmas representações dos sujeitos responsáveis pelas gestões institucionais. Partimos da suposição de que a implementação de políticas de acesso ao esporte e ao lazer se sustentam em concepções suficientemente bem formadas sobre os objetos esporte e lazer, e por isso se faz necessário averiguá-las nos sujeitos envolvidos. Em uma série de estudos, vimos investigando a perspectiva da apropriação do Esporte e Lazer como direitos sociais, na medida em que esses objetos são garantidos como tal pela Constituição Federal e pelas constituições estaduais,inclusive a do Estado do Espírito Santo. Nesse estudo em específico, centramos nosso olhar sobre as pessoas com deficiência. Muito se tem estudado e discutido sobre processos de inclusão desses indivíduos nos diversos ambientes /tempos sociais, porém, esse acesso sempre tomado como direito. No que tange ao direito de acesso ao esporte e lazer, estamos interessados nas diversas ações do Estado nas suas diferentes esferas, no sentido de oferecimento de políticas inclusivas ao esporte e lazer para as pessoas com deficiência, desde o acesso físico, até às práticas vivenciadas e contempladas dos diferentes interesses culturais do Lazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa - Coordenador / CHICON, JOSE FRANCISCO - Integrante / Otávio Guimarães Tavares da Silva - Integrante / Gabriel de Sá Ferreira - Integrante.

  • 2017 - Atual

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS EM DIFERENTES CONTEXTOS: TENSÕES, AVANÇOS E POSSIBLIDADES NOS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO DO PUBLICA ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, Descrição: A pesquisa envolve professores-pesquisadores que atuam nos Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo e da Università degli Studi di Sassari (Itália). Objetiva cartografar a Educação Especial em municípios brasileiros, situados no Espírito Santo considerando os contextos e as políticas educacionais locais, os índices educacionais, os dados relativos à escolarização dos alunos público-alvo da Educação Especial e a organização/gestão da Educação Especial nas redes municípios/estaduais envolvidas no estudo. Concomitantemente, se propõe promover a comparação dessa realidade com os municípios de Sassari e Nuoro na Sardena, Itália, buscando identificar articulações/aproximações e compreender diferentes aspectos dos processos, concepções e políticas relativas à educabilidade das pessoas público-alvo da Educação Especial em diferentes sociedades. Adota como referencial teórico as contribuições de Boaventura de Sousa Santos, de pesquisadores da Educação Especial e a própria legislação educacional brasileira e italiana. A metodologia a ser utilizada é de caráter predominantemente qualitativo associada também a dados quantitativos, envolvendo análise de dados do Censo Escolar a partir da ferramenta estatística SPSS, revisão bibliográfica, análise de produções acadêmicas e de documentos, estudos de casos e realização de entrevistas com gestores e profissionais da Educação. Para as análises qualitativas, apoia-se nas abordagens de análise de conteúdo e análise crítica do discurso (FAIRCLOUGH, 2001), a partir dos objetivos da investigação. Como resultados, busca-se constituir conhecimentos sobre a implementação de políticas públicas favorecedoras da inclusão escolar de pessoas público-alvo da Educação Especial e sobre a formação de professores-pesquisadores, promovendo a divulgação desses conhecimentos por meio de livros, dissertações e teses, relatórios de iniciação científica e apresentação de trabalhos em congressos qualificados conforme critérios adotados pela CAPES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa - Coordenador / Agda Felipe Silva Gonçalves - Integrante / Denise Meirelles de Jesus - Integrante / REGINALDO CÉLIO SOBRINHO - Integrante / DANIELA LIMA BONFAT - Integrante / edson pantaleão alves - Integrante / Hanele Ribeiro Couvre - Integrante / Gabriel de Sá Ferreira - Integrante / humberto Coelho da Silva - Integrante / INGRID ROSA CARVALHO - Integrante / Daniel Poubel Matos da Silva - Integrante., Financiador(es): CNPq - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 8

  • 2015 - 2016

    Produção de conhecimento, Educação Física e Inclusão: distanciamantos e aproximações a perspectiva inclusiva, Descrição: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica baseada nos trabalhos publicados nos Anais do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte ? CONBRACE e Congresso Internacional de Ciências do Esporte ? CONICE, com o objetivo de analisar a produção e discussão do conhecimento relativo ao Esporte e ao Esporte Adpatado na perspectiva da inclusão, no período compreendido entre 2010 a 2015. A escolha desse evento leva em consideração sua importância para o campo da Educação Física em nível nacional e internacional e sua tradição como evento científico de referência para o meio acadêmico e profissional, trazendo em seus textos publicados, contribuições importantes para o desenvolvimento do conhecimento em Educação Física/Educação Física Adaptada. Como resultados espera-se obter dados que possam indicar o percurso das pesquisas relativas ao esporte, esporte adaptado na perspectiva da inclusão com seus avanços e limitações, contribuindo assim para o campo acadêmico-científico produzindo uma síntese das principais idéias, contradições e ações de formação presentes nos textos selecionados e analisados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa - Coordenador / CHICON, JOSE FRANCISCO - Integrante / gustavo alves - Integrante.

  • 2014 - 2018

    Formação inicial de professores de Educação Física para atuar na Educação Básica na perspectiva inclusiva no município de Vitória/ES: tensões, avanços e desafios., Descrição: O debate que permeia as pesquisas no âmbito da formação de professores para atuar na perspectiva inclusiva nos evidencia a necessidade de ampliarmos o olhar acerca dos movimentos produzidos sob a égide da inclusão no sentido da produção de uma meta-análise comprometida com a reflexão crítica e com a possibilidade de transformação social em prol de uma condição de cidadania alicerçado em princípios ético, democráticos e de equidade. Buscamos então, compreender e analisar as tensões, avanços e desafios presentes aos processos de formação inicial de professores de Educação Física para atuar na Escola Básica na perspectiva da inclusiva realizados com egressos do curso de Licenciatura em Educação Física da Grande-Vitória/ES no período compreendido entre 2010-2012. Para tanto, realizaremos uma pesquisa etnográfica no intuito de conhecermos o particular e, ao mesmo tempo, descrever e interpretar as realidades investigadas por meio de entrevistas semi-estruturadas, diários de campo e grupos focais. Vislumbramos assim, consolidar um perfil de formação docente que invista/aposte na condição de professor pesquisador de sua própria prática capaz de produzir um agir transformador em consonância com pressupostos inclusivos, cujo foco na própria vida em todas as suas dimensões, potencialize as ações docentes de forma mais autônoma e comprometida socialmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa - Coordenador / CHICON, JOSE FRANCISCO - Integrante / DANIELA LIMA BONFAT - Integrante.

  • 2014 - 2016

    POLÍTICAS DE ACESSO E DE PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO COMUM: UM ESTUDO COMPARADO DE SISTEMAS EDUCATIVOS BRASILEIROS E MEXICANOS, Descrição: Trata-se de um estudo comparado internacional sobre as realidades educacionais de municípios brasileiros e mexicanos. Justifica-se pela possibilidade de interlocução e de cooperação técnico-científica entre duas Secretarias de estado da Educação, bem como entre as Universidades de Veracruzana/MX e Universidade Federal do Espírito/BRA. Dois grupos de pesquisadores, um brasileiro e um mexicano, utilizarão instrumentos e procedimentos de investigação comuns na coleta e na sistematização de dados objetivando analisar a processualidade das políticas de acesso e de permanência de pessoas com deficiência no ensino comum em três municípios brasileiros (Vitória/ES; Vila Velha/ES e São Mateus/ES) e em um município mexicano (Xalapa/VC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa - Integrante / REGINALDO CÉLIO SOBRINHO - Coordenador / edson pantaleão alves - Integrante., Financiador(es): CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    Políticas de Educação Especial no Espírito Santo: questões atravessadoras na relação instituição especializada e escola comum, Descrição: Pesquisa realizada no período de março de 2011 a maio de 2012, realizamos uma pesquisa encomendada pela Secretaria Estadual de Educação do Estado do Espírito Santo (SEDU/ES) com a finalidade analisar a política educacional de atendimento praticado nas instituições especializadas em Educação Especial no Estado do Espírito Santo envolvendo quarenta e seis Instituições Especializada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa - Coordenador / Agda Felipo Silva Gonçalves - Integrante / Denise Meirelles de Jesus - Integrante / REGINALDO CÉLIO SOBRINHO - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    O jogo de faz-de-conta e as representações simbólicas produzidas por crianças autistas no espaço da brinquedoteca., Descrição: O estudo objetiva discutir a forma como as representações simbólicas produzidas no espaço da brinquedoteca, pela via do jogo de faz-de-conta, podem operar favoravelmente aos processos inclusivos de crianças com deficiência intelectual e/ou autismo. A metodologia utilizada apóia-se num estudo qualitativo, de caráter descritivo e exploratório. Está orientado para a observação, registro e análise da externalização das representações simbólicas por intermédio do jogo de faz-de-conta no espaço da brinquedoteca, organizada no espaço do Laboratório de Educação Física Adaptada ? LAEFA/CEFD/UFES. Os sujeitos deste estudo serão 15 crianças, de ambos os sexos, com idades entre 4 e 5 anos dentre elas, 12 crianças oriundas do Centro de Educação Infantil da UFES (CRIARTE/UFES) com desenvolvimento típico e três com deficiência intelectual e/ou autismo, oriundas da comunidade de Vitória-ES. Os alunos serão atendidos no espaço da brinquedoteca por seis estagiários do curso de Educação Física, contando com o aluno bolsista, em um encontro semanal, no turno vespertino, das 14 às 15 horas. Os resultados esperados caminham no sentido de se favorecer aos envolvidos, condições para que possam interpretar e resignificar as diferentes realidades vividas, em busca de sua emancipação como sujeitos sociais, potencializando assim, os processos inclusivos que ali se presentificam.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa - Coordenador / Zelinda Orlandi Siquara - Integrante.

  • 2009 - 2014

    Prática pedagógica de Educação Física para pessoas com deficiência, Descrição: Projeto desenvolvido na brinquedoteca organizada no espaço do Laboratório de Educação Física Adaptada ? LAEFA/CEFD/UFES e no pátio do Centro de Educação Infantil da UFES (CRIARTE), no período de março a dezembro de 2010, cuja proposta pedagógica articula-se numa pesquisa voltada para o atendimento educacional de crianças de 5 e 6 anos em turma inclusiva, pela via da brincadeira de faz de conta. O projeto foi desenvolvido ao longo do ano de 2009 com a participação de nove acadêmicos do Curso de Educação Física e duas professoras colaboradoras externas, uma com formação em Pedagogia e outra com formação em Educação Física. A equipe foi organizada para o atendimento educacional de 11 (onze) alunos, sendo que 10 apresentam desenvolvimento típico (nos padrões normais de desenvolvimento) e um apresenta a síndrome de Down, oriundos do Centro de Educação Infantil da UFES - CRIARTE e 5 (cinco) crianças que apresentam deficiência intelectual (mental), provenientes da Associação Pestalozzi (Jacaraípe ? Serra), de ambos os sexos, com idades entre 5 e 6 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria das Graças Carvalho Silva de Sa - Coordenador / José Francisco Chicon - Integrante / Andressa Prata Leite Damiani - Integrante.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2017

Prêmio de Literatura Científica do CBCE, Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.

2009

Aprovação em 1lugar no concurso público para professora adjunta UFES, Departamento de Ginástica - Centro de Educação Fisica e Desportos - UFES.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação Física e Desportos. , Av. Fernado Ferrari, Goiabeiras, 29075910 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 33352625, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

1995 - 1995

Associação das Obras Pavonianas da Assitência

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/1995 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física

2008 - 2009

FACULDADE SALESIANA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora da Coordenação de extensão, Carga horária: 15

2006 - 2009

FACULDADE SALESIANA

Vínculo: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2006

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR I, CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM MOTORA, DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESTÁGIO SUPERVISIONADO

2002 - 2009

FAESA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Movimento I

  • 02/2003

    Estágios , Educação Física, .,Estágio realizado, escolas públicas e privadas.

  • 02/2002

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa, Seminário de Educação Fisica e Cultura de Movimento Humano, Educação Física e Esportes Aptadados, Educação Física Escolar, Estágio Supervisionado I

2006 - 2009

Faculdade Estácio de Sá de Vitória

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor Assistentes, Carga horária: 20

2006 - 2006

Esesfa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenador de extensão

2005 - 2006

Esesfa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenação de curso, Carga horária: 6

2001 - 2006

Esesfa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

  • 02/2006 - 06/2006

    Extensão universitária , Coordenação de Extensão, Esfa.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão Praticando a Melhor Idade.

  • 02/2005 - 06/2006

    Direção e administração, Coordenação Adjunta de Educação Fisica, Esfa.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/2001 - 06/2006

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Crescimento e Desenvolvimento I, Crescimento e Desenvolvimento II, educação fíisca escolar paraportadores de necessidades educativas especiais

1999 - 2000

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

1999 - 2000

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

1999 - 2000

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2011

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ATIF: Programas Sociais II

  • 09/2010

    Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso - Pró- Reitoria de Administração - Portaria de 21 de Setembro de 2010 - n. 98/84-R - Período de dois anos - n 23068.751890/2010-12.

  • 04/2009

    Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, .,Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Educação Física Adaptada - LAEFA/CEFD/UFES - Em parceria com o professor José Francisco Chicon.

  • 04/2009

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 02/2011 - 07/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Coordenou o Projeto de Extensão Universitária: "Prática Pedagógica de Educação Física Adaptada para Pessoas com Deficiência".

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ATIF: Programas Sociais I

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Interativas de Formação -ATIF: Programas Sociais II, Educação Física Adaptação e Inclusão, Seminário Articulador III

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Adaptação e Inclusão, Seminário Articulador II, Seminário Introdutório de Estudos

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Aprendizagem e Desenvolvimento

  • 04/2009 - 07/2009

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Aprendizagem e Desenvolvimento

  • 04/2009 - 07/2009

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Adaptada e Inclusão, Seminário Articulador I

  • 02/1999 - 12/2000

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Motora, Danças e Folguedos, Fondamento do Movimento, Ginástica Olímpica, Orientação de Monografia, Vivências Corporais

1994 - 2001

Centro de Estudo Pesquisa e Atividades Pedagógicas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/1994 - 05/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, educação física

1995 - 1995

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Atividades

  • 02/1995 - 12/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física

1996 - 1996

Escola Ludovico Pavoni

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/1996 - 08/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física

1994 - 1995

Centro Educacional Jardim Camburi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14

1994 - 1995

Centro Educacional Jardim Camburi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 14

Atividades

  • 01/1994 - 05/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física

1993 - 1993

Escola Infantil Celapes Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/1993 - 10/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física

1990 - 1991

Jacomelli Giacomelli Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 05/1990 - 09/1991

    Serviços técnicos especializados , Jacomelli Giacomelli Ltda, .,Serviço realizado, aulas de ginástica.

2009 - Atual

cefed - ufes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora associada II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação Física 2010-2012

Atividades

  • 06/2015

    Pesquisa e desenvolvimento , PPGE CENTRO DE EDUCAÇÃO, .,Linhas de pesquisa

  • 04/2009

    Extensão universitária , CEFD, .,Atividade de extensão realizada, coordenação de projeto de extensão prática de educação.

  • 06/2010 - 02/2014

    Direção e administração, CEFD, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.