Mara Correa Senna

Possui graduação em Faculdade de Letras - UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos (1989). Atualmente é professora de didática geral - UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos, professora de inglês - UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos, tutora á distância da Universidade Federal de Lavras, professora ensino médio - Colégio Del Rey, professora de inglês curso vestibular - Colégio Del Rey e responsável pelo nucleo de traduções e apoio - UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: retextualização, adaptação, texto fílmico, motivation e dramaturgia.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Lingüística

2013 - Atual

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Orientador:Fernando Aparecido Ferreira.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Design Instrucional para EaD virtual

2011 - 2012

Universidade Federal de Itajubá
Título: -DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO VIRTUAL INGLÊS PARA PROPÓSITOS ESPECÍFICOS: UMA LEITURA INSTRUMENTAL
Orientador: -Profa. Dra. Sâmia Regina Garcia Calheiros

Especialização em Tradução e Interpretação na Lingua Inglesa

1998 - 1998

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Título: The Importance of Listening When Learning English

Graduação em Faculdade de Letras

1987 - 1989

UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos

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Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Bases Teóricas para Redação Científica. (Carga horária: 21h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Inglês Instrumental.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: Teoria da Literatura Estrangeira.

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Participação em eventos

62º Seminário do GEL."Romeu e Julieta" para o século XXI - uma análise textual da adaptação cinematográfica de Carlo Carlei da obra de William Shakespeare. 2014. (Seminário).

V SELINFRAN - Seminário de Pesquisa em Lingu[istica da UNIFRAN.Retextualização e Intertextualidade nas adaptações cinematográficas de Romeu e Julieta. 2014. (Seminário).

"Múltiplas abordagens do fato linguístico". 2013. (Encontro).

5º Simpósio do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Franca. 2013. (Simpósio).

ENELIN. De Shakespeare Para a Tela: Romeu e Julieta em Três Adaptações Fílmicas. 2013. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa em Linguística da UNIFRAN - Selinfran.A Retextualização e Intertextualidade nas Adaptações Cinematográficas de Romeu e Julieta de William Shakespeare. 2013. (Seminário).

Metodologia Ativa: Uma nova abordagem para o Ensino Superior. 2013. (Oficina).

O "texto na sala de aula" contemporânea: multiletramentos. 2013. (Seminário).

Semiótica: Fundamentos Teóricos e Metodologia. 2013. (Oficina).

Semana Universitária FAFIPA.Mesa Redonda: O Uso de Novas Tecnologias nas Salas de Inglês.. 2010. (Oficina).

1º Colóquio de Letras da Faculdade de Filosofia de Passos.Variantes Fonéticas Padrões e não Padrões no Ensino de Língua Inglesa. 2005. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: João Paulo Silva

SENNA, M.C.; Pimenta, Angelina; Marqueto, Luciana Vasconcelos. O Uso da Bíblia na Literatura Inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos.

Aluno: Camila Veronezi Alves

SENNA, M.C.; Ribeiro, Gisele Aparecida; Marqueto, Luciana Vasconcelos. Hidronímia no Município de Passos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos.

Aluno: Marilene Alves Machado

SENNA, M.C.; Gonçalves< Heloísa Mônica A.. O Papel do Professor na Formação do Aluno-Leitor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos.

Aluno: Roseli Francisca Jesus Silva

SENNA, M.C.; Machado, Júlio César; Marqueto, Luciana Vasconcelos. O Caminho para enfrentar as novas exigências da sociedade Contemporânea. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos.

Aluno: Tamires Terezinha Nunes

SENNA, M.C.; Gonçalves< Heloísa Mônica A.; Pereira, Paulo F.. O Papel da mulher na Obra de José de Alencar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos.

Aluno: Amanda Sara Ferreira Garcia

SENNA, M.C.; Pimenta, Angelina; Marqueto, Luciana Vasconcelos. O Uso de textos Literários no Ensino da Língua Inglesa para o Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos.

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Comissão julgadora das bancas

Sâmia Regina Garcia Calheiros

GARCIA, S. R.; MATTA, C. E.; FERRAZ, D. P. A.. Design Instrucional do curso Inglês para propósitos específicos: uma leitura instrumental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual) - Universidade Federal de Itajubá.

Denise Pereira de Alcântara Ferraz

Calheiros, Sâmia Regina GarciaMatta, Claudia Eliane daFERRAZ, D. P. A.. Design Instrucional do Curso Inglês para propósitos específicos: uma leitura instrumental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em design Instrucional para EAD Vir) - Universidade Federal de Itajubá.

Claudia Eliane da Matta

CALHEIROS, S. R. G.MATTA, C. E.FERRAZ, D. P. A.. Design instrucional do curso "Inglês para proposítos específicos, uma leitura instrumental". 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual) - Universidade Federal de Itajubá.

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Orientou

Sueli da Silva Gregório

O Ensino da Língua Inglesa para Adultos na Terceira Idade - Uma Experiência em São Sebastião do Paraiso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Atílio Glauber de Jesus Matos Souza

The Communicative Approach: The Level of Efficiency on Fluency for Non-Speakers of English; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Verônica Tays Silva

The Teaching/ Learning of the English Language with the use of music: Learning with motivation; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Thaís Mendonça Martins

Is Motivation Essential to Learning English in Public Schools?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Cleonice Alves Vieira

Análise das Tecnologias usadas em um curso de idiomas na cidade de Passos-MG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Kátia Marques da Cunha

The Influence of the Book "Native Son" by Richard Wright on James Baldwin's work; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Mirlene Alves da Silva

Como a Linguagem da Internet está influenciando a maneira como os jovens estão escrevendo hoje em dia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Ângela Aparecida de Oliveira Borges

O Elo entre a Semântica e a Tradução; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Talles Alexandre Pereira Melo

Comprehension: The Main Aspect In Reading and Translation Method; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Luciane Bugati de Paula

MMW: Is there awareness about their usage by Brazilian students of English when dealing with the language in different contexts?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

Júnia de Oliveira

Motivation: A Challenge for Second Language Teachers; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação de Ensino Superior de Passos; Orientador: Mara Corrêa Senna;

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Foi orientado por

Sâmia Regina Garcia Calheiros

Design Instrucional do curso Inglês para propósitos específicos: uma leitura instrumental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual) - Universidade Federal de Itajubá; Orientador: Sâmia Regina Garcia Calheiros;

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Produções bibliográficas

  • SENNA, M.C. . 'Romeu e Julieta' para o século XXI - uma análise textual da adaptação cinematográfica de Carlo Carlei da obra de William Shakespeare. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SENNA, M.C. . De Shakespeare para a Tela: Romeu e Julieta em três adaptações fílmicas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SENNA, M.C. . Conversas sobre Linguística. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SENNA, M.C. . A Retextualização e a Intertextualidade nas adaptações cinematográficas de Romeu e Julieta de William Shakespeare. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos. , Avenida Juca Stockler,1130, Belo Horizonte, 37900106 - Passos, MG - Brasil, Telefone: (35) 35296000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora á distância, Carga horária: 10

2008 - 2015

Colégio Del Rey

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 6

2009 - 2011

Colégio Del Rey

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Curso Vestibular, Carga horária: 2

2007 - 2012

Fundação de Ensino Superior de Passos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2007

    Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês

2014 - 2015

UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Didática Geral, Carga horária: 2

2009 - 2015

UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Responsável pelo Nucleo de Traduções e Apoio, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2015

UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Inglês no Projeto de Aperfeiçoamento: Na Ponta da Língua. Aulas aos sábados para alunos e funcionários da FESP.

2001 - 2013

UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Literatura Americana, Carga horária: 14

2002 - 2005

UEMG:Fundação de Ensino Superior de Passos

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor

Outras informações:
Curso de Formação Superior de Professores conveniado com a Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais. Graduação do Normal Superior semi-presencial.

Atividades

  • 02/2002

    Ensino, FANUTRI, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 02/2001

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 02/2001

    Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica, Laboratório de Redação de Lingua Inglesa, Lingua Inglesa, Literatura Americana I e II

1994 - 2003

Colégio Estadual Professora Júlia Kubitschek

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

Atividades

  • 02/1994 - 08/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa

1992 - 2011

Cultural Center os Language Studies

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/1992

    Ensino, Iniciantes - Avançados, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Lingua inglesa

  • 02/1992

    Ensino, CCAA - Centro de Cultura Anglo Americano, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa