Kézia Viana Gonçalves

Pedagoga. Mestre em Ambiente, Tecnologia e Sociedade na Universidade Federal Rural do Semi-Árido(UFERSA) e doutoranda em Ensino de Ciências e Matemática Atualmente pelo Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Membro do grupo de Prática Pedagógica em Educação Matemática (PraPEM-UNICAMP) desde 2019. Atualmente é integrante do Setor de Capacitação e Aperfeiçoamento da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas da UFERSA, onde tem atuação pedagógica nos contextos formativos. Apresenta experiência docente na Educação Básica e no Ensino Superior, nos cursos de licenciaturas do Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR e no Núcleo de Educação a Distância da UFERSA.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática

2019 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Dario Fiorentini.

Mestrado em Ambiente, tecnologia e sociedade

2012 - 2013

Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Título: Espaços de autoria e legitimação dos estudantes no processo de aprendizagem
, Ano de Obtenção: 2013.Karla Rosane do Amaral Demoly.

Especialização em Gestão Escolar

2004 - 2004

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: A visão do corpo docente sobre a função política e pedagógica da escola
Orientador: Cely Pinheiro de Sá

Graduação em Pedagogia

1998 - 2001

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Avaliação escolar com foco na aprendizagem
Orientador: Regina Celia Lottfi

Formação complementar

2019 - 2019

Curso de Formação para Professores Formadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Formação para Professor Formador. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Curso em AEE para o Estudante com Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias para a Educação a Distância- Sala de Aula Invertida. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2013 - 2013

Metodologia do Ensino Sperior e Inclusão na Prática Docente. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2012 - 2012

Encontro Pedagógico- Políticas de Inclusão Social no Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2011 - 2011

Atualização Docente-Encontro Pedagógico. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2011 - 2011

Atualização Docente-Encontro Pedagógico e Oficinas Semestrais. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2011 - 2011

Inglês Instrumental. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2011 - 2011

TICs - Tecnologia de Informação e Comunicação da UAB/UFERSA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2011 - 2011

PACC- Módulo II- Os Objetos Técnicos e a Org. do Trabalho Didático em EaD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2010 - 2010

Aquisição da Linguagem, Cognição e Surdez. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2010 - 2010

Gestão Organizacional no Serviço Público. (Carga horária: 104h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2010 - 2010

Educação Inclusiva. (Carga horária: 200h). , Instituto Atual, IA, Brasil.

2009 - 2009

Gestão de Pessoas por Competência. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2009 - 2009

Construção de currículo - plataforma Lattes. (Carga horária: 8h). , Universidade Potiguar, UnP, Brasil.

2009 - 2009

Relações humanas como ferramenta de gestão. (Carga horária: 4h). , Universidade Potiguar, UnP, Brasil.

2009 - 2009

Avaliando o Livro Didático. (Carga horária: 6h). , Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.

2009 - 2009

Elaboração de Projetos de Extensão. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2009 - 2009

V Curso de Ed.Inclusiva: Direito à Diversidade-F. Gestores e Educadores. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Mossoró, PMM, Brasil.

2008 - 2008

I Seminário de Planejamento Estratégico da Educação Municipal. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Mossoró, PMM, Brasil.

2003 - 2003

Formação Continuada Pessoal de Apoio a Gestão. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação Basica do Ceará, SEB, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Programa de Formação Continuada à Distância para Gestores e T. da Educação. (Carga horária: 258h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GONÇALVES, KÉZIA VIANA . I Col[oquio em Atendimento Educacional Especializado da UFERSA. 2017. (Outro).

GONÇALVES, K. V. ; MEDEIROS, M L F . Workshop Orientação Profissional e de Carreira com Formandos da UFERSA. 2015. (Outro).

DEMOLY, K. R. A. ; CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. ; SALES, W. . IV Jornada do Programa Oficinando em Rede. 2015. (Outro).

DEMOLY, K. R. A. ; CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. ; SALES, W. . III Jornada de Estudos do Programa Oficinando em Rede. 2014. (Outro).

GONÇALVES, KÉZIA VIANA . II Seminário de Ação Afirmativa, Diversidade e Inclusão e II Fórum de Acessibilidade. 2014. (Outro).

DEMOLY, K. R. A ; GONÇALVES, K. V. ; CHAGAS, M. F. L. ; SALES, W. . II Jornada de Estudos do Programa Oficinando em Rede. 2013. (Outro).

GONÇALVES, K. V. . Encontro Pedagógico Política de Inclusão Social no Ensino Superior: realidades e perspectivas. 2012. (Outro).

DEMOLY, K. R. A ; FIRMINO, C. R. S. ; SILVA, D. C. S. ; CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, KÉZIA VIANA ; SALES, W. . I Jornada de Estudos do Programa Oficinando em Rede. 2012. (Outro).

GONÇALVES, K. V. . II Jornada das Licenciaturas da UFERSA. 2011. (Outro).

GONÇALVES, K. V. . III Semana Pedagógica da UFERSA. 2010. (Outro).

GONÇALVES, K. V. . IV Semana Pedagógica da UFERSA. 2010. (Outro).

GONÇALVES, K. V. . I Jornada Pedagógica das Licenciaturas da UFERSA. 2010. (Outro).

Participação em eventos

?Como tem sido a educação remota emergencial num país da América Latina??. 2020. (Outra).

?O caso das licenciaturas em tempos de coronavírus?. 2020. (Outra).

1 CICLO DE PALESTRAS DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA. 2020. (Outra).

A Economização da Vida e da Educação: Olhares de um Educador MaMatemática. 2020. (Encontro).

Ciclo de Diálogos "Pandemia e Universidade em Diálogo Internacional. 2020. (Seminário).

De repente professor online: o novo normal do Ensino Superior. 2020. (Congresso).

FORTALECIMENTO PEDAGÓGICO 2020.1-UFERSA. 2020. (Oficina).

Google Classroom - Módulo I - Introdução. 2020. (Oficina).

Grupo de Trabalho: ORIENTAÇÕES INICIAIS PARA O SEMESTRE LETIVO 2020.1. 2020. (Oficina).

METODOLOGIAS ATIVAS APLICADAS À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2020. (Oficina).

PROGRAMA CIENTISTA-CHEFE EM EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO CEARÁ: PESQUISA E INOVAÇÃO PÚBLICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2020. (Outra).

Reflexões sobre a Inclusão Escolar, os Direitos Humanos e a Educação MaMatemática. 2020. (Encontro).

XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas: Pedagogia e Pedagog@s em Tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

XV Semana de Meio Ambiente e Valores Humanos - UNESC. 2020. (Seminário).

III Workshop da PROGRAD-Interdisciplinaridade no Ensino Superior. 2018. (Outra).

Seminário de Formação Continuada da UFERSA- O Papel Social da Uniiversidrsidade : integração entre teoria e prática e. 2018. (Seminário).

Fortalecimento da Mediação Pedagógica em Cursos de Graduação. 2017. (Outra).

I Colóquio da Graduação a Distância da UFERSA. 2017. (Outra).

II Workshop da PROGRAD - Permanência no Ensino Superior: Conhecer para planejar. 2017. (Outra).

Desafios e Perspectivas da Síndrome de Down no Ens. Sup. 2015. (Outra).

II SEMINÁRIO DE AÇÃO AFIRMATIVA, DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL E II FÓRUM DE ACESSIBILIDADE. 2014. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática dde Ensino - ENDIPE. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.ESPAÇOS DE AUTORIA E LEGITIMAÇÃO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES COM A DOCÊNCIA. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.A TECNOLOGIA NO PERCURSO DE PROFESSORES: A ATENÇÃO A SI EM PROCESSO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2014. (Encontro).

Encontro Pedagógico 2013.2 - Ensino Superior e Inclusão na Prática Do Docente. 2013. (Encontro).

I Fórum de Acessibilidade, Diversidade e Inclusão- "Acessibilidade de na Un Universidade : cultura de democrática e inclusiva".idade de na Un Universidade : cultura de democrática e inclusiva. 2013. (Outra).

IIII Seminário Nacional do Ensino Médio e III Simpósio de Pós -Graduaçãoa da Uernm. 2013. (Seminário).

I Seminário de Planejamento Docente do Curso de Direito/UFERSA: o. 2013. (Seminário).

Práticas Avaliativas no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2013. (Encontro).

3 Seminário Ler para saber Mais- Educação na Cultura Digital: construindo redes na escocola. 2012. (Seminário).

I Congresso Norte-Riograndense - Inclusão no Ensino Superior. 2012. (Congresso).

II Encontro Institucional do PIBID da UFERSA.Subjetividade do Ser Proferssor. 2012. (Encontro).

II Jornada Pedagógica das Licenciaturas. 2012. (Outra).

II Seminário Nacional do Ensino Médio. 2012. (Seminário).

I Jornada de Estudos de Tecnologias, Saúde Mental e Educação. 2012. (Outra).

I Seminário de Avaliação do Curso de Pedagogia. 2012. (Seminário).

Políticas de inclusão Social no Ensino Superior: realidades e preperspectivas. 2012. (Encontro).

V JUBRA - Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira. Invenção de si e do conhecimento: docência na experiência com jovens licenciandos.. 2012. (Congresso).

1 Seminário Potiguar sobre Inclusão e Diversidade.Núcleo de educação inclusiva: uma proposta de trabalho inclusivo na UFERSA. 2011. (Seminário).

Atualização Docente- Encontro Pedagógico. 2011. (Encontro).

Atualização Docente- Encontro Pedagógico e Oficinas. 2011. (Encontro).

I Jornada Pedagógica das Licenciaturas da UFERSA. 2010. (Outra).

Reunião Regional da SBPC. 2010. (Outra).

Semana Pedagógica UFERSA. 2010. (Outra).

Encontro para reflexão e discussão sobre: "Alfabetização Linguística e Novo Acordo Ortográfico". 2009. (Encontro).

Encontro para reflexão e discussão sobre: "Alfabetização Matemática". 2009. (Encontro).

I Conferência Intermunicipal de Educação - COIME. 2009. (Encontro).

II Congresso Científico e II Mostra de Extensão da Universidade Potiguar. 2009. (Congresso).

III Congresso de Gestão de Pessoas. 2009. (Congresso).

Jornada Educativa. 2009. (Outra).

Prevenir para proteger - Combate ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes. 2009. (Encontro).

VII Conferência municipal de Assistência Social. 2009. (Outra).

VII Conferência municipal de Assistência Social.Participação e Controles Sociasl -SUAS. 2009. (Outra).

Semana de Estudos Pedagógicos, como tema: Escola Pública como Espaço de Construção Social. 2008. (Seminário).

XV Encontro Pedagogia - A Contribuição da Formação Acadêmica na Construção da Práxis Pedagógica.Inclusão e Atendimento Educacional. 2008. (Encontro).

Formação Continuada pessoal de apoio Gestão. 2003. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: DÉBORA LIMA DE OLIVEIRA SIMEÃO

GONÇALVES, K. V.; CHAGAS, M. F. L.; SOUSA JUNIOR, F. S.. O Atendimento Educacional Especializado no Contexto da Escola Municipal Djalma Maranhão: Experiências Autobiográficas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Rafaella Pereira das Chagas

GONÇALVES, KÉZIA VIANA; CHAGAS, M. F. L.; SOUSA JUNIOR, F. S.. A Docência Frente aos Desafios e Possiblidades de um Ensino de Qualidade no Atendimento Educacional Especializado. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Fábio Vieira Wandermurem

GONÇALVES, K. V.; CHAGAS, M. F. L.; SOUSA JUNIOR, F. S.. Formação de Professores de Sala de Recursos Multifuncionais: Preparo para uso de Tecnologia Assistiva?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Jeane Rebouças Perciliano

GONÇALVES, K. V.; CHAGAS, M. F. L.; SOUSA JUNIOR, F. S.. Diagnóstico das Condições de Inclusão dos Alunos com Deficiência Visual na Rede Estadual de Ensino no Município de Areia Branca/RN. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Gildeão da Silva Cruzeiro

FREIRE, S. H. S. L. M.;GONÇALVES, KÉZIA VIANA; PEREZ, F. M. S.. Os Desafios e Possibilidades no Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: FRANCISCO ANTONIO DE PAIVA BESSA

GONÇALVES, K. V.; FREIRE, S. H. S. L. M.; FURTADO, U. M.. A Tecnologia no Ensino da Matemátic: o Uso do Geogebra no Estudo da Trigonometria. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Simone de Souza Costa Soares

GONÇALVES, K. V.; FREIRE, S. H. S. L. M.; FURTADO, U. M.. O Uso do Celular como Recurso Didático no Ensino da Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Maria Eliane de Oliveira

SANTOS, C. F.; NASCIMENTO, G. L. S.;GONÇALVES, K. V.. Avaliação formal e informal no contexto da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josefa Leidjane de Oliveira

SANTOS, C. F.; NASCIMENTO, G. L. S.;GONÇALVES, K. V.. A Prática Pedagógica na Educação Infantil: O cuidar e o educar como ações integradoras do trabalho docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Edneide Cesário de Oliveira

SANTOS, C. F.; NASCIMENTO, G. L. S.;GONÇALVES, K. V.. O Planejamento das Rotinas Diárias nas Ações Pedagógicas na Educação Infantil: A indissociabilidade entre o educar, cuidar e brincar. 2016.

Aluno: Amanda Cristina Fernandes

SANTOS, C. F.; NASCIMENTO, G. L. S.;GONÇALVES, K. V.. O planejamento pedagógico e suas implicações no processo ensino-aprendizagem da leitura em séries iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jaqueline Elayne Elias

SANTOS, C. F.; NASCIMENTO, G. L. S.;GONÇALVES, K. V.. O processo de avaliação docente nas séries iniciais do ensino fundamental e sua indissociável relação com o planejamento pedagógico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fábio Júnior do Nascimento

ALVES, A. F.;GONÇALVES, K. V.; SILVA, P. C. L.. Funções Afim e Quadrática com o Auxílio do Geogebra: Um relato de Experiência em Sala de Aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Maria Verônica do Nascimento

GONÇALVES, K. V.; MEDEIROS, M L F; SILVA, P. C. L.. O Ensino da Matemática na Educação Infantil: A Experiência de Cricanças com o Mundo da Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Júlia Gracielle de Souza

GONÇALVES, K. V.; MEDEIROS, M L F; SILVA, P. C. L.. O Uso dos Jogos Manuais no Ensino das frações para Alunos do 6 Ano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Sérgio Carlos Rebouças

GONÇALVES, K. V.; MEDEIROS, M L F; SILVA, P. C. L.. A Importância dos Indicadores Sociais ( Avaliações Externas) para os Professores do Município de Icapuí. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Luziete Marques da Costa Maia

GONÇALVES, K. V.; MEDEIROS, M L F; SILVA, P. C. L.. O Lúdico no Ensino da Matemática nas Séries Iniciais: Brincando e Aprendendo com os Jogos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Rafaela Isabele Belém

GONÇALVES, K. V.; MEDEIROS, M L F; SILVA, P. C. L.. Relato de Experiências Inovadoras Vivenciadas no Estágio com Uso do Jogo Digital na Escola Municipal Valdecir Nunes da Silva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Erica Rebouças

GONÇALVES, K. V.; MEDEIROS, M L F; SILVA, P. C. L.. O Jogo e sua Relevância no Processo de Ensino Aprendizagem da Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Luciano Roney

GONÇALVES, K. V.; MEDEIROS, M L F; SILVA, P. C. L.. Estabilidade de Sistemas Lineares: Teoria do Controle. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Raíssa Camila Oliveira de Queiroz

GONÇALVES, K. V.; MARTINS, J. C. V.; SANTOS, J. B.. ACESSIBILIDADE A EDIFICAÇÕES EM ESPAÇOS URBANOS: O CASO DE DUAS REDES DE SUPERMERCADOS EM MOSSORÓ-RN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Amanda Suianny Fernandes Rocha

GONÇALVES, K. V.; MARTINS, J. C. V.; SANTOS, J. B.. VIABILIDADESOCIOAMBIENTAL DE POÇOS ARTESIANOS MOVIDOS À ENERGIA SOLAR EM COMUNIDADE RURAL DO RIO GRANDE DO NORTE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Wilma Paulino de Oliveira

OLIVEIRA, W. P.;GONÇALVES, K. V.; CHAGAS, M. F. L.; MEDEIROS, M L F; OLIVEIRA, M. P. C.. O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: ESPAÇO LÚDICO E PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Francisca Edinalva da Silva Andrade

ANDRADE, F.E.D.S.;GONÇALVES, K. V.; CHAGAS, M. F. L.; MEDEIROS, M L F; OLIVEIRA, M. P. C.. UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO O SOFTWARE GCOMPRIS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA A ALFABETIZAÇÃO.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Aída Fernandes de Souza

GONÇALVES, K. V.; CACHO, M. S. R. F.; LEITE, A. I.. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS QUANTO À ABORDAGEM DA TEMÁTICA SAÚDE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Luciana dos Santos Freire

LEITE, A. I.;GONÇALVES, K. V.; CACHO, M. S. R. F.. PARASITOSES INTESTINAIS: A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTTES DO 9ANO DO ESINO FUNDAMENTAL DE GROSSOS-RN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Antônia Moura Bezerra

MAIA, I. S.;GONÇALVES, K. V.. VERDE OU ROSADO, QUAL A COR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS? O CENÁRIO DA PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA PÚBLICA DO SEMIÁRIDO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Antônia Patrícia Evangelista

MAIA, I. S.;GONÇALVES, K. V.; SOUZA, M. H. F.. BRINCANDO E APRENDENDO: O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA EDUCACIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: MAELI DE SOUSA MORAIS

MARTINS, I. X.;GONÇALVES, K. V.; RABELO, E. F.. O USO DE AULAS PRÁTICAS COMO FERRAMENTA PARA MELHORIA NO APRENDIZADO EM ZOOLOGIA MARINHA E ESTATUÁRIA NO MUNICÍPIO DE GROSSOS-RN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Maria Virgens de Oliveira

SOUZA, M. A. N.;GONÇALVES, K. V.; LUNARDI, V. O.. CONCEPÇÕES PRÉVIAS DE ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO DE UPANEMA-RN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

GONÇALVES, K. V.; SOUSA JUNIOR, F. S.. Processo Seletivo Simplificado Edital FGD/NEaD N 005/219. 2019. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

RUGAMA, A. J. M.; SILVA, K. C.; COSTA, R. S.; OLIVEIRA, L. C. S.; NEO, S. K. M.; MEDEIROS, M L F; LOPES, E. G. F.; OLIVEIRA, M. P. C.;GONÇALVES, K. V.. Comissão de Análise e Julgamento dos Projetos de Ensino da AAMEG. 2016. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Comissão julgadora das bancas

karla rosane do amaral demoly

DEMOLY, K. R. A.FREITAS, Cláudia Rodrigues de; DIEHL, R.. Espaços de autoria e legitimação dos estudantes no processo de aprendizagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ambiente, tecnologia e sociedade) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Cláudia Rodrigues de Freitas

FREITAS, Cláudia Rodrigues de; DIEHL, R.; DEMOLY, K.. Espaços de autoria e legitimação dos estudantes no processo de aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Ambiente, tecnologia e sociedade) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Orientou

ANDREZZA GRASIELLY COSTA

Educação Ambiental: uma forma de Conscientizar e mudar hábitos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em C Aperfeiçoamento A Escola e a Cidade: Políticas Públicas Educacionaisona) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Francisco Cleilson de Amorim Gois

Mais Educação: uma ferramenta pedagógica no processo ensino-aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em C Aperfeiçoamento A Escola e a Cidade: Políticas Públicas Educacionaisona) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Adailza Mendes Holanda

Educação Integral nas Escolas Públicas: o P; Mais Educação como pressuposto para a Educação Integral na Escola Estadual Antônio de Souza; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em C Aperfeiçoamento A Escola e a Cidade: Políticas Públicas Educacionaisona) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Marcineide Medeiros da Silva

Dinamização da biblioteca para o desenvolvimento da leitura nos Anos Iniciais numa perspectiva da Educação integral; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em C Aperfeiçoamento A Escola e a Cidade: Políticas Públicas Educacionaisona) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Altemízia Jácome de Lira

Um estudo do perfil do aluno no Programa Mais Educação: habilidades construídas em uma escola pública de Mossoró; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em C Aperfeiçoamento A Escola e a Cidade: Políticas Públicas Educacionaisona) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

DÉBORA LIMA DE OLIVEIRA SIMEÃO

O Atendimento Educacional Especializado no Contexto da Escola Municipal Djalma Maranhão: Experiências Autobiográficas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Rafaella Pereira das Chagas

A Docência Frente aos Desafios e Possiblidades de um Ensino de Qualidade no Atendimento Educacional Especializado; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Fábio Vieira Wandermurem

Formação de Professores de Sala de Recursos Multifuncionais: Preparo para uso de Tecnologia Assistiva?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Jeane Rebouças Perciliano

Diagnóstico das Condições de Inclusão dos Alunos com Deficiência Visual na Rede Estadual de Ensino no Município de Areia Branca/RN; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

FRANCISCO ANTONIO DE PAIVA BESSA

A Tecnologia no Ensino da Matemátic: o Uso do Geogebra no Estudo da Trigonometria; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Simone de Souza Costa Soares

O Uso do Celular como Recurso Didático no Ensino da Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Maria Verônica do Nascimento

O Ensino da Matemática na Educação Infantil: A Experiência de Cricanças com o Mundo da Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Sérgio Carlos Rebouças

A Importância dos Indicadores Sociais ( Avaliações Externas) para os Professores do Município de Icapuí; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Luziete Marques da Costa Maia

O Lúdico no Ensino da Matemática nas Séries Iniciais: Brincando e Aprendendo com os Jogos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Rafaela Isabele Belém

Relato de Experiências Inovadoras Vivenciadas no Estágio com Uso do Jogo Digital na Escola Municipal Valdecir Nunes da Silva; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Erica Rebouças

O Jogo e sua Relevância no Processo de Ensino Aprendizagem da Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Luciano Roney

Estabilidade de Sistemas Lineares: Teoria do Controle; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Júlia Gracielle de Souza

O Uso dos Jogos Manuais no Ensino das frações para Alunos do 6 Ano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática- EaD) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Francisca Edinalva da Silva Andrade

UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO O SOFTWARE GCOMPRIS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA A ALFABETIZAÇÃO; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Wilma Paulino de Oliveira

O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: ESPAÇO LÚDICO E PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Maria Cecília Neta de Melo Costa

UM ESPAÇO DE RECONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO RIO MOSSORÓ-RN; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Antônia Pereira de Castro

A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS E AS TECNOLOGIAS NA ESCOLA: um convívio na Escola Estadual Antônio de Sousa Machado; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Kézia Viana Gonçalves;

Foi orientado por

karla rosane do amaral demoly

Espaços de autoria e legitimação dos estudantes no processo de aprendizagem; 2013; Dissertação (Mestrado em Ambiente, tecnologia e sociedade) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido,; Orientador: Karla Rosane do Amaral Demoly;

Produções bibliográficas

  • CHAGAS, MARIA DE FÁTIMA DE LIMA DAS ; DEMOLY, KARLA ROSANE DO AMARAL ; REBOUÇAS, JOSÉ VÁLTER ; GONÇALVES, KÉZIA VIANA . ATUAÇÃO DOCENTE NA INTER-RELAÇÃO DOS LETRAMENTOS ALFABÉTICO E DIGITAL NO CIBERESPAÇO. Holos (Natal. Online) , v. 6, p. 329, 2015.

  • GONÇALVES, K. V. ; MEDEIROS, M L F . Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil. 1. ed. Mossoró: EDUFERSA, 2016.

  • SIQUEIRA FILHO, V. ; MEDEIROS, M L F ; GONÇALVES, K. V. . Educação, Gestão e Sustentabilidade. 1. ed. Mossoró: EDUFERSA, 2016. v. 3. 251p .

  • GONÇALVES, K. V. ; MEDEIROS, M L F . Estágio Supervisionado V: Seminário de Docência- TCC. 1. ed. Mossoró-RN: EDUFERSA, 2014.

  • DEMOLY, K. R. A ; CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. . Escritas-Linguagens-Tecnologias: Perspectivas Inclusivas na Experiência de Professores e de Estudantes. In: Karla Rosane do Amaral Demoly e Cláudia Rodrigues de Freitas. (Org.). Rede Oficinandos na Saúde e na Educação. 1ed.Mossoró: EDUFERSA, 2016, v. , p. 5-267.

  • DEMOLY, K. R. A ; GONÇALVES, K. V. ; CHAGAS, M. F. L. . O Percurso Comentado como proposição metodológica na pesquisa em educação e em saúde mental. In: Deise Juliana Francisco; Deisimer Gorczevski ; Karla Rosane do Amaral Demoly. (Org.). Pesquisa em Perspectiva: percursos metodológicos na invenção da vida e do conhecimento. 1ed.Mossoró: EDUFERSA, 2014, v. 1, p. 76-87.

  • SIMEAO, D. L. O. ; GONÇALVES, K. V. . O Atendimento Educacional Especializado no Contexto da Escola Municipal Djalma Maranhão: Experiências Autobiográficasxto da Escola Municipal Djalma Maranhão: Experiências Autobiográficas. In: Anais do I Colóquio em Atendimento Educacinonal Especializado da UFERSA, 2017, Mossoró. Anais do I Colóquio em Atendimento Educacinonal Especializado da UFERSA. Mossoró: EDUFERSA, 2017. v. 1. p. 251-263.

  • WANDERMUREM, F. V. ; GONÇALVES, K. V. . Formação de Professores de Sala de Recursos Multifuncionais: Preparo para uso de Tecnologia Assistiva?. In: Anais do I Colóquio em Atendimento Educacinonal Especializado da UFERSA, 2017, Mossoró. Anais do I Colóquio em Atendimento Educacinonal Especializado da UFERSA. Mossoró: EDUFERSA, 2017. v. 1. p. 349-364.

  • PERCILIANO, J. R. ; GONÇALVES, KÉZIA VIANA . Diagnóstico das Condições de Inclusão dos Alunos com Deficiência Visual na Rede Estadual de Ensino no Município de Areia Branca/RN. In: Anais do I Colóquio em Atendimento Educacinonal Especializado da UFERSA, 2017, Mossoró. Anais do I Colóquio em Atendimento Educacinonal Especializado da UFERSA. Mossoró: EDUFERSA, 2017. v. 1. p. 519-532.

  • CHAGAS, R. P. ; GONÇALVES, K. V. . A Docência Frente aos Desafios e Possiblidades de um Ensino de Qualidade no Atendimento Educacional Especializado. In: Anais do I Colóquio em Atendimento Educacinonal Especializado da UFERSA, 2017, Mossoró. Anais do I Colóquio em Atendimento Educacinonal Especializado da UFERSA. Mossoró: EDUFERSA, 2017. v. 1. p. 901-913.

  • SIQUEIRA FILHO, V. ; MEDEIROS, M L F ; GONÇALVES, K. V. . A Escola enquanto organização social: a prática educativa e a liderança do professor nas propostas de mudanças educacionais e sociais. In: III Gespet - Encontro de Gestão Social do PET, 2015, Mossoró. II Gespet - Encontro de Gestão Social do PET, 2015.

  • SIQUEIRA FILHO, V. ; MEDEIROS, M L F ; GONÇALVES, K. V. . Ambiente e Interdisciplinaridade: Relação Conteúdos e Propostas Metodológica. In: I SEMANA DE AMBIENTE, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: ?Desafios em pesquisa interdisciplinar?., 2014, Mossoró. Gestão Social: o campo de atuação dos seus profissionais. v. 1.

  • GONÇALVES, K. V. ; CHAGAS, M. F. L. ; MEDEIROS, M L F . O fazer docente num percurso de autoria e inovação em rede. In: II jornada de estudos do programa oficinando em rede, 2013, Mossoró. Anais da II jornada de estudos do programa oficinando em rede. Mossoró-RN: EDUFERSA, 2013. v. 1. p. 01-12., 2013. v. v. 1. p. p.1-p.12.

  • CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. ; MEDEIROS, M L F . Tecnologia em educação: uma experiência inovadora no percurso de professores. In: II jornada de estudos do programa oficinando em rede, 2013, Mossoró. Anais da II jornada de estudos do programa oficinando em rede. Mossoró-RN: EDUFERSA, 2013. v. v. 1. p. p.1-p.12.

  • GONÇALVES, K. V. ; DEMOLY, K. R. A. . Espaços de autoria no processo de aprendizagem dos estudantes. In: II JORNADA DE ESTUDOS DO PROGRAMA OFICINANDO EM REDE, 2013, Mossoró. ANAIS DA II JORNADA DE ESTUDOS DO PROGRAMA OFICINANDO EM REDE. Mossoró: EDUFERSA, 2013.

  • GONÇALVES, K. V. ; CHAGAS, M. F. L. ; DEMOLY, K. R. A. . Invenção de si e do conhecimento: docência na experiência com jovens licenciandos. In: V JUBRA - Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira, 2012, Reciffe-PE. Territórios interculturais de juventude.. Recife - PE: Ed. Universitária da UFPE, 2012.

  • CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. ; DEMOLY, K. R. A . Juventude com o mundo na ponta dos dedos: transformações cognitivas no ciberespaço. In: V JUBRA - Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira, 2012, Recife-PE. Territórios interculturais de juventude. UFPE: Ed. Universitária, 2012.

  • BRAGA JUNIOR, F. V. ; NUNES, J. A. D. ; GONÇALVES, K. V. ; MEDEIROS, M L F . Núcleo de educação inclusiva: uma proposta de trabalho inclusivo na UFERSA. In: 1 Seminário Potiguar sobre Inclusão e Diversidade, 2011, Mossoró. 1 Seminário Potiguar sobre Inclusão e Diversidade. Mossoró-RN: UERN.

  • CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. . A importância do estágio em espaços não escolares: autonarrativas de alunos de pedagogia. In: I Seminário de Avaliação da Formação do Pedagogo no Curso de Pedagogia da UERN, 2012, Mossoró-RN. I Seminário de Avaliação da Formação do Pedagogo no Curso de Pedagogia da UERN, 2012., 2012.

  • CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. ; DEMOLY, K. R. A . Juventude com o mundo na ponta dos dedos: transformações cognitivas no ciberespaço. In: Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira, 2012, Recife-PE. Territórios interculturais de juventude. Recife-PE: Universitária da UFPE, 2012.

  • CHAGAS, M. F. L. ; DEMOLY, K. R. A ; DIAS, F. K. ; GONÇALVES, K. V. . Alunos com deficiência(s) nas escolas de ensino regular no município de Mossoró-RN. In: Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira, 2012, Recife-PE. Territórios interculturais de juventude. Recife-PE: Universitária da UFPE, 2012.

  • DEMOLY, K. R. A ; CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. . O encontro de jovens professores com as tecnologias potencializando processos de conhecimento. In: Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira, 2012, Recife-PE. Territórios interculturais de juventude. Recife-PE: Universitária da UFPE, 2012.

  • GONÇALVES, K. V. ; CHAGAS, M. F. L. ; DEMOLY, K. R. A . Invenção de si e do conhecimento: docência na experiência com jovens licenciandos. In: Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira, 2012, Recife-PE. Territórios interculturais de juventude. Recife-PE: Universitária da UFPE, 2012.

  • GONÇALVES, K. V. ; DEMOLY, K. R. A . AUTORIA E LEGITIMAÇÃO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, K. V. . A PESQUISA E AUTORIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, K. V. . TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, K. V. . AMBIENTE, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: INTERAÇÕES ENTRE O SUJEITO E O MEIO AMBIENTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, K. V. ; CHAGAS, M. F. L. ; DEMOLY, K. R. A . Invenção de si e do conhecimento: docência na experiência com jovens licenciandos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. ; DEMOLY, K. R. A . Juventude com o mundo na ponta dos dedos: transformações cognitivas no ciberespaço. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DEMOLY, K. R. A ; CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. . O encontro de jovens professores com a tecnologia potencializando processos de conhecimento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. . A importância do estágio em espaços não escolares: autonarrativas de alunos de pedagogia.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAGAS, M. F. L. ; DEMOLY, K. R. A ; GONÇALVES, K. V. . Alunos com deficiência(s) nas escolas de ensino regular no município de Mossoró-RN. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS, M L F ; CHAGAS, M. F. L. ; GONÇALVES, K. V. ; NUNES, J. A. D. . Inclusão no ensino superior: uma proposta de implementação na Universidade Federal Rural do Semi-Árido.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAGA JUNIOR, F. V. ; NUNES, J. A. D. ; GONÇALVES, K. V. ; MEDEIROS, M L F . Núcleo de educação inclusiva: uma proposta de trabalho inclusivo na UFERSA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DEMOLY, K. R. A ; NUNES, J A ; GONÇALVES, K. V. . Caderno Pedagógico Licenciatura em Ciências Biológicas da UFERSA. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógico).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Atos de escrita de jovens em situação de transtorno global de desenvolvimento no encontro com tecnologias digitais - 1ª e 2ª etapas, Descrição: Esta pesquisa analisa como um grupo de jovens em circunstância de vulnerabilidade social produzem deslocamentos e transformações cognitivas quando se envolvem em uma experiência de escrita na convergência de mídias. A pesquisa se organiza a partir de um trabalho que realizamos com jovens no programa Oficinando em redes no Centro de Atenção Psico-Social da Infância e da Adolescência CAPSI do município de Mossoró. Estes são atendidos neste espaço de saúde e nas escolas públicas da região. Como metodologia de pesquisa e intervenção são implementadas oficinas tecnológicas de escrita digital, processos que ocorrem na experiência com jogos, fotografia e vídeo que propiciam aos oficinantes um espaço de produção criativa, singular e de constituição de laços de convivência em domínios diversos. Enquanto pesquisadores do campo de estudos da escrita, procuramos analisar os atos de escrita dos jovens e, assim, compreender como produzem deslocamentos e transformações cognitivas e afetivas no operar com as tecnologias digitais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Kézia Viana Gonçalves - Integrante / Karla Rosane do Amaral Demoly - Coordenador / Nize Pellanda - Integrante / Cleci Maraschin - Integrante / Cláudia Rodrigues de Freitas - Integrante / Béatrice Fraenkel - Integrante / Deisimer Gorczevski - Integrante / Deise Juliana Francisco - Integrante / Francisco Milton Mendes Neto - Integrante / Maria de Fátima Lima das Chagas - Integrante.

  • 2012 - 2012

    Espaços de autoria e legitimação dos estudantes no processo de aprendizagem, Descrição: A pesquisa analisa processos cognitivos que emergem em espaços de autoria dos sujeitos estudantes na experiência de produção com objetos técnicos numa escola pública de Mossoró/RN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Kézia Viana Gonçalves - Integrante / Karla Rosane do Amaral Demoly - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD. , BR 110 - Km 47, S/N, Presidente Costa e Silva, 59625900 - Mossoró, RN - Brasil, Telefone: (84) 33178252, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Comitês, Comissões e Núcleo, Enquadramento Funcional: Membro Comissão Programa de Formação Docente

Outras informações:
Membro da Comissão para Elaboração de Planejamento das Atividades do Programa de Formação Docente da UFERSA, designada pela Portaria UFERSA/PROGRAD N 053/2019, de 16 de abril de 2019.

2018 - Atual

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Comitês, Comissões e Núcleo, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Graduação

Outras informações:
Membro do Comitê de Graduação, órgão assessor do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão-CONSEP. Portaria UFERSA/PROGRAD N194/2018, de 30 de outubro de 2018.

2016 - Atual

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Comitês, Comissões e Núcleo, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante-NDE

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante-NDE do Curso de Licenciatura em Matemática-EaD Portaria UFERSA/PROGRAD N 101/2016, de 10 de outubro de 2016, atualizada através da Portaria UFERSA/PROGRAD N 030/2019, de 25 de fevereiro de 2019.

2013 - Atual

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Comitês, Comissões e Núcleo, Enquadramento Funcional: Membro Comitê PET( Ens., Pesquisa e Extensão

Outras informações:
Membro do Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação (CLAA) do Grupos do Programa de Educação Tutorial (PET) Portaria UFERSA/GAB N 1016/2013, de 10 de julho de 2013, prorrogada pela Portaria UFERSA/GAB N 0629/2015, de 27 de outubro de 2015.

2010 - Atual

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga/Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 12

2020 - 2020

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Tutora na disciplina Planejamento e Práticas de Gestão Escolar- Curso de Licenciatura em Física/PROGRAD-60 hrs-2020.1.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Tutora a Distância na Disciplina de Psicologia e Educação- 60 hrs- 2019.1

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Tutora na disciplina Sociologia e Educação- Curso de licenciatura em Matemática/PROGRAD- 60 hrs- 2019.2

2018 - 2018

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina ministrada: Educação a Distância e Formação Continuada (30h) Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para o Estudante com Transtorno do Espectro Autista.

2018 - 2018

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada: Políticas, Estrutura e Gestão da Educação (60h) nos cursos de Licenciaturas em Computação, Física, Matemática e Química.

2018 - 2018

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Comitês, Comissões e Núcleo, Enquadramento Funcional: Membro Comissão

Outras informações:
Membro da Comissão para Normatização do Aproveitamento das horas do Programa de Residência Pedagógica como Estágio Curricular. Portaria UFERSA/PROGRAD N 204/2018, de 12 de novembro de 2018.

2018 - 2018

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Comitês, Comissões e Núcleo, Enquadramento Funcional: Membro Comissão -Criação Curso Serv. Social

Outras informações:
Membro da Comissão para organizar a proposta de criação do Curso de Serviço Social da UFERSA. Portaria UFERSA/PROGRAD N095/2018, de 05de junho de 2018, prorrogada pela Portaria UFERSA/PROGRAD N107/2018, de 18 de junho de 2018.

2017 - 2018

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora- Curso de Aperfeiçoamento

Outras informações:
Tutora no Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para o Estudante com Transtorno do Espectro Autista-180h

2016 - 2018

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Comitês, Comissões e Núcleo, Enquadramento Funcional: Membro Comissão Curricularização

Outras informações:
Membro da Comissão de Curricularização da Extensão nos Cursos de Graduação, designada pela Portaria UFERSA/PROGRAD N 088/2016, de 20 de setembro de 2016, atualizada pelas Portarias: UFERSA/PROGRAD N 115/2017, de 20 de novembro de 2017 e UFERSA/PROGRAD N 001/2018, de 23 de janeiro de 2018.

2017 - 2017

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador - EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Curricular Supervisionado IV: Orientação de TCC - 75horas/aula (semestre 2017.1)

2017 - 2017

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador-EaD, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Curricular Supervisionado V: Seminário de Docência - TCC - 60 horas/aula ( semestre 2017.2)

2016 - 2016

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador - EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Curricular Supervisionado I- Ensino Aprendizagem de Matemática I - 90 horas/aula (semestre 2016.1)

2016 - 2016

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Tutora a Distância da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II: Ensino-Aprendizagem de Matemática II - 90horas/aula (semestre 2016.2)

2016 - 2016

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora - bolsista FNDE/MEC, Carga horária: 12

Outras informações:
Tutora - Bolsista FNDE/MEC, vinculada ao Curso de Aperfeiçoamento "A Escola e a Cidade: Políticas Públicas Educacionais" - 90 horas/aula (semestre 2016.2)

2015 - 2015

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador - EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Curricular Supervisionado IV: Orientação de TCC - 75horas/aula ( semestre 2015.1)

2015 - 2015

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador - EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Curricular Supervisionado V: Seminário de Docência- TCC - 60 horas/aula ( semestre 2015.2)

2014 - 2015

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora - Curso de Aperfeiçoamento em AEE-270h

2014 - 2014

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador - EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Estágio Supervisionado IV: Orientação de TCC- 75 horas/aula ( semestre 2014.2)

2009 - 2014

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador- Atividades Gestão Acadêmica, Carga horária: 12

Outras informações:
Vínculo de Colaboradora no Plano Nacional de Formação de Professores da Rede de Educação Básica- PARFOR, exercendo atividades de GESTÃO ACADÊMICA nos cursos presenciais de Licenciatura em Matemática, Computação e Ciências Biológicas, nos Campus de Mossoró e Angicos.

2013 - 2013

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado no Ensino de Biologia: Seminário de Docência- TCC-90h

2013 - 2013

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador/ Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Psicologia e Educação - 75horas/aula (semestre 2013.1)

2012 - 2012

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado II- Ensino-Aprendizagem de Ciências II- 90h

2012 - 2012

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado IV: Orientação de TCC- 90h

2012 - 2012

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Sociologia e Educação-60h

2012 - 2012

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Psicologia e Educação - 75horas/aula (semestre 2012.1)

2011 - 2011

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Prática de Ensino IV- Didática- 90h

2011 - 2011

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Prática de Ensino V- Ensino de Ciências I- 60h

2011 - 2011

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Prática de Ensino VI-Ensino de Biologia- 120h

2011 - 2011

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Prática de Ensino V- Ensino de Ciências I-60h

2011 - 2011

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora Voluntária do PIBID, Carga horária: 6

Outras informações:
Colaboradora Voluntária do Projeto Matemática a Distância vinculado aoPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) .

2010 - 2010

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Pática de Ensino I- Laboratório de Ensino Aprendizagem - 60h

2010 - 2010

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Prática de Ensino II- Políticas, Estrutura e Gestão da Educação Básica - 60h

2002 - 2005

Prefeitura Municipal de cascavel

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Pedagoga Educação Básica, Carga horária: 20

2005 - 2006

Escola de Ensino Fundamental e Médio Ronaldo C. Barbosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestão Escolar, Carga horária: 40

2000 - 2001

Secretaria Estadual de Educação do Ceará 9º CREDE

Vínculo: Professora Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2007 - 2010

Secretaria Municipal de Educação de Serra do Mel - RN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Educação-Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

2006 - 2006

Secretaria Municipal de Educação de Serra do Mel - RN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 40