Maiquel Röhrig

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Comissão julgadora das bancas

Orientou

Foi orientado por

Produções bibliográficas

• ECKERT, K. ; PEDRASSANI, J. S. ; GEBING, S. A. ; ROHRIG, M. . Antroponímia literária: uma análise dos nomes dos personagens da obra Senhora, de José de Alencar. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 10, p. 1-15, 2021.

• PEDRASSANI, JULIA SONAGLIO ; ECKERT, KLEBER ; RÖHRIG, MAIQUEL . Onomástica literária. REVISTA GTLEX , v. 3, p. 294-312, 2020.

• ROHRIG, M. ; RODRIGUES, R. R. M. . Fatores que encaminham 'O alquimista', de Paulo Coelho, a tornar-se um clássico contemporâneo. REVISTA RASCUNHOS CULTURAIS , v. 11, p. 237-259, 2020.

• RÖHRIG, MAIQUEL . Análise do romance Dom Casmurro, de Machado de Assis: tópicos para serem trabalhados com estudantes de ensino médio. LínguaTec , v. 4, p. 308-324, 2019.

• ECKERT, KLEBER ; RÖHRIG, MAIQUEL . Onomástica Literária em Graciliano Ramos: os nomes dos personagens de Vidas Secas e de São Bernardo / Literary Onomastics in Graciliano Ramos: the Names of Characters of Vidas Secas and São Bernardo. Revista de Estudos da Linguagem , v. 26, p. 1277-1294, 2018.

• RÖHRIG, MAIQUEL . Projetos interdisciplinares a partir de livros científicos e literários (Interdisciplinary projects from scientific and literary books). REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 12, p. 1-10, 2018.

• ECKERT, KLEBER ; RÖHRIG, MAIQUEL . Antroponímia ficcional: o caso de Ubirajara, de José de Alencar. REVISTA GTLEX , v. 2, p. 170-189, 2017.

• RÖHRIG, MAIQUEL . O romance contemporâneo no Brasil a partir dos vencedores do Prêmio Jabuti entre 2001 e 2015. REVISTA LITERATURA EM DEBATE , v. 11, p. 195-213, 2017.

• RÖHRIG, MAIQUEL . A representação simbólica da sociedade no conto ?Amor?, de Clarice Lispector. ANTARES: LETRAS E HUMANIDADES , v. 9, p. 195-210, 2017.

• ECKERT, K. ; RÖHRIG, MAIQUEL . Os nomes das ruas da cidade de Estrela-RS: um estudo hodonímico. CALETROSCÓPIO , v. 5, p. 198-213, 2017.

• ROHRIG, M. . O cânone literário e sua relação com a educação na contemporaneidade. Educação e formação , v. 1, p. 121-134, 2016.

• ROHRIG, M. . Curso de extensão 'Como trabalhar contos na escola'. Viver IFRS , v. 4, p. 76-77, 2016.

• ROHRIG, M. . Projetos na área de Língua Portuguesa para estudantes do PROEJA. LínguaTec , v. 1, p. 68-85, 2016.

• ROHRIG, M. . Proposta de alteração na forma como se ensina a Literatura Brasileira. Experiência , v. 2, p. 37-49, 2016.

• ROHRIG, M. ; ECKERT, K. . Os sobrenomes dos habitantes de Estrela-RS: um estudo onomástico. Caletroscópio , v. 3, p. 61-85, 2015.

• ROHRIG, M. ; ROHRIG, M. . O processo criativo segundo Graciliano Ramos. Manuscrítica (São Paulo) , v. 1, p. 71-81, 2014.

• ROHRIG, M. . Memória e fantasia em 'O tempo recuperado', de Marcel Proust. Nau Literária (UFRGS) , v. 10, p. 89-97, 2014.

• ROHRIG, M. . A problemática do gênero em Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago. Revista Ártemis , v. 17, p. 51-60, 2014.

• ROHRIG, M. . Espaços da pós-modernidade. Revista Dialektiké , v. 1, p. 158-163, 2014.

• ROHRIG, M. . A violência divina denunciada nos romances de José Saramago. Nau Literária (UFRGS) , v. 10, p. 141-157, 2014.

• ROHRIG, M. . Historiografia literária e ensino da literatura. Revista ContraPonto , v. 2, p. 14, 2012.

• ROHRIG, M. . Uma leitura humanista de Ensaio sobre a cegueira, Ensaio sobre a lucidez e As intermitências da morte, de José Saramago. Nau Literária (UFRGS) , v. 07, p. 01-16, 2011.

• RÖHRIG, MAIQUEL . O último adeus. 1. ed. Rio de Janeiro: Autografia, 2018. v. 1. 180p .

• ROHRIG, M. . Lelo, o filho do Brasil. 1. ed. Rio de Janeiro-RJ: Autografia, 2017. v. 1. 151p .

• ROHRIG, M. . Dentro do ônibus e outros contos de travessia. 1. ed. Porto Alegre: Imprensa livre, 2015. v. 1. 112p .

• ROHRIG, M. . O marido infiel e outros contos na encruzilhada. 1. ed. Porto Alegre-RS: Imprensa Livre, 2015. v. 1. 112p .

• ROHRIG, M. . Louvado seja Deus. 1. ed. Porto Alegre-RS: Imprensa Livre, 2015. v. 1. 116p .

• ROHRIG, M. . Quases e cacos. 1. ed. Charleston: Impressão sob demanda, 2014. v. 1. 126p .

• RÖHRIG, MAIQUEL ; SANTOS, A. I. . 'A Mulher de Trinta Anos': a visão da mulher a partir da obra de Honoré de Balzac sob o ponto de vista das personagens masculinas, das personagens femininas e do narrador. In: Kári Lúcia Forneck et all. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado - RS: Univates, 2021, v. 7, p. 63-74.

• ROHRIG, M. ; RODRIGUES, R. R. M. . "Memórias póstumas de Brás Cubas", de Machado de Assis, sob o ponto de vista da numerologia. In: Kári Lúcia Forneck et all. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado - RS: Univates, 2021, v. 7, p. 188-199.

• RÖHRIG, MAIQUEL . Projeto de leitura a partir de livros não literários e com viés científico: uma abordagem interdisciplinar. In: Makeli Aldrovandi et al.. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado: Univates, 2020, v. 6, p. 175-184.

• ROHRIG, M. . As alegorias da cegueira e da lucidez na obra de José Saramago. In: Pedro Fernandes de Oliveira Neto. (Org.). Peças para um ensaio. 1ed.Belo Horizonte: Moinhos, 2020, v. 1, p. 179-204.

• RÖHRIG, MAIQUEL . A carência da historiografia contemporânea na literatura brasileira. In: Maria Eunice Moreira. (Org.). Escritas e leituras contemporâneas I. 1ed.Porto Alegre-RS: EDIPUCRS, 2019, v. 1, p. 1-.

• RÖHRIG, MAIQUEL . As adaptações cinematográficas de dois romances de Saramago: "Ensaio sobre a cegueira" e "O homem duplicado". In: GABRIEL, R.; CARDOSO, R. M. (Org.) ; FRONCKOWIAK, A. C. (Org.) ; PICCININ, F. (Org.) ; LEBLER, C. D. C. (Org.). (Org.). (Per)cursos (inter)disciplinares em Letras. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 2, p. 339-356.

• RÖHRIG, MAIQUEL ; NUNES, M. . Medicalização na educação: uma análise de suas origens e de suas implicações. In: Cristiane Antonia Hauschild; Ieda Maria Giongo; Marli Teresinha Quartieri. (Org.). Formação de professores e educação básica : diálogos entre ensino e pesquisa. 1ed.Porto Alegre: Criação Humana/Evangraf, 2017, v. , p. 71-75.

• RÖHRIG, MAIQUEL ; ECKERT, K. . ?Sorôco, sua mãe, sua filha?, de Guimarães Rosa: possibilidades de leitura. In: Kari Forneck. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos: volume 4. 1ed.Lajeado-RS: Univates, 2017, v. 4, p. 82-94.

• ROHRIG, M. . Contribuições de Bakhtin para a teoria literária. In: Kári Lúcia Forneck. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado-RS: Univates, 2016, v. 3, p. 117-128.

• ROHRIG, M. ; BRESSAN, L. . Reflexos da pós-modernidade na filosofia e na literatura. In: Angelita Woltmann; Ieda Márcia Donati Linck; Vanessa Steigleder Neubauer. (Org.). A condição humana e sua problemática universal. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 2, p. 285-299.

• ROHRIG, M. . O último suspiro de Saramago. In: Kári Lúcia Forneck. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado: Univates, 2016, v. 3, p. 202-204.

• ROHRIG, M. . O papel da literatura na cultura brasileira. In: Bublitz; Forneck; Spohr. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado-RS: Univates, 2015, v. 2, p. 20-29.

• ROHRIG, M. . Ler é preciso. Lições, Projetos em destaque, p. 9 - 9, 02 abr. 2013.

• ROHRIG, M. . A paz. Lições, São Leopoldo-RS, p. 11 - 11, 04 abr. 2011.

• RÖHRIG, MAIQUEL . Teorias do contemporâneo e suas relações com a docência. In: III Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, 2019, Lajeado-RS. Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VII Seminário Institucional do Pibid/Univates e I Seminário de Residência Pedagógica/ Univates, 27 a 30 de novembro de 2019. Lajeado-RS: Univates, 2019. v. 1. p. 310-312.

• RÖHRIG, MAIQUEL . Ensinando com livros e filmes: o caso dos romances 'Memórias póstumas de Brás Cubas' (Machado de Assis), 'Ensaio sobre a cegueira' (José Saramago), e suas adaptações fílmicas. In: V Simpósio Internacional de Literatura e Informática, 2018, Canoas-RS. Anais do V Simpósio Internacional de Literatura e Informática. Canoas-RS: ULBRA, 2018. v. 1. p. 409-420.

• RÖHRIG, MAIQUEL ; NUNES, M. . Medicalização na educação: uma análise de suas origens e de suas implicações. In: II Congresso internacional de ensino e aprendizagens, 2017, Lajeado. Anais do II Congresso internacional de ensino e aprendizagens. Lajeado-RS: Univates, 2017. v. 1. p. 143-147.

• RÖHRIG, MAIQUEL . Questões de gênero na literatura brasileira: o que mudou em relação à abordagem da homossexualidade entre os séculos XIX e XXI. In: V Simpósio internacional Diálogos na contemporaneidade, 2017, Lajeado-RS. Anais de artigos do V Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade: trans - gênero, cultura e subjetividade. Lajeado-RS: Univates, 2017. v. 1. p. 58-67.

• ECKERT, K. ; ROHRIG, M. . Os nomes dos personagens indianistas de José de Alencar: um estudo antroponímico. In: III SILLPRO - Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais, 2016, Caxias do Sul - RS. Anais do III Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. Caxias do Sul - RS: EDUSC, 2016. v. 1. p. 1013-1024.

• ROHRIG, M. ; SEBEN, P. . A efemeridade da vida em três sonetos barrocos. In: II Jornada UFRGS de Estudos Literários, 2012, Porto Alegre - RS. Anais II Jornada UFRGS de Estudos Literários, 2012.

• ROHRIG, M. . O mito da nação n?Os Lusíadas e n?O Uraguai. In: V Colóquio Internacional Sul de Literatura Comparada, 2012, Porto Alegre - RS. V Colóquio Internacional Sul de Literatura Comparada. Porto Alegre - RS: Editora do Instituto de Letras, 2012.

• ROHRIG, M. . ENSINANDO COM LIVROS E FILMES: O CASO DO ROMANCE MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS, DE MACHADO DE ASSIS, E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA DIRIGIDA POR ANDRÉ KLOTZEL. In: IX Colóquio Internacional Leitura e Cognição: III Simpósio Internacional de Leitura, Literatura e Mídia, 2019, Santa Cruz do Sul. Anais do IX Colóquio Internacional Leitura e Cognição [recurso eletrônico] : III Simpósio Internacional de Leitura, Literatura e Mídia : XX Semana Acadêmica de Letras : Palavra puxa palavra : 26 a 30 de agosto de 2019 : caderno de resumos. Santa Cruz do Sul: Unisc, 2019. p. 126-126.

• ROHRIG, M. ; RODRIGUES, R. R. M. . FATORES QUE TRANSFORMARAM ?O ALQUIMISTA? EM UM CLÁSSICO. In: Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves, 2019, Bento Gonçalves. Anais da Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves, 2019. v. 1. p. 1-1.

• ROHRIG, M. ; SANTOS, A. I. . ?A Mulher de Trinta Anos?: a visão da mulher a partir da obra de Honoré de Balzac sob o ponto de vista das personagens masculinas, das personagens femininas e do narrador. In: Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves, 2019. Anais da Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves.

• ROHRIG, M. ; GUEDES, E. P. . Uma aproximação entre Psicologia e Literatura em Crime e Castigo: a construção das facetas de Ródion Raskólnikov. In: Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves, 2019. Anais da Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves.

• ROHRIG, M. ; MASSOLA, I. . ?A Teiniaguá?, de Erico Verissimo: uma leitura interdisciplinar entre Letras e Direito. In: Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves, 2019. Anais da Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves.

• MARIANI, P. O. ; ROHRIG, M. . Subversão do estereótipo dos papéis de gênero no século XIX: a construção dos personagens de Madame Bovary. In: Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves, 2019. Anais da Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves.

• ROHRIG, M. ; GEBING, S. . Hamlet: clássico universal?. In: Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves, 2019. Anais da Mostra Técnico-Científica do IFRS - Campus Bento Gonçalves.

• RÖHRIG, MAIQUEL . As adaptações cinematográficas de dois romances de Saramago: Ensaio sobre a cegueira e O homem duplicado. In: II Simpósio internacional de leitura, literatura e mídia, 2017, Santa Cruz do Sul. Anais do II Simpósio internacional de leitura, literatura e mídia, Simpósio Temático 4. Santa Cruz do Sul: Unisc, 2017. v. 1. p. 3-4.

• ROHRIG, M. . O marxismos na escola: alavanca estratégica no processo de destruição do capital. In: VIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates, 2005, Lajeado. Anais da VIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates. Lajeado: Univates, 2005. v. 1. p. 124-124.

• ROHRIG, M. . Algumas questões sobre o capital e a educação. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão da Univates, 2004, Lajeado-RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates. Lajeado-RS: Univates, 2004. v. 1. p. 116-116.

• ROHRIG, M. . Produção/Reprodução: Dialética/Ideologia Educacional. In: VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates, 2003, Lajeado. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates. Lajeado: Univates, 2003. p. 145-145.

• RÖHRIG, MAIQUEL . A construção do herói a partir de Harry Potter. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RÖHRIG, MAIQUEL . A carência da literatura contemporânea na historiografia literária brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROHRIG, M. . Oficina sobre Dom Casmurro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROHRIG, M. . A efemeridade da vida em três sonetos barrocos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROHRIG, M. . O marxismo na escola: alavanca estratégica no processo de destruição do capital. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROHRIG, M. . Algumas questões sobre o capital e a educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROHRIG, M. . Produção/Reprodução: Dialética/Ideologia educacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2020

  Por que ler os clássicos, Descrição: Análise de livros clássicos da literatura universal, com base em referenciais teóricos da teoria literária, e comparação destes com livros clássicos da literatura brasileira, com base em referenciais teóricos da literatura comparada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maiquel Röhrig - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Teorias do contemporâneo: pós-modernidade, hipermodernidade, modernidade líquida, Descrição: O momento em que vivemos apresenta uma grande pluralidade de perspectivas teóricas que procuram explicá-lo. Compreender estas diversas teorias, confrontando-as para conhecer suas semelhanças e diferenças, é importante para sabermos nos posicionar em relação ao presente e, deste modo, termos condições de propor intervenções que modifiquem a sociedade. A educação, fortemente influenciada pelas relações sociais existentes e pelas teorias que as explicam, necessita compreender os discursos que interpretam o mundo, a fim de buscar os caminhos para, ao mesmo tempo, inserir-se neste mundo e transformá-lo. O presente trabalho tem como objetivo geral entender as especificidades teóricas do momento histórico atual através da leitura e análise de textos de autores contemporâneos que se debruçam sobre o tema da pós-modernidade, hipermodernidade, modernidade líquida, confrontando-os com a perspectiva teórica da modernidade, a qual contém os fundamentos da contemporaneidade e, por isso, integra a análise. Também são objetivos do trabalho explicar as diferenças conceituais existentes entre as teorias pesquisadas, compreender as justificativas teóricas que embasam a argumentação de cada teórico estudado, sintetizar os conceitos sobre a contemporaneidade a fim de visualizar o que têm em comum e quais suas diferenças. O trabalho consistiu na leitura e análise de referencial teórico. Serão apresentados os resultados das análises de textos dos seguintes autores que se debruçaram sobre o tema da modernidade: Marx, Benjamin, Foucault, Althusser, Agamben, Sloterdjik. Os autores que pensam sobre a contemporaneidade que serão estudados neste trabalho são os seguintes: Bauman, Jameson, Lipovetsky, Lyotard, Linda Hutcheon, Stuart Hall.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maiquel Röhrig - Coordenador.

• 2015 - Atual

  A literatura contemporânea no Brasil a partir dos vencedores do prêmio Jabuti dos últimos quinze anos, Descrição: A literatura brasileira contemporânea tem uma imensa variedade de autores e obras. No entanto, há muitas divergências na abordagem crítica e teórica desta nossa produção. Por um lado, há muitos que afirmam estarmos muito aquém das literaturas estrangeiras; por outro, há quem defenda que os critérios de julgamento que estabelecem literaturas melhores e piores são deficientes e que, neste sentido, nossa produção literária tem qualidade semelhante à de qualquer outro país. O que se vê, porém, são análises marcadas pelo gosto pessoal dos pesquisadores, os quais citam poucas obras para referendar suas observações. O objetivo principal deste projeto de pesquisa é, antes de tudo, entender quais são as características de nossa prosa literária, descrevendo a poética de nossos autores. Depois de analisar os textos, explicitando suas formas e conteúdos, partirei para interpretações e avaliações críticas. Para isso, tomo inicialmente como corpus os vencedores do prêmio Jabuti de Literatura nas categorias conto e romance. O referencial teórico ancora-se em diferentes perspectivas, mas tem na figura de Antonio Candido seu principal fundamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maiquel Röhrig - Coordenador.

• 2015 - Atual

  A poética de Saramago, Descrição: O presente projeto visa a analisar a obra de José Saramago, considerando seus romances, a partir do livro Levantado do chão. O objeto da pesquisa inclui toda a produção romanesca do autor, tentando abarcar a completude de sua poética. O objetivo principal é descrever as formas e conteúdos que são característicos da voz interior de Saramago, a fim de identificar suas semelhanças e diferenças, traçando o percurso criativo dos seus catorze romances. As principais referências teóricas são, para a poética: Bakhtin, Todorov e Hutcheon. Cada livro será interpretado e gerará um artigo científico específico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maiquel Röhrig - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Os nomes dos personagens indianistas de José de Alencar: um estudo antroponímico, Descrição: O projeto objetiva analisar os nomes dos personagens dos romances indianistas de José de Alencar (O Guarani, Iracema, Ubirajara), principal representante da vertente indianista do Romantismo Brasileiro. O estudo está amparado teoricamente na onomástica - estudo dos nomes próprios - e, mais especificamente, na antroponímia - estudo dos nomes próprios de pessoas. Além disso, haverá um diálogo entre a antroponímia e a literatura, exatamente na parte que trata da escolha dos nomes dos personagens pelos autores. Por fim, a análise dos nomes dos personagens dos romances poderá revelar se essa escolha é aleatória ou se existe uma motivação antroponímica, ou seja, se as características de determinado personagem podem ser refletidas no nome que lhe foi atribuído.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maiquel Röhrig - Coordenador / Kleber Eckert - Integrante.