Ueslei Vieira dos Reis

Possui Licenciatura em Física pela UERJ (Universidade Estadual do Rio de Janeiro) e Mestrado em Ensino de Ciências no Programa de Pós Graduação em Ciência, Tecnologia e Educação do CEFET-RJ. Atua como Professor de Física da SEEDUC-RJ, professor de Física na UNIFESO (Universidade da Serra dos Órgãos). Produz vídeo aulas de Física para a plataforma Youtube EDU e aulas de ciências e matemática para a Khan Academy Brasil. Já atuou como tutor de Física no Pré-Vestibular Social (PVS) do Cederj, fundação Cecierj e atualmente atua como professor em cursos preparatórios online e como elaborador de questões para o o Kroton.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação

2013 - 2015

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Os conceitos de espaço e tempo no Ensino de Física: uma possibilidade de atuação em sala de aula,Ano de Obtenção: 2015
José Claudio de Oliveira Reis.Palavras-chave: Espaço; Tempo; NdC; HFC; Ensino de Ciências.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Física

2004 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Filmes de Ficção Científica no Ensino de Física - Construíndo um instrumento de análise
Orientador: Glória Regina Pessôa Campello Queiroz
Bolsista do(a): Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

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Formação complementar

2012 - 2013

Extensão universitária em Novas Tecnologias na Aprendizagem. (Carga horária: 48h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

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Participação em eventos

13ª FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. Prapep - programa de reuso de águas pluviais nas escolas públicas. 2015. (Feira).

XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física (XXI SNEF).Os conceitos de espaço e tempo no Ensino de Física: Uma possibilidade de atuação em sala de aula. 2015. (Simpósio).

1º Workshop Youtube EDU. 2014. (Outra).

3rd Latin American Regional IHPST. A Controvérsia entre Newton e Leibniz sobre a natureza do espaço e tempo no ensino de Física: Uma análise do perfil dos alunos.. 2014. (Congresso).

Conferência: "From Science Teaching to HPS & Science Teaching Research: Some Autobiographical Reflections and Possible Lessons", proferida pelo Prof Dr Michael Matthews da University of New South Wales - AUSTRALIA. 2012. (Outra).

Conferência: "Joseph Priestley and Photosynthesis: The Connections of Science, Philosophy and Worldviews." & "Pendulum Motion: The Contribution of HPS to Science Teaching", proferida pelo Prof Dr Michael Matthews da University of New South Wales - AUS. 2012. (Outra).

Conferência: "The Structure and Direction of Current HPS&ST Research", proferida pelo Prof Dr Michael Matthews da University of New South Wales - AUSTRALIA. 2012. (Outra).

XVI Semana da Física. 2011. (Seminário).

LISHEP - Seção A. 2009. (Outra).

XIV Semana de Física.. 2008. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Thayná Monteiro Nunes

NUNES, T. M.;REIS, Ueslei V.. Estimativa de implementação de uma tecnologia sustentável: Fornecimento de energia elétrica, através de geradores piezoelétricos na BR 116 - K81, Teresópolis - RJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos.

Aluno: Guilherme Baptista Pontes Alves

REIS, Ueslei V.REIS, J. C. de O.; BARBOSA-LIMA, M. C.. A evolução da cosmologia: uma proposta de sequência didática com enfoque histórico-filosófico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Olga Eliana Serverino Dick

REIS, Ueslei V.REIS, J. C. de O.; BARBOSA-LIMA, M. C.. Proposta de uma sequência didática e sua contribuição para a formação de professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Anderson Machado Barbosa

REIS, J. C. de O.REIS, Ueslei V.QUEIROZ, G. R. P. C.. Epistemologia da ciência em periódicos nacionais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Marília Paixão Linhares

REIS, J. C. O.; Andréia Guerra de Morais;LINHARES, Marília Paixão. Os Conceitos de Espaço e Tempo no Ensino de Física: uma possibilidade de atuação em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Glória Regina Pessoa Campello Queiroz

QUEIROZ, G. R. P. C.; BEGALLI, Marcia; Reis, J. C.. Filmes de ficção científica no Ensino de Física: construindo um instrumento de análise. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

José Claudio de Oliveira Reis

REIS, JOSÉ CLAUDIO; GUERRA, A.; LINHARES, M. P.. Os conceitos de Espaço e Tempo no Ensino de Física: uma possibilidade de atuação em sala de aula.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro.

Andréia Guerra de Moraes

REIS, J. C.GUERRA, Andreia; Linhares, Marília. Os Conceitos de Espaço e tempo no Ensino de Física: uma possibilidade de atuação em sala de aula.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Márcia Begalli

Queiroz, G.; Reis, J. C. O.;BEGALLI, M.. Filmes de Ficção Científica no Ensino de Física. Construindo um Instrumento de Análise. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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Orientou

Thayná Monteiro Nunes

Estimativa de implementação de uma tecnologia sustentável: Fornecimento de energia elétrica, através de geradores piezoelétricos na BR 116 - K81, Teresópolis - RJ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Universitário Serra dos Órgãos; Orientador: Ueslei Vieira dos Reis;

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Foi orientado por

Glória Regina Pessoa Campello Queiroz

Filmes de ficção científica no Ensino de Física: construindo um Instrumento de Análise; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Física) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Glória Regina Pessôa Campello Queiroz;

José Claudio de Oliveira Reis

Os conceitos de Espaço e Tempo no Ensino de Física: uma possibilidade de atuação em sala de aula; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,; Orientador: José Claudio de Oliveira Reis;

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Produções bibliográficas

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . Os conceitos de espaço e de tempo como protagonistas no ensino de Física: um relato sobre uma sequência didática com abordagem histórico-filosófica. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , v. 33, p. 744-778, 2016.

  • Brito, N. B. de ; REIS, Ueslei V. ; TALON, I. L. M. ; REIS, J. C. de O. . História da física no século XIX: discutindo natureza da ciência e suas implicações para o ensino de física em sala de aula. Revista Brasileira de História da Ciência , v. 7, p. 214-231, 2014.

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . A controvérsia entre Newton e Leibniz acerca da natureza ontológica dos conceitos de espaço e tempo. In: ANA PAULA BISPO DA SILVA; ANDREIA GUERRA. (Org.). HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: FONTES PRIMÁRIAS E PROPOSTAS PARA SALA DE AULA. 1ed.São Paulo: editora livraria da física, 2015, v. 1, p. 219-230.

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . Os conceitos de espaço e tempo no Ensino de Física: Uma possibilidade de atuação em sala de aula. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física (XXI SNEF), 2015, Uberlândia. Enfrentamentos do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea, 2015.

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . The concepts of space and time as protagonists of Physics Teaching. In: 13th Biennial IHPST Conference, 2015, Rio de Janeiro. The role of HPS in Global Society, 2015.

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . A Controvérsia entre Newton e Leibniz Sobre a Natureza do Espaço e Tempo no Ensino de Física: Uma Análise do Perfil dos Alunos. In: III CONFERENCIA LATINOAMERICANA DEL INTERNATIONAL, HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE TEACHING GROUP IHPST- LA 2014, 2014, Santiago. III CONFERENCIA LATINOAMERICANA DEL INTERNATIONAL, HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE TEACHING GROUP IHPST- LA 2014, 2014.

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . http://laboratoriogrecia.cl/wp-content/uploads/2015/05/DOS-REIS-CO39.pdf. In: III CONFERENCIA LATINOAMERICANA DEL INTERNATIONAL, HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE TEACHING GROUP IHPST- LA, 2014, Santiago-Chile. III CONFERENCIA LATINOAMERICANA DEL INTERNATIONAL, HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE TEACHING GROUP IHPST- LA, 2015. p. 310-321.

  • LIMA, M. P. ; LIMA, L. P. ; REIS, Ueslei V. . Prapep - programa de reuso de águas pluviais nas escolas públicas. In: 13ª FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, 2015, São Paulo. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (13). São Paulo: EPUSP, 2015. v. 1. p. 312-312.

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . Os conceitos de espaço e tempo no Ensino de Física: Uma possibilidade de atuação em sala de aula. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física (XXI SNEF), 2015, Uberlândia. Enfrentamentos do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea. Uberlândia: Livraria da Física, 2015. p. 282-289.

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . Os conceitos de espaço e tempo no Ensino de Física: Uma possibilidade de atuação em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • REIS, Ueslei V. . Por que aprender Física?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . O balde de rotação em sala de aula: Problematizando o espaço absoluto de Newton. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS, Ueslei V. ; REIS, J. C. de O. . A Controvérsia entre Newton e Leibniz sobre a natureza do espaço e tempo no ensino de Física: Uma análise do perfil dos alunos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

REIS, Ueslei V. . Canal da Fisica. 2014; Tema: Canal de Vídeos educacionais de Física. (Rede social).

REIS, Ueslei V. . Ciência, Tecnologia e Sociedade CTS. 2018. (Produção de Conteúdo Didático).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2015 - Atual

Centro Universitário Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 19

Outras informações:
1º Semestre de 2016 Lecionou Física II e Física III nos cursos de Engenharia Ambiental e Engenharia de Produção; Lecionou Fenômenos Ondulatórios, Ópticos e Eletromagnéticos nos cursos de Engenharia de Produção e Engenharia Civil; 2017: Lecionou Fenômenos Ondulatórios, Ópticos e Eletromagnéticos nos cursos de Engenharia de Produção e Engenharia Civil; 2018: Lecionou Fenômenos Ondulatórios, Ópticos e Eletromagnéticos nos cursos de Engenharia de Produção e Engenharia Civil; 2019 (atual): Lecionou Fenômenos Ondulatórios, Ópticos e Eletromagnéticos nos cursos de Engenharia de Produção e Engenharia Civil;

2015 - 2015

Centro Universitário Serra dos Órgãos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionou Física I, II e III nos curso de Engenharia Ambiental e Engenharia de Produção

2012 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2012 - 2015

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Física do PVS/CEDERJ, Carga horária: 8

Outras informações:
Tutor de Física do PVS/CEDERJ

2008 - 2013

Grupos Potência GPI

Vínculo: CELETISTA INFORMAL, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2010 - 2012

Curso Progressão

Vínculo: CELETISTA INFORMAL, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2010 - 2011

Colégio e Curso PROSPER

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física para Ensino Médio, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Física para o 1º Ano do Ensino Médio