Eneila Almeida dos Santos

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do grande ABC (1999), graduação em Educação Artística: Artes Cênicas pela Faculdade Marcelo Tupinambá (1992), mestrado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2003) e doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Membro da Comissão Institucional de Estágio da UEA. Coordenadora de estágio dos cursos de Dança, Música, Teatro e Turismo da ESAT/UEA. Representante dos Arte Educadores do Amazonas - FAEB (2019-2020). Coordenadora de Qualidade do Ensino e Professora Adjunto do curso de teatro da ESAT e do PPGICH - UEA. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: arte-educação, teatro, teatro-educação, educação, pesquisa e educação e currículo.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2004 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Do lúdico ao pedagógico: Vivências teatrais na formação pessoal e profissional dos docentes em serviço
Orientador: em Universidade de Aveiro ( Prof. Carlos Fragateiro)
com Dr. Marcos Tarciso Masetto. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: teatro-educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2000 - 2003

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A práxis do teatro didático na instituição pública escolar: Uma experiência dentro e fora da sala de aula,Ano de Obtenção: 2003
Marcos Tarciso Masetto.Bolsista do(a): mackpesquisa, MP, Brasil. Palavras-chave: teatro-educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Arte-Educação

1993 - 1994

Faculdade Marcelo Tupinamba
Título: O arte-educador e o contexto pedagógico

Graduação em Pedagogia

1998 - 1999

Universidade do Grande ABC

Graduação em Educação Artistica: Cênicas

1990 - 1992

Faculdade Marcelo Tupinamba

Ensino Médio (2º grau)

1986 - 1988

Instituto de Educação Do Amazonas

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Formação complementar

2017 -

Terapeuta em Ayurveda. (Carga horária: 400h). , Escola de Ayurveda, EA, Brasil.

2013 - 2013

I Seminário de História do Teatro do Amazonas. (Carga horária: 12h). , Casarão de Idéias, CI, Brasil.

2007 - 2007

Diálogos e Reflexões: Teatro. (Carga horária: 12h). , centro cultural banco do brasil, CCBB, Brasil.

2007 - 2007

Teatro, diáologos e protagonismo. , Federação de Arte Educadores do Brasil, FAEB, Brasil.

2006 - 2006

Estágio Sanduiche - Doutoramento. (Carga horária: 120h). , Universidade de Aveiro, UA, Portugal.

2006 - 2006

Sobrevivência para pais contadores de histórias. , Fábrica Ciência Viva, FCV, Portugal.

2005 - 2005

jogos e vivência na Educação. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Inglês Instrumental I e II. , COGEAE- PUCSP, COGEAE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Teatro na Educação: Qual o desafio?. , Centro Cultural de São Paulo, CCSP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Encontros com Arte. , Museu de Arte Moderna de São Paulo, MAM, Brasil.

2003 - 2003

Internet na Educação. , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Curta Duração. , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação para o uso de Softwares Educacionais. , Secretaria de Estado da Educação de SP, SEDUC, Brasil.

1995 - 1995

oficina de Cinema. , SESC, SESC, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em maquiagem teatral. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em operador de luz. , Univ. de São Paulo, USP, Brasil.

1990 - 1991

curso técnico - teatro. , Escola de Teatro Macunaima, ETM, Brasil.

1989 - 1989

Pedagogia Teatral. , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

1988 - 1988

Iniciação Teatral. , Secretaria da Educação e Cultura do Amazonas, SEDUC, Brasil.

1984 - 1984

Curso de Curta Duração. , Campus Avançado Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

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Organização de eventos

SANTOS, E. A. . II simpósio de Estágio da ESAT. 2018. (Outro).

SANTOS, E. A. . II SEMINÁRIO DA REGIÃO NORTE: EDUCAÇÃO, ARTE E INTERCULTURA. 2018. (Outro).

SANTOS, E. A. . XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte-Educa- dores do Brasil e VI Congresso Internacional de Arte-Educadores - ?CONFAEB 30 ANOS: Ações Políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações?. 2018. (Congresso).

SANTOS, E. A. . I SIMPOSIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO DA ESAT. 2016. (Outro).

SANTOS, E. A. ; POZZETTI, G. R. . I Simpósio Diálogos e Reflexões sobre Arte e seu ensino no Amazonas. 2015. (Outro).

AFONSO, A. M. ; POZZETTI, G. R. ; CASTRO, J. W. ; SANTOS, E. A. . Mostra de Teatro da UEA. 2014. (Outro).

SANTOS, E. A. . VI Encontro de pesquisadores em educação: Currículo da PUC/SP. 2007. (Outro).

SANTOS, E. A. . V Mostra de Pesquisa em Educação. 2006. (Outro).

SANTOS, E. A. . IV Encontro de Pesquisadores de Educação: Currículo. 2005. (Outro).

SANTOS, E. A. . III Encontro de pesquisadores de Educação: curriculo. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

XXVII Congresso Nacional da Federeção dos arte educadores do Brasil. relato de experiencia. 2017. (Congresso).

SEMINÁRIO REGIONAL DA BNCC.GT ARTES. 2016. (Seminário).

Seminário da região norte: Educação, Arte e Intercultura.Entrecruzando a minha história com a arte educação no amazonas. 2015. (Seminário).

IDEA 2010 7º Congresso Mundial de Drama/Teatro e Educação. A formação docente a partir de vivências Teatrais. 2010. (Congresso).

II Congresso Nacional das Licenciaturas. A formação Lúdica no Contexto da Educação. 2009. (Congresso).

O discurso Pedagógico em interação com outras linguagens..O Discurso Pedagógico em interação com a linguagem teatral. 2009. (Encontro).

Percorrendo a pedagogia do século XX, para entrar no século XXI. (Dr. Antônio Nóvoa). 2009. (Encontro).

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire.participação. 2008. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo - PUCSP.Do Lúdico ao Pedagógico: Vivências Teatrais na Formação dos Docentes em Serviço. 2008. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUCSP. Vivências teatrais na Formação docente em serviço..Vivências teatrais na Formação docente em serviço.. 2007. (Encontro).

XVII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil.Vivências teatrais na formação docente e serviço. Vivências teatrais na formação docente e serviço. 2007. (Congresso).

4º Fórum de educadores - Educador social de emocionar e humanizar os relacionamentos. 2006. (Outra).

International InSEA Congress 2006. Interdisciplinsry Dialogues in Arts Education. 2006. (Congresso).

Os desafios do trabalho do professor no Mundo Contemporâneo. Palestrante Prof. Antônio Nóvoa.. 2006. (Outra).

V Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo. Ética, Conhecimento e Pesquisa.. Jogos Teatrais: Instrumentos de Aprendizagem no ambiente Escolar. 2006. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da região sudeste - Educação: Direito ou Serviço?.A práxis do Teatro didático na instituição pública escolar.. 2005. (Encontro).

2º Encontro de Educação em Valores Humanos e Cidadania. 2004. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação São paulo - Educação Cidadã para uma cidade Educadora. 2004. (Outra).

I Congresso de Humanas da UNICSUL - I HUNICON 2004. A práxis do teatro didático na instituição escolar.. A práxis do teatro didático na instituição escolar: Um experiência dentro e fora da escola.. 2004. (Congresso).

I Congresso Internacional Luso-Brasileiro. Tema: Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências. O despertar da sensibilidade na educação. 2004. (Congresso).

II Fórum de Educadores - Arte -educador. 2004. (Outra).

II Fórum de Ensino de Arte. Membro da mesa redonda: O despertar da Sensibilidade na Educação- Através de diferentes manifestações artísticas-culturais: Uma proposta de capacitação de educadores de craianças.II Fórum de Ensino de Arte. 2004. (Simpósio).

Seminário Internacional Mediação Social e Cultural: Arte como experiência. O teatro didático na instituição pública escolar..O teatro didático na instituição pública escolar: Uma experiência dentro e fora da sala de aula. 2004. (Seminário).

XV CONFAEB - Trajetória e políticas do Ensino de Arte no Brasil. Jogos teatrais na educação do ensino médio. Jogos teatrais na educação escolar. 2004. (Congresso).

Encontro de Pesquisa UnG 2003, 2003. Desenvolvimento,desafios e oportunidades. Experiencias com artes na formação docente.. Experiencias com artes na formação docente.. 2003. (Congresso).

I Fórum de debates de perspectivas interdisciplinares nas artes e humanidades..O despertar da sensibilidade na educação. 2003. (Outra).

I Encontro de Educação da Mackenzie. O discurso pedagógico de Paulo Freire.O discurso pedagógico de Paulo Freire. 2002. (Seminário).

II Fórum de Ensino de Arte.O Despertar da Sensibilidade na Educação. 2002. (Encontro).

Encontro Estadual da Associação de Arte-Educadores do estado de São Paulo. As mudanças na educação e o ensino de Arte.. 1998. (Encontro).

A Pedagogia da Esperança: Um reencontro com a Pedagogia do Oprimido. 1995. (Encontro).

Seminário Acadêmico Folclore e Comunicação.Seminário Acadêmico Folclore e Comunicação. 1991. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Fábio Moura

SANTOS, E. A.. A epistemologia dos Docentes de Arte de Manaus. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Núbia Najar Dias

SANTOS, E. A.. Cultura e o hibridismo tecnológico no programa ens. médio presencial com mediação tecnológica: um estudo de caso. 2018. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Daniely Peinado

SANTOS, E. A.; PASCOA, L.; PASCOA, M.. Malu. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Arte) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Annie Martins

SANTOS, E. A.; SANTIAGO, N.; MATTOS, M.; MAIA, G.. Arbítrio: O Teatro Político e o Teatro Pós-Dramático como inspiração para uma prática dramatúrgica. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Arte) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Daniely Peinado

PASCOA, M. L. F. R.;SANTOS, E. A.; PASCOA, L. V. B.. Malu - Fragmentos para preencher lacunas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Arte) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: HUMBERTO ISSAO SUEYO

SANTOS, E. A.; TELESI, S. F. S.. VERTENTES DIDÁTICAS DE UMA CENA LIRICIZADA. 2017. Tese (Doutorado em PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS) - Univ. de São Paulo.

Aluno: Barbara Juliana S

SANTOS, E. A.. Camilo. auto-retrato no ensino fundamental como forma de conhecimento. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Edineuza Cassia Ribeiro Leites Fernandes

SANTOS, E. A.. Educação em Arte e Interdisciplinaridade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Leandro de Carvalho

SANTOS, E. A.. A música como contrução do conhecimento na educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Luciana Maria Aparecida Roque

SANTOS, E. A.. A opção artística dos filhos na visão dos pais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Natalia Sales de Cravalho

SANTOS, E. A.. A importancia do ensino de arte na formação e desenvolvimento da ed. Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Tatiana Contó

SANTOS, E. A.. Manifestações culturais que são patrimonio imaterial. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Valdice de Jesus Santos Ramos

SANTOS, E. A.. Estética africana e a implementação da lei 10.639. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Feranado Martins Faro

SANTOS, E. A.. Teatro, educação e Brecht. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Diogo Ramon da Silva Costa

SANTOS, E. A.. Montagem Cênica no ensino médio: Uma experiencia de criação poética, artística e pedagógica através do Etuid de Stanislavski. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Robson Ney Lima de S Costa

MENEZES, V. P.; GONCALVES, L. D.;SANTOS, E. A.. Corpos elementais na busca do livre arbítrio do ser. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joce Mendes Freitas

SANTOS, E. A.; GONCALVES, L. D.; MENEZES, V. P.. Corpos elementais na busca do livre arbítrio do ser. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Mateus Silva dos Santos

SANTOS, E. A.; GONCALVES, L. D.. A importância do Ensino de Arte: Um embate entre a teoria e a prática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Monik Pétala Assi

Nogueira. C.C.C.;SANTOS, E. A.. Avaliação das práticas teatrais no âmbito escolar e suas relações com a avaliação mediadora. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Aline Vasconcelos Barreto

SANTOS, E. A.; CASTRO, J. W.. Registros poéticos de minha docência em teatro no bairro colonia Antônio Aleixo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alessandra Cardoso Lira

SANTOS, E. A.; CASTRO, J. W.. Oficinas de Teatro de Sombras com adolescentes da comunidade A.A: O lugar que chamei de país das maravilhas.... 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Fábio da Silva Moura

NASCIMENTO, M. E.;SANTOS, E. A.. Análise da Aprendizagem: observando a própria formação em teatro com base em correntes pedagógicas e epistemológicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Italo Rui Lima Soares

SANTOS, E. A.; MENEZES, V. P.. A crítica de teatro na cidade de manaus: uma visão de Jorge Bandeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Wendell Ramos da Silva

CASTRO, J. W.;SANTOS, E. A.. A ressignificação do espaço escolar no ensino de teatro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Stéphanie Brandão da Silva

SANTOS, E. A.; BORDIN, V. B.. A percussão corporal como consciência da relação corpo-voz no ensino não formal de teatro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Emille Nathali N Melo

SANTOS, E. A.; CASTRO, J. W.. Enlaces dramatúrgicos de um encontro sensível com a comunidade Colonia A.A. para a construção do espetáculo Saltimbancos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Geane Vasconcelos de Souza

SANTOS, E. A.; AYRES, A.. Teatro na igreja: ações das propostas metodológicas teatrais na paróquia Cristo Libertador no município de Manacapuru. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Reginaldo de Castro Feitosa

SANTOS, E. A.; DAVI, L.. Sou bobo, mas não sou burro: falando de política com os alunos do ensino médio de manacapuru em companhia do bufão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: izabel brasil

AZEVEDO, P.;SANTOS, E. A.. teatro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Fabiene Moraes Araujo

SANTOS, E. A.. Copa do mundo FIFA 2014 - As produções teatrais na composição da programação artístico-cultural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joce Mendes Freitas

SANTOS, E. A.; GONCALVES, L. D.; COSTA, Y.. O Jogo Teatral no Processo de Encenação na Associação das Mulheres Indígenas do Alto Rio Negro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Samuel Sasano de Paula

SANTOS, E. A.. Destaques e reflexões sobre a teoria da Biologia do Conhecimento e suas possíveis aplicações na Arte Educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Paulo César tenório

SANTOS, E. A.. Motociclistas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenho Industrial) - Centro Universitário Belas Artes.

Aluno: Talita de Freitas Guessi e Cláudia Tissa Kimoto

SANTOS, E. A.. Projeto de louco para louco. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenho Industrial) - Centro Universitário Belas Artes.

Aluno: Leandro Cagiali e Samanta Martins

SANTOS, E. A.. Coleção 1/2 Km. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenho Industrial) - Centro Universitário Belas Artes.

Aluno: Leonardo Scantbelruy

AYRES, A. A.;SANTOS, E. A.; COSTA, Y.. Diálogos em resistência: O tecido circense e o Quilombo Urbano Barranco de São Benedito. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Sebastiana Colares

SANTOS, E. A.; VIANA, F.; PEINADO, D.. Diálogos sobre o projeto teatro-educação na Escola: uma experiência nas escolas do ensino fundamental I da SEMED. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, Flávio Cardoso; ARANTES, Humberto Martins; BUENO, Paulo Roberto; MACHADO, Irlei M. Cruz;SANTOS, E. A.. Banca examinadora do concurdo público - Prof. ADJUNTO. 2009. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

SANTOS, E. A.; POZZETTI, G. R.. Processo Seletivo Simplificado. 2014. Universidade Estadual do Amazonas.

SANTOS, E. A.. Comissão de Avaliação de Eventos Acadêmicos da UEA. 2014. Universidade do Estado do Amazonas.

SANTOS, E. A.. Avaliação de Eventos Acadêmicos da UEA. 2013. Universidade do Estado do Amazonas.

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Comissão julgadora das bancas

Marina Graziela Feldmann

FELDMANN, M. G.; MASSETO, M. T.; STORI, N.; Vasconcelos; R.ALMEIDA, L.. Do Lúdico ao Pedagógico:vivencias teatrais na formação pessoale profissional dos docentes em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação Currículo) - Pontificia Universidade Catolica de São Paulo.

Marina Graziela Feldmann

FELDMANN, M. G.MASETTO, M. T.; PUPO, M. L.. Revisão da prática docente através de jogos teatrais. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação Currículo) - Pontificia Universidade Catolica de São Paulo.

Marcos Tarciso Masetto

MASETTO, M. T.. A praxis do teatro didático na Instituição Pública Escolar: uma experi~encia dentro e fora da sala de aula. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Marcos Tarciso Masetto

MASETTO, M. T.. Do lúdico ao pedagógico: vivências teatraisna formação pessoal e profissional dos docentes em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Educação :Currículo) - Pontifica Universidade Católica de São Paulo.

Maria Lúcia Marcondes Carvalho Vasconcelos

MASETTO, Marcos Tarciso;VASCONCELOS, Maria Lucia M Carvalho/VASCONCELOS, Maria Lucia; SARAIVA, Hamilton Figueiredo. A Práxis do Teatro Popular na Instituição Pública Chamada Escola. 2002 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Maria Lúcia Marcondes Carvalho Vasconcelos

MASETTO, Marcos Tarciso;VASCONCELOS, Maria Lucia M Carvalho/VASCONCELOS, Maria Lucia; ALMEIDA, L. R.; FELDMANN, Marina; STORI, N.. Do lúdico ao pedagógico: vivências teatrais na formação pessoal e profissional dos docentes em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Norberto Stori

STORI, N.; MASETTO, Marcos Tarciso; VASCONCELOS, Maria Lúcia Marcondes Carvalho; ALMEIDA, L. R.; FELDMAN, Marina Graziela. Do Lúdico ao Pedagógico: Vivências teatrais na formação pessoal e profissional dos docentes em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Laurinda ramalho de Almeida

MASSETTO, Marcos Tarciso;ALMEIDA, L.R.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; FELDMANN, M. G.; STORI, N.. Do lúdico ao pedagógico: vivências teatrais na formação pessoal e profissional dos docentes em serviço. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Luiz Carlos Braga da Silva

Uma análise multimodal das propagandas de turismo da cidade de Manaus - Am; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Venus Maely Garcia de Oliveira

Um estudo sobre teatro e seus aspectos interculturas e interdisciplInar; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de pós graduação interdisciplinar em ciencias humanas) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

kELLY VANESSA

O ensino da apreciação e leitura do teatro contemporâneo brasileiro em Manaus; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Tiziane Assunção Virgílio

Festival Breves Cenas de Teatro: Sua contribuição para o Movimento Teatral e o processo de construção da Identidade Cultural de Manaus; 2016; Dissertação (Mestrado em PPGCHI) - Universidade do Estado do Amazonas,; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Cesar Luis Mazari

O ensino do teatro em diferentes tipos de classes sociais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

MARCELA APARECIDA DINIZ

; O MOVIMENTO ESCOLINHAS DE ARTE (MEA) E SUA INFLUÊNCIA NA ARTE-EDUCAÇÃO BRASILEIRA - (1948 - 1973); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em curso de especialização em História da Arte) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

INGRIDY DE ALMEIDA NASCIMENTO

Teatro: Linguagem Artistica que proporciona a formação da cirança no ambiente escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

VIVIAN LEILA BOSQUILIA ABADE

OLHAR FOTOGRÁFICO DE JOÃO URBAN: IMIGRANTES E DESCENDENTES DE POLONESES, NA DÈCADA DE 1980 NO PARANÀ; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em HISTÓRIA DA ARTE) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Silvia Gentile Rocha

A importância da releitura para o processo criativo de Picasso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em HISTÓRIA DA ARTE) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

MIRIAN CARLA CRUZ

Desenho na infância: Um estudo sobre o desenho na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em HISTÓRIA DA ARTE) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

DANIELA ALVES MONCHERO

o TEATRO NO DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO ORAL E DAS HABILIDADES DA COMUNICAÇÃO SOCIAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

CLEIDIMAR VIEIRA SILVA

O TEATRO NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS TEATRAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Fernando Martins Faro

Teatro, educação e Brecht; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Juliana B

Castro; O teatro na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Denise Franco Tozetto

O teatro de sombras na sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Adilson Alves de Sousa

Experiências que comprovam a eficácia do teatro na educação escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Camila Boueri Netto Costa

A arte e o lúdico: uma contribuição para a recuperação de crianças no setor de oncologia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Washington de Paula e Silva

NOS BASTIDORES DA FORMAÇÃO DO ARTE EDUCADOR EM TEATRO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

DENIS ALVES TANNURI

O TEATRO COMO EDUCAÇÃO DRAMÁTICA NO DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E PESSOAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

JACQUELINE CRISTINE BELIZÁRIO

Aplicabilidade da leitura de obras nas aulas de teatro; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós lato sensu em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Dayvisson Caldas da Silva

VESTINDOHISTÓRIAS: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO NA DOCÊNCIA EM TEATRO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Antonio José Soares da Silva

ENSINO DE ARTE NA CIDADE DE MANAUS: CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DE UMA HISTÓRIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Marlon Bruno Machado Pontes

DIALOGANDO COM O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO DOCENTE: OS EGRESSOS DE LICENCIATURA EM TEATRO DA ESAT/UEA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Jaysson Claudio do Nascimento Mathias

Dramaturgia em sala de aula: Uma construção possível?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

DANIEL MACEDO

FORMAÇÃO DO ESPECTADOR: OLHARES DE ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO - ANTES, DURANTE E DEPOIS - DE UM ESPETÁCULO TEATRAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

MILEIDE CRISTINA DA SILVA

A ARTE ACADÊMICA NO BRASIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Eliane Aparecida Cunha dos Santos

A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE VISUAL PARA A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

TATIANA ZAVANELLA

O TEATRO PÓS-DRAMÁTICO COMO PARTE DAS TEORIAS PÓS-CRITICAS EM EDUCAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Salete del Colle Dias e Suzi Mara da Silva

Teatro na Educaçao infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

VIVIANA APARECIDA RIBEIRO

A Arte de contar história com arte; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Fabiana C

PRIMANI e MARIA DO CARMO L; PEREIRA; A expressão das emoções; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Andrea Carla dos Santos Schneider

Jogos Teatrais na Educaçao; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

ANDERSON SOUZA DE JESUS e CLAUDIA PATRICIA DA SILVA PRADO

Arteterapia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em artes) - centro universitario claretiano; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

JOSE HUMBERTO DE LIMA e

O teatro como fator de contribuiçao ao desenvolvimento do aluno; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

André Luiz C

BARROS e MARCOS ROBERTO CUNHA; Qual a importancia dos Jogos Teatrais no ensino fundamental II?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em artes) - centro universitario claretiano; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Cairo Henrique Marques Vasconcelos

AÇÕES E REAÇÕES DO TEATRO DE RUA NA COMUNIDADE PRAÇA DA BANDEIRA BRANCA A PARTIR DO ESPETACULO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Amanda caroline mota de souza

Faz de conta que é brincadeira, mas é teatro-educação: a função do teatro enquanto área do conhecimento a partir das experiências no estagio nas escolas; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas, Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Eneila Almeida dos Santos

Formação do espectador: Experimentando o teatro para melhor conhecê-lo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Izabel Matos da Silva Brasil

A Teatralização das lendas amazônicas na formação do espectador; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Diogo Ramon da Silva Costa

monitoria de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

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Foi orientado por

Eneila Almeida dos Santos

Formação do espectador: Experimentando o teatro para melhor conhecê-lo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eneila Almeida dos Santos;

Marcos Tarciso Masetto

Apraxis do teatro didático na instituição pública escolar: uma experiência dentro e fora da sala de aula -; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Tarciso Masetto;

Marcos Tarciso Masetto

Do lúdico ao pedagógico: vivências teatrais na formação pessoal e profissional dos docentes em serviço; 2008; Tese (Doutorado em Educação :Currículo) - Pontifica Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Tarciso Masetto;

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Produções bibliográficas

  • FRANGE, L. B. P. ; SILVA, I. S. ; OLIVEIRA, V. L. ; AYRES, A. A. ; DUARTE, R. ; FIORETTI, E. C. ; PEREIRA, M. V. M. ; BENETTI, G. F. ; SILVA, J. T. M. ; BAPTAGLIN, L. A. ; SANTOS, E. A. . Arte na Amazônia: Conversas sobre o ensino na região. 1. ed. Boa Vista: Editora UFRR, 2016. v. 1. 207p .

  • SANTOS, E. A. ; Lopes. Melissa S. . Teatro para Educadores. 1. ed. Batatais: Ação Educacional Claretiana, 2013. 174p .

  • SANTOS, E. A. . Ser professor é.... 00. ed. São Paulo: Objeto Sonoro Conteúdos Educativos e Entretenimento Ltda., 2009. 72p .

  • Vasconcelos, Maria lúcia (Org.) ; Brito, Regina Helena (Org.) ; SANTOS, E. A. (Org.) . Conceitos de Educação em Paulo Freire. 1. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006. 196p .

  • SANTOS, E. A. ; SILVA, G. ; POZZETTI, G. ; PORTELA, O. ; MACHADO, R. . Ensino de arte como mediação tecnológica do CEMEAM. In: Silmara da Silva. (Org.). Artes, Filosofia e Sociologia: reflexões sobre a ação docente no Amazonas. 1ed.Manaus: UEA Edições, 2017, v. 1, p. 1-278.

  • SANTOS, E. A. ; LOPONDO, LILIAN ; Vasconcelos, Maria lúcia ; BASTOS, Maria Neusa ; BRITO, REGINA HELENA ; GUIMARAES, Alexandre Torres ; PEREIRA, Helena Bonito . A LINGUAGEM TEATRAL COMO CONTRIBUIÇÃO PEDAGÓGICA. In: VASCONCELOS, Maria Lucia M. Carvalho; PEREIRA, Helena Bonito. (Org.). LINGUAGENS NA SALA DE AULA DO ENSINO SUPERIOR. Niteroi, RJ: Intertexto, 2009, v. 1, p. 81-94.

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  • SANTOS, E. A. . Jogos teatrais: Instrumentos de aprendizagem no ambiente escolar. V Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo. Ética, Conhecimento e Pesquisa.. In: V Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo. Ética, Conhecimento e Pesquisa., 2006, São Paulo. V Encontro dePesquisadores em Educação: Currículo. Ética, Conhecimento e Pesquisa.. São Paulo: PUC/SP, 2006. p. 3-120.

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  • SANTOS, E. A. . Do Lúdico ao Pedagógico: Vivências Teatrais na formação dos docentes em serviço. In: Educação: Aspectos Políticos, Científicos, Éticos e Sociais., 2008, São Paulo. VII Encontro de pesquisadores em Educação: Currículo - PUCSP. São Paulo: Pontifícia Universidade católica, 2008. p. 1-109.

  • SANTOS, E. A. . A práxis do teatro didático na instituição pública escolar: Uma experiência dentro e fora da sala de aula.. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/ Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?, 2005, Belo Horizonte. VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/ Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?, 2005.

  • SANTOS, E. A. . O teatro didático na instituição pública Escolar. In: XV CONFAEB - Trajetória e Políticas do Ensino de Arte no Brasil, 2004, Rio de Janeiro. XV CONFAEB - Trajetória e Políticas do Ensino de Arte no Brasil. Brasília: Unesco e SECAD/MEC, 2004. p. 15-339.

  • STORI, N. ; eneila a. santos ; SANTOS, E. A. . O despertar da Sensibilidade na Educação. In: Encontro de Pesquisa da UnG 2003 - desenvolvimento, desafios e oportunidades, 2003, Guarulhos. Resumos do Encontro de Pesquisa da UnG 2003 - desenvolvimento, desafios e oportunidades. Guarulhos - São paulo: Universidade Guarulhos, 2003. v. 1. p. 1.

  • SANTOS, E. A. . redonda ?Base Nacional Comum Curricular e as Artes no Norte?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . A BNCC E OUTRAS DEMANDAS LEGAIS PARA OS CURSOS SUPERIORES DE DANÇA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. A. . O ENSINO DE ARTE NO CONTEXTO AMAZONENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, E. A. . Investimentos nos leitores de espetáculos teatrais: ações extensionistas nos espaços escolares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . ?Investimentos nos leitores de espetáculos teatrais: ações extensionistas nos espaços escolares?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . FORMAÇÃO DO LEITOR DE ESPETÁCULO TEATRAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. A. . O ensino de Artes em tempo de resistência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. A. . ENTRECRUZANDO A MINHA HISTÓRIA COM A ARTE EDUCAÇÃO NO AMAZONAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. A. . O Tripé na universidade:. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. A. . POSSIBILIDADES ESTÉTICAS E PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DO ESPECTADOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . Teatro Estudantil:Processo Colaborativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, E. A. . O discurso Pedagógico em interação com a linguagem teatral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. A. . A formação lúdica no contexto da educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . Do Lúdico ao pedagógico: Vivências teatrais na Formação dos Docentes em Serviço. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . VI Encontro de pesquisadores em Educação: Currículo. A pesquisa em Currículo: Significados e Sentidos. Arte no currículo de formação da educação brasileira:equívocos, conquistas e decepções. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . XVII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil - Vivências teatrais na formação docente em serviço. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . V Encontro de Pesquisadores em Educação:Currículo PUC/SP. Jogos teatrais na educação escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . I Simpósio Magister de Educação e Letras "Um mundo de leitores num mundo de leitura". Jogos teatrais na educação.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. A. . VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/ Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço? A práxis do teatro didático na instituição pública escolar: Uma experiência dentro e fora da sala de aula.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . XV CONFAEB Trajetória e Políticas do Ensino de Arte no Brasil. O teatro didático na instituição pública escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, E. A. . Seminário Internacional Mediação Social e Cultural: arte como experiência. A práxis do teatro didático na instituição pública escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, E. A. . I Congresso de Humanas da UNICSUL - I HUNICON 2004. A práxis do teatro didático na instituição pública escolar.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STORI, N. ; SANTOS, E. A. . I Congresso Internacional Luso-Brasileiro. II Congresso CIDInE. Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sitemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . I Fórum de Debates. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. ; STORI, N. . Encontro de Pesquisa - UnG 2003. O Despertar da Sensibilidade na Educação.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. A. . I Encontro de Educação Mackenzie: O discurso Pedagógico de Paulo Freire. Educação e Mudança. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, E. A. ; PORTELA, O. ; SILVA, G. . Artes, Filosofia e Sociologia. Manaus, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

SANTOS, E. A. . COMISSÃO INTERNA DE PRODUTIVIDADE ESAT - UEA. 2017.

GONCALVES, C. E. S. ; CARVALHO, S. ; FORTES, P. ; SANTOS, E. A. ; PAULA, G. ; NASCIMENTO, J. ; CURSINO, A. ; ARAUJO, C. . COMISSÃO INSTITUCIONAL DE ESTAGIO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AM. 2017.

SANTOS, E. A. . CONSELHEIRA FISCAL DA FEDERAÇÃO DOS ARTE-EDUCADORES DO BRASIL. 2017.

SANTOS, E. A. . COMISSAO DE SELEÇÃO DO PPGICH. 2017.

SANTOS, E. A. . Coordenadora Adjunta do processo de Avaliação do PNLD. 2017.

SANTOS, E. A. . Coordenadora Adjunta do processo de Avaliação do PNLD. 2017.

SANTOS, E. A. . COMISSÃO DO PDI - PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL - UEA. 2016.

SANTOS, E. A. . COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROJETO DE EXTENSÃO DA ESAT - UEA. 2016.

SANTOS, E. A. . COMISSAO DE SELEÇÃO DO PPGICH. 2016.

SANTOS, E. A. ; VIANA, F. ; AFONSO, A. M. ; BORDIN, V. B. ; MENEZES, V. P. . 'PRÁTICAS TEATRAIS NA CIDADE DE MANAUS: DIFICULDADES, DESAFIOS, CONQUISTAS E APRENDIZADOS DENTRO E FORA DA UNIVERSIDADE?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AYRES, A. ; SANTOS, E. A. ; SILVA, I. S. ; OLIVEIRA, V. L. . Arte na Amazônia: conversas sobre o ensino na região norte. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, E. A. ; VIANA, F. ; SAMPAIO, L. ; SANTOS, E. A. . Simpósio de Arte e seu ensino no Amazonas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, E. A. ; LOPES, M. S. ; POSSANI, A. . Teatro para Educadores. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaboradora em apostila pedagógica de graduação).

SANTOS, E. A. . Ensino de Arte no Brasil: Aspectos Históricos e Metodológicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, E. A. . RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DOUTORADO-SANDUICHE: RE-VISÃO DA PRÁTICA DOCENTE ATRAVÉS DE JOGOS TEATRAIS. 2006. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, E. A. . Revista On line E-Curriculum. 2005. (Editoração/Periódico).

norberto stori ; Vasconcelos, Maria lúcia ; Brito, Regina Helena ; SANTOS, E. A. . O despertar da sensibilidade na educação. 2002. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, E. A. . Morcegos Humanos. 2002. Teatral.

SANTOS, E. A. . Peça As Desgraças de uma Cria. 1995. Teatral.

SANTOS, E. A. . Cabaré Mahagony - A luz malandra dos três vinténs. 1992. Teatral.

SANTOS, E. A. . Drama da Paixão de Cristo. 1992. Teatral.

SANTOS, E. A. . Drama da paixão. 1990. Teatral.

SANTOS, E. A. . A Comédia 100 título. 1989. Teatral.

SANTOS, E. A. . Programa Palavra Viva/ Rumo ao Novo Milênio. 1998. Composição (estréia).

SANTOS, E. A. . O despertar da sensibilidade na educação. 2002 (Exposição).

SANTOS, E. A. . Jogos Teatrais na Educação. 2007 (assessoria) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    LEITORES DE ESPETÁCULOS TEATRAIS: OLHARES EMERGENTES NA COTIDIANIDADE ESCOLAR, Descrição: O presente projeto de extensão e produtividade visa compartilhar com a comunidade, no caso específico, a escolar da rede pública de ensino de Manaus, experiências artístico-pedagógicas, propiciando oportunidades de trocas, de valorizações dos conhecimentos científicos e populares e, consequentemente, buscando suprir algumas necessidades detectadas de estratégias educacionais que dialoguem com os valores e significados artísticos e estéticos das diversas manifestações presentes na sociedade. Especificamente no entorno da universidade: comunidades locais, focando, inicialmente, a arte teatral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Eneila Almeida dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Formação do Espectador no Contexto da Educação Escolar, Descrição: O projeto surgiu a partir da necessidade de instrumentalizar o espectador a educação básica: alunos e professores, para que assumam e exerçam o seu papel de cidadão crítico diante da procura e da oferta como consumidor, ampliando a capacidade de reflexão, de fruição e avaliação de um bem artístico e estético, dentro e fora do ambiente escolar.. . Alunos envolvidos: Graduação: (6). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eneila Almeida dos Santos - Coordenador / Izabel Matos Da Silva Brasil - Integrante / Marlon Bruno Machado Pontes - Integrante / Raider Ferreira Ramos - Integrante / Geane Vasconcelos de Souza - Integrante / Cleciano Chagas Cardoso - Integrante.

  • 2013 - Atual

    TABIHUNI: Núcleo de Pesquisa e Experimentações das Teatralidades Contemporâneas e suas Interfaces Pedagógicas., Descrição: O objetivo deste grupo é o desenvolvimento de pesquisas no campo prático e teórico das Artes Cênicas em interfaces com outras linguagens da arte, como: Música, Artes Visuais, Literatura, Dança e seus estudos e desafios pedagógicos. A pesquisa nestas interfaces e relações possibilitará a vivência de experiências práticas e teóricas no contexto acadêmico visando o fomento da qualidade artística, a amplitude e a divulgação dessas pesquisas. Os trabalhos realizados neste grupo abrangem resultados teóricos (publicações, seminários e congressos) e resultados práticos (montagens cênicas, espetáculos teatrais, performances e festivais artísticos). Caracteriza-se como um espaço para o exercício intelectual, artístico, de criação, de experimentação e de produção dos pesquisadores e seus respectivos projetos de pesquisa. Acreditamos que dessa forma, estamos colaborando com o crescimento e valorização das Pesquisas acadêmicas dos professores, estudantes, técnicos administrativos e consequentemente à população. Fundamenta-se, também, como meta deste grupo a organização e participação em encontros de natureza científica e/ou voltados para atender aspectos das políticas públicas de preservação do patrimônio histórico, artístico e cultural, assim como para divulgação dos trabalhos realizados no estado do Amazonas-Manaus-UEA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Eneila Almeida dos Santos - Coordenador.

  • 2004 - 2008

    Do lúdico ao Pedagógico: Vivências teatrais na formação docente em serviço, Descrição: O referido projeto encontra-se em fase de conclusão após 3 anos de trabalho e especificamente 1 semestre de pesquisa de campo na EE Padre Anchieta. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eneila Almeida dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Bolsa.

  • 2002 - 2006

    Formação de Educadores - Formação continuada de educadores do ensino superior, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo diagnosticar a competência pedagógica existente entre docentes de cursos de graduação de diferentes áreas profissionalizantes e buscar encaminhamentos possíveis para uma atuação docente em nível superior com características de profissionalismo na área de educação. Com efeito, possuímos várias constatações: a grande maioria dos docentes de ensino superior não tiveram oportunidade em sua vida acadêmica de desenvolver competências pedagógicas. Em geral possuem conhecimentos e experiências em suas áreas profissionais suficientes para se tornarem professores. Estes são os requisitos que, em geral, são exigidos dos candidatos a docentes pelas Instituições de ensino superior. Quando bem avaliados nestes aspectos sua contratação se faz. Competência pedagógica, que seria uma exigência natural uma vez que se buscam candidatos à docência, não é avaliada. Esta situação encontramos entre professores dos cursos de Direito Administração, Medicina, Odontologia, Serviço Social, Psicologia, Enfermagem, Comunicação,Contabilidade, Economia, Propaganda e Marketing e praticamente de todos os demais. Estas constatações já verificadas há algum tempo, hoje se intensificam em cada um destes cursos acima indicados e se aprofundam na busca de superação dessa insuficiência ou carência já admitida por grande parte do corpo docente desses cursos. Este projeto iniciado em 2002 , teve sua continuidade em 2004 e agora se prorroga para 2006 por duas razões básicas: produção científica realizada no período 2002-2005 e atualidade e pertinência da problemática pesquisada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (11) . , Integrantes: Eneila Almeida dos Santos - Integrante / marcos masetto - Coordenador.

  • 2001 - 2004

    O discurso pedagógico de Paulo Freire: uma leitura, Descrição: O projeto visa a analisar os textos de Paulo Freire, para estudar tanto sua visão educacional como o modo de organizaçãode seu discurso. O estudo examinará, de acordo com as propostas de Maingueneau, as palavras-chave do discursofreireano. Dele emergirá um glossário que espelhe, de modo interpretativo, o pensamento de Paulo Freire.Este projeto de pesquisa faz parte do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, do CNPq.Cronograma2o. semestre de 2001 e 1o. semestre de 2002 - levantamento de dados2o.semestre de 2002 e 1o semestre de 2003 - organização do glossário2o. semestre de 2003 e 2004 - preparação da publicação2005: publicação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (14) . , Integrantes: Eneila Almeida dos Santos - Integrante / Maria lúcia vasconcelos - Coordenador / Regina Helena Pires de Brito - Integrante / Prof. Doutor, Paulo Roberto Bueno - Integrante., Financiador(es): cnpq - Auxílio financeiro.

  • 2001 - 2004

    O processo discursivo e a produção textual, Descrição: O projeto visa a analisar os textos de Paulo Freire, para estudar tanto sua visão educacional como o modo de organizaçãode seu discurso. O estudo examinará, de acordo com as propostas de Maingueneau, as palavras-chave do discursofreireano. Dele emergirá um glossário que espelhe, de modo interpretativo, o pensamento de Paulo Freire.Este projeto de pesquisa faz parte do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, do CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (14) . , Integrantes: Eneila Almeida dos Santos - Integrante / Regina Helena Pires Brito - Coordenador / Maria lúcia vasconcelos - Integrante., Financiador(es): mackpesquisa - Bolsa.

  • 2001 - 2002

    O despertar da Sensibilidade na Educação Através das Diferentes Manifestações Artístico-Culturais: Uma Proposta de Capacitação de Educadores na Periferia da Cidade de S. Paulo, Descrição: O referido projeto faz parte do Mackpesquisa, com professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura e de alunos da Faculdade Filosofia, Letras e Educação da Universidade Presbiteriana Mackenzie. O projeto se coloca na missão de desenvolver um trabalho docente que proporcione prazer e alegria aos alunos, descobrindo novas formas de sociabilização por meio de jogos e trabalhos em grupo, onde as relações humanas sejam priorizadas, tendo como eixo as diversas manifestações artístico-culturais - artes cênicas (teatro - exercícios de expressão corporal), criação (cenografia), artes plásticas (pintura, escultura, desenho), folclore (leituras de contos populares) etc., buscando a formação de um novo entendimento do que venha a ser o humano nas várias formas de agir e de pensar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Eneila Almeida dos Santos - Integrante / Regina Helena Pires Brito - Integrante / Maria lúcia vasconcelos - Integrante / Norberto Stori - Coordenador., Financiador(es): mackpesquisa - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Amazonas, Escola superior de Artes e turismo. , Avenida Leonardo Malcher, 1728, Centro, 69010170 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 38784415

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Universidade do Estado do Amazonas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2016 - Atual

    Universidade estadual do Amazonas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do PPGICH - UEA, Carga horária: 8

  • 2013 - Atual

    Universidade estadual do Amazonas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa. Efetiva Adjunto do curso de Teatro, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas 2º semestre de 2014 Estrutura e funcionamento da Educação básica (teatro/dança/música, Pedagogia do Teatro, Estágio Supervisionado Licenciatura II e IV Disciplinas ministradas 1º semestre de 2014 didática geral (teatro/dança/música e turismo), Estrutura e Funcionamento da Ed. Básica (teatro), estágio I e III (teatro) Disciplinas ministradas 1º semestre de 2013 Didática geral (teatro) e Estrutura e Funcionamento da Ed. Básica (Música) Disciplinas ministradas 2º semestre de 2013 História da Educação (teatro), Pedagogia Teatral (teatro) e Estrutura e Funcionamento da Ed. Básica (teatro/dança/música)

    Atividades

    • 02/2016

      Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Estágio Supervisionado em Teatro I, Estágio Supervisionado em Teatro II, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

    • 01/2015

      Direção e administração, escola superior de artes e turismo, .,Cargo ou função, Coordenadora de Estágio da ESAT - UEA.

    • 12/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , escola superior de artes e turismo, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGEX uea, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação.

    • 09/2013 - 09/2013

      Outras atividades técnico-científicas , escola superior de artes e turismo, escola superior de artes e turismo.,Atividade realizada, Membro da banca avaliativa - prova prática do curso de teatro, Vestibular 2013 para ingresso em 2014...

  • 2013 - 2015

    Universidade Claretiano

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora/tutora a distância - Arte, Carga horária: 10

    Outras informações:
    2013 (1 SEMESTRE) - Professora responsável e tutora das disciplinas: Educação Patrimonial, Museologia/Curadoria e Ação Educativa e Museologia/Curadoria/Ação Educativa e Folclore. Graduação em Arte - Polo São Paulo. (2 SEMESTRE) - Professora responsável e tutora das disciplinas: Teatro para Educadores, Museologia/Curadoria e Ação Educativa Graduação e Pós Graduação em Arte - Polo Manaus

  • 2012 - 2015

    Universidade Claretiano

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora/tutora a distância - Arte, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora da Graduação ? Licenciatura em Arte - Disciplinas: Teatro para Educadores/ Educação Patrimonial/ História e Cultura afro-brasileira, africana e indígena e Museologia, Curadoria e Ação Educativa. Tutora da Pós-graduação Lato Sensu em Arte - Disciplinas: Fundamentos do Ensino-aprendizagem em Arte/ História da Arte e Didática do Ensino Superior. Professora Responsável (graduação em Arte): Teatro para Educadores/Museologia, Curadoria e Ação Educativa e Educação Patrimonial. Orientadora de TCC - Pós-graduação em Arte.

  • 2011 - 2015

    Universidade Claretiano

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora/Tutora a distancia - Arte, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora da Graduação ? Licenciatura em Arte - Disciplinas: Teatro para Educadores/ Folclore/ Museologia, Curadoria e Ação Educativa e Iniciação Científica. Tutora da Pós-graduação Lato Sensu em Arte - Disciplina: Fundamentos do Ensino-Aprendizagem em Arte. Professora Responsável (graduação em Arte): Teatro para Educadores e Museologia, Curadoria e Ação Educativa. Orientadora de TCC - Graduação e Pós-Graduação em Arte.

  • 2010 - 2015

    Universidade Claretiano

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora/Tutora a distância - Arte, Carga horária: 30

    Outras informações:
    semestre 1 Tutora da Graduação ? Licenciatura em Arte - Disciplinas: Teatro para Educadores/ Educação Patrimonial/ História da Arte IV/ Música para Educadores e Gravura. Tutora da Pós-graduação Lato Sensu em Arte - Disciplina: Fundamentos do Ensino-aprendizagem em Arte. Professora Responsável (graduação em Arte): Teatro para Educadores e Educação Patrimonial. Orientadora de TCC - Graduação e Pós-Graduação em Arte.

  • 2010 - 2015

    Universidade Claretiano

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora- Tutora, Carga horária: 8

    Outras informações:
    2014 (1 SEMESTRE) - Professora responsável e tutora das disciplinas: Educação Patrimonial, Museologia/Curadoria e Ação Educativa. Graduação em Arte - Polo São Paulo. Professora do Curso de Pós Graduação em Arte Educação e História da Arte - Disciplina ministrada: Didática Geral.

  • 2010 - 2015

    Universidade Claretiano

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/tutora a distância - Arte, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas 1º Semestre curso de graduação em artes - Teatro para Educadores Disciplinas ministradas 1º Semestre curso de pós graduação em arte Educação e História da Arte - Didática Geral Professora responsável pelas disciplinas: Teatro para Educadores, Educação Patrimonial e Museologia

  • 2010 - 2012

    Fundação para o Desenvolvimento da UNESP

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional On Line (Arte), Carga horária: 20

    Outras informações:
    Orientadora On Line do curso de Especialização: Arte na Educação Básica: Fundamentos Teóricos e Perspectivas Didáticas. Tutora das seguintes disciplinas: Repertório dos Professores em Formação/ Ensino de Arte no Brasil: aspectos históricos e metodológicos/ Arte como Cultura: concepções e problematizações/ Estética: história de um conceito, visões contemporâneas e educação estética/ Emoção, Percepção e Criatividade/ Recepção e Mediação na relação com o Patrimônio Artístico e Cultural/ Metodologias para Ensino e Aprendizagem de Arte e Poética Pessoal, mídias Tradicionais e Novas Tecnologias.

  • 2013 - Atual

    Plataforma Paulo Freire - MEC

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora bolsista

    Outras informações:
    Curso de Música da UFAM - Disciplina ministrada: Estrutura e Funcionamento da Ed. Básica

  • 2011 - Atual

    Plataforma Paulo Freire - MEC

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora bolsista

    Outras informações:
    2014 (1 SEMESTRE) - Disciplinas ministrada: O lúdico e as brincadeiras na Educação Escolar. Polo Barreirinha - Curso de Pedagogia - UFAM (2 SEMESTRE) - Disciplinas ministrada: Didática Geral. Polo Itacoatiara - Curso de Música - UFAM.

  • 2011 - Atual

    Plataforma Paulo Freire - MEC

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora bolsista

    Outras informações:
    Disciplina ministrada turma de Música Parfor Itacoatiara - 1º Semetre 2015: Estrutura e Funcionamento da Ed. Básica

  • 2014 - 2014

    Plataforma Paulo Freire - MEC

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora bolsista, Carga horária: 60

  • 2011 - 2013

    Plataforma Paulo Freire - MEC

    Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista

    Outras informações:
    curso de Pedagogia do Centro Universitário Claretiano/PARFOR - MEC. Disciplina: Educação Lúdica; Fundamentos e Métodos da Educação Infantil; Gestão e Organização de Projetos não escolares. 2010 - dias atuais http://www.claretiano-sp.com.br/cursos/graduacao/203/pedagogia%20-%20licenciatura/corpo-docente

  • 1991 - 2013

    Secretaria de Estado da Educação de SP

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Efetiva, Carga horária: 24

    Outras informações:
    professora efetiva da rede pública estadual de ensino de SP, ministrando aulas e desenvolvendo projetos sobre arte-educação, teatro, teatro-educação, jogos teatrais.

  • 1991 - 1992

    Escola Domus Sapientiae S/C Ltda

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20

  • 1998 - 2000

    Escola Estadual Eugênio Mariz de Oliveira Neto

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1996 - 1998

    Escola Municipal Paulo Setubal

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes - teatro, Carga horária: 20

  • 1998 - 2000

    Externato Guarapiranga S/C LTDA

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora De Artes - Teatro, Carga horária: 10

  • 2000 - 2001

    Escola Estadual Joao Kopke

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2005 - 2005

    Escola Estadual Padre Anchieta

    Vínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisadora CNPq, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Realizei minha pesquisa de doutoramento na EE Padre Anchieta com um grupo de oito professores do ensino médio.

  • 2000 - 2002

    Universidade Presbiteriana Mackenzie

    Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisa e desenvolvimento, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Aluna bolsista e pesquisadora na UPM

    Atividades

    • 02/2001 - 02/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Presbiteriana Mackenzie UPM, .,Linhas de pesquisa

  • 1994 - 1995

    Instituto de Educação e Esportes Higienópolis S/C LTDA

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Artística

  • 1989 - 1989

    Colégio Albert Einstein Ltda

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Artística

  • 2014 - Atual

    Federação de Arte Educadores do Brasil

    Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Representante dos arte educadores do Amazonas, Carga horária: 4