Francisco Ernandes Matos Costa

Tem Doutorado em Astronomia pelo Observatório Nacional/MCTI (2011). Fez dois estágios de pós-doutorado: o primeiro no Observatório Nacional/MCTI e o segundo no Instituto de Astronomia e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo. Atualmente é Prof. Adjunto IV da Universidade Federal Rural do Semi-Árido e membro do quadro do corpo docente do Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Cosmologia, atuando principalmente nos seguintes temas: energia escura, vácuo quântico, quintessência acoplada, criação de matéria e campos escalares. Mais recentemente, tem desenvolvido estudos na área de Descargas Atmosféricas, Física Estatística e Ensino de Física Química e Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 26/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Astronomia

2007 - 2011

Observatório Nacional
Título: Modelos Fenomenológicos com Interação entre Matéria e Energia Escuras
Jailson Souza de Alcaniz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Astronomia

2005 - 2007

Observatório Nacional
Título: Descrição de campo escalar para cosmologias com decaimento do vácuo,Ano de Obtenção: 2007
Jailson Souza de Alcaniz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Física

2001 - 2004

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Pós-doutorado

2012 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

2011 - 2011

Pós-Doutorado. , Observatório Nacional, ON, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia.

Organização de eventos

Costa, F.E.M. . XXI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2015. (Outro).

Costa, F.E.M. . I Semana do Bacharelado em Ciência e Tecnologia da UFERSA/CAMPUS DE PAU DOS FERROS. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro de Física.Coupled quintessence with a transient acceleration phase. 2011. (Encontro).

I Jayme Tiomno School of Cosmology. 2010. (Outra).

Reunião anual da Sociedade Astronômica Brasileira. Transient cosmic acceleration of a possible Lambda-dark matter interaction. 2010. (Congresso).

X Encontro de Jovens Pesquisadores.Coupled quintessence with a possible transient accelerating phase. 2010. (Encontro).

FIFTH INTERNATIONAL SCHOOL ON FIELD THEORY AND GRAVITATION. 2009. (Outra).

IAU. CURRENT CONSTRAINTS ON DARK MATTER-DARK ENERGY INTERACTION. 2009. (Congresso).

XXX ENFPC.A GENERAL SCENARIO FOR L-CDM INTERACTION. 2009. (Encontro).

A Glimpse into the Future of Astronomy. 2008. (Outra).

Reunião anual da SAB.A cosmological scenario with interaction in the dark sector. 2008. (Encontro).

Summer School in Cosmology. 2008. (Congresso).

XIII Ciclo de Cursos Especiais. 2008. (Outra).

IV de cosmologia e gravitação do CBPF. 2007. (Outra).

Mecânica estatística não-extensiva: aspectos teóricos, experimentais, observacionais e computacionais. 2007. (Outra).

Reunião anual da SAB.Coupled Quintessence and A cosmological scenario for vacuum decay. 2007. (Encontro).

Reunião anual da SAB.A scalar field description for the cosmological vacuum decay. 2006. (Encontro).

XI Ciclo de Cursos Especiais. 2006. (Outra).

Curso de verão 2005 da UFPE. 2005. (Outra).

XXII EFNNE. Análise de uma experiência de introdução à relatividade no ensino médio. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fabíola Luana Maia Rocha

Costa, F.E.M.; NUNES, A. O.; LAVOUR, O. P.. As Contribuições das Atividades Experimentais na Construção de Conceitos de Eletricidade na Educação Básica e Superior. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kaliane Morais de Lucena Martins

LAVOUR, O. P.; COSTA, F. E. M.; Bessa, C. M. B.. Ensinando e Aprendendo Frações com Objetos de Aprendizagem. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bárbara Suelen Paulo dos Santos

LAVOUR, O. P.;COSTA, F E M; Bessa, C. M. B.. O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O USO DA ETNOMATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE VOLUME. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bárbara Suelen Paulo dos Santos

LAVOUR, O. P.;Costa, F. E. M.; Bessa, C. M. B.. O Ensino da Matemática na Educação Básica: O Uso da Etnomatemática na Resolução de Problemas de Volume. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rafael Peixoto de Moraes Pereira

Costa, F.E.M.; CAETANO, L. M. D.; OLIVEIRA, G. F. B.. O Uso de NTICs no Ensino/Aprendizagem de Química no IFRN. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ilderlânio Ferreira Almeida

Costa, F.E.M.; OLIVEIRA, G. F. B.; LIMA, A. P.. Ensino-Aprendizagem de Conceitos de Eletricidade e Magnetismo com o Uso de Atividades Experimentais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcos Aurélio da Silva Sousa

Costa, F.E.M.; LIMA, A. P.; Penha, Fábio Garcia. JOGOS PEDAGÓGICOS COMO ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS INTEIROS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cleriston da Paz Bezerra

Costa, F.E.M.; LIMA, A. P.; Penha, Fábio Garcia. O ENSINO APRENDIZAGEM DA ASTRONOMIA A PARTIR DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS NO FUNDAMENTAL II. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Damiana Sinézio de Souza

Penha, Fábio Garcia; FERREIRA, U. V. S.;Costa, F.E.M.. ESTUDO DO TEMA ÁGUA ATRAVÉS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM UMA TURMA DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFRN. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ricardo Luís Lima Vitória

DANTAS, M. A.;Costa, F.E.M.Barboza, E. M.. Cosmograa com os dados de Lookback Time e Análise Estatística. 2015. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rochelle Gomes de Souza

BATISTA, M. G. C.;Costa, F.E.M.; OLIVEIRA, J. C. T.. Estudo de um fluido cosmológico com produção de partículas em N dimensões. 2013. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ilderlânio Ferreira de Almeida

Costa, F.E.M.; OLIVEIRA, G. F. B.; LIMA, A. P.. Construção de conceitos de eletricidade e magnetismo a partir de atividades experimentais no ensino fundamental II. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rafael Peixoto de Moraes Pereira

Costa, F.E.M.; CAETANO, L. M. D.; OLIVEIRA, G. F. B.. O Uso de NTICS no Ensino-Aprendizagem de Química no IFRN. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cleriston da Paz Bezerra

Costa, F.E.M.; Penha, Fábio Garcia; LIMA, A. P.. O ensino aprendizagem da astronomia básica a partir dos conhecimentos prévios dos alunos do fundamental II. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcos Aurélio da Silva Sousa

Costa, F.E.M.; LIMA, A. P.; XYPAS, C.. Jogos pedagógicos como elemento facilitador da aprendizagem das operações com números inteiros no ensino fundamental II. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antônio Ronivon de Oliveira Bessa

Costa, F.E.M.; Cavalcanti J. W.; Lima A. M.. Análise de Modelos de Estimativa da Radiação Solar Global. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: KARINE BIANCA DE FREITAS

Costa, F.E.M.; FREITAS, K. B.. Métodos Geofísicos Aplicados à Prospecção de Águas Subterrâneas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Caio Guilherme Ferreira Abrantes

Costa, F.E.M.; SANTOS, W. O.; LAVOUR, O. P.. Um novo modelo para a estimativa da radiação solar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: FRANCISCO KLÉBER DANTAS DUARTE

HOLANDA JUNIOR, L. M.;Costa, F.E.M.; SOUSA, C. R. C.. Estudo das propriedades microscópicas magnéticas da matéria. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Rosana Cibely Batista Rêgo

Costa, F.E.M.; GALDINO, J. F.; ALMEIDA, N. C.. INVERSÃO SÍSMICA PARA IMPEDÂNCIA ACÚSTICA: ESTUDO E APLICAÇÃO DO MÉTODO EM DADOS SINTÉTICOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: TÁLISON FERNANDES COSTA

Costa, F.E.M.; GALDINO, J. F.; SOUZA, V. S. V.. AN ÁLISE NUM ÉRICA DA PROPAGAÇÃO DE ONDAS SÍSMICAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

OLIVEIRA, G. F. B.;Costa, F.E.M.; HOLANDA JUNIOR, L. M.. Concurso para Professor Substituto. 2017. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Costa, F.E.M.; HOLANDA JUNIOR, L. M.; SILVA, J. M.. Concurso Público para Professor Efetivo da UFERSA. 2016. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

SILVA, J. M.; FREGOLENTE, D.;Costa, F.E.M.. Concurso para Professor Efetivo de Física Geral. 2015. Universidade Federal de Campina Grande.

Costa, F.E.M.; OLIVEIRA, G. F. B.; SOUZA, V. S. V.. Processo Seletivo para Professor Substituto. 2015. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Orientou

Iorrane Nobre de Holanda

Desenvolvimento de Jogos Virtuais para o Ensino de Física; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Maria Aparecida de Araújo

O Ensino-Aprendizagem da Matemática a partir da Utilização de Situações Problemas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Pedro Henrique da Silva Gomes

A Utilização de Atividades Experimentais Investigativas no Ensino de Ciências pelos Professores da Educação Básica; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Fabíola Luana Maia Rocha

As Contribuições das Atividades Experimentais na Construção de Conceitos de Eletricidade na Educação Básica e Superior; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Anne Fabelly Ramalho Cezário

Proposta de uma Sequência Didática para o Estudo dos Gases com Enfoque na Educação Ambiental; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Paulo Fernando da Silva

Contribuições do Ensino da Educação Ambiental para a Formação Cidadã, Visando Atuação em Ações Preventivas; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Francisca Fernanda Jacinta da Silva

DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A PARTIR DE EXPERIMENTOS SOBRE PROPRIEDADES E TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Rafael Peixoto de Moraes Pereira

O Uso de NTICS no Ensino/Aprendizagem de Química no IFRN; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Ilderlânio Ferreira Almeida

Ensino-aprendizagem de conceitos de eletricidade e magnetismo com o uso de atividades experimentais; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Marcos Aurélio da Silva Sousa

Jogos Pedagógicos como Elemento Facilitador da Aprendizagem dos Números Inteiros nos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Cleriston da Paz Bezerra

O Ensino Aprendizagem da Astronomia a partir dos Conhecimentos Prévios dos Alunos no Fundamental II; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Albano Oliveira Nunes

2018; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Francisco Ernandes Matos Costa;

Luiz Paulo Gomes da Silva

Mecânica Quântica em Espaços Curvos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Lucas de Souza Feitoza

Ajuste de Dados de Radiação Solar Utilizando Regressão Linear; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Romeu Holanda da Silva

EFEITOS RELATIVÍSTICOS EM CAMPOS ELETROMAGNÉTICOS DE DESCARGAS ATMOSFÉRICAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Antônio Ronivon de Oliveira Bessa

Análise de Modelos de Estimativa da Radiação Solar Global; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Sales Felix da Silva Neto

ESTIMATIVA DE CAMPOS ELETROMAGNÉTICOS GERADOS POR DESCARGAS ATMOSFÉRICAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Caio Guilherme Ferreira Abrantes

Um novo modelo para a estimativa da radiação solar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

KARINE BIANCA DE FREITAS

Métodos Geofísicos Aplicados à Prospecção de Águas Subterrâneas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Rosana Cibely Batista Rêgo

Inversão Sísmica para Impedância Acústica: Estudo e Aplicação do Método em Dados Sintéticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

TÁLISON FERNANDES COSTA

Análise Numérica da Propagação de Ondas Sísmicas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Rosana Cibely Batista Rêgo

Inversão Sísmica na Presença de Anisotropias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

TÁLISON FERNANDES COSTA

Propagação de Ondas Sísmicas em Meios Anisotrópicos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Rita Anne Andrade Barreto

Estudo de modelos com campos escalares a partir de uma analogia com o movimento de um paraquedista; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Francisco Ernandes Matos Costa;

Produções bibliográficas

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MAIA, F. L. R. ; COSTA, F E M . ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA COMO TEMÁTICA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE FÍSICA QUÂNTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM , v. 6, p. 110, 2019.
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COSTA, F. E. M. . A GÊNESE CÓSMICA: INTENÇÃO OU ACASO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. E. M. . THE BIG BANG THEORY. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. E. M. . CIÊNCIA VERSUS FICÇÃO CIENTÍFICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, F.E.M. . Theoretical and observational constraints on Lambda-dark matter interaction. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, F.E.M. . A new model with coupling in the dark sector. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. E. M. . Coupled quintessence with a transient acceleration phase. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. E. M. . Um novo cenário de interação no setor escuro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, F. E. M. ; ALCANIZ, J. S. . Transient cosmic acceleration of a possible Lambda-dark matter interaction. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, F. E. M. . Coupled quintessence with a possible transient accelerating phase. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, F. E. M. ; ALCANIZ, J. S. . CURRENT CONSTRAINTS ON DARK MATTER-DARK ENERGY INTERACTION. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, F. E. M. . A face oculta do Universo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Costa, F. E. M. ; ALCANIZ, J. S. . A cosmological scenario with interaction in the dark sector. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, F. E. M. ; ALCANIZ, J. S. . Coupled Quintessence. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, F. E. M. . A cosmological scenario for vacuum decay. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, F. E. M. ; ALCANIZ, J. S. ; MAIA, J. . A scalar field description for the cosmological vacuum decay. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GERMANO, A. S. ; Costa, F. E. M. . Análise de uma Experiência de Introducao à Relatividade no Ensino Médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, F. E. M. ; QUEIROZ, I. S. ; PIOLHO, F. . A hipótese de Einstein com tese de um modelo de espaco-tempo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

O Papel da Educação Ambiental na Formação Cidadã de Agentes de Segurança Pública, Descrição: O presente projeto investiga o papel da Policia Militar no ensino informal da Educação Ambiental junto à comunidade através da realização de ações preventivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador / Paulo Fernando da Silva - Integrante.
2018 - Atual

O Papel das Atividades Experimentais na Construção de Conceitos de Eletricidade na Educação Básica e Superior, Descrição: Neste projeto investiga-se a relevância da utilização das atividades experimentais na construção de conceitos de eletricidade na Educação Básica e Superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador / Fabíola Luana Rocha Maia - Integrante.
2017 - Atual

Ensino-Aprendizagem de Gases com Enfoque na Educação Ambiental, Descrição: Neste projeto investiga-se novas metodologias educacionais que possam ser implementadas em sala de aula com o intuito de auxiliar na compreensão acerca da necessidade de proteção e preservação do meio ambiente através do estudo dos gases.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador / Anne Fabelly Ramalho Cezário - Integrante.
2016 - Atual

Aceleração Cósmica: Aspectos Teóricos e Observacionais, Descrição: Neste projeto investigamos os mecanismos físicos que podem estar causando a aceleração cósmica. Nele, pretende-se propor alguns modelos onde a energia escura pode ser modelada por um campo escalar extremamente leve rolando para o mínimo de seu potencial escalar. Além disso, pretende-se utilizar técnicas de sistemas dinâmicos para analisar esses modelos bem como comparar as previsões desses modelos com dados observacionais atuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal Rural do Semi-Árido - Auxílio financeiro.
2015 - Atual

Construção de Conceitos de Eletricidade e Magnetismo a Partir de Atividades Experimentais no Fundamental II, Descrição: Neste projeto utilizamos atividades experimentais para a construção de conceitos de eletricidade e magnetismo no Ensino Fundamental II.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador / Ilderlanio Ferreira de Almeida - Integrante.
2015 - Atual

Uso de NTICS no Ensino/Aprendizagem Química, Descrição: Neste projeto utilizamos um modelo pedagógico de ensino híbrido com o uso da ferramenta Edmodo como apoio ao ensino presencial da disciplina de Química.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador / Rafael Peixoto de Moraes Pereira - Integrante.
2015 - Atual

Investigando possíveis causas da aceleração cósmica, Descrição: O presente projeto se insere dentro dos múltiplos esforços que estão sendo realizados por diferentes grupos de pesquisa no sentido de compreender os mistérios que estão por trás da aceleração cósmica. Se ela é causada por um termo cosmológico ou por um campo escalar extremamente leve rolando lentamente para o mínimo de seu potencial? Se ela for causada por um campo escalar qual é a forma do potencial associado ao campo? Nessa perspectiva, é importante analisar e distinguir possíveis mecanismos responsáveis pela aceleração cósmica, o que por sua vez, constitui um passo importante no melhor entendimento do Universo observado. Neste projeto pretende-se obter uma melhor compreensão da natureza dos mecanismos que causam a aceleração cósmica. Nele, propomos desenvolver e analisar os aspectos teóricos, fenomenológicos e observacionais de modelos cosmológicos acelerados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador / Alexsandro Pereira Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2014 - 2016

O Ensino/Aprnedizagem da Astronomia a Partir dos Conhecimentos Prévios dos Alunos no Fundamental II, Descrição: Este projeto investiga as concepções alternativas e a realidade de ensino/aprendizagem de alunos de comunidades pesqueiras sobre conceitos de Astronomia. Como intervenção apresenta-se uma proposta curricular e metodológica, consistente com a realidade em foco, embasada na teoria da aprendizagem significativa de D. Ausubel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador / CLERISTON DA PAZ BEZERRA - Integrante.
2014 - 2016

Jogos Pedagógicos como Elemento Facilitador da Aprendizagem dos Números Inteiros no Fundamental II, Descrição: Neste projeto utilizamos jogos pedagógicos como elemento facilitador do ensino/aprendizagem dos números inteiros. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola pública do estado da Paraíba.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Ernandes Matos Costa - Coordenador / Marcos Aurélio da Silva Sousa - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Campus Pau dos Ferros. , BR 226 KM 405, São Geraldo, 59900000 - Pau dos Ferros, RN - Brasil, Telefone: (84) 33514035, Ramal: 4035

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades 04/2014 - 08/2016: Ensino de Ciências, Nível: Pós-graduação Disciplinas ministradas: Atividades Experimentais no Ensino de Ciências Exatas, Fundamentos do Ensino de Física Clássica, Fundamentos do Ensino de Física Moderna, Estudos Orientados I e II 11/2012 - 09/2016: Ensino de Física, Nível: Graduação Disciplinas ministradas: Mecânica Clássica, Ondas e Termodinâmica, Eletricidade e Magnetismo, Óptica e Física Moderna

2009 - 2010

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 04/2009 - 07/2009 [Física I (Mecânica) e Física Básica I (2 turmas)]; 08/2009 - 12/2009 [Física I (Mecânica) e Física Básica I (2 turmas)]; 03/2010 - 07/2010 [Física I (Mecânica), Física Básica I e Física Básica II]; 08/2010 - 12/2010 [Física Básica II e Física Experimental I].

2012 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Pos-doutaramento, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2011

Observatório Nacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante

2004 - 2004

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Atividade de monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor de Eletromagnetismo, Carga horária: 12

2003 - 2003

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Atividade monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor de Física newtoniana e térmica, Carga horária: 12

2004 - 2005

Centro Educacional Aproniano Martins de Oliveira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 20

2003 - 2005

Escola GEO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 20