Joyce Cristina dos Santos Aguiar

Doutora em Psicologia pela Universidade do Porto (FPCEUP), tendo-se obtido nota máxima na aprovação da tese. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2009) e Master Business in Administration, com especialização em Gestão e Liderança Avançada de Pessoas pela Uni7 (2013) . Experiência de atuação profissional na área da Psicologia Organizacional, com ênfase em Desenvolvimento Humano e Comportamento Organizacional. Dedica-se ao estudo de temas relacionados à conciliação trabalho-família, gênero, desemprego e precariedade do trabalho.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2013 - 2017

Universidade do Porto
Título: O papel do género na experiência do desemprego em casais portugueses e brasileiros
Orientador: Anne Marie Germaine V. Fontaine
com Coorientador: Marisa Matias. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em MBA em Gestão e Liderança Avançada de Pessoas

2011 - 2013

Centro Universitário 7 de Setembro
Título: O trabalho como fonte de prazer e sofrimento: um estudo de caso com servidores públicos
Orientador: Mariana Alcantara Aguiar de Brito

Graduação em PSICOLOGIA

2004 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: Não apresentou monografia

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Formação complementar

2016 - 2016

Formação Pedagógica Inicial de Formadores. (Carga horária: 90h). , KNOWIT - CONSULTORIA, FORMAÇÃO E TECNOLOGIA, S A, KNOWIT, Portugal.

2012 - 2012

GERENCIAMENTO DE PROJETOS: TEORIA E PRATICA. (Carga horária: 32h). , PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE - SECAO FORTALEZA, PORTFOLIO GC, Brasil.

2009 - 2009

ESTRATEGIAS DE AVALIACAO DE PESSOAS. (Carga horária: 15h). , CATHO, CATHO, Brasil.

2008 - 2008

CAPACITAÇÃO EM PSICOTERAPIA BREVE FOCAL. (Carga horária: 200h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em PSICOPATOLOGIA FENOMENOLOGICA. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO GESTALT DO CEARA, IGC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em FUND. BASICOS SOBRE A CRIANCA E O ADOLESCENTE. (Carga horária: 60h). , NUCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE A CRIANCA, NUCEPEC, Brasil.

2006 - 2006

MANIFESTACOES DO SOFRIMENTO PSIQUICO DA CRIANCA. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO, CETREDE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano.

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Organização de eventos

GATO, J. ; MATIAS, M. ; FONTAINE, A. M. ; RANGEL, M. ; COIMBRA, S. ; FREITAS, D. ; AGUIAR, J. C. S. ; CESAR, F. ; LEAL, D. . 9th European Society on Family Relations. 2018. (Congresso).

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Participação em eventos

World CIST. An Approach to Assess Quality of Life through Biometric Monitoring in Cancer Patients. 2019. (Congresso).

IV Congresso Ibérico Terapia Familiar. Bem-estar subjetivo em casais em desemprego - uma análise de gênero. 2018. (Congresso).

5 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Reflexões acerca da experiência do desemprego: aspetos positivos e negativos. 2016. (Congresso).

Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.PROGRAMA DE ENSINO PARA DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS RELACIONADAS À ENTREVISTA DE EMPREGO. 2016. (Encontro).

XIX SEMEAD.Entre o Conflito e o Equilibrio: Revisão de Literatura sobre Conciliação Trabalho-Familia. 2016. (Seminário).

7TH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY ON FAMILY RELATIONS. The impact of unemployment in the dyadic relationship: A systematic review. 2014. (Congresso).

X ENCONTRO DE INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL E DAS ORGANIZAÇÕES. 2014. (Encontro).

CONGRESSO BRASILEIRO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO. 2012. (Congresso).

V CONPSI. Havaianas: por que todo mundo usa?. 2007. (Congresso).

XIV ABRAPSO. "Aí eu vi que isso não era vida pra mim não": análise dos aspectos temáticos, estruturais e interpessoais de narrativas autobiográficas de jovens vinculados a medidas sócio-educativas. 2007. (Congresso).

XVI ENCONTRO UNIVERSITARIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA - UFC.O texto literário e a formação do psicólogo: a experiência da leitura de "O Retrato de Dorian Gray". 2007. (Encontro).

XVI ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA - UFC.Memória, narrativa e a invenção de si: autobiografia de jovens em medidas sócioeducativas. 2007. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Renata Guimarães de Carvalho

BRITO, M. A. A.; BRITO, F.H.;CARVALHO, R. G.. O trabalho como fonte de prazer e sofrimento: um estudo de caso com servidores públicos do tribunal regional do trabalho da 7a. região. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Liderança Avançada de Pessoas) - Faculdade 7 de Setembro.

Elizabeth Joan Barham

BARHAM, E.J.; FERREIRA, J. A. G. A.; ANDRADE, M. C. P.;PRETTE, Zilda A Del; CASTRO, J. M.; PINTO, A.. O papel de gênero na experiência do desemprego: de casais portugueses e brasileiros. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade do Porto.

Francisco Hercílio de Brito Filho

BRITO FILHO, F. H.; BRITO, M. A. A.; CARVALHO, R. G.. O trabalho como fonte de prazer e sofrimento: um estudo de caso com servidores públicos do Tribunal Regional do Trabalho da 7ª Região.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão e Liderança Avançada de Pessoas) - Faculdade 7 de Setembro.

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Foi orientado por

Mariana Aguiar Alcantara de Brito

O trabalho como fonte de prazer e sofrimento: um estudo de caso com servidores publicos do tribunal regional do trabalho da 7 região; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Liderança avançada de Pessoas) - Faculdade 7 de setembro; Orientador: Mariana Aguiar Alcântara de Brito;

Idilva Maria Pires Germano

Memória, narrativa e a invenção de si: autobiografia de jovens vinculados e egressos de medidas sócio-educativas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Idilva Maria Pires Germano;

Elizabeth Joan Barham

O papel de gênero na experiência do desemprego: de casais portugueses e brasileiros; 2017; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Elizabeth Joan Barham;

José Célio Freire

Literatura e Psicologia: a alteridade d(n)os textos e a constituição subjetiva do psicólogo; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Celio Freire;

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Produções bibliográficas

  • Silva, Eliana ; Aguiar, Joyce ; Reis, Luís Paulo ; SÁ, JORGE OLIVEIRA E ; Gonçalves, Joaquim ; Carvalho, Victor . Stress among Portuguese Medical Students: the EuStress Solution. Journal of Medical Systems , v. 44, p. 45, 2020.

  • AGUIAR, J. C. S. . Contribuições do Modelo Bioecológico à Análise do Desemprego sob a Perspectiva Familiar e de Gênero. PSI UNISC , v. 3, p. 7-18, 2019.

  • AGUIAR, J. C. S. ; MATIAS, M. ; BARHAM, E. J. ; FONTAINE, A. M. ; PRETTE, Z. A. P. . An initial study of the Internal Validity of the Portuguese Adaptation of the Marital Social-Skills Inventory. ESTUDOS DE PSICOLOGIA , v. 35, p. 275-285, 2018.

  • AGUIAR, J. C. S. ; MATIAS, M. ; BARHAM, E. J. ; FONTAINE, A. M. . Efeitos do Desemprego sobre o Casal: uma Revisão Sistemática. GERAIS: REVISTA INTERINSTITUCIONAL DE PSICOLOGIA , v. 11, p. 174-189, 2018.

  • AGUIAR, J. C. S. ; ABREU, V. B. S. ; MATIAS, M. ; FONTAINE, A. M. . Avaliação da experiência de estar em desemprego: pontos positivos e negativos. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade , v. 10, p. 28-39, 2017.

  • AGUIAR, J. C. S. ; MATIAS, M. ; FONTAINE, A. M. . Desemprego, Satisfação com a Vida e Satisfação Conjugal em Portugueses e Brasileiros. REVISTA PSICOLOGIA: ORGANIZAÇÕES E TRABALHO , v. 17, p. 210-217, 2017.

  • MEDEIROS, T. J. ; AGUIAR, J. C. S. ; BARHAM, E. J. . Entre o conflito e o equilíbrio: Ferramentas para examinar a relação trabalho-familia. PSICOLOGIA ARGUMENTO (PUCPR. IMPRESSO) , v. 35, p. 45-62, 2017.

  • GUERRA, L. L. L. ; AGUIAR, J. C. S. ; GIROTTI, V. B. S. ; LINDAU, T. A. ; JULIANI, R. P. . Habilidades de conversação e desenvoltura em entrevista de emprego: aplicação de um programa de ensino baseado na Análise do Comportamento. Revista Trilhas Pedagógicas , v. 6, p. 288-305, 2016.

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    International Investigation of Parental Burnout, Descrição: O objetivo do International Investigation of Parental Burnout (IIPB) é avaliar a validade de construto, prevalência e variação cultural de burnout parental em (40) países diferentes. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Cristina dos Santos Aguiar - Integrante / Elizabeth Joan Barham - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    QVida+ Estimação Contínua da Qualidade de Vida para Auxílio Eficaz à Decisão Clínica, Descrição: O projeto QVida+ baseia-se na evolução científica e tecnológica nas áreas da qualidade de vida e dos dispositivos móveis, com o objetivo de criar um novo paradigma de avaliação e utilização da QdV. O objectivo passa por criar instrumentos de medida de QdV menos intrusivos no cotidiano do doente oncológico. Pretende-se conceber um sistema de informação (SI) que utilizará os dados físicos e comportamentais do doente, angariados através de dispositivos "wearable" e dispositivos móveis, em conjunto com técnicas de aprendizagem computacional, permitindo que a avaliação da QdV seja realizada continuamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Cristina dos Santos Aguiar - Coordenador / Luís Paulo Reis - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Desenvolvimento adulto: habilidades relacionadas à parentalidade e a conciliação de papéis profissionais e de cuidador familiar, Descrição: No campo do desenvolvimento adulto, existe um interesse recente em estudar as diferentes trajetórias de pessoas que estão estabelecendo suas vidas profissionais e formando uma família própria. Cuidar de familiares dependentes (por exemplo, filhos ou familiares idosos fragilizados) requer a aquisição de habilidades para suprir as necessidades físicas, cognitivas e sociais destas pessoas. Estas habilidades incluem a capacidade de interagir direta e construtivamente com o familiar dependente, como também a capacidade de assegurar o apoio e envolvimento positivo de outros familiares, amigos e prestadores de serviços. No geral, as responsabilidades de cuidado precisam ser conciliadas com compromissos profissionais. Atualmente, nesta linha de pesquisa, aborda-se dois tópicos principais: (a) a coparentalidade (relação entre os pais de uma criança, no que diz respeito ao papel parental) e o envolvimento paterno e (b) habilidades usadas para conciliar cuidados para um dependente familiar idoso, com envolvimentos profissionais. Em relação à coparentalidade, após um exame de instrumentos já existentes e suas evidências de validade, escolheu-se o Coparenting Relationship Scale para adaptar para uso no Brasil, com o objetivo de instrumentalizar profissionais para ajudar casais a interagirem de forma construtiva, um com o outro, diante das tarefas que enfrentam no papel parental. Já, no que diz respeito ao envolvimento paterno, contamos com um instrumento adaptado para uso no Brasil, o Inventory of Father Involvement (IFI-BR) e com algumas evidências da precisão da versão brasileira deste instrumento. Estamos analisando a estrutura fatorial do instrumento e verificando a relação com possíveis antecedentes e consequentes do envolvimento paterno. Incentivar o envolvimento dos homens junto aos seus filhos é importante para o desenvolvimento de crianças, para a qualidade do relacionamento conjugal e para o desenvolvimento pessoal dos próprios pais. Por fim, na área de conciliação de papéis profissionais e de cuidador de idoso, estamos usando o Caregiver?s Aspirations, Realities and Expectations Tool (C.A.R.E. Tool) para levantar as responsabilidades assumidas por parte de pessoas inseridas no mercado de trabalho e que também são cuidadores de idosos, além de identificar suas necessidades de apoio. Informações desta natureza podem contribuir para guiar o desenvolvimento de práticas e políticas no trabalho que melhor contemplam a realidade de cuidar de um parente idoso, tendo em vista que esta é uma responsabilidade cada vez mais normativa na vida adulta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Joyce Cristina dos Santos Aguiar - Integrante / Elizabeth Joan Barham - Coordenador / Thais Juliana Medeiros - Integrante / Ligia de Santis - Integrante / Thais Ramos Carvalho - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Memória, narrativa e a invenção de si: autobiografia de jovens vinculados e egressos de medidas sócio-educativas, Descrição: Projeto financiado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. O objetivo deste projeto era compreender o a forma como jovens vinculados e egressos de medidas sócio-educativas processavam a imagem de si a partir de narrativas autobiográficas. O enquadramento teórico foi feito a partir das contribuições de Jerome Bruner, Theodore Sarbin, Brockmeier e Harré. Utilizou-se a metodologia qualitativa, com a técnica da entrevista narrativa. O recrutamento dos participantes foi feito em parceria com o Projeto Mãos Dadas (Secretaria da Ação Social do Estado do Ceará).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Joyce Cristina dos Santos Aguiar - Integrante / JAMES FERREIRA MOURA JUNIOR - Integrante / IDILVA MARIA PIRES GERMANO - Coordenador / ANA ROCHELLE ONOFRE BORGES - Integrante / JULIA MOTA FARIAS - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Literatura e Psicologia: a alteridade d(n)os textos e a constituição subjetiva do psicólogo, Descrição: Projeto financiado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PIBIC). Este projeto teve como objetivo analisar o modo como o texto literário, a partir de obras clássicas, pode auxiliar o processo de formação dos estudantes de psicologia, conferindo-lhes competências necessárias e complementares à da academia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Joyce Cristina dos Santos Aguiar - Integrante / José Célio Freire - Coordenador / Filipe Fontenele Oliveira - Integrante / Kadja Marques Rodrigues - Integrante / Victor Meneses de Arruda Carlos - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. , R. Alfredo Allen 535, Paranhos, 4200135 - Porto, - Portugal, Telefone: (351) 220428900, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade do Minho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Integrante do grupo de pesquisa "Desenvolvimento adulto: habilidades relacionadas à parentalidade e a conciliação de papéis profissionais e de cuidador familiar", coordenado pela Professora Doutora Elizabeth Barham.

2013 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do programa doutorado pleno/ CsF CAPES.

2012 - 2013

Beach Park Hotéis e Turismo S/A

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA DE RH, Carga horária: 44

2010 - 2012

CBL Alimentos S/A

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: ANALISTA DE RH, Carga horária: 44

2008 - 2010

Norsa S/A

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: ANALISTA DE RH, Carga horária: 40

2008 - 2008

Serviço Social do Comércio - CE

Vínculo: ESTAGIARIA, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIA DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio na Clínica-Escola de Psicologia da Universidade Federal do Ceará, no atendimento à crianças e adolescentes da comunidade. O estágio teve a carga horária total de 576 horas, sendo requisito obrigatório para conclusão do curso.

2007 - 2008

Hospital Infantil Albert Sabin

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIA DE PSICOLOGIA HOSPITALAR, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades: visita, triagem e realização de atividades ludicas junto a crianças e adolescentes oncológicos em tratamento quimioterápico; orientação psicológica a familiares e acompanhantes; estudos em psico-oncologia

2019 - Atual

Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto

Vínculo: Membro Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Convidado

Outras informações:
Colaboradora do LIACC- Laboratório de Inteligência Artificial e Ciência de Computadores, da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto.