Natália Nunes Scoralick Lempke

Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), psicóloga e mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). É professora do curso de Psicologia e de cursos de pós-graduação da Faculdade de Pará de Minas (FAPAM), e pesquisadora do Grupo de Estudos em Psicologia do Desenvolvimento e Envelhecimento (PsicoDeEn/ FAPAM) e do Grupo de Estudos em Psicologia Positiva (FAPAM). Possui experiência administrativa na educação superior, atuando na implementação e gestão educacional, realização de eventos acadêmicos, formação de equipe docente. Possui experiência docente nas áreas de Psicologia Positiva, Orientação Profissional e de Carreira, Fundamentos da Psicologia, Desenvolvimento Humano, Psicologia da Aprendizagem, Psicogerontologia, Metodologia de Pesquisa, Ética em Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2021

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2012 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A Contribuição do Sentido da Vida e da Sabedoria para o Envelhecimento Saudável
Elizabeth do Nascimento.

Mestrado em Psicologia

2008 - 2009

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Alfabetização digital: aprendizagem e utilização do computador na terceira idade,Ano de Obtenção: 2009
Altemir José Gonçalves Barbosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Envelhecimento; Alfabetização digital; Gerontologia; Dívida digital.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

2003 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: As implicações de um processo de alfabetização digital na memória de idosos
Orientador: Altemir José Gonçalves Barbosa
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Programa Online de Mindfulness. (Carga horária: 9h). , Mindbalance Saúde Integrada, MINDBALANCE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Noções gerais sobre a psicoterapia breve de orientação cognitivo-comportame. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Pará de Minas, FAPAM, Brasil.

2019 - 2019

Certificação em Positive Experience Game. (Carga horária: 12h). , Positive Experience Game, PEG, Brasil.

2018 - 2018

Prova Fácil - Instrumentalização Tecnológica para elaboração e aplicação de. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Pará de Minas, FAPAM, Brasil.

2018 - 2018

Oficina - IdeAções. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Pará de Minas, FAPAM, Brasil.

2018 - 2018

Validação de questões para compor o SGP. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Pará de Minas, FAPAM, Brasil.

2018 - 2018

Sistema de Avaliação Integrada. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Pará de Minas, FAPAM, Brasil.

2015 - 2015

Alta Performance no Atendimento. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Pará de Minas, FAPAM, Brasil.

2015 - 2015

Os Desafios da Coordenação de Curso. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Pará de Minas, FAPAM, Brasil.

2015 - 2015

Inclusão da Pessoa com Deficiência. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Pará de Minas, FAPAM, Brasil.

2011 - 2011

Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Diversidade nas organizações. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Tratamento e prevenção da dependência química. (Carga horária: 3h). , Conselho Regional de Psicologia, CRP4, Brasil.

2009 - 2009

Manejo do paciente com demência. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Neuropsiquiatria Geriátrica, ABNPG, Brasil.

2008 - 2008

Introdução à reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2006 - 2006

Conversando sobre envelhecimento. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2005 - 2005

Estatística Avançada Aplicada à Psicologia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2005 - 2005

Desenvolvimento do bebê de alto risco. (Carga horária: 5h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2005 - 2005

Criança, TV e animes japoneses. (Carga horária: 5h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2004 - 2004

Expressão Corporal. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA POSITIVA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Organização de eventos

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Universidades Abertas para a Terceira Idade - diálogos sobre as possibilidades de intervenções com idosos. 2019. (Outro).

CASTRO, W. S. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Trabalho multidisciplinar: terapias alternativas em saúde - Direitos Humanos. 2019. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Dialogando com Especialistas. 2018. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Aula com café: discutindo a experiência de ser jovem adulto na atualidade. 2018. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. . Comemoração ao dia do Psicólogo. 2018. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . A gestão do tempo nas avaliações ENADE. 2018. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; CASTRO, W. S. ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. . IV Seminário da Escola de Saúde da FAPAM - O ser humano sob uma perspectiva de cuidado. 2018. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. . III Mostra de Estágios Básicos do Curso de Psicologia da FAPAM. 2018. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. . IV Simpósio de Psicologia e III Mostra de Estágios do Curso de Psicologia da FAPAM. 2017. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; CASTRO, W. S. ; MARQUES, E. L. L. ; BRANDAO, A. L. . II Seminário da Escola de Saúde da FAPAM - O cuidado à saúde a partir de práticas interdisciplinares. 2016. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; BRANDAO, A. L. . II Encontro de Supervisores de Estágios Básicos do Curso de Psicologia da FAPAM. 2016. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. . III Simpósio de Psicologia e I Mostra de Estágios do Curso de Psicologia da FAPAM. 2016. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. . Projeto transdisciplinar Colóquios sobre Direitos Humanos e Cidadania. 2016. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. . III Encontro de Supervisores de Estágios Básicos do curso de Psicologia da FAPAM. 2016. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; CASTRO, W. S. ; MARQUES, E. L. L. ; MOREIRA, A. R. C. ; BRANDAO, A. L. . I Seminário da Escola de Saúde da FAPAM. 2015. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. . Dia da Luta Antimanicomial: uma ação em prol da saúde mental. 2015. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. . O desenvolvimento do idoso sob diversos olhares. 2015. (Outro).

BRANDAO, A. L. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Momento Jovem. 2015. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; BRANDAO, A. L. . I Encontro de Supervisores de Estágio do Curso de Psicologia da FAPAM. 2015. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; BRANDAO, A. L. . Cine FAPAM: Escritores da Liberdade. 2015. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . I Simpósio de Psicologia da FAPAM. 2014. (Outro).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . II Encontro Juizforano de Psicologia. 2005. (Congresso).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . I Encontro Juizforano de Psicologia. 2004. (Congresso).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . VI Semana de Psicologia. 2003. (Congresso).

Participação em eventos

VII Semana da Escola da Saúde da FAPAM: A saúde mental das crianças e adolescentes. 2021. (Outra).

VII Semana da Escola da Saúde da FAPAM: Impactos na saúde mental dos profissionais da saúde. 2021. (Outra).

Mesa redonda: A saúde mental no contexto universitário - estratégias de fortalecimento da resiliência frente aos desafios da formação. 2020. (Outra).

Roda de conversa: Desafios atuais e o fortalecimento do SUS. 2020. (Outra).

9 Encontro de Formação Acadêmica da Família FAPAM. 2019. (Encontro).

Evento em comemoração ao dia do Psicólogo - reflexões sobre a Psicologia na atualidade.Conversa aberta: práticas psicológicas na atualidade. 2019. (Encontro).

I Mostra de Formação em Psicologia: ensino, pesquisa e extensão.Promovendo o desenvolvimento saudável do idoso: um relato de experiência de estágio. 2019. (Outra).

V Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa Idosa.Os desafios de envelhecer no século XXI e o papel das políticas públicas. 2019. (Outra).

8 Encontro de Formação Acadêmica da Família FAPAM. 2018. (Encontro).

IV Seminário da Escola de Saúde da FAPAM - O ser humano sob uma perspectiva de cuidado.Perspectivas sobre o bem-estar: possibilidades de intervenção. 2018. (Seminário).

VII Encontro de Formação Acadêmica da FAPAM - Comunicar o bem contagia e as boas ações se multiplicam. 2018. (Encontro).

V Encontro de Formação Docente da FAPAM. 2017. (Encontro).

VI Encontro de Formação Acadêmica da FAPAM - Colaborar faz bem. 2017. (Outra).

Conhecer para conviver melhor com a pessoa com deficiência: o espectro do autismo.. 2016. (Outra).

IV Encontro de Formação Docente da FAPAM. 2016. (Encontro).

IV Encontro dos Coordenadores de Curso de Psicologia de Minas Gerais. 2016. (Encontro).

Contribuições da boa formação para o futuro profissional.Presente e futuro: objetivos e realizações. 2015. (Outra).

II Encontro de Coordenadores de Curso de Minas Gerais. 2015. (Encontro).

II Encontro de Formação Docente da FAPAM. 2015. (Encontro).

III Encontro de Formação Docente da FAPAM: a arte de avaliar. 2015. (Encontro).

I Seminário NPJ Cidadão.Humanização nas Práticas Jurídicas. 2015. (Seminário).

IV Conferência Municiapl dos Direitos do Idosos.Protagonismo e Empoderamento da Pessoa Idosa ? Por um Brasil de todas as Idades. 2015. (Outra).

Patologização da Educação: a banalização do diagnóstico de transtornos e da prescrição de medicamentos para crianças e jovens.Patologização da Educação. 2015. (Outra).

Projeto Transdisciplinar Estudos Étnico-Raciais - Cultura Indígena: um olhar sobre a alteridade. 2015. (Outra).

VIIII Congresso de Geriatria e Gerontologia de Minas Gerais. O que os idosos desejam nos anos vindouros? Considerações sobre o sentido da vida.. 2015. (Congresso).

I Encontro de Formação Docente da FAPAM. 2014. (Encontro).

Projeto PensAção - Fraternidade e Tráfico Humano - Filme Anjos do Sol.Tráfico Humano. 2014. (Outra).

Simpósio de Educação FAPAM - Quarenta e cinco anos de Educação Superior.Construindo Relações Humanas no Contexto Escolar. 2014. (Simpósio).

II Congresso Mineiro de Neuropsicologia. Reabilitação Cognitiva em Idosos: uma Revisão Bibliográfica. 2013. (Congresso).

IX Encontro Nacional da ABEP. 2013. (Encontro).

Pré-congresso para o VIII Congresso Regional da Psicologia- Minas Gerais. 2013. (Congresso).

III Seminário FAPAM pela Saúde.Cuidado holístico: a importância dos aspectos psicológicos nas intervenções em saúde. 2012. (Seminário).

I Seminário Interno da Pós-Graduação em Psicologia da UFMG.Grupo de Trabalho Pesquisa em Psicologia. 2012. (Seminário).

VI Congresso de Geriatria e Gerontologia de Minas Gerais. 2011. (Congresso).

IV Conferência Estadual de Saúde Mental Intersetorial. 2010. (Outra).

IV Conferência Municipal de Saúde Mental. 2010. (Outra).

Programa De Volta para Casa - Reordenamento das Unidades de Acolhimento Institucional do Estado de Minas Gerais, Formando Multiplicadores.. 2010. (Outra).

Seminário "Precisamos falar sobre crack". 2010. (Seminário).

2009 IPA International Meeting. Qualidade de Vida de Idosos Institucionalizados e da Comunidade. 2009. (Congresso).

III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia. Inclusão Digital e Envelhecimento. 2009. (Congresso).

II Simpósio em Psicologia e Desenvolvimento Humano e I Encontro da História e Filosofia da Psicologia da UFJF. 2009. (Simpósio).

I Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes & V Encontro Juizforano de Psicologia.. Avaliação do Declínio Cognitivo no Envelhecimento: um Estudo a partir do Mini-exame do Estado Mental. 2008. (Congresso).

I Jornada de Processos Psicossociais e Saúde, I Seminário Transdisciplinar do PET - Psicologia e II Ciclo de Palestras do CEPEDE: Perspectivas Comtemporâneas sobre Violência, Alcool e Drogas.. 2008. (Encontro).

I Simpósio em Psicologia e Desenvolvimento: Desenvolvimento Humano e Processos Sócio-Educativos. 2008. (Simpósio).

V Congresso Norte-Nordeste de Geriatria e Gerontologia. Qualidade de Vida e Desempenho Cognitivo entre Participantes de uma Oficina de Inclusão Digital para Idosos. 2008. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro De Geriatria e Gerontologia. As Implicações de um Processo de Alfabetização Digital na Memória de Idosos. 2008. (Congresso).

IV Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: Neurociências e Psicopatologia - Interfaces. Teste do Desenho do Relógio: Análise Inicial entre os Critérios de Correção no rastreio das Demências em Idosos. 2007. (Congresso).

IV Encontro Juizforano de Psicologia & I Encontro Regional de Psicologia da Zona da Mata e VertentesI.Saude auto-referida e desempenho cognitivo em uma amostra de idosos da comunidade. 2007. (Encontro).

XIII Seminário de Iniciação Científica da UFJF.Prevalência de Demência em uma Amostra de Idosos da Cidade de Juiz de Fora. 2007. (Seminário).

III Encontro Juizforano de Psicologia e I Encontro Regional de Psicologia da Zona da Mata.Principais Determinantes da Escolha Profissional. 2006. (Encontro).

III Seminário de Treinamento Profissional, Monitoria e Estágio.Treinamento Profissional para o Centro de Psicologia Aplicada. 2006. (Outra).

I Jornada Mineira de Neurologia Cognitiva. 2006. (Outra).

XV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, II Jornada Goiana de Geriatria e Gerontologia, IV Encontro Nacional de Ligas Acadêmicas de Geriatria e Gerontologia. Avaliando o Impacto da Inclusão Digital em uma Amostra de Idosos da Comunidade. 2006. (Congresso).

XXXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Implicações da Inclusão Digital para o Envelhecimento. 2006. (Congresso).

II Encontro Juizforano de Psicologia.Mídia e Drogas: análise da mídia escrita sobre o tema. 2005. (Encontro).

Simpósio Metalinguagem e Alfabetização.Metalinguagem e Alfabetização. 2005. (Simpósio).

XVII Congresso da ABEAD. Mídia e Drogas: Análise documental da Mídia Escrita Sobre o Tema. 2005. (Congresso).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Congresso).

V Congresso da Associação Latino-Americana de Psicoterapias Cognitivas. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Luiz Brandão Leal

NASCIMENTO, L. K.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes; FERREIRA NETO, J. L.; PEIXOTO, T. C.; SILVA, M. V.. A humanização do cuidado no processo formativo de profissionais de saúde em uma instituição privada de ensino superior. 2021. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Eunhaiara Ligia Lira Marques

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Qualidade de vida da população obesa assistida pela Atenção Básica de Saúde do município de Pará de Minas. 2020. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual.

Aluno: EUNAIHARA LIGIA LIRA MARQUES

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Qualidade de vida da população obesa assistida pela atenção básica de saúde do município de Pará de Minas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual.

Aluno: Paula Castro dos Santos

SANTOS, P. C.; GUEDES, D. V.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Aposentadoria: evento desencadeador de depressão?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Psicologia e Desenvolvimento Humano) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Dalva Patrícia de Lima Faria

Faria, D. P. L.; GUEDES, D. V.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. O cuidador de idosos no contexto familiar: responsabilidades e desafios.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Psicologia e Desenvolvimento Humano) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Andreiza Caroline Campos Lino e Marina Santos Almeida

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. REALIDADE DE PROJETOS SOCIOEDUCATIVOS NA REDE DE ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICA DE PARÁ DE MINAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Franciele de Melo e Luciana Fernandes Lobato Magalhães

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. VELHICE E PESSOAS IDOSAS: UM ESTUDO SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA TERCEIRA IDADE EM PARÁ DE MINAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Gisele Rodrigues da Silva

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. AS IMPLICAÇÕES DAS RELAÇÕES ENTRE CUIDADORES E CRIANÇAS PARA O SURGIMENTO DE TRANSTORNOS MENTAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Anna Carolina Maseiro

MARQUES, E. L. L.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Introdução das constelações sistêmicas como método alternativo de solução de conflitos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Kátia da Silva Couto

BRANDAO, A. L.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. A importância do brincar na prática pedagógica na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Lidiane Alvino Correra

BRANDAO, A. L.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. As inteligências múltiplas como uma proposta pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Monique Resende Camargos

BECHTLUFFT, M.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Educação sexual: a relação família, escola e aluno. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Jordânia Diniz Xavier

FERREIRA, M. F.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Práticas pedagógicas e espaço hospitalar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Tais Lima dos Santos

BRANDAO, A. L.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. As dificuldades de aprendizagem e o papel do professor como facilitador do sucesso escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Glauciana de Fátima Fonseca

BRANDAO, A. L.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. A criança nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo acerca das principais características do processo de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Mariana Duarte Freitas

BRANDAO, A. L.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. A importância do brincar na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Vanessa Kellen dos Santos

BRANDAO, A. L.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Violência e conflitos no âmbito escolar: abordagens teóricas e propostas de prevenção. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Kátia Aparecida G

WINGESTER, E.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Rocha.Fratura de Fêmur na Terceira Idade: um Estudo de Caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Fernanda Aparecida Andrade

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Estratégias para Ensinar Matemática para o Aluno com Síndrome de Down com Materiais Concretos e Jogos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Warlei Junio Chagas

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Influência do Docente na Vida Escolar do Educando no que Tange a Aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Márcia Maria Aparecida Pereira

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. A Reinserção do Egresso Prisional no Mercado de Trabalho de Pará de Minas. 2013.

Aluno: Edna Paula Santos

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Análise do Projeto "Casa do Servidor" na Modernização da Gestão Pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Pará de Minas.

Aluno: Dayane Couto

Couto, D.; MAGALHAES, N. C.;Scoralick-Lempke, Natália Nunes; BARBOSA, A. J. G.. Narrativa de histórias de vida: a percepção de um grupo de idosos sobre a velhice.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes; MARQUES, E. L. L.; BRANDAO, A. L.. Participação em banca para seleção de professor. 2016. Faculdade de Pará de Minas.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes; BRANDAO, A. L.; MARQUES, E. L. L.. Participação em banca para seleção de professor. 2016. Faculdade de Pará de Minas.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes; MARQUES, E. L. L.; BRANDAO, A. L.. Participação em banca para seleção de professor. 2015. Faculdade de Pará de Minas.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes. Processo de Certificação Ocupacional das Superintendências de Ensino do Estado de Minas Gerais. 2011. Makiyama.

Orientou

Bárbara Aparecida Freitas Mourão

Empregabilidade e seus desafios: um levantamento realizado com psicólogos recém-formados; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; (Orientador);

Nara Gabriele Bernardo da Silva

O ingresso no ensino superior: implicações na saúde mental dos universitários; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; (Orientador);

Eduardo Wambasther Marques Oliveira

Percepções sobre a disciplina ?Psicologia Aplicada?: um estudo com universitários; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; (Orientador);

Luci Nogueira Dias Berigo

A EDUCAÇÃO ENQUANTO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL EM ILPIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Mariela da Conceição Pereira Otoni

DAS TEORIAS CLÁSSICAS ÀS PRÁTICAS ATUAIS: A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA ESCOLA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Quitéria Benedita dos Santos Martins

O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCADORES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Vanda Cristina Araújo Guimarães

Psicologia Positiva e Gerontologia Educacional: Contribuições para o desenvolvimento na velhice; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Psicologia e Desenvolvimento Humano) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Polyana Teixeira Rosa Gonçalvez

Acidentes de trabalho: o fazer da Psicologia frente a esse problema; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Ludyane Araújo dos Santos

A orientação profissional na adolescência e suas contribuições para a inserção no mercado de trabalho na vida adulta; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Bárbara Santos Curvelo

Condições inadequadas de existência e vazio existencial: reflexões acerca do suicídio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Beatriz Lelis Nogueira Vaz

Saúde mental de cuidadores de idosos: um estudo teórico com base no existencialismo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Jessica Aparecida Araújo

Sentido da vida na velhice: relato de uma intervenção com foco na Psicologia Positiva; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Natália Souza Cordeiro

A percepção dos idosos sobre o envelhecimento: impactos de uma intervenção embasada pela Psicologia Positiva; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Poliana Lara de Paiva Pereira

Os benefícios da cinoterapia no âmbito da saúde mental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Camila da Silva Braz e Sara de Paula Oliveira da Silva

PSICOLOGIA POSITIVA: O FORTALECIMENTO DA RESILIÊNCIA EM UM PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COM ADOLESCENTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Érica Verônica Martins Silva

FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO EM ANÁLISE: QUAL O PERFIL DO EGRESSO ATUAL?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Laís Cristina Teixeira Fortunato

CONCILIAÇÃO ENTRE TRABALHO E ATIVIDADES ACADÊMICAS: IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DE UNIVERSITÁRIOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Bruna de Carvalho

A importância dos pares para a aprendizagem na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Daniela Evelyn Silva

Desenvolvimento moral e relações de convivência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Allan Hudson Adriano Moura

A morosidade do sistema judiciário brasileiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Rosana Maria de Jesus

A Manifestação da Emoções através do Desenho da Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Carla Pereira Maciel

Sexualidade na Adolescência: Oreintação Familiar e Escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Daniele Cristina Ferreira

A Importância do Faz-de-Conta na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Carine Leiner Melo Galvão

O desenvolvimento das crianças portadoras de TDAH em acompanhamento com o psicopedagogo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Marina Silva de Faria

Socialização de crianças autistas na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Naiane Aparecida Vasconcelos

O conhecimento dos professores da educação infantil a respeito do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Letícia de Cássia Oliveira

Diagnóstico de dislexia em crianças na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Daniele Rose de Oliveira

Os Desafios Enfrentados pelos Professores das Séries Iniciais com Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Atos Moreira da Silva

Análise dos Fatores Condicionantes e Motivacionais em uma Organização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Gabriela Silva Cáfaro

Gestão de Pessoas: a Importância da Comunicação nas Empresas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Leandro Junio da Silva

Discalculia: uma Abordagem sobre o Conhecimento Docente e Práticas Pedagógicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Gabriela Garcia

O Ensino da Matemática para Crianças Portadoras de Autismo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Silvana Cordeiro dos Santos

Liderança Feminina no Século XXI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Vânia Maura Guimarães

A Importância da Gestão de Pessoas para a Qualidade De Vida no Trabalho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Lúcia Meiriélli Silveira

O trabalho das doulas no hospital Nossa Senhora da Conceição de Pará de Minas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Ana Cristina Ferreira Branco

O trabalho da enfermagem nas Unidades Básicas de Saúde e a promoção do envelhecimento saudável; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Ana Paula severino da Silva

Cuidados paliativos: vivências e sentimentos do cuidador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Maithê Luziane de Araújo

Indicadores de resiliência entre enfermeiros que trabalham em um ambiente hospitalar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Talula Gontijo de Freitas

Síndrome de burnout em profissionais assistencialistas que presenciam o processo da morte em seu cotidiano de trabalho; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Camila Cássia Rodrigues

O enfermeiro e a morte: dificuldade do trabalho com pacientes terminais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Natália Nunes Scoralick Lempke;

Produções bibliográficas

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Outras produções

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Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. ; CASTRO, W. S. ; MORAIS, M. E. S. N. P. . Manual dos Estágios Específicos do Curso de Psicologia. 2020.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2020.

MARMOL, M. ; GUIMARAES, M. ; DINIZ, R. ; VIANA, V. F. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; CAPANEMA, D. . Regulamento do Programa de Extensão da Faculdade de Pará de Minas. 2020.

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MARMOL, M. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; GUIMARAES, M. ; CAPANEMA, D. ; DINIZ, R. ; VIANA, V. F. . Regulamento do programa de Monitoria da Faculdade de Pará de Minas. 2020.

MARMOL, M. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; VIANA, V. F. ; DINIZ, R. ; CAPANEMA, D. ; GUIMARAES, M. . REGULAMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DA FACULDADE DE PARÁ DE MINAS. 2020.

MARMOL, M. ; DINIZ, R. ; CAPANEMA, D. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; VIANA, V. F. ; GUIMARAES, M. . REGULAMENTO DAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO PROCESSO DE ELABORAÇÃO, ORIENTAÇÃO E DEFESA DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DA FACULDADE DE PARÁ DE MINAS. 2020.

MARMOL, M. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; VIANA, V. F. ; GUIMARAES, M. ; DINIZ, R. ; CAPANEMA, D. . Regulamento Projeto Integrador ? PI. 2020.

MARMOL, M. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; VIANA, V. F. ; GUIMARAES, M. ; DINIZ, R. ; CAPANEMA, D. . TERMO ADITIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO REFERENTE ÀS ADAPTAÇÕES PEDAGÓGICAS DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA ? COVID19 PRIMEIRO SEMESTRE DE 2020. 2020.

MARMOL, M. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; GUIMARAES, M. ; DINIZ, R. ; CAPANEMA, D. ; VIANA, V. F. . TERMO ADITIVO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO REFERENTE ÀS ADAPTAÇÕES PEDAGÓGICAS DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA ? COVID19 SEGUNDO SEMESTRE DE 2020. 2020.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2019.

MARMOL, M. ; CAPANEMA, D. ; GUIMARAES, M. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; DINIZ, R. ; TEIXEIRA, R. ; VIANA, V. F. . Regulamento do Sistema de Avaliação Integrada (SAI). 2018.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. ; MORAIS, M. E. S. ; CASTRO, W. S. . Manual do Serviço de Psicologia Aplicada. 2018.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; MORAIS, M. E. S. ; BRANDAO, A. L. ; CASTRO, W. S. . Manual dos Estágios Específicos do Curso de Psicologia. 2018.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; MORAIS, M. E. S. ; BRANDAO, A. L. ; CASTRO, W. S. . Manual dos Estágios Básicos do Curso de Psicologia (ingressantes 2018). 2018.

MARMOL, M. ; CAPANEMA, D. ; GUIMARAES, M. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; DINIZ, R. ; TEIXEIRA, R. ; VIANA, V. F. . Manual de elaboração de itens de avaliação. 2018.

LEITE, A. B. ; FERREIRA, A. P. ; MOURA, D. A. S. ; MORAIS, M. E. S. N. P. ; Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Projeto Pedagógico de Curso: Matemática. 2018.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; BRANDAO, A. L. ; MARQUES, E. L. L. ; MORAIS, M. E. S. ; CASTRO, W. S. . Projeto Pedagógico de Curso: Psicologia. 2018.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; MORAIS, M. E. S. ; BRANDAO, A. L. ; CASTRO, W. S. . Manual dos Estágios Básicos do Curso de Psicologia (ingressantes 2016 e 2017). 2017.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Avaliadora ad hoc da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2016.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Avaliadora ad hoc da Revista Synthesis. 2016.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Parecerista ad hoc e membro do Corpo Editorial da Semana Acadêmica de Psicologia do Centro Universitário Estácio de Sá - Juiz de Fora. 2016.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Avaliadora ad hoc da Revista Olh@ares. 2015.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; MORAIS, M. E. S. ; BRANDAO, A. L. ; CASTRO, W. S. . Manual do uso do laboratório para a disciplina de Análise Experimental do comportamento. 2015.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; MORAIS, M. E. S. ; BRANDAO, A. L. ; CASTRO, W. S. . Manual dos Estágios Básicos do Curso de Psicologia (ingressantes 2014 e 2015). 2015.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da FAPAM. 2013.

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Inclusão Digital para o Envelhecimento Saudável. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Inclusão Digital na terceira idade é sinônimo de envelhecimento saudável e bom relacionamento entre as gerações. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; MARQUES, E. L. L. ; MOREIRA, A. R. C. . Folder de Apresentação do Curso de Psicologia da FAPAM. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Gestão de Atendimento. 2011. .

Scoralick-Lempke, Natália Nunes ; GUEDES, D. V. . Envelhecimento Humano: perspectivas entre o saudável e o patológico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Scoralick-Lempke, Natália Nunes . Orientação Vocacional. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Promoção da saúde mental: intervenções com base na Psicologia Positiva, Descrição: Nos últimos 50 anos a psicologia teve como foco o sofrimento e doenças dos seres humanos e, com isso, negligenciou o estudo do ser humano saudável, resultando na inobservância de necessidades importantes. Identificar e desenvolver forças humanas é fundamental, primeiro porque aumenta o bem-estar e a felicidade das pessoas; segundo, porque identificar as forças vai ajudar a tornar o processo de diagnóstico e de tratamento mais completo, pois a pessoa terá conhecimento dos seus pontos fortes, o que pode contribuir para o aumento do bem-estar. Sendo assim, o objetivo geral do projeto é promover a saúde mental de indivíduos através da potencialização das qualidades humanas. Especificamente, pretende-se analisar o estado da arte sobre intervenções em Psicologia Positiva; promover o desenvolvimento dos indivíduos por meio do autoconhecimento; favorecer a experiência de afetos positivos; elaborar e executar grupos de intervenção com adolescentes, adultos e idosos com foco na promoção da saúde; analisar os impactos das diferentes intervenções baseadas na Psicologia Positiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Natália Nunes Scoralick Lempke - Coordenador / Ana Luíza Brandão - Integrante.
2014 - 2015

A contribuição da Sabedoria e do Sentido da Vida para o Envelhecimento Saudável, Descrição: O projeto teve como objetivo analisar varáveis preditoras do envelhecimento saudável na literatura científica, especialmente, a Sabedoria e o Sentido da Vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Natália Nunes Scoralick Lempke - Coordenador / Elizabeth do Nascimento - Integrante / Beatriz Conceição Silva Ribeiro - Integrante / Caroline Moreira - Integrante / Maria Eduarda Lima Oliveira - Integrante / Paloma Caroline Sousa - Integrante / Taísa Joice Teixeira - Integrante.
2012 - 2016

Sentido de Vida e sua relação com variáveis preditoras do envelhecimento saudável, Descrição: O envelhecimento é um processo marcado por alterações no funcionamento do organismo que podem causar prejuízos na funcionalidade, qualidade de vida e bem estar do indivíduo. Apesar da influência de marcadores biológicos, esse processo é relativizado por aspectos individuais e socioculturais, sendo, portanto, extremamente heterogêneo, podendo ser experenciado de forma positiva pelas pessoas. Dessa forma, é fundamental identificar os fatores que contribuem para o envelhecimento saudável. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natália Nunes Scoralick Lempke - Coordenador / Elizabeth do Nascimento - Integrante.
2012 - 2013

O desenho enquanto forma de manifestação das emoções na educação infantil, Descrição: As crianças apresentam grande dificuldade em expressar verbalmente seus sentimentos. Dessa forma, é fundamental investigar modos alternativos de sua manifestação. As emoções possuem forte influência no processo de aprendizagem e a sua compreensão no contexto educacional é de grande relevância, considerando que, atualmente, a educação concebe o ser humano em sua forma integral e que o estado emocional pode interferir no processo de ensino-aprendizagem. Assim, o projeto pretende analisar desenhos infantis, buscando compreender a manifestação das emoções em crianças pré-escolares. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natália Nunes Scoralick Lempke - Coordenador.
2009 - 2011

Inclusão digital para a promoção do envelhecimento saudável: alfabetização em informática, memória e senso de bem estar subjetivo., Descrição: No mundo atual, o domínio dos recursos digitais é condição imprescindível para o exercício da cidadania e participação social. Junto à necessidade de acompanhar essas transformações e estar incluído nessa era digital, os idosos sentem prazer em relembrar o passado, reviver tradições e dividir histórias pessoais. Estas tarefas podem contribuir para aumentar a auto-estima, a inserção social e resignificar o curso de vida na velhice. Considerando a importância do resgate da história de vida dos idosos e a necessidade de estar incluído nessa era tecnológica, este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar o processo de (re)construção de memórias de vida de idosos a partir do uso de informática, mais especificamente da ferramenta blog, associando-o ao senso de bem estar subjetivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Natália Nunes Scoralick Lempke - Integrante / Neide Cordeiro de Magalhães - Integrante / Altemir José Gonçalves Barbosa - Coordenador.
2008 - 2010

Inclusão Digital para a Promoção do Envelhecimento Saudável: Qualidade de Vida, Alfabetização em Informáticva e Processos Cognitivos, Descrição: No Brasil, as projeções indicam que num futuro breve a população idosa será a sexta maior no mundo. O aumento na proporção de idosos nos dias atuais tem propiciado amplo debate sobre a temática do envelhecimento e gerado a necessidade de promoção de oportunidades e programas que visem encorajar a participação ou continuação da participação cultural, econômica, política e social da educação continuada; a promoção do acesso ao conhecimento, à educação a ao treinamento; e a garantia na igualdade de oportunidades ao longo da vida, reduzindo os níveis de analfabetismo nos idosos e assegurando o acesso às novas tecnologias. Com o objetivo verificar a influência de uma oficina de inclusão digital nos níveis de alfabetização em informática e de qualidade de vida de idosos e, especialmente, se a alfabetização em informática funciona como um treino cognitivo, 45 idosos, subdivididos em dois grupos experimentais com 15 participantes cada e um grupo controle (n = 15), participarão de oficinas de inclusão digital. Os grupos serão constituídos aleatoriamente e passarão por pré e pós-testes. Em caso de resultados positivos, o grupo controle também passará pelo processo de inclusão digital. No geral, o projeto proposto durará 24 meses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Natália Nunes Scoralick Lempke - Integrante / Neide Cordeiro de Magalhães - Coordenador / Altemir José Gonçalves Barbosa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2007 - 2009

Perfil dos Idosos Institucionalizados da Cidade de Juiz de Fora, Descrição: Constituido por uma equipe interdisciplinar, o projeto tem por objetivo traçar o perfil dos idosos institucionalizados da cidade, avaliando a súde ficica, cognitiva, o estado nutricional, o uso de medicamentos e a antropometria, bem como conhecer o perfil dos cuidadores e funcionarios dessas instituições. Inicialmente serão visitadas as instutuiçoes particulares e posteriormente as filantropicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Natália Nunes Scoralick Lempke - Integrante / Daniele Viveiros Guedes - Integrante / Altemir José Gonçalves Barbosa - Integrante / Elizabeth Lemos Chicourel - Coordenador.
2006 - 2009

Prevalência de Demência em uma Amostra de Idosos da Comunidade, Descrição: O aumento na proporção de idosos nos dias atuais tem propiciado amplo debate sobre a temática do envelhecimento. Paralelo à transição demográfica, notamos uma transição no perfil de morbi-mortalidade (Medronho et al., 2002), retratado pelo aumento na prevalência de doenças crônico-degenerativas, como a doença de Alzheimer. Os processos demenciais estão entre os principais problemas de saúde da população idosa (Herrera et al., 2002). Com o contínuo aumento da expectativa de vida da população mundial, os processos demenciais passam a ser considerados importantes problemas sociais. Além da idade, a prevalência das demências é influenciada por outras variáveis demográficas, como escolaridade e nível sócio-econômico (Hofman et al., 1991). A incidência de demências aumenta com o envelhecimento da população. Apresentando-se sob várias formas, as demências causam deterioração das funções mentais e do comportamento. Um problema freqüentemente observado refere-se ao diagnóstico das demências. Bons instrumentos de rastreio são importantes para se possa fazer o diagnóstico precoce dos processos de declínio cognitivo e que se atue no sentido da prevenção do declínio e do aumento da qualidade de vida do idoso. Assim, este estudo tem como objetivo estimar a prevalência de demência em idosos da cidade de Juiz de Fora, bem como: avaliar o desempenho dos idosos nos testes neuropsicológicos MEEM, TR e subtestes da escala WAIS-III usados no diagnóstico de declínio cognitivo; fazer a avaliação clínica dos idosos para o diagnóstico de demência; correlacionar os achados nos testes neuropsicológicos com a avaliação clínica; e em caso de diagnóstico de provável demência fazer os encaminhamentos pertinentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Natália Nunes Scoralick Lempke - Integrante / Eliane F. Carvalho Banhato - Integrante / Kelly Cristina Atalaia-Silva - Integrante / Márcia Maria Peruzi Elia da Mota - Coordenador / Daniele Viveiros Guedes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Prêmios

2019

Paraninfa dos formandos em Psicologia da FAPAM - Turma II, Formandos do Curso de Psicologia da FAPAM - 2019.

2019

Menção honrosa pelo trabalho "Conciliação entre trabalho e atividades acadêmicas: impactos na saúde mental de universitários", Universidade do Estado de Minas Gerais.

2018

Homenagem pela Idealização do Curso de Psicologia da FAPAM, Formandos do Curso de Psicologia da FAPAM - 2018/2.

2017

Mérito Acadêmico, Faculdade de Pará de Minas.

2014

Professora homenageada - curso de Pedagogia, Faculdade de Pará de Minas - FAPAM.

2007

Menção Honrosa pela participação na sessão de pôsteres com o trabalho, IV Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: Neurociências e Psicopatologia - Interfaces.

2007

Primeiro lugar na categoria sênior no prêmio monográfico CEPSIC com o trabalho "Inclusão Digital: ferramenta de promoção para um envelhecimento cognitivo, social e emocional saudável?", IV Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: Neurociências e Psicopatologia - Interfaces.

2006

Prêmio de melhor trabalho científico na área de Ciências Humanas na II Mostra da UFJF com o trabalho "A Mídia em Relação ao Álcool e Outras Drogas", Universidade Federal de Juiz de Fora - Pró-reitoria de pesquisa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade de Pará de Minas. , Rua Ricardo Marinho, São Geraldo, 35660398 - Pará de Minas, MG - Brasil, Telefone: (37) 32372000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora da Pós-graduação em Psicopedagogia, Carga horária: 30

Outras informações:
Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2011 - Atual

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicologia Aplicada ao Direito, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento I, Psicologia do Desenvolvimento II, Psicologia Ciência e Profissão, Psicologia do Desenvolvimento III, Dinâmica de Grupo.

2018 - 2020

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Trabalho Pedagógico, Carga horária: 2

Outras informações:
Atribuições: I. Dar suporte à direção em relação às ações pedagógicas da IES; II. Participar semanalmente das reuniões de discussões e estudo do Grupo de Trabalho Pedagógico; III. Alimentar semanalmente o Atualiza Fapam ? link de estudos constantes de formação docente em Didática do ensino superior; IV. Criar fóruns de discussões no Atualiza Fapam; V. Participar de eventos de divulgação científica levando o nome da IES.

2016 - 2020

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Superior (CONSUPE), Carga horária: 1

2016 - 2020

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 2

2014 - 2020

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Psicologia, Carga horária: 12

2018 - 2018

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: Professora da Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora da disciplina Desenvolvimento Cognitivo, Afetivo e Psicomotor, carga horária de 30h, na Pós-graduação Latu Sensu em Psicopedagogia.

2013 - 2014

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos, Carga horária: 10

Atividades

08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Facudade de Pará de Minas, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa
08/2018
Extensão universitária , Facudade de Pará de Minas, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, FAPAM Sênior.

2009 - 2016

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisadora colaboradora do Centro de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento e Envelhecimento - CEPEDEN, da Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF.

2009 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora do programa de pós-graduação - Especialização em Desenvolvimento Humano: Interfaces Práticas em Educação e Saúde. Disciplinas ministradas: Desenvolvimento do Adulto e Envelhecimento; Envelhecimento e Cultura.

2009 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora do curso para Cuidadores de Idosos, promovido pela Fundação de Apoio ao Hospital Universitário (FHU/ UFJF).

2008 - 2009

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisadora do projeto "Inclusão digital para a promoção do envelhecimento saudável: Qualidade de Vida, Alfabetização em Informática e Processos Cognitivos".

2008 - 2008

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa de Apoio Técnico, nível II (Fapemig/UFJF), do projeto ?Inclusão digital para a promoção do envelhecimento saudável: Qualidade de Vida, Alfabetização em Informática e Processos Cognitivos?

2008 - 2008

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 4

Outras informações:
Psicóloga voluntária do Centro de Psicologia Aplicada da Universidade Federal de Juiz de Fora, atuando no Projeto de Orientação Profissional/ Vocacional para adolescentes.

2007 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do programa de Apoio a Grupos da Universidade Federal de Juiz de Fora, BIC, atuando no projeto "Prevalência de demência em uma amostra de idosos da cidade de Juiz de Fora", projeto este financiado pela FAPEMIG.

2006 - 2006

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

2005 - 2006

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do programa de Treinamento Profissional do Centro de Psicologia Aplicada da Universidade Federal de Juiz de Fora.

2004 - 2005

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Outras informações:
Estudante pesquisadora do LAPDA, desenvolvendo trabalhos sobre mídia e drogas.

Atividades

08/2006 - 12/2007
Estágios , Instituto de Ciências Humanas.,Estágio realizado, Estágio curricular em clínica, na abordagem Cognitivo-Comportamental, sob supervisão do Prof. Dr. Lelío Moura Lourenço.
08/2005 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas, CEPEDEN, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa
03/2006 - 03/2007
Estágios , Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, Estágio curricular em Orientação Vocacional - Abordagem Sócio-histórica, sob orientação das psicólogas Juliana Curzi e Cláudia Sant' Anna, realizado no Centro de Psicologia Aplicada da Universidade Federal de Juiz de Fora.
08/2005 - 03/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa
08/2006 - 12/2006
Estágios , Hospital Universitário da Universidade Federal de Juiz de Fora.,Estágio realizado, Estágio realizado no Ambulatório de Neurologia do Comportamento (HU/UFJF). As atividades incluíam avaliação, diagnóstico e reabilitação neuropsicológica.

2012 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós-guaduação

2013 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio em Docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministrou a disciplina Técnicas de Exame Psicológico, sob orientação da profª. Drª. Elizabeth do Nascimento.

Atividades

04/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

2010 - 2011

Associação Municipal de Apoio Comunitário

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou no no Centro de Referência Especializada em Assistência Social (CREAS) -População de rua - e na alta complexidade, numa casa de acolhimento institucional para crianças e adolescentes,