Everlyn Martins
Possui bacharelado (2018) e mestrado (2020) em Física pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Quântica, atuando principalmente nos seguintes temas: incompatibilidade, não-localidade, teoria de recursos, criptografia quântica e informação quântica. Atualmente é aluno de doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina na área de transições de fase em altas energias, métodos não-perturbativos em teorias de campos e modelos efetivos para a QCD.
Informações coletadas do Lattes em 26/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Física
2020 - Atual
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A equação de estado da QCD em regimes não perturbativos,
Marcus Emmanuel Benghi Pinto. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Teoria Quântica de Campos; QCD; Transições de Fase; Quebra de Simetria; Modelos Efetivos.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Mestrado em Física
2018 - 2020
Universidade Federal do Paraná
Título: Quantifying Quantum Incompatibility,Ano de Obtenção: 2020
Renato Moreira Angelo.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: incompatibility; quantum resources; Bayes? rule violation; information; quantummeasurements.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em Física
2012 - 2018
Universidade Federal do Paraná
Título: O conceito de Força na mecânica racional de Newton
Orientador: Eduardo Salles de Oliveira Barra
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2019 - 2019
Introdução à Termodinâmica Quântica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2017 - 2017
Introdução à Teoria Cinética Veicular. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2017 - 2017
Introdução à Teoria Quântica do Espalhamento. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2012 - 2015
Inglês. (Carga horária: 360h). , Centro de Línguas e Interculturalidade, CELIN, Brasil.
2013 - 2013
O infinitamente pequeno e o infinitamente grande: uma história do infinito. (Carga horária: 6h). , Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência 2013, ESCOLA HFC 2013, Brasil.
2013 - 2013
Aprendendo Cálculo com Sir Isaac Newton. (Carga horária: 6h). , Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência 2013, ESCOLA HFC 2013, Brasil.
2013 - 2013
Da Historicidade da Ciência e suas Implicações para a Epistemologia (Nature. (Carga horária: 12h). , Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência 2013, ESCOLA HFC 2013, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Física Clássica e Física Quântica; Mecânica e Campos.
Participação em eventos
Workshop on Quantum Computation and Quantum Information. 2020. (Congresso).
Workshop on Quantum Thermodynamics. 2019. (Congresso).
Semana Acadêmica de Física 2017. 2017. (Outra).
23° Evento de Iniciação Científica.O CONCEITO DE FORÇA NA MECÂNICA RACIONAL DE NEWTON. 2015. (Encontro).
Semana Acadêmica de Física 2015. 2015. (Outra).
22° Evento de Iniciação Científica.O CONCEITO DE FORÇA NA MECÂNICA RACIONAL DE NEWTON. 2014. (Encontro).
21° Evento de Iniciação Científica.O CONCEITO DE FORÇA NA MECÂNICA RACIONAL DE NEWTON. 2013. (Encontro).
5° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Encontro).
11° Encontro de Extensão e Cultura da 4° SIEPE.Centro de Divulgação de Física. 2012. (Encontro).
Escola de Inverno em Fotônica - UTFPR. 2012. (Outra).
Produções bibliográficas
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MARTINS, E. ; SAVI, M. F. ; ANGELO, R. M. . Quantum incompatibility of a physical context. PHYSICAL REVIEW A , v. 102, p. 050201, 2020.
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MARTINS, E. . O conceito de Força na mecânica racional de Newton. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, E. . O conceito de Força na mecânica racional de Newton. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, E. . As Leis do Movimento e o Conceito de Força na Mecânica Newtoniana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
A Querela dos Infinitesimais: Os primeiros debates entre Leibniz e Newton., Descrição: O projeto representa a continuidade das pesquisas realizadas por toda a equipe sobre a história e a filosofia da ciência dos séculos 17 e 18. Nos últimos dois anos, a equipe vem se dedicando ao estudo das matemáticas nesse período, com especial atenção às revisões práticas e conceituais que resultaram na criação do cálculo infinitesimal e condicionaram a sua recepção pelas doutrinas epistemológicas e ontológicas do período. O presente projeto visa a estruturar os próximos passos desse trabalho. A meta é, nos próximos cinco anos, escrutinar as circunstâncias em torno da polêmica entre newtonianos e leibnizianos sobre os fundamentos do cálculo infinitesimal; polêmica essa que, em 2014, estará completando 300 anos. Quanto à segunda fase, o projeto contempla a continuação da Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Everlyn Martins - Integrante / Eduardo Salles de Oliveira Barra - Coordenador / Alex Calazans - Integrante / Veronica Ferreira Bahr Calazans - Integrante / Lisiane Basso - Integrante / Luiz Felipe Sigwalt de Miranda - Integrante / Ricardo Batista dos Santos - Integrante / Jose Carlos Cifuentes - Integrante / Daniel Tozzini - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2014
As Primeiras e as Últimas Razões: origens e transformações das idéias de Newton sobre infinitesimais, fluxões e limites., Descrição: A existência de uma virada "sintética" nas investigações matemáticas de Isaac Newton, ocorrida entre os anos de 1669 e1670 cerca de 17 anos antes da publicação da sua principal obra, os Principia e cujas consequências incluem o restabelecimento da prioridade da geometria sobre os métodos algoritmos e algébricos, é uma tese hoje quase consensual entre os seus comentadores contemporâneos. Virtualmente, nenhum comentador parece hoje corroborar atese difundida por Cajori que atribuía uma improvável origem analítica (não publicada) dos teoremas dos Principia. O meu objetivo nesta pesquisa será reconstruir e analisar o alcance conceitual e prático dessa opção tardia de Newton pelo estilo matemático dos geômetras antigos. Meu ponto de partida será uma exploração dos possíveis nexos entre tal virada sintética e o forte sentimento anticartesiano que Newton passara a cultivar na mesma época. Adicionalmente, pretendo reunir os instrumentos analíticos para lidar com uma bibliografia ainda pouco presente nos estudos históricos da filosofia do séc. XVIII. Refiro-me em particular aos ensaios Nova Methodus (1684) de Leibniz e The Analyst (1734) de Berkeley.Minha expectativa é que novas e promissoras perspectivas sobre as orientações doutrinais e críticas em vigor na filosofia do séc. XVIII possam surgir de uma reconstrução histórica e conceitual dos debates em que tais ensaios se inserem.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Everlyn Martins - Integrante / Eduardo Salles de Oliveira Barra - Coordenador / Alex Calazans - Integrante / Veronica Ferreira Bahr Calazans - Integrante / Lisiane Basso - Integrante / Valdinei Gomes Garcia - Integrante / Luiz Felipe Sigwalt de Miranda - Integrante / Ricardo Batista dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2013
Escola Paranaense de Historia e Filosofia da Ciência, Descrição: A escola tem sua origem nas práticas de cooperação e intercâmbio entre pesquisadores de universidades paranaenses e brasileiras que remontam ao período de plena atividade da Rede de Paranaense de Pesquisa em História e Filosofia da Ciência. A escola objetiva promover a inserção internacional dessas práticas, ao lado de ações sistemáticas de formação de novos pesquisadores e de integração com os demais níveis da educação escolar. Nas suas edições bienais entre 2009 e 2013, os cursos estarão voltados ao estudo da história e da filosofia do cálculo infinitesimal na sua dupla origem newtoniana e leibniziana. A relevância desse tema constata-se na ampla repercussão que tiveram as polêmicas entre newtonianos e leibnizianos em meados dos sécs. 17 e 18. Essas polêmicas ultrapassaram muitas vezes os limites de querelas paroquiais sobre problemas relacionados à mera técnica matemática e tornaram-se decisivas na conformação do universo conceitual com o qual a filosofia e a ciência passaram a compreender a natureza e o conhecimento. Ao final dos primeiros seis anos de funcionamento da escola em torno dessa temática, projeta-se realizar um grande evento reunindo especialistas brasileiros e estrangeiros por ocasião da passagem dos trezentos anos da polêmica entre Newton e Leibniz... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everlyn Martins - Integrante / Eduardo Salles de Oliveira Barra - Coordenador / Alex Calazans - Integrante / Lisiane Basso - Integrante / Luiz Felipe Sigwalt de Miranda - Integrante / Ricardo Batista dos Santos - Integrante / Jose Carlos Cifuentes - Integrante / Daniel Tozzini - Integrante / Andrea Cachel - Integrante / Verônica Bahr Calazans - Integrante / Flavia Pereira - Integrante / Sandro Juarez Teixeira - Integrante / Ronei Clecio Mocellin - Integrante / Rafize Santos - Integrante / Awdry Miquelin - Integrante / Maurício Fernando Bozatski - Integrante / Marcos Brzowski - Integrante / Daniel Couso - Integrante / Renato César Cani - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro / Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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