José Carlos da Fonseca
Possui graduação em Ciências Habilitação Em Matemática e mestrado em Educação Para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Atualmente é professor - Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino
Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Para a Ciência
2004 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Informática na formação inicial de professores de Matemática: Percepções de docentes, Ano de Obtenção: 2006
Renato Eugênio da Silva Diniz.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Matemática; Educação; Tecnologias da Informação e Comunicação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação Superior.
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2012 - 2016
Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: Tecnologias da informação e comunicação na Educação Infantil
Graduação em Ciências Habilitação Em Matemática
1997 - 2000
Universidade Metodista de Piracicaba
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Participação em eventos
II WEEC, World Environmental Education congress. II World Environmental Education congress. 2004. (Congresso).
do 8ª Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.8ª Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. 2001. (Simpósio).
IX Congresso de Innovácion Educativa en las Enseazas Técnicas. IX Congresso de Innovácion Educativa en las Enseazas Técnicas. 2001. (Congresso).
52ª SBPC.. 52ª Encontro da SBPC. 2000. (Congresso).
III Encontro Regional de Ensino de Ciências.III Encontro Regional de Ensino de Ciências. 1998. (Encontro).
Comissão julgadora das bancas
DINIZ, Renato Eugênio da Silva;GURGEL, C. M. A.; ANA MARIA DELBEM. INFORMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DE CURSOS DE LICENCIATURA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DINIZ, Renato Eugênio da Silva; GURGEL, Célia Margutti do Amaral;DAIBEM, Ana Maria Lombardi. Informática na formação inicial de professores de Matemática: percepções de docentes de cursos de Licenciatura. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência [Bauru]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DINIZ, Renato Eugênio da Silva;DAIBEM, Ana Maria Lombardi; REIS, Marília Freitas de Campos Tosoni. Tecnologias da Informação e Comunicação e Formação de Professores de Matemática: Representações Epistemológicas e Pedagógicas. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência [Bauru]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DINIZ, R. E. S.; GURGEL, Célia Margutti Do Amaral; DAIBEM, Ana Maria Lombardi. Informática na formação inicial de professores de Matemática: percepções de docentes de cursos de Licenciatura. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
OLIVEIRA, A.R.CYRINO, E.S.; GARAVELO, J.J.. Treinamento de força muscular em crianças no período pré-pubertário: novas tendências na atividade física. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual de Londrina.
Foi orientado por
COMO ENSINAMOS E COMO PODEMOS ENSINAR; 2000; 45 f; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Ciências Matemáticas E da Natureza) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Celia Margutti do Amaral Gurgel;
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDO E INTERVENÇÃO EM PROBLEMAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA; 1998; 45 f; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Ciências Matemáticas E da Natureza) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Celia Margutti do Amaral Gurgel;
Informática na Formação Inicial de Professores de Matemática: percepções de docentes de cursos de Licenciatura; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Renato Eugenio da Silva Diniz;
Produções bibliográficas
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FONSECA, J. C. . A Relação Homem-Natureza e a Influência da Tecnologia sobre o Ambiente: Analisando Concepções de Alunos de uma 6ª Série. In: II World Environmental Education Congres, 2004, Rio de Janeiro. Em andamento, 2004.
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FONSECA, J. C. . Simulación Del trazado de carreteras.. In: IX Congresso de Innovácion Educativa en las Enseazas Técnicas. Universidade de Vigo, 2001, p.1431-1437., 2001, Vigo/ES. IX Congresso de Innovácion Educativa en las Enseazas Técnicas.. v. IX. p. 1431-1437.
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FONSECA, J. C. ; GURGEL, C. M. A. . Ouvindo professores de Matemática e identificando parâmetros para uma formação multicultural. In: VII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIMEP, 1999, PIRACICABA. 7 Congresso de Iniciação Científica UNIMEP/CNPq, 1999. v. 7. p. 283-284.
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FONSECA, J. C. ; SANTANA, M. S. ; GURGEL, C. M. A. . Educação e Diversidade Cultural: Contribuição para o estudo e intervenção em problemas de ensino e aprendizagem em Ciências e Matemática.. In: VI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1998, PIRACICABA. 6 Congresso de Iniciação Científica/UNIMEP/CNPq. PIRACICABA, 1998. v. 6. p. 175-176.
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FONSECA, J. C. . Ouvindo professores de Matemática e identificando parâmetros para uma formação multicultural.. In: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo SIIC, 2000, São Paulo. ANAIS do 8ª Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo SIIC, 2000. v. 8.
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FONSECA, J. C. . Clima de aula e ensino de Matemática: como ensinamos e como podemos ensinar. In: 8 Congresso de Iniciação Científica UNIMEP, CNPq, 2000. 8 Congresso de Iniciação Científica, 2000. v. 8. p. 221-222.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências de Bauru. , Av. Engenheiro Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, java, 13400000 - Bauru, SP - Brasil, Telefone: (14) 3103600
Experiência profissional
1999 - Atual
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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01/2018
Direção e administração, EE PROF ANTONIO DE MELLO COTRIM.,Cargo ou função, PROFESSOR COORDENADOR GERAL.
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01/2013 - 01/2017
Direção e administração, EE DOM ANIGER FRANCISCO DE MARIA MELILLO.,Cargo ou função, PROFESSOR COORDENADOR GERAL.
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02/2011 - 01/2012
Direção e administração, EE PROF HÉLIO PENTEADO DE CASTRO.,Cargo ou função, PROFESSOR COORDENADOR.
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03/2007 - 06/2007
Direção e administração, EE ABIGAIL DE AZEVEDO GRILLO.,Cargo ou função, VICE DIRETOR DE ESCOLA.
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