Luciana Suarez Grzybowski

Possui graduação em Psicologia (1998), Mestrado em Psicologia Clínica (2000) e Doutorado em Psicologia (2007) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Realizou Pós-doutorado (2012) no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente, é professora associada do Departamento de Psicologia e professora permanente do Mestrado Acadêmico Psicologia e Saúde da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Atua, também, como docente da Residência Multiprofissional Integrada em Saúde (REMIS) da ISCMPA/UFCSPA. Tem experiência em clínica, docência e pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: parentalidade e dinâmicas familiares, processos de saúde, saúde materno-infantil, psicologia clínica e desenvolvimento humano.

Informações coletadas do Lattes em 20/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Parentalidade em tempos de mudança: desvelando o envolvimento parental após o fim do casamento
, Ano de obtenção: 2007. Adriana Wagner. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia Clínica

1998 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Satisfação Vital em mulheres separadas/divorciadas
, Ano de Obtenção: 2000.Adriana Wagner.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em Formação em Psicoterapia de Técnicas Integradas - ênfase Psicanálise

1998 - 2000

Instituto Fernando Pessoa
Título: A histeria na contemporaneidade: nuances atuais da clínica. Ano de finalização: 2000
Orientador: Jesu Antomar Ribeiro da Silva

Graduação em Psicologia

1993 - 1998

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O psicólogo hospitalar diante da morte
Orientador: Maria Lúcia Tiellet Nunes

Pós-doutorado

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em II Seminário de educação permanente e integração ensino serviço. (Carga horária: 4h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Ambientação Acadêmica. (Carga horária: 10h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação continuada para professores ingressantes. (Carga horária: 30h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2012 - 2012

Programa de Formação Docente em EAD. (Carga horária: 10h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação docente. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2008 - 2008

Metodologia Qualitativa de Pesquisa. (Carga horária: 16h). , Universidade Comunitária Regional de Chapecó, UNOCHAPECÓ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Análise de Discurso na Pesquisa em Psicologia. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A educação familiar em evolução. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Metodologia quantitativa. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em III Jornada do Programa de Pós-graduação. (Carga horária: 50h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Será o Século 21 o Século das Mulheres. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Casais em Crise. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Capacitação p/ psicólogos como perito do trânsito. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Intervenção Familiar. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Terapia familiar: Estratégias de abordagem. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Imaginário, Subjetividade e Liderança. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Investigação qualitativa. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Testes estatísticos aplicados à psicologia. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Metodologia científica de pesquisa em psicologia. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Família.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Coletiva.

Organização de eventos

COELHO, D. F. ; GRZYBOWSKI, L.S. . UFCSPA Acolhe 2019. 2019. (Outro).

GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ ; LEVANDOWSKI, D. C. . Humanização do Cuidado em Saúde Materno-Infantil. 2015. (Outro).

GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ ; LEVANDOWSKI, D. C. . I Seminário de Integração e Planejamento 2014/PET-REDES II Rede Cegonha. 2014. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. ; LEVANDOWSKI, D. C. . Amamentação Infantil e Relações Familiares. 2012. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. ; BECKER, J. ; CANAL, P. . I Ciclo de Estudos - Psicologia 10 anos Unochapecó: Os desafios da psicologia na contemporaneidade. 2007. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . I Encontro de Supervisores Locais de Estágio em Psicologia. 2006. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . V Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 2003. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . IV Encontro Estadual de Grupos PET - ENESPET. 1997. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . II Encontro Nacional de Grupos PET/Psicologia. 1997. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . I Simpósio de Psicologia do Serviço de Atendimento Psicológico. 1996. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . Seminário - Ser Humano: Real fator de mudanças ou apenas um recurso na organização?. 1996. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . Segure essa PETeca. 1996. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . 2ª Jornada Acadêmica Científica da Psicologia. 1995. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . III Jornada do Centro de Estudos da Família: Terapia familiar breve. 1995. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . V Encontro Regional Sul da ABRAPSO. 1994. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . Encontro Científico. 1994. (Outro).

GRZYBOWSKI, L. S. . I Jornada Científico-Acadêmica. 1994. (Outro).

Participação em eventos

3 Congresso UFCSPA. 2023. (Congresso).

XIV Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar: Atualidades na Psicologia Hospitalar: da gestão à interseccionalidade e à integralidade. 2023. (Congresso).

39 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS).Pré Natal e Humanização: intervenção psicossocial com gestantes e enfermeiros no âmbito do SUS. 2021. (Seminário).

50o Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2020. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Pré-Natal Psicossocial: intervenção com gestantes no contexto do SUS. 2019. (Congresso).

48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Cuidados em saúde mental e a relação com o território na recuperação de usuárias com depressão atendidas por um NASF de Porto Alegre. 2018. (Congresso).

XI Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar. GRUPO DE GESTANTES NA ATENÇÃO BÁSICA: AMPLIANDO E QUALIFICANDO A ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DA INTEGRALIDADE. 2018. (Congresso).

1st International Conference on Childhood and Adolescence - New social issues:The child in the center of the debate.. A Avaliação da Criança no Contexto da Parentalidade: Uma Revisão Sistemática da Literatura. 2017. (Congresso).

35o SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.E LÁ VEM O BEBÊ?: UMA PROPOSTA DE PRÉ-NATAL PSICOSSOCIAL NA SAÚDE PÚBLICA. 2017. (Seminário).

34º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2016. (Seminário).

Jornada anual do Instituto Contemporâneo: A vincularidade atual e suas repercussões nas relações contemporâneas. 2016. (Seminário).

V Congresso Brasileiro IV Congressos Iberoamericano e Luso-brrasileiro de Psicologia da Saúdee. Os desafios da formação na perspectiva da integralidade. 2016. (Congresso).

X Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar.I Encontro do Núcleo SBPH-RS. 2016. (Seminário).

33o SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.E lá vem o bebê: conversando sobre as transformações da gravidez e do nascimento de filhos na família. 2015. (Seminário).

32o SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Grupos de Acolhida em Saúde Mental como dispositivo na Atenção Básica: avaliação e proposições iniciais. 2014. (Seminário).

5a. Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. Extra muros: construção e inserção de um Serviço-Escola de Psicologia no contexto do SUS. 2014. (Congresso).

IX Jornada Bianual do Contemporâneo (Elisabeth Roudinesco). 2014. (Congresso).

31o SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Serviço-Escola do Curso de Psicologia da UFCSPA: desafios da implementação. 2013. (Seminário).

I Seminário de Integração Permanente Ensino e Serviço DDA-UFCSPA.Serviço-Escola de Psicologia. 2013. (Seminário).

XXXIV Interamerican Congress of Psychology. Grupo de Acolhimento em Saúde Mental no Serviço Escola do Curso de Psicologia da UFCSPA: relatos iniciais. 2013. (Congresso).

IV Congresso de ULAPSI 2012. Como os filhos avaliam o relacionamento conjugal de seus pais? Um estudo com crianças e adolescentes do sul do Brasil. 2012. (Congresso).

Desafios psicossociais da família contemporânea.Parentalidade. 2011. (Outra).

III Congresso Internacional de Investigacion y práctica en Psicologia. Trabajando con parejas en la resolución de sus conflictos y violencia: temas que reverberan en la parentalidad. 2011. (Congresso).

1a. Conferencia Regional de Saúde Mental Intersetorial. 2010. (Outra).

IV Encontro Regional da ABEP/SC: Psicologia, diversidade e compromisso social.Psicologia e Políticas Públicas. 2010. (Encontro).

VI Semana Acadêmica de Psicologia: práticas com ênfase em saúde.Abusos sexuais, aborto legal e direitos reprodutivos. 2010. (Simpósio).

Extensão Universitaria: reflexão e ação.Triagens com pacientes da lista de espera da Clínica-Escola de Psicologia da Unochapecó. 2009. (Encontro).

I Encontro dos Serviços de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina: possibilidades, limites e desafios.Comissão Científica e Coordenadora de Mesa. 2009. (Encontro).

I Semana Acadêmica de Psicologia da UNOESC Chapecó: A psicoterapia como campo de atuação profissional do psicólogo.A psicoterapia na abordagem psicanalítica. 2009. (Simpósio).

Psicanálise e Intervenções Sociais - APPOA. 2009. (Simpósio).

Simpósio Regional: políticas sociais e dinamicas regionais. 2009. (Simpósio).

VI Ciclo de Estudos: docencia no ensino superior - parte II. 2009. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Sexualidade Humana. 2009. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Relação família-escola: pensando prevenção e promoção de saúde mental no espaço escolar. 2008. (Congresso).

Seminário Integrado: Evolução e Diversidade.Relação família-escola: uma intervenção no espaço escolar. 2008. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde. Porta de entrada: levantando demandas e apontando ações a partir das triagens de uma Clínica-Escola. 2007. (Congresso).

Extensão universitária: do planejamento a produção do conhecimento. 2007. (Oficina).

I Ciclo de estudos - Psicologia 10 anos Unochapecó: os desafios da contemporaneidade.Vivncias em Psicologia Clínica. 2007. (Simpósio).

II Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Práticas educativas e gênero: a perspectiva de pais e filhos. 2006. (Congresso).

III Ciclo de Estudos: Docência no Ensino Superior. 2006. (Seminário).

I Senac Pensando em Saúde.Cuidando do Cuidador. 2006. (Simpósio).

Mostra de Pesquisas da Pós-Graduação.Envolvimento parental e coparentalidade após a separação/divórcio. 2006. (Outra).

Semana das Comemorações do Dia do Psicólogo (APOSC).A inserção do psicólogo na região oeste de Santa Catarina. 2006. (Simpósio).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.Estratégias educativas familiares e gênero: a perspectiva de pais e filhos. 2006. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. Casa do pai, casa da mãe: educando os filhos após o divórcio. 2006. (Congresso).

II Ciclo de Estudos: Docência no Ensino Superior. 2005. (Seminário).

Jornada de Intercâmbio Científico e Acadêmico da Psicologia na Contemporaneidade.Práticas educativas após o divórcio. 2005. (Seminário).

Psicoterapia: uma ponte entre as culturas - IV Congresso Mundial de Psicoterapia. Casal gestante gerador de um vínculo sadio. 2005. (Congresso).

Aspectos psicossociais e educativos para o Grupo da terceira idade.A família e os modelos educativos; Diferenças transgeracionais: papéis e configurações familiares. 2004. (Oficina).

A educação familiar em evolução: o desafio da diversidade. 2003. (Seminário).

Congresso Bienal de Psicologia. Estrategias educativas en la familia: una perspectiva transgeneracional. 2003. (Congresso).

Curso de Psicanálise Vincular. 2003. (Simpósio).

Diferentes vértices diagnósticos e terapêuticos - IX Jornada de Psiquiatria da Região Sul. 2003. (Congresso).

Psicologia clínica na contemporaneidade: V Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 2003. (Simpósio).

Teoria e Prática da pesquisa em Psicologia: desafios atuais - III Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia PUCRS.Metas e Valores educativos após o divórcio: expectativas e estratégias educacionais de pais separados. 2003. (Seminário).

V Semana da Psicologia: Psicologia Clínica na Contemporaneidade.Estágio de familiarização - HPSP. 2003. (Simpósio).

A integração de técnicas psicoterápicas na prática clínica - I Jornada do Instituto Fernando Pessoa. 2002. (Seminário).

I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A vivência do paciente renal crônico em tratamento diálico. 2002. (Congresso).

IV Semana Acadêmica da Psicologia - Unochapecó. 2002. (Outra).

Configurações familiares e práticas educativas parentais: o impacto sobre o desenvolvimento dos filhos.Separação Conjugal, Famílias Monoparentais e Famílias Reconstituídas. 2001. (Seminário).

Em nome do filho. 2001. (Simpósio).

II Conferência Municipal de Assistência Social. 2001. (Seminário).

III Conferência Estadual dos direitos da criança e do adolescente. 2001. (Seminário).

III Conferência Municipal da criança e do adolescente. 2001. (Seminário).

III Semana Acadêmica da Psicologia - Unoesc Chapecó. 2001. (Outra).

II Seminário Estadual sobre Abrigagem. 2001. (Seminário).

I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. Psicologia em Viamão - RS: vivenciando o compromisso social através do trabalho em equipes multidisciplinares na comunidade. 2000. (Congresso).

Laços e Nós - Dinâmica conjugal. 2000. (Simpósio).

Casais em crise. 1999. (Seminário).

Curso de Capacitação para monitores de abrigos.Relações interpessoais. 1999. (Oficina).

Famílias e terapeutas no próximo milênio - V Simpósio de Terapia familiar.Famílias monoparentais. 1999. (Simpósio).

Será o Século 21 o Século das Mulheres?. Mulher e Divórcio. 1999. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. O que é terapia familiar? Percepções e conhecimento de estudantes universitários. 1998. (Congresso).

Intervenção Familiar. 1998. (Seminário).

Terapia familiar: estratégias de abordagem. 1998. (Seminário).

I Jornada de Iniciação Científica da PUCRS.Práticas interdisciplinares: um desafio na formação de psicólogos. 1997. (Outra).

Imaginário, Subjetividade e Liderança. 1997. (Seminário).

Interpretação dos sonhos. 1997. (Encontro).

IV Jornada Científico-Acadêmica da Psicologia PUCRS. 1997. (Outra).

Mitos: Contribuições à psicoterapia. 1997. (Seminário).

Psicologia e Alimentação. 1997. (Encontro).

Psicologia e Arquitetura. 1997. (Encontro).

Psicologia e Ciências Aeronáuticas. 1997. (Encontro).

Psicologia e Marketing. 1997. (Encontro).

Psicologia e Música. 1997. (Encontro).

Temas em Psicoterapia. 1997. (Encontro).

XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. "Psicólogas falam sobre psicologia comunitria: história, inserção e perspectivas";"Contribuições do PET/CAPES para a formação do Psicólogo";"O Psicólogo hospitalar frente às situações de morte". 1997. (Congresso).

A sexualidade no limiar do Século XXI. 1996. (Seminário).

III Jornada Científico-Acadêmica da Psicologia da PUCRS.Escola e Estado: refletindo sobre os mecanismos ideológicos a partir do Príncipe de Maquiavel. 1996. (Outra).

III Jornada do Serviço de Doenças Afetivas da Sta. Casa de Misericórdia de PoA. 1996. (Seminário).

Perspectivas Atuais em Psicologia Clínica - I Simpósio do SAP/PUCRS.O puerpério. 1996. (Simpósio).

Psicologia do Esporte. 1996. (Encontro).

Psicologia e Direito. 1996. (Encontro).

Psicologia Hospitalar. 1996. (Encontro).

Publicidade-Propaganda e Psicologia. 1996. (Encontro).

Ser humano: real fator de mudança ou apenas um recurso na organização?. 1996. (Seminário).

Sexualidade na adolescência: do normal ao patológico e abordagens terapêuticas. 1996. (Encontro).

XVIII Jornada Sul-Riograndense de Psiquiatria Dinâmica. 1996. (Congresso).

Formas de Expressão em Psicoterapia: do corpo à palavra. 1995. (Seminário).

II Jornada Científico-Acadêmica da Psicologia PUCRS. 1995. (Outra).

Terapia Familiar Breve. 1995. (Seminário).

VII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Qualidade de ensino na formação do psicólogo. 1995. (Outra).

XXV Reunião Anual de Psicologia. 1995. (Congresso).

Ciclo de Palestras - Psicoses na infância e adolescência. 1994. (Seminário).

I Forum Teacch Novo Horizonte. 1994. (Seminário).

I Jornada Científico Acadêmica da Psicologia PUCRS. 1994. (Outra).

V Encontro Regional Sul da ABRAPSO. 1994. (Encontro).

VI Jornada do IEPP: As vicissitudes do amor e do ódio: da cultura psicanalítica à prática psicoterápica. 1994. (Seminário).

VI Salão de Iniciação Científica.Identidade do psicólogo: construída ou reproduzida?. 1994. (Outra).

XVII Jornada Sul-Riograndense de Psiquiatria Dinâmica. Identidade do Psicólogo: construída ou reproduzida?. 1994. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Adams Henrique Friedemann Tavares

PICCININI, C. A.; MARIN, A. H.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; FERRARI, A. G.. A experiência parental com a educação de filhos no início do Ensino Fundamental durante a pandemia de COVID-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luana Boschetti

STENZEL, L. M.; RENCK, P. G. B.; BUSNELLO, F. M.;GRZYBOWSKI, L.S.. A experiência da relação terapêutica no tratamento psicoterápico em casos de obesidade. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Emanuelle Plotzky de Castro

BOECKEL, M.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Particularidades do Funcionamento Familiar em Famílias CODAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Marina Camargo Barth

LEVANDOWSKI, D. C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; DENARI, F. E.; BORTOLOZZI, A. C.. Há algo de diferente nesse amor? Investigando as relações amorosas de pessoas com deficiência. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Bárbara Albasini Bard

LEVANDOWSKI, D. C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; BALDISSEROTTO, M. L.; SALGADO, H. O.. Parto Traumático em Situações de Perda Perinatal: Repercussões no Processo de Luto e na Saúde Mental Materna. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Jéssica de Matos Nunes

STENZEL, L. M.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; PUCHIVAILO, M. C.; MORAES, M. A. B.. A relação terapêutica em atendimento psicoterápico de pacientes no fim da vida. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Adriana Gieseler

AMAZARRAY, M. R.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; MOREIRA, M. C.; RIQUINHO, D. L.. Significados e sentidos do trabalho para lideranças de enfermagem em um hospital de grande porte. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Djulia Cristine Pierozan

ANTONI, C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; MARIN, A. H.; SA, S. D.. Concepções de professores sobre comportamento suicida em universitários: Avaliação do QPR Gatekeeper Training. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Michele da Silva Ramos

ANTONI, C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; HABIGZANG, L. F.; NARVAEZ, J.. A experiência do Depoimento Especial a partir da perspectiva de meninas adolescentes vítimas de abuso sexual. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Ana Carolina Silveira e Silva Streit

BOECKEL, M.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; BEIRAS, A.; NEUMANN, A. P.. Homens Autores de Violência Contra Mulher: Avaliação Qualitativa de Um Protocolo de Intervenção. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Allessandra Fraga Da Ré

CARDOSO, M. C. A. F.; BEBER, S. B. C.; MAAHS, M. A. P.;GRZYBOWSKI, L.S.. AVALIAÇÃO MIOFUNCIONAL OROFACIAL PARA FISSURA LABIOPALATINA: REVISÃO SISTEMÁTICA?. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Sandi Teresinha Nottar da Silva Tavares

JUNG, S. I.; KRUEL, C. S.;GRZYBOWSKI, L.S.; LEVANDOWSKI, D. C.. Perda Gestacional: Um olhar de cuidado para a interrupção da transição para a maternidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Rafaela Teló Klaus

SILVA, I. M.; MONTAGNINI, H. M. L.;GRZYBOWSKI, L.S.; LEVANDOWSKI, D. C.. Revelação, segredo e privacidade e suas interfaces com o Apoio Social de Casais com Infertilidade na Trajetória de Tratamento com Técnicas de Reprodução Assistida?. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Vanessa Russi Fiorini

FALCKE, D.; CRUZ, L. R.;GRZYBOWSKI, L.S.; BOECKEL, M.. Mulheres em vulnerabilidade socioeconômica: um estudo sobre violência interpessoal, transgeracionalidade e redes sociais pessoais. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Bruna Detoni

ARTECHE, A.; ZORDAN, E. P.;GRZYBOWSKI, L.S.. O exercício da parentalidade em participantes do "Círculo de debates da escola de pais do Brasil" no RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universi) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Danielle Doss Damo Martins da Silva

CENCI, C. M.; HOHENDORFF, J. V.;GRZYBOWSKI, L.S.. Divórcio emocional: o percurso de tornar-se novamente um. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia IMED) - Fundação Meridional.

Aluno: Cristiano Renato Zanatta

ANTONI, C.; MORAIS, N. A.;GRZYBOWSKI, L.S.. As violências na perspectiva de referências familiares em ambientes ecológicos com vulnerabilidade social. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Andressa Milczarck Teodozio

LEVANDOWSKI, D. C.; FRIZZO, G.; DONELLI, T.;GRZYBOWSKI, L.S.. Luto materno decorrente de perda gestacional e as representações maternas sobre o bebê subsequente. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Carolina Corrêa Vilaça

NASCIMENTO, C. R. R.; COUTINHO, S. M. S.;GRZYBOWSKI, L.S.. A parentalidade paterna no contexto da separação conjugal quando os filhos residem com o genitor. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gabriela de Faria Resmini

FRIZZO, G.; LEVANDOWSKI, D. C.; PICININI, C. A.;GRZYBOWSKI, L.S.. A construção da parentalidade na adoção tardia. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréia Sorensen Weber

PEREIRA, C. R. R.; ARPINI, D. M.;GRZYBOWSKI, L.S.. A coparentalidade no contexto da guarda compartilhada. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caroline de Oliveira Mozzaquatro

ARPINI, D. M.; GOETZ, E.;GRZYBOWSKI, L. S.. Planejamento familiar e configurações familiares sob a ótica de mulheres atendidas em ESF do município de Santa Maria. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiana de Quadros Fidelis

MOSMANN, C.; FALCKE, D.; MACHADO, I.;GRZYBOWSKI, L. S.. Transição para Coparentalidade e a Experiência da Parentalidade Tardia em Casais de Dupla Carreira. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Clarissa Niederauer Leote da Silva Pedroso

LÓPEZ, L. C.; VERONESE, M. V.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Humanização do parto e nascimento no contexto do SUS a partir das experiências das usuárias em uma maternidade de Porto Alegre, RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fênita Manuel Mahendra

MARIN, A. H.; TEODORO, M. L. M.; DONELLI, T. M. S.;GRZYBOWSKI, L. S.. Ambiente familiar e desempenho escolar de adolescentes. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ivana Elia Scheider Panosso

DONELLI, T. M. S.; BARBOSA, P. V.; SERRALTA, F.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Percepções sobre a maternidade e o bebê em gestações por ovodoação. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Karine Schwaab Brustolin

CORRALO, V.; LUTINSKI, J. A.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Avaliação do estresse em gestores da agroindústria. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Francieli Dalla Costa

TEO, C. R. P. A.; ALMEIDA, J. S.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Relações entre vulnerabilidade ao estresse e alimentação no contexto do trabalho. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Roniele Costa Sarges

LÓPEZ, L. C.; GONCALVES, T. R.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. A humanização do parto sob a ótica de enfermeiras obstétricas: arranjos, tensões e disputas de poder em uma maternidade pública de Porto Alegre. 2014. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Esequiél Pagnussat

PIZZINATO, A.; MOSMANN, C.;GRZYBOWSKI, L. S.. Apoio social e familiar em famílias acompanhadas pelo serviço de proteção e atendimento integral à família em Porto Alegre. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universi) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liana Pasinato

MOSMANN, C.;GRZYBOWSKI, L. S.; Benneti, S. P.C.; FREITAS, L.. O processo de inserção escolar precoce: a funcionalidade das relações coparentais. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Laura Olinto Dossena

HORTA, R. L.;GRZYBOWSKI, L. S.; DIAS, M. T. G.. Avaliação de serviços de saúde em HIV/AIDS: a perspectiva dos usuários. 2012. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juliana Figueiredo Arreal

LÓPEZ, L. C.; OSTERMANN, A. C.;GRZYBOWSKI, L. S.. A produção de saúde de mulheres trabalhadoras de turno noturno. 2012. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ângela Antônia Ferreira Kunrath

GRZYBOWSKI, L. S.; JUNGES, J. R.; GERHARDT, T. E.. Vulnerabilidades e enfrentamento nas narrativas de usuários com hepatite C de Porto Alegre e Região Metropolitana do RS. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carmen Conceição França de Brito

HORTA, R. L.;GRZYBOWSKI, L. S.; PAULON, S. M.. O uso da homeopatia como tratamento complementar em mulheres com depressão refratária. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Magliane Soares Trindade

ARTECHE, A.; ROCHA, K. B.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; GONCALVES, T. R.. LETRAMENTO EM SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA: DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PARA PROFESSORES. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiana Verza

STREY, M. N.; DINIZ, G.;GRZYBOWSKI, L. S.. Monoparentalidade feminina: uma abordagem sistêmica sob a ótica de mulheres chefes de família e terapeutas familiares. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mateus Sigaran Machado

BOECKEL, M.; MOSMANN, C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; RANGEL, E. M. P.. Avaliação e intervenção clínica baseada em um modelo sistêmico-cognitivo para casais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Marina Damion

ROCHA, K. B.; PIZZINATO, A.; RODRIGUES, R. A.;GRZYBOWSKI, L. S.. Núcleo de apoio à saúde da família: práticas da psicologia na perspectiva da promoção da saúde e integralidade do cuidado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosemeri Engel Balle

DONELLI, T.; BARBOSA, P. V.; SERRALTA, F.;GRZYBOWSKI, L. S.. O apego materno-fetal em gestantes atendidas na saúde pública. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daiana Quadros Fidelis

MOSMANN, C. P.; FALCKE, D.; SILVA, I. M.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. A transição para a coparentalidade após os 35 anos em casais de dupla carreira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fênita Manuel Mahendra

MARIN, A. H.; DONELLI, T. M. S.; TEODORO, M. L. M.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Ambiente familiar e desempenho escolar de adolescentes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Caroline de Oliveira Mozzaquatro

ARPINI, D. M.; GOETZ, E.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Planejamento familiar sob a ótica de usuários das Estratégias de Saúde da Família do município de Santa Maria/RS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rafaela Schaefer

JUNGES, J. R.; FRACOLLI, L. A.;GRZYBOWSKI, L. S.. Competências do Enfermeiro na Atenção Primária: saberes e práticas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Aldarice Pereira da Fonseca

GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; COMERLATTO, D.; OLIVEIRA, P. P.. Qualidade de vida e rede de apoio e proteção ao idoso dependente do município de Chapecó/SC. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas sociais e dinâmicas regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Luiza de Oliveira Padilha

GRZYBOWSKI, L.S.; MOREIRA, M. C.; KEITEL, P.. Cuidados de fim de vida em UTI Neonatal: revisão sistemática. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional Integrada em Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Marceli Cristina Emer Collaziol

MOREIRA, M. C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. A criança e a iminência de morte do progenitor: comunicação de más notícias na persepctiva dos cuidados paliativos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional Integrada em Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Eluza Miriam Rodhe

GRZYBOWSKI, L. S.FERRAZ, L.; CELICH, K. L. S.. A relação entre alcoolismo e depressão na população adulta: uma revisão de literatura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental) - Faculdade Ingá.

Aluno: Francislene Kaminski

GRZYBOWSKI, L. S.FERRAZ, L.; CELICH, K. L. S.. Conduta anti-social na adolescência uma revisão bibliográfica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental) - Faculdade Ingá.

Aluno: Thais Polidoro Pinto

GRZYBOWSKI, L. S.; SCHMITT, R.. Personalidade psicopática em uma amostra de adolescentes infratores brasileiros. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência Superior para área da saúde) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: João Pedro Borges Ferrari

MOREIRA, M. C.; AMAZARRAY, M. R.;GRZYBOWSKI, L.S.. Prazer e Sofrimento no Trabalho do Enfermeiro atuante na UTI Neonatal. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Amanda da Silva Santos

LEVANDOWSKI, D. C.; MOREIRA, M. C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. O DESCOMPASSO DA VIDA: LUTO ANTECIPATÓRIO PARENTAL DIANTE DA CARDIOPATIA CONGÊNITA DA CRIANÇA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Guilherme Deixheimer Trachtenberg

STENZEL, L. M.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; ALMEIDA, A.. o Narrativas de Transição de Gênero: uma Análise Microanalítica de uma Entrevista Clínica,. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Victória Machado de Albuquerque

MOREIRA, M. C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. "Vivenciar o envelhecimento em Cuidados Paliativos: uma Revisão Sistemática da Literatura sobre a experiência do paciente idoso. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Willian Dias Duarte

NARVAEZ, J.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ; DELGADO, R.. TRAUMA, SAÚDE MENTAL E BEM ESTAR EM USUÁRIOS DE SUBSTÂNCIAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Anna Paula Knewitz

BOECKEL, M.; TRINDADE, M. M. C.;GRZYBOWSKI, L.S.. Disfuncionalidades das famílias contemporâneas: queixas que levam à psicoterapia familiar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Karoline Barbisan Vieira

ANTONI, C.;GRZYBOWSKI, L.S.; BRITO, B.. Negligência Intrafamiliar na infãncia e adolescência: consequências para o desenvolvimento infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Bárbara Allende Silveira

ANTONI, C.; BRITO, B.;GRZYBOWSKI, L.S.. As violências sofridas por mulheres trans e travestis no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Laura Astrada de Souza Zini

LEVANDOWSKI, D. C.; FRIZZO, G.;GRZYBOWSKI, L. S.. Depressão materna e ajustamento conjugal de mães jovens e sua relação com a sintomatologia funcional do bebê. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Stéfani Malheiros

SILVEIRA, L. M. O. B.; BISPO, R.;GRZYBOWSKI, L. S.. Psicoterapia infantil, agressividade e adesão ao tratamento: caracterização em uma clínica escola de Porto Alegre. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Vicente Rodrigues Inácio Filho

BOECKEL, M.; WENDLING, M. I.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Conjugalidade e homossexualidade: uma revisão sistemática da literatura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Laianna Abreu Martins Andreolla

AMAZARRAY, M. R.; BOTTEGA, C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Contexto de trabalho e saúde mental de trabalhadores do Judiciário do RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Paola Rodegheri Galeli

ANTONI, C.; WENDLING, M. I.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Promoção de resiliência em mulheres que sofreram violência conjugal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Marianna Golembiewski Ribeiro Mendes

MOSMANN, C.;SILVEIRA, L. M. O. B.GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Como assim, os filhos ficaram contigo? Experiências do pai em famílias monoparentais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Jacqueline Viegas Raimundo

SERAFINI, A. J.; ANDROVANDI, C.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. Adolescentes abrigadas: uma perspectiva psicodinâmica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Bruno Moraes da Silva

LEVANDOWSKI, D. C.;GRZYBOWSKI, L. S.; SONEGO, J.. Narrativas sobre o impacto da reprodução assistida na vivência da gestação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Luis Felipe Parise

Cruz, Cláudia; De Antoni, C.;GRZYBOWSKI, L. S.. A inserção do psicólogo na atenção primária à saúde: práticas psicossociais, interdisciplinares e intersetoriais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Juliana da Silva Cidade

FALCKE, D.; DONELLI, T.;GRZYBOWSKI, L. S.. Relações entre pais e filhos: pensando a questão dos limites. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Kellen Vasconcellos Ledel

FALCKE, D.; MONTEIRO, J.;GRZYBOWSKI, L. S.. Pais encarcerados: percepção dos filhos sobre a paternidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Paula Linck

MOSMANN, C.; FALCKE, D.;GRZYBOWSKI, L. S.. Conjugalidade, dependência química e transgeracionalidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Michelli Casagranda

GRZYBOWSKI, L. S.; BONAMIGO, T.; GELATI, C.. A perda do cônjuge para o idoso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Marcelo Razera e Rogério Dedonatti

GRZYBOWSKI, L. S.; TONDIN, C. F.; BONAMIGO, I. S.. Os diferentes significados atribuídos ao consumo de drogas através dos tempos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Renata Andréia da Silva Engel

GRZYBOWSKI, L. S.; SOUZA, C. L. C.; GELATI, C.. Seria bom se eles falassem a nossa língua, a língua dos jovens. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Francieli Castanho

GRZYBOWSKI, L. S.; SOUZA, C. L. C.; MOSCHETTA, S. O. R.. Atenção à saúde da família: concepções, ações e alternativas no âmbito da justiça e instituições de proteção à adolescente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Sonia Yonara da Silva

GRZYBOWSKI, L. S.; THOMAZ, P. G.; GASPARETTO, C. S.. O que eu tenho a ver com isso? a saúde mental familiar na política da saúde do município de Chapecó. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Beatriz Gubert Biazi; Daniela Senhor

THOMAZ, P. G.;GRZYBOWSKI, L. S.. Estilos parentais e a escolha profissional: adolescentes, família e sociedade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Cintia Giuriatti

SOUZA, C. L. C.;GRZYBOWSKI, L. S.; BONAMIGO, T.. Mulher: como está minha vida sexual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Macleyse Carla da Rosa

GRZYBOWSKI, L. S.; KEITEL, L.; SOUZA, C. L. C.. Uma parte de mim para a sobrevivenvia do outro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Luciana Domeneghini Chiaradia

GRZYBOWSKI, L. S.; BERNARDON, C.; SOUZA, C.. A percepção dos pacientes acerca da sua qualidade de vida após cirurgia de transplante de rim. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Edione C

GELATI, C.; BONAMIGO, T.;GRZYBOWSKI, L. S.. Vial e Liandra P. da Silva.Danos adicionais após acidente de trânsito. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Daniele T

GRZYBOWSKI, L. S.; BONAMIGO, T.; SOUZA, C. L. C.. Backes e Francismara A. M. Alves.Sentimentos que fluem no processo de quimioterapia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Sara Lucca e Mariana Morello

GRZYBOWSKI, L. S.; SCHMITT, R.; SCHIMIT, K.. Crenças e sentimentos do profissional de saúde mental em relação ao comportamento suicida. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Aline Campignotto

SOUZA, C. L. C.;GRZYBOWSKI, L. S.; GELATI, C.. Cansei! Onde está o meu marido? Estudo com mulheres de caminhoneiros. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Bárbara Kasper

FERREIRA, R.;GRZYBOWSKI, L. S.; GELATI, C.. Um estudo através da ludicidade sobre a vivência da criança com câncer. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Leonice Perosa

GRZYBOWSKI, L. S.; SOUZA, C.; GELATI, C.. Adolescentes institucionalizados: um olhar do psicólogo acerca do abandono. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Marilene G

GRZYBOWSKI, L. S.; GELATI, C.; SOUZA, C.. da Silva.Grupos de mães com filhos especiais: movimentos e ressignificações na trajetória de um grupo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Michele Borges e Renata Signor

GRZYBOWSKI, L. S.; GELATI, C.; SOUZA, C.. Sexualidade e Deficiência Mental: vamos conversar sobre isso?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Juliana Bernardi e Vivian Ferrari de Castro

GRZYBOWSKI, L. S.. Uma tristeza, um vazio muito grande... Depressão Pós-Parto. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Ana Paula Prado e Juliana Aparecida Nissola

GRZYBOWSKI, L. S.. A vivência da sexualidade de mulheres viúvas acima de 60 anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Egla Menegazzo e Elaine Simioni

GRZYBOWSKI, L. S.. Câncer de mama: sentimentos e reações vivenciadas pelas mulheres vitimizadas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Nara Liz Gomes

GRZYBOWSKI, L. S.. Mães de primeira viagem e o processo de amamentação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Priscila Gazola Thomaz; Fernanda Patrícia Moratelli

GRZYBOWSKI, L. S.. Os pais de vestibulandos do Centro Educacional Exponencial S/A frente a escolha profissional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Rubieli Silvani

GRZYBOWSKI, L. S.. Leis e limites: a função educativa dos pais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Denise Cristina Reginatto

KEITEL, L.;GRZYBOWSKI, L. S.. Adolescente em conflito com a lei e seu envolvimento com as drogas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Evandra Tumelero e Luciane Ficagna

GRZYBOWSKI, L. S.. Infidelidade: encontros e desencontros. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Sônia Smaniotto

GRZYBOWSKI, L. S.. Comunicação sobre sexo na família com filhos adolescentes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Idair Matana Pacheco; Marizete Ribeiro do Prado

GELATI, C.;GRZYBOWSKI, L. S.. Sentimentos e reações vivenciados diante da morte de um familiar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Sidiane Costarelli Paiva

GRZYBOWSKI, L. S.. Psicologia Hospitalar no Oeste Catarinense. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Kiona Ames

GRZYBOWSKI, L. S.. Aspectos da personalidade de pacientes com câncer. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Fernanda Chaves e Iara Calfass

GRZYBOWSKI, L. S.. A expressão do trabalhador na busca da melhoria das relações interpessoais a partir do desenvolvimento organizacional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Daniela Werlang e Liamara Wagner

GRZYBOWSKI, L. S.. Sentimentos e percepções do casal sobre seu relacionamento conjugal durante a gravidez. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Evalhudi Mistura

GRZYBOWSKI, L. S.. A sexualidade da mulher mastectomizada. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Viviane Luiza de Rocco

GRZYBOWSKI, L. S.. Prevenção ao uso de drogas na adolescência. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Kathleen Janiski e Patrícia Dal Piva Tibes

GRZYBOWSKI, L. S.. O significado do brinquedo no contexto escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Raquel Buss; Silvia Barros

GRZYBOWSKI, L. S.. Equipe de enfermagem no pronto socorro: reações e sentimentos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Mirna Oldenburg; Maira Muniz

GRZYBOWSKI, L. S.. Conjugalidade: escolha e manutenção dos laços amorosos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Cleonice Lazarotto e Cleonice Dal Vesco

GRZYBOWSKI, L. S.. Trabalhadores do hospital: quem são eles. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Karin Bruxel

GRZYBOWSKI, L. S.. As práticas de cuidado às crianças no Abrigo Municipal de Chapecó. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Fernanda Monan

GRZYBOWSKI, L. S.. Relação Mãe-Bebê no nascimento prematuro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Aluno: Raquel

GRZYBOWSKI, L. S.. O pai grávido. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Pacheco, J. B.; Wagner, G. P.;GRZYBOWSKI, L. S.. Processo Seletivo Contratação Professor Substituto. 2013. Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

GRZYBOWSKI, L. S.; BONAMIGO, I. S.; BERTICELLI, I.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para Contratação Docente (Edital 017). 2010. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

GRZYBOWSKI, L.S.; MOREIRA, M. C.. Processo Seletivo de Residentes - REMIS UFCSPA/ISCMPA. 2021. Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Pacheco, J. B.;GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ. I Mostra de Trabalhos de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFCSPA. 2015. Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

GRZYBOWSKI, L. S.; ARENA, S.. Residência em Psicologia Hospitalar (HPS). 2014. Hospital de Pronto Socorro de Porto Alegre.

GRZYBOWSKI, L. S.. II Semana Acadêmica da UFCSPA 2013. 2013. Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

ARENA, S.;GRZYBOWSKI, L. S.; BORGES, L. A.. Residência em Psicologia Hospitalar (HPS). 2013. Hospital de Pronto Socorro Municipal de Porto Alegre.

GRZYBOWSKI, L. S.. I Semana Acadêmica da UFCSPA 2012. 2012. Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

GRZYBOWSKI, L. S.. XIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GRZYBOWSKI, L. S.; JUNGES, J. R.; PATTUSSI, M.; HENN, R.. Seleção Discente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva. 2011. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GRZYBOWSKI, L. S.; BONAMIGO, I. S.; SILVA, M. E. K.; SANTIN, M. A. V.; COMERLATTO, D.; BADALOTTI, R.. Banca de Seleção de Candidatos ao Mestrado de Políticas Sociais e Dinamicas Regionais. 2010. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

GRZYBOWSKI, L. S.; BADALOTTI, R.; SILVA, M. E. K.; SANTIN, M. A. V.; RENK, A.. Banca de Seleção de Candidatos ao Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais. 2010. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

GRZYBOWSKI, L. S.; FERREIRA, R.. Comprovação de Experiência Extra-Escolar (Conhecimento Prévio) - Teorias da Personalidade III. 2007. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

GRZYBOWSKI, L. S.; BERNARDON, C.. Comprovação de Experiência Extra-Escolar (Conhecimento Prévio em Disciplina): Psicologia aplicada à Enfermagem. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

GRZYBOWSKI, L. S.; GELATI, C.; CANAL, P.. Comprovação da Experiência Extra-Escolar (Conhecimento Prévio em Disciplinas): Técnicas de Entrevista. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

GRZYBOWSKI, L. S.; BECKER, J.; KEITEL, L.. Comprovação de experiência extra-escolar (conhecimento prévio) Teorias da Personalidade I. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

GRZYBOWSKI, L. S.. Comprovação de Experiência Extra-escolar (conhecimento prévio): Processos Grupais. 2003. Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Orientou

Ingrid Danielle de Jesus Bento

ASSISTÊNCIA EM SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: FUNCIONAMENTO E A ARTICULAÇÃO COM A REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NA PERSPECTIVA DE PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM FLORIANÓPOLIS/SC; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Escola de Saúde Pública de Florianópolis; (Orientador);

Isadora Vieira Pinto da Silva

O VÍNCULO AFETIVO COMO FATOR DE PROTEÇÃO PARA ADOLESCENTES EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; (Orientador);

Adriana Meneses dos Santos

Entre Desafios e Solidariedade: Experiências de Profissionais de Enfermagem Durante a Pandemia da COVID-19; 2024; Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Coorientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Paula Cristina Silva da Rosa

Da gestação ao nascimento prematuro em Centro de Terapia Intensiva (CTI) : experiências maternas decorrentes da infecção pela COVID-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Luiza de Oliveira Padilha

Características familiares e desenvolvimento emocional de crianças cadastradas no PIM/RS; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Ana Carolina Peixoto Silveira Moraes

Coparentalidade em famílias nucleares: estudo qualitativo das percepções de pais e filhos; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Karine Paiva Müller

Vivências de mulheres com histórico de Doença Trofoblástica Gestacional (DTG); 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Márlio Esmeraldo Ribeiro

Primeira Infância Melhor: concepciones de desarrollo y parentalidad en las guías de la política pública del sur de Brasil; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Desarollo Humano) - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bárbara Estanislaa Méndez Herrera

Vulnerabilidade no Desenvolvimento Cognitivo Infantil e características familiares: um estudo a partir dos participantes da Política Pública ?Primeira Infância Melhor? (PIM); 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Vanessa Silva

Educação Permanente em Saúde: aprimoramento profissional de enfermeiros para intervenção psicossocial com gestantes no SUS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Carolina Marchese Tirelli Rocha

Intervenção Psicossocial com Gestantes no âmbito do SUS: Implementação e Avaliação do Programa; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Vanessa dos Santos Silveira

Características da Parentalidade e Suporte Social em Famílias de Crianças com Fissura Labiopalatina; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Élida Fluck Pereira Neto

Transgeracionalidade familiar e problemas de ajustamento infantil; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Letícia Paulino Pereira

Reverberações familiares no ajustamento emocional infantil: a perspectiva de pais e filhos; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bruno Moraes da Silva

Atenção básica e saúde mental: o panorama de usuários matriciados por um Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, ; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Aldarice Pereira da Fonseca

Qualidade de vida e rede de apoio e proteção ao idoso dependente do município de Chapecó/SC; 2011; Dissertação (Mestrado em Políticas sociais e dinâmicas regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó, ; Coorientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Marcelo Augusto de Morais

VÍNCULO MÃE-BEBÊ E ESTRESSE EM UTI NEONATAL: UMA REVISÃO DA LITERATURA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional Integrada em Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bruna Rafaela de Assis Ortiz

Pacientes com limitação da comunicação verbal: prática do psicólogo na UTI; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional Integrada em Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Luciana Domeneghini Chiaradia

Práticas educativas parentais, violência e adoção; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Amanda Bicca

Adoção tardia: percepções dos adotantes em relação aos períodos iniciais de adaptação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Thais Grossi

Adolescentes e problemas de conduta: uma reflexão sobre a prática educativa parental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Valderes Salete Scatolin Valentini

As repercussões dos conflitos parentais sobre o desenvolvimento dos filhos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Elizandro Panini

A Psicanálise e a compreensão da loucura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Filosofia e Psicanálise) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Joseana Garcez da Luz Seidler

Família e dependência química: algumas interlocuções; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Filosofia e Psicanálise) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Eluza Miriam

A relação entre alcoolismo e depressão na população adulta: uma revisão da literatura; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Saúde Mental) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Dirce Monego Dick

Cuidando do cuidador: aspectos biopsicossociais dos cuidadores de pessoas com deficiência; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Saúde Mental) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Francisleine Kaminski

Conduta anti-social na adolescência: uma revisão bibliográfica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Saúde Mental) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Marinez Grotto Rossett

Eu e o Outro na díade mãe-bebê; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Filosofia e Psicanálise) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Tânia Mara Valentini

O (não) olhar na (in) significação do sujeito - alguns desdobramentos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Filosofia e Psicanálise) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Fernanda Mattos Costa

assim que dá certo??: Relacionamentos amorosos entre jovens adultos na contemporaneidade; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Ingrid Danielle de Jesus Bento

Adoção de Adolescentes: percepções de pais e filhos sobre a construção do vínculo parento-filial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Patrick Ossoski Machado

REVISÃO INTEGRATIVA DE PRÁTICAS PSICANALÍTICAS EM CASOS DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Aléxia Victória Pereira Padilha

NÃO-MATERNIDADE E A OPÇÃO PELO MÉTODO CONTRACEPTIVO DEFINITIVO DE MULHERES SOLTEIRAS: NARRATIVAS DE USUÁRIAS DO SUS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Luisa MullerNeves

RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE INCLUSÃO: O CONTEXTO DA PEDAGOGIA WALDORF; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Luisa Muller Neves

Relação Família-Escola na educação de crianças de inclusão: o contexto da Pedagogia Waldorf; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Daiane Guilhão Kuskoski

Amamentação: enlaces da nutrição e do afeto; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

FERNANDA KRAEMER DA SILVA

RELAÇÕES ENTRE PAGAMENTO E SESSÕES DE DURAÇÃO VARIÁVEL NO TRATAMENTO PSICANALÍTICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Emerson Nunes da Costa

Rede de atenção à saúde materno-infantil: caracterização da população e intervenção no contexto da GNEB/Porto Alegre; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bruna Zanatta

Caracterização de mulheres gestantes e avaliação do cuidado pré-natal na região norte de Porto Alegre/RS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Daiana Barbosa Stefani

Estratégias de cuidado em saúde mental na atenção básica brasileira: uma revisão sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Fernanda Anderle

Percepção de apoio familiar e adesão ao tratamento da HAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Patrícia de Oliveira Fialho

Programas de preparação para a parentalidade: uma revisão integrativa da literatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Renata Engel

A comunicação de pais e catequistas com adolescentes sobre relacionamentos afetivo-sexuais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Franciele Castanho

Atenção à saúde da família: concepções, ações e alternativas no âmbito da justiça e instituições de proteção à criança e ao adolescente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Sonia Yonara da Silva

O que eu tenho a ver com isso? Saúde mental familiar na política de saúde de Chapecó; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Daniele Bonetti

Nos meandros da adolescência: discursos sobre comportamento alimentar e imagem corporal; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Mariclaudia Rampazzo e Patrícia Panho

Eu nunca pensei que isso fosse acontecer: o suicídio na cidade de Chapecó; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

SILMARA MEZZOMO

A emoção da paternidade é muito maior que o preconceito que as pessoas possam ter - adoção por homossexuais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Francine Garghetti e Melody Reis

Um espaço para escuta: a percepção de pacientes oncológicos, familiares e equipe sobre a psicologia hospitalar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Cássia Ghelen e Juliana Marchese

Relação monitores X adolescentes autores de ato infracional; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Franciele Dalla Costa

Paciente cardíaco: sentimentos e comportamentos diante da cirurgia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Luziléia Piccinini e Clarissa Fagan

Concepções e práticas em saúde mental dos psicólogos dos CAPS de Chapecó; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Grasiela Suzin e Graziela Gonsalves

O limite entre a indiferença e o envolvimento: o sentimento do médico na revelação e acompanhamento do câncer; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Maria Cristina Ferronato

A sexualidade do paciente renal; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Milka Sirino

Insatisfação conjugal na contemporaneidade: relações geradoras de conflito; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Edinéia Campos e Ana Célia Sampaio

Infidelidade feminina: por que elas traem?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Kevin Colman

Psicanálise e Neurociências: o que está em jogo?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Valderes Valentini e Cristina Grzbieluchas

Quem é o cuidador na quimioterapia?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Juliana Ferreira e Lia Colferai

Ansiedade e Depressão em vestibulandos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Ana Karina Brocco

Foi bom pra você? Vida afetivo-sexual de indivíduos solteiros; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Sônia Smaniotto

Como os pais convesam sobre sexo com filhos adolescentes; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Raquel Matos e Stela da Silva

A família diante da adoção; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Sidiane Paiva

O trabalho do psicólogo hospitalar na região oeste de SC; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Kiona Ames

O câncer e sua relação com a expressão do afeto; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Raquel Buss e Sílvia Barros

Equipe de enfermagem no Pronto-Socorro: reações e sentimentos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Cleonice Lazarotto e Cleonice Dal Vesco

Trabalhadores do hospital: quem são eles?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Mirna Oldenburg e Maira Muniz

Conjugalidade: escolha e manutenção dos laços amorosos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Jucimara Becker

Profissionais da UTI diante da morte; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Rosa Sfredo e Cinara Viana

A vivência dos pacientes renais crônicos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Cristine Rigoni

As mudanças no casal com o nascimento do primeiro filho; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Cassiê Santos

Família e diabetes: a perspectiva do adolescente; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Ieda Haje e Sabrina Guerra

Dor crônica: vicissitudes e idiossincrasias; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Luiza Domiquei Gonzatti

Pré-Natal Psicossocial: implementação de programa e capacitação de trabalhadores em saúde materno infantil; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Programa de Iniciação Científica UFCSPA; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Aléxia Victória Pereira Padilha

Intervenção psicossocial com gestantes no âmbito do SUS: aplicação e avaliação de programa; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bruna Truss

Vulnerabilidade no Desenvolvimento Infantil e Características Familiares de Participantes do PIM; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Luiza Gonzatti

Intervenção Psicossocial com Gestantes no âmbito do SUS: Implementação e Avaliação do Programa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Renata Paese

Transgeracionalidade familiar e problemas de ajustamento infantil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bruna Zanatta

Relações Familiares e Problemas emocionais na infância; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Carolina Pietro Ferrazza

Transgeracionalidade e problemas de ajustamento infantil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bruna Araújo Mendes

Identificação do perfil e caracterização das demandas em saúde mental dos usuários matriciados em um NASF de Porto Alegre; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Gabriela Ghelen

Conjugalidade e parentalidade no pré-natal: potencializando a saúde familiar na atenção primária; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Vanessa Fiorini

Conjugalidade e parentalidade no pré-natal: potencializando a saúde familiar na atenção primária; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Fernanda Anderle

Fatores associados ao não controle da hipertensão arterial e efetividade de intervenções individuais e em grupo para a promoção do controle da doença; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Belcris Mattizelli

Rede de atenção à saúde materno-infantil: caracterização da população e intervenção no contexto da GNEB/Porto Alegre; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bruna Zanatta

Clara Faes Schardonie

Conjugalidade e parentalidade no pré-natal: potencializando a saúde familiar na atenção primária; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bárbara Barth

Conjugalidade e parentalidade no pré-natal: potencializando a saúde familiar na atenção primária; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Lúzie Fofonka Cunha

Letycia Sanhudo Dias

Caroline Petersen

Conjugalidade e parentalidade no pré-natal: potencializando a saúde familiar na atenção primária; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Cristiane Martini

Mapeamento e intervenção nas relações conjugais no RS: questões de gênero, resolução de conflitos e violências; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Raquel Cristina Dalcero

Família e saúde mental: identificando demandas e mapeando ações no âmbito da Educação, da Saúde, da Assistência Social e da Justiça no município de Chapecó; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Tatyani Nardino

Mapeamento e intervenção nas relações conjugais no RS: questões de gênero, resolução de conflitos e violências; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado em Politicas Sociais e Dinamicas Regionai) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Laura de Azevedo

Qualidade de vida no ciclo gravídico-puerperal: avaliação da assistência primária; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Sonia Yonara Silva

Relação família-escola: uma intervenção no espaço escolar; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Franciele Castanho

Características da relação família-escola: a perspectiva dos pais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Francine Cristine Garghetti

Conhecendo os pacientes: investigação do perfil e dos motivos da procura na Clínica-Escola; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bárbara Kasper

Percepção e avaliação das triagens realizadas na Clínica-Escola; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Luciana D

Chiaradia; Triagens na Clínica-Escola: motivos, indicações e encaminhamentos; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Dione Longhi

Características da relação família-escola: a perspectiva dos professores; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó, Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Caroline Petersen

Parentalidade saudável: resgatando o papel parental como fator de proteção familiar; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, PROEXT; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Vinicius Costa da Rosa

Disciplina de Técnicas de Intervenção I; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Bruno Moraes da Silva

Escuta e acolhida na atenção primária: intervenções em Psicologia; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Roberta da Silva Gomes

Promoção da Igualdade e Prevenção da Violência entre iguais; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, PROEXT; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Paulo Roberto Taborda de Souza Filho

Disciplina de Técnicas de Intervenção I; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre; Orientador: Luciana Suárez Grzybowski;

Produções bibliográficas

PADILHA, A. V. P. ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ . NÃO-MATERNIDADE E A OPÇÃO PELAESTERILIZAÇÃO CIRÚRGICA VOLUNTÁRIA DEMULHERES SOLTEIRAS: Narrativas de usuáriasdo SUS. Psicologia e Saúde em Debate , v. 10, p. 80-104, 2024.
PADILHA, L. O. ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ . Habilidades socioafetivas infantis e relações familiares: características de usuários da política pública primeira infância melhor (PIM/RS). psicologia argumento , v. 41, p. 3796-3818, 2023.
JESUS BENTO, INGRID DANIELLE DE ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ . Adoção de adolescentes e a construção do vínculo parento-filial. REVISTA PSICOFAE , v. 12, p. 57-73, 2023.
COSTA, EMERSON LUÍS NUNES ; LEVANDOWSKI, D. C. ; GRZYBOWSKI, L.S. . Perfil de Puérperas e Satisfação com Assistência em Saúde Materno-Infantil. REVISTA PSICOLOGIA E SAÚDE , p. 91-105, 2022.
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GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; Wagner, A. ; SARRIERA, J. . Práticas educativas e gênero: a perspectiva de pais e filhos. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. Enfrentando as dívidas históricas da Sociedade Brasileira, 2006.
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GONCALVES, J. S. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; SARRIERA, J. ; WAGNER, A. . Estratégias educativas familiares e gênero: a perspectiva de pais e filhos. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceitos, 2006, Florianópolis. Anais do Seminário Internacional Fazendo Gênero 7, 2006.
GRZYBOWSKI, L. S. ; SUZIN, G. . Casal gestante gerador de um vínculo sadio. In: IV Congresso Mundial de Psicoterapia, 2005, Buenos Aires. Resumo dos Trabalhos do IV Congresso Mundial de Psicoterapia, 2005.
GRZYBOWSKI, L. S. ; Wagner, A. ; DOTTA, R. . Metas Educativas na Família Contemporânea. In: SBPC, 2004, Porto Alegre. Ciência e cotidiano: construindo saberes, 2004.
GRZYBOWSKI, L. S. ; Wagner, A. . Metas e valores educativos após o divórcio. In: Teoria e Prática da Pesquisa em Psicologia: desafios atuais, 2003, Porto Alegre. III Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia PUCRS, 2003.
WAGNER, A. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. . Estrategias educativas en la familia: una perspectiva transgeneracional. In: Congreso Bienal de Psicología, 2003, Santiago de Cuba. Congreso Bienal de Psicología, 2003.
GRZYBOWSKI, L. S. ; SFREDO, R. T. ; VIANNA, C. I. . A vivência do paciente renal crônico em tratamento diálico. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão, 2002. CFP.
GRZYBOWSKI, L. S. . Separação conjugal, famílias monoparentais e famílias reconstituídas. In: Configurações familiares e práticas educativas parentais, 2001. UFRGS.
GRZYBOWSKI, L. S. . Psicologia em Viamão (RS). In: I Mostra de Práticas em Psicologia: compromisso social, 2000. CFP.
GRZYBOWSKI, L. S. . Mulheres divorciadas e satisfação vital. In: III Jornada de Estudos sobre a Mulher, 1999. II Jornada de Estudos sobre a Mulher.
GRZYBOWSKI, L. S. . Satisfação de vida em mulheres divorciadas. In: V Simpósio de Terapia familiar, 1999. II Simpósio Internacional de Terapia Familiar.
GRZYBOWSKI, L. S. . O que é terapia familiar? Percepções e conhecimento de estudantes universitários. In: III Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 1998. III Congresso Brasileiro de Terapia Familiar.
GRZYBOWSKI, L. S. ; CARMONA, J. . O psicólogo hospitalar frente às situações de morte. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997. SIP.
GRZYBOWSKI, L. S. . Contribuições do PET/CAPES para a formação do psicólogo. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997. SIP.
GRZYBOWSKI, L. S. . Psicólogas falam sobre psicologia comunitária: história, inserção e perspectivas. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997. SIP.
GRZYBOWSKI, L. S. . Práticas interdisciplinares: um desafio na formação de psicólogos. In: I Jornada de Iniciação científica da PUCRS, 1997. PUCRS.
GRZYBOWSKI, L. S. ; KREISMANN, L. . O puerpério. In: Perspectivas atuais em Psicologia Clínica, 1996. I Simpósio do SAP - PUCRS.
GRZYBOWSKI, L. S. ; CAMARA, S. . Estado e Escola: refletindo sobre mecanismos ideológicos a partir do livro. In: III Jornada Cientfico-Acadêmica da Psicologia, 1996. III Jornada Científico-Acadêmica da Psicologia.
GRZYBOWSKI, L. S. . Qualidade de ensino na formação do psicólogo. In: VII Salão de Iniciação científica da UFRGS, 1995. VII Salão de Iniciação científica da UFRGS.
GRZYBOWSKI, L. S. ; PETRARCA, R. ; CARMONA, J. ; MOTTA, A. C. F. . Identidade do Psicólogo: construída ou reproduzida?. In: VI Salão de Iniciação científica da UFRGS, 1994. VI Salão de Iniciação científica da UFRGS, 1994.
MAZZITELLI, B. B. ; GRZYBOWSKI, L. S. . E lá vem o bebê: conversando sobre as transformações da gravidez e nascimento de filhos na família. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NUNES, P. S. ; CAMARA, S. G. ; AMAZARRAY, M. R. ; MOREIRA, M. C. ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ . Conversando sobre saúde mental coletiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIRES, G. B. ; ANDERLE, F. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ . Grupos de Acolhida na saúde mental como dispositivo de atenção à saúde mental na AB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRATI, F. ; CAMARA, S. G. ; AMAZARRAY, M. R. ; MOREIRA, M. C. ; RODRIGUES, M. ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ . Saúde Mental e Trabalho na AB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOREIRA, M. C. ; CAMARA, S. G. ; GRZYBOWSKI, L. S. . Mesa Redonda: Serviço-Escola de Psicologia da UFCSPA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FIORINI, V. ; GEHLEN, G. ; GRZYBOWSKI, L. S. . Rede de apoio na gestação: da família ao sistema público de saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ORITIZ, B. R. A. ; GIGUER, F. F. ; GRZYBOWSKI, L. S. . Atendimento psicológico na UTI com pacientes limitados de se comunicar verbalmente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GEHLEN, G. ; FIORINI, V. ; GRZYBOWSKI, L. S. . Conjugalidade, parentalidade e coparentalidade na perspectiva de gestantes em atendimento pré-natal no SUS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GRZYBOWSKI, L. S. . O Serviço Escola e a formação de psicólogos na atualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRZYBOWSKI, L. S. . Pensando a família numa perspectiva interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; MOSMANN, C. . Trabajando con parejas en la resolución de sus conflictos y violencia: temas que reverberan en la parentalidad. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GRZYBOWSKI, L. S. ; FONSECA, C. L. ; GIONGO, C. . História e evolução do conceito de família à luz da Psicologia, Antropologia e Serviço social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRZYBOWSKI, L. S. . Cuidando do cuidador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRZYBOWSKI, L. S. . Triagens com pacientes da lista de espera da clínica-escola de Psicologia da UNOCHAPECÓ. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRZYBOWSKI, L. S. . Psicoterapia na abordagem psicanalítica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRZYBOWSKI, L. S. . Transtornos alimentares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRZYBOWSKI, L. S. . Aspectos psicossociais e educativos para o grupo da terceira idade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRZYBOWSKI, L. S. . Entrevista hospitalar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRZYBOWSKI, L. S. . Capacitação para monitores dos abrigos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

GRZYBOWSKI, L. S. . PIM - Programa Primeira Infância Melhor (RS). 2020.

GRZYBOWSKI, L. S. . Padrão alimentar, Beleza e Imagem Corporal na Adolescência. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRZYBOWSKI, L. S. . Gravidez e Maternidade. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRZYBOWSKI, L. S. . Envolvimento Parental após o divórcio. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRZYBOWSKI, L. S. . Famílias divorciadas. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRZYBOWSKI, L. S. . Família e Divórcio. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRZYBOWSKI, L.S. ; SILVA, V. ; ROCHA, C. T. ; SILVEIRA, V. ; HERRERA, B. E. M. ; GONZATTI, L. ; PAESE, R. . Núcleo de Estudos em Saúde da Família - NESF/UFCSPA. 2020; Tema: Produções do grupo de pesquisa. (Rede social).

GONCALVES, T. R. ; SERAFINI, A. J. ; REPPOLD, C. ; LEVANDOWSKI, D. C. ; GODOI, G. ; PRUDENTE, J. ; FERRARI, J. ; GONCALVES, K. ; VARELA, L. R. ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; BOECKEL, M. ; AMAZARRAY, M. R. ; CAMARA, S. G. ; NARVAEZ, J. . Orientações para a atuação de Psicólogos em abrigos coletivos temporários em contexto de desastres.. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

SILVEIRA, L. M. O. B. ; NARVAEZ, J. ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ ; MOREIRA, M. C. ; BOECKEL, M. ; CALVETTI, P. ; LEVANDOWSKI, D. C. . Guia de orientação de pais, mães, cuidadores e educadores: primeiros cuidados psicológicos com as crianças frente à situação de emergência decorrente da catástrofe climática. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CAMARA, S. G. ; PONSI, L. ; REPPOLD, C. ; LEVANDOWSKI, D. C. ; NARVAEZ, J. ; GRZYBOWSKI, LUCIANA SUÁREZ ; MOREIRA, M. C. ; AMAZARRAY, M. R. ; GONCALVES, T. R. . Depois da chuva vem o sol - Acolhendo inundações emocionais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

GRZYBOWSKI, L. S. . Cuidando do cuidador. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRZYBOWSKI, L. S. . Como criar os filhos após o divórcio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRZYBOWSKI, L. S. ; BEM, L. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; Wagner, A. . A família e modelos educativos: diferenças transgeracionais, papéis e configurações familiares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRZYBOWSKI, L. S. . A entrevista psicológica em hospitais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRZYBOWSKI, L. S. . Psicodinâmica dos Transtornos de Personalidade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

A SAÚDE MENTAL NO ÂMBITO DA ATENÇÃO BÁSICA PÓS-ENCHENTES: ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA PROFISSIONAIS DO SUS EM PORTO ALEGRE, Descrição: Considerando a importância da Atenção Básica no cuidado à saúde mental de populações de territórios atingidos por enchentes e a necessidade da formação em saúde para a atenção e assistência às demandas de saúde mental pós-desastres, este projeto tem como objetivo elaborar, implementar e avaliar uma iniciativa de Educação Permanente em Saúde (EPS) sobre saúde mental para profissionais de saúde que atuam no âmbito da Atenção Básica na Coordenadoria de Saúde Norte de Porto Alegre/RS, região fortemente atingida pelas enchentes de maio de 2024. O estudo envolve a participação de 20 usuários dos serviços e 50 profissionais de saúde da região e será realizado em três etapas: na Etapa 1 serão conduzidas entrevistas com usuários e Grupos Focais com profissionais para conhecer as demandas de saúde mental pós-enchentes e de formação; na Etapa 2, em que ocorrerá a formação, serão realizados Encontros Temáticos, para os quais serão convidados profissionais pesquisadores da área de saúde mental para ministrar palestras, e Encontros de Compartilhamento de Experiências, para a discussão de experiências profissionais relevantes, incluindo desafios e soluções. Serão realizadas avaliações qualitativas do processo. Por fim, na Etapa 3, será realizado o acompanhamento longitudinal das repercussões da formação no cotidiano dos profissionais, através de análises quali e quantitativas. Pretende-se desenvolver uma tecnologia social que contemple a construção de uma metodologia de formação em EPS que contemple aspectos técnicos e relacionais e um protocolo de resposta em saúde mental na Atenção Básica para territórios atingidos por desastres.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Georgius Cardoso Esswein - Integrante.
2021 - 2023

Vivências profissionais na crise da pandemia da COVID-19: interfaces trabalho, família e saúde mental, Descrição: A COVID-19 surgiu na China em dezembro de 2019 e, rapidamente, gerou uma pandemia mundial, acometendo milhões de pessoas em vários países e gerando, até o momento, mais de três milhões e meio de mortes reportadas (World Health Organization [WHO], 2021. Além de impactos na saúde física e econômica das pessoas, o novo coronavírus repercute negativamente na saúde mental da população (Brooks et al., 2020). Em decorrência do medo associado ao contágio e à morte e devido às restrições de circulação das pessoas, a incidência de alterações psicológicas tende a aumentar. Ainda, o confinamento provocado pela pandemia exige modificações da rotina familiar e contato social tais adaptações podem se configurar como fatores estressantes, acentuando sentimentos de angústia, tédio e frustração (Barros-Delben et al., 2020). O estudo de Horesh e Brown (2020) sobre estresse traumático em tempos de COVID-19 coloca a necessidade de a crise atual ser considerada como um novo tipo de trauma em massa e alerta que o uso de termos como ansiedade, medo e estresse relacionado à doença pode minimizar a realidade, deixando de considerar o potencial traumático durante e após a crise (Horesh Brown, 2020). Ainda, dentre as populações mais afetadas pela pandemia, os profissionais de saúde que trabalham na linha de frente do enfrentamento à COVID-19 merecem atenção especial. Estudos indicam que a resposta psicológica desses profissionais pode ser complexa e ainda não está completamente delineada (Spoorthy, Pratapa Mahant, 2020; Horta et al., 2021; Batra et al., 2020). O presente projeto de pesquisa objetiva conhecer, compreender e propiciar espaços de escuta acerca da vivência da pandemia da COVID-19 junto a servidores da Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre/RS, tanto aos trabalhadores da saúde na linha de frente como os profissionais de retaguarda e da gestão em saúde. Para tal, será realizado um estudo com delineamento descritivo de abordagem qualitativa. Para a coleta das informações, serão combinadas técnicas qualitativas e quantitativas. Serão convidados a participar os servidores da Secretaria Municipal de Saúde da Prefeitura de Porto Alegre, abarcando os profissionais dos diferentes níveis de atenção à saúde e da área de gestão em saúde. A população aproximada é de 3.800 servidores. Instrumentos para coleta de informações sociodemográficas, percepção de bem-estar, de suporto social recebido e de qualidade de vida, assim como grupos focais (experiência individual, processos adaptativos, rede social pessoal, condições de trabalho, sofrimento emocional e estratégias de enfrentamento utilizadas ao longo da pandemia) serão utilizados. Análise Temática e Análises quantitativas serão utilizadas. A melhor compreensão das vivências profissionais atravessadas pela crise da pandemia por COVID-19 são fundamentais para subsidiar intervenções eficazes e adequadas às singularidades do momento vivenciado por todos. Ademais, espaços coletivos para compartilhamento de sentimentos são estratégias de saúde que promovem apoio social e minimizam os impactos de mal-estar decorrentes desse contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Mariana Boeckel - Integrante / Mayte Raya Amazarray - Integrante / Sheila Gonçalves Câmara - Integrante.
2020 - 2021

Vivências familiares em período de isolamento social devido ao COVID-19: a experiência de servidores públicos de uma Universidade Federal do Sul do Brasil, Descrição: O novo coronavírus/COVID-19 surgiu na China em dezembro de 2019 e rapidamente se espalhou por diversos países ao redor do mundo, acometendo mais de 3,6 milhões de pessoas e gerando, até o momento, mais de 250 mil mortes reportadas. A principal medida de contenção do vírus, adotada pela Organização Mundial da Saúde (OMS), é o isolamento social. A restrição de liberdade e contato social, associados ao medo de contágio e da morte, geram efeitos negativos na saúde mental da população. Além disso, a pandemia forçou as pessoas a modificarem drasticamente suas rotinas, sobrecarregando as famílias com demandas profissionais, domésticas, escolares e emocionais. Diante desse contexto, há a necessidade de se criar mecanismos eficazes que visem mitigar os impactos psicológicos no âmbito familiar durante a pandemia. O presente estudo tem como objetivo compreender a vivência familiar durante o período de isolamento social decorrente da pandemia COVID-19 de servidores de uma Universidade Federal do Sul do Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva-exploratória e transversal, realizada com servidores públicos (técnicos administrativos e professores) de uma Universidade Federal do Sul do Brasil. Serão realizados 10 grupos focais com objetivo de socialização da experiência do isolamento social. Os servidores públicos que se interessarem a participar dos grupos responderão a um questionário sociodemográfico on-line elaborado pelos pesquisadores com intuito de conhecer acerca das informações sociodemográficas, características do trabalho remoto e dados básicos da rotina familiar. Os grupos focais serão iniciados com a apresentação pessoal dos integrantes do grupo. Após este momento inicial, o qual, também, servirá como quebra-gelo, o encontro seguirá um roteiro que contempla alguns eixos principais: rotina de trabalho, rotina doméstica, relações conjugais, relações parentais, contatos externos/rede de apoio, principais facilidades e dificuldades, perspectivas futuras. As informações dos grupos focais serão analisadas através da Análise Temática, um método qualitativo que organiza e descreve o conjunto de dados de forma rica e detalhada. Através da realização dos grupos focais, espera-se proporcionar um espaço de escuta e compartilhamento de experiências visando auxiliar emocionalmente a vivência de isolamento durante a pandemia. Sabe-se que compartilhar experiências auxilia no sentimento de engajamento e fomenta a solidariedade entre os integrantes, ampliando recursos pessoais. Ademais, a pesquisa científica sobre o tema é de grande benefício para a sociedade como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Mariana Boeckel - Integrante / Vanessa Silva - Integrante / Carolina Tirelli Rocha - Integrante / Luiza Gonzatti - Integrante / renata paese - Integrante.
2019 - 2021

Pré-Natal Psicossocial: implementação de programa e capacitação de trabalhadores em saúde materno infantil, Descrição: Este projeto visa contribuir com a qualificação da realização do pré-natal no âmbito do SUS, a partir da ampliação da abordagem de aspectos psicossociais no atendimento à gestante. Nesse sentido, tem por objetivo implementar um programa de atenção à saúde materno infantil, através de oficinas, com foco em aspectos emocionais, sociais, relacionais, familiares, culturais e de direitos voltados ao ciclo-gravídico puerperal, realizando uma avaliação da eficácia desta intervenção. Além disso, busca capacitar os trabalhadores desta política, a partir de uma proposta de educação permanente, que pretende ampliar o olhar e as ações no sentido da superação da lógico clínico-obstétrica de atendimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Vanessa Silva - Integrante / Carolina Tirelli Rocha - Integrante.
2019 - Atual

Vulnerabilidade no desenvolvimento infantil e características familiares de participantes do PIM, Descrição: A família se constitui como instituição social que pode funcionar como fator de risco ou de proteção para a saúde e o desenvolvimento infantil. Uma família que promove e protege a saúde é aquela que possui espaços de apoio e estimulação atendendo as demandas biológicas, sociais e emocionais de todos os seus membros, acolhendo e incentivando o crescimento, enquanto uma família se torna um agente de risco quando produz um ambiente estressante para as pessoas que convivem nela, impedindo o desenvolvimento ótimo das pessoas que a compõe, e restringindo o acesso à educação, saúde, recreação, afetividade, entre outros. Nesta perspectiva, o presente projeto pretende mapear os níveis de vulnerabilidade no desenvolvimento das crianças segundo a faixa etária à que pertencem e os comportamentos esperados nessa idade (dimensões cognitiva, motora, socioafetiva e de comunicação e linguagem) associadas às variáveis sociodemográficas e socioafetivas das famílias beneficiadas pelo programa PIM/RS. Espera-se poder contribuir para refinar estratégias de intervenção com as famílias em conformidade com seu prejuízo desenvolvimental e características sócio-familaires.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Bárbara Estanislaa Méndez Herrera - Integrante.
2017 - 2019

Atravessamentos da transgeracionalidade: parentalidade e problemas de ajustamento na infância, Descrição: Diversos estudos nacionais e internacionais demonstram que práticas parentais inconsistentes e discordantes conflitos e rejeição parentais estão associadas positivamente a problemas de ajustamento infantil. De uma forma geral, dificuldades de ajustamento emocional e comportamental podem ser classificadas como sintomas externalizantes (comportamentos agressivos, agitação e hiperatividade, comportamentos delinquentes) ou internalizantes (isolamento social, ansiedade, depressão, queixas somáticas) As práticas parentais também sofrem influências transgeracionais intensas, especialmente as negativas, como práticas punitivas, inconsistentes e violentas. Neste sentido, o objetivo geral do estudo é compreender os processos transgeracionais da parentalidade em famílias com crianças que apresentam problemas de ajustamento emocional e comportamental através de um estudo de casos múltiplos de caráter qualitativo, exploratório e transversal Os instrumentos utilizados serão: Questionário de dados sócio demográficos (Pereira Neto & Grzybowski, 2018), CBCL - ChildBehavior Checklist 4/18 anos (Achenbach, 1991, adaptado à população brasileira por Bordin, Mari & Caeiro, 1995), Genograma ? (McGoldrick, Gerson & Petry, 2012), Entrevista familiar semi-estruturada ? (Pereira Neto & Grzybowski, 2018), Entrevista individual semi-estruturada ? pais (Pereira Neto & Grzybowski, 2018), Entrevista semi-estruturada ? avós (Pereira Neto & Grzybowski, 2018), Dilemas parentais (Pereira Neto & Grzybowski, 2018). Responderão a estes instrumentos 4 famílias de crianças entre 6 e 11 anos que apresentam sintomas internalizantes ou externalizantes e que prejudicam sua adaptação no contexto escolar, de acordo com a visão da equipe pedagógica de escolas privadas da cidade de Porto Alegre. Também é critério de inclusão a convivência da família nuclear com pelo menos um dos avós maternos e um dos avós paternos. Serão excluídas da amostra famílias com crianças adotadas, monoparentais, com pais separados ou divorciados, famílias de crianças com deficiência e com avós que coabitam com a criança. Escolas privadas de Porto Alegre serão contatadas, informadas sobre este perfil e convidadas a indicar alunos(as) que apresentem tais características. As famílias indicadas serão contatadas via telefone e convidadas a participar da pesquisa. Os dados serão coletados, preferencialmente, nos domicílios das famílias participantes, em encontros individuais com os pais, um com pais e filhos, um com os avós maternos e outro com os avós paternos. Como um estudo de casos múltiplos os dados serão analisados individual e coletivamente, a partir da triangulação dos dados, que possibilitará a identificação de semelhanças e contrastes entre os distintos instrumentais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Élida Fluck Pereira Neto - Integrante.
2016 - 2018

RELAÇÕES FAMILIARES E PROBLEMAS DE AJUSTAMENTO NA INFÂNCIA: A PERSPECTIVA DE PAIS E FILHOS, Descrição: A parentalidade é entendida como um conjunto de ações e cuidados realizados pelos pais que promovem o desenvolvimento da criança. A partir da década de 80, os determinantes da parentalidade começaram a ser mais estudados, ampliando o olhar para o contexto em torno da família, e também para características individuais dos pais e dos filhos. A inter-relação destes fatores influencia a qualidade e a efetividade da parentalidade exercida. A parentalidade positiva ou competente tem sido considerada aquela que fornece atitudes e condutas favoráveis ao desenvolvimento saudável da criança, proporcionando comportamentos adaptativos e desenvolvimento de vínculos afetivos em um ambiente seguro e acolhedor. Já a parentalidade negativa ou inconsistente é expressa pelas dificuldades que os pais apresentam na introdução, manutenção e na aplicação de regras, trocas afetivas e regulação da conduta e do comportamento da criança. Os estudos são unânimes em demonstrar que as experiências desenvolvimentais positivas a partir de um funcionamento familiar saudável , favorecem a interação entre pais e filhos e o ajustamento infantil. Por outro lado, a exposição a um ambiente familiar estressor, permeado por relações parentais conflituosas, atravessado por variáveis socioeconômicas desfavoráveis e duradouras na família, está associado ao surgimento ou perseveração de problemas de ajustamento nos filhos. Os estudos tendem a identificar os filhos de casais em conflito como mais agressivos, com sintomas depressivos e tendência para obter resultados acadêmicos ruins. Nos últimos anos, muitas pesquisas têm estudado as repercussões das relações familiares sob o desenvolvimento infantil, correlacionando as implicações conjugais, parentais e coparentais. Contudo, poucas tem se debruçado em investigar a percepção dos filhos sobre estes processos. A compreensão do comportamento parental e seu impacto no ajustamento emocional infantil exigem a sua contextualização e a identificação das variáveis que o determinam. Considerando a complexidade deste fenômeno, o presente estudo busca investigar a percepção de pais e filhos sobre a parentalidade em famílias cujos filhos têm problemas de ajustamento emocional e/ou comportamental. Destaca-se, neste estudo, a inclusão da criança como informante, além do pai e da mãe, acerca de como a parentalidade é percebida. A presente investigação faz parte de um estudo maior o qual visa investigar variáveis familiares, contextuais e individuais relacionadas aos problemas de ajustamento em crianças de 6 a 11 anos de idade. Será realizado um estudo transversal, exploratório-descritivo e correlacional, com pais e crianças que aguardam atendimento psicoterápico em clínicas privadas da cidade de Porto Alegre (RS/Brasil). Os pais responderão a um questionário composto por informações sócio-demográficas e familiares e pelo Alabama Parenting Questionnaire (APQ), instrumento que avalia a parentalidade. Já as crianças, terão sua percepção da parentalidade analisada a partir das respostas ao Family Aperception Test (FAT). Espera-se confirmar as hipóteses deste estudo, de que as crianças em idade escolar são indivíduos ativos na dinâmica das famílias, percebendo a atmosfera que ronda a dupla parental e sofrendo os impactos desta em seu ajustamento emocional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Leticia Paludo Pereira - Integrante / Bruna Zanatta - Integrante.
2016 - 2018

Identificação do perfil e caracterização das demandas em saúde mental dos usuários matriciados em um NASF de Porto Alegre, Descrição: O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) foi desenvolvido com a finalidade de aumentar a eficácia e a resolutividade das ações da Estratégia de Saúde da Família na Atenção Primária em saúde. Dentre as funções do NASF está o apoio matricial, fundamental para que a defasagem do cuidado em saúde mental na Atenção Básica seja superada. Este trabalho tem como objetivo caracterizar o perfil e explorar as demandas em saúde mental dos usuários adultos matriciados por um NASF, na cidade de Porto Alegre. Para alcançar os objetivos do fenômeno investigado, essa pesquisa terá um delineamento misto sequencial, estando dividida em dois estudos. O Estudo 1 terá um delineamento quantitativo, de caráter transversal, descritivo e correlacional, a partir da análise documental das fichas de apoio matricial com demandas em saúde mental, de um NASF de Porto Alegre. O Estudo 2 será qualitativo, de caráter exploratório e analítico. Nessa etapa será realizada uma entrevista semiestruturada, com os usuários escolhidos a partir das problemáticas de saúde mental mais prevalentes no Estudo 1. A entrevista irá explorar a percepção sobre sua saúde mental e as vicissitudes que a contornam. Com a realização dessa pesquisa pretende-se gerar ainda mais conhecimentos sobre o cuidado em saúde mental na Atenção Básica e propor ações que potencializem a promoção e prevenção em saúde neste contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Bruno Moraes da Silva - Integrante / Mariana Calesso Moreira - Integrante.
2015 - 2017

Fatores associados ao não controle da hipertensão arterial e efetividade de intervenções individuais e em grupo para a promoção do controle da doença, Descrição: Entre os grandes desafios para a garantia da efetividade dos tratamentos de doenças crônicas não transmissíveis esta está a adesão dos pacientes ao tratamento farmacológico e a modificação de hábitos de vida. Os motivos para a falta de controle da hipertensão podem estar associados a características dos pacientes, da doença, do contexto, do serviço de saúde e do medicamento. Alguns fatores são considerados modificáveis e podem ser alterados através de intervenções individuais e/ou em grupo. Estratégias de educação em saúde para o desenvolvimento de habilidades para o autocuidado, tanto dos pacientes como de seus cuidadores, contribuem para o controle mais efetivo de doenças crônicas como a hipertensão. Este projeto tem como objetivo identificar fatores associados ao não controle da hipertensão em pacientes em terapia anti-hipertensiva e comparar a efetividade de intervenções individuais e em grupo no controle da hipertensão, entre usuários da atenção primária da GNEB/Porto Alegre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Gabriela Peretti Wagner - Integrante / Carine Raquel Blatt - Coordenador / Aline Lins Camargo - Integrante / Fabiana Viegas Raimundo - Integrante / Tais Neuderer - Integrante / Emiliane Nogueira de Souza - Integrante / Mariana Calesso Moreira - Integrante.
2014 - 2017

Rede de atenção à saúde materno-infantil: caracterização da população e intervenção no contexto da GNEB/Porto Alegre, Descrição: Em articulação com o projeto PET Redes II - Rede Cegonha, em execução na UFCSPA desde agosto de 2013, esta pesquisa visa conhecer as características da população atendida pela política do pré-natal no Distrito Docente Assistencial da UFCSPA, o qual abrange a Gerência Distrital de Saúde Norte-Eixo Baltazar da Prefeitura de Porto Alegre, bem como implementar e avaliar diferentes intervenções/ações realizadas neste contexto. Para tanto, primeiramente realizar-se-á uma caracterização da população atendida em 6 serviços de saúde do território (5 US e na maternidade), por meio de um levantamento dos dados sócio-demográficos e características de saúde. Além disso, com o objetivo de levantar demandas e necessidades, serão feitos contatos e entrevistas com usuárias e profissionais de saúde da rede de assistência. A partir disso, pretende-se implementar diferentes intervenções, com foco na prevenção e promoção de saúde de gestantes, mães e familiares nesse contexto. Tais ações serão avaliadas, tendo em vista a sua contribuição para a qualidade do atendimento em saúde materno-infantil dessa região de Porto Alegre, em consonância com a política nacional Rede Cegonha.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante.
2013 - 2016

Crack e outras substâncias entre escolares no município de Lajeado-RS, Descrição: A utilização de drogas ilícitas é uma preocupação crescente na atualidade. Tem se ouvido falar em epidemia do crack, uma droga com grande risco de levar à dependência, a sérios prejuízos sociais, emocionais, clínicos e cognitivos. O Brasil tem vivido a expansão do mercado do crack e programas e ações públicos são insuficientes ou pouco efetivos para conter ou regular o mercado das substâncias psicoativas. As famílias e a escola, além dos demais grupos humanos são sistemas permeáveis, portanto sensíveis a esta realidade. Lajeado é um exemplo de município de médio porte, no Rio Grande do Sul, que reage à percepção da expansão da ocorrência de tais agravos e estabeleceu o Programa Municipal de Enfrentamento da Drogadição. O município tem hoje cerca de 72 mil habitantes e 6,5 mil matrículas relativas a jovens com idades entre 12 e 17 anos, distribuídos entre escolas da rede pública municipal ou estadual e da rede privada. A escola tem representado uma interface entre os níveis doméstico e público dos cuidados com adolescentes, população especialmente vulnerável à experimentação de substâncias psicoativas. Este estudo busca conhecer e monitorar indicadores de ocorrência de experimentação e uso continuado de substâncias entre escolares e egressos da escola do município de Lajeado. Este projeto pretende, ainda, servir de base para o desenvolvimento de estudo de coorte com adolescentes hoje com 12 anos de idade, podendo assim, melhor estabelecer os fatores que contribuem para a experimentação e manutenção do uso de substâncias na adolescência... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Rogério Lessa Horta - Coordenador / Luciana Stein - Integrante / Raquel Oliveira Pinto - Integrante / Alexandre Balbinott - Integrante.
2013 - 2016

Prevalência e fatores associados ao uso de substâncias psicoativas por escolares do município de Sapiranga-RS, Descrição: A escola tem representado uma interface entre os níveis doméstico e público dos cuidados com adolescentes, população especialmente vulnerável à experimentação de substâncias psicoativas, o que preocupa ainda mais diante da tendência à expansão dos mercados de drogas, especialmente a cocaína na forma do crack, na atualidade. Sapiranga tem hoje cerca 7 mil matrículas relativas a jovens com idades entre 12 e 17 anos, distribuídos entre escolas da rede pública municipal ou estadual e da rede privada. Este estudo busca conhecer e monitorar indicadores de ocorrência de experimentação e uso continuado de substâncias entre escolares do município e estabelecer os fatores que contribuem para a experimentação e manutenção do uso de substâncias na adolescência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Rogério Lessa Horta - Coordenador / Raquel Oliveira Pinto - Integrante / Tais Ribeiro Carvalho - Integrante / Larissa Prado Fontoura - Integrante.
2013 - 2016

Conjugalidade e parentalidade no pré-natal: potencializando a saúde familiar na atenção primária, Descrição: A conjugalidade e a parentalidade são instâncias centrais no sistema familiar, reverberando nos níveis de saúde da família como um todo. A forma como ambas são exercidas, especialmente, num processo de transição como o nascimento de um filho, pode ser fator de proteção ou de risco ao desenvolvimento saudável de seus membros. Neste contexto, esta proposta de pesquisa, com foco na proteção e promoção da saúde física e emocional do indivíduo e da família, busca conhecer as vivências de gestantes/puérperas e seus companheiros durante o ciclo gravídico-puerperal a partir da assistência primária em saúde pública. Além disso, pretende contribuir com a proposição de uma tecnologia social que ultrapasse o olhar clínico e obstétrico da assistência primária à gestante, potencializando a saúde familiar. Para tanto, realizar-seá grupos focais com gestantes, puérperas e seus companheiros da Região do Vale dos Sinos (RS) e, posteriormente, será construído um material pedagógico sobre parentalidade e conjugalidade que possa ser utilizado no atendimento em saúde materno-infantil. Dessa forma, acredita-se potencializar a melhoria das relações paisbebê, das relações conjugais e parentais, além de propor mudanças na qualidade da atenção primária à gestante, contribuindo para o aprimoramento das políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante.
2011 - 2013

A relação família-escola: perspectivas e formação de professores brasileiros e uruguaios, Descrição: As dificuldades da relação entre a família e a escola são reconhecidas na literatura internacional. Apesar da necessidade de trocas e equilíbrio entre os dois contextos, ainda se observa que família e escola parecem caminhar para lados opostos, havendo dificuldade em perceber que os elementos ? família, criança, escola - constituem um sistema circular, no qual todos estão envolvidos e se implicam mutuamente. Pensando nestas questões, este projeto compreende um estudo transcultural Brasil-Uruguai com professores uruguaios e brasileiros sobre a relação escola-família, enfatizando as percepções, crenças e mitos a respeito da participação da família na escola, a avaliação da relação que se estabelece entre a família e a escola no processo educativo das crianças, bem como conhecer a formação profissional e as práticas docentes dos professores de ambos os países na relação família-escola. Para alcançar os objetivos, a proposta metodológica estrutura-se em dois estudos. No primeiro, propomos um estudo descritivo transversal, com metodologia qualitativa e quantitativa, para conhecer as crenças, os mitos e as percepções dos professores sobre a relação escola-família. No segundo, objetivamos construir um programa de intervenção psicopedagógica de orientação aos professores para promover a relação escola-família. A execução deste projeto visa criar um programa de intervenção psicopedagógica que se adapte a realidade do Mercosul no aprimoramento da formação profissional dos professores de ensino fundamental para a otimização da relação família-escola no contexto brasileiro e uruguaio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria O. B. Silveira - Integrante / WAGNER, Adriana - Coordenador / Clarisse Mosmann - Integrante / Lisiane Saraiva - Integrante / Lia Freitas - Integrante / Mara González Tornaria - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2010 - 2014

Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: questões de gênero, resolução de conflitos e violência, Descrição: Este estudo tem como objetivo aprimorar os diagnósticos das relações conjugais, enfocando as relações de gênero, o fenômeno da violência e sua reverberação no ambiente familiar, visando propor estratégias de manejo de tais situações. Além disso, pretende-se investigar como o casal resolve seus conflitos, qual a percepção de seus filhos sobre o conflito conjugal e de que maneira tais aspectos se expressam nas relações pais-filhos. A proposta metodológica estrutura-se em quatro momentos. No primeiro momento, propomos um estudo empírico, com o qual se pretende mapear, nas diferentes regiões do RS, a dinâmica que se estabelece frente aos conflitos e a violência conjugal e a sua reverberação no sistema familiar. No segundo momento, criar e executar dois programas de intervenção para casais desde uma perspectiva preventiva, orientando os casais na resolução de seus conflitos, e terapêutica, auxiliando nas relações conjugais violentas. No terceiro momento, objetivamos construir materiais pedagógicos de orientação a casais propondo diferentes alternativas de resolução dos conflitos conjugais, a fim de evitar a violência e proteger o sistema familiar. Por último, pretende-se criar uma tecnologia social que capacite os profissionais de diversas áreas que integram a rede de atenção ás famílias e casais, através de cursos que qualifiquem o seu trabalho, tanto em nível terapêutico como preventivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / WAGNER, Adriana - Coordenador / Denise Falcke - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Clarisse Mosmann - Integrante / Eliana Picoli Zordan - Integrante / Dorian Mônica Arpini - Integrante / Mariana Boeckel - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2012

Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos, Descrição: Este estudo tem como objetivo descrever as diferentes dimensões do conflito conjugal na perspectiva do casal e de seus filhos, assim como os estilos e estratégias de resolução destes entre os membros do subsistema conjugal. Também buscamos conhecer em que medida as estratégias e o estilo dos pais na resolução de seus conflitos se expressa nas relações que os filhos estabelecem com seus iguais. A proposta metodológica estrutura-se em dois momentos. No primeiro momento, investigaremos 350 casais de nível sócio-economico médio e seus filhos em idade escolar (8 a 16 anos). O instrumento para a coleta dos dados está constituído de um questionário para os filhos, que investiga os dados sócio-bio-demográficos e a maneira como os mesmos resolvem seus conflitos com seus pais e seus pares, e um questionário para os casais (masculino e feminino) que investiga os dados sócio-bio-demográficos, aspectos da conjugalidade e formas de resolução de conflitos com seu cônjuge. No segundo momento, objetivamos construir um material pedagógico de orientação a casais propondo diferentes alternativas de resolução dos conflitos conjugais. A partir de tal compreensão, pretende-se sistematizar uma proposta de orientação para a resolução de conflitos conjugais, a fim de proteger e promover melhores níveis de saúde conjugal e do exercício da parentalidade no sistema familiar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / WAGNER, Adriana - Coordenador / Lila Maria Gadoni Costa - Integrante / Paola Vargas Barbosa - Integrante / Viviane Ribeiro Goulart - Integrante / Lisiane Alvim Saraiva - Integrante / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - 2011

Qualidade de vida no ciclo gravídico-puerperal, Descrição: Tem por objetivo avaliar a assistência gravídico-puerperal a partir da qualidade e satisfação das usuárias com o atendimento recebido nas Unidades de Saúde do município. Pretende identificar aspectos biopsicossociais do atendimento oferecido, a qualidade e quantidade de informações prestadas, a dinâmica do acompanhamento na gravidez, parto e puerpério (ênfase, diferenças, deficiências), a satisfação com o atendimento na UBS e a dinâmica da humanização da assistência à saúde no contexto local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Patrícia Pereira de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2010 - 2010

Saúde mental e família: mapeando políticas, ações e alternativas no âmbito da saúde, assistência social, educação e justiça em Chapecó, Descrição: Sabe-se que a saúde consiste em algo mais amplo do que a ausência de doenças, pois engloba a prevenção e a promoção da saúde, de forma multidimensional, direcionada a ações e mudanças das condições sociais, ambientais e econômicas, no plano individual e público. Partindo desta premissa, centrando-se num conceito de saúde ampliado e multideterminado, faz-se necessário ampliar o olhar da saúde como uma tarefa exclusiva da política de saúde. Historicamente, pensar a saúde tem sido uma tarefa da política de saúde, enquanto as demais políticas, muitas vezes, tornam-se meros encaminhadores desse tipo de problemática, especialmente no que tange à saúde mental. Estratégias e ações de prevenção e promoção de saúde, no âmbito da educação e da assistência social, e até mesmo na esfera da justiça, são escassas ou inexistentes, sobrecarregando o sistema de saúde. Nesse sentido, é importante identificar as ações existentes, bem como mapear as fragilidades da rede, apontando estratégias e alternativas que possam potencializar a promoção de saúde da família como um todo. Observa-se, também, que de maneira geral, a maioria das políticas são pensadas no plano individual, contemplando a criança, o adolescente, a mulher, o idoso. Entretanto, pouco se pensa sobre a intervenção na saúde da família como um todo, apesar de observar-se que o adoecimento/sofrimento de um membro pode ser reflexo do sistema como um todo. Compreender as problemáticas que mais atingem as famílias também é uma estratégia para poder pensar em ações mais generalistas e integrativas, que enxerguem a dinâmica do sistema familiar, e proponham ações de transformação nas relações entre os indivíduos e não somente nos indivíduos de forma isolada.Pensando nessas duas questões centrais ? mapear as políticas, ações e alternativas de saúde da família e identificar as principais problemáticas/demandas familiares - pretende-se realizar este estudo na esfera do município de Chapecó, envolvendo as políticas de saúde, educação e. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Sonia Yonara da Silva - Integrante / Franciele Castanho - Integrante / Raquel Cristina Dalcero - Integrante / Tatiany Nardino - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2007 - 2009

Saúde e Educação: uma intervenção psicossocial no espaço escolar, Descrição: Visando trabalhar em uma perspectiva de promoção de saúde e prevenção de doença, desenvolvendo ações nos espaços que apresentam demandas relacionadas à Psicologia, pretendeu-se a partir dos resultados obtidos pelo grupo de pesquisa Práticas Psicológicas com a pesquisa ?Porta de Entrada: levantando demandas e apontando ações a partir das triagens?, que apontou um grande número de encaminhamentos de crianças oriundas de escolas para a psicoterapia na Clínica-Escola de Psicologia da Unochapecó, uma intervenção psicossocial com pais e professores. Visando a reflexão e a transformação da relação pais-filhos-professores-alunos, através da intervenção psicossocial, foi possível observar que tal relação ainda mostra-se baseada em rotulações, acusações mútuas, expectativa e prescrição de comportamentos ?ideais? e distanciamento nas ações educativas com os filhos e alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Carla Gelati - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2006 - 2008

Triagens com pacientes da lista de espera da Clínica-Escola de Psicologia da Unochapecó, Descrição: Busca identificar as demandas (conforme perfil, queixas, origem dos encaminhamentos, indicações terapêuticas e resolução dos casos) dos usuários da Clínica-escola de Psicologia e indicar ações/intervenções que atendam às necessidades levantadas, a partir das triagens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Carla Gelati - Integrante / Luciana Chiaradia - Integrante / Bárbara Kasper - Integrante / Francine Garghetti - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
2005 - 2006

Diagnosticos em saude mental na infancia no municipio de Chapeco, Descrição: Conhecer as diferentes formas de conceber e realizar diagnósticos em saúde mental na infância no município de Chapecó, a partir da investigação de diferentes atores do cenário, em âmbito público e privado, institucional e pessoal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Liane Keitel - Coordenador / Carla Gelati - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa - Unochapecó - Auxílio financeiro.
2004 - 2007

Metas Educativas na família contemporânea, Descrição: Este projeto vem a dar continuidade a linha de pesquisa iniciada no trabalho anterior - " A família e a tarefa de educar: condutas educativas e transgeracionalidade" (CNPq n. 523724/95-0) -, onde foi possível definir quatro perfis de famílias quanto ao tipo de avaliação que faziam da educação recebida em sua família de origem. A partir deste perfil, dando continuidade ao estudo, neste projeto tem-se o objetivo de conhecer e classificar os valores e metas que pais e mães têm a respeito da educação dos seus filhos verificando quais os aspectos que definem tais valores e metas. Serão entrevistadas doze famílias, duas de cada perfil, seguindo o seguinte eixo temático: projetos que os pais têm para os filhos, estratégias que se utilizam para que os filhos alcancem tais projetos, avaliação que os pais fazem deles na sua função parental, idéias dos pais sobre as demandas do mundo contemporâneo, percepção que eles têm dos filhos em termos de características de personalidade. O conteúdo destas entrevistas será analisado a partir do referencial proposto por Olabuenága organizando-se categorias com as unidades de registro, as quais serão construídas numa perspectiva de circularidade entre a teoria e os dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador / Grupo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares - PUCRS - Integrante.
2003 - 2007

Parentalidade em tempos de mudança: desvelando o envolvimento parental após o fim do casamento, Descrição: Este trabalho buscou conhecer as práticas educativas e o envolvimento parental que pais e mães separados/divorciados desenvolvem na educação de seus filhos, bem como compreender como ocorre o exercício da coparentalidade após o advento do divórcio. Para tanto, apoiando-se numa perspectiva ecológica-contextual, realizou um estudo com metodologia mista, através da aplicação do Inventário de Práticas Parentais ? IPP em 234 sujeitos (pais e mães) e, posteriormente, da realização de dois grupos focais (um com pais e outro com mães). Os resultados do estudo quantitativo evidenciaram que há uma diferença significativa entre o envolvimento parental de pais e mães. As mães demonstraram maior envolvimento que os pais em todas as áreas investigadas (emocional, didático, social, disciplina, responsabilidade). Apesar do maior envolvimento materno, os pais evidenciaram um grande envolvimento social no espaço público e menores dificuldades com a disciplina favorecidas pela não-coabitação com os filhos. A coabitação materna e a freqüência das visitas paternas foram variáveis que se destacaram na relação com o envolvimento parental, juntamente com a ocupação, a escolaridade, a relação com o ex-cônjuge, tipo de separação e o recasamento. Já os resultados do estudo qualitativo, apesar de também apontarem na direção da importância da coabitação para o envolvimento parental, evidenciaram a relevância dos vínculos afetivos pai-mãe-filho para o sucesso ou fracasso da coparentalidade. A indissociabilidade do subsistema parental e conjugal ficou evidente, bem como uma tendência à configuração de um novo cenário pós-divórcio, no qual a mãe sente-se satisfeita com a guarda e o poder que esta lhe confere, enquanto o pai sente-se excluído desta realidade, evidenciando ações e desejo de ser mais participativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Adriana Wagner - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 15
2001 - 2003

A família e a tarefa de educar: aspectos transgeracionais e culturais, Descrição: A transmissão de questões transgeracionais relativas a valores, crenças, legados e mitos familiares são inevitáveis e fazem parte da própria estruturação do núcleo familiar. Considerando tais postulados, este projeto de pesquisa buscou conhecer como a função educativa está sendo desempenhada atualmente pelas famílias com filhos em idade escolar e qual o peso da herança transgeracional nesse processo. O trabalho desenvolveu-se desde uma abordagem quantitativa, entrevistando 100 famílias de nível sócio-econômico médio da cidade de Porto Alegre e buscou descrever as estratégias que as famílias têm lançado mão para educar seus filhos e o quanto tais estratégias remetem a educação recebida pelos pais em suas família de origem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador / Grupo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares - PUCRS - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
1998 - 2000

Comunicação familiar: proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar, Descrição: Este projeto teve como objetivo desenvolver um trabalho de intervenção no espaço escolar com adolescentes oriundos de diferentes configurações familiares; Conhecer as diferentes formas de comunicação que os adolescentes estabelecem com suas figuras parentais (pai, mãe, padrasto e madrasta) e fraternais (irmãos, meio irmãos, filhos do padrasto/madrasta), oportunizando a troca de informações entre jovens oriundos de semelhantes configurações familiares; Identificar junto aos jovens os elementos que favorecem e dificultam o processo de comunicação que se estabelece nas famílias, a fim de potencializar e fortalecer os recursos facilitadores da convivência; Aprimorar as habilidades de comunicação e expressão dos sentimentos dos adolescentes com suas famílias, a partir do desenvolvimento de técnicas facilitadoras deste processo; Avaliar a percepção dos educadores quanto a importância da comunicação familiar e suas implicações no processo de aprendizagem do aluno na escola; Treinar e sensibilizar os técnicos em educação para dar continuidade ao trabalho de prevenção e melhoria das relações familiares dentro do espaço escolar; Avaliar a eficácia do programa na consecução dos objetivos propostos através da verificação antes e depois de sua aplicação .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Adriana Wagner - Coordenador / Grupo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares - PUCRS - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
1998 - 2000

Satisfação vital em mulheres separadas/divorciadas, Descrição: Identificar como se encontra a mulher separada/divorciada chefe de família, no que diz respeito à satisfação psicológica, econômica, apoio social, afetivo/sexual e parental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Adriana Wagner - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
1996 - 1997

O Psicólogo Hospitalar diante da morte, Descrição: Investigar como se dá a formação e a atuação do psicólogo na área hospitalar, enfatizando o enfrentamento da morte no ambiente hospitalar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Coordenador / Maria Lúcia Tiellet Nunes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
1995 - 1996

Formação em Psicologia, Descrição: Identificar as questões relacionadas com a formação oferecida nos cursos de psicologia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Grupo PET/Psicologia - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
1994 - 1995

Identidade do Psicólogo: construída ou reproduzida?, Descrição: Investigar os fatores constituintes e constituídos que incidem no processo de formação da identidade do ser psicólogo, identificando a construção e a reprodução da mesma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Grupo PET/Psicologia - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2007

Paraninfa Turma de Psicologia, Unochapecó.

2004

Paraninfa Turma de Psicologia, Unochapecó.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Departamento de Psicologia. , Av. Sarmento Leite, 245 sala 207, Centro, 93022000 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33039000, Ramal: 8826, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Psicologia e Saúde.,Linhas de pesquisa
01/2016
Extensão universitária , Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto "E lá vem o bebê: conversando sobre as transformações da gravidez e do nascimento de filhos na família".
01/2016
Extensão universitária , Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora no projeto "Matriciamento em saúde mental: contribuições da Psicologia".
01/2016
Extensão universitária , Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora no projeto "Saúde Mental e Trabalho na Atenção Básica".
08/2014
Ensino, Residência Multiprofissional Integrada em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da prática, técnicas e intervenção psicológica no atendimento a pacientes em cuidados intensivos
03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem.,Cargo ou função, Membro Efetivo da Comissão de Graduação do Curso de Enfermagem.
09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Psicologia.
07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão de Implementação da Licenciatura em Psicologia.
03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágios do Curso de Psicologia.
02/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa
01/2023 - 12/2024
Direção e administração, Programa de Pós Graduação em Psicologia e Saúde.,Cargo ou função, Coordenação PPG Psicologia e Saúde.
02/2016 - 12/2022
Direção e administração, Programa de Pós Graduação em Psicologia e Saúde.,Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora do PPG Psicologia e Saúde.
01/2019 - 12/2020
Direção e administração, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Psicologia.
01/2018 - 12/2019
Direção e administração, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Vice Coordenação Curso de Psicologia.
08/2016 - 12/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria quarta série, Intervenção e Saúde II, Estágio Básico Obrigatório I, Seminário de Metodologia aplicada à Psicologia, Estágio Profissional Obrigatório IV
08/2016 - 12/2016
Ensino, Mestrado Psicologia e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Qualitativa em Psicologia, Processos Psicossociais, Saúde e Desenvolvimento, Seminário de Dissertação I
08/2012 - 12/2016
Serviços técnicos especializados , Serviço Escola de Psicologia da UFCSPA.,Serviço realizado, Supervisora local de estágio profissional de Psicologia Ênfase em Prevenção e Promoção de Saúde no Serviço Escola de Psicologia da UFCSPA.
08/2012 - 12/2016
Extensão universitária , Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora no Projeto de Extensão: "Grupos de acolhida na saúde mental: uma proposta de inserção do Serviço-Escola do Curso de Psicologia da UFCSPA".
02/2012 - 12/2016
Direção e administração, Serviço Escola de Psicologia da UFCSPA.,Cargo ou função, Coordenação do Serviço Escola de Psicologia.
02/2016 - 07/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Eletiva "Parentalidade: conceituação, diversidade e intervenção", Estágio Profissional Supervisionado Obrigatório III, Técnicas de Intervenção I (Psicanálise), Tutoria quarta série
08/2015 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria Terceira Série Psicologia, Seminário Teórico-Prático de metodologia aplicada à Psicologia, Intervenção e Saúde II, Estágio Obrigatório Básico I, Estágio Profissional Supervisionado Obrigatório IV
02/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria Terceira Série Psicologia, Técnicas de Intervenção I, Estágio Profissional Supervisionado Obrigatório III
08/2013 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.,Atividade realizada, Tutora do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) Rede Cegonha.
12/2012 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSUN/UFCSPA.,Cargo ou função, Suplente do Conselho Universitário.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico I, Estágio Profissional Supervisionado Obrigatório IV: prevenção e promoção em saúde, Intervenção em Saúde II, Seminário Teórico-Prático de Metodologia aplicada à Psicologia, Sistemas e Teorias II, Tutoria Segunda Série Curso de Psicologia
02/2014 - 07/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico II, Estágio Profissional Supervisionado Obrigatório III: prevenção e promoção de saúde, Técnicas de Intervenção I (Psicanálise), Tutoria Segunda Série Curso de Psicologia
01/2014 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação dos Processos para Transferência Voluntária e Ingresso de Diplomados.
08/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico Obrigatório I, Estágio Profissional Obrigatório IV: ênfase de prevenção e promoção de saúde, Intervenção e Saúde II, Seminário de metodologia de pesquisa aplicada à psicologia, Sistemas e Teorias II, Tutoria (primeira série da Psicologia)
02/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenadora do PID (Programa de Iniciação à Docência): Escuta e acolhida na atenção primária à saúde, Bolsista: Bruno Moraes da Silva
02/2012 - 12/2013
Extensão universitária , Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Banca da Psicologia na Feira da Saúde: Parentalidade saudável resgatando o papel parental como fator de proteção familiar.
02/2013 - 07/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico Obrigatório II, Estágio Profissional Supervisionado Obrigatório IV, Supervisão local de Estágio Profissional no Serviço-Escola de Psicologia, Técnicas de Intervenção I, Tutoria Primeira Série Curso de Psicologia
02/2013 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação dos Processos de Transferência Voluntária do Curso de Psicologia no ano de 2013.
01/2013 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação dos Processos para Transferência Voluntária.
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Intervenção e Saúde II, Sistemas e Teorias II, Supervisão de Estágio Básico Obrigatório I, Supervisão de Estágio Profissional Obrigatório IV: Ênfase promoção e prevenção e saúde
02/2012 - 07/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Obrigatório Básico em Observação II, Estágio Obrigatório Profissional - Ênfase em Promoção e Prevenção em Saúde III, Técnicas de Intervenção I - Psicanálise

2011 - 2012

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do PPG em Saúde Coletiva, Carga horária: 40

Atividades

03/2012 - 07/2012
Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Qualitativos de Pesquisa em Saúde, Seminário Integralizador III
03/2012 - 07/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Criança II
03/2012 - 07/2012
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Coletiva
06/2011 - 02/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva.,Linhas de pesquisa
08/2011 - 12/2011
Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integralizador II
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Clínica Psicológica, Psicologia do Adolescente
08/2011 - 12/2011
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Coletiva

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando - Bolsista FAPERS/CNPq, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista vinculada ao Pronex

Atividades

03/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pos-Graduacao em Psicologia do Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Programa de Pos-Graduacao em Psicologia do Desenvolvimento.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Desafios da Família Contemporânea.

2001 - 2011

Universidade Comunitária Regional de Chapecó

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades de ensino, pesquisa e extensão

Atividades

08/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de IC: Qualidade de Vida e ciclo evolutivo da família chapecoense.,Linhas de pesquisa
03/2011 - 05/2011
Ensino, Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionai, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia da Pesquisa Social, Produção Textual
03/2011 - 05/2011
Ensino, Especialização em Psicologia Jurídica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia e Direito de Família
07/2009 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Medicina.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Medicina (NDE).
07/2009 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia.
02/2006 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Comunitária Regional de Chapecó.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Apoio Psicopedagógico do Curso de Medicina.
08/2010 - 12/2010
Ensino, Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionai, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Sócio-Assistenciais e Realidade Regional
02/2010 - 12/2010
Ensino, Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionai, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Metodologia da Pesquisa Social, Politicas Sócio-Assistenciais e Realidade Regional
08/2001 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Clínica do Inconsciente, Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica I e II, Oficina de Vivência Grupal, Psicologia Hospitalar, Psicopatologia I, II e III, Teorias da Personalidade I/Constituição do Sujeito I (Psicanálise), Teorias e Técnicas psicoterápicas I (Psicanálise), Teorias em Psicologia I (Psicanálise)
08/2006 - 08/2010
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Especificidades do Gênero III, Saúde da Criança e do Adolescente I, Ser Estudante de Medicina/Tornar-se Médico I, Ser Estudante de Medicina/Tornar-se Médico II, Ser Estudante de Medicina/Tornar-se Médico III, Ser Estudante de Medicina/Tornar-se Médico IV
10/2002 - 07/2010
Extensão universitária , Universidade Comunitária Regional de Chapecó.,Atividade de extensão realizada, Coordenação e Supervisão do Programa de Extensão: Triagens de pacientes na lista de espera da Clínica-Escola de Psicologia.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Filosofia e Psicanálise, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Família e Psicanálise: enlaces contemporaneos
02/2008 - 12/2009
Direção e administração, Clínica-Escola de Psicologia/Serviços de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa Permanente de Extensão Universitária:Clínica-Escola de Psicologia/Serviços de Psicologia.
07/2008 - 12/2008
Ensino, Diagnóstico e Tratamento em Dependência Química, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Transtornos Psicossociais associados ao uso abusivo e dependência de substâncias químicas
02/2007 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração da Política de Capacitação Docente (PCD) da Unochapecó.
08/2006 - 12/2006
Ensino, Saúde Coletiva ênfase em Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Saúde Mental
02/2006 - 07/2006
Direção e administração, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenação de Estágios em Psicologia.
02/2006 - 07/2006
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Nutrição

2005 - 2006

Faculdades de Taquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Atividades

02/2005 - 02/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Entrevista Psicológica

2014 - 2014

Universidade Franciscana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Especialização em Família, Carga horária: 24

Outras informações:
Disciplina ministrada: Parentalidade na Contemporaneidade

2013 - 2013

Universidade Franciscana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Especialização em Família

Outras informações:
Disciplina ministrada: Parentalidade na contemporaneidade - 24 horas/aula

2012 - 2012

Universidade Franciscana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Especialização em Família

Outras informações:
Disciplina ministrada: Parentalidade na Contemporaneidade

2014 - 2014

UCEFF

Vínculo: Professor da Especialização, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Especialização em Família: Abordagens e intervenções psicossociais

2014 - 2014

Hospital Moinhos de Vento

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Especialização em Psicologia Hospitalar, Carga horária: 4

Outras informações:
Aula: Psicanálise aplicada ao contexto hospitalar

2004 - 2004

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pós-graduação

Outras informações:
Professor contratado especificamente para ministrar uma disciplina em curso de pós-graduação (Especialização em Psicologia Clínica)

Atividades

04/2004 - 05/2004
Ensino, Psicologia Clínica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estruturas do Sujeito Psíquico

2009 - 2010

Centro Universitário Ingá

Vínculo: Professor Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Docente Pós-Graduação Saúde Mental

Atividades

07/2009 - 12/2010
Ensino, Saúde Mental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do Sistema de Saúde no Brasil, Psicologia do Desenvolvimento, Saúde Mental na Infância e Adolescência

1998 - 2001

Instituto Fernando Pessoa

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Curso de Formação em Psicoterapia, Carga horária: 12

1999 - 2004

Prefeitura Municipal de Viamão - RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

Outras informações:
Programa de Abrigagem - Abrigo Municipal Cisne Branco

Atividades

07/1999 - 08/2004
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Saúde e Assistência Social.,Serviço realizado, Avaliação psicológica; entrevistas, acompanhamento familiar; reinserção psicossocial; visitas domiciliares; grupos com monitores; assessoria à coordenação; participação em reuniões com Conselho Tutelar, Ministério Público e Juizado da Infância.

2005 - 2006

instituto gepa

Vínculo: Sócia e Docente, Enquadramento Funcional: Sócia e Docente

Atividades

07/2005 - 12/2006
Ensino, Formação em Teoria e Técnica Psicanalítica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Dinâmicas Familiares, Psicopatologia I, Psicopatologia II

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de Xaxim

Vínculo: Assessoria Técnica, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços Técnicos, Carga horária: 4

Atividades

08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CREAS - Centro de Referência Especializado em Assistência Social.,Cargo ou função, Remodelamento do serviço; discussão de fluxos de trabalho; estudos teóricos; supervisão e orientação de casos; reflexão sobre os papéis profissiionais; construção de projeto intersetorial, etc.

2004 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista CAPES de Doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista Doutorado, Carga horária: 20

1998 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsita CAPES de Mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1994 - 1998

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Grupo PET/Psicologia, Enquadramento Funcional: Bolsista PET/CAPES, Carga horária: 12

1994 - 1998

Programa especial de Treinamento

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Atividades

03/1994 - 01/1998
Treinamentos ministrados , Faculdade de Psicologia.,Treinamentos ministrados, Treinamento em Pesquisa; Língua estrangeira; Organização de Eventos; Informática; Relações Interpessoais

1996 - 1997

Hospital de Pronto Socorro de Porto Alegre

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 20

Atividades

06/1996 - 07/1997
Estágios , Setor de Psicologia.,Estágio realizado, Psicoterapia com pacientes das diversas unidades de internação e com funcionários no ambulatório hospitalar.

1997 - 1998

Compnanhia Riograndense de Saneamento

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 20

Atividades

03/1997 - 02/1998
Estágios , CETER - Centro de Treinamento.,Estágio realizado, Integração de funcionários; Treinamento e desenvolvimento; Acompanhamento funcional; Programa de Preparação para Aposentadoria; Grupo de Alcoolistas.