Francilene dos Santos Cruz
Doutora no Programa de Pós Graduação Sociedade e Cultura na Amazônia da Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Mestra em Engenharia de Processos pela Universidade Federal do Pará /UFPA (2016), Especialista em Educação Matemática pela Universidade do Estado do Amazonas e Licenciada em Matemática pela Universidade do Estado do Amazonas, atualmente é Docente do Curso de Matemática no Centro de Estudos Superiores de Tabatinga - UEA atuando na sub área de Álgebra e Geometria, assim como em áreas do Ensino de Matemática e desenvolvendo atividades voltados para o ensino e aprendizagem de Matemática através de intervenções e pesquisas voltadas as linhas de Etnomatemática e Geopolítica na Amazônia, além de atuar em pesquisas sobre a formação de professores. Atuou como Coordenadora do Curso de Matemática no período de 2014 e 2015.
Informações coletadas do Lattes em 28/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sociedade e Cultura na Amazônia
2017 - 2022
Universidade Federal do Amazonas
Título: A ETNOMATEMÁTICA NA GEOMETRIA DA CERÂMICA TICUNA
Marilene Correa da Silva Freitas. Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENGENHARIA DE PROCESSOS
2014 - 2016
Universidade Federal do Pará
Título: Sistematização e transporte do pescado para o processamento e abastecimento industrial no Solimões, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: TIRSO LORENZO REYES CARVAJAL
Coorientador: JORGE LAUREANO MOYA RODRIGUEZ.
Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Básico e Superior
2007 - 2008
Fundação de Apoio Institucional Muraki
Título: Construindo e Aprendendo com a Geometria: Uma perspectiva no ensino da 5ª série do Ensino Fundamental na Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar
Orientador: Ana Maria Libório de Oliveira
Formação complementar
2009 - 2009
Sabonete Medicinal e ProPriedades Terapêuticas. (Carga horária: 6h). , Socidade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC, Brasil.
2007 - 2007
Auditor Tributário Municipal. (Carga horária: 40h). , Associação de Fiscais e Auditores de Tributos do Brasil, AFBRAS, Brasil.
2006 - 2006
Informática Básica. (Carga horária: 80h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
2002 - 2002
Relações Humanas. (Carga horária: 20h). , ATHOS Cursos Livres, ATHOS, Brasil.
2001 - 2001
Relações Interpessoais. (Carga horária: 15h). , Centro de Ensino Profissionalizante - Proec, PROEC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Organização de eventos
CRUZ, F. S. . I Fórum Internacional: Universidade e Democracia na Tríplice Fronteira. 2011. (Outro).
Participação em eventos
''9ª Semana Nacional de Ciências e Tecnologia''. 2012. (Outra).
''II Encontro Internacional de Ensino e Pesquisa em Ciências na Amazônia'' na. 2012. (Encontro).
1º Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências na Amazônia.Construindo os Poliedros de Platão. 2011. (Encontro).
I Forum Internaciona: Universidade e Democracia na Tríplice Fronteira.Universidade e Democracia na Trípice Fronteira. 2011. (Encontro).
Semana Naciona de Ciência e Tecnoogia.Construindo e Aprendendo com os Poliedros de Platão 2011. 2011. (Encontro).
Semana Naciona de Ciência e Tecnoogia.Construindo e Aprendendo com os Poliedros de Platão. 2010. (Encontro).
Curso de Formação "Reflexões e Transformações das Práticas de Ensino, Aprendizagem e Avaliação de Língua Portuguesa e Matemática".Reflexões e Transformações das Práticas de Ensino, Aprendizagem e Avaliação de Língua Portuguesa e Matemática. 2009. (Encontro).
Reunião Regional do SBPC. Construindo e Aprendendo com a Geometria: Uma Perspectiva no Ensino da 5ª série do Ensino Fundamental na Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar. 2009. (Congresso).
III Semana de Matemática.Brasil x Cuba uma parceria que deu certo. 2008. (Seminário).
II Congresso dos Estudantes Universitários da Região Amazônica. 2006. (Congresso).
V FORO EDUCATIVO MUNICIPAL. 2006. (Encontro).
Semana das Ciências. 2004. (Oficina).
l Conferência Municipal de Saúde. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
CRUZ, F. S.; LOPES, E.B.; CHAVECO, A. I. R.. O USO DA INTERNET PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Aplicada -LMTA_TB10) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; HILÁRIO, T. C. T.. MATEMÁTICA APLICADA AO ABASTECIMENTO DE ÁGUA NO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Aplicada -LMTA_TB10) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; LOPES, E.B.. MODELO DE ESTIMATIVA DO CRESCIMENTO POPULACIONAL DA COMUNIDADE DO UMARIAÇÚ II DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Aplicada -LMTA_TB10) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. DESENVOLVIMENTO DE GERADOR PARA O REAPROVEITAMENTO DE ENERGIA ELÉTRICA ADAPTADOS A VENTILADORES INDUSTRIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. ORIGAMI (KUSUDAMA) A ARTE DA DOBRADURA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ELEMENTOS DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; NASCIMENTO, R. F.; CARVALHO, F.O.. RESOLVENDO PROBLEMAS DE POLINÔMIOS ATRAVÉS DE MATERIAIS CONCRETOS NO 9° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL JOCIÊDES ANDRADE DO TURNO VESPERTINO.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; CHAVECO, A. I. R.; CARVALHO, F.O.. UMA ANÁLISE DOS ATENDIMENTOS DO SAMU 192 ? URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. TRABALHANDO A MULTIPLICAÇÃO DOS NÚMEROS NATURAIS COM BARRAS DE NAPIER NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR AMBRÓSIO BEMERGUY. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. ? O USO DE CARTAS POSITIVO E NEGATIVO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS REGRAS DE SINAIS NA ADIÇÃO E MULTIPLICAÇÕES DE NÚMEROS INTEIROS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
SABINO, A. R.;CRUZ, F. S.; CHAVECO, A. I. R.. RECONHECIMENTO E PLANIFICAÇÃO DOS POLIEDROS DE PLATÃO ATRAVÉS DE MATERIAL CONCRETO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; CHAVECO, A. I. R.; SABINO, A. R.. APRENDENDO GEOMETRIA PLANA COMO O AUXÍLIO DO ORIGAMI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
SABINO, A. R.;CRUZ, F. S.. O LÚDICO NO APRENDIZADO DOS JOGOS DE SINAIS NOS QUATRO OPERAÇÕES NA EDUCAÇÕES DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 2º SEGUIMENTO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CHAVECO, A. I. R.;CRUZ, F. S.; SABINO, A. R.. APRENDENDO AS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS DIDÁTICOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
MARINHO, K. K. O.; BARBOSA, J. V.;CRUZ, F. S.. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: SUPORTE METODOLOGIA NO APRENDIZADO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS SIMPLES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CORDEIRO, M. E. A.;CRUZ, F. S.; BARBOSA, J. V.. UTILIZANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS DAS EMBALAGENS RECICLÁVEIS PARA O CÁLCULO DE VOLUME. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
PEREIRA, E. R..;CRUZ, F. S.; BARBOSA, J. V.. DOMINÓ DA POTENCIAÇÃO COMO AUXÍLIO NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÕES DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO 2º SEGUIMENTO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; MONTALVAM FILHO, Z. R.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE PORCENTAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
MONTALVAM FILHO, Z. R.;CRUZ, F. S.; LACORTT, M.. SÓCRATES YACTAVO RUIZ FILHO.RESOLVENDO POTENCIAÇÃO COM AUXÍLIO DA TORRE DE HANÓI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
SABINO, A. R.;CRUZ, F. S.; MONTALVAM FILHO, Z. R.. ESTUDANDO FRAÇÕES EQUIVALENTES COM O AUXÍLIO DO DOMINÓ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; LACORTT, M.. TRABALHANDO O CÁLCULO DE PERÍMETRO E VOLUME DAS FORMAS GEOMÉTRICAS, UTILIZANDO AS EMBALAGENS RECICLÁVEIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; LACORTT, M.. UTILIZAÇÃO DE JOGOS PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
MONTALVAM FILHO, Z. R.;CRUZ, F. S.; BARBOSA, J. V.. DIFICULDADES DE INTERPRETAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
SABINO, A. R.;CRUZ, F. S.; LACORTT, M.. A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS: CONSTRUINDO PRISMAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
NASCIMENTO, R. F.;CRUZ, F. S.; LACORTT, M.. LUDICIDADE: UTILIZAÇÃO DA CARTELA DE BINGO COMO AJUDA NAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.; LACORTT, M.; MONTALVAM FILHO, Z. R.. ENSINO E APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ALGÉBRICA POR MEIO DE RESOLUÇÕES E PROBLEMAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. A contextualização de elementos da matemática financeira com a matemática de Ensino Fundamental, através dos juros simples. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. O USO DE MATERIAL CONCRETO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE TRIANGULOS NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE SEQUÊNCIAS E PROGRESSÕES ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE ARTESANATO COM MIÇANGAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. O JOGO DOS QUADRADOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. A LUDICIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE EXPRESSÕES NUMÉRICAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. OS POLIEDROS DE PLATÃO E SUA IMPORTÂNCIA NA GEOMETRIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. CONSTRUINDO E RECONSTRUINDO O CUBO: UMA ESTRATÉRGIA DE ENSINAR E APRENDER GEOMETRIA ESPACIAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA PARA A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO 2ºANO DO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL SENADOR FÁBIO LUCENA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. A importância da leitura na produção de texto na Escola Municipal Profª. Maria Batista Lopes no 3º ano do l ciclo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. O incentivo a leitura e a escrita: um desafio a superar em torno da dificuldade dos educandos do 3º ano do I ciclo do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. A dificuldade do ensino-aprendizagem dos alunos do 3º ano do I ciclo da Escola Municipal Senador Fábio Lucena. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
CRUZ, F. S.. Resolução de problemas através do jogo Matemática na Selva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
A ARQUITETURA INDIGENA MATÍS COMO MODELO MATEMÁTICO NO CONTEXTO DA MODELAGEM MATEMÁTICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA COM O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL TEREZA LEMOS DE OLIVEIRA SANTOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUCINEY MELLO CARNEIRO NO MUNICÍPIO DE ATALAIA DO NORTE; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
AS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA: O USO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS E JOGOS ATRAVÉS DOS DESAFIOS ENCONTRADOS NA ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO PALMARI COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
O ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ATALAIA DO NORTE/ AM; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE APOIO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
OS JOGOS MATEMÁTICOS NA APRENDIZAGEM DAS 4(QUATRO) OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS NA TUMA DO 6º ANO ?02? MATUTINO DA ESCOLA ESTADUAL TEREZA LEMOS DE OLIVEIRA SANTOS NO MUNICÍPIO DE ATALAIA DO NORTE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
AS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS ( EJA) PRIMEIRO SEGMENTO NA ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDA GALATE NO MUNICIPIO DE ATALAIA DO NORTE-AM; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
O MÉTODO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA APRENDIZAGEM DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DE ATALAIA DO NORTE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
OS JOGOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: DAS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PALMARI NO MUNICÍPIO DE ATALAIA DO NORTE-AM; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
O USO DA INTERNET PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Aplicada -LMTA_TB10) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
MATEMÁTICA APLICADA AO ABASTECIMENTO DE ÁGUA NO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Aplicada -LMTA_TB10) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
MODELO DE ESTIMATIVA DO CRESCIMENTO POPULACIONAL DA COMUNIDADE DO UMARIAÇÚ II DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Aplicada -LMTA_TB10) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
CALCULANDO A MULTIPLICAÇÃO ATRAVÉS DO MANUSEIO DAS BARRAS DE NAPIER; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
TRABALHANDO A MULTIPLICAÇÃO DOS NÚMEROS NATURAIS COM BARRAS DE NAPIER NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR AMBRÓSIO BEMERGUY; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
UMA ANÁLISE DOS ATENDIMENTOS DO SAMU 192 ? URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
RESOLVENDO PROBLEMAS DE POLINÔMIOS ATRAVÉS DE MATERIAIS CONCRETOS NO 9° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL JOCIÊDES ANDRADE DO TURNO VESPERTINO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
ORIGAMI (KUSUDAMA) A ARTE DA DOBRADURA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ELEMENTOS DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
DESENVOLVIMENTO DE GERADOR PARA O REAPROVEITAMENTO DE ENERGIA ELÉTRICA ADAPTADOS A VENTILADORES INDUSTRIAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
O ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS POSITIVOS E NEGATIVOS POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
ENSINO E APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ALGÉBRICA POR MEIO DE RESOLUÇÕES DE PROBLEMAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
FRANCÕES COM A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
O USO DE CARTAS POSITIVO E NEGATIVO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS REGRAS DE SINAIS NA ADIÇÃO E MULTIPLICAÇÕES DE NÚMEROS INTEIROS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
UTILIZAÇÃO DE JOGOS PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
RECONHECIMENTO E PLANIFICAÇÃO DOS POLIEDROS DE PLATÃO ATRAVÉS DE MATERIAL CONCRETO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
APLICANDO AS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS RELACIONADAS AO ESTUDO DAS MATRIZES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
DIFICULDADES DE INTERPRETAÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
ESTUDANDO FRAÇÕES EQUIVALENTES COM O AUXÍLIO DO DOMINÓ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
? BRINCANDO COM O JOGO DE SINAL NAS QUATRO OPERAÇÕES DOS NÚMEROS INTEIROS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS: CONSTRUINDO PRISMAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE PORCENTAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
JOSIAS LIMA FLORES; O LÚDICO NO APRENDIZADO DOS JOGOS DE SINAIS NOS QUATRO OPERAÇÕES NA EDUCAÇÕES DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 2º SEGUIMENTO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
APRENDENDO GEOMETRIA PLANA COMO O AUXÍLIO DO ORIGAMI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
APLICANDO A PORCENTAGEM ATRAVÉS DA LUDICIDADE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
? DOMINÓ DA POTENCIAÇÃO COMO AUXÍLIO NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÕES DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO 2º SEGUIMENTO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: SUPORTE METODOLOGIA NO APRENDIZADO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS SIMPLES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
UTILIZANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS DAS EMBALAGENS RECICLÁVEIS PARA O CÁLCULO DE VOLUME; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
APRENDENDO AS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS DIDÁTICOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
TRABALHANDO O CÁLCULO DE PERÍMETRO E VOLUME DAS FORMAS GEOMÉTRICAS, UTILIZANDO AS EMBALAGENS RECICLÁVEIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
RESOLVENDO POTENCIAÇÃO COM AUXÍLIO DA TORRE DE HANÓI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
LUDICIDADE: UTILIZAÇÃO DA CARTELA DE BINGO COMO AJUDA NAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
JOGOS INTERDISCIPLINARES: APRENDENDO FRAÇÃO COM A GEOGRAFIA E A MATEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM OPERAÇÕES DE FRAÇÕES USANDO MANIPULÁVEIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
OS POLIEDROS DE PLATÃO E SUA IMPORTÂNCIA NA GEOMETRIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
CONSTRUINDO E RECONTRUINDO O CUBO: SUA ESTRATÉRGIA DE ENSINAR E APRENDER GEOMETRIA ESPACIAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Francilene dos Santos Cruz;
Produções bibliográficas
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Cruz, Francilene dos Santos ; LIMA, W. T. ; Castro, L. E ; QUEIROZ, A. A. N. ; OLIVEIRA, A. M. L. . Políticas Públicas Voltadas Para o Ensino nas Fronteiras. Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia , v. 51, p. 1-20, 2025.
-
Cruz, Francilene dos Santos ; LIMA, W. T. ; QUEIROZ, A. A. N. . PENSANDO UMA MATRIZ ENERGETICA PARA O BRASIL OCASO DO PETRÓLEO. Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia , v. 51, p. 1-11, 2025.
-
Cruz, Francilene dos Santos ; LIMA, W. T. ; QUEIROZ, A. A. N. . A AÇÃO DA GEOGRAFIA DE PAUL VIDAL DE LA BLACHE COM O PASSAR DO TEMPO. Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia , v. 51, p. 1-16, 2025.
-
SILVA, KAYLA FRANCO ; MARINHO, KAREM KEYTH DE OLIVEIRA ; SABINO, ARTEMÍZIA RODRIGUES ; Cruz, Francilene dos Santos ; CORDEIRO, MARIA EULINA ARAÚJO . A INFLUÊNCIA QUE PESQUISADORAS DA ÁREA DE MATEMÁTICA PROMOVEM PARA A NOVA GERAÇÃO DE MENINAS: PRODUÇÃO DE LIVRETO - POSSIBILIDADES E DESAFIOS. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 17433-17454, 2024.
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CRUZ, F. S. ; SABINO, A. R. ; PEREIRA, E. R.. . ?Construindo o cubo: uma proposta para aprender e ensinar geometria espacial?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. S. . O Uso de Material Concreto no Ensino - Aprendizagem de Triângulos no 7° Ano do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. S. . Poliedros de Platão: suas Formações e alguns Truncamentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. S. . A utilização dos Softwares Wingeom e Poly, como ferramenta no Ensino Aprendizagem da Geometria Espacial: Construindo os Poliedros Regulares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. S. . Contruindo e Aprendendo com os Poliedros de Platão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. S. . Construindo e Aprendendo com os Poliedros de Platão 2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. S. . Construindo os Poliedros de Platão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. S. ; SABINO, A. R. . Aprendendo Matemática de forma Diferenciada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, F. S. . Construindo e Aprendendo com os Poliedros de Platão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, F. S. ; SABINO, A. R. . Construindo os Poliedros de Platão. 2011. .
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CRUZ, F. S. . A Matemática através dos Origamis. 2011. .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
MUSEU: UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS, Descrição: Nossa intenção nesta propositura é identificar formas de aprendizagens escondidas em espaços não formais, neste caso nos museus, local este que é rico em saberes tradicionais e transmitem a história dos povos, estes que são expostos ao público nos museus, formas distintas de enxergar e entender as ciências em sua essência, refletindo também sobre a potencialidade de espaços não formais, em especial os Museus de Ciências, em situações de ensino e aprendizagem. Para isso, apresentaremos a História dos museus; aprendizagem e interatividade; educação em espaços não formais; exposições através de mídias virtuais, fotos e objetos físicos que podem contar as histórias dos povos e ao mesmo tempo servir de base para o estudo e aprofundamento de conteúdo das ciências estudadas nos livros didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francilene dos Santos Cruz - Coordenador / Gabriel dos Santos Barroso - Integrante.
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2023 - Atual
Um mapeamento sobre o Jogo de Xadrez entre discentes e docentes de Matemática das Escolas de Ensino Médio do Município de Tabatinga, Descrição: O jogo de Xadrez é uma das tendências da Educação Matemática, sendo atualmente uma alternativa metodológica bastante pesquisada e utilizada. Os Parâmetros Currículos Nacionais de Matemática sugerem o jogo como meio educativo. Os jogos constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que estes sejam apresentados de modo atrativo e favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de soluções. Propiciam a simulação de situações problema que exigem soluções vivas e imediatas, o que estimula o planejamento das ações; possibilitam a construção de uma atitude positiva perante os erros, uma vez que as situações se sucedem rapidamente e podem ser corrigidas de forma natural, no decorrer da ação, sem deixar marcas negativas. (Brasil, 1998)Este projeto visa entender como o jogo de xadrez é reconhecido ou não pelos discentes e professores das escolas públicas estaduais do município de Tabatinga e desse modo entender se o jogo de xadrez poderá ser implementado nas escolas em forma de projeto futuro de alternativa metodológica para o ensino da matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francilene dos Santos Cruz - Coordenador / Artemizia Rodrigues Sabino - Integrante / Samuel Garcia Pereira - Integrante.
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2023 - Atual
MUSEU: UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS, Descrição: Comumente o museu é um espaço não formal onde todo o ambiente é rico em saberes tradicionais e outros reconhecidos como conhecimento científico, esses espaços preparados para observação, estudo e reflexão, onde encontramos obras de arte, peças e coleções científicas. Num museu o estudante pode aprender de forma agradável e com entretenimento que ensinam com o sentido aguçado de olhar e sentir sobre uma história de um povo. A museologia das ciências e uma aproximação etnográfica que vai ser o foco deste trabalho, onde demostra em sua essência vários conceitos que são puramente acadêmicos, que só são realmente reconhecidos se forem instigados através das teorias aprendidas na sala de aula. Vários conteúdos são vistos por muitos estudantes como difíceis, isso se dar por não conseguirem relacionar as teorias com a prática do dia a dia ou até mesmo não entender suas necessidades de uso ou existência.Contudo, quando os temas são propostos de forma diferenciada e desafiadora, com ludicidade, num ambiente interdisciplinar, passam a despertar a curiosidade e o interesse dos alunos. Com isso acredita-se que, é possível aprender com prazer, ao ingressar no mundo fascinante das ciências e da tecnologia Borges et al. (2008, p. 11), interligando conhecimentos práticos e teóricos, por meio da exploração de um museu que auxilia na compreensão das relações que podem ser estabelecidas entre ciências, tecnologia e sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francilene dos Santos Cruz - Coordenador / Artemizia Rodrigues Sabino - Integrante / Gabriel dos Santos Barroso - Integrante.
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2023 - Atual
Um mapeamento sobre o Jogo de Xadrez entre discentes e docentes de Matemática das Escolas de Ensino Médio do Município de Tabatinga (Projeto renovado), Descrição: Esta proposta tem por objetivo mapear o quantitativo de enxadristas do município de Tabatinga, inicialmente este trabalho iniciará nas escolas do Ensino Médio e logo em seguida nas escolas do ensino fundamental, tanto em escolas públicas, quanto em particulares. Deve-se mostrar o jogo de Xadrez como um veículo de aprendizagem, ideal para o desenvolvimento da personalidade e da inteligência emocional do ser humano. O xadrez pode ser visto como um importante instrumento pedagógico, pois ele favorece o desenvolvimento mental, atenção, concentração e abstração, visto que possibilita aos alunos descobrirem uma atividade onde podem se divertir e, paralelamente, desenvolver suas funções cognitivas superiores. O jogo de xadrez desenvolve capacidades necessárias para a construção do conceito matemático, principalmente na resolução de problemas. Esta atividade lúdica exige muita concentração e atenção por parte dos jogadores, sendo que tais habilidades auxiliam a construção do raciocínio lógico da criança, fazendo com que ela tenha maior facilidade na resolução de questões envolvendo matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francilene dos Santos Cruz - Coordenador / Samuel Garcia Pereira - Integrante.
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2023 - Atual
Baú pedagógico de material didático para trabalhar os conceitos básicos da matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental na Escola Municipal Prof. Jociêdes Andrade, Descrição: Este projeto tem como embasamento geral, a diminuição das lacunas que ainda são muito frequentes com relação a aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Há muito tempo se ouve o relato dos alunos não aprenderem matemática por alguns problemas, como: auditivos, visuais, leitura e escrita. Porém, temos que somar mais ainda os problemas ocasionados pela pandemia do novo corona vírus, que além de deixar uma lacuna imensa por causa das aulas de forma remota, as famílias ainda tiveram que lidar com perdas de entes queridos e vários outros problemas que se juntam aos anteriores, todos esses problemas nos leva a traçar objetivos onde venha a minimizar as perdas relacionadas ao ensino-aprendizagem da matemática. Assim, pretende-se trabalhar um projeto voltado as séries iniciais do Ensino Fundamental na Escola Municipal Prof. Jociêdes Andrade, onde trabalhar oficinas didáticas com o auxílio de material palpável para o ensino da aritmética e geometria, venha diminuir as lacunas no ensino, pois estas atividades devem desenvolver habilidades e aguçar as aprendizagens das quatro operações básicas da matemática e outros conteúdos destas séries.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francilene dos Santos Cruz - Coordenador / Artemizia Rodrigues Sabino - Integrante / Richard da Cruz Soares - Integrante / Ronaldo dos Santos Cruz - Integrante / Kelvenne Chunha dos Santos - Integrante / Paulo de Oliveira Ribeiro - Integrante.
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2022 - Atual
MUSEU: UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS, Descrição: Nossa intenção nesta propositura é identificar formas de aprendizagens escondidas em espaços não formais, neste caso nos museus, local este que é rico em saberes tradicionais e transmitem a história dos povos, estes que são expostos ao público nos museus, formas distintas de enxergar e entender as ciências em sua essência, refletindo também sobre a potencialidade de espaços não formais, em especial os Museus de Ciências, em situações de ensino e aprendizagem. Para isso, apresentaremos a História dos museus; aprendizagem e interatividade; educação em espaços não formais; exposições através de mídias virtuais, fotos e objetos físicos que podem contar as histórias dos povos e ao mesmo tempo servir de base para o estudo e aprofundamento de conteúdo das ciências estudadas nos livros didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francilene dos Santos Cruz - Coordenador / Gabriel dos Santos Barroso - Integrante.
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2022 - Atual
Um mapeamento sobre o Jogo de Xadrez entre discentes e docentes de Matemática das Escolas de Ensino Médio do Município de Tabatinga, Descrição: O jogo de Xadrez é uma das tendências da Educação Matemática, sendo atualmente uma alternativa metodológica bastante pesquisada e utilizada. Os Parâmetros Currículos Nacionais de Matemática sugerem o jogo como meio educativo. Os jogos constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que estes sejam apresentados de modo atrativo e favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de soluções. Propiciam a simulação de situações problema que exigem soluções vivas e imediatas, o que estimula o planejamento das ações; possibilitam a construção de uma atitude positiva perante os erros, uma vez que as situações se sucedem rapidamente e podem ser corrigidas de forma natural, no decorrer da ação, sem deixar marcas negativas. (Brasil, 1998). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francilene dos Santos Cruz - Coordenador / Samuel Garcia Pereira - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro de Estudos Superiores de Tabatinga, uea. , Avenida da Amizade nº 74, Centro, 69640-000 - Tabatinga, AM - Brasil, Telefone: (097) 34124192, Fax: (097) 34124192, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Centro de Estudos Superiores de TabatingaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora estatutária, carga horária :40, Carga horária: 40
Atividades
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02/2025
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III
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02/2025
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GEOMETRIA I
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02/2025
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ETNOMATEMÁTICA
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02/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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11/2024
Extensão universitária , Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Atividade de extensão realizada, PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.
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01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Cargo ou função, Membro do comitê de Extensão Universitária.
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02/2025 - 02/2025
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II (PARFOR - Santo Antônio do Içá)
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática II
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino-Aprendizagem de Matemática
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07/2024 - 07/2024
Ensino, AGRIMENSURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico
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07/2024 - 07/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e prática da Matemática Ensino Médio (PARFOR- Santo Antônio do Içá)
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04/2024 - 07/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Elementar
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04/2024 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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04/2024 - 07/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III
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07/2023 - 07/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Linhas de pesquisa
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07/2023 - 07/2024
Extensão universitária , Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Atividade de extensão realizada, Prática de materiais concretos nas Séries Iniciais.
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10/2023 - 02/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II
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02/2023 - 01/2024
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I (PARFOR - Santo Antônio do Içá)
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Geométrico
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08/2023 - 08/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Elementar (Curso de férias)
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08/2022 - 08/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Linhas de pesquisa
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08/2022 - 08/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Linhas de pesquisa
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08/2022 - 08/2023
Extensão universitária , Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Atividade de extensão realizada, A caixa pedagógica de material didático para aprender geometria plana e espacial nas séries iniciais do Ensino Fundamental na Escola Municipal Jociêdes Andrade..
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08/2022 - 08/2023
Extensão universitária , Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Atividade de extensão realizada, A caixa pedagógica de material didático para trabalhar as quatro operações básicas da matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental na Escola Municipal Jociêdes Andrade..
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08/2022 - 08/2023
Extensão universitária , Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Atividade de extensão realizada, A caixa pedagógica de material didático para o Ensino da Matemática na Educação Básica nas escolas do Município de Tabatinga..
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11/2022 - 04/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II
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11/2022 - 04/2023
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV
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06/2022 - 10/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I
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06/2022 - 10/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III
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06/2022 - 10/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática - Ensino Médio
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01/2022 - 05/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II
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01/2022 - 05/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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07/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I - Matutino
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07/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I - Noturno
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07/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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09/2021 - 09/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino-Aprendizagem de Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (PARFOR-SAI)
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06/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática do Ensino da Matemática
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial da Matemática - Ensino Fundamental
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (PARFOR - Santo Antônio do Içá)
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03/2020 - 08/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial da Matemática- Ensino Médio
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03/2020 - 08/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação Matemática
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03/2020 - 08/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Problemas de Matemática
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01/2020 - 01/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Geométrico (PARFOR)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário
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08/2018 - 08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Linhas de pesquisa
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08/2018 - 08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Linhas de pesquisa
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07/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino/Aprendizagem da Matemática
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática II
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02/2019 - 02/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Elementar
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática I
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria I
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01/2018 - 02/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria I (Curso de férias)
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01/2018 - 01/2018
Ensino, Pedagogia Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Matemática em Escolas Indígenas II
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11/2017 - 12/2017
Ensino, Especialização em Matemática Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV (PARFOR - Tonantins)
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II - Noturno
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Geométrico
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica Plana
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II - Matutino
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07/2017 - 08/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC - Trabalho de Conclusão de Curso (PARFOR - Tonantins)
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07/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologias da Matemática em Escolas Indígenas I (PARFOR - SPO)
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria I (Matutino)
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria I (Noturno)
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica do Espaço
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02/2017 - 06/2017
Estágios , uea.,Estágio realizado, Estágio Curricular Supervisionado I.
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02/2017 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, uea.,Cargo ou função, Membro da Comissão Local de Entensão Universitária do Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.
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04/2017 - 04/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II (Núcleo de Eirunepé - UEA)
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GEOMETRIA II
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTATÍSTICA BÁSICA
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II
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06/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, uea.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTÁGIO.
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06/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, uea.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE EXTENSÃO.
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06/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, uea.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO.
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino-Aprendizagem da Matemática (Vespertino)
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino-Aprendizagem da Matemática (Noturno)
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04/2016 - 04/2016
Extensão universitária , uea.,Atividade de extensão realizada, Banca de Avaliação do Projeto " Aulas Práticas no Ensino de Ciências: Uma alternativa Metodológica no Ensino Fundamental.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática II
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07/2015 - 09/2015
Ensino, Ensino de Matemática no Ensino Básico e Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos de Matemática III
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07/2015 - 08/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria I ( Curso de férias)
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07/2015 - 08/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra I (Curso de férias)
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07/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho Geométrico ( PARFOR - Tonantins)
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática I
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental
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09/2014 - 10/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática II - Mudulado Presencial de São Gabriel da Cachoeira
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08/2014 - 09/2014
Ensino, Pedagogia Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Ciências Exatas
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08/2014 - 09/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Ciências Exatas
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04/2014 - 08/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática I ( Modulado de Matemática-São Gabriel da Cachoeira)
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial da Matemática - Ensino Fundamental
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algebra Linear I
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática I
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03/2014 - 04/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental I (PARFOR)
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03/2014 - 03/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (PARFOR)
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial da Matemática do Ensino Médio
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II
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07/2013 - 08/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica II - Disciplina ministrada pelo PARFOR ( Programa de formação de professores da Educação Básica)
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial da Matemática do Ensino Fundamental
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria I
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática na Educaçao Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatistica Básica
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04/2011 - 08/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra I, Álgebra Linear II, Geometria I
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07/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatistica Básica ( PARFOR )
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria I
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Básica
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02/2012 - 03/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Elementar
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09/2011 - 01/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria II
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09/2011 - 01/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Básica, Matemática Básica-Educação Infantil e Anos Iniciais
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04/2011 - 08/2011
Ensino, Licenciatura em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear I
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04/2011 - 08/2011
Extensão universitária , Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Atividade de extensão realizada, Todos Unidos por um IDEB e ENEM melhores- Projeto de Extensão realizado com o Curso de Letras a fim de preparar os educandos a realizar a Prova Brasil e o ENEM, apresentando as estruturas e reforçando os conteúdos com a aplicação de simulados..
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02/2011 - 03/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear II (Curso de Férias)
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra I, Biomatemática
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica-Educação Infantil e Anos Iniciais
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06/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.,Atividade de extensão realizada, 5ª Olimpíada de Matemática do CSTB.
2008 - Atual
Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do EnsinoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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02/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2022 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2021 - 12/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2020 - 12/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2017 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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06/2012 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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01/2011 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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01/2010 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso, Matemática
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01/2009 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática
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03/2008 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso, Matemática
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