Adriana de Souza Ramacciotti

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001) e mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2015). , atuando principalmente nos seguintes temas: português brasileiro, funcionalismo, gramaticalização e educação linguística. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Educação Linguística e Grupo de Pesquisa de Historiografia da Língua Portuguesa, ambos do IPPUC-SP.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Língua Portuguesa

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A gramaticalização de verbos na Nova Gramática do Português Brasileiro,Ano de Obtenção: 2015
Dieli Vesaro Palma.Palavras-chave: Gramaticalização; Verbos; Funcionalismo; português brasileiro.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

1997 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Funcionalismo.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramaticalização.

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Participação em eventos

7o Seminário Internacional de Linguística, III Congresso Interdisciplinar Cortesia e II Simpósio de Linguística Textual.Gramaticalização do item. 2017. (Simpósio).

16° Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.Minicurso "O Essencial da Gramática para o texto: subsídio para leitura e produção textual". 2016. (Outra).

15o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6o Congresso Internacional de Lusofonia do IP/PUC-SP. 2014. (Congresso).

V Colóquio de Estudos Retóricos: Modernas Tendências dos Estudos Retóricos. 2013. (Outra).

14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP/PUC-SP e 5º Congresso Internacional de Lusofonia. 2012. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Jeni Silva Turazza

PALMA, Dieli VesaroTURAZZA, J. S.. A Gramaticalização de verbos na nova gramática do português brasileiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Mercedes Saraiva Hackerott

PALMA, D. V.;HACKEROTT, M. M. S.; TURAZZA, J.. Gramaticalização de verbos na Nova Gramática do Português Brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Sandro Luís da Silva

PALMA, D. V.; TURAZZA, J. S.;SILVA, S. L.. A gramaticalização de verbos na Nova Gramática do Português Brasileiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Dieli Vesaro Palma

PALMA, Dieli Vesaro; TURAZZA, J. S.; HACKEROTT, M. M.. Gramaticalização de Verbos na Nova Gramática do Português Brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Dieli Vesaro Palma

A gramaticalização de verbos na Nova Gramática do Português Brasileiro; 2015; Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Dieli Vesaro Palma;

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Produções bibliográficas

  • 2015 RAMACCIOTTI, A. S. . Sequências descritivas e narrativas no conto 'Na inútil transparência' de Marina Colasanti. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 9, p. 44-54, 2015.

  • 2013 RAMACCIOTTI, A. S. . Variações linguísticas em dois diálogos de O feijão e o sonho. Cadernos de Pós Graduação em Letras (Online) , v. 13, p. 1-12, 2013.

  • PALMA, D. V. ; RAMACCIOTTI, A. S. ; MAFRA, P. . Técnicas de Redação, de João Bosco Medeiros: um caminho para o ensino de redação no 2º grau nos anos 1980. In: Dieli Vesaro Palma; Neusa Maria Barbosa Bastos. (Org.). Língua Portuguesa na Década de 1980: gramática, redação e educação. 1aed.São Paulo: Terracota, 2018, v. único, p. 89-116.

  • RAMACCIOTTI, A. S. . GRAMATICALIZAÇÃO DO ITEM 'AINDA' NA NORMA PADRÃO ESCRITA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMACCIOTTI, A. S. . A GRAMATICALIZAÇÃO DE VERBOS NA NOVA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMACCIOTTI, A. S. . SEQUÊNCIAS DESCRITIVAS E NARRATIVAS NO CONTO 'NA INÚTIL TRANSPARÊNCIA DE MARINA COLASANTI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMACCIOTTI, A. S. ; SILVA, H. C. ; ARAUJO, L. A. M. ; ARTUR, C. R. R. . PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTO TEATRAL: UM ESTUDO ARTICULADO DA ESCRITA E DA ORALIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMACCIOTTI, A. S. . A GRAMATICALIZAÇÃO DE VERBOS NA GRAMÁTICA EXPOSITIVA, DE EDUARDO CARLOS PEREIRA, E NA NOVA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO, DE CELSO CUNHA E LINDLEY CINTRA: UMA VISÃO HISTORIOGRÁFICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMACCIOTTI, A. S. ; MEDEIROS, J. B. . ANÁLISE DO BREVE COMPENDIO DE GRAMMATICA PORTUGUEZA, DE FREI CANECA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2001 - 2002

    Colégio Bandeirantes

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Ensino Fundamental II

    Outras informações:
    Miinistrou plantão de dúvidas de português e literaturas brasileira e portuguesa para o 1o ano do Ensino Médio.

  • 2004 - 2011

    Escola Móbile

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Ensino Fundamental II

  • 2012 - 2012

    Colégio Augusto Laranja

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Ensino Fundamental II

  • 2014 - Atual

    Colégio Stockler

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Português do Ens. Fund. II

  • 2013 - Atual

    Colégio Stockler

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Ensino Fundamental II

    Outras informações:
    Ministro oficinas de leitura de texto, produção de texto e gramática, realizadas em módulos mensais.