Maria Tatiana da Silva Santos

Graduada em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE- Campus Vitória). É colaboradora no grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências - GEPEC, desenvolvendo as seguintes linhas de pesquisa: Formação de Professores; Ensino e Avaliação da Aprendizagem; Aprendizagem de Conceitos Específicos. Faz parte do Programa Internacional Despertando Vocações para Licenciaturas - PDVL. Atualmente é mestranda pelo Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências e Matemática pela UFPE - Caruaru.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2021 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Kilma da Silva Lima Viana.

Graduação em licenciatura em química

2013 - 2017

Instituto Federal de Pernambuco
Título: AS CONTRIBUIÇÕES DO CICLO DA EXPERIÊNCIA KELLYANA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS OXIGENADAS NUMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA
Orientador: Kilma da Silva Lima Viana

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Nossa Senhora da Graça

Formação complementar

2018 - 2018

Destilador K-360; Digestor K-446; Scrubber K-415. (Carga horária: 6h). , BRF - Brasil Foods (PE), BRF, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento de interpretação da NBR ISO/IEC 17025: 2017. (Carga horária: 3h). , BRF - Brasil Foods (PE), BRF, Brasil.

2016 - 2016

Oratória. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2016 - 2016

O ENSINO DE CONCEITOS SOBRE ESTRUTURA DA MATÉRIA NA PERSPECTIVA DA A.C.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

OFICINA: Didática no Ensino Superior Através do Ciclo da Experiência. (Carga horária: 2h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO, IFPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em ?Teoria dos Construtos Pessoais George Kelly?, ministrado pela Prof.ª. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO, IFPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Avaliação da Experiência: pressupostos e princípios?, ministrado pela. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO, IFPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Planejamento e Introdução ao Gerenciamento de Projetos ?, ministrado. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO, IFPE, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação da Experiência: Traçando novos cenários e caminhos.. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2015 - 2015

Didáctica Espesífica II y Prácticas en la enseñanza en Química. (Carga horária: 96h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2015 - 2015

Evaluación Educativa. (Carga horária: 96h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2015 - 2015

Oficina Classificador da Libras. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2014 - 2014

Normalização de de Trabalhos Científicos Segundo ABNT. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2014 - 2014

AMBIENTAÇÃO NO MOODLE.. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2013 - 2014

INGLÊS BÁSICO. (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

2013 - 2013

Metodologia Científica: Um Possível Caminho de Diálogos. (Carga horária: 2013h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO, IFPE, Brasil.

2013 - 2013

Inovação Tecnológica. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação Educacional no contexto da Educação em Química. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2013 - 2013

Oficina Arte da leitura. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Organização de eventos

SANTOS, M. T. S. . II CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - II COINTER PDVL 2015. 2015. (Congresso).

SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A ; VIANA, K. S. L. . Congresso Internacional PDVL. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

I Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. 2016. (Congresso).

III Seminário Nacional RED ESTRADO ARGENTINA. 2015. (Seminário).

IV Jornadas de Enseanza y Investigación educativa en el campo de las ciencias exactas y naturales.Avaliação da Aprendizagem no Ensino da Química e suas relações com a escolha e não escolha pela carreira docente nessa área. 2015. (Outra).

12 Simpósio Brasileiro de Educação Química: Fortaleza CE.A carência de professores licenciados em Química no município de Vitória de Santo Antão-PE: Uma pesquisa a partir das escolas públicas estaduais. 2014. (Simpósio).

Congresso Internacional PDVL. Percepções de professores e alunos acerca da carreira docente. 2014. (Congresso).

Congresso Internacional PDVL. Concepções de alunos do 1 ano do ensino médio acerca da carreira docente. 2014. (Congresso).

I Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do IFPE.Caracterização físico-química e microbiológica de frozen iogurte caprino com potencial simbiótico. 2014. (Encontro).

IX CONNEPI 2014. Caracterização do Mel de abelha comercializado em Afogados da Ingazeira- PE. 2014. (Congresso).

65ª Reunião Anual da SBPC. 2013. (Congresso).

I Fórum de aprendizagem do campus Belo Jardim. 2013. (Encontro).

I Jornada de Iniciação Científica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. 2013. (Encontro).

Comissão julgadora das bancas

Ronaldo Dionisio da Silva

VIANA, K. S. L.; ANDRADE, R. S.; SALES, E. S.;SILVA, R. D.. As Contribuições do Ciclo da Experiência Kellyana para o Ensino de Funções Orgânicas Oxigenadas numa Abordagem Investigativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Vitória de Santo Antão.

Fabiana Morais de Carvalho

CARVALHO, F. M.. OS EFEITOS DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA NA ESCOLA, DA ESCOLA E.E.I.E.F HUGO MARTINS DOS SANTOS, JURITIANHA ACARAÚ-CE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE KURIUS.

Rosivânia da Silva Andrade

LIMA, K. S.; SIMOES NETO, J. E.; BORBA, V. M. L.;ANDRADE, R. S.. O PROCESSO AVALIATIVO NAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM QUÍMICA: O QUE TEMOS VIVENCIADO?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Foi orientado por

Kilma da Silva Lima Viana

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS AVALIATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: uma análise à luz da Avaliação da Experiência; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Kilma da Silva Lima Viana

Avaliação da aprendizagem no ensino da Química e suas relações com o despertar para a carreira docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Kilma da Silva Lima Viana;

Kilma da Silva Lima Viana

Os motivos que influenciam as Escolhas e Não-Escolhas para a carreira docente em Química; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Kilma da Silva Lima Viana;

Kilma da Silva Lima Viana

A Avaliação da Aprendizagem no Ensino da Química e suas relações com o despertar para a carreira docente; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kilma da Silva Lima Viana;

Ilsa Cunha Barbosa Vieira

Elaboração e Caracterização de frozen iogurte caprino com potencial simbiótico; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de EducaÃÃo Ciência e Tecnologia de Pernambuco; Orientador: Ilsa Cunha Barbosa Vieira;

Eliemerson de Souza Sales

As Contribuições do Ciclo da Experiência Kellyana para o Ensino de Funções Orgânicas Oxigenadas numa abordagem investigativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Vitória; Orientador: Eliemerson de Souza Sales;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, MARIA TATIANA DA SILVA ; SALES, ELIEMERSON DE SOUZA ; VIANA, KILMA DA SILVA LIMA . AS CONTRIBUIÇÕES DO CICLO DA EXPERIÊNCIA KELLYANA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS OXIGENADAS NUMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 , v. 2, p. 84-104, 2019.

  • ARRUDA, C.A ; SANTOS, M. T. S. ; VIANA, K. S. L. . Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Cinética Química.. In: Lastenia Ugalde Meza; Jaime Leiva Núez. (Org.). Resumenes I Simposio en Formación de Profesores: Tecnología y Educación. 1ed.Valparaíso: 1ed.Valparaíso - Chile: Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias, 2016, v. 1, p. 84-87.

  • REGO, M. L. C. ; REGO, A. M. C. ; SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A ; VIANA, K. S. L. . As Relações de Violência Simbólica Estabelecidas No Chão da Escola: E O Que a Avaliação Tem a Ver Com Isso?. In: IV Congresso Internacional das Licenciaturas, 2017, Natal. Anais IV Cointer PDVL, 2017.

  • REGO, A. M. C. ; ARRUDA, C.A ; SANTOS, M. T. S. ; VIEIRA, M. P. R. ; VIANA, K. S. L. . CICLO DA EXPERIÊNCIA KELLYANA E QUARTA GERAÇÃO DA AVALIAÇÃO: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO PARA O ENSINO DA QUÍMICA NA VISÃO DE LICENCIANDOS.. In: IV Congresso Internacional das Licenciaturas, 2017, Natal. Anais IV Cointer PDVL, 2017.

  • SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A ; SANTANA, M. V. F. S. ; VIANA, K. S. L. . A escolha pela carreira docente em Química: desafios e perspectivas. In: XVIII ENEQ- Encontro nacional de ensino de Química, 2016, Florianópolis. Anais do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016.

  • ARRUDA, C.A ; SANTOS, M. T. S. ; VIEIRA, W. E. S. ; VIANA, K. S. L. . Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Química e suas relações com a Avaliação da Experiência. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. Anais do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016.

  • ARRUDA, C.A ; SANTOS, M. T. S. ; VIANA, K. S. L. . Aproximações e distanciamentos da carreira docente em Química com sujeitos da Argentina e do Brasil. In: II Congresso Internacional das Licenciaturas, 2015, Recife. ANAIS II COINTER PDVL, 2015.

  • ARRUDA, C.A ; SANTOS, M. T. S. ; NASCIMENTO, A. M. S. ; VIANA, K. S. L. . A Experimentação no Ensino de Química: concepção de professores e estudantes.. In: IV Jornadas de Enseanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales, 2015, La Plata. Anais do IV Jornadas de Enseanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales, 2015., 2015.

  • SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A ; NASCIMENTO, A. M. S. ; VIANA, K. S. L. . Uma aula de Química seguindo a Teoria dos Modelos e o Ciclo da Experiência Kellyana.. In: II Congresso Internacional das Licenciaturas, 2015, Recife. ANAIS II COINTER PDVL, 2015.

  • NASCIMENTO, A. M. S. ; MELO, H. D. F. ; RAMOS, R. A. ; SANTOS, M. T. S. ; VIANA, K. S. L. . DESENVOLVENDO APLICAÇÕES LÚDICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA: UMA NOVA ESTRATÉGICA PARA O ENSINO. In: https://cointer-pdvl.com.br/wp-content/uploads/2016/07/CO432015-DESENVOLVENDO-APLICA%C3%87%C3%95ES-L%C3%9ADICAS-PARA-O-ENSINO-DE-QU%C3%8DMICA-UMA-NOVA-ESTRAT%C3%89GICA-PARA-O-ENSINO.pdf, 2015, Recife. Anais II Cointer PDVL, 2015.

  • SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A ; NASCIMENTO, A. M. S. ; VIANA, K. S. L. . Avaliação da aprendizagem no ensino da química e suas relações com a escolha e não escolha pela carreira docente nessa área. In: IV Jornadas de Enseanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales, 2015, La Plata, Buenos Aires.. Memoria Académica, repositorio institucional de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata, 2015.

  • REGO, A. M. C. ; MONTES, N. P. L. ; ARRUDA, C.A ; SANTOS, M. T. S. ; VIANA, K. S. L. . Laboratório de Avaliação: Elaboração e Testagem de Processos e Instrumentos Avaliativos a partir da Perspectiva da Avaliação da Experiência. In: II Congresso Internacional das Licenciaturas, 2015, Recife. ANAIS II COINTER PDVL, 2015.

  • NASCIMENTO, A. M. S. ; VIANA, K. S. L. ; SOUZA, W. G. ; SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A . Trilha Superficial: Um jogo didático no Conteúdo de Substâncias e Misturas. In: 55° Congresso Brasileiro de Química, 2015, Goiânia. Anais do 55° Congresso Brasileiro de Química, 2015.

  • SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A ; VIANA, K. S. L. . Concepções de alunos do 1° ano do Ensino Médio acerca da carreira docente.. In: I Congresso Internacional PDVL, 2014, Vitória de Santo Antão-PE. ANAIS I COINTER PDVL, 2014.

  • ARRUDA, C.A ; SALES, E. S. ; SANTOS, M. T. S. ; VIANA, K. S. L. . Percepção de professores e alunos acerca da carreira docente. In: I Congresso Internacional PDVL, 2014, Vitória de Santo Antão. Anais do I Congresso Internacional PDVL, 2014.

  • ARRUDA, C.A ; SILVA, G. O. ; SANTOS, M. T. S. ; FREIRE, M. S. ; VIANA, K. S. L. . Trabalhando a diferenciação entre fenômenos físicos e químicos a partir de situações do cotidiano.. In: 12° Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2014, Fortaleza. Anais do 12° Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2014. v. 1. p. 1-989., 2014.

  • SANTOS, A. M. ; ARRUDA, C.A ; SILVA, G. O. ; SANTOS, M. T. S. . Formação inicial: Dificuldades encontradas por licenciandos em Química, durante o estágio curricular. In: 12° Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2014, Fortaleza. Anais do 12° Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2014. v. 1. p. 1-989., 2014.

  • SANTOS, M. T. S. ; SILVA, G. O. ; SILVA, M. M. ; ARRUDA, C.A ; SANTOS, A. M. ; TEIXEIRA FILHA, A. A. . A carência de professores licenciados em Química no município de Vitória de Santo Antão: Uma pesquisa a partir das escolas públicas estaduais. In: 12° Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2014, Fortaleza. Anais do 12° Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2014. v. 1. p. 1-989., 2014.

  • ARRUDA, C.A ; SANTOS, A. M. ; SALES, E. S. ; SANTOS, M. T. S. ; ANDRADE, R. S. ; VIANA, K. S. L. . O Ensino da Química: o projeto e a prática.. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. Anais do XVII Encontro Nacional de Química, 2014.

  • REGO, M. L. C. ; REGO, A. M. C. ; SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A ; VIANA, K. S. L. . AS RELAÇÕES DE VIOLÊNCIA SIMBÓLICA ESTABELECIDAS NO CHÃO DA ESCOLA: E O QUE A AVALIAÇÃO TEM A VER COM ISSO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, M. T. S. . As contribuições do Ciclo da Experiência Kellyana (CEK) para planejar o ensino de ciências.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SANTOS, M. T. S. ; ARRUDA, C.A ; JUNIOR, D.A.S ; AZEVEDO, M. S. M. ; SILVA, R. F. . ?Mobilidade Estudantil na formação de professores: a experiência do PDVL?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, MARIA TATIANA DA SILVA . AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA: PRESSUPOSTOS E PRINCÍPIOS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Despertando vocações para licenciaturas: contribuições das estratégias de ensino, avaliação e rede de cooperação para o despertar para a carreira docente,, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kilma da Silva Lima Viana em 05/01/2021., Descrição: Plano de trabalho: ?Os motivos que influenciam as Escolhas e Não-Escolhas para a carreira docente em Química?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Tatiana da Silva Santos - Integrante / Kilma da Silva Lima Viana - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Experimentos no Ensino da Química: as práticas docentes e formas de avaliação, Descrição: A pesquisa tem como foco as práticas avaliativas no ensino da Química. Tendo em vista que a carreira docente é um tema bastante discutido atualmente e a avaliação, por se apresentar como essencial no processo de ensino e aprendizagem, mas sua prática, muitas vezes, estar relacionada à evasão e desistência, esse projeto tem como objetivo investigar as concepções e práticas avaliativas presentes nas salas de aula de Química do Ensino Médio e suas relações com o despertar do interesse pela carreira docente nessa área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Tatiana da Silva Santos - Integrante / Kilma da Silva Lima Viana - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Elaboração e caracterização de frozen iogurte caprino com potencial simbiótico, Descrição: Caracterização físico-química e microbiológica de frozen iogurte caprino com potencial simbiótico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Tatiana da Silva Santos - Integrante / Ilsa Cunha Barbosa - Coordenador / Geiseanny Fernandes do Amarante Melo - Integrante / Maciel Barros Lira - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências - GEPEC, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Kilma da Silva Lima Viana em 09/06/2016., Descrição: O objetivo do GEPEC: Visa contribuir para a reflexão e compreensão dos fenômenos educativos e psicopedagógicos que se relacionam com as concepções e práticas, relações estabelecidas no ambiente educativo no Ensino de Ciências (Física e Química), na Pedagogia e Formação de Professores, desenvolvendo estudos e atividades de ensino, pesquisa e extensão, nas esferas nacionais e internacionais, no âmbito da Formação de Professores, Prática de Ensino e Avaliação, Aprendizagem de Conceitos Específicos, Relações estabelecidas, Gestão e Cooperação... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Tatiana da Silva Santos - Integrante / Kilma da Silva Lima Viana - Coordenador / Cíntia de Abreu Arruda - Integrante / Ayrton Matheus da Silva Nascimento - Integrante / Eliemerson de Souza Sales - Integrante / Rosivânia da Silva Andrade - Integrante / Érick Viana da Silva - Integrante.

Prêmios

2014

1° Lugar em sessão de Pôster no I Congresso Internacional PDVL - 2014, IFPE - Campus Vitória de Santo Antão..

2014

2° Lugar em sessão de Pôster no I Congresso Internacional PDVL - 2014, , IFPE - Campus Vitória de Santo Antão.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2015 - 2017

IFPE - Campus Vitória

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensionista - PIBEX, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

IFPE - Campus Vitória

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto: Elaboração e caracterização de frozen iogurte caprino com potencial simbiótico. Plano de Atividades: Caracterização físico-química e microbiológica de frozen iogurte caprino com potencial simbiótico.

2016 - 2016

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: ESTAGIO REMUNERADO, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária de Química, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagiária da Prefeitura Da Vitória de Santo Antão integrado pelo CIEE/PE.

2016 - 2016

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: ESTÁGIO REMUNERADO, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária de Química, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Instituto Internacional Despertando Vocações

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Colaboradora do Laboratório de Avaliação, orientando e auxiliando os estudantes na formação acerca de prática s avaliativas e e laboração de instrumentos avaliativos utilizados nas ações do PDVL.

2018 - Atual

BRF - Brasil Foods (PE)

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Técnica de Laboratório

Outras informações:
Técnica de Laboratório Físico Químico