Camila Matos Venesiano Nunes

Sou mestre em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Graduei em Letras na Universidade Presbiteriana Mackenzie (2002). Conclui o curso de extensão na PUC intitulado " Teacher's link"(2016). Atualmente atuo como professora de Inglês Técnico e de Língua Inglesa das escolas ITB (Instituto Técnico de Barueri - Ensino Médio Técnico) e EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental Marechal Espiridião Rosas). Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Inglês. Tenho interesses pelas áreas de linguística aplicada, letramento, escrita em língua estrangeira, entre outras coisas. Faço doutorado na PUC-SP e tenho bolsa da CAPES.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Linguística Aplicada e Estudos de Linguages

2017 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: UM ENQUADRE INTEGRATIVO PARA ANÁLISE DE TEXTOS ARGUMENTATIVO-PERSUASIVO DA PERSPECTIVA SISTÊMICO-FUNCIONAL,
Orientador: Sumiko Nishitani Ikeda
Coorientador: Tony Sardinha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Linguística Aplicda e Estudos de Linguagem

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Representações sobre o ensino - aprendizagem de Língua Inglesa de alunos de uma 5ª série do Ensino Fundamental,Ano de Obtenção: 2008
Maria Antonieta Alba Celani.Bolsista do(a): Secretária da Educação de São Paulo, SE, Brasil.

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Formação complementar

2013 - 2016

Extensão universitária em Teacher's link. (Carga horária: 270h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC, Brasil.

2003 - 2005

Extensão universitária em Complementação Pedagógica. , Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

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Participação em eventos

63 GEL. 2015. (Congresso).

16º InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Línguística Aplicada. A visão que os alunos de uma 5ªsérie têm sobre o ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2007. (Congresso).

33rd International Systemic Functional Congress. 2006. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; CELANI, M. A. A.; CASTRO, M. F. F. G.. As representações sobre o ensino-aprendizagem de língua inglesa dos alunos de uma 5a. série (título provisório). 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; CELANI, M. A. A.; SCHMITZ, J.. Representações sobre ensino-aprendizagem de língua inglesa de alunos de uma quinta série do Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Aralys Borges de Freitas

Carisma e Graça - Análise dos discursos do Padre Marcelo e do Missionário R; R; Soares; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Aralys Borges de Freitas;

Sumiko Nishitani Ikeda

A AVALIAÇÃO EM EDITORIAIS BRASILEIROS E AMERICANOS SOBRE O ENCONTRO TRUMP E KIM JONG-UN Uma Abordagem Sistêmico-Funcional; Início: 2018; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • NUNES, C. M. V. . Representações sobre ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NUNES, C. M. V. . A visão que os alunos de uma 5ª série de uma escola púlica têm sobre o ensino da LI.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Técnico de Barueri. , Rua Tomé de Souza, 259, Parque Imperial, 06462040 - Barueri, SP - Brasil, Telefone: (11) 20784520

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Instituto Técnico de Barueri

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

  • 2012 - Atual

    EMEF ESPIRIDIÃO ROSAS MARECHAL

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

  • 2009 - 2010

    Fernão Dias

    Vínculo: Carteira de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

  • 2005 - 2006

    Skill

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

  • 2011 - 2012

    Centro Educacional MMC (CNA)

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10