Vitor Gomes da Silva

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007) com período de intercâmbio na Universität Rostock (Alemanha, 2008). É especialista, mestre e doutor pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Religião da Universidade Federal de Juiz de Fora, além de especialista em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Foi professor de Filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO - Ariquemes), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC - Chapecó e IFSC - Garopaba) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP - Guarulhos). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IFsudesteMG - Câmpus Barbacena). Foi coordenador de pós-graduação do IFRO - Ariquemes e Coordenador do Núcleo de Educação a Distância do IFSC- Garopaba. Atua nas seguintes áreas: História da Filosofia, Filosofia da Educação, Educação Profissional e Tecnológica, Ensino integrado, Currículo Integrado, Pedagogia Libertária e Teoria e História do Anarquismo.

Informações coletadas do Lattes em 17/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência da Religião

2012 - 2017

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Deus enquanto conexão entre religião e filosofia em Friedrich D. E. Schleiermacher
, Ano de obtenção: 2017. Luís Henrique Dreher. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Ciência da Religião

2009 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Ética e religião no período romântico de Friedrich D. E. Schleiermacher
, Ano de Obtenção: 2011.Luís Henrique Dreher.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica

2020 - 2021

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: A participação dos pais no cotidiano dos cursos integrados do IFSC - Garopaba sob a ótica da coordenadoria pedagógica: Diagnóstico e possibilidades
Orientador: Daiane Aparecida de Melo Heinzen

Especialização em Ciência da Religião

2010 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: O conceito de individualidade em Friedrich D.E. Schleiermacher
Orientador: Luís Henrique Dreher

Graduação em Filosofia

2003 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2006 -

Alemão. (Carga horária: 60h). , Stefan Bernwallner Idiomas e Traduções, SBID, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Introdução às questões de gênero e sexualidade no campo libertário. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Cultura Libertária em Movimento. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2018 - 2018

Formação Continuada em Educação a Distância: orientações gerais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Formação Continuada em Atendimento ao Estudante Surdo. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação em Libras I. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Intercâmbio. , Universität Rostock, UNI/Rostock, Alemanha.

2005 - 2006

Inglês. , Associação Brasileira de Cultura Inglesa de Juiz de Fora, ABCI, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Monitoria. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Clássica Alemã.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Organização de eventos

SILVA, A. L. ; CARIDA, A. C. ; PASQUALLI, R. ; SILVA, V. G. ; GREGGIO, S. ; SPACEK, I. . Ciclo de debates sobre o currículo integrado. 2016. (Outro).

DUTRA, V. H. C. ; FERIGATE, A. A. ; LUZ JÚNIOR, J. G. ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . XIII Semana de Filosofia: Tema - Filosofia no século XX. 2005. (Outro).

AMATO, F. ; DUTRA, V. H. C. ; FERIGATE, A. A. ; LUZ JÚNIOR, J. G. ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . XIII Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia. 2005. (Outro).

DUTRA, V. H. C. ; FERIGATE, A. A. ; LUZ JÚNIOR, J. G. ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . III Semana de Comunicações Filosóficas. 2005. (Outro).

DUTRA, V. H. C. ; FERIGATE, A. A. ; LUZ JÚNIOR, J. G. ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . XII Semana de Filosofia: Tema - Filosofia e Arte. 2004. (Outro).

DUTRA, V. H. C. ; FERIGATE, A. A. ; LUZ JÚNIOR, J. G. ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . II Semana de Comunicações Filosóficas. 2004. (Outro).

Participação em eventos

2 ENCONTRO EPE - ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E ENCONTRO DE COORDENADORES NEAD - A.Indissociabilidade EPE: da Teoria à Prática. 2019. (Encontro).

ENCONTRO DE COORDENADORES NEAD.Institucionalização da EaD no IFSC. 2019. (Encontro).

Seminário de Capacitação Docente.A Avaliação do ensino aprendizagem no contexto da prática pedagógica. 2017. (Seminário).

Ciclo de debates sobre o currículo integrado. 2016. (Outra).

Oficina de Preconceito e Gênero.Oficina de Preconceito e Gênero. 2016. (Seminário).

Encontro Pedagógico 2015. 2015. (Encontro).

II Conselho Nacional de Entidades Estudantis de Filosofia (CONEFIL). 2005. (Encontro).

Mini-curso: Apreciação Hermenêutica de 'A paixão segundo G.H' de Clarice Lispector. 2005. (Outra).

Mini-curso: Foucault e a História da Filosofia. 2005. (Outra).

Mini-curso: Heidegger. 2005. (Outra).

Mini-curso:Tema - Bases Kierkegaardianas para uma filosofia da existência. 2005. (Outra).

XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia (ENEFIL):Tema - Seminário do Movimento Estudantil de Filosofia sobre o Ensino Médio. 2005. (Encontro).

Mini-curso: Tema - Elementos para a Leitura da "Ética" de Benedictus Spinoza. 2004. (Outra).

XII Semana de Filosofia (UFJF): Tema - Filosofia e Arte. 2004. (Congresso).

XXII Encontro Nacional de Estudantes de Filosofia (ENEFIL). 2004. (Encontro).

I Semana de História do Centro de Ensino Superior (CES): Tema - Movimentos Sociais e Políticos na História. 2003. (Congresso).

Semana de História - Tema: Trabalho, exclusão e rebeldia. 2002. (Congresso).

XV Semana de Geografia e História: Oficina Paulo Freire. 2002. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Jonas Morais dos Santos

PASQUALLI, R.;SILVA, V. G.; SILVA, M.. Gamificação como prática educativa em cursos técnicos de formação de docentes. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT)) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jonas Morais dos Santos

PASQUALLI, R.; SILVA, M.;SILVA, V. G.. Gamificação como prática educativa no curso de formação de docentes da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental integrado na modalidade normal do Instituto Estadual de Educação de Londrina. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT)) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paulo Lacerda Neto

PASQUALLI, R.;SILVA, V. G.; LUNARDI, E. F.. Os Desafios do Ensino de Língua Inglesa em Tempos de Pandemia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Teorias e Metodologias da Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Christian Arenhart

SILVA, V. G.; PASQUALLI, R.; LOTERIO, J.; VIEIRA, J. A.. OFICINAS DE INTEGRAÇÃO: CURRÍCULO INTEGRADO, METODOLOGIAS E PRÁTICA DOCENTE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Teorias e Metodologias da Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Liliane Scortegagna da Silva

SILVA, V. G.; PASQUALLI, R.; LUNARDI, E. F.; AGNE, S. A. A.. Os desafios da EJA em tempos de pandemia: com a palavra os imigrantes haitianos em Chapecó - SC. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Teorias e Metodologias da Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valderes Schmitz de Lima

LUNARDI, E. F.; LOBO, M. E.;SILVA, V. G.. Currículo Oculto em tempos de pandemia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Teorias e Metodologias da Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Silvia Winter de Oliveira Monteiro

AVELINO, F. J. O.; CHRISTIANO, J. C. S.;SILVA, V. G.. "Nada será como antes, amanhã": a educação escolar e o COVID-19S. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais.

Aluno: José Nogueira dos Santos Junior

KOELLING, S. B.; CASAGRANDE, A.;SILVA, V. G.. Comunicação audiovisual: Possibilidades para educação ambiental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SILVA, V. G.; LIMA, F. M.; SANTOS, S. F.. Processo Seletivo Simplificado para Contração de Professores Substitutos. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

Comissão julgadora das bancas

Fábio Caputo Dalpra

DALPRA, Fabio; MARTINS, A. H. C.; NOE, S. V.; TUROZI, E.; DREHER, L. H.. Deus e sistema filosófico no pensamento de Schleiermacher. 2017. Tese (Doutorado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Anderson de Alencar Menezes

MENEZES, Anderson de Alencar; LIMA, W. M.; CHAVES, J. A.. INVISIBILIDADE E SOFRIMENTO: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DOS JOVENS EM SITUAÇÃO DE ENCARCERAMENTO E EGRESSOS DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO EM ALAGOAS. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alagoas.

Jonas Roos

DREHER, Luís Henrique;ROOS, J.; JOSGRILBERG, R. S.. Ética e religião no período romântico do pensamento de Friedrich. D. E. Schleiermacher. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Jonas Roos

DREHER, Luís Henrique;ROOS, J.. Religião e individualidade no período romântico do pensamento de Friedrich D. E. Schleiermacher. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Sidnei Vilmar Noé

DREHER, L. H.; MARTINS, A. H. C.;NOÉ, S. V.; OLIVEIRA, E. T.; DALPRA, F. C.. Deus e sistema filosófico no pensamento de Schleiermacher. 2017. Tese (Doutorado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Luís Henrique Dreher

DREHER, L. H.; JOSGRILBERG, R. S.; Roos, Jonas. Ética e religião no período romântico do pensamento de Friedrich D. E. Schleiermacher. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Luís Henrique Dreher

DALPRA, Fábio C.; OLIVEIRA, Ednílson Turozi de; MARTINS, Antônio Henrique Campolina; NOE, S. V.;DREHER, L. H.. Deus enquanto conexão entre religião e filosofia em Friedrich D. E. Schleiermacher. 2017. Tese (Doutorado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Luís Henrique Dreher

DREHER, L. H.; MARTINS, Antônio Henrique Campolina; NOE, S. V.. Deus e sistema em Friedrich Schleiermacher. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Antonio Henrique Campolina Martins

MARTINS, A. H. C.. Deus e sistema filosófico no pensamento de Scheleimacher. 2017. Tese (Doutorado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Antonio Henrique Campolina Martins

MARTINS, A. H. C.. Deus e Sistema em Friedrich Schleiermacher. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Ednilson Turozi de Oliveira

OLIVEIRA, Ednilson Turozi de.; DREHER, L. H.; NOE, S. V.; DALPRA, F. C.; MARTINS, A. H. C.. Deus e sistema filosófico no pensamento de Schleiermacher. 2017. Tese (Doutorado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Orientou

Christian Arenhart

OFICINAS DE INTEGRAÇÃO: CURRÍCULO INTEGRADO, METODOLOGIAS E PRÁTICA DOCENTE; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Teorias e Metodologias da Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Vitor Gomes da Silva;

Liliane Scortegagna da Silva

Os desafios da EJA em tempos de pandemia: com a palavra os imigrantes haitianos em Chapecó - SC; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Teorias e Metodologias da Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Vitor Gomes da Silva;

Julia Cristina Neckel

Interdisciplinaridade, emancipação e resistência crítica: Perspectivas educacionais e filosóficas; 2017; Iniciação Científica - Instituto Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vitor Gomes da Silva;

Foi orientado por

Anderson de Alencar Menezes

LUTA POR RECOHECIEMNTO DE ADOLESCENTES NO SISTEMA SOCOEDUCATIVO ALAGOANO; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Anderson de Alencar Menezes

NVISIBILIDADE E SOFRIMENTO: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DOS JOVENS EM SITUAÇÃO DE ENCARCERAMENTO E EGRESSOS DO SISTEMA SOCIOEDUCATUVO EM ALAGOAS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Anderson de Alencar Menezes

INVISIBILIDADE E SOFRIMENTO: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DOS JOVENS EM SITUAÇÃO DE ENCARCERAMENTO E EGRESSOS DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO EM ALAGOAS; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - EDUFAL - UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS,; Orientador: Anderson de Alencar Menezes;

José Luis Oliveira Raposo

Supervisão de estágio curricular de graduação; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Luis Oliveira Raposo;

Luís Henrique Dreher

Ética e religião no período romântico do pensamento de Friedrich D; E; Schleiermacher; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luís Henrique Dreher;

Luís Henrique Dreher

Deus enquanto conexão entre religião e filosofia em Friedrich D; E; Schleiermacher; 2017; Tese (Doutorado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luís Henrique Dreher;

Luís Henrique Dreher

Liberdade e Religião no Idealismo Alemão: Schelling e Schleiermacher; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luís Henrique Dreher;

Produções bibliográficas

  • PASQUALLI, R. ; SILVA, L. S. ; SILVA, V. G. . Os desafios da EJA em tempos de pandemia: com a palavra os imigrantes haitianos em Chapecó - SC. REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO , v. 1, p. 356-380, 2022.

  • SILVA, V. G. ; PASQUALLI, R. . A participação dos pais no cotidiano dos cursos integrados do IFSC - Garopaba sob a ótica da coordenadoria pedagógica: Diagnóstico e possibilidades. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 14, p. 622-637, 2022.

  • SPACEK, I. ; SILVA, V. G. ; PASQUALLI, R. . As oficinas de integração como prática pedagógica em tempos de incerteza e crise. Teias (Rio de Janeiro) , v. 22, p. 131-146, 2021.

  • PASQUALLI, R. ; SILVA, V. G. ; LUNARDI, E. F. ; SILVA, A. ; MIGLIAVACCA, A. . As oficinas de integração na materialização do currículo integrado. PRINCIPIA (JOÃO PESSOA) , v. early, p. 1-13, 2021.

  • PASQUALLI, R. ; SILVA, F. M. ; SILVA, V. G. ; OBERDERFER, L. P. Z. . TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E PESQUISA COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NAS OFICINAS DE INTEGRAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. Teoria e Prática da Educação , v. 24, p. 26-41, 2021.

  • SILVA, V. G. ; PASQUALLI, R. . A atualidade da pedagogia socialista soviética: um ensaio teórico. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-11, 2020.

  • SILVA, V. G. . A ética da individualidade de Friedrich D.E. Schleiermacher. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-24, 2020.

  • SILVA, VITOR GOMES DA . Deus enquanto conexão entre religião e filosofia em Friedrich D.E. Schleiermacher. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 411974345, 2020.

  • SILVA, VITOR GOMES DA . A Crítica da razão prática: o grande projeto moral de Kant. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 464974389, 2020.

  • PASQUALLI, R. ; SILVA, V. G. ; SILVA, A. . A pesquisa como princípio educativo no currículo integrado. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1-14, 2019.

  • SILVA, V. G. . O percurso e o lugar de Friedrich Schleiermacher na formação do romantismo alemão. Dialektiké , v. 2, p. 89-103, 2015.

  • ABREU, F. H. P ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . O primado da experiência e a intencionalidade da consciência: Friedrich Schleiermacher e a fenomenologia da religião. Sacrilegens (UFJF) , v. 7, p. 18-32, 2010.

  • PASQUALLI, R. ; SILVA, V. G. ; SILVA, A. . O corpo humano como objeto de materialização do currículo integrado. In: Adriano Larentes da Silva (Org.). (Org.). Oficinas de Integração: vivências de sala de aula no Ensino Médio Integrado. 1eded.Curitiba: CRV Editora, 2019, v. v.1, p. 75-94.

  • ABREU, F. H. P ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . Schleiermacher e a essência da religião: uma aproximação fenomenológica?. In: 2 Congresso da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Teologia e Ciências da Religião:ANPTECRE, 2009, Belo Horizonte. III Simpósio Internacional de teologia e Ciências da Religião, 2009.

  • SILVA, A. L. ; SILVA, V. G. ; PAZ, S. R. ; GREGGIO, S. ; DEBONI, L. ; POSSAMAI, L. ; SPACEK, I. . Currículo Integrado e Prática Docente: um estudo sobre três câmpus do Instituto Federal de Santa Catarina. In: 6 Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Itajaí. CADERNO DIGITAL DE TRABALHOS_SEPEI 2017. Florianópolis: IFSC, 2017.

  • SILVA, V. G. ; NECKEL, J. C. . Interdisciplinaridade, Emancipação e Resistência Crítica: Perspectivas Educacionais e Filosóficas. In: 6 Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Itajaí. CADERNO DIGITAL DE TRABALHOS_SEPEI 2017. Florianópolis: IFSC, 2017.

  • SILVA, A. L. ; SILVA, V. G. ; PASQUALLI, R. ; SPACEK, I. ; CARIDA, A. C. ; DEBONI, L. ; POSSAMAI, L. ; GREGGIO, S. . Ciclo de debates sobre o currículo integrado.. In: 5 Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC, 2016, Criciúma. Cadernos de Trabalhos.

  • ABREU, F. H. P ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . Schleiermacher e a essência da religião: Uma aproximação fenomenológica?. In: II Congresso ANPTECRE - Fenomenologia e Hermenêutica do Religioso, 2009, Belo Horizonte. Fenomenologia e Hermenêutica do Religioso. Belo Horizonte: PUC Minas, 2009. p. 38-38.

  • SILVA, A. L. ; SILVA, V. G. ; POSSAMAI, L. ; PAZ, S. R. ; GREGGIO, S. ; SPACEK, I. ; STEIN, L. C. . CURRÍCULO INTEGRADO E PRÁTICA DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE TRÊS CÂMPUS DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. G. ; NECKEL, J. C. . Interdisciplinaridade, Emancipação e Resistência Crítica: Perspectivas Educacionais e Filosóficas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, V. G. . Duas questões sobre a ética de Schleiermacher. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABREU, F. H. P ; OLIVEIRA, D. S. ; SILVA, V. G. . Schleiermacher e a essência da religião: uma aproximação fenomenológica?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, V. G. . Comissão para Estudos da Portaria n 713, de 08/08/2021. 2021.

SILVA, V. G. ; PEREIRA, S. T. . Comissão para organização do Dia internacional dos povos indígenas. 2020.

SILVA, V. G. ; SCOZ, T. M. ; PEREIRA, S. T. . Institui Comissão de revisão dos PPC's dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio. 2020.

SCOZ, T. M. ; SILVA, V. G. . Comissão para construção de metodologias dos projetos integradores dos cursos técnicos integrados do Câmpus Garopaba. 2020.

SILVA, V. G. ; PEREIRA, S. T. . Comissão Organizadora da Semana da Consciência Negra. 2020.

SILVA, V. G. . Comissão Reorganização Conselho de Classe - GPB. 2020.

SARTORI, M. ; SILVA, V. G. . Banca Processo Seletivo Contratação de Substituto - Turismo. 2020.

SILVA, V. G. . Avaliação dos trabalhos da Semana Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia do IFSC - Garopaba. 2019.

ORIENTE, A. ; WISBECK, S. ; SILVA, V. G. . Promovendo a autonomia e emancipação cidadã das mulheres quilombolas da comunidade Santa Cruz - Paulo Lopes'. 2019.

SCOZ, T. M. ; SARTORI, M. ; SILVA, V. G. . Comissão para Elaboração PPC Curso PROEJA Turismo e/ou Panificação (GPB). 2019.

SARTORI, M. ; SILVA, V. G. ; SILVA, S. M. . Comissão para Elaboração PPC Curso Especialização EAD (GPB) - Planejamento e Gestão de Destinos Turísticos Sustentáveis modalidade EAD. 2019.

SILVA, VITOR GOMES DA ; PEREIRA, S. T. ; PERUCHI, B. A. . Grupo de Trabalho ? Metodologias dos projetos Integradores dos cursos técnicos integrados em Administração e Informática. 2019.

BOROWSKI, E. B. V. ; SILVA, V. G. ; SCOZ, T. M. ; PEREIRA, S. T. . Grupo de Trabalho ? Reforma do Ensino Médio. 2019.

SILVA, V. G. . Representante do IFSC no Conselho Municipal de Educação de Garopaba:. 2019.

SILVA, VITOR GOMES DA . Seminário de ensino, pesquisa e extensão. 2019.

SILVA, V. G. . Avaliação dos trabalhos da Semana Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia do IFSC - Garopaba. 2018.

SILVA, VITOR GOMES DA . Comissão para contratação de professor substituto de química. 2018.

SILVA, V. G. . Comissão para contratação de professor substituto de educação física. 2018.

SILVA, V. G. . 'Ensino, Pesquisa e Extensão nas Oficinas de Integração do Ensino Médio Integrado do IFSC Câmpus Chapecó'. 2018.

SILVA, V. G. ; MEDINA, F. L. ; WALOTEK, J. B. ; SARTORI, M. ; SILVA, S. M. . Comissão de acompanhamento e avaliação do POCV ? Plano de Oferta de Cargos e Vagas do Câmpus Garopaba.. 2018.

BOROWSKI, E. B. V. ; SILVA, V. G. ; SCOZ, T. M. ; MEDINA, F. L. . Grupo de Trabalho ? Reforma do Ensino Médio. 2018.

SILVA, V. G. . Representante do IFSC no Conselho Municipal de Educação de Garopaba. 2018.

ORIENTE, A. ; SILVA, V. G. ; MEDINA, F. L. ; FERNANDES, M. R. L. ; KOELLING, S. B. . Comissão de criação do Núcleo de Arte e Cultura. 2018.

GUIMARAES, A. N. ; ORIENTE, A. ; SILVA, V. G. . Núcleo de apoio a pessoas com necessidades específicas - NAPNE. 2018.

CORREA, C. ; SILVA, V. G. ; QUOOS, J. H. ; KANGERSKI, F. A. . Comissão de Permanência e Êxito. 2018.

ORIENTE, A. ; WALOTEK, J. B. ; SILVA, V. G. ; BOROWSKI, E. B. V. ; WISBECK, S. . Núcleo Especializado em Integração dos Programas Sociais ? NEIPS. 2018.

SILVA, A. L. ; PASQUALLI, R. ; SILVA, V. G. . Projeto Pedagógico do Mestrado em Ensino. 2017.

SILVA, A. L. ; LUNARDI, E. F. ; PASQUALLI, R. ; SILVA, V. G. . Projeto Pedagógico do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Teorias e Metodologias da Educação Básica e Profissional.. 2017.

SILVA, V. G. . Comissão de regulamentação de carga horária docente. 2016.

SILVA, V. G. . Comissão de ética disciplinar discente. 2016.

SILVA, V. G. . Informação e conhecimento na era da informática. 2015.

SILVA, V. G. . Modernidade Líquida e Sociedade de Consumo. 2015.

SILVA, V. G. . 24 horas de integração. 2015.

SILVA, V. G. . Comissão permanente de carga horária docente para a realização de projetos (CPHRDP). 2015.

SILVA, V. G. . Comissão para constituição do edital de lançamento da pós-graduação em informática na educação. 2015.

SILVA, V. G. . Comissão de reformulação do PPC do Curso Técnico Integrado em Alimentos. 2015.

SILVA, VITOR GOMES DA ; PEREIRA, S. T. ; SCOZ, T. M. . Connhecimento, Ciência e Obscurantismo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, C. F. C. ; SILVA, R. C. ; SILVA, V. G. . Cinema e Hiistória. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, V. G. ; MORAES, A. L. S. . Tecnologia e Carreira - Habilidades no presente e futuro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FARIA, C. G. M. ; PEREIRA, S. T. ; SILVA, V. G. . Uma educação para vida ou uma educação adaptada à incerteza? Reflexões sobre a reforma educativa do século XXI. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LUNARDI, E. F. ; SILVA, V. G. . Dia Nacional da Consciência Negra. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, V. G. . Filosofia II - Agropecuária. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia III - Agropecuária. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia II - Agroindústria. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia III - Agroindústria. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia II - Química. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia III - Química. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia II - Hospedagem. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia da Educação - Licenciatura em Biologia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia da Educação - Licenciatura em Química. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia III - Hospedagem. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP-Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. ; SCOZ, T. M. ; PEREIRA, S. T. . Conhecimento, ciência e obscurantismo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais integradas).

MORAES, A. L. S. ; SILVA, V. G. ; BITAR, F. . Tecnologia e Carreira - Habilidades no presente e futuro. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais integradas).

OLIVEIRA, C. F. C. ; SILVA, R. C. ; SILVA, V. G. . Cinema e História. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais integradas).

PAULA, A. C. ; PEREIRA, S. T. ; SCOZ, T. M. ; SILVA, V. G. . Racismo estrutural. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais integradas).

FARIA, C. G. M. ; PEREIRA, S. T. ; SILVA, V. G. . Uma educação para vida ou uma educação adaptada à incerteza? Reflexões sobre a reforma educativa do século XXI. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais integradas).

SILVA, V. G. . Filosofia II - Administração. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia II - Informática. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais).

SILVA, V. G. . Filosofia I - Informática. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais).

SILVA, V. G. . Projeto Integrador - Informática. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais).

SILVA, V. G. . Metodologia da Pesquisa - CST Gestão Ambiental. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais).

SILVA, V. G. . Patrimônio Cultural - Técnico em Guia de Turismo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ANP - Atividades não-presenciais).

SILVA, V. G. . Educação e Gênero. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, V. G. . Política e Gestão na educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, V. G. . Educação, Cultura e Sociedade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, V. G. . Política e Gestão na Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, V. G. . Educação, Cultura e Sociedade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Apoio para o desenvolvimento de pesquisa e elaboração de material didático-pedagógico nos projetos integradores dos Cursos Técnicos de Informática e Administração Integrados ao Ensino Médio, Descrição: O projeto em questão visa dar suporte ao desenvolvimento dos projetos integradores nos cursos técnicos integrados do Câmpus Garopaba. Os projetos integradores são espaços privilegiados onde educandos e educadores estabelecem conexões entre as diferentes áreas de conhecimento dos cursos. Nesta disciplina, a ideia fundamental é o estímulo ao trabalho colaborativo e consequente construção coletiva do saber. Os projetos integradores são realizados nos dois últimos anos dos cursos integrados de Informática e Administração, neles os alunos realizam trabalhos de pesquisa com a orientação do corpo docente; os resultados destes trabalhos podem ser verificados por meio de apresentações orais, produção de materiais de áudio e vídeo, maquetes, protótipos, software etc.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vitor Gomes da Silva - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Interdisciplinaridade, emancipação e resistência crítica: Perspectivas educacionais e filosóficas, Descrição: Este projeto objetiva desenvolver uma reflexão teórica acerca do poder revolucionário da educação, além de afirmar a necessidade de pesquisas em ciências humanas no âmbito dos institutos federais de educação (IFES). Nossa tarefa será a de nos aproximarmos gradativamente das questões mais caras à Filosofia da Educação e, assim, desenvolvermos um diálogo profícuo e necessário referente aos problemas propostos pela interdisciplinaridade e sua tentativa de encerrar o conhecimento compartimentado; pela emancipação, enquanto ferramenta de uma educação que não é construída simplesmente por estatísticas coletivas, mas pelo caráter individual dos protagonistas do processo e, por fim; pela resistência, característica fundamental de ruptura e estabelecimento de critério diante da profusão de conhecimento típico da pós-modernidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vitor Gomes da Silva - Coordenador / Julia Cristina Neckel - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Da Filosofia à Filosofia da Educação: Questões Introdutórias, Descrição: O presente projeto visa estabelecer um diálogo fidedigno entre Filosofia e Filosofia da Educação. Talvez, em um primeiro momento, possamos colocar duas tarefas fundamentais. A primeira diz respeito à organização da pesquisa, pois o nosso objetivo basilar é a constante e prudente investigação dos pressupostos filosóficos que fundamentam as diversas concepções e práticas educativas; já a segunda, não menos importante, aponta para a nossa possível contribuição ao desenvolvimento crítico do aluno do ensino básico, técnico e tecnológico. É de suma importância que o aluno, ainda no ensino médio, possa tomar distância do seu exclusivo papel de aluno para indagar a realidade que o cerca e, em especial, a prática educativa. O que é Filosofia? O que a filosofia diz da educação? Essas são duas reflexões fundamentais que sempre nos acompanharão nesse projeto. Não é de hoje que o ato de educar se instaura em uma dimensão tanto ética quanto política, portanto, a prática e o ambiente escolar podem ser alvos de uma crítica mais profunda, uma crítica que naturalmente assume uma atitude filosófica, atitude esta que, por um lado, destrói preconceitos e, por outro, constrói fundamentos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vitor Gomes da Silva - Coordenador / Bruno Bratilieri dos Santos - Integrante / Karina Almeida André - Integrante / Safira Carvalho da Silva - Integrante / Gracielle Christina Araujo Picolli - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Deus, ser humano e liberdade na filosofia de F.W.J. Schelling, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vitor Gomes da Silva - Integrante / Luís Henrique Dreher - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Liberdade e Religião no Idealismo Alemão: Schelling e Schleiermacher, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vitor Gomes da Silva - Integrante / Luís Henrique Dreher - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Barbacena. , Rua Monsenhor José Augusto 204, São José, 36200020 - Barbacena, MG - Brasil, Telefone: (32) 33332810

Experiência profissional

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2015 - 10/2015

    Direção e administração, Instituto Federal de Rondônia - Campus Ariquemes.,Cargo ou função, Coordenador de Pós-graduação.

  • 03/2015 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Rondônia - Campus Ariquemes.,Cargo ou função, Comissão de Regulamentação de Carga Horária Docente.

  • 08/2014 - 10/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioética, Filosofia da Educação

  • 03/2014 - 10/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ética Profissional e Cidadania

  • 03/2014 - 10/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2007 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2015 - 2020

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 12/2018 - 02/2020

    Direção e administração, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Garopaba.,Cargo ou função, Coordenação do Núcleo de Educação a Didtância (NEaD) - Câmpus Garopaba.

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Produção Tecnocientífica

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Responsabilidade Socioambiental

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Formação Continuada em Política e Gestão na Educação, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Os caminhos da gestão democrática escolar no Brasil, Panorama histórico-social das políticas e legislações educacionais no Brasil

  • 11/2015 - 12/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Oficina da Integração

  • 11/2015 - 12/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Tópicos de Ciência, Tecnologia e Sociedade

2020 - 2021

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor (EBTT), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2020 - 04/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 12/2020 - 04/2021

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

2021 - Atual

Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor (EBTT), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 06/2021

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 06/2021

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação