Mariana Lima Duro

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Unilasalle (2011) e mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-2012/2017). Atualmente é professora e coordenadora do Curso Superior de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Canoas. Também atuando como coordenadora institucional do Pibid no âmbito do IFRS. Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Ensino e Aprendizagem de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, aprendizagem de matemática na educação básica e no ensino superior. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-5492-4098

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Desenvolvimento da Estimativa Numérica: instrumentos de avaliação e estratégias de solução
Beatriz Vargas Dorneles.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Análise Combinatória e Construção de Possibilidades: O raciocínio formal no ensino médio,Ano de Obtenção: 2012
Fernando Becker.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Especialização para Professores de Matemática

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Em construção
Orientador: Em escolha

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2009 - 2010

Universidade La Salle - Canoas
Título: Estágio Clínico e Institucional

Graduação em Licenciatura em Matemática

2003 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Formação complementar

2020 - 2020

Formação Básica em EaD. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores Mediadores para EaD. (Carga horária: 30h). , Grupo de Estudo de Educação a Distância, GEEAD, Brasil.

2020 - 2020

Projetos de Pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Produção de Áudio e Vídeo para EAD. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Metodologia Científica. (Carga horária: 30h). , FEBRACE, FEBRACE, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Objeto de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Produção de Áudio e Vídeo para EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

TIC na EaD. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Conteudistas para Cursos Virtuais. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Como produzir vídeos com Celulares e Tablets. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Google Drive: Colaboração na prática. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Cursos Regulares Presenciais com Carga Horária a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Criando Questionários no Moodle. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Gamificação no Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

A importância da elaboração de objetivos educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

O uso de jogos no ensino de matemática na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Processos avaliativos no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Wiki: produção colaborativa de conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Ferramenta para Gravação de Videoaulas. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Cursos Online Abertos e Massivos: teoria e prática. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

O sucesso acadêmico do estudante de EaD: autorregulação da aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Qualidade de Cursos em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Curso Desenvolvimento de apresentações com slides. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Moodle em Ação: Atividades e Recursos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Moodle em Ação: Configurações. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Moodle Básico para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Recursos Educacionais Abertos: repensando a produção de conteúdos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido na educação superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Aliança Brasileira pela Educação, ABE, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação de investimentos: onde e como investir seu dinheiro. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Double degree agreements: What, Why, and How do you make?. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Produção Textual: resumo acadêmico. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Epistemologia Genética de Jean Piaget. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Introdução ao Texto Acadêmico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Cadeados de números primos e logaritmos discretos para guardar segredos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2018 - 2018

Atividades de modelagem matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Capacitação sobre o Enade. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Como acompanhar seus estudantes no Moodle. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Como criar e ofertar cursos de extensão a distância. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

A importância do feedback na mediação. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação de Cursos. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Formação para Educação a Distância: como preparar as aulas mas os 20% EaD. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Articulando a Inclusão de Pessoas com Deficiência Intelectual. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Ciclo de Palestras de Capacitação da Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Elaboração de Projetos Pedagógicos com EaD. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Os cuidados na hora de elaborar um material didático para EaD. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Institucionalização da EaD no IFSP. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Acessibilidade de Materiais Didáticos para EaD. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

A utilização dos 20% da EaD no presencial. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2016 - 2016

Ensinando de um modo diferente à luz da teoria dos Campos Conceituais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Comparando Grandezas (Parte II): Proporcionalidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

Como usar seu tablet e smartphone para aprender e ensinar matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

O Processo de Ensino e Aprendizagem do Estudante com Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada em Professor para Educação a Distância. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Práticas contemporâneas da Psicopedagogia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Programa de Educação Continuada-PEC/PPGEDU-3a ed. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em O uso pedagógico do Laptop Educacional Conectado. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Programa de Educação Continuada-PEC/PPGEDU-2a ed. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Ensino e aprendizagem de matemática. (Carga horária: 60h). , Colégio de Aplicação - UFRGS, CAP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Construção de currículo em rede: projetos aprendiz. (Carga horária: 88h). , Colégio de Aplicação - UFRGS, CAP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Programa UFRGS solidária. (Carga horária: 80h). , Colégio de Aplicação - UFRGS, CAP, Brasil.

2011 - 2011

Modelos lógico-matemáticos-Epistemologia Genética. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

50o. Seminário de Verão. (Carga horária: 40h). , Colégio de Aplicação - UFRGS, CAP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ensino-Aprendizagem em Matemática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

49o. Seminário de Verão. (Carga horária: 40h). , Colégio de Aplicação - UFRGS, CAP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Programa de Educação Continuada - CAp. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

3o. Encontro de Professores Pensantes. (Carga horária: 2h). , Editora Projeto, EP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Ensino-Aprendizagem em Matemática. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Bolsista de Extensão. (Carga horária: 640h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Curso para Professores de Matemática do E. M.. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

A interface lúdica da Física. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em V Escola de Inverno. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Ensino-Aprendizagem em Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Programa Esporte Universitário. (Carga horária: 6h). , Colégio de Aplicação - UFRGS, CAP, Brasil.

2007 - 2007

Seminário sobre Ensino_Aprendizagem de Funções. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em IV Escola de Inverno. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2003 - 2003

Educacao de Adultos na Perspectiva da Educ.Popular. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

Oliveira, Nara ; PRUINELLI, A. ; MACHADO, J. H. O. ; DURO, MARIANA LIMA ; ALMEIDA, I. L. ; AREND, E. R. ; PEREIRA, M. L. . Formatura de Cursos Superiores do Campus Canoas do IFRS. 2020. (Outro).

PEREIRA, L. H. F. ; DURO, MARIANA LIMA . VII Jornada Nacional de Educação Matemática e XX Jornada Regional de Educação Matemática. 2020. (Outro).

FOGLIARINI FILHA, C. B. O. ; DURO, MARIANA LIMA ; ANDRADE, C. L. ; UGGIONI, B. B. ; SANCHES, J. ; CEREZER, Simone ; Alegretti, Caio ; POMPERMAYER, E. M. . VI Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática. 2019. (Outro).

DURO, MARIANA LIMA . VII IFCITEC. 2019. .

DURO, MARIANA LIMA . 6o Seminário de Educação Profissional e Tecnológica. 2019. (Outro).

MOLON, Jaqueline ; DURO, M. L. ; UGGIONI, B. B. ; ANDRADE, C. L. ; POMPERMAYER, E. M. ; DIEHL, Nicolau ; VARGAS, Paulo . V Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática. 2018. (Outro).

DURO, M. L. ; ANDRADE, C. L. ; FOGLIARINI FILHA, C. B. O. ; POMPERMAYER, E. M. ; MOLON, Jaqueline . Atualização do site da Licenciatura em Matemática. 2018. (Outro).

DURO, M. L. . Dia da Matemática 2018. 2018. (Outro).

DURO, M. L. . Avaliadora do II Enpex - Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS-Canoas. 2018. (Outro).

DURO, M. L. . Coordenadora de Sessão do II ENPEX - IFRS/Canoas. 2018. (Outro).

MOLON, J. ; DURO, M. L. ; UGGIONI, B. B. ; Alegretti, Caio ; ANDRADE, C. L. ; POMPERMAYER, E. M. ; FOGLIARINI FILHA, C. B. O. ; CEREZER, Simone . Organizadora do "Dia da Matemática" IFRS - Canoas. 2018. (Outro).

DURO, M. L. . Homologadora do VI IFICITEC. 2018. (Outro).

DURO, M. L. . mediador na apresentação dos trabalhos no XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2017. (Congresso).

DURO, M. L. . Avaliadora do I Enpex - Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS-Canoas. 2017. (Outro).

DURO, M. L. ; GUIMARÃES, Núbia ; ANDRADE, C. L. ; SILVEIRA, Priscila ; SIQUEIRA, Claudiomir ; MOLON, Jaqueline ; RIBEIRO, R. S. . Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática - Portaria 210/14/IFRS. 2014. .

RIBEIRO, R. S. ; DURO, M. L. ; ANDRADE, C. L. ; SILVEIRA, Priscila . Dia da Matemática - Portaria 034/14/IFRS. 2014. (Outro).

Antoni, Edson ; Valentim, Lauren ; Lagrotta, Dora ; Silva, Maria de Lourdes ; Silva, Fernanda ; Lopes, Gabriela ; Mongendorff, Ivonne ; Brunet, Clarissa ; Leite, Luciane ; DURO, M. L. ; Silva, João ; Fracasso, Daniela ; Mendes, Grece . Comissão da Festa Junina - Portaria 096/11/CA. 2011. (Outro).

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Participação em eventos

XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2019. (Encontro).

III Simposio da Formacao do Professor de Matematica da Regiao Sul.Pôster. 2018. (Simpósio).

Semana Acadêmica da Matemática - IFRS Osório. 2018. (Outra).

I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VI Seminario Institucional do PIBID Univates e III Seminario Observatorio da Educacao Univates. 2017. (Congresso).

IV Semana Academica da Licenciatura em Matematica. 2017. (Outra).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. 2017. (Congresso).

2o Simpósio da Formação do professor de Matemática da Região Sul.Formação Inicial de Professores no IFRS-Canoas: discente como docenteção Inicial de Professores no IFRS-Canoas: discente como docente. 2016. (Simpósio).

III Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática. 2016. (Outra).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM2016).A Formação Inicial do Professor que ensina Matemática: integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. (Encontro).

II Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática - IFRS / Canoas. 2015. (Outra).

XII EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2015. (Encontro).

I Encontro do Proeja: Integrando Saberes, Práticas e Experiências.Relatos de experiência. 2014. (Encontro).

I Semana Acadêmica da Licencitura em Matemática IFRS - Canoas. 2014. (Outra).

Seminário de Ambientação Institocional e Iniciação ao Serviço Público. 2014. (Seminário).

VI Semana Acadêmica das Licenciaturas do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves. 2014. (Outra).

2o SAS - Seminário Anual dos Servidores IFRS. 2013. (Seminário).

III Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas.Três trabalhos apresentados. 2013. (Outra).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. A Construção do Pensamento Formal para a aprendizagem de Análise Combinatória: um estudo no Ensino Médio. 2013. (Congresso).

XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Matematicando a gente aprende brincando: uma parceria entre professores polivalentes e especialistas contribuindo na formação continuada de matemática de professores dos anos iniciais. 2013. (Encontro).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA E PSICOLOGIA GENÉTICAS: Interlocuções e debates atuais.O Raciocínio Formal necessário para a construção da Combinatória. 2011. (Outra).

X EGEM. 2009. (Encontro).

XV EREMATSUL. 2009. (Encontro).

1a. Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria. 2008. (Encontro).

XV Erem - Encontro Regional de Educação Matemática. 2003. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Cíntia Lisiane da Silva Renz

ARAGO CARRARO, W. B. W. H.;DURO, M. L.. A Identificacao dos Processos de Reversibilidades Logicas no Ensino de Contabilidade a partir do Uso de Uma Ferramenta Tecnologica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patricia Soares Charão

DURO, M. L.; REAL, D. C.. Dispositivos Móveis na Intervenção Psicopedagógica em Dificuldades de Aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline de Abreu Andreoli

DURO, M. L.; MULLER, G. C.. Efeitos da Formação em Nível de Especialização no Fazer Pedagógico do Professor-Psicopedagogo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Carolina Christofari

DURO, M. L.; MULLER, G. C.. Tecnologias da Informação e da Comunicação como apoio Psicopedagógico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carine Azeredo Garcia

DURO, M. L.; MULLER, G. C.. Um olhar sobre as TICs nas Intervenções Psicopedagógicas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ivan de Almeida Fiorotti

DURO, MARIANA LIMA; FOGLIARINI FILHA, C. B. O.. Educação Financeira para Transexuais/Travestis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bárbara Gonçalves Fenile Velasco

SOARES, N. G.;DURO, MARIANA LIMA. Docência inclusiva: alternativas construídas por por três professoras de escolas públicas frente à deficiência intelectual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Scalcon

HERNANDEZ, Aline;DURO, M. L.. Alfabetização e Letramento: implicações da prática docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Natália Taschetto Pinto

DURO, M. L.; SANTANNA, S. M. L.; HERNANDEZ, Aline. Concepções de pais e professores sobre materiais didáticos pedagógicos e espaços escolares na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SANCHES, J.;DURO, MARIANA LIMA; BAGATTINI, E.; POMPERMAYER, E. M.. Professor Substituto de Matemática. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

ROSA, M. B.; HOFFMANN, D. S.; MATTOS, F. R. P.; SANTANA, A. A.;DURO, M. L.. Comissao Examinadora do Concurso Publico de Provas e Titulos, Edital 12/2018, para Provimento de Cargo na Classe de Professor D, do Departamento de Ciencias Exatas e da Natureza, do Colegio de Aplicacao na Area Matematica. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, C. L.; SIQUEIRA, Claudiomir;DURO, M. L.. Banca Examinadora Concurso Público Professor Substituto de Matemática. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

DURO, M. L.. Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2017. Guia do Estudante 2017.

DURO, M. L.. Avaliação de Trabalhos do ENPEX Salao de Ensino, Pesquisa e Extensao do IFRS Campus Canoas. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

DURO, M. L.. Avaliação de Trabalhos do ENPEX Salao de Ensino, Pesquisa e Extensao do IFRS Campus Canoas. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

POMPERMAYER, E. M.; MOLON, Jaqueline;DURO, M. L.. Comissão Especial de Avaliação do Estágio Probatório. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

POMPERMAYER, E. M.; MOLON, Jaqueline;DURO, M. L.. Comissão Especial de Avaliação do Estágio Probatório. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

DURO, M. L.; SANTANA, M. S.; FARIAS, F. R.; DIAS, G. N.. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2016. Escola Tenente Rego Barros.

DURO, M. L.; BECK, B.; FREITAS, V. P.. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

AMARAL, R. C. C.;DURO, M. L.; FERNANDES, J. N. F.. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2016. Instituto Federal de Roraima.

ALMEIDA, Adilson Miranda;DURO, M. L.. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia.

AMARAL, R. C. C.;DURO, M. L.; FERNANDES, J. N. F.. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2016. Instituto Federal de Roraima.

DURO, M. L.; GABBI, Angeli Cervi; Vieira, Flávio. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

DURO, M. L.; MELENDEZ, T. T.; KUHN, M. C.. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

DURO, M. L.; Marona, D. V.; ROCHA, I. B. P.. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, D. M.; FERREIRA, R. J.;DURO, M. L.; LÓPEZ, J. G.. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Amaral, Tatiane Reis; Souza, Kenia Bomtempo;DURO, M. L.; Tramontini, Ramone. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Tremarin, Ronaldo Cesar;DURO, M. L.; Lagdem, Viviane Gomes; Gonçalves, Marcia Cristina. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2015.

DURO, M. L.; Marona, Diana Vega; Lagdem, Viviane Gomes; Amaral, Tatiane Reis. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2015.

Oliveira, Elisania; Souza, Paulo Roberto;DURO, M. L.; GABBI, Angeli Cervi. Banca Avaliadora de Processo de RSC. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

DURO, M. L.. VIII Semana Científica da Unilasalle. 2012. Universidade La Salle - Canoas.

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Comissão julgadora das bancas

Rosane da Conceição Vargas

VARGAS, R. C.; FRANCO, S. R.; DORNELES, BEATRIZ V.. Estimativa Numérica de Quantidades: desenvolvimento, uso de estratégias e possibilidade de intervenção. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Marcus Vinicius de Azevedo Basso

BECKER, Fernando; MARQUES, Tania Beatriz Iwasko;BASSO, M. V. A.. A Análise Combinatória e a Construção das Possibilidades: O Raciocínio Formal no Ensino Médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Tania Beatriz Iwaszko Marques

MARQUES, Tania B. I.BECKER, F.; BECKER, Maria Luiza R.; BURIGO, E.; BASSO, M. V.. Análise combinatória e construção de possibilidades: O raciocínio formal no ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Tania Beatriz Iwaszko Marques

MARQUES, Tania B. I.; BASSO, M. V.;BECKER, F.. Projeto de mestrado: A análise combinatória e a construção das possibilidades: o raciocínio formal no ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Elisabete Zardo Búrigo

BECKER, F.;BASSO, M. V. A.; MARQUES, T.B.I.; BECKER, M. L. R.;BÚRIGO, E. Z.. Análise combinatória e construção de possibilidades: o raciocínio formal no ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Camila Labres Nemos

Matemática Financeira; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Joselita Teresinha Müller Torres

O uso das tecnologias nas dificuldades de aprendizagem das quatro operações básicas da Matemática: adição, subtração, multiplicação e divisão; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariana Lima Duro;

Luiz Michel Vargas da Silva

A Calculadora como Ferramenta para Aprendizagem de Matemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariana Lima Duro;

Michelle Amaral de Souza

Jogos Digitais como Ferramenta na Aprendizagem de Matemática para alunos com TDAH; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariana Lima Duro;

Camila Labres Nemos

Educação Financeira na Escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Vinícius Weite Thomé

Aprendizagem de matemática no Ensino Superior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Marília Bolfe Silva

Matemática na EJA; um estudo sobre os modelos pedagógicos em Igrejinha, RS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Luana Carolina Domingues

Pibid: Integrando teoria a pratica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Luana Carolina Domingues

Pibid: Um relato de experiencia; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Rafael Dutra Ferrugem

Projeto Iniciacao a Docencia: Ensinar e Aprender Matematica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

FABIO RODRIGUES GONÇALVES FILHO

Projeto Iniciacao a Docencia e o licenciando em inicio de curso; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Ana Lúcia Flores de Lima

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Daiane Lopes dos Santos Ferreira

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Dóris Apolonia Russo

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Gisele Pereira Lima

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Jorge Roberto Santos Miranda

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Ana Lúcia Flores de Lima

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Daiane Lopes dos Santos Ferreira

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Dóris Apolonia Russo

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Gisele Pereira Lima

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Jorge Roberto Santos Miranda

Estágio em Educação Matematica; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Cintia Silva da Silva

Laboratorio de Ensino e Aprendizagem de Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Aureo Luis Presotto

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Bruna Stail

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Cátia Silva de Melo

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Charlene de Farias Dias

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Cleonice Borge Ferreira

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Darlã Nogara Oliveira

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Ediana Cimadon

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Jéssica da Silva

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

João Nascimento Mota Kellermann

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Letícia Tres

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Luana Lazzari

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Lysandra Ramos Tieppo

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Maiara Ghiggi

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Maiqueli Lais Schmidt

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Marcelo Coghetto

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Marcelo de Brito

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Marcos Pinheiro de Lima

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Marta De Gasperi

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Michelle Maggioni

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Pitias Beckestein Paz

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Rodrigo Zanette

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Simone Hirsch Ribas

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Tamiris Lazzarotto Machado

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Valter José Hanauer

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Vanessa Rodrigues da Silva

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Angelica Lourdes Pierozan

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Aureo Luis Presotto

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Daiane Pertile

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Giovana de Oliveira

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Jaqueline Bondan de Lima

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Jéssica da Silva

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

José Erlan Nunes Matias

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Lysandra Ramos Tieppo

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Maiara Ghiggi

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Michelle Maggioni

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Morgana Cesca

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Rafaela Padilha

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Tamiris Lazzarotto Machado

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Viviane Polachini

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Abrahão dos Santos da Silveira

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Ana Lúcia Flores de Lima

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Daiane Lopes dos Santos Ferreira

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Dóris Apolonia Russo

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Gisele Pereira Lima

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Jorge Roberto Santos Miranda

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Luciano Brasbiel Coiro

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Michele Von Hohendorff

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Otília Khaty Stiebe

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Viviane Aparecida Dias Taborda

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Waldir Correia Das Neves Junior

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Abrahão dos Santos da Silveira

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Ana Lúcia Flores de Lima

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Daiane Lopes dos Santos Ferreira

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Dóris Apolonia Russo

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Gisele Pereira Lima

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Jorge Roberto Santos Miranda

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Luciano Brasbiel Coiro

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Michele Von Hohendorff

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Viviane Aparecida Dias Taborda

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Waldir Correia Das Neves Junior

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Mariana Lima Duro;

Katiucia Roncatto

Estágio em Educação Matematica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Marco Antônio Moretto dos Santos

Estágio em Educação Matemática; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Julio Cesat Borghetti

Estágio em Educação Matemática; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

Elizandro Max Borba

Estágio em Educação Matemática; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Mariana Lima Duro;

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Foi orientado por

Cristina Cavalli Bertolucci

Estágio supervisionado de docência; 2008; Orientação de outra natureza; (licenciatura em matematica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristina Cavalli Bertolucci;

Beatriz Vargas Dorneles

Desenvolvimento e uso de estratégias em Estimativa Numérica de Quantidades; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Beatriz Vargas Dorneles;

Fernando Becker

Análise combinatória e construção de possibilidades; O raciocínio formal no Ensino Médio; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernando Becker;

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Produções bibliográficas

  • DURO, MARIANA LIMA ; DORNELES, Beatriz Vargas . Diferentes habilidades de estimativa: um estudo de comparação entre desempenho em tarefas. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 25, p. 43-56, 2019.

  • DURO, MARIANA LIMA ; DORNELES, Beatriz Vargas . O que as pesquisas em educação matemática apontam sobre estimativas numéricas de crianças?. ZETETIKÉ (ON LINE) , v. 27, p. e019025, 2019.

  • DURO, MARIANA LIMA ; DORNELES, Beatriz Vargas . Estimativa numérica de quantidades: um estudo de comparação entre crianças e adultos. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 45, p. 1-20, 2019.

  • DURO, MARIANA LIMA ; DORNELES, Beatriz Vargas . Estratégias de estimativa na reta numérica. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO) , v. 34, p. 205-221, 2018.

  • DURO, M. L. ; BECKER, F. . Análise Combinatória: do método aleatório à combinatória sistemática. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 40, p. 859-882, 2015.

  • DURO, M. L. ; Cenci, Danielle . Linguagem Matemática nos Anos Iniciais: a construção do número segundo Piaget. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 2, p. 1-14, 2013.

  • DORNELES, Beatriz Vargas ; SPERAFICO, Y. L. S. ; ENRICONE, J. B. ; DURO, M. L. ; NASCIMENTO, Simone . Conhecimentos Atuais sobre os Processos de Aprendizagem. AMAZÔNIDA (UFAM) , v. 1, p. 13, 2013.

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Outras produções

DURO, MARIANA LIMA ; MOLON, Jaqueline ; FOGLIARINI FILHA, C. B. O. . Paulo Freire: por que incomoda tanto?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VELASCO, B. G. F. ; NEMOS, C. L. ; FIOROTTI, I. A. ; FONTANA, M. S. ; DURO, M. L. . Origaedros platonicos: desvendando a geometria atraves do origami. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, Eduarda Santos ; DURO, M. L. . Projeções e Representações em Perspectivas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURO, M. L. ; COSTA, M. E. H. . Origamimetria: construindo conceitos geometricos atraves de Origami. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOLON, Jaqueline ; DURO, M. L. ; SILVA, C. T. ; FRANÇA, S. F. ; RODRIGUES, L. D. S. . Minicurso Emprestamos a Matemática para a Arte: a Geometria do Origami. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURO, M. L. ; MOLON, Jaqueline ; SILVA, C. T. ; FRANÇA, S. F. ; RODRIGUES, L. D. S. . Emprestamos a Geometria para a Arte: a Matemática do Origami. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CEREZER, Simone ; DURO, M. L. ; SIQUEIRA, Claudiomir ; RIBEIRO, R. S. ; GUIMARÃES, Núbia ; MOLON, Jaqueline . Materiais manipulativos para a aprendizagem de matemática: construir conceitos x fixar conteúdos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DURO, M. L. . Circuito de Jogos Matemáticos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DURO, M. L. . Desenvolvimento do Pensamento Lógico Matemático 3. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERRES, F. F. ; DURO, M. L. ; BASSO, M. V. A. ; MAZZEI, L. D. ; CRUZ, S. D. ; FIK, C. R. ; SERRES, L. F. ; CAITANO, L. . EAD - Matematicando: a gente aprende brincando. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERRES, F. F. ; DURO, M. L. ; BASSO, M. V. A. ; MAZZEI, L. D. ; SERRES, L. F. ; ALIATTI, C. ; CRUZ, S. D. . Semana Acadêmica da Matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DURO, M. L. ; SERRES, F. F. . EAD - Matematicando: a gente aprende brincando. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Educação Financeira na Escola, Descrição: Nesta pesquisa pretende-se compreender a mudanca da consciencia financeira dos alunos do ensino medio regular antes e apos uma pratica de educacao financeira em uma escola publica de Canoas. Ve-se a importancia de trabalhar com estes assuntos dentro das escolas, justamente, porque por muitas vezes nao existem discussoes desse tipo ou, se existem, nao estao diretamente associadas ao seu cotidiano, tornando-se abstratas e retratando uma realidade distinta. Para isso, e abordado o conceito de empreendedor de si, o qual faz com que a pessoa se reconheca como construtora de suas especialidades. Para entender como a educacao financeira e construida pelo estudante a partir de suas experiencias, viu-se a necessidade de abordar esta tematica com a utilizacao do modelo da pedagogia construtivista. Assim, tem-se o objetivo de compreender de que forma a educacao financeira pode contribuir no desenvolvimento autonomo e empreendedor de estudantes, para alem dos conceitos de matematica financeira. Dessa forma, e necessario compreender o que outros autores dissertam sobre educacao financeira, empreendedorismo e educacao; identificar o que esses estudantes compreendem acerca de conceitos financeiros; realizar oficinas que possibilitem aos estudantes compreender conceitos de matematica financeira e sua relacao com o cotidiano e identificar de que forma eles aplicam os conhecimentos adquiridos em situacoes do dia-a-dia. Espera-se que a educacao financeira contribua para desenvolver o senso critico e o raciocinio logico do aluno, compreendendo como organizar suas financas com o desenvolvimento de metodos proprios e cada vez mais sistematicos para a resolucao de problemas, desenvolvendo habilidades autonomas e empreendedoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Lima Duro - Coordenador / Cláudia Brum de Oliveira Fogliarini Filha - Integrante / Camila Labres Nemos - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Caminhos da Aprendizagem de Matemática, Descrição: A matemática surgiu a partir da necessidade de resolver problemas de origem prática, sobretudo para satisfazer necessidades de problemas cotidianos. Entretanto, mais do que isso, sabe-se que a compreensão da matemática pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento em todos os seus aspectos, desenvolvendo um raciocínio lógico, possibilitando a ampliação dos mecanismos de pensamento. A presente pesquisa busca compreender a psicogênese do pensamento matemático desde seus primeiros passos até seus conceitos mais abstrato do Ensino Superior. No intuito de contribuir para que o ensino de matemática, em todos os níveis, seja mais eficaz, mesmo em conceitos não práticos e puramente abstratos, busca-se subsídios para compreender como estas noções são construídas pelo sujeito durante a vida. Para isso, analisar-se-á os mecanismos utilizados pelas pessoas (de crianças a adultos) para solucionar problemas matemáticos, tendo como base teoria da Epistemologia Genética de Jean Piaget. Sendo assim, a partir das práticas pedagógicas desenvolvidas no IFRS-Canoas (ensino) e nas escolas parceiras (extensão), procuraremos investigar aspectos relacionados à aprendizagem de matemática (pesquisa), para contribuir com seu ensino. Ou seja, seria um círculo de aprendizagem em que, ao mesmo tempo que o ensino e a extensão fomentariam o objeto da pesquisa, a própria pesquisa contribuiria para novas práticas no âmbito do ensino e da extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Lima Duro - Coordenador / Carina Loureiro Andrade - Integrante / Vinícius Weite Thomé - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Ciências Exatas e da Natureza, Tecnologias e Educação - CENTE, Descrição: O grupo se origina por motivação da implementação do curso de Licenciatura em Matemática no IFRS - Câmpus Canoas e pelo incentivo da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação do IFRS, com o apoio da Coordenação de Pesquisa e Inovação do Câmpus Canoas. As investigações realizadas pelos membros do grupo CENTE estão voltadas para propostas educacionais que visem contribuir para os processos de ensino e de aprendizagem de matemática, física, química e microeletrônica e para a formação inicial e continuada de professores, bem como propõe-se a realizar pesquisas teóricas e aplicadas nas áreas de Matemática, Física, Estatística e Química. Sua principal proposta é contribuir para a efetivação da missão do IFRS que é "Promover a educação profissional e tecnológica gratuita e de excelência, em todos os níveis, através da articulação entre ensino, pesquisa e extensão, para formação humanista, crítica e competente de cidadãos, capazes de impulsionar o desenvolvimento sustentável da região".. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Mariana Lima Duro - Coordenador / Jaqueline Molon - Integrante / Carina Loureiro Andrade - Integrante / Claudiomir Feustler Rodrigues de Siqueira - Integrante / Núbia Lucia Cardoso Guimarães - Integrante / Priscila Azevedo da Silveira - Integrante / Simone Maffini Cerezer - Integrante / Caio Graco Prates Alegretti - Integrante / Eliane Velasco Simões Luft - Integrante / Gisele Palma - Integrante / Omar Junior Garcia Silveira - Integrante / Érico Kemper - Integrante / Daniela Rodrigues da Silva - Integrante / Eduardo Meliga Pompermayer - Integrante / Bruno Brogni Uggioni - Integrante / Cláudia Brum de Oliveira Fogliarini Filha - Integrante / Alexandre Tadachi Morey - Integrante / Cristiane Silva da Silva - Integrante / Ilisandro Pesente - Integrante / Nicolau Matiel Lunardi Diehl - Integrante.

  • 2013 - 2017

    Diversidade na aprendizagem da matemática inicial: a compreensão da estimativa numérica, Descrição: Produzir uma estimativa não é uma tarefa fácil para as crianças, apesar de estar presente desde os primórdios da contagem. Com efeito, estimar certa quantidade até quatro é uma capacidade que temos e que, para alguns pesquisadores, é inata. (DEVLIN, 2004). As bases cognitivas da estimativa podem ser encontradas no que se tem chamado de senso numérico (CORSO & DORNELES, 2010). No entanto, há evidências de que a capacidade de estimar quantidades vai além do senso numérico e se desenvolve com a idade e a experiência educacional e cultural (HALBERDA AND FEIGENSON, 2008).O objetivo geral do estudo é definir como a habilidade de estabelecer estimativas evolui no decorrer do desenvolvimento infantil, mais exatamente dos 5 aos 14 anos, e definir o quanto tal habilidade está ligada à memória de trabalho e se é passível de estimulação; Os objetivos específicos da pesquisa são: a) descrever a evolução da habilidade de estabelecer estimativas e estabelecer de que forma a habilidade está ligada (ou não) à capacidade de memória de trabalho; b) compreender se tal habilidade de estabelecer estimativas pode ser desenvolvida pela estimulação da memória de trabalho; c) descrever como se caracteriza a diversidade no desenvolvimento da estimativa, especialmente considerando crianças de diferentes níveis socioeconômicos e crianças com dificuldades na aprendizagem da matemática e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Mariana Lima Duro - Integrante / Yasmini Lais Spindler Sperafico - Integrante / Beatriz Vargas Dorneles - Coordenador / Nelba Maria Teixeira Pisacco - Integrante / Eliane Kiss de Souza - Integrante / Simone Nascimento - Integrante / Isabel Cristina Peregrina Vasconcelos - Integrante / Jacqueline B. Enricone - Integrante / Caroline Lacerda Dorneles - Integrante / Rebeca Moreira Sena - Integrante / Camila Peres Nogues - Integrante / Clarissa dis Santos Pereira - Integrante / Nohemy Marcela Bedoya Ríos - Integrante / Rosane da Conceição Vargas - Integrante.

  • 2013 - 2017

    Compreensão da Estimativa Numérica em Crianças e Adultos, Descrição: A Pesquisa vem sendo desenvolvida desde agosto de 2013, quando do ingresso no Programa de Pós Gradação em Educação - UFRGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Lima Duro - Coordenador.

  • 2011 - 2017

    Professores Especialistas e Polivalentes Construindo juntos o Ensino-Aprendizagem de Matemática nas Séries Iniciais, Descrição: Oferecer formação continuada em Matemática a professores das séries iniciais de forma a garantir o desenvolvimento de competências matemáticas, didático-pedagógicas e tecnológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Lima Duro - Integrante / MARLUSA BENEDETTI DA ROSA - Integrante / LUIZ DAVI MAZZEI - Integrante / LUCIA COUTO TERRA - Integrante / FABIANA FATTORE SERRES - Coordenador / MARCUS VINICIUS DE A BASSO - Integrante / Italo Modesto Dutra - Integrante / EDUARDO BRITTO VELHO DE MATTOS - Integrante / SIMONE DIAS CRUZ - Integrante / MARILISE OLIVEIRA JORGE - Integrante / CAMILA ALIATTI - Integrante / Italo Modesto Dutra - Integrante.

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Prêmios

2018

Bom Desempenho de alunos na OBMEP 2017, SBM.

2013

Destaque na orientação de Trabalho - Educação Matemática Indígena, IFRS - Bento Gonçalves.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Canoas. , Rua Doutora Maria Zélia Carneiro de Figueiredo (Lot Igara III), Igara, 92412240 - Canoas, RS - Brasil, Telefone: (51) 34158200, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Categoria D3, nível 4

Atividades

  • 02/2020

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Ensino de Matemática III, Pesquisa na Docência I

  • 04/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação de Estágio Probatório de Juliana Sanches (Portaria 84 de 30/04/2019.

  • 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro da.

  • 05/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas (DS) - Portaria IFRS no. 126 de 14/05/2018.

  • 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Matemática - Portaria IFRS no. 150 de 22/08/2019.

  • 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação e Gestão do Ensino (CAGE) - Portaria IFRS no. 98 de 27/03/2018 e no. 108 de 07/06/2019.

  • 02/2018

    Direção e administração, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Superior de Licenciatura em Matemática - Portaria IFRS no 55 - 15/02/2018.

  • 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Licenciatura em Matemática - Portaria IFRS no. 59 - 23/02/2018 / Portaria IFRS no. 77 - 24/04/2019.

  • 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação de Estágio Probatório de Cláudia Brum de Oliveira Fogliarini Filha (Portaria 200, 10/2017 / Portaria 205 09/2018).

  • 04/2019 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação de Estágio Probatório de Elisângela Francisquetti (Portaria 82 de 30/04/2019.

  • 08/2018 - 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , IFRS - Campus Canoas, IFRS - Campus Canoas.,Atividade realizada, Coordenadora de área do Pibid - IFRS/Campus Canoas.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação Matemática, Estágio em Ensino de Matemática IV, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática - 4o ano do Curso Técnico em Análise de Sistemas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Ensino de Matemática I, Estágio em Ensino de Matemática III, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Ensino de Matemática II, Estágio em Ensino de Matemática IV, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática - 3o ano - Técnico em Desenvolvimento de Sistemas

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Ensino de Matemática III, Seminários em Ensino de Matemática I

  • 08/2017 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Comissão para elaboração do PPC Técnico em Comércio PROEJA - Portarias 135 de 16/08/2017 e 161 de 11/09/2017.

  • 07/2017 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Matemática - Portaria 114/IFRS de 27/07/2017.

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Ensino de Matemática II, História da Matemática, Metodologias para o Ensino de Matemática, Pesquisa em Educação Matemática

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática - 2o ano - Técnico em Desenvolvimento de Sistemas

  • 02/2015 - 04/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I - Curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte em Informática- modalidade PROEJA, Matemática II - Curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte em Informática- modalidade PROEJA

  • 09/2014 - 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro de Grupo de Trabalho - Portarias 146 (21/08/2014) e 163 (03/09/2014).

  • 07/2014 - 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Técnico Integrado de manutenção e Suporte em Informática - PROEJA - Portaria IFRS no. 129 de 01/07/2014.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologias para o ensino de Matemática

  • 08/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Canoas, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Matemática - Portaria IFRS 140 de 13/08/2014.

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I - PROEJA (Manutenção e Suporte em Informática)

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática 1o e 3o ano - Curso Técnico em Informática

  • 09/2013 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Bento Gonçalves, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Licenciatura em Matemática - Portaria IFRS 277 de 02/09/2013 e 147 de 28/05/2014.

  • 06/2013 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Bento Gonçalves, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Licenciatura em Matemática - Portaria 202/13/IFRS de 24/06/2013 e 148 de 28/05/2014.

  • 09/2013 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Bento Gonçalves, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente do Processo Seletivo do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves - Portaria IFRS 299 de 24/09/2013.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (14 alunos)

  • 08/2013 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Bento Gonçalves, .,Cargo ou função, Comissão de reformulação do PPC do curso de Licenciatura em Matemática (declaração).

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado nas Modalidades de Ensino (26 alunos), Prática de Ensino da Matemática no Ensino Fundamental, Prática de Ensino da Matemática no Ensino Médio

2013 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador II, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Orientadora de Estágios no Curso de Licenciatura em Matemática a Distância

Atividades

  • 06/2013 - 09/2013

    Estágios , Universidade Aberta do Brasil - UAB, .,Estágio realizado, Orientação de Estágio Curricular do curso de Licenciatura em Matemática.

2013 - 2013

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora convidada para lecionar o módulo da Disciplina de "Desenvolvimento do Pensamento Lógico Matemático", para o curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Unilasalle Lucas do Rio Verde/MT.

2012 - 2012

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora convidada para lecionar 2 módulos da Disciplina de "Desenvolvimento do Pensamento Lógico Matemático", para o curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Unilasalle Canoas.

2009 - 2011

Colégio de Aplicação - UFRGS

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Gravataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40

2011 - 2012

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Aplicada A

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática: EJA

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Aplicada A, Matemática Aplicada

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Agroindústria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática: anos iniciais, Matemática: EJA

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante - pesquisador

Outras informações:
Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos em Epistemologia Genética e Educação - NEEGE As repercussões dos trabalhos do Grupo aparecem em numerosas dissertações e teses, em publicações em revistas e livros e em participações em eventos científicos ou culturais vários; em todas essas modalidades aparece a concepção de sujeito de conhecimento como produto e produtor de um processo ativo de constituição do mundo e de si mesmo. Essa concepção segundo a qual o sujeito da educação se constitui como linguagem e conhecimento passa pela crítica do contexto enquanto este pode acelerar, retardar ou até impedir sua constituição; passa pela crítica da modernidade e da pós-modernidade; a crítica das formas ideologizadas de produção de linguagens (artes plásticas, mídia, música [inclusive com participação docente e de pesquisa em nível internacional]); de formas viciadas de produção de subjetividades; crítica, enfim, das várias formas de degradação do sujeito e, não em último lugar, a crítica do próprio trabalho escolar enquanto inibe o processo de aprendizagem impedindo a constituição do sujeito na plenitude de suas possibilidades. O último evento, realizado em maio de 2007, foi o II Seminário de Pesquisa e Formação Continuada de Professores em Epistemologia Genética e Educação, que contou com a presença do Dr. Juan Delval, professor aposentado da Univ. Autônoma de Madrid e prof. da Univ. de Educação a Distância, da mesma cidade. O evento divulgou os anais em CD (com ISBN) e impresso (90p., sem ISBN). A publicação mais recente foi o livro coletivo, lançado na Feira do Livro de Porto Alegre, em nov. de 2007: BECKER, Fernando & MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko (Orgs). Ser professor é ser pesquisador. Porto Alegre: Mediação, 2007.

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora Acadêmica da disciplina Laboratório de Prática de Ensino de Matemática I