Eliane Vianey de Carvalho

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Educação pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Atua desde 2017 como coordenadora e professora do curso de Pedagogia do Centro Universitário de Lavras (Unilavras). Foi professora substituta do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL). Possui experiência na formação de professores atuando nos cursos de: Pedagogia (presencial) da Universidade Federal de Alfenas; Pedagogia (a distância) e no Curso de Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização da Universidade Federal de São João del-Rei, com ênfase na Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental, Gestão Pedagógica, Pesquisa em Educação e Extensão Universitária. Atuou como voluntária no Programa de Formação de Professores da Região das Vertentes (PROEXT/2008). Atuou como professora voluntária do projeto de extensão de educação e alfabetização de adultos da Unifal (2017). Desde a graduação realiza pesquisas na área de História da Educação sobre as relações entre saúde e educação na primeira metade do século XX em Minas Gerais. O intuito das investigações tem sido compreender a presença da higiene e da saúde nos discursos e nas práticas educativas para a infância em instituições escolares assim como em outros espaços sociais. Está vinculada ao Núcleo de Estudos e Pesquisas Sócio-Históricas em Educação (NEPSHE/UFSJ) e ao Grupo de Pesquisa Memória, História e Educação (MEMÓRIA/UNICAMP).

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2013 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: A emergência das práticas médico-educativas da saúde pública estadual em Minas Gerais (1910-1935)
Heloísa Helena Pimenta Rocha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: saúde pública; Práticas Médico-Educativas; Educação Sanitária; Educação das Mães; Inspeção Médica Escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares

2010 - 2012

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: "A escola só recebe alunos limpos": discursos biopolíticos para a educação na legislação mineira de 1927,Ano de Obtenção: 2012
Laerthe de Moraes Abreu Junior.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; legislação mineira de 1927; Discursos Biopolíticos; Saúde e Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: O higienismo e a educação na I Conferência Nacional de Educação (1927)
Orientador: Laerthe de Moraes Abreu Junior

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Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Redação Científica: como escrever um bom artigo. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de Lavras, UNILAVRAS, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Formação de Líderes- Liderança Sustentável. (Carga horária: 44h). , Centro Universitário de Lavras, UNILAVRAS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação Continuada de Professores - Metodologias Ativas: Design Thinking. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Lavras, UNILAVRAS, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Aperfeiçoamento de Tutores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação de conteúdos para o Curso de Pedagogia (modalidade a distância. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2014 - 2014

Mais do que simples rabiscos...A expressão grafica infantil e seus produtos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Traços da Memória: infância, educação, história. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação de conteúdo para o Curso de Pedagogia (a distância). (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Oficina"Ansiedade frentes às provas: como enfrentar?. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Práticas e prescrições educativas sobre o corpo: o lugar das bibliotecas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2012 - 2012

Curso de capacitação para tutores em EAD. , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2012 - 2012

Grupos de estudos: Michel Foucault (teória e metod. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2011 - 2011

Grupos de estudos: Michel Foucault (teória e metod. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2011 - 2011

Historia de la Educación na America Latina- Cuesti. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2011

Inglês (150h). (Carga horária: 150h). , Cultura Inglesa São João Del Rei, CI, Brasil.

2010 - 2010

Grupos de estudos: Michel Foucault (teória e metod. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2010 - 2010

NIEPHE. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Hsitória da Educação Escolar no Brasil: uma Histór. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2009 - 2009

Grupos de estudos: Michel Foucault (teória e metod. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2008 - 2008

"Customizar Jeans à moda Hippie". (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2008 - 2008

Grupo de estudos: infância e poder. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2008 - 2008

Prog. de Form. Cont. de Professores (Proext). (Carga horária: 68h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2006 - 2008

Cusos de aperfeiçoamento on line. (Carga horária: 150h). , Universidade Martins de Varejo, UMV, Brasil.

2007 - 2007

" A evolução das tecnologias educacionais e seus m. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2006 - 2006

Sujeitos e fontes na História da Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Organização de eventos

CARVALHO, Eliane Vianey de. . Congresso de Pedagogia: a Pedagogia e suas múltiplas facetas na área de atuação. 2018. (Congresso).

Laerthe de Moraes Abreu Junior ; SCARELI, G. ; PORTES, E. A. ; DAMIANO, G. A. ; FERNANDES, P. C. ; GERKEN, C. H. ; CARVALHO, Eliane Vianey de. . 11º Encontro de Pesquisa da Região Sudeste: Culturas Políticas e Práticas Educacionais e sua relação com a Pesquisa. 2014. (Congresso).

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Participação em eventos

I Seminário Internacional do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sócio-Históricas em Educação.Saúde e educação (1910-1935): Um itinerário de pesquisa. 2017. (Seminário).

I Colóquio História da Educação, Infância e Cultura Material: estudos produzidos por grupos de pesquisa da UDESC, UFPR e UNICAMP. A educação da população no livro de Belisario Penna. 2015. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: matrizes interpretativas e internacionalização. Da desgraça da doença ao milagre da cura: as imagens como dispositivo científico-educativo no livro de Belisario Penna ?Higiene para o povo: amarelão e maleita?. 2015. (Congresso).

Colóquio de Pesquisa , educação e História cultural: "traços da memória: infancia, educação, história. 2014. (Seminário).

XVI Semana acadêmica do Curso de Pedagogia: a pesquisa na formação e na prática pedagógica.Avaliadora de Pôsteres de Pesquisa. 2014. (Seminário).

36ª Reunião Anual da Anped. 2013. (Encontro).

7ª Semana de Educação e 9ª Seminário de Teses e Dissertações da Unicamp- 2013.As relações entre saúde e educação em Minas Gerais: discursos, práticas e sujeitos (1910-1048). 2013. (Seminário).

Colóquio de Pesquisa em História da Educação: práticas e prescrições sobre o corpo: o lugar das bibliotecas e arquivos na pesquisa. 2013. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação: circuitos e fronteiras da História da Educação no Brasil. O discurso educativo para a população na legislação da saúde pública de minas gerais em 1927. 2013. (Congresso).

XXI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Avaliadora de trabalhos de Iniciação Científica. 2013. (Congresso).

35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Encontro).

10º enconttro de Pesquisa da Região Sudeste.Discurso biopolítico presente na legislação educacional mineira de 1927. 2011. (Encontro).

IV Forum Nacional de Pedagogia: Pedagogia- interlocuções entre Formação, saberes e práticas. 2011. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Regulamento da Assistência e Proteção a Menores Abandonados e Delinquentes: a classificação e a educação dos ?menores? na Legislação Mineira de 1927. 2011. (Congresso).

VI Congresso de Ensino e Pesquisa em História da Educação em Minas Gerais. A presença do discurso médico-pedagógico na Legislação da Saúde Pública de Minas Gerais em 1927. 2011. (Congresso).

33ª Reunião anual da ANPED. 2010. (Encontro).

IX Congresso de Produção Científica - Universidade Federal de São João del-Rei. Derivações do higienismo na educação: pela cultura moral e unidade nacional (leitura crítica de teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). 2010. (Congresso).

VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação. Pela cultura moral e unidade nacional: leitura critica de teses da I Conferência Nacional de Educação de 1927. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infancia, Juventude e RElações de Gênero na História da Educação. 2010. (Congresso).

32 ª Reunião Anual da ANPED. 2009. (Encontro).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. A força da persuasão e a fraqueza epistemológica do discurso higienista na educação brasileira da década de 1920. 2009. (Congresso).

V Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: (Re) Visitando as Minas e Desvelando os Gerais. Por uma análise foucaultiana do poder e da ordem dos discursos sobre o higienismo na educação brasileira (1925-1930). 2009. (Congresso).

VIII Congresso de Produção Científica- Universidade Federal de São João del-Rei. A relação entre higienismo e educação presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). 2009. (Congresso).

31ª Reunião Anual da ANPED. 2008. (Encontro).

VII Congresso de Produção Científica da UFSJ - 2008. A relação entre higienismo e educação presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). 2008. (Congresso).

XI Semana de Pedagogia: ainda é proibido proibir?.Ainda é válido se pensar a sociedade disciplinar?. 2008. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Naira Cristina Gonçalves

CARVALHO, C. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; SANTOS, A. P. C.. UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS DE NUMERAMENTO NOS 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS AVALIAÇÕES SISTEMICAS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Patrícia Mendes de Oliveira Gonçalves

CARVALHO, C. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; SANTOS, A. P. C.. A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Roseli Aparecida Dinis

CARVALHO, C. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; SANTOS, A. P. C.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosiane da Silva Marcelino

CARVALHO, C. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; SANTOS, A. P. C.. A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosivania Diniz

CARVALHO, C. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; SANTOS, A. P. C.. ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosylane Vita Barbosa de Abreu

CARVALHO, C. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; SANTOS, A. P. C.. LETRAMENTO LITERÁRIO: CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosilene Maria de Oliveira

CARVALHO, C. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; SANTOS, A. P. C.. A DIFICULDADE DO PROFESSOR NA PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DIANTE DA DIVERSIDADE DE ALUNOS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Priscila Silva de Paula

CARVALHO, C. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; SANTOS, A. P. C.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Alessandra Godinho de Sousa Morais

CARVALHO, Eliane Vianey de.. CONTRIBUIÇÃO DO GÊNERO HISTÓRIA INFANTIL NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Thelma Sophia Campos Souza

SOUZA, T. S. C.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. EVASÃO ESCOLAR DOS ALUNOS DA EJA- SEGUNDO SEGUIMENTO DA ESCOLA MUNICIPAL "JOSÉ GOMES VIEIRA" EM ITABIRA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Josiany Patrícia dos Reis Silva Miranda

MIRANDA, J. P. R. S.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. AS PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Janete Aparecida Ferreira Gomes

GOMES, J. A. F.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. O USO DOS JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SEIS ANOS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Fernanda Dias de Oliveira

OLIVEIRA, F. D.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. ALFABETIZAÇÃO NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ednaldo José Ferreira da Silva

SILVA, E. J. F.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS E PEDAGÓGICAS NA ALAFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Edmilsa Ferreira da Silva

SILVA, E. F.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE PERIQUITO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Edméia da Conceição Gonçalves Sousa

SOUSA, E. C. G.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Celio Fernandes Jorge

JORGE, C. F.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. DIFICULDADES NA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS, COMO LIDAR COM AS DIFICULDADES APRESENTADAS?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Anita Soares

SOARES, A.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NOS ANOS INICIAIS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Aparecida Alves da Silva

SILVA, A. A.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ana Lucia Soares Grativol

GRATIVOL, A. L. S.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. A BIBLIOTECA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOS LEITORES. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ana Aparecida Ribeiro de Quadros

QUADROS, A. A. R.; GUIMARAES, A. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. INDISCIPLINA NA SALA DE AULA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Miriam Dionizio Paiva

PAIVA, M. D.;CARVALHO, Eliane Vianey de.; MARIANO, A. L. S.; MOREIRA, R. A.. Uma análise sobre a produção escrita dos alunos do curso de Pedagogia: o que apontam algumas pesquisas?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

FRAGOSO, R. O.; RAMOS, B. S. S.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. Os sujeitos do Movimento Sem Terra: consciência crítica e coletividade. 2014. Universidade Federal de São João Del-Rei.

FERREIRA, R. C. S.; CARVALHO, L. D.; MORAIS, C. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. Perspectivas da Educação Museal: a experiência no Museu Regional de São João del-Rei. 2014. Universidade Federal de São João Del-Rei.

MATOS, A. N. M.; RESENDE, E. C.; ANDRADE, L. M.; SOUSA, R. A. S.; CARMO, R. B.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. História de Vida e Prática Pedagógica: caminhos que se entrelaçam. 2014. Universidade Federal de São João Del-Rei.

SILVEIRA, C. F.; LARA, F. P. N.; SILVA, N. C. C.; SCARELI, G.; SILVA, M. A. E. S.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. Cinema na Educação. 2014. Universidade Federal de São João Del-Rei.

AGOSTINHO, H. B. L.; SCARELI, G.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. A pesquisa com imagens no campo educacional: um estudo de desenhos infantis a partir de contos de fadas e fábulas. 2014. Universidade Federal de São João Del-Rei.

BIANQUINI, F. L.; LOMBARDI, J. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. Lourenço Filho, Educação e Nacional-Desenvolvimentismo. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

BONETTI, J. C.; LOMBARDI, J. C.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. O tema da educação nos textos jornalísticos de Júlio de Mesquita Filho em 1959. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

MUZINATTI, R. A.; MARCO, A.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. Formação Acadêmica dos Profissionais da Educação Infantil: um estudo sobre a região metropolitana de Campinas. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

PORTELA, D. F.; LEVIN, O. M.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. O teatro estrangeiro na imprensa do século XIX: Jornal do Comércio (1870-1880). 2013. Universidade Estadual de Campinas.

ARAUJO, A. P. P.; FANCCHINI, R.;CARVALHO, Eliane Vianey de.. Produção do conhecimento em gênero e sexualidade no Brasil: uma análise a partir de periódicos temáticos. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

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Comissão julgadora das bancas

André Luiz Paulilo

ROCHA, H. H. P.; SOARES, C. L.;PAULILO, A. L.; MARINHO, M. G. M. C.; MARQUES, R. C.. A emergência das práticas médico-educativas da saúde pública estadual de Minas Gerais (1910-1935). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Carmen Lúcia Soares

SOARES, C. L.. A emergência das praticas médico-educativas da saúde pública estadual de Minas Gerais(1910-1935). 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação-Unicamp.

Carmen Lúcia Soares

SOARES, C. L.. As práticas médico-educativas da saúde pública estadual de Minas Gerais (1910-1935). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

Heloísa Helena Pimenta Rocha

ROCHA, H. H. P.; MARINHO, M. G. S. M. C.; MARQUES, R. C.; SOARES, C. L.; PAULILO, A. L.. A emergência das práticas médico-educativas da saúde pública estadual de Minas Gerais (1910-1935). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Heloísa Helena Pimenta Rocha

ROCHA, H. H. P.; SOARES, C. L.; PAULILO, A. L.. As práticas médico-educativas da saúde pública estadual de Minas Gerais (1910-1935). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Miriam Dionizio Paiva

Uma análise sobre a produção escrita dos alunos do curso de Pedagogia: o que apontam algumas pesquisas?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Eliane Vianey de Carvalho;

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Foi orientado por

Laerthe de Moraes Abreu Júnior

"A escola só recebe alunos limpos": Discursos biopolíticos para a educação na legislação mineira de 1927; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Laerthe de Moraes Abreu Junior;

Laerthe de Moraes Abreu Júnior

Higienismo e educação na I Conferência Nacional de Educação (1927); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laerthe de Moraes Abreu Junior;

Laerthe de Moraes Abreu Júnior

Derivações do higienismo na educação: Pela cultura moral e unidade nacional (leitura crítica de teses da I Conferência Nacional de Educação - 1927); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laerthe de Moraes Abreu Junior;

Laerthe de Moraes Abreu Júnior

A relação entre higienismo e educação presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação (1927); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Laerthe de Moraes Abreu Junior;

Heloísa Helena Pimenta Rocha

A emergência das práticas médico-educativas da saúde pública estadual de Minas Gerais (1910-1935); 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Heloísa Helena Pimenta Rocha;

Heloísa Helena Pimenta Rocha

Orientação de bolsista do Programa de Estágio Docente - Disciplina Escola e Cultura; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP/Pró-Reitoria de Pós-Graduação; Orientador: Heloísa Helena Pimenta Rocha;

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Produções bibliográficas

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; Laerthe de Moraes Abreu Junior . O combate à ?degeneração da raça?: discurso educativo para a população na legislação da saúde pública de Minas Gerais em 1927. Revista Brasileira de História da Educação , v. 15, p. 143-169, 2015.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . O combate à ?degeneração da raça?: discurso educativo para a população na legislação da saúde pública de Minas Gerais em 1927. Revista Brasileira de História da Educação , v. 15, p. 143-169, 2015.

  • ABREU JUNIOR, L. M. ; CARVALHO, Eliane Vianey de. . O discurso médico-higienista no Brasil do início do século XX. Trabalho, Educação e Saúde (Online) , v. 10, p. 427/3-451, 2012.

  • ABREU JUNIOR, L. M. ; CARVALHO, Eliane Vianey de. . Relações entre educação, higienismo, moral e patriotismo na I Conferência Nacional de Educação (1927). Revista HISTEDBR On-line , v. 45, p. 62-77, 2012.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Normatizações biopolíticas na legislação mineira de 1927: a produção de. In: ABREU JUNIOR, Laerthe de Moraes; TODARO, Mônica de Ávila; GUIMARÃES, Paula David. (Org.). (Re) Leituras de Foucault nas pesquisas em educação. 1ed.São Paulo: Big Time Editora Ltda, 2017, v. 1, p. 153-168.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . A educação da população no livro de Belisario Penna 'Higiene para o povo: amarelão e maleita'. In: FRANÇA, Franciele Ferreira; SACRAMENTO, Cristina Carla; CARDOSO, Carolina Ribeiro. (Org.). História da Educação, Infância e Cultura Material: estudos produzidos pelos grupos de pesquisa da UDESC, UFPR e UNICAMP. 1ed.Curitiba: Editora CRV Ltda, 2016, v. 1, p. 305-316.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . A educação da população no livro de Belisario Penna "Higiene para o povo: amarelão e maleita". In: FRANÇA, Franciele Ferreira; SACRAMENTO, Cristina Carla; CARDOSO, Carolina Ribeiro (Orgs.). (Org.). História da Educação, Infância e Cultura Material: estudos produzidos pelos grupos de pesquisa da UDESC, UFPR e UNICAMP. 20ed.Florianópolis: Editora da Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC), 2015, v. 1, p. 289-299.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Da desgraça da doença ao milagre da cura: as imagens como dispositivo científico-educativo no livro de Belisario Penna ?Higiene para o povo: amarelão e maleita?. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes Interpretativas e Internacionalização, 2015.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ROCHA, H. H. P. . Educar, cuidar e curar: as prescrições educativas do médico alemão Adalbert Czerny. In: XI Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana, 2014, Toluca. XI congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana: sujeitos, poder e disputas pela educação, 2014.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Saúde e educação em Minas Gerais: uma cartografia arqueogenealógica para a constituição do corpus documental na primeira metade do século XX. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba. X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da História da Educação Luso-Brasileira, 2014.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . ?A escola como casa de higiene?: discurso biopolítico na legislação educacional mineira de 1927. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuiabá. Circuitos e Fronteiras da História da educação no Brasil, 2013.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . O discurso educativo para a população presente na legislação da saúde pública de Minas Gerais em 1927. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuiabá. Circuitos e Fronteiras da História da educação no Brasil, 2013.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; VILELA, L. P. . Entre determinações e prescrições: os discursos educativos para a saúde na legislação e na imprensa mineira (1926-1930). In: VII Congresso de História da Educação de Minas Gerais, 2013, Ouro Preto, MG. VII Congresso de História da Educação de Minas Gerais: a escrita da história da educação em Minas Gerais e no Brasil, 2013.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Regulamento da Assistência e Proteção a Menores Abandonados e Delinquentes: a classificação e a educação dos ?menores? na Legislação Mineira de 1927. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2011, Vitória, ES. VI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: INVENÇÕES, TRADIÇÕES E ESCRITAS DA HISTÓRIA NO BRASIL, 2011.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . O discurso biopolítico presente na legislação educacional mineira de 1927. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões, 2011.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . A presença do discurso médico-pedagógico na legislação da saúde pública de Minas Gerais em 1927. In: VI Congresso de Ensino e Pesquisa em História da Educação em Minas Gerais, 2011, Viçosa. 10 anos. Balanços e perspectivas da pesquisa em História da Educação de Minas Gerais, 2011.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . O governo da infância por meio do discurso biopolítico presente na legislação educacional mineira de 1927. In: Colóquio Nacional Michel Foucault, 2011, Uberlândia, Minas Gerais. II Colóquio Nacional Michel Foucault: o governo da infância. Uberlândia, 2011.

  • ABREU JUNIOR, L. M. ; CARVALHO, Eliane Vianey de. . Pela cultura moral e unidade nacional: leitura critica de teses da I Conferência Nacional de Educação de 1927. In: COLÓQUIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2010, BELO HORIZONTE. VII COLÓQUIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: QUAL CONHECIMENTO? QUAL EDUCAÇÃO?, 2010.

  • ABREU JUNIOR, L. M. ; CARVALHO, Eliane Vianey de. . Derivações do higienismo na educação: pela cultura moral e unidade nacional (leitura crítica de teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). In: CONGRESSO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI, 2010, SÃO JOÃO DEL REI. IX CONGRESSO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UFSJ: UM NOVO OLHAR PODE MUDAR O MUNDO, 2010.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; GUIMARAES, Paula cristina david ; ABREU JUNIOR, L. M. . Por uma análise foucaultiana do poder e da ordem dos discursos sobre o higienismo na educação brasileira (1925-1930). In: V CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS, 2009, MONTES CLAROS. (RE)VISITANDO AS MINAS E DESVELANDO OS GERAIS. MONTES CLAROS: UNIMONTES, 2009.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . A força da persuasão e a fraqueza epistemológica do discurso higienista na educação brasileira da década de 1920. In: IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA, 2009, RIO DE JANEIRO. EDUCAÇÃO, AUTONOMIA E IDENTIDADES NA AMÉRICA LATINA, 2009.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . A relação entre higienismo e educação presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). In: VII CONGRESSO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UFSJ 2008, 2008, SÃO JOÃO DEL REI. Congresso de Produção Científica (UFSJ. CD-Rom). SÃO JOÃO DEL REI: UFSJ, 2008.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . As relações entre saúde e educação em Minas Gerais: discursos, práticas e sujeitos (1910-1048). In: 7ª Semana de educação e 9º Seminário de teses e dissertações da Unicamp, 2013, Campinas. 7ª Semana de educação e 9º Seminário de teses e dissertações: hoje a aula é na rua!, 2013.

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Ações médico-educativas biopolíticas na sociedade brasileira na primeira metade do século XX. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . A emergência das práticas médico-educativas da saúde pública estadual em Minas Gerais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Saúde e educação (1910-1935): Um itinerário de pesquisa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . A trajetória de uma pedagoga: formação, prática e pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Da desgraça da doença ao milagre da cura: as imagens como dispositivo científico-educativo no livro de Belisario Penna ?Higiene para o povo: amarelão e maleita?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . A educação da população no livro de Belisário Penna 'Higiene para o poo: amarelão e maleita'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Relações entre saúde e educação: Práticas e discursos médico-pedagógicos em Minas Gerais na primeira metade do Século XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ROCHA, H. H. P. . Educar, cuidar e curar: as prescrições educativas do médico alemão Adalbert Czerny. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . ?A escola como casa de higiene?: discurso biopolítico na legislação educacional mineira de 1927. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . O discurso educativo para a população presente na legislação da saúde pública de Minas Gerais em 1927. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . As relações entre saúde e educação em Minas Gerais: discursos, Práticas e Sujeitos (1910-1948). 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; VILELA, L. P. . Entre determinações e prescrições: os discursos educativos para a saúde na legislação e na imprensa mineira (1926-1930). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Higienismo e Educação: Discursos biopolíticos na legislação mineira de 1927. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ABREU JUNIOR, L. M. ; CARVALHO, Eliane Vianey de. . O discurso biopolítico presente na legislação educacional mineira de 1927. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . Regulamento da Assistência e Proteção a Menores Abandonados e Delinquentes: a classificação e a educação dos ?menores? na Legislação Mineira de 1927. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. . A presença do discurso médico-pedagógico na Legislação da Saúde Pública de Minas Gerais em 1927. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . Pela cultura moral e unidade nacional: leitura crítica de teses da I Conferência Nacional de Educação de 1927. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . Derivações do higienismo na educação: pela cultura moral e unidade nacional (leitura crítica de teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ABREU JUNIOR, L. M. ; GUIMARAES, Paula cristina david ; CARVALHO, Eliane Vianey de. . Por uma análise foucaultiana do poder e da ordem dos discursos sobre o higienismo na educação brasileira (1925-1930). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . A relação entre higienismo e educação presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ABREU JUNIOR, L. M. ; CARVALHO, Eliane Vianey de. . A força da persuasão e a fraqueza epistemológica do discurso higienista na educação brasileira da década de 1920. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; SILVA, A. A. ; BROUTELLES, J. B. . Ainda é válido se pensar a sociedade disciplinar?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . A relação entre higienismo e educação presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

OLIVEIRA, I. B. ; GUIMARAES, P. C. D. ; CARVALHO, Eliane Vianey de. ; QUEIROGA, M. S. N. . Da desgraça da doença ao milagre da cura:as imagens como dispositivo educativo no livro de Belisario Penna. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, Eliane Vianey de. ; SCREMIN, J. V. ; GROTTI, G. L. ; SILVA, H. M. . A educação da população no livro de Belisario Penna 'Higiene para o povo: amarelão e maleita. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, Eliane Vianey de. . Interdisciplinaridade e Ensino da Língua Portuguesa. 2016. .

CARVALHO, Eliane Vianey de. ; GUIMARAES, Paula cristina david . Caminhos iniciais para a pesquisa documental em História da Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Eliane Vianey de. . DERIVAÇÕES DO HIGIENISMO NA EDUCAÇÃO: PELA CULTURA MORAL E UNIDADE NACIONAL (LEITURA CRÍTICA DE TESES DA I CONFERÊNCIA NACIONAL DE E DUCAÇÃO (1927)). 2010. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Eliane Vianey de. ; ABREU JUNIOR, L. M. . " A relação Entre o higienismo e a educação presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação (1927). 2009. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2016

    A emergência das práticas médico-educativas da saúde pública estadual em Minas Gerais (1910-1935), Descrição: Esta tese investiga como se deu a emergência das práticas médico-educativas da saúde pública estadual em Minas Gerais, de 1910 a 1935. O início do recorte data da criação do serviço sob a responsabilidade da Diretoria de Higiene do Estado de Minas Gerais, em 1910, e da produção do primeiro relatório anual pelo Diretor geral de saúde pública, apresentado ao Secretário dos Negócios Interiores do Estado. Já o final, 1935, refere-se ao último relatório anual produzido. Esse relatório consta do acervo disponível e está próximo à reorganização do serviço estadual de saúde de Minas Gerais, ocorrida em 1938. Os objetivos da tese são: investigar como as práticas médico-educativas emergiram no serviço estadual de saúde pública em Minas Gerais, no período de 1910 a 1935; quais as práticas médico-educativas estavam presentes e como foram propostas e praticadas pelo serviço estadual de saúde pública do período. Desta forma, foi possível analisar três vertentes, principalmente por meio dos relatórios anuais enviados pelos diretores do serviço de saúde pública do estado para a Secretaria do Interior, no período de 1910 a 1935: 1) A emergência das práticas médico-educativas para a população no serviço de Propaganda e Educação Sanitárias; 2) A educação das mães, por meio do serviço de Higiene Infantil; e 3) A educação e inspeção médica escolar, por meio da Inspetoria de Assistência Médica Escolar. Percebeu-se que as práticas médico-educativas, filiadas à medicina preventiva, foram utilizadas pela saúde pública estadual como estratégias para intervir no modo de vida da população. Desta forma, os médicos do serviço estadual de saúde acreditavam que poderiam tratar e prevenir as doenças e também mudar os hábitos da população e, assim, colocar Minas Gerais no rumo do progresso. Palavras-chave: Saúde Pública; Práticas Médico-Educativas, Educação Sanitária; Educação das Mães; Inspeção Médica Escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Eliane Vianey de Carvalho - Coordenador / Heloísa Helena Pimenta Rocha - Integrante.

  • 2010 - 2012

    "A escola só recebe alunos limpos": discursos biopolíticos para a educação na legislação mineira de 1927, Descrição: Pesquisa de Mestrado em Educação que teve como objetivo investigar a presença do discurso biopolítico na legislação mineira de 1927, evidenciando como as propostas educativas voltadas para a saúde do indivíduo e da população aparecem no texto legal. Para tal, foi feita a análise do discurso, sob a perspectiva de Michel Foucault, nos regulamentos da Saúde Pública, da Assistência a Alienados de Minas Gerais, da Assistência e Proteção a Menores Abandonados e Delinquentes, bem como nos textos direcionados exclusivamente à educação, como o Regulamento e os Programas do Ensino Primário. Percebe-se na legislação a tentativa de educar o indivíduo e a população por meio de normas de comportamento; propagandas contra o uso de bebidas alcoólicas; informações sobre doenças e a profilaxia; classificação dos indivíduos em normais e anormais; campanhas de educação sanitária e ensino dos hábitos morais para a saúde. Desta forma, a legislação mineira de 1927 ajuda a compreender a formação dos discursos biopolíticos na década de 1920, em Minas, permeados por relações de poder que tentavam utilizar a educação, escolarizada ou não, como dispositivo para ajudar a erradicar as doenças e transformar os habitantes em uma população forte, instruída e, principalmente, apta para o trabalho. Porém, percebe-se que esses discursos biopolíticos, pronunciados por autoridades oriundas de instituições médicas e educativas, também possuíam efeitos de verdade ao classificar os indivíduos e apontar quais eram os espaços adequados a eles na sociedade, o que também propiciou a produção de indivíduos considerados doentes e anormais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eliane Vianey de Carvalho - Integrante / Laerthe de Moraes Abreu Junior - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2009 - 2010

    Derivações do higienismo na educação: pela cultura moral e unidade nacional (leitura crítica de teses da I Conferência Nacional de Educação (1927)), Descrição: O projeto se propôs a analisar as relações discursivas entre educação, higiene, moral , patriotismo e a unidadade nacional presentes nas teses da I Conferência Nacional de Educação de 1927.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Vianey de Carvalho - Integrante / Laerthe de Moraes Abreu Junior - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2008 - 2009

    A relação entre higienismo e educação presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação (1927)927), Descrição: O objetivo da pesquisa é realizar a leitura e análise crítica das teses apresentadas na I Conferência Nacional de Educação (1927) para verificar a presença de discursos higienistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Vianey de Carvalho - Integrante / ABREU JUNIOR, Laerthe de moraes - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Universitário de Lavras, Curso de Pedagogia. , Rua Padre José Poggel, 506, Centenário, 37200000 - Lavras, MG - Brasil, Telefone: (35) 36948136

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Centro Universitário de Lavras

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 15

  • 2018 - Atual

    Centro Universitário de Lavras

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro NDE Pedagogia, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Lavras.

  • 2018 - Atual

    Centro Universitário de Lavras

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do CONSUN do Unilavras

    Outras informações:
    Membro do Conselho Universitário (CONSUN) como representante do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Lavras (UNILAVRAS)

  • 2017 - Atual

    Centro Universitário de Lavras

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia

    Outras informações:
    Professora em disciplina do Curso de Pedagogia

    Atividades

    • 02/2018

      Ensino, Pedagogia (1385838), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos teórico-metodológicos das ciências e meio ambiente, Legislação e política educacional, Literatura infantil e contação de história

    • 10/2017

      Direção e administração, Curso de Pedagogia, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal de Alfenas

    Vínculo: Professora voluntária EJA, Enquadramento Funcional: Professora voluntária em extensão da Unifal, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professora voluntária no projeto de extensão universitária Tertúlia Literária e educação de adultos, oferecido pela Universidade Federal de Alfenas (Unifal) e coordenado pela Profª Drª Vanessa Cristina Girotto, do Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL), cujas atividades são direcionadas para a educação e alfabetização de adultos.

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal de Alfenas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta no Curso de Pedagogia, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atuação como professora substituta no Curso de Pedagogia do Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL) da Universidade Federal de Alfenas(UNIFAL)

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal de Alfenas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária no Núcleo das Licenciaturas, Carga horária: 3

    Outras informações:
    Na condição de professora substituta do ICHL atuei como voluntária no Núcleo das Licenciaturas da Unifal e participei de discussões e elaboração do Regulamento de Estágio das Licenciaturas.

    Atividades

    • 07/2016 - 08/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino e Orientação de Estágio II (Educação Infantil)

    • 07/2016 - 08/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I

    • 07/2016 - 08/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Infantil: Fundamentos e Metodologias II

    • 03/2016 - 06/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Infantil: Fundamentos e Metodologias I

    • 03/2016 - 06/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia

    • 03/2016 - 06/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino e Orientação de Estágio III (Ensino Fundamental I)

  • 2013 - 2016

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2013

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Professora Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágiaria Docente em Escola e Cultura, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Realizou Estágio Docente, durante o Doutorado em Educação na Unicamp, na condição de bolsista da CAPES, atuando na disciplina de Escola e Cultura oferecida para as licenciaturas pela Faculdade de Educação da Unicamp, sob a orientação da Profª Drª Heloísa Helena Pimenta Rocha.

  • 2014 - 2017

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora no Curso de Graduação em Pedagogia, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora no Curso de Graduação em Pedagogia (modalidade a distância) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) por intermédio da Universidade Aberta do Brasil (UAB). As principais atividades profissionais desenvolvidas no curso são: mediação entre os alunos da turma do Polo de Matão, SP, e os conteúdos de todas as disciplinas oferecidas, avaliações de provas, tarefas e discussão e avaliação dos fóruns temáticos.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Profª Estagiária em Seminários de Pesquisa, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Realizou Estágio de Docência durante o Doutorado em Educação na Unicamp, na condição de bolsista da CAPES, atuando na disciplina de Seminários de Pesquisa e Prática Pedagógica no curso de Pedagogia presencial da UFSJ, sob a orientação do Professor Dr. Wanderley C. de Oliveira. As funções desempenhadas foram: auxílio na organização, apresentação e avaliação dos trabalhos, assim como das apresentações dos alunos.

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Curso de Esp. Práticas de Letrament, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora no Curso de Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) por intermédio da Universidade Aberta do Brasil (UAB). As atividades docentes desenvolvidas no curso foram: mediação entre os alunos e os conteúdos de todas as disciplinas oferecidas, e, avaliações de provas, tarefas e fóruns.

  • 2010 - 2012

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Bolsista Fapemig do Mestrado em Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Profª Estagiária Formação em Pedagogia e étic, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Realizou estágio docente na disciplina de Formação em Pedagogia e a ética no cotidiano escolar, auxiliando no planejamento, aplicação e avaliação das atividades.

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Profª Estagiária na disciplina Monografia II, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Participou como estágiária docente no planejamento, aplicação e avaliação das atividades oferecidas na disciplina.

  • 2009 - 2009

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2008 - 2009

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPQ de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2008 - 2008

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da Disciplina de Psicologia da Educa, Carga horária: 12

  • 2008 - 2008

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: Assistente dos professores PROEXT, Carga horária: 68

    Outras informações:
    Participou como colaboradora voluntária de professores nas atividaddes ministradas no Programa de Extenção Universitária da UFSJ chamado Programa de Formação continuada de Professores da Região das Vertentes: letramento escolar numa perspectiva interdisciplinar (PROEXT/2008 SESU/MEC)

    Atividades

    • 08/2016 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento Matemático (tutora), Educação e novas Tecnologias de Informação e Comunicação (tutora), Educação Inclusiva (tutora), Educação Rural (tutora), Estágio supervisionado I - Educação Infantil e Ensino Fundamental I (tutora), Políticas de Atendimento à Infância (tutora), Prática Pedagógica II (tutora)

    • 02/2016 - 06/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional I (tutora), Geografia e Ensino (tutora), Gestão Educacional (tutora), Língua Portuguesa e Ensino (Tutora), Literatura Infantil (tutora)

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica I (tutora), Pesquisa em Educação (tutora), Alfabetização e Letramento (tutora), Ludicidade e Desenvolvimento Infantil (tutora), Educação Ambiental (tutora), Didática (tutora)

    • 02/2015 - 06/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Aprendizagem (tutora), Organização da Educação Brasileira (tutora), História e Ensino (tutora), Sociologia da Educação (tutora), Teorias do Currículo (tutora)

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação (tutora), Filosofia da Educação (tutora), Fundamentos da Educação a Distância (tutora), História da Educação (tutora), Psicologia da Educação (tutora)

    • 02/2014 - 04/2014

      Ensino, Práticas de Letramento e Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários e Trabalhos de Conclusão de Curso (Tutora)

    • 07/2013 - 12/2013

      Ensino, Práticas de Letramento e Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto (Tutora), Dificuldades de Aprendizagem (Tutora), Avaliação do Processo de Alfabetização (Tutora), Literatura Infantil e Alfabetização (Tutora), Alfabetização de Jovens e Adultos (Tutora), Metodologia de Pesquisa em Educação (Tutora)

    • 03/2013 - 06/2013

      Ensino, Práticas de Letramento e Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução a Educação a Distância (Tutora), Didática do Ensino Superior (Tutora), Conhecimento Matemático e Alfabetização (Tutora), Psicogenética (Tutora), Alfabetização Geo-Histórica (Tutora), Conhecimento Matemático e Alfabetização (tutora)