Clayton Angelo Silva Costa

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Ecologia Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educomunicação socioambiental.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Interpretação e percepção ambiental.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Planejamento ambiental e urbano.

COSTA, C. A. S. . I Encontro de Análise Ambiental. 2019. (Outro).

COSTA, C. A. S. . VIII Semana de Ciência & Tecnologia do CEFET-MG. 2012. (Outro).

COSTA, C. A. S. . I Semana do Meio Ambiente. 2011. (Outro).

COSTA, C. A. S. . Dasafio National Geographic 2011: Viagem do conhecimento. 2011. (Concurso).

COSTA, C. A. S. . Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 2011. (Outro).

COSTA, C. A. S. . Dasafio National Geographic 2009: Viagem do conhecimento. 2009. (Concurso).

COSTA, C. A. S. . Dasafio National Geographic 2008: Viagem do conhecimento. 2008. (Concurso).

COSTA, C. A. S. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). 2007. (Outro).

COSTA, C. A. S. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). 2006. (Outro).

COSTA, C. A. S. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). 2005. (Outro).

III Congresso Nacional On-line de Conservação e EA. Educomunicação: um ecossistema comunicacional para educação ambiental?. 2023. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação. Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA): uma interseção para a educação?. 2022. (Congresso).

II Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação. 2022. (Encontro).

XIX Semana de Educação. 2022. (Outra).

18° Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas. Ecologia ambiental e ecologia humana: um alinhamento para reflexão das ações antrópicas?. 2021. (Congresso).

IX Encontro Nordestino de Biogeografia. 2021. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial,. Proposta de educomunicação socioambiental a partir do distanciamento social (Covid-19) no contexto de bacia hidrográfica. 2021. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação Ambiental. 2021. (Congresso).

VI Simpósio APECS-BRASIL on-line. 2021. (Congresso).

I Simpósio Brasileiro de Biogeografia (Edição Online). 2020. (Simpósio).

Webinar IBGE e Fiocruz Geoinformação no combate à covid-19. 2020. (Outra).

II Encontro Multicampi dos Professores de Geografia e História do CEFET-MG.Vídeo animado: uma ferramenta para conectar os estudantes ao ensino de geografia?. 2019. (Encontro).

Oficina de capacitação em saúde mental para docentes - saúde mental no ambiente acadêmico. 2019. (Oficina).

VI Congresso Nacional de Educação Ambiental. Percepção de problemas ambientais: uma revisão da literatura. 2019. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Educação Ambiental. O stakeholder pode contribuir para o processo de percepção ambiental?. 2016. (Congresso).

3º Congresso Internacional de Educação Ambiental das Comunidades e dos Países de Língua Portuguesa. Percepção ambiental: um recurso para critérios de qualidade?. 2015. (Congresso).

Conferência da Terra | Fórum Internacional do Meio Ambiente. Consórcio público: uma política para o meio ambiente?. 2014. (Congresso).

III Seminário da APECS-BRASIL: interligando a comunidade científica de polo a polo. 2014. (Seminário).

I Oficina de Formação de educadores/Pesquisadores e Pesquisadores/Educadores. 2014. (Oficina).

Congresso Brasileiro de Limnologia. Gestão e Políticas Públicas para os Recursos Hídricos na Perspectiva das Mudanças Climáticas. 2013. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação Ambiental. Ações de Educação Ambiental no Contexto das Mudanças Climáticas. 2013. (Congresso).

I Jornada das Águas.Gestão do Aquífero Alter do Chão:uma dinâmica territorial frente ao agrohidronegócio. 2013. (Outra).

Seminário Meio Ambiente e Cidadania | O desafio das mudanças climáticas. 2013. (Seminário).

V Encontro Nordestino de Biogeografia.Ações Ambientais em educação ambiental na perspectiva das mudanças climáticas. 2013. (Encontro).

VII Simpósio Nacional de Geografia Agrária. 2013. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Geografia Agrária. 2013. (Simpósio).

Fórum Internacional do Meio Ambiente - Conferência da Terra. Uma abordagem da teoria do complexo de segurança sobre as águas transfronteiriças do Rio Jordão. 2012. (Congresso).

XIV Encontro de Avaliação do Programa Institucional de Iniciação Cietífica.Iniciação Científica. 2012. (Encontro).

II Congresso Nacional de Educação Ambiental. A poluição atmosférica no contexto da educação ambiental:experiências e desafios no trabalho interdisciplinar. 2011. (Congresso).

Intercit do CEFET-MG (Curvelo). 2011. (Encontro).

Intercit do CEFET-MG (Timóteo). 2011. (Encontro).

I Simpósio Internacional "Legados da Diáspora Africana no Brasil e nos Estados Unidos. 2011. (Simpósio).

IV Encontro Nordestino de Biogeografia.Planejamento e Gestão de Unidades de Conservação. 2011. (Oficina).

Seminário Código Florestal Brasileiro e Responsabilidade Territorial e Urbana. 2011. (Seminário).

Forprept - Seminário Nacional Formação de Professores paraa Educação Profissional e Tecnológica em Questão (CEFET-MG). 2007. (Seminário).

Jornada Internacional de Educação de Belo Horizonte. 2005. (Congresso).

Workshop Ciências Ambientais. 2005. (Outra).

Congresso Nacional de Educação. 2004. (Congresso).

II Seminário Internacional de Educação. 2004. (Seminário).

Programas de Cursos Positivo. 2004. (Oficina).

I Encontro de Capacitação de Educadores. 2000. (Encontro).

5º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 1999. (Encontro).

Encontro Nacional de Geografia. 1999. (Oficina).

MOREIRA, A. A. M.; FERNANDES, A. S.; SOUZA, J. B.;COSTA, Clayton Angelo Silva. APA VARGEM DAS FLORES NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM - MG: ANÁLISE DE POSSÍVEIS CONFLITOS AMBIENTAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Tratamento da Informação Espacial) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.; TIAGO, F. C. P.; RAMOS, I. J.. Tecnologias digitais da informação e comunicação e as práticas pedagógicas: percepções de professores de Geografia quanto ao uso das TDIC em suas práticas pedagógicas antes, durante e pós-pandemia da Covid-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

LAUDARES, S.; PAPROCKI, H.; MOREIRA, A. A. M.;SILVA COSTA, CLAYTON ANGELO. ?Diagnóstico socioambiental do ProgramaI Cidadania em rede na comunidade do Aglomerado Cabana do Pai Tomás no município de BH/M. 2023. Dissertação (Mestrado em Tratamento da Informação Espacial) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.; LOHN, L. G.; FACHINELLO, S. A. R.; MOREIRA, F. M.. Abelhas sem ferrão e a educação ambiental: iniciando um processo de alfabetização ecológica.. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação Lato sensu em Educação Ambiental com Ênfase na Fo) - Instituto Federal de Santa Catarina.

COSTA, C. A. S.; DUARTE, M. B.; MATIAS, V. R. S.. Desenvolvimento ambiental e urbano: uma análise comparativa entre Benguela (Angola) e Belo Horizonte (Brasil). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.; BRIANEZI, D.; OLIVEIRA, A. L. A.. Estudos da percepção ambiental dos participantes da trilha dos sentidos no Parque Estadual mata do Limoeiro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.; LOPES, F. W. A.; LEAL, A. A.. Trilhas interpretativas: Uma ferramenta de educação ambiental no Parque Ecológico Felisberto Neves, Betim, Minas Gerais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.; MATIAS, V. R. S.; NUNES, M. S.. Análise da implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Aglomerado da Serra no município de Belo Horizonte ? Minas Gerais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.; GUIMARAES, L. V. M.; MARQUEZINI, H. C. A.; PEREIRA, G. F. S. F.. Práticas cotidianas das mulheres indígenas Xakriabás e sua atuação na proteção do cerrado. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.; MATIAS, V. R. S.; DUARTE, M. B.. Técnicas sustentáveis para minimização de ilhas de calor: Propostas de tecnologia ambiental para o município de Belo Horizonte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.; Martins. I. S; Santiago. M. M. L.. As motivações do consumo de alimentos orgânicos e suas representações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário UNA.

COSTA, C. A. S.. Processo Seletivo | Cefet-MG Campus Nepomuceno Edital 5814. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. Processo Seletivo | Cefet-MG Campus Belo Horizonte Edital 5014. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. Banca examinadora do Concurso Público de Prova e Títulos | Edital 079/13. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. Processo Seletivo Simplificado professor Temporário Edital 004. 2012. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. Processo Seletivo Simplificado professor Temporário Edital 131. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. Processo Seletivo Simplificado professor Temporário Edital 012. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. Processo Seletivo Simplificado professor Temporário Edital 015. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. Comissão Científica do XVII Fórum Ambiental Alto Paulista. 2021. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

COSTA, C. A. S.. Comissão Científica do I Simpósio de Biogeografia (Edição online). 2020. UNESP- CAMPUS DE OURINHOS.

COSTA, C. A. S.. Comissão Científica XVI do Fórum Ambiental Alto Paulista. 2020. Universidade Estadual Paulista.

COSTA, C. A. S.. VI Semana do Meio Ambiente do Cariri Oriental. 2020. Universidade Federal do Cariri.

COSTA, C. A. S.. Comissão de avaliação de Docentes. 2012. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. Comissão Permanente de Extensão do CEFET-MG. 2022. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. 15ª Semana de Ciência & Tecnologia do CEFET-MG. 2019. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

COSTA, C. A. S.. 5° Prêmio Gerdau de Educação Ambiental. 2017. Gerdau Açominas.

COSTA, C. A. S.. Consultor Ad Hoc (FAPESPA). 2010. Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa.

NASCIMENTO, V. A.; MACEDO, L. B.; LAPERA, C. A. I.;RODRIGUES, T. C.. A poluição atmosférica na educação ambiental: experiências e desafios no trabalho interdisciplinar em uma escola privada de Contagem-MG. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Rodrigues, T. C.;LAPERA, C. A. I.; MACEDO, L. B.M.; NASCIMENTO, V. A.; LIMA, M.W.P.. A poluição atmosférica no contexto da educação ambiental:experiências e desafios no trabalho interdisciplinar em uma escola privada em Contagem-MG. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

PUJONI, DIEGO G.F.; RIBEIRO, S. C.. Percepção ambiental em escolas próximas à área de mineração em Congonhas-MG, Brasil.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia, Conservacao e Manejo da Vida Silvestre) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PUJONI, D.; MATIAS, V.;Carvalho-Ribeiro, S.M.. Perception and Environmental education in schools located in areas of mining. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia, Conservacao e Manejo da Vida Silvestre) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BARBOSA, P. M. M.;GONTIJO, B. M.; AZEVEDO, U. R.; MARTINS, C. M. C.; MATIAS, V. R. S.. Percepção de professores e alunos sobre impactos ambientais associados a mineração. 2019. Tese (Doutorado em Ecologia, Conservacao e Manejo da Vida Silvestre) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MATIAS, V. R. S.; BARBOSA, P. M. M.; GONTIJO, B. M.; MARTINS, C. M. C.; AZEVEDO, U. R.. Percepção de professores e alunos sobre impctos ambientais associados a mineração. 2019. Tese (Doutorado em Ecologia, Conservacao e Manejo da Vida Silvestre) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MATIAS, V. R. S.; PUJONI, D. G. F.; RIBEIRO, S. M. C.. Perception and environmental education in schools located in areas of mining. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia, Conservacao e Manejo da Vida Silvestre) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BARBOSA, P. M.;RUCHKYS, Úrsula de Azevedo; CONTIJO, B.; MARTINS, C. M. C.; MATIAS, V. R. S.. Percepção de professores e alunos sobre impactos ambientais associados a mineração. 2019. Tese (Doutorado em Ecologia, Conservacao e Manejo da Vida Silvestre) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Circulação das águas em ambiente urbano: percepção sobre prática educativa de educação ambiental; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Percepção: elementos da natureza e gestão ambiental; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

O movimento CTSA e as tecnologias digitais da informação: uma contribuição para formação continuada de professores; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Da cidade patrimônio cultural da humanidade à Ouro preto múltipla: as percepções dos moradores sobre a cidade; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Soluções Baseadas na Natureza para a Gestão de Águas Pluviais no Córrego do Cercadinho; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Educação Ambiental e Educomunicação: um ecossistema comunicacional?; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Curso Técnico Integrado Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET-MG; (Orientador);

O Caminho das Águas no Ambiente Urbano 2024; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

O Caminho das Águas no Ambiente Urbano 2024; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

O Caminho das Águas no Ambiente Urbano 2024; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Cefet-MG; (Orientador);

O Caminho das Águas no Ambiente Urbano 2024; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

O Caminho das Águas no Ambiente Urbano 2024; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; (Orientador);

Aos olhos de uma criança: percepção de uma Unidade de Conservação na perspectiva do conceito geográfico Lugar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Educação Ambiental e educomunicação: um ecossistema comunicacional?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Implementação de medidas de biossegurança acerca da Covid-19 na trilha dos sentidos e acompanhamento de ações ambientais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Cefet-MG; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Implementação de medidas de biossegurança acerca da Covid-19 na trilha dos sentidos e acompanhamento de ações ambientais; 2021; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Implementação de medidas de biossegurança acerca da Covid-19 na trilha dos sentidos e acompanhamento de ações ambientais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Cefet-MG; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Trilha dos sentidos: uma metodologia para professores perceberem o homem como parte do ambiente?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Bolsa de Complementação Estudantil; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Trilha dos sentidos: uma metodologia para estudantes perceberem o homem como parte do meio ambiente?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Trilha dos sentidos: uma metodologia para estudantes perceberem o homem como parte do meio ambiente?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Trilha dos sentidos: uma metodologia para estudantes perceberem o homem como parte do meio ambiente?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Trilha dos sentidos aliada à percepção: uma contribuição para a interpretação ambiental de professores?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Trilha dos sentidos aliada à percepção: uma contribuição para a interpretação ambiental de professores?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Subsequente em Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Trilha dos sentidos: uma metodologia para professores perceberem o homem como parte do ambiente?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Problemas urbanos e educação ambiental: uma realidade dos parques municipais?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado em Edificações) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

Readequação férrea: melhor mobilidade urbana?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Curso técnico de tranporte) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

A escassez de água na bacia do Rio São Francisco; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

os municípios de origem dos alunos matriculados no Cefet Curvelo na perspectiva de planejamento, programas e ações ambientais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

O uso de pluviômetros caseiros em bairros selecionados no município de Curvelo para elaboração de um gráfico simples de precipitação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado Meio Ambiente) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Clayton Angelo Silva Costa;

A poluição atmosférica na educação ambiental: experiências e desafios no trabalho interdisciplinar em uma escola privada de Contagem-MG; 2008; Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Minas Gerais,; Orientador: Tereza Cristina Rodrigues Elsholz;

A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS STAKHOLDERS AMBIENTAIS: EXTERNALIDADES NEGATIVAS DA MINERAÇÃO IMPRIMIDAS NA PAISAGEM DE CONGONHAS; 2015; Tese (Doutorado em Ecologia, Conservacao e Manejo da Vida Silvestre) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Paulina Maria Maia Barbosa;

COSTA, C. A. S. ; NUNES, M. S. . Práticas educativas em ensino de solos. 2023.

RODRIGUES, P. ; CAROLINO, E. ; COSTA, C. A. S. . Educação Ambiental em áreas de mineração. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, C. A. S. . Como fica a abordagem de questões ambientais durante o ensino remoto?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, C. A. S. . @parquedabaleia. 2022; Tema: Educomunicação socioambiental para Unidade de Conservação. (Rede social).

COSTA, C. A. S. . @parquefernaodias_contagem. 2022; Tema: Educomunicação socioambiental para Unidade de Conservação. (Rede social).

COSTA, C. A. S. . Live: Ecologia, percepção e desafios socioambientais em tempos de pandemia. 2020. (Rede social).

COSTA, C. A. S. . Live: Em defesa da ciência | FAPEMIG. 2020. (Rede social).

COSTA, C. A. S. ; OLIVEIRA, L. M. . Maquete de águas subterrâneas.. 2023. (Maquete).

COSTA, C. A. S. . Educação Ambiental: práticas pedagógicas a partir da percepção. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2020

Os gigantes da educação, Jornal O Folha de Contagem.

2003

DESTAQUE 2003-EDUCADOR, IEMAR.