Márcia Tereza Fonseca Almeida

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Especialista em Alfabetização e em Supervisão Escolar pela UEFS. Doutora e Mestre em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia. Atualmente é Professora Assistente da Universidade do Estado da Bahia- Campus I. Professora do Mestrado Profissional de Jovens e Adultos- MPEJA. Atuou como Especialista em Educação na Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana/BA, desenvolvendo propostas de formação continuada para professores da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de professores, Educação Infantil, Brincar, Alfabetização de crianças, jovens e adultos. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Desenvolvimento Social e do FORMACCEINFANCIA LINGUAGENS E EJA/UNEB da UNEB. Realizou um Estágio Avançado de Doutoramento em Estudos da Criança na especialidade Sociologia da Infância, durante o período de 01 de abril a 01 de agosto de 2014 na Universidade do Minho - Portugal. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPQ, GEPBRINC-Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Brincar.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade

2011 - 2015

Universidade do Estado da Bahia
Título: NA HORA DE CHOVER A GENTE NÃO VAI BRINCAR NÉ? CRIANÇAS, PROFESSORAS E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SENTIDOS E SIGNIFICADOS.
. Liana Gonçalves Ponte Sodré. Coorientador: Mª Emília Vilarinho Rodrigues Barros Zão. Bolsista do(a): PPG/UNEB, PAC/PPG- UNEB, Brasil. Palavras-chave: Crianças; Brincar; Educação Infantil; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Doutorado em Doutoramento em Estudos da Criança

2014 - 2014

Universidade do Minho
Título: NA HORA DE CHOVER A GENTE NÃO VAI BRINCAR NÉ?? CRIANÇAS, PROFESSORAS E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SENTIDOS E SIGNIFICADOS.
Orientador: em Universidade do Minho ( Maria Emíia Pinto Vilarinho Rodrigues de Barros Zão)
com Liana Gonçalves Pontes Sodré. Coorientador: Maria Emíia Pinto Vilarinho Rodrigues de Barros Zão. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Crianças; Brincar; Educação Infantil; Sociologia da Infância.

Mestrado em Educação e Contemporaneidade

2008 - 2010

Universidade do Estado da Bahia
Título: O brincar em casa e na escola: Um estudo sob a perspectiva de crianças de uma pré-escola pública.,Ano de Obtenção: 2010
Liana Gonçalves Pontes Sodré.Palavras-chave: Educação Infantil; Brincar; Criança; Protagonismo Infantil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Supervisão Escolar

1994 - 1995

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Estágio Supervisionado
Orientador: Irani Rodrigues Menezes

Especialização em Alfabetização

1993 - 1994

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: O Professor alfabetizador frente aos alunos de Escola Pública: Preconceitos e Esteriótipos que interferem na Aprendizagem
Orientador: Irani Rodrigues Menezes

Graduação em Pedagogia

1987 - 1992

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Graduação em Pedagogia

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Formação complementar

2017 - 2017

V Colóquio Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2017 - 2017

VIII ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E LUDICIDADE - VIII ENELUD,. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2014 - 2014

X Seminário Internacional Rede Estrado. (Carga horária: 30h). , Rede Latinoamericana de Estudos sobre Trabalho Docente, REDE ESTRADO, Brasil.

2014 - 2014

X Seminário Internacional Rede Estrado. (Carga horária: 30h). , UNEB - Programa de Pós- graduação em Educa ção e Contemporaneidade, PPGEDUC/ UNEB, Brasil.

2014 - 2014

Metodologia de Invest. Participativa com Criaças. (Carga horária: 70h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

6º ENCONTRO DO GTPA- PED. PARA A AUTONOMIA. (Carga horária: 16h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

IX CURSO DE VERÃO- EDU E RELAÇÕES INTERGERACIONAIS. (Carga horária: 18h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

OFICINA DE SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA. (Carga horária: 4h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

Seminário Permanente de Sociologia da Infância. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

IV GRUPECI. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

Doutorado sanduíche. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2014 - 2014

V Simpósio Estadual de Representações Sociais. (Carga horária: 16h). , UNEB - Programa de Pós- graduação em Educa ção e Contemporaneidade, PPGEDUC/ UNEB, Brasil.

2014 - 2014

XXII EPENN. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2014 - 2014

II Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança:. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

IV SIMPÓSIO ESTADUAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

II CONECTE NACIONAL E I CONECTE INTERNACIONAL. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

X COLÓQUIO NACIONAL E III INTERNACIONAL DO MUSEU P. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2013 - 2013

XXI EPENN. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

VII EDUCON. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2012 - 2012

III GRUPECI. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2012 - 2012

XV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2012

VI EDUCON. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em II Seminário Interno de Inverno do Grupo de Estudo. (Carga horária: 20h). , UNEB - Programa de Pós- graduação em Educa ção e Contemporaneidade, PPGEDUC/ UNEB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em SEMINÁRIO INTERNO DE PESQUISA- GEPE-RS- 2011.1. (Carga horária: 8h). , UNEB - Programa de Pós- graduação em Educa ção e Contemporaneidade, PPGEDUC/ UNEB, Brasil.

2011 - 2011

Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, FACED/UFF, Brasil.

2011 - 2011

XX EPENN. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2011 - 2011

III SIMPÓSIO ESTADUAL DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL. (Carga horária: 20h). , UNEB - Programa de Pós- graduação em Educa ção e Contemporaneidade, PPGEDUC/ UNEB, Brasil.

2011 - 2011

7 Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-EDUCERE/ I SIRSSE. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2010 - 2010

O cotidiano da educação da criança de 0 a 3 anos. (Carga horária: 4h). , Fórum Baiano de Educação Infantil, FBEI, Brasil.

2009 - 2009

O movimento como linguagem na escola. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

Seminário Nacional Edu e Pluralidade Sócio-Cultura. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2009 - 2009

Walter Benjamin: representações da metrópole moder. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2009 - 2009

19º EPENN. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2008 - 2008

I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSIN SUPERIOR. (Carga horária: 35h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2008 - 2008

O Pensamento de Boaventura Sousa Santos. (Carga horária: 15h). , UNEB - Programa de Pós- graduação em Educa ção e Contemporaneidade, PPGEDUC/ UNEB, Brasil.

2008 - 2008

Pensando a Contemporaneidade com Zigmunt Bauman. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2008 - 2008

A CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado da Bahia / Programa de Pós- Graduação em Educação, PPGEDUC/UNEB, Brasil.

2008 - 2008

HISTÓRIAS DE VIDA E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

Algumas Contribuições da Obra de Pierre Bourdieu. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado da Bahia / Programa de Pós- Graduação em Educação, PPGEDUC/UNEB, Brasil.

2008 - 2008

SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 21h). , PPGEDUC-UNEB/SEDUC-BA, PPGEDUC/SUDEB, Brasil.

2008 - 2008

III CIPA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2007 - 2007

Seminário de Formação do Programa Formar em Rede. (Carga horária: 16h). , Instituto Avisa Lá, IAL, Brasil.

2006 - 2006

Formação de Educadores em Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Secretaria deEducação Especial/ MEC, SEESP/MEC, Brasil.

2005 - 2006

PROGESTÃO. (Carga horária: 270h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEDUC- BA, Brasil.

2005 - 2005

Preparação de Brinquedistas. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Brinquedotecas, ABBRI, Brasil.

2005 - 2005

Formação de Educadores em Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação/ Secretaria de Educação Especial, MEC/SEESP, Brasil.

2001 - 2001

Geometria e Medidas na Escola Básica. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2001 - 2001

PROFA. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2000 - 2001

PCNs em Ação - Educação Infantil. (Carga horária: 192h). , MEC/ Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana, MEC/SMEFS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Curso de Extensão - Língua Espanhola V. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

1999 - 1999

Matemática: Como se aprende?. (Carga horária: 12h). , Escola Despertar, ED, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Curso de Extensão - Língua Espanhola III. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Curso de Extensão - Língua Espanhola II. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Curso de Extensão - Língua Espanhola I. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

1997 - 1997

Avaliação do Processo Ensino Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Escola Técnica Áureo de Oliveira Filho, ETAOF, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização de crianças, jovens e adultos.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação Infantil.

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Organização de eventos

AMORIM, A. ; ALMEIDA, M. T. F. . RODA DE CONVERSA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA APLICADA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA BAHIA. 2018. (Outro).

ALMEIDA, C. V. A. ; ALMEIDA, M. T. F. ; ALMEIDA, S. A. L. ; ORNELLAS, M. L. S. . IV SIMPÓSIO ESTADUAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. (Outro).

ALMEIDA, M. T. F. ; LEAL, T. C. M. . Coordenação da sala temática Educação e Infância no I Congresso Educação na Contemporaneidade: o desafio de pensar a formação docente. 2012. (Congresso).

ALMEIDA, M. T. F. . II Seminário Interno de Inverno do Grupo de Estudo em Psicanálise, Educação e Representação Social. 2011. (Outro).

ALMEIDA, M. T. F. . III Simpósio Estadual de Representação Social do Gepe-rs. 2011. (Outro).

ALMEIDA, M. T. F. ; ZACARIAS, Jocenildes ; MUNIZ, Maridalva ; MORAES, Cândida ; FERNANDES,Stela ; CONCEIÇÂO,Ana Paula . 1ª Mostra de Atividades significativas de Estágio. 2009. (Outro).

ALMEIDA, M. T. F. . 1º FÓRUM DO DCHT/XVII. 2006. (Outro).

VIEIRA, R. M. P. ; ALMEIDA, M. T. F. ; ALMEIDA, Y.S. ; BEZERRA, I.C ; SANTOS, J.C. . I Simpósio Municipal de Enfretamento à Evasão Escolar. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

V ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2018. (Encontro).

V ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: MOBILIZADOR DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA REFLEXIVA. 2018. (Encontro).

V ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.REPENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MILAGRES. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE- ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO.O FAZER E O DIZER DE PROFESSORAS: CONTEXTOS DE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE- ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO. 2018. (Encontro).

V Colóquio Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade.A ESCRITA DO MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO E RESGATE DE VALORES. 2017. (Outra).

II COLÓQUIO NACIONAL FORMACCE INFÂNCIA.OS SIGNIFICADOS DO BRINCAR EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 03 A 05 ANOS. 2016. (Outra).

IV SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS.A PROFESSORA COMO PARTE DO PROCESSO DE MEDIAÇÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL: UM DEBATE NECESSÁRIO. 2014. (Seminário).

VI Seminário de Verão do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise e Representação Social- Geppe-rs Picaná. 2014. (Seminário).

43rd Annual Meeting of the Jean Piaget Society.Playing at home from the perspective of children. 2013. (Outra).

II Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos - I -.TECENDO REFLEXÕES SOBRE O APRISIONAMENTO DE CRIANÇAS E EDUCADORAS NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Outra).

IV SIMPÓSIO ESTADUAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE ESTUDOS: DISCUSSÃO PRELIMINAR SOBRE A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE O BRINCAR. 2013. (Simpósio).

Seminário de Verão do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise e Representação Social- Geppe-rs Picaná. 2013. (Seminário).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2013. (Outra).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.REFLEXÕES SOBRE A CONCEPÇÃO DO BRINCAR PARA PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DE UMA PESQUISA FEITA COM CRIANÇAS. 2013. (Outra).

X Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional do Museu Pedagógico.AS CRIANÇAS E O BRINCAR COMO ESTRATÉGIA DE APROPRIAÇÃO DA CULTURA HUMANA. 2013. (Outra).

XXI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE-.CRIANÇAS COMO INFORMANTES DO SEU PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO: REFLEXÕES DE PESQUISAS TENDO CRIANÇAS COMO INFORMANTES. 2013. (Encontro).

2 Seminário da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2012. (Seminário).

9 Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa associados ao CIERS-ed e à Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2012. (Encontro).

III GRUPECI.CRIANÇA E BRINCAR EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2012. (Seminário).

III GRUPECI. 2012. (Seminário).

IV Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação. 2012. (Outra).

SEMINÁRIO DE INVERNO DO GEPE-RS. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNO DE PESQUISA-PPGEdUC/ UNEB.O ato de brincar para crianças e professoras no entre-lugar da Educação Infantil: um estudo em Representações Sociais. 2012. (Seminário).

V CIPA- CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA. Histórias de vida, trajetórias de formação, subjetividade e representações sociais: uma relação possível?. 2012. (Congresso).

V CIPA- CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA. 2012. (Congresso).

VI EDUCON.O TEMPO E O ESPAÇO PARA BRINCAR EM CASA E NA ESCOLA: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS. 2012. (Outra).

VI EDUCON. 2012. (Outra).

XV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL:Educação Infantil em Perspectivas: diálogos possíveis. 2012. (Encontro).

XV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL:Educação Infantil em Perspectivas: diálogos possíveis.De que forma crianças de uma pré-escola pública analisam a participação das professoras em suas brincadeiras. 2012. (Encontro).

7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia - CONPSI. Simpósio Políticas Públicas de Educação Infantil em três estados brasileiros. 2011. (Congresso).

Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. O TEMPO E O ESPAÇO PARA BRINCAR EM CASA E BA ESCOLA SOB A ÓTICA DE CRIANÇAS DE QUATRO E CINCO ANOS. 2011. (Congresso).

Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. 2011. (Congresso).

III Colóquio Estadual de Psicanálise. 2011. (Outra).

III SImpósio de Representação Social do Gepe-rs. 2011. (Simpósio).

III SImpósio de Representação Social do Gepe-rs.Objetos Desejantes. 2011. (Simpósio).

I Seminário Internacional dos Grupos de Pesquisa da Cátedra UNESCO. 2011. (Seminário).

Palestra Políticas de subjetividade e formação de professores. 2011. (Outra).

X EDUCERE- CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO / I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE O BRINCAR:EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE ESTUDO. 2011. (Congresso).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste- EPENN.O Brincar na Educação Infantil: preferências de crianças de uma pré-escola pública. 2011. (Encontro).

II Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias: Perspectivas Metodológicas.O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE O BRINCAR EM CASA. 2010. (Seminário).

19º EPENN- ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE.REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR NA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA. 2009. (Encontro).

Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio- Cultural: Instituições, sujeitos e políticas públicas.O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM CRIANÇAS E PROFESSORES(AS) DE UMA PRÉ-ESCOLA PÚBICA. 2009. (Seminário).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO SUPERIOR- Ensino superior: complexidade e desafios na contemporaneidade.GEPBRINQ:UM OLHAR SOBRE O BRINCAR NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2008. (Outra).

III CIPA- CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA. 2008. (Congresso).

SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO BÁSICA- ARTICULAÇÃO EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE - REUNIÃO DE INTERCÂMBIO GTS - ANPED.OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DO BRINCAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA. 2008. (Simpósio).

SIMPÓSIO MEMÓRIA, (AUTO) BIOGRAFIA E FORMAÇÃO. 2008. (Simpósio).

I Conferência Municipal de Educação de Feira de Santana para elaboração do Plano Municipal de Educação - Inclusão, Permanência e Qualidade: a trilogia de uma Escola para todos.Coordenadora da Sala Temática de Educação Superior. 2007. (Outra).

I CONGRESSO NORDESTINO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE O BRINCAR - GEPBRINQ. 2007. (Congresso).

I CONGRESSO NORDESTINO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2007. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

III Fórum Intermunicipal de Educação Infantil: Olhares sobre desafios políticos e pedagógicos. 2004. (Outra).

3º Telecongresso Internacional de Educação deJovens e Adultos. 2003. (Outra).

Dificuldades de Aprendizagem: pluricausalidade e perspectivas educacionais. 2003. (Seminário).

Fórum Intermunicipal de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Outra).

Congresso Internacional: Educação de Jovens e adultos- Fortalecendo a Inclusão Social. 2002. (Congresso).

Conferência Educação - Por uma Pedagogia Construttiva - Perspectiva para o século XXI , proferida pelo Prof. Dr. Cipriano Luckesi. 2000. (Outra).

I Seminário de Capacitação de Docentes sobre a Metodologia CLE( Encontro C oncentrado de Linguagem) do projeto Lighthouse. 2000. (Seminário).

Encontro de Ed. Infantil: Um olhar sobre o Referencial Curricular de educação Infantil com a profª Drª Gisela Wajskop. 1999. (Encontro).

Seminário: Psicopedagogia: A abordagem da Epistemologia Convergente (de Jorge Visca). 1999. (Seminário).

VI Encontro de Leitura- Cotações de Leitura... Mundo é labirinto?. 1999. (Encontro).

Encontro com Professores- Dia Internacional da Alfabetizasção. 1998. (Encontro).

V Encontro de Leitura. 1998. (Encontro).

IV Encontro de Leitura. 1997. (Encontro).

Discutindo os PCNs. 1996. (Seminário).

Programa Nacional de Incentivo à Leitura- Proler- Módulo Dois. 1996. (Encontro).

IPrograma Nacional de Incentivo à Leitura- Proler-Módulo Um. 1995. (Encontro).

I Seminário com Dirigentes de Escolas Públicas de Feira de Santana. 1994. (Seminário).

IX Jornada Universitária- A Problematização como Recurso Pedagógico no Currículo e a Formação de Profissionais de Educação. 1994. (Outra).

Programa Nacional de Incentivo à Leitura- Proler- Módulo Zero. 1994. (Encontro).

I Encontro Baiano de Educação Construtivista. 1993. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Maria Eunice Souza Madriz

CONCEIÇÂO,Ana Paula; ALVES, E. V.; FARIAS, L. M. S.;ALMEIDA, M. T. F.. A CONSTRUÇÃO DE MATERIAL CURRICULAR EDUCATIVO: MOBILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EJA. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: YARA DA PAIXÃO FERREIRA

FARIA, E. M. S.; SIQUEIRA, S. M. M.; AMORIM, A.;ALMEIDA, M. T. F.. IDENTIDADE E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR NA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE CAMAÇARI-BA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Teresa Cristina Merhy Leal

MOREIRA, L. V. C.; ALMEIDA, C. V. A.; RABINOVICH, E. P.; SANTOS, J. E. F.; SANTOS, L. S.;ALMEIDA, M. T. F.. NARRATIVAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: formação, prática docente e relação com as famílias em uma instituição comunitária. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Família na Sociedade Contemporânea) - Universidade Católica do Salvador.

Aluno: Teresa Cristina Merhy Leal

ALMEIDA, M. T. F.; ALMEIDA, C. V. A.; SANTOS, J. E. F.; RABINOVICH, E. P.; MOREIRA, L. V. C.. Narrativas de professoras da Educação Infantil:percurso de formação, da prática docente e da relação com as famílias em uma instituição comunitária. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Família na Sociedade Contemporânea) - Universidade Católica do Salvador.

Aluno: YARA DA PAIXÃO FERREIRA

FARIA, E. M. S.; AMORIM, A.;ALMEIDA, M. T. F.; SIQUEIRA, S. M. M.. IDENTIDADE E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR DA EJA NA ESCOLA MUNICIPAL ANÍSIO TEIXEIRA, NO MUNICÍPIO DE CAMAÇARI-BA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Eunice Souza Madriz

ALVES, E. V.; CONCEICAO, A. P. S.;ALMEIDA, M. T. F.; FARIAS, L. M. S.. A construção de material curricular educativo: mobilização de conhecimentos por professores de Matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gracielle Mendes dos Santos Lima

NEIVA, J. M. D.;SODRE, L. G. P.ALMEIDA, M. T. F.. A percepção de professoras na Educação Infantil sobre o seu lugar no brincar da criança. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: História, Política e Formação) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elaine Souza Santos

MOTA, A. M. C. R.;ALMEIDA, M. T. F.; ROCHA, M. S. S.. Educação de Tempo integral: um estudo de caso na escola Pe. Manuel de Coreia de Souza em conjunto ao Programa Mais Educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB.

Aluno: Lourdes Ramos de Souza

SILVA, A. L.;ALMEIDA, M. T. F.; ROCHA, M. S. S.. EDUCAÇÃO PARA DIGNIDADE E CIDADANIA: uM estudo sobre as experiências do movimento população de rua em Salvador-Bahia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB.

Aluno: Mirtes Paula Silva de Souza Santos

ROCHA, M. S. S.; SILVA, A. L.;ALMEIDA, M. T. F.. Evasão escolar na educação de jovens e adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB.

Aluno: Aline Araújo de Freitas

ZACARIAS, Jocenildes;ALMEIDA, M. T. F.; CORREIA, P. C. H.. A importância da alfabetização nos anos iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Ivani Gomes de Alencar

BARROS, E. S.;ALMEIDA, M. T. F.; HORA, J. S. V.. A importância da afetividade na relação professor-aluno na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.

Aluno: Tamires Crstine Nascimento dos Santos

BARROS, E. S.;ALMEIDA, M. T. F.; SANTIAGO, M. A.. Gestão escolar democrática e participativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.

Aluno: Cristina Freire Rodrigues

SILVA, E. C. S.;ALMEIDA, M. T. F.; SANTIAGO, M. A.. Alfabetização e Letramento:histórico e prática pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Parque.

Aluno: Magalhy Santos Marques

BARROS, E. S.;ALMEIDA, M. T. F.; SILVA, E. B.. Dificuldade de leitura e escrita para criança do 2 ano do Ensino Fundamental. 2012 - Faculdade Parque.

Aluno: Mônica Junqueira da Silva e Nara da Costa Solidade

ALMEIDA, C. V. A.;ALMEIDA, M. T. F.. Família e Escola na formação educacional do aluno. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Cidade do Salvador.

Aluno: Margarete Ribeiro Tavares Silva e Suelen Soraia Santos

ALMEIDA, M. T. F.; ALMEIDA, C. V. A.. O Coordenador Pedagógico como agente de formação continuada em uma escola do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Cidade do Salvador.

Aluno: Fernanda Boaventura Santos e Patrícia de Jesus Nobre

ALMEIDA, C. V. A.;ALMEIDA, M. T. F.. A Indisciplina do aluno no Ensino Fundamental nas séries iniciais numa escola municipal de Salvador. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Cidade do Salvador.

Aluno: ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA

ALMEIDA, M. T. F.. Sessão de comunicação de Trabalhos de Conclusão do Curso - Linha de pesquisa -Literatura, Alfabetização e Letramento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Claudia Maria da Silva Costa e Deiziane da Costa Lopes

ALMEIDA, M. T. F.; RAMOS, N.R.; Queiroz,Gildaite Moura. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA REDE REGULAR DE ENSINO:UM ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DA LAPA- BAHIA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Luciano são Pedro Santana e Velma de Souza Baliza

MIRANDA, J.R.(Joseval dos Reis Miranda);ALMEIDA, M. T. F.; Alves,A.A. FORMAÇÃO CONTINUADA COMO ELEMENTO PARA UMA PRÁXIS DE QUALIDADE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Magna Ferreira dos Santos e Rosana Dias do Rosário

ALMEIDA, M. T. F.; ALVES, A. REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO CONTEXTO HOSPITALAR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Joselia Maria de Souza

ALMEIDA, M. T. F.; ALVES, A. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO(A) PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Flavia Goes Sa Teles Brandão

Queiroz,Gildaite Moura;ALMEIDA, M. T. F.; Núbia dos Reis Ramos. EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lucineide Ribeiro da Silva e Maria das Graças Souza

ALMEIDA, M. T. F.; Alves,A.A; Queiroz,Gildaite Moura. O BRINCAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE SERRA DO RAMALHO -BA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ELAINE ALVES LELES

Magalhães, Ádma Bernardino; Alves,A.A;ALMEIDA, M. T. F.. O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

SILVA, C. M.; SOUZA, A. L. S.;ALMEIDA, M. T. F.. Membro da comissão julgadora do Concurso Público de provas e títulos para professor Adjunto A. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira- Ba.

ALMEIDA, M. T. F.; GONDIM, J. P.; SANTOS JUNIOR, R. P.. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo para Seleção e Admissão de Professor Substituto- Componente Curricular Pesquisa e Estágio. 2018. UNEB CAMPUS VII- DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-SENHOR DO BONFIM.

ALMEIDA, M. T. F.. Parecerista ad hoc do V Colóquio Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

ALMEIDA, M. T. F.; SANTOS, C. P.; LIMA, A. C. R. E.. Parecerista da Banca de Análise de Processo de Incentivo á Produção Científica. 2016. Universidade Estadual de Feira de Santana.

ALMEIDA, M. T. F.; MUNIZ, Maridalva. Banca de avaliação dos TCCs sobre Educação Infantil. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

ALMEIDA, M. T. F.. Parecerista da Banca de Análise de Processo de Incentivo á Produção Científica. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

ALMEIDA, M. T. F.; CAVALCANTI, P.A.. Membro de Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto do componente curricular: Estágio Supervisionado. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

ALMEIDA, M. T. F.; CAVALCANTI, P.A.; BARZANO,M.A. L.. Membro da Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto do componente curricular; Gestão Sócio ambiental / Metodologia do Ensino das Ciências. 2008. Universidade do Estado da Bahia.

ALMEIDA, M. T. F.. Comissão de Seleção para Monitoria de Extensão. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

ALMEIDA, M. T. F.; MOREIRA, E. S.; RAMOS, N.R.. Comissão Seleção para Monitoria de Extensão. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Lourdes Soares Ornellas Farias

ORNELLAS, Maria de Lourdes Soares; SODRE, L.; PAIVA, M. S.; GUIMARAES, C. M.. O ato de brincar no espaço do entre-lugar da educação infantil: um estudo sobre representações sociais de professores e crianças. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Tânia Maria Hetkowski

HETKOWSKI, T. M.; SODRÉ, L.; VASCONCELLOS, T. de; BICHARA, I.D.. O Brincar em Casa e na Escola: um estudo sob a perspectiva de crianças de uma pré-escola pública. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Jocenildes Zacarias Santos

SANTOS, J. Z.; BICHARA, I. D.; SOUZA, E. C.; ZAO, M. E. V. R. B.; SODRE, L. G. P.. NA HORA DE CHOVER A GENTE NÃO VAI BRINCAR NÉ? CRIANÇAS PROFESSORES E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SENTIDOS E SGNIFICADOS. 2015. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - Universidade do Estado da Bahia.

ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA

SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; ZAO, M. E. V. R. B.; BICHARA, I. D.; SANTOS, J. Z.. "Na hora de chover a gente não vai brincar né'? Crianças, professoras e o brincar na Educação Infantil: sentidos e significados. 2015. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA

SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; PEREIRA, R. M. R.; BICHARA, I. D.; SANTOS, J. Z.; ZAO, M. E. V. R. B.. Sentidos e significados do brincar para crianças e professores de um CMEI. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Liana Gonçalves Pontes Sodré

SODRÉ, L. G. P.; Vasconcellos, T. de; HETKOWISK, T. M.; BICHARA, I. D.. O brincar em casa e na escola: um estudo sob a perspectiva de crianças de uma pré-escola pública. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

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Orientou

Maria Nilda dos Santos Souza

REPENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MILAGRES; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - UNEB; (Orientador);

José Mário de Jesus Uzêda Sales

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: MOBILIZADOR DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA REFLEXIVA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - UNEB; (Orientador);

Cristina Lorenzo Nunes

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Relação entre a história de vida e a prática docente; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Wesley Leão Portela

ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

CRISTINA DE ALMEIDA COSTA

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: o papel do professor como mediador na formação de leitores; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Bianca Santos Ferreira

A INSERÇÃO DA MÚSICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Iris Correia Costa

A CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

EDILENE SILVA DA CRUZ

O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

LUCINEIDE MARINHO COSTA

AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

ANDRESSA DIAS BRANDÃO DOS SANTOS

A RELAÇÃO ENTRE HISTÓRIAS DE VIDA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Daiane Maria Santos do Nascimento

A importância da música para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Karine de Souza Oliveira

O brincar e sua importância no processo de desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lLicenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Julie Lima de Assis

O lugar da brincadeira na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lLicenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Áquila Sena Coelho Barbosa

PORQUE BRINCAR? UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Roseane de Jesus Machado

A importância do brincar para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Edione Nascimento Sodré e Genilda Brito dos Santos Sodré

Concepção de Educação Infantil no município de Iaçu sob a perspectiva de professoras de uma pré-escola pública; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Iranildes Ferreira da Silva e Iva Maria Rocha de Souza

Reflexões sobre o processo de formação das professoras de uma escola de Educação Infantil do município de Iaçu- Ba; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Mônica Silva Santos e OzileneMuniz Cardoso

O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: ANALISANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA DE 3ª SÉRIE DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE IAÇU; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Edney Novais dos Santos e Josiane Miranda da Cruz

O TRABALHO COM A LEITURA E A ESCRITA:Uma Experiência no 2º ano do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Joselia Maria de Souza

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO(A) PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Magna Ferreira dos Santos e Rosana Dias do Rosário

REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO CONTEXTO HOSPITALAR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

Lucineide Ribeiro da Silva e Maria das Graças Souza

O BRINCAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL:UM OLHAR SOBRE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE SERRA DO RAMALHO - BA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Márcia Tereza Fonseca Almeida;

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Foi orientado por

Liana Gonçalves Pontes Sodré

O brincar em casa e na escola: um estudo sob a perspectiva de crianças de uma pré-escola pública; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia,; Orientador: Liana Gonçalves Pontes Sodré;

Liana Gonçalves Pontes Sodré

Na hora de chover a gente não vai brincar,né? Crianças, professoras e o brincar na Educação Infantil: sentidos e significados; ; 2015; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia,; Orientador: Liana Gonçalves Pontes Sodré;

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Produções bibliográficas

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  • ALMEIDA, M. T. F. . O TEMPO E O ESPAÇO PARA BRINCAR EM CASA E NA ESCOLA: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS. In: VI EDUCON- COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2012, ARACAJU. ANAIS DO VI EDUCON-COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. ARACAJU, 2012. v. 1.

  • ALMEIDA, M.T.F. ; ALMEIDA, M. T. F. . CRIANÇA E BRINCAR EM DIFERENTES CONTEXTOS. In: III SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS: POLÍTICAS E DESAFIOS NA PRODUÇÃO DA PESQUISA, 2012, ARACAJU. CD DO III SEMINÁRIO DE E GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS: POLÍTICAS E DESAFIOS NA PRODUÇÃO DA PESQUISA. ARACAJU, 2012. v. 01.

  • ALMEIDA, C. V. A. ; ALMEIDA, M. T. F. ; ALMEIDA, M. T. F. . Histórias de vida, trajetórias de formação, subjetividade e representações sociais: uma relação possível?. In: V CIPA- CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, 2012, Porto Alegre- RS. ANAIS DO V CIPA-CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA. Porto Alegre: Casa Leiria- São Leopoldo- RS, 2012. v. 01. p. 384-390.

  • ALMEIDA, M. T. F. . REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE O BRINCAR:EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE ESTUDO. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-EDUCERE/SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS- SUBJETIVIDADE DE EDUCAÇÃO-SIRSSE, 2011, Curitiba. CD do EDUCERE- X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO / I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO, 2011.

  • ALMEIDA, M. T. F. . O QUE DIZEM CRIANÇAS DE UMA PRÉ-ESCOLA PÚBLICA SOBRE A PARTICIPAÇÃO DAS PROFESSORAS EM SUAS BRINCADEIRAS. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL, 2011, ARACAJU. CD DO V COLÓQUIO- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. ARACAJU, 2011.

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . O Brincar na Educação Infantil: Preferências de crianças de uma pré-escola pública. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste- EPENN, 2011, Manaus. Anais do XX Encontro de Pesquisa edicacional do Norte e Nordeste- EPENN. Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2011.

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE O BRINCAR EM CASA. In: II SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS: PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS, 2010, Rio de Janeiro. CD DO II GRUPECI. Rio de Janeiro, 2010. v. I. p. 35-48.

  • ALMEIDA, M. T. F. . REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR NA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA. In: 19º EPENN- ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, João Pessoa. ANAIS DO 19º EPENN. João Pessoa: EDITORA UNIVERSITÁRIA UFPB, 2009.

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM CRIANÇAS EPROFESSORES (AS) DE UMA PRÉ-ESCOLA PÚBLICA. In: SEMINÁRIO NACIONAL EDUCAÇÃO E PLURALIDADE SÓCIO-CULTURAL: INSTITUIÇÕES, SUJEITOS E POLÍTICAS PÚBLICAS, 2009, FEIRA DE SANTANA. Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural, 2009.

  • ALMEIDA, M. T. F. . AUTO(BIOGRAFIA) E MEMÓRIAS DE INFÂNCIA: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DO BRINCAR NAS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. In: i III CIPA- CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA, 2008, NATAL -RN. ANAIS DO III CIPA (AUTO) BIOGRAFIA: FORMAÇÃO, TERRITÓRIO E SABERES, 2008.

  • ALMEIDA, M. T. F. . GEPBRINQ: UM OLHAR SOBRE O BRINCAR NO CURSO DE PEDAGOGIA. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO SUPERIOR- Ensino Superior; complexidade e desafios na contemporaneidade, 2008, Feira de Santana. ANAIS DO I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO SUPERIOR. Feira de Santana, 2008.

  • ALMEIDA, M. T. F. ; FALCÃO, R.F. . Um novo olhar sobre o processo de aquisição da leitura e da escrita. In: Congresso Internacional:Educação de jovens e Adultos-Fortalecendo a Inclusão Social, 2002, São Paulo. Sala Temática (comunicação). São Paulo, 2002.

  • ALMEIDA, M. T. F. . EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE ESTUDOS: DISCUSSÃO PRELIMINAR SOBRE A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE O BRINCAR,. In: IV SIMPÓSIO ESTADUAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2013, Salvador. ANAIS DO IV SIMPÓSIO ESTADUAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2013. p. 01-06.

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . Playing at home from the perspective of children. In: 43rd Annual Meeting of the Jean Piaget Society, 2013, Chicago. Anais do 43rd Annual Meeting of the Jean Piaget Society, 2013. v. 1.

  • ALMEIDA, M. T. F. . O SIGNIFICADO DO BRINCAR EM UM CMEI PARA CRIANÇAS DE TRÊS A CINCO ANOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. S. ; ALMEIDA, M. T. F. ; CARVALHO, S. R. S. . Contação de histórias, brincadeiras e musicalização nas infâncias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, M. T. F. . A escrita do memorial como dispositivo de formação e resgate de valores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, M. T. F. . OS SIGNIFICADOS DO BRINCAR EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 03 A 05 ANOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. . A Construção de identidades de professoras de educação infantil a partir de uma análise preliminar de narrativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, M. T. F. . IDEIAS DE CRIANÇAS SOBRE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIMENTEL, E. F. ; CORDEIRO, K. O. S. ; ALMEIDA, M. T. F. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS DE INFÂNCIA E SEU PAPEL NA MEDIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS INFANTIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTE, A. E. S. ; ALMEIDA, M. T. F. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . REFLEXÕES SOBRE A CONCEPÇÃO DO BRINCAR PARA PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DE UMA PESQUISA FEITA COM CRIANÇAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . AS CRIANÇAS E O BRINCAR COMO ESTRATÉGIA DE APROPRIAÇÃO DA CULTURA HUMANA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; CASSIMIRO, M. A. D. ; QUEIROZ, F. C. . CRIANÇAS COMO INFORMANTES DO SEU PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO: REFLEXÕES DE PESQUISAS TENDO CRIANÇAS COMO INFORMANTES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . O Brincar na Educação Infantil: Preferências de crianças de uma pré-escola pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; ALMEIDA, M. T. F. . O TEMPO E O ESPAÇO PARA BRINCAR EM CASA E NA ESCOLA: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; ALMEIDA, M. T. F. . CRIANÇA E BRINCAR EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; ALMEIDA, C. V. A. . Histórias de vida, trajetórias de formação, subjetividade e representações sociais: uma relação possível?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . Reflexões sobre a creche: compartilhando sentidos e significados. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . Políticas Públicas de Educação Infantil em três estados brasileiros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . O TEMPO E O ESPAÇO PARA BRINCAR EM CASA E BA ESCOLA SOB A ÓTICA DE CRIANÇAS DE QUATRO E CINCO ANOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, M. T. F. . REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE O BRINCAR:EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE ESTUDO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. . Representações Sociais da Criança e do (a) Professor (a) sobre o Brincar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. . OBJETOS DESEJANTES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, M. T. F. . Representações Sociais da criança e do(a) professor(a) sobre o brincar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . O que dizem as crianças sobre o brincar na escola e em casa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. . REFLEXÔES SOBRE O BRINCAR NA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. . Os sentidos e os significados do brincar na prática pedagógica do professor de educação infantil da rede municipal de Feira de Santana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. . AUTO(BIOGRAFIA) E MEMÓRIAS DE INFÂNCIA: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DO BRINCAR NAS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, M. T. F. . LEMBRANÇAS DE INFÂNCIA ENTRECRUZADAS COM A FORMAÇÃO NO GRUPO DE ESTUDOS SOBRE O BRINCAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. . GEPBRINQ: UM OLHAR SOBRE O BRINCAR NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, M. T. F. . GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE O BRINCAR- GEPBRINQ. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; FALCÃO, R.F. . Um novo olhar sobre o processo de aquisião da leitura e escrita. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SOARES, I. M. F. ; SILVA, R. M. E. . Temas em Debate. Rio de Janeiro, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SOARES, I. M. F. ; ALMEIDA, M. T. F. ; SILVA, R. M. E. . Temas em Debate Vol. II. Rio de Janeiro, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA, I. M. ; SOARES, I. M. F. ; ALMEIDA, M. T. F. . Percurso acadêmico:: A educação na atualidade vol 2. Cabo Frio - RJ, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ALMEIDA, M. T. F. . Educação Infantil: pesquisas com crianças. Cabo Frio- RJ, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SILVA, I. M. ; SOARES, I. M. F. . Percurso acadêmico:a educação na atualidade vol 1. Cabo Frio- RJ, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SOARES, I. M. F. ; ALMEIDA, M. T. F. ; SILVA, I. M. . Percurso Acadêmico: A educação na atualidade. Vol. 3. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ALMEIDA, C. V. A. ; ALMEIDA, M. T. F. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE, TRAJETÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO: uma tríade?. Salvador: EDUFBA, 2013 (Artigo).

  • ALMEIDA, M. T. F. . Lembranças de infância entrecruzadas com a formação no grupo de estudos sobre o brincar. Salvador: Editora da Universidade Federal da Bahia-EDUFBA, 2010 (Artigo).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM CRIANÇAS E PROFESSORES(AS) DE UMA PRÉ-ESCOLA PÚBLICA. FEIRA DE SANTANA: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UEFS, 2009 (RESUMO).

  • ALMEIDA, M. T. F. ; SODRE, L. G. P. . OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DO BRINCAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA. Salvador: SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO/ PPGEdUC/ UNEB, 2008 (RESUMO).

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Outras produções

ALMEIDA, M. T. F. . Educação na Contemporaneidade Limites e possibilidades. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMORIM, A. ; ALMEIDA, M. T. F. . AS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA APLICADA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA BAHIA- TEORIA E PRÁTICA. 2018. (COORDENAÇÃO DE SESSÃO DE COMUNICAÇÕES ORAIS).

ALMEIDA, M. T. F. . Curso de formação continuada para Coordenadoras Pedagógicas da Educação Infantil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, M. T. F. . Membro do Conselho Editorial Técnico-Científico da Editora Mares e de seus Selos Editoriais. 2016. (Conselho Editorial).

ALMEIDA, M. T. F. . COORDENAÇÃO DA SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL- LUDICIDADE. 2016. (COORDENAÇÃO DE SESSÃO DE COMUNICAÇÕES ORAIS).

ALMEIDA, M. T. F. . Prática do Cotidiano da Educação Infantil I. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, M. T. F. . Prática do cotidiano da Educação Infantil II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, M. T. F. . Psicopedagogia, Pensamento e Linguagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, M. T. F. . Metodologia da Pesquisa Científica II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, M. T. F. . Metodologia da Pesquisa Científica II. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, M. T. F. . Fundamentos da Linguagem e Pensamento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, C. V. A. ; ALMEIDA, M. T. F. ; ORNELLAS, M. L. S. ; CAVALCANTE, R. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: letras imagéticas. 2013. (Editoração/Livro).

ALMEIDA, M. T. F. . COORDENAÇÃO DA SESSÃO DE COMUNICAÇÕES: EDUCAÇÃO E INFÂNCIA. 2013. (COORDENAÇÃO DE SESSÃO DE COMUNICAÇÕES ORAIS).

ALMEIDA, M. T. F. . Cotidiano e Trabalho Pedagógico na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, M. T. F. . Ludicidade e Trabalho Pedagógico na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, M. T. F. . Oficina de Festas e Manifestações Culturais- festinhas e comemorações. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, M. T. F. . Grupo de Estudos e Pesquisa sobre o Brincar - GEPBRINQ. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, M. T. F. . CURSO CURRÍCULO E FORMAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL- ÁREA BRINCAR. 2008. .

ALMEIDA, M. T. F. . CURSO DE PREPARAÇÃO DE BRINQUEDISTAS. 2008. .

ALMEIDA, M. T. F. . PORQUE BRINCAR É COISA SÉRIA. 2007. .

ALMEIDA, M. T. F. . PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - FORMAR EM REDE. 2007. .

ALMEIDA, M. T. F. . Grupo de Pesquisa e Estudos sobre o Brincar. 2007. (Coordenação de Grupo de Pesquisa e Extensão).

ALMEIDA, M. T. F. . Formação Continuada para Professores da Educação Infantil- Eixo- Brincar. 2006. .

ALMEIDA, M. T. F. . Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares - PROGESTÃO. 2006. .

ALMEIDA, M. T. F. . Palestra - As Fases do Desenvolvimento Infantil e a Relação com a Prática Docente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, M. T. F. . Mini- curso Ludicidade e Aprendizagem. 2006. (Seminário de Educação Infantil).

ALMEIDA, M. T. F. . Capacitação Inicial para docentes do Programa SESI por um Brasil Alfabetizado. 2004. .

ALMEIDA, M. T. F. . Curso de Formação de Professores Alfabetizadores. 2004. (Curso de Capacitação em Serviço).

ALMEIDA, M. T. F. . Capacitação Inicial para docentes do Programa SESI por um Brasil Alfabetizado. 2003. .

ALMEIDA, M. T. F. . Alfabetização de Jovens e Adultos. 2002. (curso de capacitação e visitas de acompanhamento).

ALMEIDA, M. T. F. . Programa Parâmetros Curriculares em Ação-PCN-Educação Infantil. 2001. .

ALMEIDA, M. T. F. . Brasil 500 anos: O Sertão que o Brasil desconhece. 2000. .

ALMEIDA, M. T. F. . Oficina de Leitura-Produção e Análise através de jogos numa proposta construtivista. 1993. .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE O BRINCAR- GEPBRINC, Descrição: É inquestionável a importância do brincar para o desenvolvimento das crianças, entretanto muitos educadores ainda não perceberam essa importância, principalmente da brincadeira de faz-de-conta, considerada por Vigotskyi (1998) como o verdadeiro laboratório da infância. O Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Brincar pretende possibilitar aos participantes momentos de estudos e reflexões sobre o tema para que os mesmos possam compreender o valor do brincar na Educação Infantil e percebam que a intervenção do educador na brincadeira é necessária não no sentido de impor suas ideias, mas na observação das mesmas, visando oferecer material adequado e organizar o espaço de modo a possibilitar às crianças o enriquecimento das suas competências imaginativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) . , Integrantes: Márcia Tereza Fonseca Almeida - Coordenador.

  • 2011 - 2015

    NA HORA DE CHOVER A GENTE NÃO VAI BRINCAR NÉ? CRIANÇAS, PROFESSORAS E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SENTIDOS E SIGNIFICADOS, Descrição: A pesquisa pretendia analisar a relação entre o conhecimento teórico e a prática pedagógica de professores (as) de Educação Infantil estabelecendo um paralelo entre a concepção do brincar de adultos e crianças da instituição investigada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcia Tereza Fonseca Almeida - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    O BRINCAR EM CASA E NA ESCOLA: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DE CRIANÇAS DE UMA PRÉ-ESCOLA PÚBLICA., Descrição: Objetivou-se com essa pesquisa analisar como as crianças descrevem o brincar em casa e na escola e discutir aspectos do brincar nos dois contextos para verificar em que aspectos se assemelham ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Márcia Tereza Fonseca Almeida - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação - DEDC - Campus I. , Rua Silveira Martins,2555, Cabula, 41200470 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 31172338, Fax: (71) 32511710, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora da disciplina Estágio Supervisionado III- Educação Infantil.

  • 2018 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora do Mestrado Profissional de Jovens e Adultos- MPEJA

  • 2018 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Subprojeto do PIBID, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Coordenação do Subprojeto do PIBID - Licenciatura em Pedagogia- Modalidade EaD / Sistema UAB: Formação de Professores para Iniciação à Docência na Educação Infantil.Edital 07/2018.

  • 2017 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora da disciplina Estágio Supervisionado III- Educação Infantil

  • 2015 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora da disciplina Pesquisa e Estágio em espaços não formais

  • 2011 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

  • 2010 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora da disciplina: Pesquisa e Estágio II:Educação Infantil.

  • 2006 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora da disciplina Pesquisa e Estágio III

  • 2017 - 2017

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora da disciplina Estágio Supervisionado III

  • 2016 - 2016

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora da disciplina Estágio Supervisionado II

  • 2010 - 2010

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Pesquisa e Estágio nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

  • 2009 - 2009

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Pesquisa e Estágio.

  • 2008 - 2009

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Pesquisa e Estágio em Educação Infantil.

  • 2007 - 2008

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre o Brincar - GEPBRINQ

  • 2007 - 2007

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora das disciplinas: História da Educação Brasileira e Fundamentos da Educação Infantil

  • 2006 - 2007

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora das disciplinas: História da Educação e Projetos Educacionais.

    Atividades

    • 07/2008

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Estágio em Gestão Educacional

    • 02/2008

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Projetos Educacionais

    • 09/2007

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil, Tópicos Especiais em Educação

    • 05/2007

      Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias - DCHT, .,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos e Pesquisa sobre o Brincar - GEPBRINQ.

    • 03/2007 - 08/2007

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil, História da Educação Brasileira

    • 03/2007 - 08/2007

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Ludicidade e Corporeidade

    • 09/2006 - 01/2007

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Projetos Educaccionais

  • 2005 - 2007

    Escola de Negócios do Estado da Bahia

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professora das disciplinas Didática e Teorias Pedagógicas e Diretrizes Curriculares e Programas no Curso Normal Superior.

    Atividades

    • 08/2005 - 01/2007

      Ensino, Normal Superior - Ensino Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Teorias Pedagógicas, Diretrizes Curriculares e Programas

  • 1996 - 2011

    Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora da Divisão de Educação Infantil, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuuo como formadora de professores de Educação Infantil, orientando planejamento, fazendo visitas de acompanhamento às Pré- Escolas, além de ministrar cursos de formação continuada.

  • 1996 - 2011

    Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Supervisora Educacional do Setor Técnico Pedagógico da Secretaria Municipal da Educação, atuando na Divisão de Educação Infantil.

  • 2001 - 2004

    Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral do PROFA, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Coordenadora de um grupo de formadores que atuavam com professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série e de Jovens e Adultos.

  • 2000 - 2001

    Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Grupo no Programa PCNs Ação, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atuava como coordenadora de grupo de professores de educação Infantil, sob a orientação de especialistas do MEC

  • 1993 - 1996

    Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Coordenadora, atuando no Setor Técnico Pedagógico da Secretaria Municipal da Educação

    Atividades

    • 07/1996 - 10/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana, .,Cargo ou função, Especialista em Educação.

    • 03/2001 - 12/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores- PROFA.

    • 03/2000 - 06/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana, .,Cargo ou função, Coordenadora de Grupo do Programa PCNs em Ação - Educação Infantil.

    • 07/1996 - 02/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal da Educação de Feira de Santana, .,Cargo ou função, Supervisora Pedagógica da Divisão de Educação Infantil.

    • 03/1993 - 07/1996

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal da Educação, .,Cargo ou função, Cordenadora Pedagógica.

  • 1992 - 1992

    ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR LUCIANO RIBEIRO SANTOS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1992 - 12/1992

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Municipal Professor Luciano Ribeiro Santos, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.

  • 1991 - 1991

    Escola Municipal Demósthenes àlvaro de Brito

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente das séries iniciais, Carga horária: 20

    Atividades

    • 06/1991 - 12/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Educação Artística

  • 1989 - 1991

    Escola Municipal José Tavares Carneiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente das séries iniciais, Carga horária: 20

    Atividades

    • 09/1989 - 06/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, 1.Matemática,2.Ciências, 3.Portugês,4.Educação Artística,5.História.6.Geografia

  • 2017 - Atual

    UNIVERSIDADE DO ESTADO D BAHIA

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Brincar- GEPBRINC

  • 2017 - Atual

    UNIVERSIDADE DO ESTADO D BAHIA

    Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora de grupo de pesquisa, Carga horária: 2

  • 2018 - Atual

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação do Subprojeto do PIBID, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Coordenação do Subprojeto do PIBID:Formação de Professores para Iniciação à Docência na Educação Infantil,Edital 7/2018.Curso Licenciatura em Pedagogia. Modalidade EaD / Sistema UAB.

  • 2018 - Atual

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora do Mestrado Profissional de Jovens e Adultos- MPEJA

  • 2015 - Atual

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora- modalidade EAD

    Outras informações:
    Professora Pesquisadora no Curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade EAD.

    Atividades

    • 08/2018

      Outras atividades técnico-científicas , UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.,Atividade realizada, Coordenação do Subprojeto do PIBID de Licenciatura em Pedagogia Formação de Professores para Iniciação à Docência na Educação Infantil..