Ynaê Lopes dos Santos

Possui Bacharelado e Licenciatura pela Universidade de São Paulo. É Mestre e Doutora em História Social pela USP. Atualmente é Professora Adjunta de História da América da Universidade Federal Fluminense e atua no PPGH-UFF e no Prof. História-UFF.Suas áreas de pesquisa tratam da História da Escravidão nas Américas, bem como o estudo das Relações Raciais no continente americano e também do ensino de História da África e da questão negra no Brasil, com livros e artigos publicados nessas áreas. É Jovem Pesquisadora do Nosso Estado - FAPERJ (2018 e 2022), Bolsista de Produtividade CNPq, Vice Coordenadora do GT Afro-Américas da ANPUH.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História Social

2008 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Irmãs do Atlântico. Escravidão e espaço urbano no Rio de Janeiro e em Havana (1763-1844)
, Ano de obtenção: 2012. Rafael de Bivar Marquese. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: escravidão; Rio de Janeiro; Havana; espaço urbano.

Mestrado em História Social

2004 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Além da Senzala. Arranjos Escravos de Moradia no Rio de Janeiro (1808-1850)
, Ano de Obtenção: 2007.Rafael de Bivar Marquese.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: moradia escrava; resistência escrava; controle social; Rio de Janeiro; século XIX; escravidão. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em História

2001 - 2004

Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em História

1999 - 2003

Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2014 - 2014

FIFTH ANNUAL SUMMER INSTITUTE ?SLAVERY, MEMORY AND. (Carga horária: 60h). , INSTITUO NACIONAL DE ANTROPOLOGIA E HISTÓRIA, INAH, México.

2008 - 2008

Extensão universitária em II Curso de Atualização em Diáspora Africana. (Carga horária: 50h). , University of Texas at Austin, UTA, Estados Unidos.

2008 - 2008

Noirs, Nègres, Africains, Afro-descendants. (Carga horária: 66h). , Institut Interdisciplinaire Virtuel des Hautes Études sur les Esclavages, IIVHEET, França.

2007 - 2007

Uma História Política da África. (Carga horária: 8h). , Casa do Saber, CS, Brasil.

2005 - 2005

VIII Fábrica de Idéias. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2004 - 2004

Sahel, a outra costa da África. (Carga horária: 10h). , Departamento de História da FFLCH/USP, USP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em IV Semana dos Museus - Preservação em Museus: Iden. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Standard/Intensive English as a Foreign Language.. (Carga horária: 80h). , Basil Patteson School, BASIL PATTERSON, Escócia.

2000 - 2000

Curso de Formação de Monitores para a Exposição:. (Carga horária: 54h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

1997 - 1997

Standard/Intensive English as a Foreign Language.. (Carga horária: 150h). , Embassy CES Cambridge, EMBASSY CES, Grã-Bretanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Escravidão nas Américas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da África.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTOS, Y. L. ; MATTOS, C. ; FERREIRA, M. J. ; SANTOS, J. R. . Curadoria da Expoisção Permanente Cias do Valongo. 2023. (Exposição).

SANTOS, Y. L. ; FERRAREZ, A. ; SIMAS, L. A. ; NATAL, V. . Pequenas Áfricas: o Rio que o samba inventou. 2023. (Exposição).

SANTOS, Y. L. ; PINTO, A. F. M. ; OLIVEIRA, F. ; PEREIRA, A. ; MOLET, C. D. G. ; COSTA, C. E. C. ; FERREIRA, M. C. C. ; LIMA, M. R. C. P. . III Seminário Internacional Histórias do Pós Abolição no Mundo Atlântico - Ensino, História Pública e Humanidades Digitais. 2022. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; LIMA, M. R. C. P. . Simpósio Temático: Pós-Abolição no Mundo Atlântico: diálogos transnacionais entre Áfricas, Américas e Europas. 2021. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; PINTO, A. F. M. ; OLIVEIRA, F. ; NASCIMENTO, A. ; MATTOS, H. ; ABREU, M. ; NAPUMUCENO, E. B. . II Seminário Internacional História do Pós Abolição no Mundo Atlântico. 130 Anos da Abolição no Brasil. 2018. (Outro).

MAIA, J. M. E. ; ALBERTI, V. ; KORNIS, M. ; FERREIRA, L. M. ; BLANK, T. ; SANTOS, Y. L. . Como você Ensina? Novos Desafios e estratégias no Ensino de Ciências Sociais e História. 2017. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; LESSA, T. ; TORRES, C. ; QUEIROZ, H. ; ARANTES, E. . Ciclo de Palestras os Desafios da História. 2017. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; POSSIDONIO, E. . ?A religiosidade centro-africana no Rio de Janeiro oitocentista?, palestra de Eduardo Possidônio. 2017. (Outro).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; MONTEIRO, L. . Festa de Reis e Rainha Negros e as fronteiras dos estudos de escravidão e pós abolição no Brasil?. Palestra de Lívia Monteiro. 2017. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; ABREU, M. ; CORTES, G. X. ; MATTOS, H. ; PEREIRA, A. ; NASCIMENTO, A. . Seminário do projeto personagens do Pós Abolição ? Edital CAPES Memórias Brasileiras. 2017. (Outro).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; MAIA, J. M. E. . Seminário - Como você ensina? Desenvolvendo novas formas de ensinar Ciências Sociais e História. 2016. (Outro).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; POSSIDONIO, E. ; BOUCINHAS, A. ; MONTEIRO, L. ; CAVALHEIRO, D. . Ciclo de Palestras: "O Segundo Reinado e Suas Tantas Histórias". 2016. (Outro).

YOUSSEF, A. E. ; SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . A Guerra Civil Norte Americana e a Crise da Escravidão no Brasil. 2016. (Outro).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Prepara, NEM!" ministrada pelos professores e alunos do Cursinho Prepara Nem!.. 2016. (Outro).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; AZEREDO, T. L. B. . O ensino de história e a prática docente nas escolas privadas do município do Rio de Janeiro na atual lógica da educação como mercadoria. 2016. (Outro).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; MAIA, J. M. E. ; NESI, E. ; SILVA, V. . I Semana da Consciência Negra. 2016. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; ALADREN, G. . Simpósio Temático: A escravidão negra nas Américas: o antigo problema sob novas miradas. 2015. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; VAINER, Carlos . Summer School 2007. 2007. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; VAINER, Carlos . Colóquio Internacional Os Desafios Urbanos no Brasil e na África do Sul. 2007. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; CONCEICAO, I. S. ; VAINER, Carlos . Workshop Golbalização, Políticas Territoriais, Meio Ambiente e Conflitos Sociais. 2006. (Outro).

SANTOS, Y. L. ; VAINER, Carlos . Summer School IPPUR/UFRJ-Cornell University. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Bienal do Livro do Rio de Janeiro.Uma nova Independência. 2023. (Outra).

Igualdade Racial e de Gênero no âmbito do Poder Judiciário.Racismo brasileiro e seu legado. 2022. (Outra).

Fórum Africanidades - IMS.Racismo estrutural. 2019. (Outra).

70a Reunião Anula da SBPC.Escravidão no Brasil Ontem e Hoje. 2018. (Outra).

II Seminário Internacional Histórias do Pós Abolição do Mundo Atlântico.Mulheres Negras: Gênero, trabalho e mobilidade social na escravidão e no Pós Abolição. 2018. (Seminário).

XIV Congresso Internacional da Associação de Estudos Brasileiros (BRASA). Autonomia escrava e identidade étnico racial no mundo citadino: o caso do Rio de Janeiro e Havana no século XIX. 2018. (Congresso).

5º Seminário Fluminense de Pós Graduação em História.Ensino de Historiadores. 2017. (Seminário).

Evento 20 de Novembro Imperator e casa do Saber.Racismo estruturante no Brasil. 2017. (Outra).

Quilombo, Favela, Rua: o racismo que estrutura o Brasil.Quilombo, Favela, Rua: o racismo que estrutura o Brasil. 2017. (Outra).

Sociedade Brasileira de Psicanálise do Rio de Janeiro.Racismo no Brasil República. 2017. (Outra).

XXII Jornada de Estudos Históricos Professor Manoel Salgado.Gênero e Raça no Brasil. 2017. (Outra).

A Base Nacional Curricular Comum em Debate.Uma análise crítica sobre a proposta da Base Nacional Curricular Comum. 2016. (Encontro).

Aula Inaugural para o 3º período da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Santa Úrsula.?A Questão Estética e as diferentes formas de morar ? Escravidão no Rio de Janeiro?.. 2016. (Outra).

Feminismo na Universidade.Feminismo, raça e classe - O caso do Feminismo Negro no Brasil. 2016. (Outra).

Oficina Potencialização.Racismo na República Brasileira. 2016. (Outra).

Religiões Afro-Brasileiras e Racismo.Religiões Afro-Brasileiras e Racismo. 2016. (Outra).

Seminário de História Global e Transnacional. Centro de Relações Internacionais CPDOC/FGV.?Tradições de História Global na América Latina e Caribe? - Rafael Marquese. 2016. (Seminário).

Seminário Intelectuais Negras - escritas de Si.Intelectuais Negras e o Mundo Acadêmico. 2016. (Seminário).

XIII BRASA Congress. Na corte, a serviço do imperador: O uso de escravos urbanos pelo Estado brasileiro no Rio de Janeiro oitocentista. 2016. (Congresso).

A visibilidade do Negro na Sociedade Brasileira.Um olhar histórico sobre o silênciamento do negro no Brasil. 2015. (Outra).

Colóquio Ensino de História: O que ensinar, por que ensinar?.História local, memória e identidade. 2015. (Outra).

Santander University 2015 Top China.The legacy of African slavery in Brazil. A historical and cultural overview. 2015. (Outra).

SHADD BIOGRAPHY PROJETC. Testemunhos de Africanos da África Ocidental na era do tráfico de escravos.Cidades escravistas: cenários de biografias escravas. 2015. (Encontro).

XII CONLAB. No Jardim dos escravos. Histórias e (não) memórias dos escravos do jardim Botânico. 2015. (Congresso).

XXXIII International Congress of the Latin America Studies Association. Invisible Workes, Slaves and the construction of the urban net-work of Rio de Janeiro and Havana in 19th Century. 2015. (Congresso).

FIFTH ANNUAL SUMMER INSTITUTE ?SLAVERY, MEMORY AND CITIZENSHIP?.The Edge of Rio: Urban slavery in Rio de Janeiro as a tool for the study of History, Memory and the Teaching of History. 2014. (Outra).

Seminário de Reflexão e Memória da Cultura Afrobrasiliera.Territórios e Territorialidades Negras. 2011. (Seminário).

VII Semana de HIstória da Universidade Estácio de Sá.A escravidão, a corte e a cidade. 2009. (Outra).

Université d´Été: noirs, nègres, africains, afro-descendants, desdendants d´esclaves immigrés: deconstruire les categories de designation et interroger les identités et les representations d´hier à aujourd´hui.THE SPACIALITY OF URBAN SLAVERY. Rio de Janeiro and Havana in the Atlantic Context (c. 1790-1850). 2008. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as. "Desvitimar para Humanizar. Escravidão e agência escrava em sala de aula". 2008. (Congresso).

VI Semana do curso de História da Universidade Estácio de Sá.A Escravidão e a Corte: um lado africano do Rio de Janeiro oitocentista. 2008. (Outra).

V Semana de História da Universidade Estácio de Sá.Desvitimar para humanizar: escravidão e agência escrava na sala de aula. 2008. (Outra).

V Semana de HIstória da Universidade Estácio de Sá.Viver sobre si. Autonomia e Escravidão no Rio de Janeiro. 2008. (Outra).

XIII Encontro Regional de História AnpuhRio - Identidades.ESCRAVIDÃO URBANA NO CONTEXTO ATLÂNTICO. Rio de Janeiro e Havana sob o olhar historiográfico.. 2008. (Encontro).

XIX Encontro Regional de História - ANPUH São Paulo.As duas irmãs do Atlântico: escravidão urbana no Rio de Janeiro e Havana no debate historiográfico. 2008. (Encontro).

Colóquio Internacional: Os Desafios Urbanos no Brasil e na África do Sul. 2007. (Outra).

Colóquio Internacional História e Historiadores da África: uma homenagem a Joseph Ki-Zerbo. 2007. (Outra).

III Encontro de Professores de Literaturas Africanas: Pensando África - Crítica, Ensino e Pesquisa.A Literatura como ferramenta da História da África. 2007. (Encontro).

III Encontro Escravidão e Liberdade no Brasil Meridional.Arranjos escravos de moradia no Rio de Janeiro (1808-1850). 2007. (Encontro).

I Seminário Dimensões da POlítica na História: Estado, Nação, Império.Morar sobre si: a presença do Estado e a materialidade da vida escrava. 2007. (Seminário).

IV Congresso de História da Baixada Fluminense com o tema:. A África no Brasil. O caso dos arranjos escravos de moradia no Rio de Janeiro.. 2007. (Congresso).

Seminário Internacional Fábrica de Idéias: 10 anos de experiência.Escravidão e Agência na Sala de Aula. 2007. (Seminário).

Cidade Vaidosa: Imagens Urbanas do Rio de Janeiro - Os Sentidos da Escultura Pública.Cidade Vaidosa: Imagens Urbanas do Rio de Janeiro - Os Sentidos da Escultura Pública. 2006. (Outra).

Workshop Globalização, Políticas Territoriais, Meio Ambiente e Conflitos Sociais. 2006. (Outra).

Espaços Públicos e Política na Cidade do Rio de Janeiro no início do século XIX.Espaços Públicos e Política na Cidade do Rio de Janeiro no início do século XIX. 2005. (Outra).

Seminário Internacionasl. Brasil: de um Império a outro (1750-1850).Brasil: de um Império a outro (1750-1850). 2005. (Seminário).

Ciclo de Palestras Conservação e Restauro na USP.Ciclo de Palestras Conservação e Restauro na USP. 2004. (Outra).

XVII Encontro Regional de História - O Lugar da História.Moradia Escrava sob o Olhar dos Viajantes. 2004. (Encontro).

11o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Arranjos escravos de moradia. Escravidão urbana no Rio de Janeiro séc. XIX. 2003. (Simpósio).

Independência do Brasil: História e Historiografia.Independência do Brasil: História e Historiografia. 2003. (Seminário).

IV Semana dos Museus - Preservação em Museus: Identidades, Políticas, Memórias.IV Semana dos Museus - Preservação em Museus: Identidades, Políticas, Memórias. 2003. (Outra).

10o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Morar sob o cativeiro: moradia escrava no Brasil (século XIX). 2002. (Simpósio).

9o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Morar sob o cativeiro: moradia escrava e controle social no Brasil. 2001. (Simpósio).

A Idade Média no Cinema.A Idade Média no Cinema. 2001. (Outra).

Brasil: Formação do Estado e da Nação (c. 1170-c.1850).Brasil: Formação do Estado e da Nação (c.1770-c.1850). 2001. (Seminário).

II Seminário: Mitos Políticos e Repressão aos Comunistas no Brasil República.II Seminário: Mitos Políticos e Repressão aos Comunistas no Brasil República. 2001. (Seminário).

8o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Morar sob o cativeiro: moradia escrava e controle social no Brasil. 2000. (Simpósio).

Ciclo de Palestras da Coleção Virando os Séculos.Ciclo de Palestras da Coleção Virando o Séculos. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Letícia Serafim da Silva Lima

SANTOS, Y. L.; LOPES, A.; LIMA, M. R.; MARTINS, A. A. L.. PROCEDIMENTOS PARA UMA MEMÓRIA DECOLONIAL: testemunhos de mulheres negras sobre seus processos formativos. 2024. Dissertação (Mestrado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra Regina Ribeiro

SANTOS, Y. L.; SOARES, J. S.; SOARES, B. C.. Trajetórias insubmissas: uma investigação interseccional e decolonial sobre os fatores que influenciam a participação das mulheres negras no mercado de trabalho brasileiro entre 2012 a 2022. 2024. Dissertação (Mestrado em População, Território e Estatísticas Públicas) - Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.

Aluno: Sabrina Cristina Queiroz Silva

SANTOS, Y. L.; DIWAN, P.; CHAVES, J. I.. O CONTROLE DA NATALIDADE E A EUGENIA NO BRASIL ESTERILIZAÇÃO EM MASSA E MÉTODOS CONTRACEPTIVOS COMO DISPOSITIVOS DO RACISMO (C.1910-1993). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Brasília.

Aluno: Taina Aparecida Silva Santos

SANTOS, Y. L.; SLENES, R.; REGINALDO, L.. Mulheres negras, mercado de trabalho, racismo e sexismo (Campinas 1876-1892). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fábio de Brito Rezende

SANTOS, Y. L.; SOUZA, M. L.; MOUTINHO, R. R.. ?A perdição nos subúrbios?: racismo e modernidade no distrito suburbano de Irajá (1890-1920). 2023. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Giovana Frade Pezinno

SANTOS, Y. L.; GRINBERG, K.; MAUZE, M.. Ações de liberdade e cotidiano da escravidão na Corte (1850 ? 1888): experiências femininas, trajetórias de vida e Ensino de História?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lissa Passos

SANTOS, Y. L.; ABREU, M.; JESUS, M. G.. Preto na Cor e Branco nas Representações Raciais no Teatro de Revista - O caso da peça Secos e Molhados. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline Regina Cardozo de Brito

SANTOS, Y. L.; SANTOS, S. B.. TRAJETÓRIAS DE MULHERES NEGRAS: TRADUÇÕES TRANSATLÂNTICAS ENTRE MARES E MARÉS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Victor Doutel Pastore

SANTOS, Y. L.; WISSENBACH, M. C.. Imprensa negra e imprensa operária: experiências, diálogos e tensões entre trabalhadores negros e imigrantes na São Paulo do pós-abolição (1915-1932). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em História Social) - Departamento de História da FFLCH/USP.

Aluno: GEORGIA DOMINIQUE VANESSA CEDRAZ LOPES

SANTOS, Y. L.; FARIAS, J. B.; DIAZ, A. P.. ?TRABALHANDO POR CONTA PRÓPRIA?: MULHERES DE COR E TRABALHO URBANO NA HAVANA ENTREGUERRAS (1868-1880). 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Adriana Rosa de Souza

SANTOS, Y. L.. A participação da família negra na experiência da criança e do adolescente escola: uma perspectiva sobre racismo institucional. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gianne Regina Conceição dos Santos

ALBERTI, V.; ANASTASSAKIS, Z.;SANTOS, Y. L.. #SOUPAVULAGEM: a relação entre o arraial do pavulagem (Belém-PA), tradição e representação social na internet. 2017. Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Maria Rita Dias de Almeida Fernandes

SANTOS, Y. L.; PANDOLFI, D.; SANTOS, M. C. R.; OLIVEIRA, L. M. L.. Meu Bloco na Rua: Barbas, Simpatia e Suvaco na retomada do Carnaval de Rua da Zona Sul do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Luciana Mota da Cruz

SANTOS, Y. L.; HEYMANN, L. Q.; SANTOS, M. C. R.. Baile Charme de Madureira sob a legitimação de patrimônio cultural carioca de natureza imaterial. 2017. Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Daniel Gandra

SANTOS, Y. L.; ALBERTI, V.; SALLES, R.; MATTOS, M. A. V. L.. A Era Negra do Vale: café, escravos e senhores em Piraí. 2016. Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Juliana Ferreira Barbosa

SANTOS, Y. L.. O SABER AFRODESCENDENTE DAS FOLHAS NO RIO DE JANEIRO: TERRITÓRIOS, RELAÇÕES E RUPTURAS. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Botânica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Silverio Alleluia Higino da Silva

SANTOS, Y. L.. . ?AS ENFERMEIRAS NEGRAS E O CUIDADO DECOLONIAL NA SAÚDE MENTAL?. 2024. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Júlia França Monteiro

SANTOS, Y. L.; PEREIRA, A.; HERINGER, R. R.; ROLDAO, C. M. P.. BLACK ARTICULATIONS IN MILITARY DICTATORSHIPS Peru and Brazil (1968-1982). 2024. Tese (Doutorado em Instituto de Investigação Interdisciplinar) - Universidade de Coimbra.

Aluno: MARIANA FILGUEIRAS DE SOUZA

SANTOS, Y. L.; RIOS, F.; MONTEIRO, P.; CHIARELLI, S.; FIGUEIREDO, E.. As Quirinas. Trabalhadora Domésticas como protagonista na Literatura Brasileira Contemporânea. 2024. Tese (Doutorado em Literatura Comparada) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luis Gustavo Costa Araújo

SANTOS, Y. L.; VIANA, I.. NECROTOPIA. Um estudo sobre a arquitetura das fazendas de café do Vale do Paraíba Fluminense no século XIX. 2024. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Diego Fernando Rodrigues Arzoli

SANTOS, Y. L.; CUNHA, F. L.; SILVA, L. H. O.; HERNANDEZ, L.; SCHLEUMER, F.. Os candomblés e os intelectuais no Brasil na primeira metade do século XX. 2024. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carolina Cabral Ribeiro de Almeida

SANTOS, Y. L.; ABREU, M.; DANTAS, C.; LIMA, I. S.; VIANA, L.. O Museu sou eu? As peripécias de Ladislau Netto (1838-1894). 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Camila Lima de Oliveira

SANTOS, Y. L.; LACERDA, T.; WILLIAM, R.; CASTRO, S.; MARCONDES, D.; LYRA, E.. QUEM PODE REPRESENTAR A CONDIÇÃO HUMANA? Imagens, mitos e hierarquias na cultura brasileira. 2023. Tese (Doutorado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia Sousa Campos da Silva

SANTOS, Y. L.; GRINBERG, K.; POPINIGIS, F.; SCHUELER, A. F. M.; TERRA, P. C.. TENSÕES NA ESCOLA DO IMPERADOR: UMA CRÍTICA À HISTÓRIA ÚNICA DOS TRABALHADORES DO COLÉGIO PEDRO II (1837-1889). 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Amanda dos Santos Lemos

SANTOS, Y. L.; MAIA, J. M.; ALVES, C. G.; BARBOSA, S. M.; RABELO, D.. Das senzalas, aos quartinhos, das casas, aos abrigos:reflexões de como envelhecem as trabalhadoras negras domésticas no Brasil Contemporâneo. 2023. Tese (Doutorado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Igor de Lima e Silva

DOS SANTOS, YNAÊ LOPES; COSTA, M. F.; PAIVA, E. F.; FERREIRA, R. G.; TOGNON, M.. AFRICANOS, CRIOULOS E MESTIÇADOS NAS REPRESENTAÇÕES ICONOGRÁFICAS DE DEBRET E RUGENDAS (1808-1839): registros da diversidade e da complexidade históricas. 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Allan Kardec da Silva Pereira

SANTOS, Y. L.; PEREIRA, A.; SCHMIDT, B. B.; BENITEZ, M. E. D.; AVILA, A. L.. "Impróprios para a história: Rebelião, tempo e antinegritude em Ferguson (2014-) ". 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Portella de Novaes

SANTOS, Y. L.; PIRES, T.; SA, G. B.; CUNHA, I. O. S.. O paraíso visto do norte: raça e direito nas comparações entre Brasil e Estados Unidos (1833-1947). 2022. Tese (Doutorado em Direito) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Gonçalves Alves

SANTOS, Y. L.; CRUZ, A. T. D.; CARNEIRO, S. S.; SANTOS, M. S.; LACERDA, P. M.. ?Ô abre alas que eu quero passar?: rompendo o silêncio sobre a negritude de Chiquinha Gonzaga. 2022. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jaqueline Hasan Brizola,

SANTOS, Y. L.; MACEDO, J. R.; TOMAS, J. P.; TERRADA, M. L. L.; KUHN, F.; VILAR, J. L. B.. Cidades Enfermas. Epidemias, instituições e sujeitos - Rio de Janeiro e La Habana na época colonial (1758-1808). 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Pedro Razzante Vaccari

OLIVEIRA, A.; VIEIRA, C. E.; NOGUEIRA, G. P.; KERR, D.;SANTOS, Y. L.. O NEGRO E A MÚSICA NOS TRÓPICOS: O EMBRANQUECIMENTO HISTÓRICO DO PADRE JOSÉ MAURÍCIO NUNES GARCIA. 2021. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: MARIA LÚCIA BEZERRA DA SILVA ALEXANDRE

SANTOS, Y. L.; HOLANDA, B. B.; NASCIMENTO, A.; MAIA, J. M. E.; RIBEIRO, F. A. S.; CARVALHO, M. A. R.. Nova Iguaçu em transe: jornalismo, política e visões de cidade (1945-1964). 2021. Tese (Doutorado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Jessika Rezende Souza da Silva

SANTOS, Y. L.; PEREIRA, A.; LIMA, M.; BUTLER, K.; HERINGER, R.. Histórias de luta dos negros: narrativas históricas e antirracismo no Museu Afro Brasil e no National Museum of African American History & Culture. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ábia Denise Marques Pinheiro de Lima

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS. Repertórios de negritute:racismo, música e teoria racial. 2020. Tese (Doutorado em CIÊNCIA POLÍTICA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiane de Oliveira Pinto

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS; FERREIRA, L. C. M.. Eu tinha uma certa liberdade": famílias, direitos e dispositivos de resistência de trabalhadoras domésticas de Nova Iguaçu/RJ. 2019. Tese (Doutorado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Cecília Silva Guimarães

SANTOS, Y. L.; ABREU, M.; LIMA, M.; GRINBERG, K.; MAGALHAES, M.. História da África no Ensino Superior: A formação dos professores de História e a prática docente. 2018. Tese (Doutorado em Historia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Silverio Alleluia Higino da Silva

SANTOS, Y. L.. AS ENFERMEIRAS NEGRAS E O CUIDADO DECOLONIAL NA SAÚDE MENTA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Médicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MILENA PINILLOS PRISCO TEIXEIRA

SANTOS, Y. L.; VALIM, P.; FRAGA, W.. NÃO SE NASCE MULHER CRIMINOSA NA BAHIA, TORNA-SE (SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Keicy Salustiano Duarte Silva

SANTOS, Y. L.; POSSIDONIO, E.. De que estofo os heróis são feitos? O processo de cristalização da imagem do abolicionista Joaquim Nabuco na escrita biográfica e obituária. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitor Hugo Monteiro Franco

SANTOS, Y. L.; SLENES, R.; FREIRE, J.. Sobrevivendo à empresa-cristã escravista: Trabalho, família e projetos de liberdade dos Escravos da Religião nas propriedades rurais da Ordem de São Bento (Rio de Janeiro, c. 1800 - c. 1860). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bruna Portella de Novaes

SANTOS, Y. L.; PIRES, T.. Legislação local e produção do sujeito racializado: sobre o controle urbano em Salvador e Rio de Janeiro. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Design) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Igor de Lima e Silva

SANTOS, Y. L.; PAIVA, E. F.; COSTA, M. F.. AFRICANOS E SEUS DESCENDENTES NAS REPRESENTAÇÕES ICONOGRÁFICAS DE DEBRET E RUGENDAS (1808-1839). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luis Gustavo Costa Araújo

SANTOS, Y. L.. Necrotopia. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Nilmar Figueiredo de Souza

SANTOS, Y. L.; ANASTASSAKIS, Z.; CARVALHO, R. A.; SZANIECKI, B. P.; NASCIMENTO, A.. Indumentárias de pretes e sociedade eurocentrada: a resistência da estética afrodiaspórica e o ato político ao se vestir. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Design) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jaqueline Hasan Brizola,

SANTOS, Y. L.; MACEDO, J. R.; VILAR, J. L. B.. Mares e Moléstias: epidemias, quarentenas e sujeitos na América colonial. Os casos do Rio de Janeiro e La Habana (1700 ? 1804). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabella Trindade Menezes

SANTOS, Y. L.; HOLLANDA, B. B.; GUEDES, S. L.. Entre o Sonho e a Exériência: ascensão, reconhecimento social e projetos de formação de jogadores de futebol no Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Ynaê Lopes dos Santos

SANTOS, Y. L.; AGOSTINI, C.; CARNEIRO, H.. História da Cachaça no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: João Henrique de Oliveira Christovão

SANTOS, Y. L.; FONTES, P. R. R.; GINO, A. L.. Trabalhadores do Sal: organização sindical e lutas sociais nas salinas cabo-frienses 1940-1970. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Ana Luiza Fernandes da Silva

SANTOS, Y. L.; LIMA, M.; SANTOS, R. E.. Territorialidades em disputa: raça, classe e sociabilidade no Largo de São Domingos (1893 ? 1930). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Terra Marcelino

SANTOS, Y. L.. ?ESCURECENDO O CURRÍCULO: A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DA UFES PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS?,. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: PEDRO OTAVIO MOTTA DE OLIVEIRA PINTO CAVALCANTE

SANTOS, Y. L.; MARQUES, L.; PEREIRA, W. L. C. M.. O CONTRABANDO SISTÊMICO DE ESCRAVIZADOS PARA OS ?SERTÕES? DE SÃO JOÃO DA BARRA, DISTRITO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES (1831-1850). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, Y. L.; BELMONTE, A.; RODRIGUES FILHO, H. E. L.; VIEIRA, B. M.. ?Quando a História não diz o que sabe ? O romance Stella (1859) e o silenciamento da revolução de São Domingos (1791 - 1863)?,. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia Serafim da Silva Lima

SANTOS, Y. L.; VIEIRA, A. L. C.; LIMA NETO, M. R.. Procedimentos para uma memória decolonial: narrativas de mulheres negras entre experiência e testemunho. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Maria dos Santos Silva

SANTOS, Y. L.; RIBEIRO, M. A. S.; MATTAR, S.. ?E não sou eu uma intelectual?? trajetória e contribuições de Carolina Maria de Jesus à intelectualidade brasileira. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Direitos e outras Legitimidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fábio de Brito Rezende

SANTOS, Y. L.. ?A perdição nos subúrbios?: racismo e modernidade no distrito suburbano de Irajá (1890-1920). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Thais Lopes Rocha

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS; SILVA, M. B.; PINTO, A. F. M.. HISTÓRIAS DE PASSADOS PRESENTES: Experiências de pessoas negras na escravidão e na liberdade em terras do leste goiano, durante a segunda metade do século XIX. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade de Brasília.

Aluno: Claudia Fonseca Costa

SANTOS, Y. L.. Trabalhando a decolonialidade em uma sala de aula da favela: narrativas e memórias de como ser um aluno negro na maré sob uma sociedade em (des)construção. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lillian da Silva Guimarães

SANTOS, Y. L.; ARAUJO, H. M. M.; MORAES, R. F.. A lei 10639/03 e a Construção de Identidades Negras: Possibilidades múltiplas com alunos do sexto ano. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lissa dos Passos e Silva

SANTOS, Y. L.; JESUS, M. G.. Malandragem no teatro de revista do Rio de Janeiro; década de 1920.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanusa Rodrigues da Silva

ANASTASSAKIS, Z.; FERREIRA, L. C. M.;SANTOS, Y. L.. Coser: projeto para criação de coworking social de costura em Duque de Caxias, Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: JÉSSICA SANTOS SÉ PRADO CABRAL

SANTOS, Y. L.; SILVA, A. M. D.; SALADINO, A.. O Tombamento do Patrimônio Cultural carioca: Estudo de caso sobre as calçadas musiccais de Vila Isabeç. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Denise Tenório de Magalhães

SILVA, A. M. D.;SANTOS, Y. L.; MARTINS, C.. Museu Bispo do Rosário Arte Contemporânea: um diálogo educativo e inclusivo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Luciana Gondim Cruz Miragaya

HEYMANN, L. Q.; MAIA, J. M. E.;SANTOS, Y. L.. Vizinhos do Mar: Trajtória de Fruição e Troca de saberes em Experiências de Relacionamento Comunitário em um Museu Escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Adriana Rosa de Souza

SANTOS, Y. L.; SANTOS, S. B.; VIEIRA, A. L. C.; SILVA, A. L.. A participação da família negra na experiência da criança e do adolescente na escola: uma perspectiva sobre racismo institucional na educação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Lucia Ferreira de Mattos

SANTOS, Y. L.; SILVA, D. P.; COSTA, A. D.. Rompendo Mordaças e Muros: a obra de Lima barreto nas Aulas de História. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diogo da Silva Nogueira

SILVA, A. M. D.;SANTOS, Y. L.; HEYMANN, L. Q.; SANTOS, M. S.. Espaços museológicos e escolas de samba: uma análise das exposições na década de 1990. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Daniele da Mata Ramalho

SANTOS, Y. L.; MAIA, J. M. E.; PAULLETO, L. B. S.. África Diversa: lugares de Memória da Herança africana e políticas públicas para a memória e História da Escravidão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Leila Sales dantas

SANTOS, Y. L.; ALBERTI, V.; SANTOS, N.. O Samba Urbano Contemporâneo e sua desafricanização. Um estudo sobre as transformações do samba no bairro da lapa entre os anos de 2000 a 2017. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Maria Rita Dias de Almeida Fernandes

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS; PANDOLFI, D. C.; SILVA, A. M. D.; SANTOS, M. C. R.. Barbas, Simpatia e Suvaco: A história da retomada do carnaval de Rua na Zona Sul do Rio de Janeiro na década de 1980. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Gianne Regina Conceição dos Santos

SANTOS, Y. L.; SILVA, A. M. D.; ANASTASSAKIS, Z.. #SOUPAVULAGEM: A Memória como instrumento de representação social na internet. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Luciana Mota da Cruz

SANTOS, Y. L.; HEYMANN, L. Q.; SANTOS, M. C. R.. Baile Charme de Madureira sob a legitimação de patrimônio cultural carioca de natureza imaterial. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Daniel Nogueira Gandra

SANTOS, Y. L.; SALLES, R.; ALBERTI, V.; FONTES, P.. A Era Negra do VAle: Café, escravos e senhores em Piraí. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas.

Aluno: Evelyn Lucena

SANTOS, Y. L.; FARIAS, J.; CORTES, G. X.. Representações de escravas africanas em ocupações de venda nos anúncios de fuga do Diário do Rio de Janeiro no século XIX. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, Y. L.. Concurso de Monografias do Arquivo Geral da Cidade. 2022. Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro.

SANTOS, Y. L.; ANDRADE, E.; MAUL, R.; SALIM, M. A. A.; RODRIGUES, J. R. S.. Banca de Concurso Público e Provas de Títulos na Área de Ensino de HIstória e Estágio Supervisionado em HIstória. 2015. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, Y. L.. III PRADH Ciências Humanas, Sociais e Econômicas. 2023. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, Y. L.; SARAIVA, L. F.; VIANA, L.. Banca de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós Graduação da UFF - Contemporânea I. 2023. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, Y. L.. Comissão Estadual do Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade. 2023. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF.

SANTOS, Y. L.; GEBARA, A.; ALMEIDA, J. R.. Banca de seleção de Mestrado Contemporânea II do Programa de Pós Graduação em História - UFF. 2022. Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS; FONSECA, V. M. M.; CAMPOS, L.; ALFAGALI, C. G. M.. Encerramento de Estágio Pós-doutoral: ?A Ontologia Records in Contexts (RiC-O), a plataforma Linked Open Archives (LOA) e sua aplicação experimental em acervos sobre a "Diáspora Africana no Brasil?. 2022. Universidade Federal Fluminense.

SILVA, A. M. D.; MAIA, J. M.;SANTOS, Y. L.. Banca de Seleção de Doutorado em História, Política e Bens Culturais. 2018. Fundação Getúlio Vargas.

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS; GRIJO, M.; HOLANDA, B. B.. Banca de Seleção de Mestrado Profissional em História, Política e Bens Culturais - CPDOC 2016. 2017. Fundação Getúlio Vargas.

SANTOS, Y. L.; FREIRE, A.; GRIJO, M.. Banca de Seleção de Mestrado Profissional em História, Política e Bens Culturais - CPDOC 2016. 2015. Fundação Getúlio Vargas.

Comissão julgadora das bancas

Andrea Slemian

Ricardo Henrique Salles; MARQUESE, R.; RODRIGUES, J.; BACELLAR, C.;SLEMIAN, A.. Irmãs do Atlântico. Escravidão e espaço urbano no Rio de Janeiro e Havana (1763-1844)". 2012. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Maria Cristina Cortez Wissenbach

MARQUESE, Rafael de Bivar;WISSENBACH, M. C. C.; GOMES, Flávio. Além da senzala - arranjos escravos de moradia no Rio de Janeiro (1808 - 1850). 2007. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Carlos de Almeida Prado Bacellar

MARQUESE, Rafael de Bivar;BACELLAR, C. A. P.; SALLES, R. H.; RODRIGUES, J.; SLEMIAN, A.. Irmãs do Atlântico: Escravidão e espaço urbano no Rio de Janeiro e Havana (1763-1844). 2012. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Ynaê Lopes dos Santos

SANTOS, Y. L.; AGOSTINI, C.; CARNEIRO, H.. História da Cachaça no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.

Paulo César Garcez Marins

MARQUESE, R. B.; RODRIGUES, J.;MARINS, P. C. G.. As duas irmãs do Atlântico: escravidão e espaço urbano no Rio de Janeiro e Havana (1790-1850). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.

Flávio dos Santos Gomes

GOMES, F. S.. Além de senzala. Arranhos escravos de moradia no Rio de Janeiro (1808-1850). 2007. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Orientou

LEONARDO AMARAL DOS SANTOS SILVA

Lei de Terras e o Pós Abolição no Brasil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

ANA RAFAELLA OLIVEIRA DE ARAÚJO

A HISTORICIDADE DO VESTUÁRIO AFRO-BRASILEIRO NOS SÉCULOS XVIII E XIX; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Leticia Irineu de Lima Rocha

Gênero, Raça e Trabalho: A organização política das trabalhadoras domésticas do Rio de Janeiro (1960 - 1974); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Vitor Vinicius Dias do Espirito Santo

?SOU DA SUA RAÇA, MANO, É A NOSSA VITÓRIA; JÁ FORAM FARSA, VAMO, CONTAR NOSSA HISTÓRIA; ?: O RAP COMO CULTURA NEGRA POLÍTICA NO SÉCULO XXI (2002-2017); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

MAIARA DE ABREU DA MATA

Educação Antirracista, Histórias, Memórias e Saberes Coletivos na Construção de Um Laboratório de História Afrocentrada; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Sandra da Silva Conceição

TRAJETÓRIA E PROTAGONISMO DE ELENA DA COSTA E ALMEIDA: Ex-escrava, Senhora e Dona da Freguesia de Santo Estevão de Jacuípe (1800- 1870); Início: 2023; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Ivan Cerqueira de Oliveira Silva

Um "paria" na Corte: a análise da trajetória de André Rebouças a partir das relações raciais; Início: 2023; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Lissa dos Passos e Silva

A invisibilidade visível: mulheres que ousaram amar mulheres nas décadas de 1930 e 1940 no Brasil; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Nathália Fernandes de Oliveira

O Espiritismo, a magia e seus sortilégios: tensões raciais acerca das religiosidades negras na capital carioca (1900-1950); ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

[Nome removido após solicitação do usuário]

Início: 2023; Universidade Federal Fluminense;

LARISSA DOS SANTOS JACINTHO SOUZA

Escravizadas Domésticas nos Jornais do Rio de Janeiro 1808-1850; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Alcino Amaral

SOU DA SUA RAÇA, MANO, É A NOSSA VITÓRIA; JÁ FORAM FARSA, VAMO, CONTAR NOSSA HISTÓRIA; ; 2023; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Mylenna Ferreira da Silva

A Havana dos Livres de Cor: A Revolta de Aponte e a relação entre a elite social e os libertos; 2022; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Alcino dos Reis Amaral

?ESSE É O MUNDO MANICONGO, NÃO REPAREM, FAÇO LUTA E FAÇO BUNDAS BALANÇAREM?: O Afrorep de Rincon Sapiência e a Reeducação das Relações Étnico-Raciais no Brasil (2001-2022); 2021; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Pedro Mendes Claudino

O Rio de Janeiro como sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Suelen de Souza Silva Lima

A LEI 10; 639/03 COMO FERRAMENTA CONTRA A DISCRIMINAÇÃO RACIAL; 2020; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Vanessa de Araújo Andrade

O Porto da Memória: O Cais do Valongo e a região portuária nas reformas urbanas de Pereira Passos e Eduardo Paes; 2018; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

André Chamun Calazans

Escravidão urbana, cultura do trabalho e desenvolvimento capitalista no Rio de Janeiro na visão dos viajantes (1808-1850); 2018; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Marcos Melo

FRAGMENTOS DA CIDADE NA COR DE AZEVICHE: A História da Favela Nova Holanda nas Narrativas das Mulheres Negras; 2018; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Viviane Fernandes Silva

O bondinho de Santa Tereza: MEIO DE TRANSPORTE E PATRIMÔNIO TRILHANDO A MEMÓRIA E IDENTIDADE DO BAIRRO; 2018; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Aline dos Santos Paixão

PASSADO, PRESENTE E FUTURO DO SAMBA DE GAFIEIRA: uma etnografia nos anos 2018 e 2019 no Rio de Janeiro; 2018; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Luciana Gondim Cruz Miragaya

MAR: práticas de engajamento de um museu-escola com as comunidades locais e construção de novos acervos; 2017; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

JÉSSICA SANTOS SÉ PRADO CABRAL

Estudo sobre o tombamento das ?calçadas musicais? de Vila Isabel; 2017; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Denise Tenório de Magalhães

Museu Bispo do Rosário Arte Contemporânea: um diálogo educativo e inclusivo; 2017; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Daniel Gandra

A Era Negra do Vale: café, escravos e senhores em Piraí; 2016; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Coorientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Leila Dantas

O Samba Urbano Contemporâneo e sua Desafricanização; Um estudo sobre as transformações do samba no bairro da lapa entre os anos de 2000 a 2017; 2016; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Daniele Ramalho

África Diversa: lugares de memória da herança africana e políticas públicas para a memória e história da escravidão; 2016; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Gianne Regina Conceição dos Santos

#SOU PAVULAGEM; A relação entre o arraial da Pavulagem (Belém, PA), Tradição e representação social na Internet; 2015; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Maria Rita Dias de Almeida Fernandes

?Meu Bloco na Rua: Barbas, Simpatia e Suvaco na retomada do Carnaval de Rua da Zona Sul do Rio de Janeiro?; 2015; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Coorientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Luciana Mota da Cruz

Baile Charme de Madureira sob a legitimação de patrimônio cultural carioca de natureza imaterial; 2015; Dissertação (Mestrado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Paulo Fernando Soares Pereira

OS ESQUECIMENTOS DA MEMÓRIA: o tombamento do patrimônio cultural quilombola e a formulação de uma política pública; 2018; Tese (Doutorado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Coorientador: Ynaê Lopes dos Santos;

João Henrique de Oliveira Christovão

Trabalhadores do sal: organização sindical e lutas sociais nas salinas cabofrienses - 1940/1974; 2015; Tese (Doutorado em História, Política e Bens Culturais) - Fundação Getúlio Vargas, ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Almir Nunes

ÁFRICA, NOVO MUNDO E ESCRAVIDÃO uma história de John Thornton; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afrodescendente) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Alexandre Alarcão

Colonizações nas Áfricas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afrodescendente) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Caio Pinheiro de Souza Bezerra

Capitalismo e Escravidão e o Atlântico Negro de Eric Williams; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Teresa Cristina Roza Pereira Monteiro

(N)VISIBILIDADE DE MULHERES NEGRAS NA ACADEMIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Conceição Suarez Fontes de Araujo Lima

Escravidão no Chile; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

EMMANUELLE DO NASCIMENTO GOMES

Black Lives Matter: a história por trás do movimento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Samuel Farias da Silva

Capoeira e escravidão nos jornais do Rio de Janeiro oitocentista; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Pedro Maron de A

Severiano; O que é nosso: música popular, raça e nação em um festival no Rio de Janeiro nos anos 1920; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Heron Lucas dos Santos Silva

Comunidade negra no Rio de Janeiro do Século XIX: utilizando o RAP para contar história em sala de aula; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Thaís Pio Marques

MULHERES NEGRAS E AUTO-PRONUNCIAMENTO; caminhos de liberdade e circulação do conhecimento histórico no Slam Praça Preta nos anos de 2018 e 2019; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

ANA PAULA SILVA DE JESUS

A trajetória de vida da intelectual negra  Beatriz Nascimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Mylenna Ferreira da Silva

Como a Revolução Haitiana influenciou politicamente e socialmente Cuba no início do século XIX; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Leticia Irineu de Lima Rocha

?A boa ama negra que nos amamentou e embalou?: Casa Grande & Senzala e o estereótipo da mãe preta; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

VANESSA COUTO BARCELOS

INICIATIVAS DA POPULAÇÃO NEGRA PARA VIABILIZAR A EDUCAÇÃO; À CRIANÇAS E JOVENS NEGROS NO PERÍODO PÓS ABOLIÇÃO; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

David Bernardes

O problema eugênico da imigração: o movimento eugenista brasileiro e sua contribuição para a questão da imigração no Brasil no I Congresso Brasileiro de Eugenia (1929); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Estefany Knupp Barbosa

IMPORTÂNCIA DOS ESCRAVOS PARA CONSTRUÇÃO DE NOVA FRIBURGO NO SÉCULO XIX; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Paula Caetano

Os aprendizados do PIBID-HIstória FGV; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Getúlio Vargas; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Elisa Neri

Feminismo Negro: trajetórias e novos rumos de um movimento de dupla resistência e empoderamento no contexto das redes sociais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Getúlio Vargas; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Fernanda Cerny

Não sou ?suas nega?: a constituição da subjetividade da mulher negra; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Getúlio Vargas; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Paulo Vitor Del Rey

A cor do medo?; É preto e tá de aba reta, é suspeito; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Fundação Getúlio Vargas; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Thaina Pratis Borges

A escravidão americana sob a mirada de intelectuais negros; Uma análise das obras de Querino, Dubois e Allión; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Caio Pinheiro de Souza Bezerra

Eric Williams, vida e obra; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Júlio César Dos Santos Nogueira

A escravidão americana sob a mirada de intelectuais negros; Uma análise das obras de Querino, Dubois e Allión; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Anna Calara Fonseca

Memórias da Historiografia da Escravidão; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Fundação Getúlio Vargas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Michele Castro

Rosários da Resistência; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Anderson Ribeiro

Rosários da Resistência; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Leonardo Nunes

Rosários da Resistência; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Tadeu Goes

Rosários da Resistência; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Lenilson Silva

Oficinas de História: como aprender e ensinar? PIBID História; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Vinicius Caetano

Oficinas de História: como aprender e ensinar? PIBID História; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Ana Lucia Milhomens

projeto PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Caio Pagin

Projeto PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Ayssa Norek

Oficinas de História: como aprender, como ensinar?; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Paula Cristina Cammarota Caetano

Oficinas de História: como aprender, como ensinar?; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Rachel Azevedo

História e Patrimônio do Rio de Janeiro: O Rio de Valentim; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Fundação Getúlio Vargas; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Artur Henrique Pereira da Silva

Oficinas de História: como aprender, como ensinar?; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Camilla Cetano de La Pasta

Oficinas de História: como aprender, como ensinar?; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Marcos Guilherme B

S Dias; Oficinas de História: como aprender, como ensinar?; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Millena Coelho

Que História é essa? O Ensino de História no Ensino Médio; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Fundação Getúlio Vargas, Fundação Getúlio Vargas; Orientador: Ynaê Lopes dos Santos;

Foi orientado por

Rafael de Bivar Marquese

Além da Senzala; Arranjos escravos de moradia no Rio de Janeiro (1808-1850); 2007; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rafael de Bivar Marquese;

Rafael de Bivar Marquese

Irmãs do Atlântico; Escravidão e espaço urbano no Rio de Janeiro e Havana (1763-1844); 2012; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rafael de Bivar Marquese;

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  • SANTOS, Y. L. . Quem continua lucrando com a escravidão no Brasil?. DW Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Que memória da escravidão queremos?. DW Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . A barbárie é branca. DW Brasil, Alemanha.

  • SANTOS, Y. L. . Um país de muitas urgências. DW Brasil, Alemanha.

  • SANTOS, Y. L. . Um novo mito, com a cara do Brasil. D.W Brasil, Alemanha.

  • SANTOS, Y. L. . Que 2023 queremos para o Brasil?. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . IGUALDADE DE DIREITOSBRASIL No Brasil, bandido bom é bandido preto. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Precisamos aquilombar o Brasil. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . A República brasileira deve aprender com a fome. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Pelo Direito de ser Feliz. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Como o Brasil chegou a esse ponto?. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . O combinado é asfixiar a educação. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . O poder negro e o negro no poder. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Para descolonizar o pensamento. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Sonhos negros. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Emanoel Araújo e a mão negra que talhou o Brasil. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . A Independência brasileira que não chegou às favelas. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Tempos, cores e corações do Brasil. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Brasil, onde algozes são transformados em vítimas. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . A ilusão de que ser homem bastaria. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Racismo no Brasil: tragédia pouca é bobagem. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Exu para empretecer o pensamento. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Votar é um dos nossos maiores legados. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . O mito que mata. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Passado e futuro em perigo. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . As fake news que alimentam o racismo. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Que tipo de gente somos?. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . bell hooks e as miudezas que importam. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Até onde vai seu antirracismo?. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Por que Jesus ser negro incomoda tanto?. D.W Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . 100 dias de um governo antifascista. DW Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . A Consciência Negra é nossa!. DW Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Precisamos escutar nossos professores e professoras. DW Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Quem tem medo das cotas raciais?. DW Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . E se a história fosse contada para além do grito da Independência?. UOL.

  • SANTOS, Y. L. . Prende, que é preto. DW Brasil.

  • SANTOS, Y. L. . Quem sente prazer em ser racista?. DW Brasil, Alemanha.

  • SANTOS, Y. L. . Quilombo é hoje!. DW Brasil, Alemanha.

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  • SANTOS, Y. L. . Intelectuais negros e o antirracismo nas Américas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. ; RIOS, F. . ?Afro-Américas: estudos brasileiros sobre raça, trabalho e direitos; e Plenary Session: ?Democracia, Direitos e Justiça racial no Brasil: uma abordagem interseccional??. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . ?Juan Gualberto Gomez: o intelecual negro visita o passado escravista de Cuba?.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. ; MAIA, I. ; MOTA, I. . Trabalho e Resistência. Escravizados e suas sociabilidades no Rio de Janeiro e Havana na Era das Revoluções. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, Y. L. . Slavery Heritage in Brazil an US. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Existe uma história do Brasil sem racismo?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Qual o tamanho do racismo no Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . A defesa do trabalhador negro, por intelectuais negros. Revisitando a obra de Manuel Querino e Juliano Moreira. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, Y. L. ; NASCIMENTO, A. . A importância da Lei 10.639 e seus 20 anos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . O Brasil e seu corpo negro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Memória, cuidado e cura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. ; AZEVEDO, A. . ARQUIVOS, MUSEUS E MONUMENTOS: A IMPORTÂNCIA DO DIREITO A MEMÓRIA PARA A POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • LOPES DOS SANTOS, YNAÊ ; DOLHNIKOFF, M. . Memórias de Brasil: o Bicentenário da Independência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SANTOS, Y. L. . Memórias da Independência e o ensino de História. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. ; FARIAS, J. B. . Descolonizando os saberes: em busca de uma sociedade mais inclusiva e justa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; HONORATO, C. T. . O racismo é um projeto político que tem sido renovado ao longo da história. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Resistindo ao racismo e à violência de gênero. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . O Dever da História Antirracista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. . The Black as a civilizer in Brazil and the United States. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. ; KAYAPO, E. . ?As leis 10.639/2003 e 11.645/2008: indígenas, africanos e seus descendentes na educação básica?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. . Manuel Querino e sua análise sobre a escravidão no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. ; NASCIMENTO, A. . A raça na produção do cientista. O caso de Juliano Moreira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. ; ALBUQUERQUE, W. ; GRINBERG, K. . Cidades escravistas e diáspora negra no Atlântico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. ; MICHEL, A. . RACE AND INSANITY IN JULIANO MOREIRA?S WORK. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. ; MATTOS, H. . In the Urban Webs. Slavery in Rio de Janeiro and Havana in 19th century. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . África, para quando? Análise da produção de material didático sobre o ensino de História da África no Brasil. O caso do Antigo Egito?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, Y. L. . Formas da História: outros olhares sobre a cidade e seus entornos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Gênero, Raça e Classe a História do Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Autonomia escrava e identidade étnico racial no mundo citadino: o caso do Rio de Janeiro e Havana no século XIX. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. . Escravidão no Brasil Ontem e Hoje. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Estudo da Escravidão e o Ofício do Historiador. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . O Racismo como estranhamento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. ; PEREIRA, A. . Revirando o chão da escola: por uma educação antirracista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Relações étnico-raciais e suas representatividades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Um Olhar Histórico sobre a discriminação Racial no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. . Gênero, Raça e Imigração. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. . Ficção e não ficção e as Histórias Afro Atlânticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, Y. L. . Feminismo Negro como lugar de aprendizado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. . Resistências Afrocentradas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. . Na corte, a serviço do imperador: O uso de escravos urbanos pelo Estado brasileiro no Rio de Janeiro oitocentista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. . A Questão estética e as diferentes formas de Habitar: o Caso do Rio de Janeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Como ensinar? Currículo e Ensino de História no Ensino Fundamental II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. . The legacy of African slavery in Brazil. A historical and cultural overview. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . No Jardim dos escravos. Histórias e (não) memórias dos escravos do jardim Botânico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. . Invisible Workes, Slaves and the construction of the urban net-work of Rio de Janeiro and Havana in 19th Century. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. . Cidades escravistas: cenários de biografias escravas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . A África e o longo século XIX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . O racismo no Brasil República. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . URBAN SLAVERY AS PLOT? The construction of the history of urban slavery in Rio de Janeiro and Havana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. . When the problem is the solution: a brief course of studies of urban slavery in Brazil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . Memórias da Pequena África: diálogos com o Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Y. L. . La Habana Lucumí. Raça, escravidão e práticas lucumís em Havana (1812-1841). 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, Y. L. . Os donos da rua! Trabalho de ganho no Rio de Janeiro e em Havana (século XIX). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. . População negra e sua história no centro do Rio de Janeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SANTOS, Y. L. . The two Atlantic sisters: slavery and urban space in Rio de Janeiro and Havana (c.1790-1850).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Y. L. . ESCRAVIDÃO URBANA NO CONTEXTO ATLÂNTICO. Rio de Janeiro e Havana sob o olhar historiográfico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, Y. L. . Desvitimar para Humanizar. Escravidão e Agência escrava na sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. . O cativeiro urbano no Rio de Janeiro e em Havana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Y. L. . A escravidão negociada. O caso dos arranjos escravos de moradia no Rio de Janeiro Oitocentista.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, Y. L. . As duas irmãs do Atlântico: escravidão urbana no Rio de Janeiro e Havana no debate historiográfico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SANTOS, Y. L. . ABC da MPB/ A Descoberta/ Gambito/ Ai de ti, Tietê / Brique-book com as crianças na cozinha/ Lampião e Maria Bonita. O rei e a rainha do Cangaço/ A orquestra tintim por tintim/ O casaco encantado/ O dragão de Wawel/ O Jogo da parlenda/ Coleção Virando Onça/ Pequena viagem pelo mundo da pintura/ Pequena viagem pelo mundo do teatro. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2006 (Resenha).

  • SANTOS, Y. L. . Coleção - A Luta de Cada Um: Chico Mendes/ Irmã Dulce/Luiz Gama/ Pagu/ Zumbi dos Palmares. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2006 (Resenha).

  • SANTOS, Y. L. . Evolução Política do Brasil - Caio Prado Júnior (resenha) 2001 (Resenha).

  • SANTOS, Y. L. . A História que trai a História 2001 (Editorial).

  • SANTOS, Y. L. . Raízes do Brasil - Sérgio Buarque de Holanda (resenha) 2000 (Resenha).

Outras produções

ROGERO, T. ; SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Projeto Querino. 2022.

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de Política Internacional. 2018.

SANTOS, Y. L. . Parecer ad hoc para a Revista do IEB-USP. 2018.

SANTOS, Y. L. . Parecer Ad hoc para a Revista Ars Historica. 2018.

SANTOS, Y. L. . Parecer ad hoc Revista Mosaico. 2017.

SANTOS, Y. L. . Parecer ad hoc Revista Civitas. 2017.

SANTOS, Y. L. . Parecer ad hoc revista de História USP. 2017.

SANTOS, Y. L. . Parecer ad hoc Revista Tempo Social. 2017.

SANTOS, Y. L. . Parecerista Ad hoc da Revista de Estudos HIstóricos. 2016.

SANTOS, Y. L. . Parecerista Ad hoc da Revista Estudos Econômicos. 2016.

SANTOS, Y. L. . Parecerista Ad hoc Revista Brasileira de História. 2016.

SANTOS, Y. L. . Parecerista Ad hoc Revista Almanack. 2015.

SANTOS, Y. L. . Parecerista Ad hoc Revista Estudos Históricos. 2015.

SANTOS, Y. L. . Parecerista ad hc da Revista Estudos Históricos. 2014.

SANTOS, Y. L. . Parecerista ad hoc da Revista ANIMA (PUC-Rio). 2013.

SANTOS, Y. L. . Passado Presente, com Felipe Neto e Ynaê Lopes dos Santos. 2023.

SANTOS, Y. L. . O GRANDE PACTO DAS ELITES BRASILEIRAS É O RACISMO | BRASIL NO DIVÃ, Ep. 4. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. ; RAJAO, P. ; VALENTIM, P. . Mesa de debate com Ynae Lopes dos Santos, Philippe Valentim e Pedro Rajão na Belle e a Feira. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Y. L. ; BRITO, L. . Censo de Quilombolas monstra impacto da escravidão e da resistência negra, dizem historiadoras. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO: 135 ANOS DA PROMESSA DE LIBERDADE, IGUALDADE E RESPEITO. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . #37 - Ynaê Lopes dos Santos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . #74: Revolução do Haiti. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Etnias do Brasil: Quem somos?. 2023.

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Racismo Brasileiro. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Racismo brasileiro. 2022.

SANTOS, Y. L. . ?7 de setembro é a data de fundação desse racismo brasileiro?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. ; BIAL, P. . Programa do Bial. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Independências! Com Inaê Lopes dos Santos | Podcast do Conde Especial. 2022.

SANTOS, Y. L. . #VariaHistoria 82 - Varia Historia + X EPHIS - Ynaê Lopes. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Visibilidade da luta de mulheres negras não diminui violência que as atinge, diz historiadora. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Bolsonaro é reação de elites racistas, diz historiadora - Ilustrada. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Tudo sobre 200 anos da Independência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. ; REIS, D. A. . Entrevista com Ynaê Lopes dos Santos - Racismo brasileiro. Uma história da formação do país. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Ynaê Lopes dos Santos - O Legado de Juliano Moreira. 2022.

DAVIS, E. ; SANTOS, Y. L. . Referências negras da saúde mental | Juliano Moreira por Ynaê Lopes Santos. Mediação Emiliano David. 2022.

SANTOS, Y. L. ; PARETO, L. . Provocação Histórica: ?Racismo Brasileiro?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. ; LINHARES, M. Y. . Alô, Helô - Negritude e Resistência - Live com Ynaê Lopes e Yeda Antonita Pessoa -. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . LABUTA - Mundos do Trabalho e Independência #07 - com Ynaê Lopes dos Santos. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. ; ROGERO, T. . #71 Outras histórias do Brasil - Tiago Rogero e Ynaê Lopes dos Santos. 2022.

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . A História do Brasil é a História do Racismo no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. ; PARETO, L. . Provocação Histórica. 2021.

SANTOS, Y. L. . Histórias Negras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . A importância do conhecimento histórico na luta antirracista. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; MATTOS, H. ; ALBUQUERQUE, W. . Lançamento do Centro de Referência Virtual Juiz de Fora: cidade negra. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; SILVA JR., W. L. ; BRITO, L. . Escravidão e pós-abolição: mundos cruzados, passados presentes. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . RACISMO E VIOLÊNCIA POLICIAL. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Trabalhadoras domésticas - Mamilos podcast com Veronica Oliveira Faxina Boa e Silvia Souza - Ep. 255. 2020.

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . GREG NEWS | EMPREGADAS DOMÉSTICAS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; GUIMARAES, A. S. . Labuta: Racismo e História do Trabalho. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Y. L. . Cidades Negras: escravidão e sentidos de liberdade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Escravidão e Cidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Escravidão Urbana ou cidade escravista? Escravidão e espaço citadino nas Américas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . 1/3 das Universidades Federais tem denúncia em Cota Racial. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTOS, Y. L. . Alegorias do Brasil. 2018.

SANTOS, Y. L. . 130 Anos pós Abolição. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Histórias do Pós-Abolição - 130 Anos da Abolição. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Desigualdade Social sobreviveu à Lei Áurea. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Desigualdade Racial sobreviveu à assinatura da Lei Áurea. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Crivella veta Lei que declara Quilombo da Pedra do Sal Patrimônio. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . 5 Livros para refletir o sentido da escravidão no Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Representatividade em sala de Aula. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Cultne DOC - Histórias do Pós Abolição - Ynaê Lopes dos Santos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Centenário de Nelson Mandela. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . O avesso da história: da África ao Brasil afrodescendente. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . MENU ELEIÇÕES 2018 Percentual de candidatos negros cresce, mas segue abaixo da proporção da população. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. ; NASCIMENTO, A. . EducAção - Heróis negros que não estão nos livros de História. 2018.

NASCIMENTO, A. ; SANTOS, Y. L. . Heróis Negros que não estão nos livros de História. 2018.

SANTOS, Y. L. . Conexão: Heróis Negros. 2018.

SANTOS, Y. L. . Livros didáticos não tratam História africana no Brasil além da escravidão. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Entrevista para Bate papo FGV-Sociedade: Racismo no Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Brazilians defining themselves as black has grown 15%; while pretos and pardos are considered black, pretos are those defining themselves as simply black. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTOS, Y. L. . Nº de pessoas no País que se declara preta ou parda cresce 14,9%. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTOS, Y. L. . História Cartográfica do Rio. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . 451 anos do Rio de Janeiro. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Conexão Futura: Racismo. 2016.

SANTOS, Y. L. . ?O Brasil vive sob o mito da democracia racial? Fonte: Último Segundo - iG @ http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/2016-10-02/democracia-racial-brasil.html. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Racismo no Esporte. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Escravidão nas Américas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Fala, Doutor - Ynaê Lopes dos Santos: As Irmãs do Atlântico. 2012.

SANTOS, Y. L. ; PALMARES, G. . Abolição: 120 anos depois.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, Y. L. . Além da Senzala. Arranjos Escravos de Moradia no Rio de Janeiro 1808-1850. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Is Brazil breathing again?. 2023. (Site).

SANTOS, Y. L. . Negro Atlântico. Intelectuais Negros nas Américas. 2023; Tema: Intelectuais negros nas Américas. (Site).

LOPES DOS SANTOS, YNAÊ . Outros Gritos da Independência do Brasil. 2022; Tema: Bi Centenário da Independência do Brasil. (Site).

LOPES DOS SANTOS, YNAÊ . QUAL A IMPORTÂNCIA DA LEI DO VENTRE LIVRE NO PROCESSO ABOLICIONISTA BRASILEIRO E POR QUE ELA NÃO TORNAVA EFETIVAMENTE LIBERTOS OS FILHOS DE MULHERES ESCRAVIZADAS?. 2021; Tema: Lei do Ventre Livre. (Site).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; GUIMARAES, A. S. . Racismo e História do Trabalho. 2020; Tema: Racismo no Brasil. (Rede social).

SANTOS, Y. L. . Sobre calar e escutar frente ao racismo. 2016; Tema: Racismo no Brasil. (Blog).

SANTOS, Y. L. . CURSO DE FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES DE POLÍCIA ANTIRRACISTA. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, G. A. ; SANTOS, Y. L. . História para ninar gente grande: epistemologia, história e resistências a partir de O Contrato Racial. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Y. L. . SUSP e o Enfrentamento da desigualdade racial - Ministério da Justiça e da Segurança Pública. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Y. L. . SUSP e o Enfrentamento da desigualdade racial - Ministério da Justiça e Segurança Pública. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, Y. L. . SUSP e o Enfrentamento da desigualdade racial - Ministério da Justiça e Segurança Pública. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; LIMONCIC, F. ; NERY, T. ; VELASCOS, P. . Revolução nas Américas: Americana, Haitiana, Venezuelana e Cubana. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS ; PEREIRA, A. . Martin Luther King Jr . e Nelson Mandela: a Luta pela Liberdade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Relatório Final de Atividades PIBID HIstória -FGV. 2018. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Black Lives Matter: o Movimento Negro Hoje. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Relatório de Atividades PIBID HIstória -FGV. 2017. (Relatório de pesquisa).

LOPES DOS SANTOS, YNAÊ . Pelos Caminhos do Rio: o Rio africano. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Y. L. . História das Relações Étnico Raciais no Brasil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, YNAÊ LOPES DOS . Relatório de Atividades PIBID HIstória -FGV. 2016. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Y. L. . Cultura Africa e História do Brasil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, Y. L. . Curso de História da África Pré Colonial on line. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, Y. L. . Curso de História da África Pré Colonial on line. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, Y. L. . Presença Africana no Brasil: História e Cultura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Y. L. . Curso de História dos Povos Indígenas e Afrodescedentes on line. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, Y. L. . Curso de História dos Povos Indígenas e Afrodescedentes on line. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, Y. L. ; SILVA, Rodrigo . Memória da Cidade: História e patrimônio urbano no Brasil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Y. L. . A História Popular do Negro no Brasil através dos Movimentos e Lutas Sociais - O Candomblé como Resistência do Negro no Brasil Escravista. 2011. .

SANTOS, Y. L. . Evolução Urbana do Rio de Janeiro - Séculos XVI-XIX. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SANTOS, Y. L. ; PEREIRA, L. . Curso de História da África on line. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, Y. L. ; PEREIRA, L. . Curso de História da África on line. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, Y. L. . Evolução Urbana do Rio de Janeiro - Séculos XVI-XIX. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

SANTOS, Y. L. . A História Popular do Negro no Brasil através dos Movimentos e Lutas Sociais - O Candomblé como Resistência do Negro no Brasil Escravista. 2009. .

SANTOS, Y. L. . Escravidão Urbana. 2009. (Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Entrevista: Ynaê Lopes dos Santos. 2009. (Entrevista).

SANTOS, Y. L. . História e Cultura Indígena e Afro-Brasileira - Religiosidade Negra: Da África ao Brasil. 2008. .

SANTOS, Y. L. ; CORTES, G. X. . Entre Fontes e Experiências: Apontamentos sobre o trabalho co História e Culturas Negras no Brasil,. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Y. L. . História e Cultura Indígena e Afro-Brasileira - Religiosidade Negra: Da África ao Brasil. 2008. .

SANTOS, Y. L. ; CORTES, G. X. . Entre Fontes e Experiências: Apontamentos sobre o trabalho co História e Culturas Negras no Brasil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Y. L. . O outro lado de 1808. 2008. (Entrevista).

SANTOS, Y. L. . Variações marcaram moradias de escravos urbanos. 2007. (Entrevista).

SANTOS, Y. L. . 'Marc Ferrez: Território e Imagem' por Ynaê Santos Lopes. 2021. Programação Visual.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Liberte Nosso Sagrado: desarquivando memórias da repressão e da resistência das comunidades tradicionais de terreiros no Rio de Janeiro republicano (1889-1945), Descrição: Descrição: O projeto visa compreender e promover os patrimônios epistemológicos e culturais e os repertórios jurídico-políticos das comunidades tradicionais de terreiro, enfocando suas relações no combate ao racismo religioso, a partir das lutas, práticas e memórias do acervo documentado do Nosso Sagrado. O projeto de pesquisa visa a análise de inquéritos e processos judiciais registrados no Sistema Informatizado do Arquivo Nacional (SIAN) e em fichas catalográficas pré-selecionadas, relativos aos atos de perseguição e criminalização de comunidades tradicionais de terreiro e de apreensão de artefatos litúrgicos no Estado do Rio de Janeiro, entre os anos de 1889 e 1945. As ações de pesquisa e extensão têm como ênfases: a) o diagnóstico dos padrões de violência evidenciados pela documentação; b) ações de memória, verdade, justiça e não repetição e construção de diretrizes de reparação juntamente com as populações tradicionais; c) processos de formação e fortalecimento das redes de defesa de direitos dos povos de matriz africana. O trabalho dirige-se à compreensão dos significados sociohistóricos e jurídico-políticos das relações e conflitos entre instituições públicas e populações tradicionais afro-diaspóricas nas primeiras cinco décadas do período republicano, tendo como hipótese a continuidade dos padrões de violação sofridas por comunidades tradicionais de terreiro. Esse diagnóstico se traduzirá, entre outros produtos, em publicações e material audiovisual que servirão de suporte para estratégias de valorização patrimonial, medidas de reparação e educação em direitos, dialogicamente construídos com as lideranças comunitárias. O projeto se justifica tanto em face de questões teóricas inexploradas pela literatura da área (como as correlações e circulações entre experimentalismo institucional, formação nacional, racismo religioso e discursos jurídicos no Brasil na virada do séc. XIX para o XX) quanto por demandas políticas emergentes dos povos de matriz africana por recontextualização de arquivos e por reparação histórica, à luz de seus sistemas epistemológicos e em face a um cenário permanente de violência. A busca por verdade, memória e justiça, através da recontextualização museológica, historiográfica e jurídica, do delineamento de políticas de reparação e da valorização patrimonial, será feita desde as perspectivas e pressupostos das práticas culturais de matriz africana em sua integridade espiritual, política, econômica e social, a partir das contribuições centrais e narrativas das comunidades de terreiro - dimensão essa que será base para o estabelecimento e ampliação de diálogos com o ensino de história e prática cidadã em escolas brasileiras. O projeto é realizado através de termo de cooperação técnica entre PPGD PUC-Rio, PPGD UFBA, PPGD UFPR e PPGH UFF, Defensoria Pública da União e Ministério de Direitos Humanos e Cidadania.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Integrante / Thula Pires - Coordenador / Ana Luiza Pinheiro Flauzina - Integrante / iago de Azevedo Pinheiro Hoshino - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Arquivos, intelectuais e pensamento social, Descrição: Qual o lugar dos diferentes tipos de arquivos na análise sociológica e historiográfica dosintelectuais? Esta pergunta geral orienta cinco pesquisas empíricas que têm como eixo a relaçãoentre intelectuais e arquivos (privados e institucionais), articulando reflexões da Historiografiae da Sociologia dos Intelectuais aos estudos do Pensamento Social. Partimos da percepção deque os estudos feitos no campo do Pensamento Social ainda se ressentem de uma reflexão maisdetalhada sobre os tipos de fontes arquivísticas empregadas, as estratégias mais adequadaspara trata-las e o impacto analítico produzido por tais discussões. A ideia, portanto, é pensarcom os arquivos e sobre eles. As cinco pesquisas empíricas combinam diferentesprocedimentos, tais como crítica genética, análise documental e abordagens etnográficas daconstituição de acervo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Integrante / João Marcelo Ehlert Maia - Coordenador / Bernardo Buarque de Hollanda - Integrante / Helga Gahyva - Integrante / Thiago Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Razão Negra nas Américas. Intelectuais Negros e teorias antirracistas no Brasil, Cuba e Haiti (1885-1930), Descrição: O presente projeto pretende analisar as teorias antirracistas formuladas por cinco intelectuais negros que produziram entre os anos de 1885 e 1930 no Haiti, Cuba e Brasil, privilegiando assim a produção negra do chamado Sul Global. O haitiano Antenór Firmin, os cubanos Juan Gualberto Goméz e Lino Dou, e os brasileiros Manoel Querino e Juliano Moreira foram homens negros que não só rechaçaram as teorias de degenerescência racial elaboradas pelos maiores expoentes do racismo científico, como se propuseram a elaborar análises e teorias antirracistas em diferentes áreas do conhecimento. Objetiva-se assim examinar tais teorias, bem como entender se houve algum tipo de circulação de saber dentre essa intelligenzia negra, para pontuar quais foram os possíveis e diferentes impactos dessas teorias antirracistas no contexto em que foram elaboradas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2018 - Atual

    Intelligenza Negra nas Américas. Escravidão e herança africana nas obras de Manuel Querino, W.E.B Dubois e Lino Dou Allión., Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a obra de três intelectuais negros americanos e seus escritos sobre o passado escravista e a herança africana nas sociedades de que faziam parte. Manuel Querino, W.E.B. Du Bois, Lino Dou Allión foram homens negros cujas trajetórias estiveram marcadas pela produção intelectual num momento no qual a intelectualidade americana se deparava com os debates sobre raça, eugenia e identidade nacional. Produtores de narrativas contra hegemônicas, esses três intelectuais propuseram um olhar distinto para o elemento negro e sua herança africana na construção nacional de seus respectivos países. Desse modo, essa pesquisa pretende por meio de uma perspectiva transatlântica -, analisar a produção desses intelectuais negros, pontuando suas semelhanças e diferenças no que diz respeito ao passado escravista do Brasil, Estados Unidos e Cuba (respectivamente).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - Atual

    ESCRAVIDÃO, MEMÓRIA E HISTORIOGRAFIA. Projeto de constituição de um acervo de entrevistas em História Oral sobre a Historiografia Brasileira da Escravidão, Descrição: O presente projeto tem o intuito de construir um banco de depoimentos orais (registrados em áudio e vídeo), com historiadores que tiveram relevância significativa na produção da historiografia brasileira sobre escravidão. Desde os primeiros anos da experiência republicana, o passado escravista (fosse ele colonial ou imperial) colocou-se como uma das grandes questões analisadas por historiadores e cientistas sociais que se debruçaram sobre a trajetória brasileira. As grandes obras interpretativas do Brasil versaram direta ou indiretamente sobre a instituição escravista, permitindo a constituição de uma gama variada de interpretações sobre o Brasil. À medida que o ensino superior e os cursos de pós-graduação foram se consolidando no Brasil República, crescia o número e a qualidade dos trabalhos que examinaram a escravidão e a vida dos escravos no Brasil, em debates que extrapolavam as fronteiras nacionais e serviram como contraponto para análises macroestruturais das relações raciais no continente americano. Os estudos sobre escravidão constituem, desde a década de 1960, um dos campos mais profícuos da produção acadêmica nacional, com análises que se filiam à correntes teóricas distintas, demonstrando o quão vasto e complexo é o passado escravista brasileiro. Todavia, poucas iniciativas foram feitas no sentido de ouvir e dar espaço à fala aos intelectuais de diferentes gerações que se debruçaram sobre o estudo da escravidão. Por isso, o presente projeto prevê a elaboração de um banco de depoimentos orais com a previsão de 30 horas de entrevista em caráter documental sobre a história da historiografia brasileira da escravidão. A formação deste corpus documental permitirá observar quais foram as principais questões colocadas pela República brasileira sobre a instituição mais longeva da história nacional: a escravidão. O acervo ficará disponível na forma virtual na página do CPDOC e estará aberto para futuros pesquisadores que examinem não só o passado escravista, mas também a formação de parcela significativa da história intelectual do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador / Anna Clara Fonseca - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2016 - Atual

    Personagens do pós-abolição: trajetórias e sentidos de liberdade no Brasil Republicano, Descrição: A memória é um tema que há muito desperta o interesse das ciências biológicas e humanas. No que diz respeito aos sentidos e significados sociais da memória, diversos estudos têm mostrado o dinamismo do assunto frisando, sobretudo, que estudar a memória é também se debruçar sobre a análise do esquecimento e do silenciamento. Todavia, como pontuado por Michel Pollak, as memórias que foram silenciadas permanecem vivas e, muitas vezes, invadem o espaço público por meio da reinvindicação da memória não-dita ou da memória não oficial. O projeto ?Personagens do pós-abolição: trajetórias, e sentidos de liberdade no Brasil Republicano? pretende trabalhar com sujeitos que, apesar das grandes contribuições para a história republicana do Brasil, tiveram suas vidas e trajetórias silenciadas, esquecidas, ou então não reconhecidas como parte da história dita oficial. Suas trajetórias pessoais marcaram de diferentes formas as primeiras décadas do Brasil República: João Cândido foi o líder da maior revolta da Marinha Brasileira; Juliano Moreira foi o médico responsável por uma verdadeira revolução no tratamento e na interpretação social das doenças mentais no Brasil; Eduardo das Neves tornou-se um dos expoentes da música popular brasileira, responsável por sua difusão bem como pela ampliação dos espaços de luta pela cidadania. Ainda nas artes, Paulo Silva, professor emérito da UFRJ, sagrou-se como um dos grandes nomes na música erudita brasileira. Sua trajetória demonstra como a produção musical do Brasil foi original e diversa. Maria de Lourdes Vale Nascimento foi uma personagem que, assumindo sua condição de mulher negra, lutou pela construção de uma intelectualidade ?de cor?, utilizando escritos jornalísticos como principal meio de afirmação racial e feminina... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Integrante / Giovana Xavier Côrtes - Integrante / Martha Abreu - Coordenador / Álvaro Nascimento - Integrante / Amilcar Pereira - Integrante / Hebe Mattos - Integrante.

  • 2014 - 2017

    África e Brasil: Histórias e entrelaces, Descrição: No ano de 2013 comemorou-se uma década da implementação da Lei 10.639/2003 que previa a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-brasileira nos bancos escolares. Tal medida foi resultante de uma série de fatores, passando pela luta de longa data dos movimentos negros do Brasil, pelo incremento das pesquisas e estudos acadêmicos no que diz respeito à relevância da história africana e de seu legado para a compreensão da história brasileira, além de uma política educacional brasileira que elegeu a diversidade como do dos seus temas norteadores. Nesses dez anos, inúmeros esforços foram feitos no intuito de tornar as histórias africanas e suas reverberações do Brasil um tema que fizesse parte dos conteúdos trabalhados por professores das diferentes disciplinas escolares. Foram muitas as ações realizadas, mostrando que, como pontuado por Pollack, em determinadas ocasiões memórias até então silenciadas ganham voz e força (POLLACK, 1992). No entanto, ainda há muito a ser feito. Os preconceitos, as estereotipias e a ignorância em relação ao tema apontam que essa será uma longa jornada. Infelizmente, questões relativas à cultura afro-brasileira continuam ganhando espaço nas escolas apenas em comemorações cívicas, como o 20 de novembro. Dessa feita, fazendo uso de boa parte do material que foi produzido nos últimos anos (tanto as pesquisas acadêmicas, como os trabalhos que propunham abordagens mais didáticas sobre o tema), o presente projeto pretende elaborar um livro paradidático direcionado para os alunos do Ensino Fundamental II. O objetivo principal desse projeto é construir um material que permita uma aproximação dialógica dos alunos com parte dos conteúdos relativos à História da África para que o tema deixe de ser tratado como uma espécie de parêntesis em meio aos conteúdos trabalhados ao longo do ano, permitindo que alunos e professores possam compreender e analisar os entrelaces das histórias africanas com outras partes do mundo, em especial com o Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    À beira do Rio. A escravidão urbana no Rio de Janeiro como ferramenta para o estudo de HIstória, Memória e Ensino de HIstória, Descrição: O principal objetivo desse projeto é criar estratégias de ensino sobre a História do Rio de Janeiro partindo de um sujeito que geralmente fica à margem de questões mais amplas da cidade: o escravo. Uma breve análise sobre a literatura acerca da História do Rio de Janeiro demonstra que o biênio 1888-1889 representa, no geral, uma ruptura nos estudos sobre essa cidade. Salvo raros casos, o passado escravista, pouco honroso, parece não fazer eco nas questões suscitadas a partir da República. Questões fortemente vinculadas à escravidão, como a reformulação urbana de Pereira Passos, a ampliação das linhas de trem para o subúrbio, ou a popularização do samba, fazem leve menção ao legado escravocrata do Rio que parece ficar circunscrito às memórias e monumentos da região do Valongo. Entende-se que Somente com um exame dos espaços de apropriação do cativo e das funções que esses espaços desempenharam no cotidiano escravo é que se poderá redimensionar o peso que a escravidão teve (e tem) na História do Rio de Janeiro. Tal proposta, desenvolvida no âmbito do Programa de Formação de Quadros Profissionais do CPDOC, integra uma agenda de pesquisa mais ampla, que almeja o diálogo entre dois laboratórios da Instituição: o Laboratório de Estudos Urbanos (LEU) e o Laboratório de Ensino de História (LEH). Isso porque, o que se pretende apresentar como produto final dessa pesquisa é o piloto de uma plataforma de informações na qual professores e alunos possam acessar documentos e, principalmente, realizar visitas-guiadas em espaços não rememorados que narrem histórias do Rio de Janeiro a partir da vida de escravos. O primeiro espaço a ser trabalhado será o Jardim Botânico (projeto piloto), seguido da Lagoa Rodrigo de Freitas (que até hoje possui um quilombo em seu entorno), e por fim, a Praça XV ? que antes de ser uma homenagem à República, foi o principal ponto de trabalho dos escravos urbanos do Rio. A ideia é permitir que alunos do ciclo básico consigam resignificar espaços e personagens que durante muito tempo estiveram na beira da História do Rio de Janeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    O RIO DE VALENTIM. Transformações urbanas e mobilidade social no Rio de Janeiro através da vida e obra de Mestre Valentim (c. 1745-1813), Descrição: Em 2013 celebraram-se os 200 anos da morte de um dos maiores artista do Brasil: Valentim Fonseca da Silva, o Mestre Valentim. Homem de cor e filho de escrava, Valentim gozou de notório reconhecimento, tendo sido um dos principais responsáveis pela orquestração do espaço urbano da capital colonial. Mentor e executor do primeiro espaço público da América portuguesa (o Passeio Público), o ?Mestre? do Rio também foi autor de chafarizes ? cujos usos tiveram papel crucial na dinâmica social do Rio -, bem como de importantes obras barrocas espalhadas nas muitas cidades cariocas. No entanto, nem mesmo seu trânsito frequente nas casas mais abastadas da capital colonial e o reconhecimento de sua competência pelas maiores autoridades coloniais impediram que o ?Mestre? do Rio morresse pobre e que, duzentos anos depois, sua trajetória ainda fosse pouco conhecida dentre o público geral. As transformações urbanísticas realizadas por esse artista (comparável apenas com Aleijadinho), bem como sua própria trajetória de vida, são testemunhos interessantes para analisar parte das características que fizeram o Rio de Janeiro uma cidade sem igual. Sendo assim, contar a história do ?Rio de Valentim? é uma forma de comemorar duplamente os 450 anos da cidade do Rio de Janeiro. Em primeiro lugar, porque permite o estudo mais aprofundado de um período crucial na história da cidade, marcado por importantes intervenções na sua malha urbana e na sua expansão geográfica e simbólica (já que no intervalo desse projeto, o Rio de Janeiro se transformou em capital colonial e, mais tarde, sede do Império português). Em segundo lugar, porque essa proposta permite o contato com uma personagem ímpar da história do Brasil, que só poderia ter alcançado tamanha notoriedade, na cidade do Rio de Janeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2013

    Rosários da Resistência.Religiosidade, escravidão e resistência na Irmandade de Nossa Senhora do Rosário do Rio de Janeiro (séculos XVIII e XIX), Descrição: O presente projeto pretende analisar como as atuações da Irmandade da Nossa Senhora do Rosário do Rio de Janeiro, entre os séculos XVIII e XIX, também se constituíram como formas de resistência à escravidão no Brasil na medida em que permitiram a recriação de laços de identidade (inclusive africana), solidariedade a compra da alforria de seus membros. Para tanto, além do exame do amplo debate historiográfico sobre o tema e da consulta às fontes já conhecidas, o projeto irá contar com a análise da documentação existente no arquivo da própria Irmandade, boa parte dela desconhecida entre os historiadores, o que permitirá, inclusive, pensar que memória foi construída em torno da irmandade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2010 - 2018

    Paisagens da cafeicultura escravista nas Américas, c.1760-1880, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa se articula a duas investigações mais amplas desenvolvidas entre 2005 e 2009. Na primeira delas, que contou com uma Research Collaborative Grant da Getty Foundation, pesquisei em parceria com colegas estrangeiros a paisagem e a arquitetura das plantations de três zonas agrícolas que se destacaram no mercado mundial do século XIX pelo dinamismo de suas economias escravistas: o Baixo Vale do rio Mississippi, nos Estados Unidos (maior região produtora de algodão em meados do século XIX), o ocidente da ilha de Cuba (idem, para o açúcar) e o Vale do rio Paraíba do Sul, no Brasil (idem, para o café). A segunda investigação foi elaborada no âmbito do Projeto Temático FAPESP Fundação do Estado e da Nação Brasil, 1790-1850. O trabalho aí desenvolvido tratou da política da escravidão no Brasil e em Cuba na primeira metade do século XIX, abordando uma face da construção da ordem escravista nesses dois espaços que foi pouco contemplada no projeto sobre a paisagem e a arquitetura das plantations. O objetivo principal do presente projeto é dar prosseguimento ao caminho inaugurado em 2005, articulando as dimensões da cultura material e da cultura política da escravidão atlântica. A nova pesquisa verticalizará a análise do objeto investigado no primeiro dos dois projetos acima mencionados, ao mesmo tempo em que estenderei seu arco temporal e espacial. Pretendo, noutros termos, examinar a paisagem e a arquitetura das plantations escravistas de café americanas em um período que compreende de meados do século XVIII ao término da escravidão no Brasil... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador / Rafael de Bivar Marquese - Integrante / Tamis Parron - Integrante / Waldomiro Lourenço da Silva Jr. - Integrante / Carlos Almedia Bacellar - Integrante / Ricardo Salles - Integrante / Alain El Youssef - Integrante / Renata Romualdo Diório - Integrante.

  • 2008 - 2009

    ?DUAS IRMÃS? DO ATLÂNTICO, Descrição: O presente projeto pretende fazer um exame sobre a vida escrava no espaço urbano por meio de um estudo comparado entre Rio de Janeiro e Havana durante os anos de 1790 e 1850, período no qual as duas cidades tiveram suas maiores populações escravas das Américas. A base documental dessa pesquisa consiste na análise de diferentes fontes encontradas na Biblioteca Nacional, tanto no que diz respeito ao Rio de Janeiro como Havana. Espera-se que, aliada à leitura crítica da bibliografia consagrada sobre o tema, essa análise documental permita destrinchar parte da dinâmica da vida escrava no mundo urbano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ynaê Lopes dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Bolsa.

Prêmios

2023

45º Prêmio Jornalístico Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos, Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado de São Paulo.

2018

Paraninfa dos Formandos da Licenciatura em História da Escola Superior de Ciências Sociais da Fundação Getulio Vargas, Fundação Getúlio Vargas.

2018

3º Lugar no Concurso Público para Professora de História das Américas séculos XIX e XX - UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2018

Jovem Cientista do Nosso Estados 2018, FAPERJ.

2017

Professora Homenageada dos Formandos da Escola de Ciências Sociais da Fundação Getúlio Vargas, Fundação Getúlio Vargas.

2014

2º lugar no Concurso Público para professor de História da América Colonial, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2003

Menção Honrosa pela Participação no 11o. SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, Universidade de São Paulo.

2001

Destaque de Mesa do 9o. SIICUSP, Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Departamento de História. , Rua Alexandre Moura, São Domingos, 24210200 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26292935, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2022

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II, Fontes e Métodos de História da América : a escrita negra

  • 08/2021

    Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Editora da Revista Tempo.

  • 08/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa

  • 08/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa

  • 04/2023 - 08/2023

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia; Política e Sociedade - Pensamento negro e a produção do saber acadêmico

  • 09/2021 - 01/2022

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II - Século XIX, Fontes e Metodologia de História da América

  • 09/2021 - 01/2022

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II - Século XIX, História Colonial dos Estados Unidos

  • 09/2020 - 01/2021

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II - Século XIX, História Colonial dos Estados Unidos da América

2020 - Atual

Brazilian Studies Association

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Executivo do BRASA, Carga horária: 4

2020 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Disciplina EAD

Atividades

  • 02/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História

  • 02/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História

2019 - 2019

Université Denis Diderot Paris 7

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador/Professor Visitante

2015 - 2019

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II, História do Brasil Monárquico, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado IV

  • 08/2018

    Ensino, História, Política e Bens Culturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, As Américas e os desafios do século XIX

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS.,Linhas de pesquisa

  • 04/2016

    Direção e administração, ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS.,Cargo ou função, Coordenadora da Graduação em História (licenciatura).

  • 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS.,Linhas de pesquisa

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, FGV Rio de Janeiro.,Linhas de pesquisa

  • 04/2015 - 08/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS.,Linhas de pesquisa

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África, História da América 1

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, História, Política e Bens Culturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Raça e Projetos de Nação nas Américas, séculos XIX e XX

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil Monárquico, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado IV

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II, História do Brasil Monárquico, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado IV

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, História, Política e Bens Culturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Memórias Urbanas. Histórias de Cidades e suas Múltiplas Vozes

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África, História da América I

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II, História do Brasil Monárquico, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado IV

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África, História da América I

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Memória, Sociedade e Prática de Ensino de História

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Professora Convidada do LAESER/ IE/UFRJ para o Curso de extensão ?Oficina de Indicadores Sociais: ênfase em relações raciais (adaptado à Lei 10.639/03)? - Módulo II: Introdução Crítica ao Pensamento Social Brasileiro e o Estudo das Relações Raciais (Tradição Culturalista)

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisadora do IPPUR

Atividades

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América II

  • 04/2009 - 08/2011

    Extensão universitária , Instituto de Economia - LAESER.,Atividade de extensão realizada, Formação de Professores na OFICINA DE INDICADORES SOCIAIS COM ÊNFASE EM RELAÇÕES RACIAIS PARA PROFESSORES DA REDE DE ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

2010 - 2013

Escola Parque

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História do 7º ano, Carga horária: 12

2004 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: Profa. Autora de História da África (on line)

Outras informações:
Professora Autora de História da África do Curso à distância da PUC-Rio junto com o Professor Doutor Leonardo Afonso de Miranda Pereira

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Professora do Curso de Pós Graduação Especialização em História da Cultura Afro Descendente

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Tutora de História da África on line

Atividades

  • 09/2011 - 10/2011

    Ensino, História e Cultura Afrodescendente, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História dos Povos Africanos

  • 08/2010 - 09/2010

    Ensino, História e Cultura Afrodescendente, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História dos Povos Africanos

2010 - 2010

Instituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

2012 - 2013

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2012 - 2013

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. Tutora de História - Curso on line, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África Pré Colonial, História da América Colonial, HIstória da América Independente, HIstória do Rio de Janeiro I, História dos povos Indígenas e Afro-Descendentes no Brasil

2008 - 2009

Fundação Biblioteca Nacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2007 - 2008

Fundação Educacional Duque de Caxias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2007 - 12/2008

    Ensino, HIstória, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África Pré Colonial, História da África Colonial e Independente

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, HIstória, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África Colonial e Independente, História da África Pré Colonial

  • 05/2007 - 07/2007

    Ensino, HIstória, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África Colonial e Independente, História da África Pré-Colonial

2002 - 2004

Escola Ágora de Educação Fundamental

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de História Geral e do Brasil do 5º Ano do Ensino Fundamental I Professora de História Geral e do Brasil dos 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental II

Atividades

  • 03/2002 - 07/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e do Brasil

2000 - 2000

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 48

Outras informações:
Monitora da Exposição Êxodos de Sebastião Salgado

Atividades

  • 04/2000 - 06/2000

    Outras atividades técnico-científicas , SESC Pompéia, SESC Pompéia.,Atividade realizada, Monitoria.