Raimundo Nonato da Silva Filho

É autor do livro Democratização do ensino superior no Brasil (2018 Editora Appris), disponível em: https://www.editoraappris.com.br/busca?s=Raimundo+nonato+da+silva+filho, atua como professor de Língua Portuguesa e Literatura e PCA- Professor Coordenador de Área, na rede pública estadual paulista (desde 2007), atuou como Professor Tutor à Distância na UNIFESP/UAB, (2014/2016) atuou como coordenador pedagógico de ensino médio (2013/2015), é membro do GT-USP escola, é especialista em: Ensino de Língua Portuguesa e Literatura ? Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2018), Planejamento, Implementação e Gestão em EAD - Universidade Federal Fluminense (2015) e Educação Inclusiva na perspectiva da educação especial - Universidade Estadual de São Paulo (2015); é pós-graduado Mestrado em Educação, na linha de pesquisa: Gestão de Políticas Educacionais (2010), graduado em Língua Portuguesa e Espanhola e suas respectivas literaturas, pela Universidade Metodista de São Paulo; (2005), cursou as disciplinas Sociedade da Informação: comunicação, cultura e mídia e Diferenças Desigualdades e Diversidades, na linha de pesquisa: Cultura, Comunicação e Dinâmica Social do Programa de Pós-graduação de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do ABC, (2014), atuou como Coordenador Técnico de Ponto de Cultura, (2010 a 2014); possui pós-graduação em direitos da criança e do adolescente - FIOCRUZ, (2011), possui curso de Docência e Mediação Pedagógica Online ? SENAC (2012) possui curso de formação de Professor-Tutor pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores- SP. (2013). Lecionou por 8 anos em cursinho pré-vestibular comunitário na ONG Educafro, como voluntário.(2005 a 2013). Contatos: 11-983203202 - e-mail: rnonato@prof.educacao.sp.gov.br Contatos: 11-983203202 - e-mail: professornonnatto@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Metodista de São Paulo
Título: TRAJETÓRIA DE ALUNOS DO PROUNI NO CONTEXTO DA EXPANSÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL,Ano de Obtenção: 2010
PROFª DRª. MARIA LEILA ALVES.Palavras-chave: Catracas visíveis e invisíveis.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

2017 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Especialização em Educação Especial e Educ. Inclusiva

2014 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: TEORIA E PRÁTICA DE PROFESSORES DE SALA COMUM NA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL : UMA RELAÇÃO ORGÂNICA?
Orientador: José de Assis Moraes Junior

Especialização em PIGEAD - Planejamento, Implemen. e Gestão da EAD

2012 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: O USO DAS MÍDIAS NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EAD
Orientador: Edwin Giebelen

Graduação em letras-português/espanhol

2003 - 2005

Universidade Metodista de São Paulo
Título: as relações sociais do migrante nordestino
Orientador: Leda szabo

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

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Organização de eventos

SILVA FILHO, R. N. . Escola Humanizada. 2011. (Exposição).

SILVA FILHO, R. N. . II Semana de Arte e Cultura Afrobrasileira na Escola e na Comunidade. 2010. (Outro).

SILVA FILHO, R. N. . Semana de Comemoração da Consciência Negra. 2009. (Outro).

SILVA FILHO, R. N. . I Semana de Mostra Cultural do Jardim Represa. 2009. (Exposição).

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Participação em bancas

Aluno: Analia Cristina Pereira Ramos

RAMOS, A. C. P.; ARAUJO, P. C.; FIGUEREIDO, J.;SILVA FILHO, R. N.SILVA FILHO, R. N.. O SAMBA-ENREDO COMO INSTRUMENTO DE SÓCIO-INTERATIVIDADE, REAFIRMAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INSERÇÃO DO SUJEITO NA SOCIEDADE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Lisandra Cortes Pingo

PINGO, L. C.; ARAUJO, P. C.;SILVA FILHO, R. N.; FIGUEREIDO, J.. OS ECOS AFRICANOS NOS CANTARES BRASILEIROS: a representação do Orixá Exu na canção popular brasileira e as possibilidades de reflexão acerca da intolerância religiosa no espaço escolar para a implementação das Leis 10.639/03 e 13.278/16. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Edson Azevedo Barboza

BARBOZA, E. A.; ARAUJO, P. C.;SILVA FILHO, R. N.; FIGUEREIDO, J.. Identidades Possíveis: Oralidade e Musicalidades Afro Brasileiras na Escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Telma de Souza MIDIA

SOUZA, T.; ARAUJO, P. C.; FIGUEREIDO, J.;SILVA FILHO, R. N.. MIDIA E CULTURA SOB O VIÉS DA APROPRIAÇÃO CULTURAL.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Maria leila Alves

ALVES, Maria Leila; BARBOSA, Joaquim Gonçalves;SANTOS NETO, Elydio dos. Trajetória de alunos do Prouni no contexto de expansão do ensino superior (Banca de Qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

EDISON TROMBETA DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, Édison Trombeta. Teoria e prática de professores da sala comum na concepção de educação especial: uma relação orgânica?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Joaquim Goncalves Barbosa

ALVES, Maria Leila;BARBOSA, Joaquim Gonçalves; SANTOS NETO, Elydio dos. Trajetória de alunos do PROUNI no contexto da expansão da Educação Superior no Brasil.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Márcio Matiassi Cantarin

CANTARIN, M. M.; LIMA, M. F.; ROHLING, N.. Teoria e Prática no Ensino de Literatura e Cultura afro-brasileiras na escola: um estudo de caso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura - UAB/EAD) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Nivea Rohling

ROHLING, Nívea; CANTARIN, M. M.; LIMA, M. F.. Teoria e Prática no Ensino de Literatura e Cultura Afro-brasileira na Escola: um estudo de caso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

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Orientou

ADENILSON CUSTÓDIO DE OLIVEIRA

A IMPORTÂNCIA DA LEI 10; 639/2003, E COMBATE DO RACISMO INSTITUCIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CUBATÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Raimundo Nonato da Silva Filho;

MÁRCIA REGINA DAMACENO SILVEIRA

Estratégias de combate ao racismo: um estudo de caso na cidade de Diadema; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Raimundo Nonato da Silva Filho;

ANGELITA FRAZATO FAUSTINO

RELAÇÕES ÉTNICO - RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA LEGALIGADADE A REALIDADE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Raimundo Nonato da Silva Filho;

Priscila Lourenço da Silva

Lei 10; 639/2003: uma reflexão sobre a formação continuada de professores das escolas estaduais da Diretoria de Ensino Região Sul 1, na cidade de São Paulo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Raimundo Nonato da Silva Filho;

Nubia Maria Gomes Esteves

A RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO PAULO FRENTE ÀS QUESTÕES AFRO BRASILEIRAS; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Raimundo Nonato da Silva Filho;

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Foi orientado por

Márcio Matiassi Cantarin

Teoria e prática no Ensino de Literatura e Cultura Negra na escola: um estudo de caso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura - UAB/EAD) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcio Matiassi Cantarin;

Renata Lourenço

Monitoria - História da América; 2006; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Renata Lourenço;

Maria Alice Fernandes de Sousa

A participação da família nas dificuldades de aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Brasília; Orientador: Maria Alice Fernandes de Sousa;

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Produções bibliográficas

  • SILVA FILHO, R. N. . ESCOLA. Diário do Grande ABC, São Bernardo do Campo, p. 1 - 1, 24 mar. 2008.

  • SILVA FILHO, R. N. . TRAJETÓRIA DE ALUNOS DO PROUNI NO CONTEXTO DA EXPANSÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. In: CADERNO DE EDUCAÇÃO: REFLEXÕES E DEBATES, 2013, SÃO BERNARDO DO CAMPO. XII MOSTRA DE PRODUÇÃO ACADÊMICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. SÃO BERNARDO DO CAMPO: METODISTA, 2012. v. 24. p. 175-179.

  • SILVA FILHO, R. N. . Jornal Folha Verde/Ponto de Cultura João Santiago. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA FILHO, R. N. . Trajetória de alunos do PROUNI no contexto da expansão e democratização do ensino superior no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA FILHO, R. N. . Trabalho e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA FILHO, R. N. . Indisciplina escolar: um ato de rebeldia ou uma manifestação de carência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARDOSO, F. S. ; SANTOS, J. C. L. ; SILVA FILHO, R. N. . Formação docente e prática profissional: uma relação orgânica?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA FILHO, R. N. ; MORAIS, F. B. ; SILVA, G. A. C. ; MARTINS, S. A. S. . História de Vida: o social através do indivíduo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

SILVA FILHO, R. N. . Escola Estadual Mizuho Abundância. 2014; Tema: Educação e cultura. (Rede social).

SILVA FILHO, R. N. . Educação Inclusiva e Democrática. 2014; Tema: Educação Especial e Inclusiva. (Rede social).

SILVA FILHO, R. N. . Jornal Folha Verde. 2013; Tema: Comunicação e Cultura. (Rede social).

SILVA FILHO, R. N. . Ao pé-da-letra digital. 2012; Tema: Multimídia. (Blog).

SILVA FILHO, R. N. . Raimundo Nonato da Silva Filho. 2012; Tema: Cultura geral. (Rede social).

SILVA FILHO, R. N. . Nonato: educação, cultura e cidadania. 2011; Tema: Educação, cultura e cidadania. (Blog).

SILVA FILHO, R. N. . Ponto de Cultura João santiago. 2010; Tema: Cultura. (Rede social).

SILVA FILHO, R. N. ; HENRIQUES, V. B. . Escola Pública Democrática: (re)construindo conceitos - 3ª Edição. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA FILHO, R. N. ; HENRIQUES, V. B. . Escola Pública Democrática: (re)construindo conceitos - 2ª Edição. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA FILHO, R. N. ; HENRIQUES, V. B. . Escola Pública Democrática: (re)construindo conceitos - 1ª Edição. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA FILHO, R. N. . TEORIA E PRÁTICA DE PROFESSORES DE SALA COMUM NA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL : UMA RELAÇÃO ORGÂNICA?. 2015. (Relatório de pesquisa).

SILVA FILHO, R. N. . O USO DAS MÍDIAS NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EAD. 2015. (Relatório de pesquisa).

SILVA FILHO, R. N. . Práticas pedagógicas e cotidiano escolar: uma relação orgânica?. 2014. (Relatório de pesquisa).

SILVA FILHO, R. N. . Elaboração de projetos sociais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA FILHO, R. N. . Folha Verde - Jornal Comunitário. 2012. (Editoração/Periódico).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Teoria e Prática no Ensino de História e Cultura afro-brasileira e Africana na escola: um estudo de caso, Descrição: A temática da história e da cultura afro-brasileira e Africana tem despertado o interesse de muitos estudiosos ao longo da composição do portfólio que acumula os meios pelos quais a sociedade sul-americana, vem se desenvolvendo, especialmente, no período pós-abolição. Este trabalho tem o objetivo de debruçar-se sobre a Lei nº 10.639/03, e sobre a prática de educadores de uma escola pública de ensino fundamental e médio do Estado de São Paulo, no período entre 2003 e 2013, a fim de identificar e analisar as estratégias utilizada por estes para a implementação do que diz a referida Lei. Para isso, por meio do método autobiográfico, mediante contribuições de (ARFUCH, BOLÍVAR, DELORY-MOMBERGER, DOMINICÉ, FERRAROTTI, FINGER, JOSSO, NÓVOA e PINEAU), buscaremos responder ao menos duas perguntas: a promulgação da Lei em si é sinônimo de direito garantido para o ensino da História e da cultura afro-brasileira e Africana? Que estratégias os atores, legalmente, constituídos para o desenvolvimento do currículo utilizam para cumprir o que determina a Lei? Nossa hipótese é de que a promulgação da Lei não dar conta de subsidiar os indivíduos responsáveis por mediarem as ações e que as estratégias usadas são no sentido de burlar a Lei e continuar no modelo de exclusão, historicamente, estabelecido pelos escravistas brasileiros. Palavras-chaves: Sistemas de ensino; História e Cultura afro-brasileira e Africana; Relações Étnico-Raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raimundo Nonato da Silva Filho - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, ESCOLA ESTADUAL DIPLOMATA SÉRGIO VIEIRA DE MELLO. , estrada dos alvarengas, 480, alvarengas, 09843-090 - Sao Bernardo do Campo, SP - Brasil, Telefone: (011) 43583077

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal de São Paulo

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor tutor à distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Trata-se curso de pós-graduação oferecido pelo COMFOR - Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica, no âmbito da UNIFESP/UAB, sobre Políticas de Igualdade Racial na Escola.

    Atividades

    • 04/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus Guarulhos, .,Linhas de pesquisa

  • 2007 - Atual

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atua na implementação do currículo e no desenvolvimento de pedagogia de projetos, coordenação ações de promoção do ensino.

    Atividades

    • 04/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Escola Estadual Mizuho (Abundancia), .,Linhas de pesquisa