Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira

Mestre em Gestão e Inovação em Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Técnico em Informática para Internet, ambos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência com diversas linguagens de programação, frameworks de desenvolvimento e sistemas de gerenciamento de banco de dados. Possui interesse em desenvolvimento de sistemas para os mais diversos segmentos, principalmente nas áreas da saúde e da educação.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Gestão e Inovação em Saúde

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Desenvolvimento de arquitetura de software para o exame de diagnóstico laboratorial de sífilis congênita, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Karilany Dantas Coutinho
Coorientador: Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim. Palavras-chave: Arquitetura de software; diagnóstico; sífilis congênita.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Biotecnologia em Saúde Humana e Animal / Especialidade: Vacinas e Kits para Diagnósticos. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.

Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

2016 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Desenvolvimento de Sistema Acadêmico para a Rede de Escolas Técnicas do SUS
Orientador: Fabiano Papaiz

Curso técnico/profissionalizante em Informática para Internet

2012 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2015 - 2015

MongoDB for DBAs. , MongoDB University, MONGODB, Estados Unidos.

2015 - 2015

Networking Fundamentals. , Microsoft Virtual Academy, MVA, Estados Unidos.

2013 - 2013

Desenvolvimento para Dispositivos Móveis Android. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2012

Noções básicas sobre instalação de servidores. , Microsoft Virtual Academy, MVA, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Sistemas de Informação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Banco de Dados.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.

Organização de eventos

CERQUEIRA, L. G. P. O. ; VALENTIM, R. A. M. . II Conferência Internacional de Inovação em Saúde. 2018. (Congresso).

CERQUEIRA, L. G. P. O. . Capacitação para uso da plataforma Telepediatria / Teleconsultoria por profissionais médicos da APS da SMS de Natal. 2018. (Outro).

CARDOSO, P. H. ; CERQUEIRA, L. G. P. O. ; REGO, K. N. D. ; AZEVEDO, M. D. ; SILVA, I. E. L. E. ; VALENTIM, R. A. M. . Lançamento nacional da primeira versão do Sistema de Gestão Acadêmica da Rede de Escolas Técnicas do SUS. 2017. (Outro).

VALENTIM, R. A. M. ; ARAUJO, B. G. ; CERQUEIRA, L. G. P. O. ; BARROS, D. M. S. . HackPEP: Maratona de Inovação em Prontuário Eletrônico de Pacientes. 2015. .

CERQUEIRA, L. G. P. O. . Prêmio InovaSUS 2015 - Gestão do Trabalho na Saúde. 2015. (Concurso).

VALENTIM, R. A. M. ; CERQUEIRA, L. G. P. O. . HackSUS: Maratona Tecnoeducacional para a Saúde. 2015. (Outro).

CERQUEIRA, L. G. P. O. . I Seminário Norte-Rio-Grandense de Teessaúde. 2014. (Outro).

Participação em eventos

I Workshop de Informática e Inovação Tecnológica.O Rio Grande do Norte e a Inovação Tecnológica em Saúde. 2016. (Oficina).

II Encontro Anual de DENTARGERT: A eficácia do alvo, com base de avaliação de riscos, controle de dengue. 2015. (Encontro).

Oficina de Inovação em Saúde.Saúde do Idoso. 2014. (Oficina).

3 Encontro Regional de Educação à Distância. 2013. (Encontro).

Busca por formas de energias renováveis: eólica e biomassa. 2013. (Seminário).

Workshop on Quantum Correlations, Contextuality and All That. 2013. (Oficina).

Comissão julgadora das bancas

Leonardo Judson Galvão de Lima

VALENTIM, R. A. M.; COUTINHO, K. D.; LIMA, T. G. F. M. S.; CRUZ, A. S.;GALVÃO-LIMA, LEONARDO J.. Desenvolvimento de arquitetura de software para o diagnóstico de sífilis congênita. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aldiney José Doreto

CERQUEIRA, L. G. P. O.; PAPAIZ, F.;DORETO, A. J.; CARDOSO, P. H.; ALVES, R. L. S.. Desenvolvimento de Sistema Acadêmico para a Rede de Escolas Técnicas do SUS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Thaísa Góis Farias de Moura Santos Lima

LIMA, T. S.; VALENTIM, R.; COUTINHO, K. D.; ARRAIS, E.; CRUZ, A. S.; ESPINOSA, A. M.. Desenvolvimento de arquitetura de software para o diagnóstico de sífilis congênita. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Gestão e Inovaçõ em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Ernano Arrais Júnior

COUTINHO, K. D.; DE MEDEIROS VALENTIM, RICARDO ALEXANDRO;ARRAIS JÚNIOR, E.; CRUZ, A. S.; MIRANDA, A. E. B.; LIMA, L. J. G.; LIMA, T. G. F. M. S.. Desenvolvimento de arquitetura de software para o diagnóstico de sífilis congênita. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E INOVAÇÃO EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Angelica Espinosa Barbosa Miranda

COUTINHO, K. D.;MIRANDA, A E; LIMA, T. S.; ARRAIS, E.. Desenvolvimento de arquitetura de software para o diagnóstico de sífilis congênita. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Foi orientado por

Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim

DESENVOLVIMENTO DE ARQUITETURA DE SOFTWARE PARA O DIAGNÓSTICO DE SÍFILIS CONGÊNITA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Coorientador: Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim;

Karilany Dantas Coutinho

Desenvolvimento de teste de alta sensibilidade e especificidade para o diagnóstico de sífilis congênita; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Karilany Dantas Coutinho

Desenvolvimento de teste de alta sensibilidade e especificidade para o diagnóstico de sífilis congênita; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Karilany Dantas Coutinho;

Produções bibliográficas

  • VALENTIM, R. A. M. ; BARROS, D. M. S. ; MORAIS, P. S. G. ; PAIVA, J. C. ; LIMA, J. R. F. ; CERQUEIRA, L. G. P. O. . Observatório da Dengue: sistema de monitoramento de casos de dengue. In: Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim; Bruno Gomes de Araújo; Tâmara Albuquerque Leite Guedes; Alexandre Medeiros de Figueiredo. (Org.). A Telessaúde no Brasil e a inovação tecnológica na atenção primária. 1ed.Natal: EDUFRN, 2015, v. , p. 387-412.

  • SILVA, I. E. L. E. ; CARDOSO, P. H. ; CERQUEIRA, L. G. P. O. ; REGO, K. N. D. ; QUEIROZ, M. C. ; PAIVA, A. F. P. ; FERREIRA, D. S. A. ; SILVA, R. D. ; VALENTIM, R. A. M. . Centralização das Escolas Técnicas do SUS através da construção de sistema acadêmico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CERQUEIRA, L. G. P. O. . LAIS: O Rio Grande do Norte e a Inovação Tecnológica em Saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CERQUEIRA, L. G. P. O. . Desenvolvimento de sistemas de informação no Núcleo de Telessaúde do Rio Grande do Norte. 2016.

MOURA, M. N. ; FERREIRA, A. G. ; MOREIRA, A. L. L. ; OLIVEIRA, C. V. D. ; COSTA, C. B. ; COSTA, D. S. ; TINOCO, E. S. ; PONTES, F. M. F. ; SILVA JUNIOR, F. B. ; ROCHA, I. M. ; NASCIMENTO, J. P. T. ; SILVA JUNIOR, J. R. B. ; FERREIRA, J. L. B. ; SOUZA, L. G. F. ; PORTELA, L. G. ; LIMA, M. L. G. ; DAMASCENO, M. N. ; CAVALCANTI, P. A. S. ; ALMEIDA, S. L. ; SILVA, V. B. . Toda Insanidade Será Castigada. 2014. Teatral.

SOUZA, S. G. P. ; FERREIRA, A. G. ; FERNANDES, B. M. ; OLIVEIRA, C. V. D. ; COSTA, D. S. ; PONTES, F. M. F. ; SILVA JUNIOR, F. B. ; NASCIMENTO, J. P. T. ; SILVA JUNIOR, J. R. B. ; PORTELA, L. G. . Yan Luo. 2013. Filme.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Pesquisa Aplicada para Integração Inteligente Orientada ao Fortalecimento das Redes de Atenção para Resposta Rápida à Sífilis, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim em 01/05/2018., Descrição: Promover o fortalecimento do sistema de informações estratégicas para vigilância em saúde e resposta rápida à sífilis nas redes de atenção. Pesquisar, planejar, elaborar e desenvolver metodologias para a construção de soluções nacionais e integradas para o monitoramento em rede da sífilis, com implantação de salas de situações nos estados e municípios, por meio de ações mediadas por tecnologia e da utilização de estratégias de comunicação. Destaca-se que o projeto irá criar dois tipos de salas de situação, uma física para as secretarias estaduais de saúde e outra virtual para as secretarias estaduais e municipais de saúde. Deste modo, será promovido o fortalecimento dos sistemas de informações estratégicos para vigilância em saúde e a implantação e o fortalecimento da rede de resposta rápida à sífilis. Objetivo Geral Pesquisar, estudar e desenvolver uma plataforma inteligente, com o gerenciamento baseado em big data, que atue com Business Intelligence. Desse modo, oferecendo à Secretaria de Vigilância em Saúde (SVS) do Ministério da Saúde (MS) um instrumento a ser aplicado junto às secretarias estaduais e municipais de saúde, cujo propósito será estruturar, conectar, ampliar e implantar uma rede de atenção e cuidado para o controle, a identificação, a notificação, a localização e o combate à sífilis. Também poderão fazer uso desse instrumento os núcleos e/ou bases de pesquisa da área de vigilância em saúde das universidades e/ou institutos de pesquisas nacionais e internacionais que tenham como propósito a pesquisa científica aplicada à sífilis. O foco desse objeto está na atenção básica, na média e na alta complexidade, a fim de munir as redes de atenção com dados de controle, gestão e parâmetros para a tomada de decisão. Igualmente, perfaz o objetivo geral deste projeto de pesquisa, desenvolver estudos sobre modelos de formação que sejam baseados em aprendizagem mediada por tecnologia em todas as dimensões do combate e do controle a sífilis. Um aspecto fundamental que também está presente neste projeto de pesquisa são os estudos, a implementação e os modelos de comunicação para o controle e o combate a sífilis. Este é um eixo necessário, pois as informações e os conhecimentos precisam chegar até a população, todavia é necessário medir o impacto e a efetividade destas ações a fim de aumentar a eficiência e maximizar resultados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador / Philippi Sedir Grilo de Morais - Integrante / Daniele Montenegro da Silva Barros - Integrante / Bruno Gomes de Araújo - Integrante / Antonio Higor Freire de Morais - Integrante / Pablo Holanda Cardoso - Integrante / Hélio Roberto Hékis - Integrante / João Paulo Queiroz dos Santos - Integrante / Allyson Bruno Campos Barros Vilela - Integrante / Custodio Leopoldino de Brito Guerra Neto - Integrante / Rodrigo Dantas da Silva - Integrante / Karilany Dantas Coutinho - Integrante / Marcel da Câmara Ribeiro Dantas - Integrante / Jânio Gustavo Barbosa - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Qualificação e Educação Permanente dos Profissionais da Saúde do SUS, Descrição: Formação de profissionais de nível médio em áreas prioritárias do SUS, totalizando a oferta de 152.500 vagas, no período de três anos. Desenvolver metodologias e infraestrutura, organizar e promover atividades de educação permanente por meio de processos formativos e da qualificação dos profissionais de nível médio em áreas prioritárias do SUS, com vistas a ampliar e fortalecer o cuidado como um vetor integrador da prática da saúde. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Pablo Holanda Cardoso - Integrante / Rodrigo Dantas da Silva - Integrante / Marcel da Câmara Ribeiro Dantas - Integrante / Maria Cristina Soares Guimarães - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Formação de profissionais de nível médio para a Rede de Atenção Psicossocial: enfrentamento do crack e outras drogas, Descrição: Desenvolver cursos e atividades de educação permanente para disseminação de informação científica e tecnológica aos trabalhadores do Sistema Único na temática de Saúde Mental, crack, álcool e outras drogas para profissionais de nível técnico da rede de atenção básica. Formar facilitadores e orientadores para o desenvolvimento da formação de agentes comunitários de saúde e auxiliares de enfermagem nos 26 estados da federação e Distrito Federal; Formar agentes comunitários de Saúde, técnicos e auxiliares de enfermagem nos 26 estados da federação e Distrito Federal; Produzir material didático e audiovisual de apoio pedagógico à formação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Pablo Holanda Cardoso - Integrante / Rodrigo Dantas da Silva - Integrante / Marcel da Câmara Ribeiro Dantas - Integrante / Jean Jar Pereira de Araújo - Integrante / Maria Cristina Soares Guimarães - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Projeto aplicado à formação no SUS para o Mais Médicos e o Mais Especialidades, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim em 17/11/2019., Descrição: O Programa Mais Médicos faz parte de um amplo pacto de melhoria do atendimento aos usuários do Sistema Único de Saúde, que prevê mais investimentos em infraestrutura dos hospitais e unidades de saúde, além de levar mais médicos para regiões onde há escassez e ausência de profissionais. Foi instituído pela Lei n. 12.871 de 22 de outubro de 2013, com várias frentes para resolver os problemas existentes na assistência médica das Unidades Básicas de Saúde (UBS). O Programa Mais Médicos desencadeou a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a graduação médica, em 2014, afirmando a centralidade da formação na Atenção Básica, a perspectiva de formação na rede de atenção à saúde no SUS, o aprimoramento da integração ensino-serviço-comunidade, fortalecendo a perspectiva da indissociabilidade entre formação, atenção em saúde e participação popular. As DCN estão desenhadas a partir de eixos integradores: Atenção à Saúde; Gestão em Saúde; Educação na Saúde, que permeiam o processo formativo, indicando metodologias que privilegiam a participação do aluno na construção do conhecimento e propondo a formação de docentes e preceptores para conhecimento, reconhecimento e desenvolvimento destes eixos durante o curso, focados no planejamento e implementação destas ações integradoras. Além disso, o Programa Mais Médicos constrói medidas estruturantes para aprimorar a formação médica e universalizar o acesso da população aos serviços e responde a legislação do SUS que ordena novas práticas. Estas demandam inovações e mudanças na formação dos profissionais da saúde nos diferentes níveis de formação, no ensino na saúde, na produção de conhecimento, na educação permanente e no modelo de atenção ofertado. Após a especialização da qual os médicos do programa Mais Médicos e PROVAB participarem haverá uma constante necessidade de formação continuada. Neste sentido o Ministério da Saúde irá ofertar para este público especifico um conjunto de cursos de extensão, sobretudo com ênfase na clinica, assim, também estarão inseridos neste contexto os médicos do Programa Mais Especialidades. Neste contexto, surge então um problema pertinente a formação em larga escala, vez que este publico representará até o ano de 2018 mais de 20.000 (vinte mil) cursistas no âmbito nacional, tendo em vista que serão ofertados no mínimo 20 (vinte) cursos de formação continuada gerando assim, mais de 400.000 (quatrocentas mil) matriculas. Neste sentido, este projeto visa pesquisar, elaborar, especificar, desenvolver e aplicar protocolos e processos para educação permanente dos trabalhadores do sistema únicos de saúde que estejam em consonância com as Políticas Nacionais de Educação Permanente em Saúde. Também perfaz este objetivo estudar, pesquisar e desenvolver ferramentas para prover suporte on line a quaisquer modalidade de formação para os médicos do Programa mais Médicos, do Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica ? PROVAB e também para os médicos do Programa Mais Especialidades. Diante do exposto, todo o trabalho terá como ponto focal a formação e ação Inter profissional na integração ensino-serviço-comunidade em campos de atuação estratégicos para o SUS. Destaca-se que tais estratégias a serem construídas neste projeto devem sobretudo propiciar um bom suporte a formação com ênfase na clínica. Assim, o presente projeto justifica-se pela possibilidade de ampliação substantiva das bases de conhecimentos para o Programa Mais Médicos, PROVAB e Mais Especialidades, por meio de um conjunto articulado de recursos e conhecimentos, organizado para responder às necessidades da saúde da população, tornando-se fundamental para enfrentar e melhorar qualidade dos serviços de saúde ofertados para os usuários do SUS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador / Philippi Sedir Grilo de Morais - Integrante / Robinson Luís de Souza Alves - Integrante / Daniele Montenegro da Silva Barros - Integrante / Bruno Gomes de Araújo - Integrante / Fabiano Papaiz - Integrante / Antonio Higor Freire de Morais - Integrante / Pablo Holanda Cardoso - Integrante / Hélio Roberto Hékis - Integrante / João Pedro Araújo de Medeiros - Integrante / João Paulo Queiroz dos Santos - Integrante / Jailton Carlos de Paiva - Integrante / Custodio Leopoldino de Brito Guerra Neto - Integrante / Gláucio Bezerra Brandão - Integrante / Rodrigo Dantas da Silva - Integrante / Karilany Dantas Coutinho - Integrante / Marcel da Câmara Ribeiro Dantas - Integrante / Kelson da Costa Medeiros - Integrante / Túlio de Paiva Marques Carvalho - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Pesquisa Aplicada à Implementação de Processos Educacionais em Sistemas Integrados de Informação e Comunicação em Saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim em 17/11/2019., Descrição: Pesquisar metodologias, processos e protocolos educacionais com o propósito de desenvolver e implantar na SGTES/MS uma plataforma composta para gestão educacional na saúde. Para tanto, tendo como objeto o desenvolvimento tecnologias da informação e comunicação que irão compor as estratégias educacionais da Politica Nacional de Educação Permanente em Saúde. Com isso, será possível aprimorar os processos atuais de gestão no campo da educação no SUS e fortalecer as práticas de controle, avaliação de impacto no serviço, avaliação de qualidade, monitoramento e auditoramento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador / Robinson Luís de Souza Alves - Integrante / Bruno Gomes de Araújo - Integrante / Antonio Higor Freire de Morais - Integrante / Hélio Roberto Hékis - Integrante / João Paulo Queiroz dos Santos - Integrante / Custodio Leopoldino de Brito Guerra Neto - Integrante / Karilany Dantas Coutinho - Integrante / Danilo Alves Pinto Nagem - Integrante.

  • 2015 - Atual

    AVA-SUS: desenvolvimento de um sistema integrado de ambientes virtuais de aprendizagem para o Ministério da Saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim em 17/11/2019., Descrição: Desenvolver um sistema integrado para gerenciar ambientes virtuais de aprendizagem para formação de profissionais de saúde de nível médio e superior. O sistema deverá se adaptar a quaisquer regra de negócio imposta por quaisquer das 40 Escolas Técnicas do SUS, bem como, de outras instituições de ensino formadora do trabalhador do SUS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador / Philippi Sedir Grilo de Morais - Integrante / Daniele Montenegro da Silva Barros - Integrante / Antonio Higor Freire de Morais - Integrante / Pablo Holanda Cardoso - Integrante / Hélio Roberto Hékis - Integrante / João Pedro Araújo de Medeiros - Integrante / João Paulo Queiroz dos Santos - Integrante / Jailton Carlos de Paiva - Integrante / Custodio Leopoldino de Brito Guerra Neto - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Plataforma Integrada da Rede Observatório Nacional de Recursos Humanos em Saúde do Brasil e dos Profissionais de Saúde do Mercosul e da Rede de Negociação, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa desenvolver uma plataforma integrada e distribuída da Rede Observatório Nacional de Recursos Humanos em Saúde do Brasil e dos Profissionais de Saúde do Mercosul e da Rede de Negociação. Apesar de existir um esforço das estações de trabalho para contribuírem para a criação dessa Rede. O propósito, portanto, e viabilizar uma plataforma inteligente para a rede observatório que terá como premissa fundamental subsidiar informações, compartilhar e promover a integração (chat, fórum de discursão, Wiki) para a criação da matriz mínima do Mercosul e Mesa de Negociação Nacional (SINNP-SUS).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Robinson Luís de Souza Alves - Coordenador / Fabiano Papaiz - Integrante / Igor Brito Alves - Integrante / João Pedro Araújo de Medeiros - Integrante.

  • 2014 - 2014

    O campo da educação profissional e a produção e difusão do conhecimento, Descrição: Neste projeto de pesquisa objetivamos estudar a configuração do campo da Educação Profissional no Brasil. Indagações sobre a produção e a difusão do conhecimento sobre Educação Profissional no Brasil e como a Educação Profissional se configurou como campo de conhecimento servem de base à nossa análise. Tais indagações nos remete a hipótese de que a produção do conhecimento no campo se confunde com o histórico da Educação Profissional no Brasil e com a busca pela compreensão da dualidade estrutural concernente a esse tipo de educação. Considerando a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, os eventos específicos sobre a temática, bem como a criação de um programa de pós-graduação em Educação Profissional é que assentamos a relevância social e acadêmica do tema da pesquisa. Para a compreensão da configuração do campo de produção do conhecimento em Educação Profissional, nos aproximamos do entendimento de campo científico de Bourdieu (1983) e recortamos para a pesquisa bases de dados como o Banco de Teses e Dissertações da Capes e o Portal de Periódicos Capes. Assim, em termos metodológicos faremos uso de uma abordagem bibliométrica com vistas a constituição de banco de dados no Microsoft Access, tratado estatisticamente pelos programas Microsoft Excell e SPSS for Windows. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Olivia Morais de Medeiros Neta - Coordenador / Caio Ribeiro de Siqueira Fernandes - Integrante / Ylane Caroline Silva Araújo - Integrante.

  • 2013 - 2015

    i-RH: uma plataforma inteligente de gestão do conhecimento em saúde, Descrição: Apesar dos esforços do Ministério da Saúde e da OPAS no que diz respeito a gestão do conhecimento relacionado aos recursos humanos em saúde no Brasil, existe um grande desafio em analisar o volume de dados e transformá-los em informação útil aos diversos níveis de gestão na saúde. Isso se dá, devido a difusão da informação e do conhecimento ocorrerem de maneira globalizada e, portanto, ter diversas origens. Além disso, a velocidade e a quantidade com que são produzidas as novas informações na área de gestão do trabalho e da educação na saúde perpassam em muito a capacidade que os seres humanos tem de processá-las, mesmo quando utilizam ferramentas computacionais já em uso. Isso ocorre essencialmente por dois motivos principais: A heterogeneidade dos ambientes de softwares que foram desenvolvidos sobre tecnologias diferentes e com propósitos diferentes (mesmo quando fazem uso de um mesmo conjunto de dados), aspecto que dificulta a integração e a análise das informações e o volume da dados e que portanto, dificultam uma análise precisa da informação, principalmente porque, muitas dessa ferramentas, são utilizadas apenas como depósito de dados. Deste modo, desconsiderando fatores semânticos e correlacionais das informações. Nesse contexto difuso, com grande volume de informações, é que o ObservaRH está inserido. Neste contexto, surge a necessidade de uma plataforma inteligente que possa tratar essa grande massa de dados oriunda de um ambiente heterogêneo e distribuído, com o objetivo de processar esses dados e transformando, os mesmos, em informações úteis, munindo o gestor em saúde com um ambiente amigável e poderoso que possa gerar conhecimento que viabilize tomadas de decisão de forma mais consciente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador / Philippi Sedir Grilo de Morais - Integrante / Robinson Luís de Souza Alves - Integrante / Bruno Gomes de Araújo - Integrante / Fabiano Papaiz - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Telessaúde: Teleconsultoria e Telerregulação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim em 23/03/2015., Descrição: No Brasil essencialmente na área da saúde há grandes demandas para formação de pessoal. Nesse contexto, os curso na modalidade EaD são bastante atrativos devido a possibilidade da auto-regulação do processo formativo que o cursista tem. Todavia, empregar todos os mecanismos tradicionais de um curso EaD de longa duração para cursos de curta duração certamente irá gerar custos muitos elevados. Esse aspecto, tem motivado, então que pesquisadores da área da educação em saúde desenvolvam outras modalidades, ou novos métodos de ensino a distâncias. Neste eixo, presente projeto tem como objeto de pesquisa o desenvolvimento de um ambiente interativo para a realização de Cursos Autoinstrucionais na área da Saúde. Um curso é considerado autoinstrucional quando o curso é realizado com mínima interação com tutores ou docentes. Aspectos que denotam a criação de um ambiente muito específico e com uma rica interface. Para tanto, no sentido de validar toda a pesquisa será por tanto, elaborado e Desenvolvido um curso Autoinstrucional na Modalidade a Distância para Formação de Telerreguladores e Teleconsultores de Telessaúde para mais de 2000 cursistas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador / Robinson Luís de Souza Alves - Integrante / Daniele Montenegro da Silva Barros - Integrante / Bruno Gomes de Araújo - Integrante / Hélio Roberto Hékis - Integrante / Thaisa Ramos de Almeida - Integrante / João Paulo Queiroz dos Santos - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Projeto de Telessaúde-RN: continuidade e expansão para os municípios do PROVAB RN e PB, Descrição: O Projeto de Pesquisa Telessaúde-RN: Continuidade e Expansão é resultante da parceria entre o Ministério da Saúde, a Secretaria Estadual de Saúde e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, cujo objetivo é a continuidade no desenvolvimento, refinamento, implantação, normatização de métodos e tecnologias de Tele-educação e Tele-assistência com foco na Atenção Básica à Saúde, reforçando principalmente o teleatendimento por meio da implantação de novos serviços médicos na Telessaúde-RN, sobretudo reforçando a qualidade dos serviços já implantados. Destaca-se que nessa segunda fase do projeto (2013-2015) estará incluída a ampliação dos pontos de Telessaúde cujo propósito é subsidiar a infraestrutura para os locais que tenham a atuação dos médicos que fazem parte do PROVAB-RN, PROVAB-PB e Mais Médicos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador / Philippi Sedir Grilo de Morais - Integrante / Robinson Luís de Souza Alves - Integrante / Daniele Montenegro da Silva Barros - Integrante / Antonio Higor Freire de Morais - Integrante / Pablo Holanda Cardoso - Integrante / Hélio Roberto Hékis - Integrante / Ricardo Fernando Arrais - Integrante., Financiador(es): Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - 2013

    Um jogo para ensino de programação baseado em atividades das engenharias, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eduardo Henrique da Silva Aranha em 06/06/2013., Descrição: Este projeto tem como objetivo geral o desenvolvimento de um jogo para o ensino de programação a alunos do ensino médio e do primeiro ano dos cursos de engenharia, o qual será baseado em mundos virtuais que apresentam desafios baseados em equipamentos e atividades do dia a dia das engenharias. Espera-se que a imersão dos estudantes em atividades relacionadas às engenharias dentro do jogo proposto leve os alunos a conhecerem e se interessarem mais por essas áreas, além de auxiliar os alunos de primeiros anos da graduação com matérias relacionadas à programação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Eduardo Henrique da Silva Aranha - Coordenador / Deyvison Soares da Costa - Integrante / Lucas Gabriel Ferreira Alves de Sousa - Integrante / Yves Cabral Mariano - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2013 - 2013

    Um jogo para ensino de programação baseado em atividades das engenharias, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eduardo Henrique da Silva Aranha em 06/06/2013., Descrição: Este projeto tem como objetivo geral o desenvolvimento de um jogo para o ensino de programação a alunos do ensino médio e do primeiro ano dos cursos de engenharia, o qual será baseado em mundos virtuais que apresentam desafios baseados em equipamentos e atividades do dia a dia das engenharias. Espera-se que a imersão dos estudantes em atividades relacionadas às engenharias dentro do jogo proposto leve os alunos a conhecerem e se interessarem mais por essas áreas, além de auxiliar os alunos de primeiros anos da graduação com matérias relacionadas à programação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Eduardo Henrique da Silva Aranha - Coordenador / Deyvison Soares da Costa - Integrante / Lucas Gabriel Ferreira Alves de Sousa - Integrante / Yves Cabral Mariano - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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    Um jogo para ensino de programação baseado em atividades das engenharias, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eduardo Henrique da Silva Aranha em 06/06/2013., Descrição: Este projeto tem como objetivo geral o desenvolvimento de um jogo para o ensino de programação a alunos do ensino médio e do primeiro ano dos cursos de engenharia, o qual será baseado em mundos virtuais que apresentam desafios baseados em equipamentos e atividades do dia a dia das engenharias. Espera-se que a imersão dos estudantes em atividades relacionadas às engenharias dentro do jogo proposto leve os alunos a conhecerem e se interessarem mais por essas áreas, além de auxiliar os alunos de primeiros anos da graduação com matérias relacionadas à programação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Eduardo Henrique da Silva Aranha - Coordenador / Deyvison Soares da Costa - Integrante / Lucas Gabriel Ferreira Alves de Sousa - Integrante / Yves Cabral Mariano - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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    Um jogo para ensino de programação baseado em atividades das engenharias, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eduardo Henrique da Silva Aranha em 06/06/2013., Descrição: Este projeto tem como objetivo geral o desenvolvimento de um jogo para o ensino de programação a alunos do ensino médio e do primeiro ano dos cursos de engenharia, o qual será baseado em mundos virtuais que apresentam desafios baseados em equipamentos e atividades do dia a dia das engenharias. Espera-se que a imersão dos estudantes em atividades relacionadas às engenharias dentro do jogo proposto leve os alunos a conhecerem e se interessarem mais por essas áreas, além de auxiliar os alunos de primeiros anos da graduação com matérias relacionadas à programação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Guilherme Portela Oliveira de Cerqueira - Integrante / Eduardo Henrique da Silva Aranha - Coordenador / Deyvison Soares da Costa - Integrante / Lucas Gabriel Ferreira Alves de Sousa - Integrante / Yves Cabral Mariano - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2018

Distinção estudantil, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

2018

Certified Associate, Life Cycle Canvas.

2016

Distinção estudantil, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultor de tecnologia, Carga horária: 20

2014 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de pesquisa e desenvolvimento de aplicações de inovação tecnológica através do Núcleo Avançado de Inovação Tecnológica (NAVI) e projetos de pesquisa e de desenvolvimento tecnológico vinculados ao núcleo de pesquisa.

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Atividades

  • 07/2014 - 09/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Natal-Central.,Linhas de pesquisa

2013 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de pesquisa e desenvolvimento de aplicações de inovação tecnológica em saúde e em educação através do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS), do Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL), em parceria com a Secretaria de Educação à Distância (SEDIS).

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

  • 11/2013 - 12/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Hospital Universitário Onofre Lopes, Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde.,Linhas de pesquisa

  • 02/2013 - 09/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas e da Terra, Departamento de Informática e Matemática Aplicada.,Linhas de pesquisa

2019 - 2020

Verbotics AI

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Engenheiro de sistemas líder, Carga horária: 40