Crislaine Valéria de Toledo-Plaça

Possui graduação em Ciências Sociais - Bacharelado pela Universidade de São Paulo (1994), graduação em Ciências Sociais Licenciatura pela Universidade de São Paulo (1998), mestrado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2002) e especialização em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena pelo Centro Universitário Internacional, UNINTER (2017). Há 17 anos lecionando no ensino superior. 15 anos de experiência como professora de ensino fundamental e ensino médio. Atualmente é professora titular da Faculdade Armando Álvares Penteado (FAAP) e coordenadora pedagógica do Instituto Muda Brasil. De 2012 a 2018, desenvolveu atividades na área de editoração, como analista pedagógica de Filosofia e Sociologia no Sistema Mackenzie de Ensino. De 2010 a 2013 atuou também em Educação a Distância (EAD), em cursos de Pedagogia, Serviço Social e Formação de Professores. Como líder da disciplina Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista (2010-2013), trabalhou na elaboração de ementa e livro didático. 9 anos de experiência em coordenação, como Coordenadora Pedagógica (ensino fundamental), Orientadora Educacional e Coordenadora de Projetos (ensino médio) e de projeto social em OSC. 8 anos de vivência em atividades científicas de pesquisa. Tem experiência nas áreas de Sociologia, Antropologia, História e Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, relações de gênero, relações étnico-raciais, responsabilidade social, metodologia científica.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Sociologia

1997 - 2002

Universidade de São Paulo
Título: Passagens Híbridas: Relações de Gênero e Pentecostalismo,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Lísias Nogueira Negrão
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Pentecostalismo; Conversão religiosa; Relações de gênero; Família; Sexualidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Relações de Gênero. Setores de atividade: Outros.

Especialização em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena

2016 - 2017

Centro Universitário Internacional
Título: AFRICANIDADES E EDUCAÇÃO: um estudo sobre história dos africanos e cultura brasileira
Orientador: FILIPE PEGO CAMARGOS

Graduação em Ciências Sociais Licenciatura

1993 - 1998

Universidade de São Paulo

Graduação em Ciências Sociais - Bacharelado

1989 - 1994

Universidade de São Paulo

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Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em A história do feminismo negro no Brasil. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação Livre Periférica do Coletivo Cultural Di Jejê, COLETIVO DI JEJÊ, Brasil.

2015 - 2015

Racismo Anti-Negro. (Carga horária: 24h). , ProemPe - Sistema de Formação Profissional e Consultoria Empresarial Ltda., PROEMPE, Brasil.

2014 - 2014

Educação para as Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2011 - 2011

Aperfeiçoamento em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Relações Étnico-Raciais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Relações de Gênero.

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Organização de eventos

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de ; SOUZA, J. ; DOREA, G. ; TORRES, L. L. ; NAKAYAMA, A. M. ; MODIA, E. C. . FOEI : Fórum Oeste de Educação Inclusiva Tema: Relações Étnico-Raciais. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

Precisamos falar sobre o Assédio - Faculdade Cásper Líbero.Cultura do estupro. 2018. (Outra).

Congresso Nacional de Educadores Cristãos 2017. O uso da iniciação científica no Ensino Médio como estratégia de capacitação do aluno para o Ensino Superior. 2017. (Congresso).

Congresso Nacional de Educadores Cristãos 2017. Por que é tão difícil ensinar Sociologia e Filosofia?. 2017. (Congresso).

Congresso Nacional de Educadores Cristãos 2015. Africanidades e as relações étnico-raciais na escola. 2015. (Congresso).

Simpósio Negros nas Cidades Brasileiras 1890-1950. 2015. (Simpósio).

I Encontro Nacional Fé e Ciência para o Século XXI. 2013. (Encontro).

Capacitação de Autores e Revisores Pedagógicos do Ensino Médio. 2012. (Outra).

I Encontro de Criatividade na Arte, na Ciência e no Cotidiano. 2012. (Encontro).

IV Simpósio Internacional Darwinismo Hoje. 2012. (Simpósio).

O Racismo e o Negro no Brasil: questões para a Psicanálise. 2012. (Seminário).

Rede Social do Bem - AEB Jovem.O que é Ação Social?. 2012. (Encontro).

Seminário Internacional Fronteiras do Pensamento. 2012. (Seminário).

XIV Semana da África 2012. 2012. (Outra).

Seminário Internacional Fronteiras do Pensamento. 2011. (Seminário).

Mesa Redonda Alienação parental e seus reflexos na área psicológica, jurídica e educacional.Alienação Parental e seus reflexos na área educacional. 2010. (Outra).

Palestra Ética e Conhecimento Gabriel Chalita.Debatedora. 2010. (Outra).

Semana de Economia da Faap.Cultura de massa e identidade cultural. 2010. (Seminário).

Planejamento 2009 Quem Precisa de Planejamento?. 2009. (Outra).

Curso para Docentes Possibilidades Transformadoras da Educação relação escola-sociedade.As Metodologias de Aprendizagem-Serviço e de Porfólio: a relação escola-sociedade. 2008. (Outra).

II Jornadas SBRASH de Atualização em Sexualidade.Religião e Gênero. 2007. (Simpósio).

Seminário Docente Responsabilidade Social.Implantando Projetos de Responsabilidade Social com alunos de Administração. 2007. (Seminário).

II Encontro Nacional de Pesquisadores em Filosofia e Psicanálise. 2006. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: Gênero e Preconceitos.Apresentação em Seminário Temático - ST 38: Gênero, multiplicidade de representações e práticas sociais. 2006. (Seminário).

XIV Jornada de Informação Profissional.Ciências Sociais: formação e mercado. 2004. (Outra).

XIII Jornada de Informação Profissional.Mesa redonda: Ciências Sociais. 2003. (Outra).

III Encontro Enfoques Feministas e as Tradições Disciplinares nas Ciências e na Academia.Relações de Gênero e Pentecostalismo: continuidades, trânsitos e rupturas. 2001. (Encontro).

II Jornada de Informação Profissional.Ciências Sociais: mercado de trabalho e formação. 2000. (Outra).

X Jornada de Informação Profissional.Ciências Sociais: mercado de trabalho e formação. 2000. (Outra).

I Jornada de Informação Profissional.Sociologia: formação e mercado de trabalho. 1999. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Sociologia. Família e Relações de Gênero em Igrejas Pentecostais em São Paulo. 1999. (Congresso).

VIII Jornada de Informação Profissional.Sociologia: formação e mercado de trabalho. 1998. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Bruna Arruda Zeraibe Casarotti

LOPES, Diego;TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de. Os brasiguaios e a política Brasil/ Paraguai: uma análise do grupo de brasileiros residentes no Paraguai durante os governos Lugo e Lula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado.

Aluno: Marina de Araujo Lima e Silva

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; BIDARRA, C.. A questão feminina e os movimentos sociais: as Revoluções Russa e Francesa sob o prisma da mulher. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado.

Aluno: Luiza Maynart Siqueira Sobral de Carvalho

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; FREITAS, M. V.. Identidade nacional e autodeterminação: a questão de Gibraltar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado.

Aluno: PETER STURKEN FERNANDES

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; LEITE, L.. A influência do nacionalismo na Política Externa da Bósnia e Herzegovina (2004-2014). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado.

Aluno: Tamiris de Donato

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; TEIXEIRA, C. G. P.. O impacto do fundamentalismo do Talibã nos direitos das mulheres do Afeganistão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado.

Aluno: Paula de Godoy Fagnani

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; LEITE, L.. A influência da Era Elisabetana, Vitoriana e da Rainha Elizabeth II na construção da identidade nacional britânica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado.

Aluno: Daniele Rezende Alves

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; BOSCOLO, D.. A formação do aluno leitor no 1o ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Caroline Franquini Bizerra

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; MAGNOTTA, F.. Uma questão de identidade cultural: o dilema da reforma imigratória nos EUA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado.

Aluno: Danielle da S

SANTOS, Jorgina Francisca Severino dos;TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; GAVA, Fabiana Gonçalves Seki. Araújo; Mônica A. de Matos; Talita Ghisloti.As percepções dos graduandos de enfermagem, direito e psicologia quanto aos aspectos do aborto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Paulista.

Aluno: José Ademir Lucas; Matheus Crepalde

BRITTO, Célio; SANTOS, Adriana;TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de. Factoring no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo.

Aluno: Francisco Donizete de Souza; Zélia Araújo José

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; BRITTO, Célio; SANTOS, Adriana. O Balanced Scorecard como Sistema Gerencial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo.

Aluno: Andréa Pinheiro de Oliveira; Vera Lúcia Lopes dos Santos

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; BRITTO, Célio; SANTOS, Adriana. Relevância dos Controles Internos para a Governança de TI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo.

Aluno: Viviane C

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; SANTOS, Adriana; BRITTO, Célio. de Abreu.Consultoria Empresarial em micro e pequenas empresas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo.

Aluno: Fernanda Leite; Giliane Silva

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; BRITTO, Célio; SANTOS, Adriana. Uma análise da contabilidade gerencial na tomada de decisões: o caso Polimix. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo.

Aluno: Elaine Cristina Ferro e Telma Maciel

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de; FARAGO, Luiz Antonio; NASCIMENTO, Sandro Mauro. Gestão de mercado para serviços estéticos masculinos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo.

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Orientou

Juliana Sanches

A Universalidade dos Direitos Humanos e o Diálogo Intercultural: uma análise dos documentos islâmicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Maria Fernanda Costa de Oliveira

O estupro como arma de guerra: um estudo de caso sobre a República Democrática do Congo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

GUILHERME MACEDO SILVA

O Neonacionalismo na Europa Contemporânea: a atuação dos skinheads; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Paula Veiga Camargo Barros

Pesquisa sobre o cotidiano dos coletores de lixo nas favelas da cidade de São Paulo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Desenho Industrial) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Ana Carolina Pelc Gianese Colaço

Tráfico internacional de mulheres: uma abordagem contemporânea para a velha escravidão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

André V

da Silva; Pricila A; Oliveira; Suelen T; Calheiros; A formação da identidade da Criança negra no 1o ano do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Mônica B Andrade Laborão; Tatiane Borragino Bernardino

EJA - Educação de Jovens e Adultos: Desafios e Perspectivas do Educador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Alessandra Cristina Ribeiro

O instrumento da autonomia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Daniele F

Azevedo, Gabriela Batista, Juliana N; Facina, Neusa; Percepção do professor acerca do fenômeno da violência na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Juliana Aparecida Cogo da Costa

Ética, Educação e Cidadania; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Maria Aparecida Deniz Araújo

Uma escola para um povo que luta: o processo histórico de fundação da Escola Estadual 21 de abril; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Stella de Paula e Silva Correa

Aprendizagem Cooperativa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Suely Cunha de Oliveira

A Figura Masculina na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Erica Cirino de Almeida

Inclusão na rede regular de ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Maria das Graças Lopes da Silva; Walkiria Rodrigues Santos

Como vem sendo trabalhada a inclusão no ensino fundamental da rede pública; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Beatriz Silva da Costa; Gislene S

Peixoto; Marisa A; Santos; Brinquedoteca Hospitalar: o lúdico como terapia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Ana Maria O

Azevedo; Luana S; de Carvalho; Marina A; S; Araújo; Adaptação escolar na educação infantil: de 1 a 3 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Débora Moreira Bezerra; Fabiana Ramos Ribeiro

A criança e a tv: as influências exercidas no lar e na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Daniela Lopes da Silva; Kelly Alves da Silva; Susana M

Silva; O Bullying no contexto escolar: como a escola pode evitar essa violência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Lislaine M

dos S; Gouveia; Sara C; da Paz; Sheilla de C; Vianna; O desenvolvimento pedagógico dentro da Fundação Casa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Débora C

A; Bertelini; Débora O; Azarias; Thamiris V; P; Caetano; Abuso sexual infantil: como a escola trata esta questão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Geni Alves Caetano

Educação para o pensar: uma proposta pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Regiane da Silva Oliveira; Rosana Alves Cavalcante

Conhecendo e aprendendo com a escola para surdos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Bruna A

Silva; Priscila S; F; Vanderlei; Sandra C; da Silva; Atuação do professor na classe hospitalar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Glaucia Viviane Santos Sales

Biblioteca escolar e o seu papel na formação de leitores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Débora Nunes dos Santos; Simone S

de Jesus; Rafaela Rabelo; Educação ambiental: o trabalho pedagógico nas primeiras séries do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Maria Lúcia B

Santos; Rosejane S; O; Silva;Silvia A; S; Riguetti; A importância do desenho no desenvolvimento infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Rute Ledier; Carla Hernandes

Política Nacional de Biocombustíveis: a questão do etanol; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Bruna V Leite; Cristiane P

Oliveira; Juliane F; Oliveira; Como lidar com a Psicopatia em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Eire C

S; Nerger; Joziane de Cerqueira; Ivonete Gonzaga; A idade da graça, da oposição e da imitação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Claudimara J

Medeiros; Lucinéia T; Weber; Valquiria Rodrigues; O papel da escola na aprendizagem e na socialização do aluno com TDAH; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Janilde Maia; Julimar Rodrigues; Roselaine A

Nogueira; Evasão na educação de jovens e adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Beatriz Geraldi Lacaz

Roosevelt, Vargas e Balangandãs; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Paula Penavel Binato

Debate sobre a identidade nacional alemã e o multiculturalismo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Hemili Beatriz da Silva Pimenta

O futuro da hegemonia norte-americana; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Alexandra de Lima; Geisa Santos Barbosa; José Carlos Silva

A inclusão da criança com síndrome de down na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Geisa L

C; Mendes; Heloíza G; de Lima; Regiane L; de Souza; Professor na "trama" entre teóricos, desenvolvimento infantil e a prática pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Caroline Pereira de Andrade

A importância dos jogos para crianças tipicamente normais e com necessidades especiais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Diciola Maria Cavalcanti Rodrigues; Natasha Serena Camocardi

Cyberbullying: o amplificador virtual do bullying; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Edson de O

Ramos; Jaqueline R; de Lima; Valéria L; de Sousa; Estereótipo de gênero na educação infantil de 4 a 5 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Aline S

Oliveira; Izabela A; Oliveira; Juliana M; Santos; Capitalismo, globalização e responsabilidade social: fatores imprescindíveis no surgimento da Pedagogia Empresarial; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Andrea M

Ferreira; Flaviana A; Veloso; Maria Inês dos Santos; Educação escolar indígena; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Naiara Ap

Freitas Domingos; Tatiane Rocha de Souza; Adaptação de crianças de 0 a 3 anos no ambiente escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Bruna S

Macedo; Grayse C; Sá Araújo; Joyce R; S; Santos; Escolas de educação infantil: ambientes de desenvolvimento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Camila Monteiro Barbosa; Samara Taide Ferreira

Educação ambiental: o papel do pedagogo no desenvolvimento sustentável; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Viviane dos Santos Ramos

Educação ambiental: caminhos e possibilidades para a aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Aline C

da Silva Santos; Angela da Silva Matias; Relação família / escola: expectativas e desafios; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Bárbara da Silva Crudo; Patrícia Umbelino Alves Souza

Relação escola - família: a chave para o desenvolvimento do educando; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Isa Garzon Lins; Kátia R

Alencar; Martha M; R; Sousa; Brincando também se aprende: o lúdico no processo de alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Érica G

Lima; Priscila C; Oliveira; Tamires B; Freire; Educação alimentar na infância: parceria escola e família; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Gizelda Queiroga Neves de Campos; Jaqueline Resende

Práticas educativas na educação infantil: 0 a 3 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Adriana C

Santana; Juliana D; Santana; Silvia C; B; Santana; O processo de alfabetização de adultos: uma trajetória em busca de transformações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Cris Elaine G

O; Santos; Juliana G; B; Balensuera;Maria E; Silva; Paulo Freire e a educação de jovens e adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Alessandra M

Nascimento; Patrícia O; B; Rodrigues; O perfil do educador na Fundação Casa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Paulina D

Oliveira; Valéria G; N; Martins; Viviane A; Espíndola; Pedagogia social e esperança de inclusão: Jovens em conflito com a Lei; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Camila Costa Cruz; Juliana Silva Lourenço

O papel do Orientador Educacional na Escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Maria Luciene da Silva

Ensino da História e Cultura Afrobrasileira e Africana: uma conquista e um desafio da Lei 10; 639 de 2003; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Ligia R

C; Nogueira; Marianne M; Vieira; Didática para surdos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Cláudia Ap

F; Macedo; Daniela F; Gomes; Análise do desenvolvimento das aulas lúdicas com recursos musicais na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Anekelle B

Figueiredo; Débora S; M; Lima; Grazielle G; Assunção; A importância da formação continuada para os professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Cintia Maria Rosseto Bonassi

Xenofobia e a crise de identidade da França: a questão dos imigrantes muçulmanos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Elaine Cristina Ferro; Telma Maciel

Gestão de mercado para serviços estéticos masculinos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Gilberto Rossi Ferreira; Paulo Roberto dos Santos

Lei Cidade Limpa e o Impacto nas empresas de Mídia exterior; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

Ellen de Lima Fossa

A aplicação da Lei 10; 639/2003 na escola pública e a formação da criança para a diversidade étnico-racial; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Crislaine Valéria de Toledo Francisco;

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Produções bibliográficas

  • TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Relações étnico-raciais e afrodescendência. Cadernos de Estudos e Pesquisas - UNIP. Série Estudos e Pesquisas , v. 2-035/11, p. 01-124, 2012.

  • TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de ; FRANCISCO, Crislaine Valéria de Toledo . Ciência e arte: por uma metodologia científica crítica e criativa. Data Venia , São Paulo, v. 1, n.3, p. 11-13, 2003.

  • TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Passagens híbridas: uma análise sobre as relações de gênero e o pentecostalismo. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 Gênero e Preconceitos, 2006, Florianópolis - SC. Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 Gênero e Preconceitos: anais [recurso eletrônico]. Florianópolis - SC: Mulheres. p. ST38B.

  • TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de ; A Renovação Carismática Católica: Um novo jeito (conservador) de ser igreja. São Paulo: Revista USP, 1998 (Resenha crítica).

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Outras produções

FRANCISCO, Crislaine Valéria de Toledo . Jornal da Cultura: Pesquisa mostra que mais da metade dos jovens da América Latina consideram ruim a situação de seus países. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FRANCISCO, Crislaine Valéria de Toledo . Jornal DCI: Escolas adotam metodologias para atender ao mercado. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FRANCISCO, Crislaine Valéria de Toledo . JC1: Dia Internacional da Amizade: cultura de paz. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Jornal da Cultura: Corrupção e cotidiano. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

WERA, K. ; TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Programa Roda Viva: Kaká Werá, ambientalista e escritor.. 2017.

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Jornal da Cultura: A nova lei de imigração no Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de ; TUCHLINSKI, C. ; BEZ, A. . Rádio Estadão - Programa Mentalistas - Intolerância e preconceito. 2017.

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de ; IOKOI, Z. ; TUCHLINSKI, C. . Rádio Estadão: Programa Mentalistas - Intolerância Política no Brasil. 2016.

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Jornal da Cultura: Quem é a elite branca brasileira?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Rádio Estadão: Hoje é o Dia Internacional da Amizade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Rádio Bandeirantes: A questão das biografias não autorizadas e a privacidade nos tempos de tecnologia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DOLGHIE, J. Z. ; TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Escolher com sabedoria: Ensino Médio: Sociologia:: Livro didático e caderno de atividades: Livro 1. 2017. (Editoração/Livro).

CUNHA, M. V. ; CARVALHO, R. G. ; TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Escolher com sabedoria: Ensino Médio: Filosofia: Livro didático e caderno de atividades: Livro 1. 2017. (Editoração/Livro).

TOLEDO-PLAÇA, Crislaine Valéria de . Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-texto).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    A aplicação da Lei 10.639/2003 na escola pública e a formação da criança para a diversidade étnico-racial, Descrição: O presente trabalho de iniciação científica objetiva investigar como a Lei 10.639/2003 está sendo aplicada na educação básica do ensino fundamental ciclo I, por meio da observação e análise de projetos pedagógicos e ações educativas na escola, aspectos que tocam o processo de construção de relações étnico-raciais igualitárias entre as crianças, e podem promover tanto a diversidade étnica no ambiente escolar, quanto a formação da criança a partir de uma autoestima positiva de si e do outro. Para tal, será realizada pesquisa de campo em escola pública do Município de Cajamar, programada em etapas diferenciadas, a saber: 1ª etapa-análise de documentação pedagógica da escola; observação da dinâmica de classe; entrevistas com gestores e docentes; 2ª etapa- a partir da realidade encontrada na escola, será sondada uma ou mais das seguintes opções de levantamento de dados: observação de projeto em desenvolvimento na escola; implantação de um projeto de intervenção pela aluna-pesquisadora; ou ainda investigação sobre atividades extra-curriculares desenvolvidas pelos alunos da referida escola. Para entender teoricamente a problemática destacada, serão estudados autores como DaMatta (1986) e Santos (2003), que discutem sobre a construção de identidade e invisibilidade. Já em relação à autoestima e à diversidade, serão consultados os autores Munanga (2005), Cunha (2011), Oliveira e Abramowicz (2004), Gomes (2005), entre outros, sempre focalizando a lei e sua aplicação na escola pública, juntamente com a formação da criança para diversidade étnico-racial. Ao final da pesquisa, serão apresentados os resultados sobre o ambiente escolar com o impacto da lei 10.639/2003.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Crislaine Valéria de Toledo Francisco - Coordenador / Ellen de Lima Fossa - Integrante.

  • 1994 - 1996

    Mulheres nos Subterrâneos da Lei e da Economia, Descrição: No Projeto Integrado "Mulheres nos Subterrâneos da Lei e da Economia", conclui pesquisa na área de mulher e política, com o subprojeto As Mulheres e a Revisão Constitucional, coordenado pela Profª. Drª. Rosa Ester Rossini (Depto. Geografia/USP).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Crislaine Valéria de Toledo Francisco - Integrante / Rosa Ester Rossini - Integrante / Eva Altherman Blay - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1991 - 1993

    Mulheres nos Subterrâneos da Lei e da Economia, Descrição: Trabalhei no Projeto Integrado "As Mulheres nos Subterrâneos da Lei e da Economia", desenvolvendo e concluindo o subprojeto Mulheres e Movimentos Sociais: as mulheres nos movimentos de bairro no Jaguaré, São Paulo, coordenado pela Profª. Drª. Eva Alterman Blay (Depto. Sociologia/USP) Colaborei na organização e infra-estrutura de eventos e publicações promovidas pelo núcleo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Crislaine Valéria de Toledo Francisco - Integrante / Eva Altherman Blay - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1990 - 1990

    Avaliação de Desempenho das Creches e Centros da Juventude d, Descrição: Participei da equipe de Avaliação de Desempenho das Creches e Centros da Juventude da Prefeitura de São Paulo, através de análise qualitativa e quantitativa do quadro financeiro, levantamento estatístico e relatório final da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Crislaine Valéria de Toledo Francisco - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de São Paulo - Outra.

  • 1989 - 1990

    Dossiês de Imprensa, Descrição: Participei de Pesquisa de Dossiês de Imprensa, atuando na organização de hemeroteca com fins a produção de dossiês semestrais, projeto coordenado pelos Professores Doutores Sérgio Adorno (Depto. Sociologia/USP) e Paulo Sérgio Pinheiro (Depto. Ciência Política/USP).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Crislaine Valéria de Toledo Francisco - Integrante / Sérgio Adorno - Integrante / Paulo Sérgio Pinheiro - Coordenador., Financiador(es): Fundação Ford - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Fundação Armando Álvares Penteado, Faculdade de Economia. , R. Alagoas, 903, Prédio 1 - Diretoria Faculdade de Artes Plásticas, Higienópolis, 01242001 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 36627000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 0

    Outras informações:
    Afastamento médico por incapacidade laboral temporária.

  • 2019 - 2019

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Cursos: Artes Visuais e Design (4 aulas no total).

  • 2018 - 2019

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Faculdade de Artes Plásticas - 2 aulas.

  • 2018 - 2018

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Ensino Médio - 6 aulas (até 30/05/2018). Faculdade de Artes Plásticas - 4 aulas.

  • 2017 - 2018

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Ensino Médio - 6 aulas

  • 2017 - 2017

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 14

    Outras informações:
    Colégio Faap - disciplina Sociologia para ensino médio: 6 aulas. Faculdade de Artes Plásticas - 2 aulas. Faculdade de Administração - 6 aulas.

  • 2016 - 2016

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 18

  • 2016 - 2016

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 8

  • 2015 - 2016

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 12

  • 2015 - 2015

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 20

  • 2014 - 2015

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 16

  • 2014 - 2014

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 26

  • 2013 - 2014

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 14

  • 2013 - 2013

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 24

  • 2012 - 2013

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 14

  • 2010 - 2012

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 8

  • 2009 - 2010

    Fundação Armando Álvares Penteado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4

    Atividades

    • 08/2011

      Ensino, Desenho Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 08/2011

      Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 02/2017 - 07/2017

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 02/2017 - 05/2017

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 08/2011 - 12/2016

      Ensino, Disiciplina Unificada, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cursos: Relações Internacionais, Economia, Direito, Cinema, Rádio e TV, Publicidade e Propaganda, Relações Públicas, Administração., Disciplina: Sociologia

    • 02/2014 - 07/2016

      Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

    • 02/2013 - 07/2014

      Ensino, Design, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Consumo

    • 08/2011 - 07/2014

      Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia II

    • 08/2011 - 07/2013

      Ensino, Disciplinas Unificadas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cursos: Relações Internacionais, Artes Plásticas, Cinema, Rádio e TV, Publicidade e Propaganda., Disciplina: Antropologia

    • 08/2009 - 07/2011

      Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia I, Antropologia II

  • 2019 - Atual

    Instituto Muda Brasil

    Vínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Projeto: Jovens Transformadores (CONDECA - Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente, São Paulo) ? qualificação e formação vocacional de 800 adolescentes na faixa etária de 11 anos a 17 anos, apoiando sua entrada no mercado de trabalho, dentro dos princípios da proteção integral conforme estabelecido pelo ECA.

    Atividades

    • 04/2019

      Direção e administração, OSCIP, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica do Projeto Jovens Transformadores.

  • 2018 - 2018

    Instituto Presbiteriano Mackenzie

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental II, Carga horária: 28

    Outras informações:
    Professora de Sociologia e Filosofia do Enino Médio do Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré, utilizando o material do SME-Sistema Mackenzie de Ensino..

  • 2012 - 2018

    Instituto Presbiteriano Mackenzie

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógico II, Carga horária: 20

    Atividades

    • 06/2018 - 12/2018

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

    • 09/2012 - 05/2018

      Serviços técnicos especializados , Sistema Mackenzie de Ensino, .,Serviço realizado, Analista Pedagógica de Filosofia e Sociologia (ensino médio).

  • 2013 - 2013

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 10

  • 2013 - 2013

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 8

  • 2012 - 2013

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 8

  • 2012 - 2012

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 16

  • 2011 - 2012

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 10

  • 2011 - 2011

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 20

  • 2010 - 2011

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 14

  • 2010 - 2010

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 10

  • 2009 - 2010

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Licença Maternidade entre os meses de junho e setembro/2009.

  • 2008 - 2009

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 2

    Atividades

    • 07/2013 - 12/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2012 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais, Fundamentos Filosóficos em Educação, Homem e Sociedade, Pedagogia Interdisciplinar, Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência, Sociologia e Educação, Sociologia e Transformação Social

    • 11/2010 - 12/2013

      Serviços técnicos especializados , Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Serviço realizado, Líder da disciplina Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência, no Instituto de Ciências Humanas.

    • 02/2012 - 07/2012

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Étnico-Raciais e Afrodescedência

    • 02/2012 - 07/2012

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Homem e Sociedade

    • 08/2011 - 02/2012

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais, Comunicação e Expressão

    • 08/2011 - 01/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia Integrada, Reflexões Filosóficas: Ética, Comunicação e Marketing

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Sociologia da Educação

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Homem e Sociedade, Interpretação e Produção de Texto, Práticas Educativas em Saúde

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Texto, Práticas Educativas em Saúde

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Texto

    • 08/2010 - 01/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 08/2010 - 01/2011

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Práticas Supervisionadas, Ciências Sociais, Estudos Disciplinares, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Projeto Técnico-científico Interdisciplinar

    • 08/2010 - 01/2011

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Movimentos Históricos

    • 02/2010 - 07/2010

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas em Saúde

    • 02/2010 - 07/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O Trabalho Monográfico, Metodologia do Trabalho Acadêmico

    • 02/2010 - 06/2010

      Extensão universitária , Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Oficinas educativas na Ong PROFAZ-Projeto Fazendinha, CNPJ n. 05.484.116/0001-67.

    • 08/2009 - 01/2010

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa, Políticas de Saúde da Mulher, TCC Trabalho de Conclusão de Curso

    • 02/2009 - 01/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Fisolofia e Ética Profissional e Pedagógica

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Práticas Educativas em Saúde

    • 08/2008 - 01/2009

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa

  • 2010 - 2013

    Unip Interativa

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Líder de disciplina, Carga horária: 1

    Outras informações:
    Líder da disciplina: Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência. Curso: Pedagogia, na modalidade EAD.

  • 2010 - 2013

    Unip Interativa

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 1

    Atividades

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Sociologia

    • 02/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Movimentos Históricos

    • 11/2010 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência

  • 2011 - 2011

    Fundação Padre Anchieta / TV Cultura

    Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Tutor de Educação à Distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora do CURSO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA DO CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II ? 2011, oferecido pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo ?Paulo Renato Costa Souza?, aos professores em processo de concurso público para a rede no Estado de São Paulo. Acompanhamento de fóruns, correios, recados e correção de questões discursivas (90 cursistas/professores de Filosofia da rede pública)

    Atividades

    • 08/2011 - 12/2011

      Serviços técnicos especializados , CURSO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II ? 2011, .,Serviço realizado, Tutor de Filosofia.

  • 2010 - 2010

    Faculdades Oswaldo Cruz

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador A, Carga horária: 2

  • 2009 - 2010

    Faculdades Oswaldo Cruz

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor colaborador A, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Licença Maternidade entre os meses de junho e setembro/2009.

  • 2008 - 2009

    Faculdades Oswaldo Cruz

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor colaborador A, Carga horária: 6

  • 2007 - 2008

    Faculdades Oswaldo Cruz

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor colaborador A, Carga horária: 2

  • 2006 - 2007

    Faculdades Oswaldo Cruz

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor colaborador A, Carga horária: 6

    Atividades

    • 02/2008 - 06/2010

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais Aplicada

    • 02/2006 - 01/2008

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Sociologia Organizacional

  • 2009 - 2010

    Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 4

  • 2008 - 2009

    Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Licença Maternidade entre os meses de junho e setembro/2009.

  • 2003 - 2008

    Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 4

    Atividades

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

    • 02/2010 - 12/2010

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Responsabilidade Social

    • 02/2010 - 12/2010

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Responsabilidade Social

    • 02/2010 - 12/2010

      Extensão universitária , Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo - SP - BRA, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Responsabilidade Social Alfacastelo.

    • 08/2009 - 01/2010

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo - SP - BRA, Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo - SP - BRA.,Atividade realizada, Orientação em Metodologia Científica para TCC - Trabalho de Conclusão de Curso..

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 02/2008 - 01/2009

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa

    • 02/2008 - 01/2009

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa

    • 08/2007 - 01/2008

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 02/2007 - 01/2008

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia, Metodologia e Técnicas de Pesquisa

    • 08/2006 - 01/2007

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa

    • 02/2006 - 07/2006

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Consumo, Metodologia e Técnicas de Pesquisa

    • 08/2005 - 01/2006

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa

    • 02/2005 - 07/2005

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 08/2004 - 01/2005

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa II

    • 02/2004 - 07/2004

      Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica e da Pesquisa I, Metodologia Científica e da Pesquisa II

    • 05/2003 - 07/2004

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa I, Metodologia e Técnicas de Pesquisa II

    • 08/2003 - 12/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ensino Superior de Barueri Faculdade Alfacastelo, .,Linhas de pesquisa

  • 2007 - 2009

    Instituto Paulista de ensino

    Vínculo: Professor Cooperado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

    Outras informações:
    No segundo semestre de 2007, utilizou as 4 aulas para dedicação à pesquisa sobre O ensino de Administração e a Responsabilidade Social.

  • 2006 - 2006

    Instituto Paulista de ensino

    Vínculo: Professor Cooperado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

  • 2006 - 2006

    Instituto Paulista de ensino

    Vínculo: Professor Coorperado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

    Atividades

    • 02/2009 - 06/2009

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Aplicada à Administração

    • 10/2006 - 06/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CPA-Comissão Própria de Avaliação, .,Cargo ou função, Membro representante do corpo docente.

    • 07/2008 - 12/2008

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa Científica

    • 02/2008 - 07/2008

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia aplicada à Administração

    • 07/2007 - 12/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Responsabilidade Social da Fipen, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2007 - 07/2007

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Aplicada à Administração

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia aplicada à Administração II

    • 02/2006 - 07/2006

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia aplicada à Administração I, Sociologia aplicada à Administração II

  • 2007 - 2007

    INSTITUTO PAULISTA DE PÓS-GRADUAÇÃO

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Este curso é um MBA, organizado em módulos. Por isso, trabalhei em maio e junho a primeira parte das atividades desta discipina (elaboração de projeto de pesquisa) e posteriormente, será ministrada a segunda parte (orientações metodológicas para o TCC).

  • 2007 - 2007

    INSTITUTO PAULISTA DE PÓS-GRADUAÇÃO

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Curso em módulos, segunda parte da disciplina de Metodologia Científica, com orientações para a elaboração do TCC.

    Atividades

    • 12/2007 - 12/2007

      Ensino, Gestão em Sistemas de Informação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica (parte II)

    • 05/2007 - 06/2007

      Ensino, Gestão em Sistemas de Informação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica (parte I)

  • 2007 - 2009

    colégio Leonardo Anglo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundam. II, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Respondendo pelo trabalho da 5ª à 8ª séries, com aproximadamente 200 alunos. Colégio bastante conceituado na região oeste da Grande São Paulo, figurando em 2006 como a 6ª melhor escola do Estado de São Paulo no desempenho do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Licença maternidade entre os meses de junho e setembro/2009.

  • 2007 - 2008

    colégio Leonardo Anglo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de ensino médio, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Trabalho com alunos do ensino médio, a partir do desenvolvimento de projetos temáticos anuais, com fins à elaboração de um TCC (trabalho de conclusão de curso), que estimule tanto a pesquisa teórica, como empírica. Desde fevereiro de 2008 em licença não remunerada, por motivos particulares.

  • 2006 - 2006

    colégio Leonardo Anglo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino médio, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Trabalho com alunos da 3ª série do ensino médio, a partir do desenvolvimento de projeto temático semestral, que estimule tanto a pesquisa teórica, como empírica Nome do Projeto: Construção de Projeto de Vida Descrição do Projeto: O projeto curricular da 3ª série figura como a finalização de um processo iniciado com o conhecimento das concepções e relações entre (modelos) de ciência, de ser humano e de desenvolvimento; os paradigmas que constituem o ideário humano e sua forma de conhecer o mundo, a história humana, a sociedade, o Si mesmo e o Outro. O tema - A Construção de Projeto de Vida - visa preparar o aluno para não aceitar a naturalização da desigualdade e o fatalismo neoliberal (negação da realidade como uma categoria histórica). Temos como ponto de partida a constituição das subjetividades, a partir da nomeação do mundo pelo Outro, até o desenvolvimento da noção do papel efetivo do indivíduo dentro da sociedade, visando ampliar o seu olhar sobre a realidade e utilizando sua capacidade de análise crítica da mesma.

  • 2002 - 2005

    colégio Leonardo Anglo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (Orientadora Educacional), Carga horária: 20

    Outras informações:
    A partir de janeiro de 2002 na coordenação do ensino médio como Orientadora Educacional, atuando no planejamento, supervisão e acompanhamento dos trabalhos de orientação de estudos, plantões de dúvidas e aulas de reforço, no auxílio das diversas atividades da rotina escolar, no atendimento a pais, alunos e professores, na organização de reuniões, na divisão de atribuições com a coordenação e, semanalmente, cumprindo as funções da coordenação na sua ausência.

  • 2001 - 2002

    colégio Leonardo Anglo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (Coodenador de Projetos Curriculares), Carga horária: 10

    Outras informações:
    Nos anos de 2001 e 2002, acumulei a função de Coordenadora de Projetos Curriculares, respondendo pelo trabalho de 20 projetos por ano, nas diversas áreas do conhecimento, liderando uma equipe de 14 professores

  • 2000 - 2002

    colégio Leonardo Anglo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino médio, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Trabalho com alunos do ensino médio, a partir do desenvolvimento de projetos temáticos anuais, que estimulassem tanto a pesquisa teórica, como empírica. Projetos desenvolvidos: Sexualidade e Aids; Infância no Brasil; Mulheres e Exclusão; Juventude e política; Homossexualidade e preconceito; Futebol e sociedade; Solidariedade e Trabalho Voluntário; Orientação Profissional. Todos os projetos implicam: embasamento teórico e elaboração de projeto de pesquisa; realização de trabalhos de campo específicos; levantamento e análise de dados; apresentação na Semana de Artes e Ciências para pais e alunos; conclusão e relatório final da pesquisa, além de outras atividades pedagógicas desenvolvidas ao longo do ano.

    Atividades

    • 01/2007 - 12/2008

      Outras atividades técnico-científicas , Ensino Fundamental II, Ensino Fundamental II.,Atividade realizada, Coordenadora pedagógica.

    • 02/2006 - 12/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Projetos Curriculares

    • 02/2002 - 12/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Ensino Médio, Ensino Médio.,Atividade realizada, Orientadora Educacional.

    • 02/2001 - 12/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Ensino Médio, Ensino Médio.,Atividade realizada, Coordenadora de Projetos Curriculares.

    • 02/2000 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Projetos Curriculares

  • 2002 - 2003

    Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

    Outras informações:
    Em licença não remunerada nessa instituição desde janeiro de 2004

    Atividades

    • 02/2003 - 07/2003

      Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia das Ciências Sociais

    • 08/2002 - 07/2003

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, Técnicas de Pesquisa em Administração, Trabalho Final de Graduação

  • 2002 - 2006

    Faculdade Fernão Dias

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

    Atividades

    • 08/2002 - 12/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Complementares II: Pesquisa de Campo?Estudo Sociológico, Integração Social em Educação, Metodologia da Pesquisa I, Sistemas de Ensino, Trabalho e Educação, Sociologia da Educação, Sociologia Geral

    • 08/2002 - 12/2006

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica I, Atividades Complementares II: Pesquisa de Campo?Estudo Sociológico, Sociologia da Educação, Sociologia Geral

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia I, Sociologia II

    • 08/2003 - 12/2003

      Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Lazer e Recreação I

    • 08/2003 - 12/2003

      Ensino, Hotelaria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Lazer e Recreação I

  • 2007 - 2007

    Faculdade Mário Schenberg

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Professora do curso de Direito, com a disciplina de Sociologia Jurídica.

    Atividades

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Jurídica

    • 08/2007 - 12/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Mario Schenberg, Faculdade Mario Schenberg.,Atividade realizada, Atividades Complementares:.

  • 1994 - 1996

    Núcleo de Estudos da Mulher e Relações Sociais de Gênero

    Vínculo: Bolsista aperfeiçoamento cient, Enquadramento Funcional: Bolsista aperfeiçoamento científico, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    No Projeto Integrado "Mulheres nos Subterrâneos da Lei e da Economia", conclui pesquisa na área de mulher e política, com o subprojeto As Mulheres e a Revisão Constitucional, coordenado pela Profª. Drª. Rosa Ester Rossini (Depto. Geografia/USP)

  • 1991 - 1993

    Núcleo de Estudos da Mulher e Relações Sociais de Gênero

    Vínculo: Bolsista iniciação científica, Enquadramento Funcional: Bolsita iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Trabalhei no Projeto Integrado "As Mulheres nos Subterrâneos da Lei e da Economia", desenvolvendo e concluindo o subprojeto Mulheres e Movimentos Sociais: as mulheres nos movimentos de bairro no Jaguaré, São Paulo, coordenado pela Profª. Drª. Eva Alterman Blay (Depto. Sociologia/USP).

  • 1989 - 1990

    Núcleo de Estudos da Violência

    Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Pesquisa de Dossiês de Imprensa, atuando na organização de hemeroteca com fins a produção de dossiês semestrais, projeto coordenado pelos Professores Doutores Sérgio Adorno (Depto. Sociologia/USP) e Paulo Sérgio Pinheiro (Depto. Ciência Política/USP)

  • 1990 - 1990

    Prefeitura Municipal de São Paulo

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Sociologia, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Participei da equipe de Avaliação de Desempenho das Creches e Centros da Juventude da Prefeitura de São Paulo, através de análise qualitativa e quantitativa do quadro financeiro, levantamento estatístico e relatório final da pesquisa