Danilo Cristófaro Alves da Silva

Licenciado em Letras - Inglês (2004) e mestrado em Estudos Linguísticos (2008) pela Universidade Federal de Minas Gerais, é professor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), atuando em cursos técnicos nas modalidades Integrado e Subsequente, e na educação de nível superior. Desenvolve pesquisa sobre o aprendizado de língua adicional em cursos técnicos e a relação entre a escola e o mundo do trabalho com ênfase na produção e avaliação de material didático de inglês para disciplinas técnicas sob uma ótica transdisciplinar. Atualmente, tem interesse nas seguintes áreas: estratégias de aprendizagem de língua adicional, desenvolvimento de multiletramentos no mundo do trabalho, experiências de ensino e aprendizagem de línguas em interface com as tecnologias digitais e os gêneros textuais do mundo profissional.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2005 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Um estudo de caso de implementação de auls de inglês informatizadas na escola de Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2008
Ricardo Augusto de Souza.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Aprendizado; CALL; Ensino; Tecnologia; língua.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras - Bacharelado em inglês

2004 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: The offline tools available to language learning: a task-based approach and the possibilities available.
Orientador: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva

Graduação em Letras - Licenciatura em inglês

2002 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2019 - 2019

Aplicador TOEIC Bridge. (Carga horária: 3h). , Mastertest Certificação internacional, MASTERTEST, Brasil.

2019 - 2019

Corpus Lnguistics Summer Course. (Carga horária: 40h). , University of Birmingham, BIRMINGHAM, Inglaterra.

2018 - 2018

Curso básico de análise de dados quantitativos (SPSS) e qualitativos (Maxqd. (Carga horária: 15h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2017 - 2017

Sem. Tóp. Variáveis em LA: Jogos Digitais e Gamificação na Aprend. Línguas.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Letramento, multiletramento e ensino de língua materna.. (Carga horária: 60h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2014 - 2014

XI Workshop do Ensino de Graduação. (Carga horária: 16h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Capacitação do e-Tec Idiomas Sem Fronteiras -Inglês. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2014 - 2014

Aplicador TOEFL ITP. (Carga horária: 3h). , Mastertest Certificação internacional, MASTERTEST, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento Administrativo. (Carga horária: 20h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2011 - 2011

I Oficina Elaboradores Banco Nacional de Itens. (Carga horária: 8h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2000 - 2000

Gerenciamento de Windows NT. (Carga horária: 25h). , Westminster College, WC, Inglaterra.

1996 - 1996

Computer Literacy and Information Technology Stage 1. (Carga horária: 40h). , Royal Society of Arts, RSA, Inglaterra.

1983 - 1983

Aprendizagem Industrial em Mecânica de Autos. (Carga horária: 800h). , SENAI Centro de formação Profissional Sérgio de Freitas Pacheco, SENAI CECOTEG, Brasil.

1983 - 1983

Especialização em Mecânica FIAT. (Carga horária: 356h). , SENAI Centro de formação Profissional Sérgio de Freitas Pacheco, SENAI CECOTEG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Estudos em Línguas Estrangeiras: Ensino/Aprendizagem, Usos e Culturas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Exames de Proficiência em Língua Estrangeira.

Organização de eventos

GARIGLIO, M. I. ; DA SILVA, D . Exposição: Rios, Climas e Homens. 2015. (Exposição).

ARAO, L. A. ; DA SILVA, D ; TOLEDO, E. ; MIGUEL, A. S. ; MONTICELLI, A. R. . Festival de Arte e Cultura do Campus VIII do CEFET-MG Unidade Varginha. 2011. (Festival).

Participação em eventos

II Congresso Transformações no Ensino pela Inclusão para Aprendizagens com foco na Sustentabilidade Humana - II TEIAS Te. Desafios e Descobertas no Ensino de Gêneros Multimodais. 20. 2019. (Congresso).

3º Seminário da EPTNM do CEFET-MG ?Diálogos & Integração: Desafios da Educação Profissional Pública para o Século XXI?. 2018. (Seminário).

A medida da felicidade: por que nos sentimos mais e menos felizes?,. 2018. (Outra).

Encontro Internacional sobre Novos Letramentos: Globalização e Ensino.Promoção de letramentos linguístico, discursivo e digital numa proposta de ensino baseada em gêneros discursivos: relato de experiências de produção em língua estrangeira na prática de sala de aula do Ensino Médio e Técnico do CEFET-MG. 2012. (Encontro).

III CLAFPL. O percurso de uma professore na implementação de aulas de inglês informatizadas: perspectivas cognitivas.. 2010. (Congresso).

XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Um estudo de caso de implementação de aulas de inglês informatizadas na escola de ensino fundamental. 2010. (Encontro).

XXII JELI.Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2006. (Outra).

I Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras. 2005. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa do CELiA.Implementando CALL: percepções de um professor de inglês sobre o planejamento e a implementação de atividades de CALL na sala de aula do Ensino Fundamental. Um estudo de caso.. 2005. (Seminário).

VI Seminário Línguas Estrangeiras.As ferramentas offline e o aprendizado de línguas: os recursos disponíveis dentro de uma abordagem de tarefas.. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

AZEREDO, L. A. S.; RIBEIRO, M. S. R.;DA SILVA, D. Processo seletivo simplificado para contratação de professor temporário.. 2019. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

PARREIRAS, V. A.;DA SILVA, D; RACILAN, M.. Concurso para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.. Unidade Varginha. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

PARREIRAS, V. A.; RACILAN, M.;DA SILVA, D. Concurso para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Unidade Nepomuceno. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

DA SILVA, D; AVELAR, S. L. T.; BAMBIRRA, R. R. A.; NASCIMENTO, M. R. A.. Processo seletivo para contratação temporária de professor substituto de ensino básico, técnico e tecnológico.. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

AVELAR, S. L. T.;DA SILVA, D; SILVA, R. C.. Concurso para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Unidade Varginha. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

DA SILVA, D; SILVA, R. C.; VALENTE, V. N.. Concurso para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.. Unidade Contagem. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

SANTOS, R. A.; ARAO, L. A.;DA SILVA, D; TOLEDO, E.. Processo seletivo para contratação temporária de professor substituto de ensino básico, técnico e tecnológico.. 2012. Centro Federal de Educação Tecnológica - Campus Varginha..

FERREIRA JUNIOR, F. G.; OLIVEIRA, S. B.; AVELAR, S. L. T.;DA SILVA, D. Processo seletivo para contratação temporária de professor substituto de ensino básico, técnico e tecnológico.. 2012. Instituto Federal Minas Gerais.

SANTOS, R. A.;DA SILVA, D; WOLL, V. M.; ARAO, L. A.. Processo seletivo para contratação temporária de professor substituto de ensino básico, técnico e tecnológico.. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

MARALINO, A. M.; MATOS, D.;DA SILVA, D. COMISSÃO ESPECIAL DE RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS. 2017. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Orientou

Pablo Henrick Pales de Morais

Identificação e caracterização dos gêneros textuais próprios da área de estudos de um curso do CEFET-MG na modalidade Educação Profissional Técnica de Nível Médio: ampliando a oferta de gêneros textuais no ensino de língua estrangeira; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Danilo Cristófaro Alves da Silva;

Amanda Aparecida Luiz

O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE VARGINHA; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Danilo Cristófaro Alves da Silva;

Lariss Silva Popini

Monitoria nas Oficinas de Língua Estrangeira no curso de Letras do CEFET-MG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Danilo Cristófaro Alves da Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, V. ; DA SILVA, D ; CELESTINO, P. H. . O USO DO COMPUTADOR COMO RECURSO PEDAGÓGICO:contribuições para uma postura mais autonôma do professor e do aluno no processo de aprendizagem de língua inglesa. Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) , v. 3, p. 140-165, 2005.
PAIVA, V. L. M. O. e ; OLIVEIRA, E. C. ; TELES, G. ; SILVA, V. ; CRISTÓFARO, D. . Pesquisa-ação e autonomia. In: Luiz Carlos Travaglia. (Org.). Encontro na Linguagem : estudos lingüísticos e literários. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2006, v. 1, p. 102-126.
DA SILVA, D ; Silva, V . O uso do computador como recurso pedagógico. Revista da Faculdade de Educação - UNEMAT, Cáceres, Mato Grosso, p. 140 - 165, 01 jun. 2005.
DA SILVA, D . A EDUCAÇÃO CONTINUADA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS:. In: XV ENDIPE - Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE, 2010.
DA SILVA, D . As ferramentas offline e o aprendizado de línguas: os recursos disponíveis dentro de uma abordagem de tarefas. In: VI Seminário de Línguas Estrangeiras, 2005, Goiânia. Anais do VI Seminário de Línguas Estrangeiras, 2005.
DA SILVA, D . Um estudo de caso de implementação de aulas de inglês informatizadas na escola de ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAIVA, V. L. M. O. e ; Silva, V ; OLIVEIRA, E. C. ; BOTTER, G. T. ; DA SILVA, D . Pesquisação e autonomia. In: Luiz Carlos Travaglia. (Org.). Encontro na Linguagem: Estudos Lingüísticos e Literários.. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2006 (Co-autoria de capítulo de livro.).

Outras produções

DA SILVA, D . Apostila: Inglês Técnico para o Curso Técnico de Informática. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Ensino e Aprendizado de Inglês na).

DA SILVA, D . Task-based Approach and CALL: Optimizing The Use of Off-line Tools in Language Learning within a Brazilian Secondary School Environment... 2004. (Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) -).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Identificação e caracterização dos gêneros textuais próprios da área de estudos de um curso do CEFET-MG na modalidade Educação Profissional Técnica de Nível Médio: ampliando a oferta de gêneros textuais no ensino de língua estrangeira., Descrição: O CEFET-MG oferece um grande número de cursos na modalidade Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Estes cursos visam à formação científico-tecnológica do aluno que o qualifica como profissional apto a apreender a totalidade do processo produtivo em que atua, bem como as relações entre esse processo e as demandas da sociedade. Dentro desta multiplicidade de cursos, existem gêneros textuais específicos de cada um dos cursos oferecidos. Estes gêneros podem estar presentes tanto ao longo do curso técnico, quanto no campo de atuação profissional deste aluno, caso este venha a atuar na mesma área de depois de terminado o curso. Nesse contexto, torna-se essencial estudarmos tais gêneros para que possamos maximizar as oportunidades de aprendizagem específicas dos cursos técnicos oferecidos pelo CEFET-MG. O objetivo deste trabalho é fazer um levantamento dos gêneros textuais próprios de um curso técnico. De posse desse levantamento, o projeto visa ainda analisar cada gênero com o intuito de descrever suas características formais, discursivas e linguísticas de tal forma a viabilizar a elaboração de checklists que possam servir de objeto de aprendizagem para os estudantes e instrumento de avaliação processual pelo professor. Assim, esperamos poder oferecer subsídios aos professores de línguas estrangeiras da instituição, no sentido de viabilizarem aprendizagens mais autônomas (BAMBIRRA, 2009) e significativas. Este projeto é parte integrante de um projeto maior que visa subsidiar uma nova forma de se trabalhar o inglês no CEFET-MG através de uma abordagem via gêneros textuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo Cristófaro Alves da Silva - Coordenador / Marcos Racilan Andrade - Integrante.
2011 - 2012

O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE VARGINHA., Descrição: Esta pesquisa partiu do entendimento de que o uso de novas tecnologias no ensino demanda um olhar mais abrangente e que a escola é parte integrante no cenário de transformações pelo qual passa nossa sociedade. Somado a isto, temos o avanço significativo das novas tecnologias e é preciso avaliar como estes recursos são incorporados na tentativa de melhorar o ensino, em particular na disciplina inglês dentro do contexto das escolas públicas do município de Varginha. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danilo Cristófaro Alves da Silva - Coordenador / Sidney Maia Araújo - Integrante.

Prêmios

1997

Diploma in Translation, Institute of Linguists - Educational Trust - Londres.

1994

Bilingual Skills Certificate., Institute of Linguists Educational Trust - Londres.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET-MG. , Avenida Amazonas, 5253, Nova Suiça, 37022560 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 33197140, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico com atuação nos cursos técnicos nas modalidades integrado e subsequente/concomitante e também na educação de nível superior.

Atividades

01/2015
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I
08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, CEFET-MG.,Linhas de pesquisa
02/2014
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I
09/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Disciplinas Inglês I, Inglês II e Inglês III
07/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I
01/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I
01/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I
01/2017 - 12/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA IV
03/2015 - 11/2015
Direção e administração, CEFET-MG.,Cargo ou função, Secretário Adjunto da Secretaria de Relações Internacionais do CEFET-MG.
06/2014 - 11/2015
Serviços técnicos especializados , CEFET-MG.,Serviço realizado, Coordenador Local do Programa Idiomas sem Fronteiras.
06/2014 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, CEFET-MG.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Letras - Tecnologias de Edição. Portaria DIR-023/16, de 12 de janeiro de 2016.
02/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção de Textos em Língua Estrangeira II
06/2012 - 12/2014
Extensão universitária , CEFET-MG.,Atividade de extensão realizada, Professor colaborador no processo de elaboração e revisão de itens para o Banco Nacional de Itens (BNI) do Inep segundo Edital Público 005/2011 de convocação de Instituições Públicas de Educação Superior.
01/2011 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico para o curso Subsequente/Concomitante de Informática - Campus Varginha

2009 - 2010

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 40

2007 - 2009

MAI _ Escola de Idiomas

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de língua inglesa para grupos de alunos adultos. Preparação para os exames de Cambridge, Business e Inglês Instrumental. Experiência com ensino de língua estrangeira em ambiente de rede e virtual. Gerenciamento de grupos de apredizagem a distância.

2008 - 2008

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH

Vínculo: Professor Assitente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa no Centro de Extensão da Fundação Cultural Belo Horizonte

2006 - 2006

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor de língua inglesa, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de língua inglesa para aprendizes de nível avançado, funcionários do Banco Central do Brasil, unidade Belo Horizonte, como parte de acordo firmado entre o Banco Central do Brasil e a Universidade de Brasília.

2002 - 2003

Mai Escola de Idiomas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 12

Atividades

02/2002 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2000 - 2001

William Ellis School

Vínculo: Professor auxiliar - Mentor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 35

Atividades

09/2000 - 11/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1995 - 1998

Department of Education - City of Westminster

Vínculo: Tradutor Intérprete, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 15

Outras informações:
Trabalho de intérprete junto aos alunos falantes de português em escolas da municipalidade de Westminster, Londres, Inglaterra. A minha função era de acessorar os alunos, dentro da sala de aula,até que se integrassem lingüísticamente ao resto da turma.

Atividades

05/1995 - 09/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1991 - 1992

MAI - Escola de Idiomas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 12

Atividades

02/1991 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1996 - 1998

Interpretation & Translation Unit - London Borough of Hackney

Vínculo: Tradutor e Intérprete, Enquadramento Funcional: Serviços, Carga horária: 15

Outras informações:
Trabalho de intérprete e tradução dentro das escolas da municpalidade de Hackney, Londres, Inglaterra. O trabalho consistia em traduzir carta para os pais dos alunos, aprtuicpar de reuniões de pais e professores e avaliaçao dos alunos recém-chegados de outros países de língua portuguesa.

Atividades

05/1996 - 10/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês