Luiz Miguel Galvão Queiróz

Doutor em educação pelo Programa de Pós graduação em Educação (PPGED/UFPA); Mestre em Educação pelo PPGED- UFPA (2010); Pedagogo pela Universidade do Estado do Pará (2004). Técnico em Mineração formado pela ETFPa. Atuou em programa de prospecção mineral na Província Mineral de Carajás (1981-1997) - CVRD/DOCEGEO. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Currículo - NEPEC; Grupo de estudos e pesquisas Observatório de Gestão escolar Democrática - Observe; Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Educação - GEPPED. Docente da disciplina Políticas Educacionais - UAB2/IFPA. Professor Substituto da Universidade do Estado do Pará. Técnico em Educação da Secretaria de Estado de Educação do Pará.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2018

Universidade Federal do Pará
Título: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E TERCEIRO SETOR: O Pacto Pela Educação do Pará
Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos.

Mestrado em Educacao

2008 - 2010

Universidade Federal do Pará
Título: A pesquisa metamorfoseada como objeto de eloquencia institucional e sua efetividade na proposta curricular do curso de ciências sociais da universidade da amazônia,Ano de Obtenção: 2010
Paulo Sérgio de Almeida Corrêa.

Graduação em PEDAGOGIA

2001 - 2004

Universidade do Estado do Pará

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Formação complementar

1997 - 1997

Gerenciando pela qualidade total em serviços. (Carga horária: 32h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

1994 - 1994

Gerência da Qualidade Total em Serviços. (Carga horária: 36h). , Fundação Cristhiano Otoni-FCO-UFMG, FCO, Brasil.

1994 - 1994

PDCA- Método de solução de problemas. (Carga horária: 16h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

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Organização de eventos

QUEIROZ, L. M. G. . II Painel de políticas públicas e educação - I Seminário sobre gestão, trabalho e educação carcerária do Estado do Pará: formação e valorização docente no estado brasileiro: perspectivas e limites. 2019. (Outro).

QUEIROZ, L. M. G. . XVII diálogos Científicos: a gestão da educação entre a Política, a Economia e a Democracia. 2018. (Outro).

QUEIROZ, L. M. G. ; VALE, Cassio ; SANTOS, T. F. A. M. . V Seminário norte da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE) e VI Encontro estadual da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE). 2016. (Outro).

QUEIROZ, L. M. G. ; VALE, Cassio ; SANTOS, T. F. A. M. . 15 anos do Observe: Diálogos científicos sobre gestão democrática: O PNE e a democratização da gestão - os desafios e perspectivas do estado brasileiro diante da crise.. 2015. (Outro).

QUEIROZ, L. M. G. . PROJETO IDEB-PARÁ. 2011. (Outro).

QUEIROZ, L. M. G. . IX Seminário nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

XVII diálogos Científicos: a gestão da educação entre a Política, a Economia e a Democracia. 2018. (Outra).

V Seminário norte da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE) e VI Encontro estadual da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE). 2016. (Seminário).

IX Seminário sobre trabalho e educação: as implicações da relação público-privada na educação básica.. 2015. (Seminário).

I Conferência Intermunicipal de Educação: o PNE na articulação do Sistema Nacional de Educação. 2013. (Outra).

I Encontro do Curso de Pedagogia.a atuação do pedagogo em espaços não escolares. 2013. (Encontro).

5º Encontro do Grupo de Trabalho Fundamental Brasil. 2011. (Encontro).

X Seminário nacional de politicas educacionais e Currículo.O MOVIMENTO DE RE-ORIENTAÇÃO CURRICULAR DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DO PARÁ. 2011. (Seminário).

Seminário internacional de práticas curriculares.coordenação do evento. 2010. (Seminário).

II Encontro maranhense de história da educação.O uso das fontes na pesquisa histórica educativa: limites e possibilidades na produção do conhecimento. 2009. (Encontro).

V congresso de pesquisa e ensino de historia da educação em minas gerais. as fontes documentais: o entrelaçamento dos vestígios na produção da história educativa. 2009. (Congresso).

VIII Seminário nacional de políticas educacionais e Currículo.a política institucional da universidade da amazônia e seus reflexos na formação do professor pesquisador na área de ciências sociais. 2009. (Seminário).

VII Seminário nacional de políticas educacionais e Currículo.O processo de orientação da dissertação: um relato de experiência. 2008. (Seminário).

2º Seminário CVRD de Qualidade Total do Sistema Norte. 1995. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Fernanda Silva

QUEIROZ, L. M. G.. A gestão democrática em instituição de educação superior privada. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCENCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Ronaldo Silva Lopes

QUEIROZ, L. M. G.. a tecnologia educacional aplicada na educação superior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCENCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: ROSEANE QUEIROZ

QUEIROZ, L. M. G.. A docência na educação superior: Um estudo na ESMAC. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCENCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Escola Superior Madre Celeste.

Aluno: Elcione Silva dos Santos Moura

QUEIROZ; SILVA, A. T.; MONTEIRO, J. C.;QUEIROZ, L. M. G.. medidas adotadas pela divisão de correição na otimização do inquerito policial e do termo circunstanciado de ocorrencia. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESTRATÉGICA EM DEFESA SOCIAL) - Instituto de Ensino de Segurança Pública.

Aluno: Elizete Braga dos Santos

QUEIROZ, L. M. G.; MONTEIRO, J. C.; SILVA, A. T.. tipologias das transgressões praticadas pelos agentes de segurança pública da polícia civil no periodo de 2003 a 2004 na cidade de Belém. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESTRATÉGICA EM DEFESA SOCIAL) - Instituto de Ensino de Segurança Pública.

Aluno: Cristiane Nazaré Santos Araújo e Heloísa Dandara Pires Reis

MARTINS, A. P.;QUEIROZ, L. M. G.. Tratamento de resíduos sólidos - TRS na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cândida Santos de Souza. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA.

Aluno: Ádila Rhuane Souza de Souza

QUEIROZ, L. M. G.; MARTINS, A. P.. Inclusão do aluno autista em turma regular: em análise a prática docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA.

Aluno: Ayza Fernandes Marruaz; Raianne Ferreira da Silva

QUEIROZ, L. M. G.. a atividade escolar no ambiente familiar: um problema ou ferramenta pedagógica?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Helen dos Santos Assunção e Marcia Maria Braga Batista

QUEIROZ, L. M. G.; MARTINS, A. P.. Transtorno do Espectro Autista: Desafios da Inclusão no Espaço-Tempo de Sala de Aula Regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA.

Aluno: Clauber Luiz da Silva Paz

SANTOS, T. F. A. M.;QUEIROZ, L. M. G.; CASTRO, M. R. O.. As mudanças na relação trabalho e educação a partir da década de 1990 no Brasil expressas na Pedagogia das Competências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fabrício Silva Pereira

SANTOS, T. F. A. M.;QUEIROZ, L. M. G.; ARAUJO, M. A. M. L.. O Programa Nacional do Livro Didático e sua relação com a qualidade da educação básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Larissa Beatriz rodrigues Araújo

SANTOS, T. F. A. M.;QUEIROZ, L. M. G.; OLIVEIRA, N. C. M.. Educação integral no Brasil: contribuições do programa "Mais educação" na materialização desse direito. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

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Comissão julgadora das bancas

Emmanuel Ribeiro Cunha

CORREA, Paulo Sergio de Almeida;CUNHA, E. R.; NASCIMENTO, I. P.. A pesquisa metamorfoseada em objeto de eloquencia institucional e sua efetividade na proposta curricular do curso de Ciências Sociais da Unama. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Emmanuel Ribeiro Cunha

CORREA, Paulo Sergio de Almeida;CUNHA, E. R.; NASCIMENTO, I. P.. A Historiografia da Formação dos Professores Pesquisadores do Curso de Ciências Sociais da UNAMA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

SANTOS, T. F. A. M.;OLIVEIRA, IVANILDE; OLIVEIRA, J. F.; KATO, F. B. G.; GUTIERRES, D. V.. Políticas educacionais e terceiro setor: o pacto pela educação no Pará. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

SANTOS, T. F. A. M.;OLIVEIRA, IVANILDE APOLUCENO DE; GUTIERRES, D. V.; KATO, F. B. G.; OLIVEIRA, J. F.. Políticas de educação e terceiro setor: o papel do Instituto Synergos no pacto pela educação no Pará. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Paulo Sérgio de Almeida Corrêa

CORRÊA, P. S. A.; CUNHA, E. R.; NASCIMENTO, I. P.. A pesquisa metamorfoseada em objeto de eloqüência institucional e sua efetividade na proposta curricular do Curso de Ciências sociais da Universidade da Amazônia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Federal do Pará.

Paulo Sérgio de Almeida Corrêa

CORRÊA, P. S. A.; CUNHA, E. R.; NASCIMENTO, I. P.. A Historiografia da Formação dos Professores Pesquisadores do Curso de Ciências Sociais da UNAMA. 2009.

Terezinha Fatima Andrade Monteiro dos Santos

SANTOS, T. F. A. M.; GUTIERRES, D. V. G.; KATO, F. B. G.; OLIVEIRA, J. F.; OLIVEIRA, I. A.. Políticas de educação e terceiro setor: O papel do instituto Synergos no pacto pela educação no Pará. 2018 - Universidade Federal do Pará.

Dalva Valente Guimarães Gutierres

SANTOS, Terezinha Fátima Andrade Monteiro dosGUTIERRES, Dalva Valente Guimarães; OLIVEIRA, J. F.; KATO, F. B.; OLIVEIRA, I. A.. Políticas Educacionais e Terceiro Setor: O Pacto pela Educação no Pará. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Dalva Valente Guimarães Gutierres

SANTOS, Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos;GUTIERRES, Dalva Valente Guimarães; KATO, F. B.; OLIVEIRA, J. F.; OLIVEIRA, I. A.. Políticas de Educação e Terceiro Setor: o papel do Instituto Synergos no Pacto pela Educação no Pará. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Ivany Pinto Nascimento

CORREA, P. S. A.;NASCIMENTO, Ivany Pinto; Cunha,Ribeiro Emmanuel. Banca de Defesa de Dissertação: A Pesquisa Metamorfoseada em Objeto de Eloquência Institucional e sua Efetividade na Proposta Curricular do Curso de Ciências Sociais da Unama. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Pará.

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Orientou

Dorcas Liliandra Amorim dos Santos

Gestão democrática no ensino superior: um estudo em instituições de ensino privado; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no ensino superior) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Ronaldo Fernandes Duarte da Silva

A informática ( e a novas tecnologias) aplicada na educação superior: limites e possibilidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no ensino superior) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Joseany Araújo de Queiroz e Marluce Ribeiro Loiola Lourenço

A formação de educadores no curso de pós-graduação em Gestão e Docência da ESMAC; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no ensino superior) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Helena tavares da Graça

O papel do pedagogo dentro da empresa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Ana Caroliny Brandão dos Passos

Educação indígena: a influência da cultura no novo cotidano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Carmem Lúcia Mescouto Sahabo

O bilinguismo no currículo da educação escolar indígena: um estudo bibliográfico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Elizangela Crisina Moreno de Carvalho

A identidade do pedagogo em atuação no ambiente hospitalar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Ricardos Mascarenhas Moreira

As causas da evasão escolar nas escolas do campo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Edilene Martins Fonseca

A escola indígena e o currículo intercultural bilíngue; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

Brenda Cristina Henriques Domicil

Pedagogia empresarial: o pedagogo na empresa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

AMANDA TABOSA FERNANDES e KARINA FRANÇA DAMASCENO

As contribuições da inclusão digital na formação do aluno nos anos iniciais do ensino fundamental? do Legal ao Real; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Luiz Miguel Galvao Queiroz;

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Foi orientado por

Paulo Sérgio de Almeida Corrêa

A pesquisa metamorfoseada em objeto de eloqüência institucional e sua efetividade na proposta curricular do curso de Ciências Sociais da Universidade da Amazônia; 2010; Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Paulo Sérgio de Almeida Corrêa;

Terezinha Fatima Andrade Monteiro dos Santos

A participação do terceiro setor no desdobramento das politicas educacionais: Um estudo na atuação do Instituto Itaú Social no Pacto Pela Educação do Pará na rede pública estadual de ensino do Pará; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Terezinha Fatima Andrade Monteiro dos Santos;

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Produções bibliográficas

  • QUEIROZ, L. M. G. ; VALE, Cassio ; SANTOS, T. F. A. M. . A educação pública no Pará na ótica do Sistema Paraense de Avaliação Educacional - SISPAE. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA , v. 28, p. 566-582, 2018.

  • QUEIROZ, L. M. G. . Políticas de educação e terceiro setor: o papel do Itaú Social na construção do Pacto pela Educação no Pará. Revista Margens Interdisciplinar , v. 11, p. 25-39, 2017.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA . A política institucional da Universidade da Amazônia e seus reflexos na formação do professor pesquisador na área de Ciências Sociais. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR , v. 1, p. 32-49, 2015.

  • SOUSA, R. (Org.) ; QUEIROZ, L. M. G. (Org.) ; MARTINS, A. P. (Org.) ; PEREIRA, M. S. V. (Org.) . Política, Gestão e Pesquisa em Educação. 1. ed. Curitiba: CRV, 2019. v. 1. 176p .

  • QUEIROZ, L. M. G. ; QUEIROZ, M.A.S . A educação profissional na rede pública de ensino do Pará: limites para a formação do trabalhador. In: Raimundo Sousa; Luiz Miguel Galvão Queiroz; Áurea Peniche Martins; Maria do Socorro Vasconcelos Pereira. (Org.). Política, Gestão e Pesquisa em Educação. 1ed.CRV: Curitiba, 2019, v. 1, p. 33-42.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; QUEIROZ, R. S. ; SILVA, E. S. ; SANTOS, T. F. A. M. . A Precarização da gestão educacional na rede pública estadual do Pará. as USE/URE em debate. In: Erbio dos Santos Silva; Joaquim Oliveira da Silva; Walter José Monteiro Marques. (Org.). Educação Básica, Gestão Escolar e Ensino Médio: Leituras sobre os desafios do território 17. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 19-34.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; QUEIROZ, R. S. . A pesquisa educacional na perspectiva do materialismo histórico dialético: a categoria totalidade em debate. In: Raimundo Sousa; Luiz Miguel Galvão Queiroz; Áurea Peniche Martins; Maria do Socorro Vasconcelos Pereira. (Org.). Política, Gestão e Pesquisa em Educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 142-152.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA . O pacto pela educação e a relação público-privado na gestão do currículo na rede pública da Unidade Federada do Pará. In: Carlos Jorge Paixão; Paulo Sérgio de Almeida Corrêa; Silvio Ancisar Sanches Gamboa. (Org.). Historiografia, epistemologia e pesquisa educacional na Amazônia. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 51-68.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; SANTOS, T. F. A. M. . O desdobramento das políticas de avaliação nacional no Sistema de Avaliação da Aprendizagem na rede pública de ensino do Estado do Pará. In: Raimundo Sousa. (Org.). Política pública educacional e Prática pedagógica. 1ed.Goiânia: espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 103-120.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA, P. S. A. . A legislação no estudo das instituições escolares: uma análise no contexto da instituição superior privada. In: Paulo Sérgio de Almeida Corrêa. (Org.). O uso das fontes históricas na construção epistemológica do conhecimento científico em educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. , p. 87-94.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; SANTOS, T. F. A. M. ; MARTINS, A. P. ; MESQUITA, N. M. C. . A participação do terceiro setor na gestão educacional da rede pública do Pará via Pacto pela Educação. In: VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas (JOINPP), 2017, São Luís - MA. Anais da VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas (JOINPP), 2017. p. 1-15.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; MARTINS, A. P. . A avaliação dos indicadores do programa educação pública de qualidade na implementação das politicas de educação básica na rede pública estadual do Pará. In: V Congresso ibero-americano e vii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação: políticas da gestão e educação - discursos globais e práticas locais, 2016, Goiânia. Anais do V Congresso ibero-americano e vii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação: políticas da gestão e educação - discursos globais e práticas locais, 2016. v. 41. p. 1-1.

  • QUEIROZ, L. M. G. . Políticas de educação e terceiro setor: o papel do Itaú social na construção do pacto pela educação do Pará. In: V Seminário norte da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE) e VI Encontro estadual da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE), 2016, Belém. Anais do V Seminário norte da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE) e VI Encontro estadual da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE), 2016.

  • QUEIROZ, L. M. G. . A construção do currículo da escola de tempo integral da rede pública estadual de ensino do Pará. In: COLOQUIO DE EPISTEMOLOGIA, HISTÓRIA E CURRICULO, 2012, BELEM. ANAIS DO I COLOQUIO DE EPISTEMOLOGIA, HISTORIA E CURRICULO, 2012.

  • QUEIROZ, L. M. G. . O movimento de re-orientação curricular da rede pública estadual de ensino do Pará. In: X SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO, 2011, BELEM. ANAIS DO X SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO, 2011.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA . as fontes documentais: o entrelaçamento dos vestígios na produção da história educativa. In: V CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS, 2009, MONTES CLAROS. ANAIS DO V CONGRESSO DE PESQUISA E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. MONTES CLAROS: UFMG, 2009. v. 01. p. 01-15.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA . o uso das fontes na pesquisa histórica educativa: limites e possibilidades na produção do conhecimento. In: II ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2009, São Luiz. II ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. São Luiz: EDUFMA, 2009. v. 01. p. 01-15.

  • QUEIROZ ; CORREA ; QUEIROZ, L. M. G. . A política institucional da Universidade da Amazônia e seus reflexos na formação do professor pesquisador na área de ciências sociais. In: VIII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO, 2009, BELÉM. VIII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO. BELÉM: EDUFPA, 2009. v. 01. p. 01-15.

  • QUEIROZ, L. M. G. . o processo de orientação da dissertação: um relato de experiência. In: VII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO, 2008, Belém. ANAIS DO VII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO. BELÉM: EDUFPA, 2008. v. 01. p. 01-15.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; SANTOS, T. F. A. M. ; MARTINS, A. P. ; MESQUITA, N. M. C. . A participação do terceiro setor na gestão educacional da rede pública do Pará via Pacto pela Educação. In: VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas (JOINPP), 2017, São Luís - MA. Anais da VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas (JOINPP), 2017. p. 1-1.

  • QUEIROZ, L. M. G. ; MARTINS, A. P. . A avaliação dos indicadores do programa educação pública de qualidade na implementação das politicas de educação básica na rede pública estadual do Pará. In: V Congresso ibero-americano e vii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação: políticas da gestão e educação - discursos globais e práticas locais, 2016, Goiânia. Anais do V Congresso ibero-americano e vii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação: políticas da gestão e educação - discursos globais e práticas locais. v. 41. p. 1-1.

  • QUEIROZ, L. M. G. . Políticas de educação e terceiro setor: o papel do Itaú social na construção do pacto pela educação do Pará. In: V Seminário norte da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE) e VI Encontro estadual da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE), 2016. Anais do V Seminário norte da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE) e VI Encontro estadual da associação nacional de política e administração da educação (ANPAE). p. 1-1.

  • QUEIROZ, L. M. G. . O Estado privatista na face no Pacto Pela Educação do Pará. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, L. M. G. . A construção do projeto de pesquisa na graduação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUEIROZ, L. M. G. . O golpe civil no Brasil e suas implicações na politica educacional do Pacto Pela Educação do Pará. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, L. M. G. ; BARBOSA, Fernanda Miranda ; MARTINS, A. P. . O INSTITUTO DAS ELEIÇÕES DIRETAS EM SALINÓPOLIS-PA: DO LEGAL AO REAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, L. M. G. ; SANTOS, T. F. A. M. ; MARTINS, A. P. ; MESQUITA, N. M. C. . A participação do terceiro setor na gestão educacional da rede pública do Pará via Pacto pela Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, A. P. ; QUEIROZ, L. M. G. ; SANTOS, T. F. A. M. . As faces da relação público-privada no Pacto pela Educação do Pará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUEIROZ, L. M. G. ; MARTINS, A. P. . A avaliação dos indicadores do programa educação pública de qualidade na implementação das políticas de educação básica na rede pública estadual do Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUEIROZ, L. M. G. . Políticas de educação e terceiro setor: o papel do Itaú social na construção do pacto pela educação do Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, L. M. G. ; SANTOS, T. F. A. M. . Políticas de educação e terceiro setor: o papel do Itaú social na construção do pacto pela educação no Pará. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUEIROZ, L. M. G. . A prática interdisciplinar na construção da proposta curricular da escola de tempo integral na rede pública estadual do Pará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUEIROZ, L. M. G. . desafios do trabalho em rede nas políticas públicas para a infância e Juventude. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUEIROZ, L. M. G. . Palestrante. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUEIROZ, L. M. G. . A atuação do profissional de nível técnico frente às novas exigências do mercado de trabalho. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUEIROZ, L. M. G. . Inclusão, Acessibilidade e Cidadania. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUEIROZ, L. M. G. . A educação básica no Estado do Pará. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUEIROZ, L. M. G. . A escola de tempo integral. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA . A construção co currículo da escola de tempo integral da rede pública estadual de ensino do Pará. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA, P. S. A. . as fontes documentais: o entrelaçamento dos vestígios na produção da história educativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA, P. S. A. . o uso das fontes na pesquisa histórica educativa: limites e possibilidades na produção do conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUEIROZ, L. M. G. ; CORREA, P. S. A. . a política institucional da universidade da amazônia e seus reflexos na formação do professor pesquisador na área de ciências sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUEIROZ ; QUEIROZ, L. M. G. . O uso das fontes na pesquisa histórica educativa: limites e possibilidades na produção do conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, L. M. G. . O processo de orientação da Dissertação: um relato de experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUEIROZ, L. M. G. . Apresentação. Curitiba, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

QUEIROZ, L. M. G. . PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARÁ - 2015-2024. 2015.

QUEIROZ, L. M. G. . COMISSÃO DE BOLSA MESTRADO E DOUTORADO-SEDUC-PA. 2011.

QUEIROZ, L. M. G. ; VALE, Cassio . Coordenador do Grupo de Trabalho (GT3) 'Política e gestão da educação' do evento intitulado XVII diálogos Científicos: a gestão da educação entre a Política, a Economia e a Democracia. 2018.

QUEIROZ, L. M. G. . Coordenação Pedagógica da Educação Básica - Editora e Distribuidora Cultural Brasil Ltda. 2017.

CORDEIRO, L. A. C. ; QUEIROZ, L. M. G. ; SILVA, J. R. A. ; HAGE, A. C. S. ; QUEIROZ, A. G. ; FERREIRA FILHO, A. A. ; COUTO, S. R. B. L. . Membro da comissão técnica avaliadora do Programa de Formação Continuada - Bolsa Mestrado/Doutorado da SEDUC. 2011.

QUEIROZ, L. M. G. . Descentralização, democratização e autonomia da gestão educacional na rede estadual de ensino: proposta a ser implementada na USE 04. 2009.

QUEIROZ, L. M. G. . BNCC e Políticas Públicas Educacionais. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . A BNCC e as mudanças no ensino médio. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . O Público público e a cidadania na educação do Pará. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . Painel- As pesquisas do Observe de Mestrado e Doutorado em gestão da educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . A importância da pesquisa no Brasil: discutindo a iniciação científica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. ; MARTINS, A. P. . As pesquisas dos doutorandos do Observe. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . A efetividade das políticas educacionais: do PNE ao PME.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . Prática educativa em ambiente não escolar. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . Políticas, Programas e Projetos da Rede Pública de Ensino: o papel da SEDUC. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . Políticas educacionais realizadas pela secretaria estadual de educação do Pará. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . Políticas educacionais e a realidade da educação da rede pública estadual de ensino. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . Entrevista sobre educação integral em rádio. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

QUEIROZ, L. M. G. . O pedagogo nas instituições não escolares. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . a atuação do profissional de nível técnico frente as novas exigências do mercado de trabalho. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . A educação básica no Estado do Pará. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . I Fórum de Educação Pará Todos: Inclusão, acessibilidade e cidadania. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . A Escola de tempo integral. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, L. M. G. . Assessoria Técnica-Pedagógica. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria Técnica).

QUEIROZ, L. M. G. . Formação continuada de professores para o ensino de linguagem no ciclo da alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. .

QUEIROZ, L. M. G. . Descentralização, democratização e autonomia da gestão educacional na rede estadual de ensino: proposta a ser implementada na USE 04. 2009. (PROJETO EDUCACIONAL).

QUEIROZ, L. M. G. . FEIRA CULTURAL DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DO PARÁ. 2012 (FEIRA CULTURAL).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2017

    Programas de melhoria da educação básica e profissional no Pará via parcerias público-privadas, Descrição: Trata-se de proposta de pesquisa, com vigência de 24 meses, que busca analisar as ações de melhoria da educação básica paraense por meio de Programas do UNIBANCO/Itaú Social, Natura e outros, decorrentes de parcerias firmadas com o Governo do Estado do Pará, a partir do PDE/PAR e "Pacto pela educação". Esperamos que, ao final da pesquisa, tenhamos um quadro detalhado sobre os Programas, como se deram suas implementações, suas repercussões na/para a organização e gestão de sistemas/redes educacionais de Belém, considerando a gestão democrática e, especialmente, no que se referir a alterações: na natureza, dinâmica e locus dos processos decisórios sobre a política educacional vigente; na organização administrativa e no desempenho escolar (índices de aprovação e aproveitamento nas disciplinas) e os indicadores educacionais, no Plano de Carreira dos Profissionais da Educação e/ou no Estatuto do Magistério, em vigor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Luiz Miguel Galvao Queiroz - Integrante / Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos - Coordenador / Maria Rosana de Oliveira Castro - Integrante / Albiane Oliveira Gomes - Integrante / Antonio Sousa Alves - Integrante / Erbio dos Santos Silva - Integrante / Cassio Vale da Costa - Integrante / Odreedson dos Santos teixeira - Integrante / Áurea peniche Martins - Integrante / Patrícia Soraya Cascaes Brito de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2014 - Atual

    Escola de Governo do Pará

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

  • 2013 - Atual

    Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR ESTADUAL DO PNAIC, Carga horária: 10

  • 2012 - Atual

    Escola Superior Madre Celeste

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

    Atividades

    • 10/2014 - 10/2014

      Ensino, lato sensu em Educação Especial com perspectiva na, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva no Brasil: Aspectos históricos, Concepções e Pricípios

    • 05/2013 - 05/2013

      Ensino, Gestão e Docência no ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e Avaliação na Educação superior

  • 2008 - Atual

    Secretaria de Estado de Educação do Pará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 40

  • 2010 - 2011

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

    Vínculo: Professor pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

    Atividades

    • 05/2010 - 05/2011

      Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia modalidade à distâ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas educacionais

  • 2018 - Atual

    Sistema de Ensino Equipe

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

    Outras informações:
    PROFESSOR DE FILOSOFIA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO

  • 2019 - Atual

    Universidade do Estado do Pará

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor Substituto