Suzanny Pinto Silva

Informações coletadas do Lattes

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Emmanuel Ribeiro Cunha

TAVORA, M. J. S.;CUNHA, E. R.; OLIVEIRA, N. C. M.. A relação teoria-prática na formação de professores de língua portuguesa no Curso de Licenciatura em Letras: um estudo de caso na Universidade do Estado do Pará - Campus da Vigia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Marcelo Furlin

FURLIN, M.; FREIRE, M. M.; HESSEL, A. M. G.; MELO, A. M.; CAMPOS, K. S. R.. Saberes em movimento: a tessitura complexa emergente de prática de professores do Ensino Superior. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Karlene do Socorro da Rocha Campos

FREIRE, M. M.; HESSEL, A. M. G.; MELO, A. M.;CAMPOS, K. S. R.. Saberes em movimento: a tessitura complexa emergente de prática de professores do ensino superior. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Ariane Macedo Melo

MELO, A. M.; FURLIN, M.; FREIRE, M. M.; CAMPOS, K. S. R.; HESSEL, A. M. G.. Saberes em movimento: a tessitura complexa emergente da prática de professores do ensino superior. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; HESSEL, A.M.D.G.; MELO, A. M.; CAMPOS, K. R.; Furlin, M.. Saberes em movimento: a tessitura complexa emergente da prática de professores no Ensino Superior. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Ney Cristina Monteiro de Oliveira

OLIVEIRA, N. C. M.. A Relacão Torica- Prática na Formacão de Professores de Lingua Portuguesa no Curso de Lincenciatura em Letras:um estudo de caso na Universidade do Estado do Pará-Campus Vigia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.