Clara Amaral Peçanha

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) na modalidade de licenciatura (2018). Mestre pelo Programa de Pós-graduação de Fisiologia e Farmacologia da UFMG Orientada pelo Prof. Jerome Baron da UFMG e Coorientada pelo Dr.Cristian Gutierrez-Ibañez da Universidade de Alberta.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências Biológicas (Fisiologia e Farmacologia)

2019 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: The Evolution fo Skilled Hindlimb Grasping Movements in Birds, Ano de Obtenção: 2022
Jerome Baron.Coorientador: Cristian Gutierrez-Ibañez. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Wulst; Owl.

Graduação em Abi - Ciências Biológicas

2014 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colégio Espanhol Santa Maria

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Capacitação no Uso e Manejo de Animais de Laboratório. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Introduction to Programming with MATLAB. (Carga horária: 35h). , Universidade Vanderbilt, UNIVERSIDADE VAN, Estados Unidos.

2015 - 2015

Introdução à Ilustração Científica Zoológica - Nanquim. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2015 - 2015

Introdução à Bioarqueologia. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à Falcoaria e Manejo de Aves de Rapina. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2014 - 2014

XIV Curso de Campo do Prof. Mário De Maria. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia Geral.

Organização de eventos

PEÇANHA, C. A. ; et al. . IV Simpósio de Ética em Ensino e Pesquisa da UFMG: A Conduta Ética na Pesquisa. 2017. (Outro).

Participação em eventos

International Student Symposium on Animal Behaviour and Cognition.The evolution of skilled hindlimb movements in birds. 2021. (Simpósio).

XXII Semana da Graduação.Monitoria do Departamento de Botânica. 2018. (Outra).

5º Congresso Brasileiro de Neurovisão. 2017. (Congresso).

IV Simpósio de Ética em Ensino e Pesquisa da UFMG: A Conduta Ética na Pesquisa. 2017. (Simpósio).

XXV Encontro de Pesquisa em Fisiologia e Farmacologia. 2017. (Encontro).

XXVI SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.METHODOLODY FOR GAZE REDIRECTION STUDIES ON OWLS. 2017. (Outra).

XXIV Encontro de Pesquisa & I Encontro de Inovação Tecnológica em Fisiologia e Farmacologia.METHODOLODY FOR GAZE REDIRECTION STUDIES ON OWLS,. 2016. (Encontro).

III Simpósio de Zoologia da PUC Minas. 2015. (Simpósio).

III Simpósio de Zoologia Sistemática. 2015. (Simpósio).

Produções bibliográficas

GUTIÉRREZ-IBÁÑEZ, CRISTIÁN ; AMARAL-PEÇANHA, CLARA ; IWANIUK, ANDREW N. ; WYLIE, DOUGLAS R. ; BARON, JEROME . Online repositories of photographs and videos provide insights into the evolution of skilled hindlimb movements in birds. Communications Biology , v. 6, p. 781, 2023.
PEÇANHA, C. A. ; OLIVEIRA, M. F. ; PEREIRA, M. G. ; FERREIRA, D. K. L. ; QUEIROZ, H. ; GURGEL, R. L. ; FRANCA, G. C. . Monitoria do Departamento de Botânica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEÇANHA, C. A. ; BORGES, M. A. de F. ; BARON, J. . METHODOLODY FOR GAZE REDIRECTION STUDIES ON OWLS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEÇANHA, C. A. ; BORGES, M. A. de F. ; BARON, J. . METHODOLODY FOR GAZE REDIRECTION STUDIES ON OWLS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUTIERREZ-IBANEZ, C. ; AMARAL-PEÇANHA, CLARA ; IWANIUK, ANDREW N. ; WYLIE, DOUGLAS R. ; BARON, JEROME . The evolution of skilled hindlimb movements in birds: A citizen science approach. BioRxiv, 2023 (Preprint).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

The Evolution of Skilled Hindlimb Grasping Movements in Birds, Descrição: The ability to gasp and manipulate objects with limbs has evolved repeatedly among tetrapods. In birds, while objects manipulation is, to a large extent, carried out by the beak, some species, like parrots and raptors, have evolved the ability to hold and manipulate objects with their feet. Our results suggest that: 1) the ability to grasp and manipulate items with hindlimbs has evolved independently several times and is largely (but not exclusively) related to an arboreal niche.2) abilities to manipulate food with the feet vary between and within clades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Amaral Peçanha - Integrante / Cristian Gutiérrez-Ibáñez - Integrante / BARON, JEROME - Coordenador.
2014 - 2018

Main Sequence Characteristics of 3D Head Saccades in Owls, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clara Amaral Peçanha - Integrante / Marco Aurélio de Faria Borges - Integrante / Jerome Baron - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Minas Gerais, Instituto de Ciências Biológicas. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34092921

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista pelo Programa de Monitoria da Graduação. Monitora das disciplinas de Botânica: Taxomonia de Criptógamas, Morfologia e Taxonomia de Espermatófitas, Botânica Aplicada à Farmácia.

2014 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica

Outras informações:
Laboratório de Neurodinâmica da Visão. Orientador: Prof. Jerome Baron

2015 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do programa PROCAD no Laboratório de Neurodinâmica da Visão, Departamento de Biofísica e Fisiologia. Orientador: Prof. Jerome Baron

2014 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora Educadora no Museu de Ciencias Naturais da PUC Minas

2021 - Atual

BYJU'S Future School

Vínculo: Tercerizado, Enquadramento Funcional: Professora de Programação, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministro aulas de programação para crianças e adolescentes. Ensino o pensamento computacional, a desenvolver jogos e aplicativos, criação de sites usando comandos em blocos, Javascript, HTML, CSS, Python. Ensino os alunos a criar mods para Minecraft em Javascript e para o Roblox em Lua.

2021 - 2021

Escola Estadual Coração Eucarístico

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências da Natureza, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrei aulas para alunos do 2 ano do ensino médio na disciplina de eletivas dentro do tema de ciências da natureza. Desenvolvemos projetos com temas de alimentação saudável e desenvolvemos um projeto que se tornou uma estação para reciclar papel.

2023 - Atual

Escola Estadual Maria Coutinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências da Natureza, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministro aulas para alunos do 2 ano do ensino médio na disciplinas de Itineráris Informativos, Laboratório Criativo e Ciências Aplicadas. Na disciplina de Laboratório Criativo foca o pensamento científico e na disciplina de Ciências Aplicadas foca em como a ciências está aplicada em nosso cotidiano.

2021 - Atual

CRESTEC

Vínculo: Tercerizado, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministro aulas de inglês para todas as idades, do básico ao avançado. Produzo o material das aulas, as atividades, avaliações de dinâmicas a serem feitas.