Carolina Gomes da Silva
É professora efetiva do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas e do Programa de Pós-graduação em Linguística, ambos da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), onde desenvolve projetos de pesquisa, ensino e extensão com foco nos seguintes temas: prosódia, fonética e fonologia e ensino de oralidade de espanhol como língua estrangeira. Também coordena o Grupo de Pesquisa "Prosódia, Variação e Ensino" (CNPq).
Cursou doutorado em Letras Neolatinas (Estudos Linguísticos em Língua Espanhola) na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019), com estágio de doutorado no exterior no Instituto de Investigaciones Filológicas da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ainda na UFRJ, obteve o título de mestre em Letras Neolatinas (2014) e se graduou no Bacharelado e na Licenciatura em Letras-Português/Espanhol (2010/2011). Atuou como Professora de Espanhol da Rede Municipal do Rio de Janeiro/RJ (2013-2016) e como Professora Substituta da Faculdade de Letras da UFRJ (2012-2013).
Membro do "Seminario Interinstitucional de Prosodia" (UNAM); da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN); da Associação Luso-Brasileira de Ciências da Fala (Luso-Brazilian Association of Speech Sciences; LBASS) e da Associação de Professores de Espanhol da Paraíba (APEEPB).
Informações coletadas do Lattes em 15/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras Neolatinas
2015 - 2019
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A Prosódia de Atos de Fala no Espanhol da Cidade do México
João Antônio de Moraes. Coorientador: Albert Rilliard. Palavras-chave: entoação; atos de fala.
Mestrado em Letras Neolatinas
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Análise entonacional e pragmática de conversas telefônicas coloquiais: os enunciados interrogativos totais nas variedades de Buenos Aires e Santiago do Chile
, Ano de Obtenção: 2014.Leticia Rebollo Couto.Coorientador: Maristela da Silva Pinto. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: entoação; pragmática; enunciados interrogativos totais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras/Português-Espanhol
2007 - 2010
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Leticia Rebollo Couto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Formação de Avaliadores da Parte Oral do Celpe-Bras. (Carga horária: 25h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Methodological issues in the experimental study of suprasegmentals. (Carga horária: 15h). , Luso-Brazilian Association of Speech Sciences, LBASS, Brasil.
2021 - 2021
Curso Estatística básica aplicada à Linguística Experimental. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em CURSO ESTATÍSTICA APLICADA EM SOFTWARE LIVRE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2013 - 2013
Prosódia e Expressividade. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2013 - 2013
Prosódia e Entoação no Ensino de Língua Estrangeir. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2013 - 2013
Prosódia e Conversação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2011 - 2011
Pragmática intercultural y enseñanza de español. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2010 - 2010
Foro Pensamento Andino. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2009 - 2009
Reforma Ortográfica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Linguística Cognitiva e Interdisciplinaridade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2007 - 2007
Guerra Civil Espanhola. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Organização de eventos
GOMES DA SILVA, CAROLINA ; CARNAVAL, M. ; FIGUEIREDO, N. S. . IV Encuentro del Seminario de Prosodia. 2024. (Congresso).
PONTE, A. S. ; GOMES DA SILVA, CAROLINA . JORNADAS INTERNACIONAIS: LÍNGUAS E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS. 2023. (Outro).
GOMES DA SILVA, CAROLINA ; CARNAVAL, MANUELLA ; MESQUISTA NETO, J. R. ; FIGUEIREDO, N. S. . II JORNADA DE PROSÓDIA, VARIAÇÃO E ENSINO. 2022. (Outro).
GOMES DA SILVA, CAROLINA . 1 Ciclo de Oficinas de Formação Docente - InELC. 2022. (Outro).
GOMES DA SILVA, CAROLINA ; MESQUISTA NETO, J. R. ; CARNAVAL, M. ; FIGUEIREDO, N. S. . I JORNADA DE PROSÓDIA, VARIAÇÃO E ENSINO. 2021. (Outro).
GOMES DA SILVA, CAROLINA . SEMANA DE LETRAS 2020. 2020. (Congresso).
GOMES SILVA, C. . 13o Free Linguistics Conference. 2019. (Congresso).
GOMES SILVA, C. . I SEMINARIO DE ESPAOL PARA FINES ESPECÍFICOS: ESPACIOS REGIONALES Y POSIBILIDADES DIDÁCTICAS. 2019. (Outro).
GOMES SILVA, C. ; MARTORELLI, A. B. P. ; PONTE, A. S. ; BATISTA, M. L. T. . 10 Anos de Letras/Espanhol na UFPB. 2017. (Congresso).
GOMES SILVA, C. ; BATISTA, M. L. T. ; MARTORELLI, A. B. P. . Cem anos de amor, loucura e morte. 2017. (Congresso).
Participação em eventos
I Ciclo de Oficinas Formativas do PIBID Língua Espanhola (CAPF/UERN).O ensino do componente oral nas aulas de espanhol: revisitando algumas teorias. 2024. (Outra).
III Encontro Nacional de Letras no Litoral Norte da Paraíba.O PRAAT como tecnologia para o ensino-aprendizagem do espanhol. 2024. (Encontro).
IV Encuentro del Seminario de Prosodia.Perguntas e pedidos em português paraibano: análise acústica e perceptiva da entoação de João Pessoa. 2024. (Encontro).
Encontro de formação do Núcleo de Letras Inglês e Letras Espanhol do Programa de Residência Pedagógica da Universidade Federal da Paraíba.O lugar do componente oral nas aulas de língua estrangeiras: (re)pensando teorias e práticas na educação básica. 2023. (Encontro).
I Seminário de Variação e Mudança Linguística do Rio de Janeiro.Produção e percepção de atos de fala diretivos nas variedades brasileira e mexicana. 2023. (Seminário).
IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e IX Seminário Inovações Curriculares.Linguisticamente Falando: Conectando extensão com o ensino de Linguística e a Divulgação Científica. 2023. (Simpósio).
IV Webinario del día de la Hispanidad:.?Análisis acústico de la emoción en narraciones de partidos de fútbol: datos de Brasil y Argentina. 2023. (Outra).
IV Webinario del día de la Hispanidad: "Espaol y Portugués en Contraste".La entonación de preguntas de información y de incredulidad en portugués y en espaol: datos pragmalingüísticos de hablantes de João Pessoa. 2023. (Outra).
Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas.O uso experimental do Praat na sala de aula de línguas: princípios e usos na oralidade. 2023. (Seminário).
Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas.Duração silábica nuclear: enunciados declarativos neutros e interrogativos totais produzidos por falantes do sertão paraibano. 2023. (Seminário).
XIX Semana de Letras: A formação do profissional de Letras no século XXI: Ensino, Tecnologias e Diversidade.A construção do profissional de Letras- Espanhol a partir do grupo de pesquisa PROVALE: identidade, caminho e significação. 2023. (Outra).
VI Jornadas de Didáctica de la Fonética y la Fonología de Lenguas Extranjeras..Los actos de habla en la enseanza de la entonación del espaol como lengua extranjera/adicional. 2022. (Outra).
XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Coordenação de ST: Estudos em fonética, fonologia e prosódia: possibilidades e desafios de pesquisa. 2022. (Congresso).
I Seminário de Especialização em Língua Espanhola e Língua Francescea.Las róticas en el noroeste argentino: descripción de la producción asibilada en el habla de los tucumanos. 2021. (Seminário).
Tercer Encuentro del Seminario de Prosodia.Análisis de la entonación de enunciados interrogativos en el espaol del oriente boliviano. 2021. (Encontro).
XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. Coordenação de Simpósio Temático. 2021. (Congresso).
1o Congresso Internacional do PPGLEV - "Vozes e escritas nos diferentes espaços da Língua Portuguesaesa. Prosódia acústica e visual da ordem, do pedido e da súplica no espanhol da Cidade do México. 2020. (Congresso).
II SIMPÓSIO DE LÍNGUAS DO IFPB.O ENSINO DE ESPANHOL EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO REMOTA. 2020. (Simpósio).
VIII Congresso Nordestino de Espanhol. Análise entonacional e pragmática de perguntas totais espontâneas no espanhol dominicano. 2020. (Congresso).
VIII Congresso Nordestino de Espanhol. Coordenação de Simpósio Temático: Estudos fonético-fonológicos e suas interfaces. 2020. (Congresso).
VIII Congresso Nordestino de Espanhol. Análise prosódica de atos de fala diretivos no espanhol de Assunção, Buenos Aires e Cidade do México. 2020. (Congresso).
XX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa do PPGLEN.Variação do Espanhol. 2020. (Outra).
13 Free Linguistics Conference. A influência da variação fonética dos alunos brasileiros na aprendizagem dos fonemas /t/ e /d/ da língua espanhola: o caso de João Pessoa e do Rio de Janeiro. 2019. (Congresso).
18 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. LA VARIEDAD LINGÜÍSTICA DEL ESPAOL: UNA MIRADA HACIA LOS ASPECTOS MORFOSINTÁCTICOS, LÉXICOS Y FONÉTICO-FONOLÓGICOS. 2019. (Congresso).
II Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba (II ELLIN-PB).A entoação dos atos de fala diretivos em dublagens do filme ?Metegol?: análise da ordem e da súplica. 2019. (Encontro).
III Taller de Estudios de Lengua Espaola para Brasileos.Comprender la variación lingüística del espaol: contribuciones para las experiencias de movilidad académica internacional. 2018. (Oficina).
Instituto Superior de Intérpretes e Traductores.Prosodia y traducción audivisual: una mirada hacia los actos de habla. 2018. (Encontro).
I Semana de Letras da UFPB. La percepción de los alumnos de un curso virtual de formación de profesores de ELE sobre su producción oral en espaol. 2018. (Congresso).
I Semana de Letras da UFPB. Atos de fala diretivos no filme 'metegol': análise entonacional.. 2018. (Congresso).
Oficina de Capacitação dos monitores da extensão do DLEM.Oralidade em língua estrangeira: variação e ensino. 2018. (Oficina).
Segundo Encuentro del Seminario de Prosodia.Prosodia y pragmática de enunciados interrogativos totales en conversaciones telefónicas: las preguntas en las variedades argentina, chilena y mexicana. 2018. (Encontro).
Seminario Multidisciplinario de Enseanza de Lenguas Extranjeras: Divergencias, Prácticas e Implicaciones.Cómo suenan los actos de habla directivos en espaol y en portugués? Un análisis prosódico y pragmático.. 2018. (Seminário).
VII Congresso Nordestino de Espanhol. Fomento y práctica de la oralidad en una plataforma virtual para formación de profesores de ELE/EL2. 2018. (Congresso).
VII Congresso Nordestino de Espanhol. Entoação de atos de fala diretivos na animação Metegol. 2018. (Congresso).
VII Congresso Nordestino de Espanhol. Atos de fala diretivos no filme Divertidamente: a entoação da ordem e do pedido em espanhol. 2018. (Congresso).
XXVII Jornada do GELNE. Atos de fala diretivos em português e em espanhol: a interface prosódico-pragmática. 2018. (Congresso).
XXVII Jornada do GELNE.Atos de fala diretivos em português e em espanhol: a interface prosódico-pragmática. 2018. (Outra).
I Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba.Relacionando as novas tecnologias ao ensino da oralidade de Espanhol como Língua Estrangeira. 2017. (Encontro).
III ENCONTRO DAS FONÉTICAS: ESPANHOL, FRANCÊS E INGLÊS.Panorama Dialetal da Fonética e da Fonologia da Língua Espanhola. 2017. (Encontro).
Jornada Itinerante 40 anos do GELNE. Análise da prosódia acústica e visual de três atos de fala diretivos no espanhol da Cidade do México. 2017. (Congresso).
X Congresso Internacional da ABRALIN. "Divertidamente" ou a variação de fórmulas e formas nominais de tratamento em tradução audiovisual: dublagem, variedades europeias e latino-americanas de animação em português e em espanhol. 2017. (Congresso).
II Jornadas de Lingüística LINGUAQ. Actos de habla en el Espaol de la Ciudad de México: un estudio entonacional. 2016. (Congresso).
Seminario de Prosodia.Entonación de actos de habla en el espaol de la Ciudad de México: análisis preliminar. 2016. (Seminário).
Seminario Mutidisciplinario de Enseanzas de Lenguas Extranjeras: Divergencias, Prácticas e Implicaciones. La producción de peticiones en espaol lengua extranjera: análisis prosódico. 2016. (Congresso).
XVI Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. A prosódia de atos de fala no espanhol da Cidade do México. 2016. (Congresso).
XXVI Jornada do GELNE. Gêneros orais, novas tecnologias e ensino de espanhol como língua estrangeira. 2016. (Congresso).
XXVI Jornada do GELNE. Prosódia e variação da ordem nos falares das capitais brasileiras do Projeto ?Atlas Linguístico do Brasil?. 2016. (Congresso).
2 Seminário do Projeto Atlas Linguístico do Brasil.Prosódia dos enunciados imperativos nos falares das capitais brasileiras. 2015. (Seminário).
2 Seminário do Projeto Atlas Linguístico do Brasil.Prosódia dos enunciados interrogativos e declarativos nas variedades de Salvador, Fortaleza e Rio de Janeiro. 2015. (Seminário).
III Congresso Nacional de Letras do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. A entoação de tag questions nas variedades do espanhol de Buenos Aires e de Santiago do Chile. 2015. (Congresso).
V Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.Análise prosódica e pragmática de enunciados interrogativos totais em conversas coloquiais telefônicas nas variedades do espanhol argentino e chileno. 2015. (Outra).
XV Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.Entoação de atos de fala no espanhol da cidade do México: análise preliminar da ordem, do pedido e da súplica. 2015. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Enunciados interrogativos totais em conversas telefônicas coloquiais: uma análise entonacional e pragmática na variedade de Santiago do Chile. 2014. (Congresso).
I Encontro de Tradução de Espanhol.Os estudos de léxico e a construção de um corpus de contos infantis voltado para a tradução no par linguístico português-espanhol. 2013. (Encontro).
II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. 2013. (Congresso).
II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. Me lo estás preguntando o me lo estás pidiendo? Un estudio contrastivo de la entonación en la producción y comprensión oral de preguntas y pedidos en portugués de Brasil y en seis variedades del espaol. 2013. (Congresso).
II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. La entonación en enunciados interrogativos del espaol bonaerense: cómo suenan las preguntas en conversaciones coloquiales y qué contraste tienen con la entonación del portugués carioca?. 2013. (Congresso).
IV Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. Análise entonacional e pragmática de conversas telefônicas coloquiais: os enunciados interrogativos totais nas variedades de Buenos Aires e Santiago do Chile. 2013. (Congresso).
Phonetics and Phonology in Iberia (PaPI). On prosodic phrasing of tag questions (?né?/no??): Brazilian Portuguese, Argentinean Spanish and Mexican Spanish. 2013. (Congresso).
XIII Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.Perguntas totais e perguntas parciais em conversas telefônicas coloquiais: uma análise entonacional e pragmática na variedade bonaerense do espanhol. 2013. (Outra).
II Escola de Prosódia. 2012. (Outra).
I Seminário do GIEL (Grupo Interinstitucional de Estudo de Linguagem: usos, contatos e fronteiras).Enunciados interrogativos totais em conversas telefônicas coloquiais: enunciados das variedades de espanhol argentino vs chileno e andaluz vs galego. 2012. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Análise prosódica e pragmática de enunciados interrogativos totais em conversas coloquiais telefônicas em variedades do espanhol argentino, chileno, andaluz e galego. 2012. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Pedidos de informação e pedidos de ação em português do Brasil e em espanhol Europeu: um estudo entonacional de produção e percepção. 2012. (Congresso).
XII Colóquio De Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinasnas.Enunciados interrogativos totais em conversas telefônicas: uma análise entonacional e pragmática nas variedades argentina e chilena. 2012. (Outra).
I Ciclo de Palestras das FIC.Introdução aos estudos entonacionais. 2011. (Outra).
I Ciclo de Palestras FEUC.Como os falantes cariocas realizam os pedidos de informação e os pedidos de ação em LE?. 2011. (Outra).
III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.Pedidos de informação e pedidos de ação em Português Brasileiro, fala carioca e em Espanhol Europeu, fala madrilena: variantes ou padrões entonacionais distintos?. 2011. (Outra).
V Congreso Internacional de Fonética Experimental. Preguntas y pedidos en portugués y en espaol: análisis de la entonación y de acentos tonales contrastivos o gradientes. 2011. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Formulação de pedidos de informação e de ação no ensino/aprendizagem o Espanhol como Língua Estrangeira. 2011. (Congresso).
XVI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL). Adquisición de enunciados interrogativos en espaol/LE por hablantes de portugués de Brasil. 2011. (Congresso).
XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Agir e pedir: análise fonética e fonológica de enunciados interrogativos totais em espanhol como língua estrangeira. 2011. (Outra).
1 Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul (I CIPLOM). Formulación de pedidos en el aprendizaje de Espaol/LE y transferencias prsódicas por parte de hablantes de portugués de Brasil. 2010. (Congresso).
II Semana Acadêmica de Letras.Transferências prosódicas do PB/LM na aprendizagem do E/LE: o caso da entoação na formulação de pedidos. 2010. (Outra).
X Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.Formulação de Pedidos na Aprendizagem de Espanhol/LE e Transferências Prosódicas por parte de Falantes de Português de Brasil: O Caso da Entonação. 2010. (Outra).
XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Análise de exames de proficiência: um estudo comparativo entre os exames brasileiro (Celpe-Bras) e espanhol (DELE). 2010. (Outra).
XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Celpe-Bras e CELU: contraste entre os exames de proficiência em língua não-materna. 2010. (Outra).
XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Formulação de pedidos na aprendizagem de Espanhol/LE e transferências prosódicas por parte de falantes de português do Brasil: o caso da entoação. 2010. (Outra).
X Encontro Nacional de Tradutores / IV Encontro Internacional de Tradutores. 2009. (Congresso).
Participação em bancas
MESQUISTA NETO, J. R.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; OLIVEIRA, M. N.. Análise dos gêneros orais no livro didático ?Coleção Tempo de Aprender?: crenças dos docentes e contribuições para a Educação de Jovens e Adultos. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MIRANDA, J. R.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; FARIAS, L. F. P.; ARRAIS, M. N. L.. A oralidade na Educação de Jovens e Adultos: possibilidades pedagógicas a partir da linguagem teatral. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
LUCENA, R. M.; MURGA, M. H. B. G.;GOMES DA SILVA, CAROLINA. Nativo de onde? Crenças e atitudes linguísticas de estudantes de Letras-Espanhol sobre o mito da natividade. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA. Interacción prosodia-cortesía: Un acercamiento a las peticiones en aprendientes angloparlantes de espaol como segunda lengua. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO EN LINGÜÍSTICA) - Universidad Nacional Autónoma de Mexico.
GOMES SILVA, C.LUCENA, R. M.; REIS, F. S.; PEDROSA, J. L. R.. Acomodação dialetal de cariocas residentes em João Pessoa: uma análise sociolinguística.. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
LUCENA, R. M.; ALVES, U. K.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; PEDROSA, J. L. R.; REIS, F. S.; ALBUQUERQUE, J. I. A.. [md/mt]: Análise dinâmico-complexa do desenvolvimento da duração vocálica por aprendizes paraibanos de inglês. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
LUCENA, R. M.GOMES DA SILVA, CAROLINA; PEDROSA, J. L. R.; BATTISTI, E.; OUSHIRO, L.. Percepções sociolinguísticas interdialetais: o /s/ em coda silábica no português brasileiro. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
LUCENA, R. M.; GOMES, A. A. A.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; SILVA, M. F. B. L.; COSTA, W. P. A.. Máscaras e autorrepresentações: algumas contribuições teórico-conceituais para os estudos em atitudes linguísticas. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; CASTEDO, T. M.; FARIAS, M. S.; CARVALHO, T. L.. Análise e proposta didática da entoação de potiguares futuros professores de espanhol como língua estrangeira. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; CASTEDO, T. M.; FARIAS, M. S.; CARVALHO, T. L.; PONTES, A. L.. O efeito do português do Brasil na construção da entoação do espanhol como língua estrangeira: análise e proposta didática. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PINHO, J.R.D.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; AMPARO, F. V. S.. Uma perspectiva sintática, discursiva e estilística para o ensino dos sinais de pontuação nas aulas de língua materna. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas da Educação Básica) - Colégio Pedro II.
MESQUISTA NETO, J. R.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; OLIVEIRA, M. N.. Análise do livro didático Coleção Tempo de Aprender: crenças dos docentes e contribuições para a Educação de Jovens e Adultos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LUCENA, R. M.GOMES DA SILVA, CAROLINA; MURGA, M. H. B. G.. Nativo de onde? Crenças e atitudes linguísticas de estudantes de Letras-Espanhol sobre o mito da natividade. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
LUCENA, R. M.; PEDROSA, J. L. R.;GOMES SILVA, C.; REIS, F. S.. Acomodação dialetal de cariocas residentes em João Pessoa: uma análise sociolinguística. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINALUCENA, R. M.MARTORELLI, A. B. P.. Las róticas en el noroeste argentino: descripción de la producción asibilada en el habla de los tucumanos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola e suas Literaturas) - Universidade Federal da Paraíba.
PONTE, A. S.GOMES DA SILVA, CAROLINA; MURGA, M. H. B. G.. El lenguaje inclusivo en el medio educacional argentino. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola e suas Literaturas) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.GOMES DA SILVA, CAROLINA; RIBEIRO, S. R.. El espaol en los EEUU y el Spanglish: una realidad ideológica latina. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola e suas Literaturas) - Universidade Federal da Paraíba.
LOPEZ, J. I. J.GOMES DA SILVA, CAROLINA; CUELLO, R. M. B.. Función social de la épica: el héroe caballeresco en el Cantar de Roldán y el Cantar de Mío Cid. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola e suas Literaturas) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; ALVES, F. C.;MARTORELLI, A. B. P.. As emoções em narrações de partidas de futebol: uma análise entonacional em português e em espanhol.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MEDRADO, B. P.;GOMES DA SILVA, CAROLINAMARTORELLI, A. B. P.. Uma análise do Componente Curricular Protagonismo Juvenil nas Escolas Cidadãs Integrais: implicações para a formação de professores de espanhol no Estado da Paraíba. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.GOMES DA SILVA, CAROLINA; ARAUJO, E. M. G.. Contribuições da ludicidade na aprendizagem do ensino da língua espanhola na educação infantil: uma revisão de literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINAPONTE, A. S.; ALVES, F. C.. As perguntas totais em português e espanhol língua adicional: uma análise entonacional de falantes da Zona da Mata paraibana. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; MATOS, D. P.; PESSOA, E. A. S.. Pronomes oblíquos átonos "me", "te" e "lhe" (Pt-BR) e suas possibilidades funcionais no gênero podcast. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
BATISTA, M. L. T.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; MURGA, M. H. B. G.. UM CONTO, UM CURTA: adaptação do miniconto La foto em um curta-metragem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.GOMES DA SILVA, CAROLINA; ARAUJO, E. M. G.. O ensino da lingua espanhola nos anos iniciais sob contexto dos estágios: Compartilhando experiências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
PONTE, A. S.GOMES DA SILVA, CAROLINA; MURGA, M. H. B. G.. LAS CALLES HABLAN: uma proposta de atividade didática intercultural no ensino de língua espanhola com grafite. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
BATISTA, M. L. T.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; MURGA, M. H. B. G.. A literatura nas aulas de língua espanhola: uma experiência com círculos de leitura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINAPONTE, A. S.; FERREIRA, B. C.. Análise entonacional de atos de fala diretivos produzidos em português e em espanhol por falantes da Zona da Mata paraibana. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.GOMES DA SILVA, CAROLINA; MEDRADO, B. P.. Cultura, idioma e educação inclusiva: Uso integrado do espanhol e do coreano como estratégia de aprendizado - Um relato de experiência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; ALMEIDA, P. B. A.; CUELLO, R. M. B.. A importância do lúdico como estratégia no processo de ensino-aprendizagem da Língua Espanhola: promovendo a motivação, interação e o desenvolvimento dos alunos em sala de aula. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
ESTIVALET, G. L.; FERREIRA, B. C.;GOMES DA SILVA, CAROLINA. A importância da sócio interação na aquisição das palavras na primeira infância. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; MURGA, M. H. B. G.;LUCENA, R. M.. As vibrantes em posição de coda na produção de estudantes de Letras/Espanhol da UFPB. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
BATISTA, M. L. T.; MURGA, M. H. B. G.;GOMES DA SILVA, CAROLINA. Victoria Santa Cruz grita ?Negra Soy?: A Literatura Afro-Latina na aula de Espanhol como Língua Estrangeira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.GOMES DA SILVA, CAROLINA; ARAUJO, E. M. G.. A formação docente e o processo de ensino aprendizagem da Língua Espanhola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
LUCENA, R. M.GOMES DA SILVA, CAROLINA; ALVES, A. C.. A fonética e a fonologia no livro New English File Elementary. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.
COSTA JUNIOR, J. V. L.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; SALES, L. S.. Um estudo quantitativo sobre dissertações defendidas no PROLING/UFPB na área de espanhol e inglês. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; SALES, L. S.; GOMES, M. H. P.. As possibilidades do uso do texto coletivo na aprendizagem do fenômeno linguístico ?voseo? na língua espanhola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; FREIRE, J. H. L.; LEANDRO, M. J. S.. A oralidade no ensino de língua espanhola na Educação a Distância (EAD). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINAMARTORELLI, A. B. P.; CUELLO, R. M. B.. A música como instrumento facilitador no processo de ensino-aprendizagem do espanhol. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
PONTE, A. S.GOMES DA SILVA, CAROLINA; CUELLO, R. M. B.. A situação da língua espanhola na Paraíba: um estudo na ECIT Benjamim Maranhão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
CUELLO, R. M. B.;GOMES DA SILVA, CAROLINAMARTORELLI, A. B. P.. Letramento digital e formação de professores: estratégias do ensino EAD do curso de Língua Espanhola da UFPB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; MURGA, M. H. B. G.;CARNAVAL, M.. Entoação e pragmática de perguntas totais em corpus conversacional e espontâneo da variedade de Porto Rico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; MEDEIROS, S. H. G. D.; FERES, J. R. A.. Ensino de fonética e fonologia da língua francesa: propostas de atividades por meio da música. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINAMARTORELLI, A. B. P.; GOMES, M. H. P.. A evolução da internet e a influência na escrita: a escrita na era digital. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINAMARTORELLI, A. B. P.; MURGA, M. H. B. G.. Crenças em torno do ensino de oralidade em E/LE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINACARNAVAL, M.LUCENA, R. M.. Análise prosódico- pragmática da ordem no filme María llena eres de gracia: o caso do espanhol de Bogotá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MEDRADO, B. P.;MARTORELLI, A. B. P.GOMES DA SILVA, CAROLINA. As contribuições do programa residência pedagógia para a formação inicial e a construção identitária do professor de língua espanhola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
BATISTA, M. L. T.;GOMES SILVA, C.; MURGA, M. H. B. G.. Conto e tira cômica na aula de língua espanhola no ensino médio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
PONTE, A. S.GOMES DA SILVA, CAROLINA; CUELLO, R. M. B.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA METODOLOGIA DE OTIMIZAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL).. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINAMARTORELLI, A. B. P.; SILVA, H. M. L.. A relação entre a sociolinguística e o ensino da língua espanhola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
CUELLO, R. M. B.;GOMES DA SILVA, CAROLINA; SANTOS, L. A.. Os desafios do ensino remoto no ensino de língua espanhola: uma experiência da escola pública. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
LUCENA, R. M.GOMES DA SILVA, CAROLINA; PEDROSA, J. L. R.. A aquisição das nasais do inglês em posição de coda por falantes paraibanos: um olhar da Sociolinguística Variacionista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.
CAVALCANTI, M. M. R. P.;MARTORELLI, A. B. P.GOMES SILVA, C.. O uso da literatura como ferramenta pedagógica no ensino-aprendizagem de língua espanhola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.GOMES SILVA, C.; DINIZ, C. M. S.. Variação de uso na língua espanhola: o pretérito perfeito composto x pretérito perfeito simples. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.MARTORELLI, A. B. P.; ARAUJO, E. M. G.. Análise da relevância da disciplina de Fonética e Fonologia no curso de Letras ?Espanhol na modalidade à distância. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.MARTORELLI, A. B. P.; BATISTA, M. L. T.. A oralidade em sala de aula: aplicação de uma proposta de abordagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.; MURGA, M. H. B. G.; CASTEDO, T. M.. As vogais médias do português brasileiro por falantes de Bogotá: produção e percepção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.GOMES SILVA, C.; ARAUJO, E. M. G.. O uso de Aplicativos no Ensino - Aprendizagem de Espanhol: Novas Práticas em Novos Suportes?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.; CASTEDO, T. M.;LUCENA, R. M.. Análise entonacional de atos de fala diretivos na animação "Metegol". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
BALDISSERA, E. E.;GOMES SILVA, C.MARTORELLI, A. B. P.. O lúdico como estratégia de ensino/aprendizagem da língua espanhola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
PONTE, A. S.GOMES SILVA, C.; FERREIRA, D. V. M.. A língua espanhola e as políticas para as línguas estrangeiras no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
PONTE, A. S.GOMES SILVA, C.; FERREIRA, D. V. M.. O ensino de espanhol e as atuais políticas linguísticas: retrocesso e demandas na educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MURGA, M. H. B. G.; CASTEDO, T. M.;GOMES SILVA, C.. El vendedor de sueos: uma reflexão sobre a presença do determinante possessivo vuestro na variedade de Buenos Aires. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.PONTE, A. S.GOMES SILVA, C.; ARAUJO, E. M. G.. O uso da música como um recurso didático no ensino da oralidade da Língua Espanhola para alunos do Ensino Básico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.MARTORELLI, A. B. P.; MURGA, M. H. B. G.. Fomento y práctica de la oralidad en una plataforma virtual para la formación de profesores de E/LE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.MARTORELLI, A. B. P.; CASTEDO, T. M.. As formas de tratamento na animação "Metegol": seus usos nas variedades argentina e mexicana do espanhol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.; BATISTA, M. L. T.; MURGA, M. H. B. G.. O ensino de língua estrangeira para alunos com deficiência visual: desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
LOPEZ, J. I. J.PONTE, A. S.GOMES SILVA, C.. Los documentos oficiales y el libro didáctico: Una reflexión entre la teoría y la realidad escolar del espaol como lengua extranjera.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
BATISTA, M. L. T.;MARTORELLI, A. B. P.GOMES SILVA, C.. O Conto: Atividades para desenvolver a leitura em espanhol no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.
PINTO, M. S.; ZOLETTI, D. R. L.;GOMES SILVA, C.. Análise dos segmentos ?problemáticos? em espanhol como língua estrangeira e uma proposta metodológica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PINTO, M. S.; ZOLETTI, D. R. L.;GOMES SILVA, C.; MERINO, X. A. D.. As emoções no filme Como água para chocolate: Análise prosódica e literária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PINTO, M. S.GOMES SILVA, C.; ANTUNES, V. C.. "Habla más alto que de aquí no te escucho": Análise perceptiva de enunciados declarativos e imperativos-declarativos em ELE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GOMES DA SILVA, CAROLINAPONTE, A. S.MARTORELLI, A. B. P.LOPEZ, J. I. J.. Prova do Exame de Aproveitamento de Estudos (EXAE) em Língua Espanhola. 2023. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA; MURGA, M. H. B. G.; BATISTA, M. L. T.;LOPEZ, J. I. J.. Prova do Exame de Aproveitamento de Estudos (EXAE) em Língua Espanhola. 2023. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINAMARTORELLI, A. B. P.PONTE, A. S.. Comissão de Avaliação das cartas de intenção da seleção para discentes e supervisores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras - Espanhol. 2022. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINAMARTORELLI, A. B. P.PONTE, A. S.; MURGA, M. H. B. G.. Prova do Exame de Aproveitamento de Estudos (EXAE) em Língua Espanhola. 2021. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINA. Banca(s) de Análise dos Projetos de Pesquisa, níveis mestrado e doutorado, no Processo Seletivo PROLING. 2021. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.MARTORELLI, A. B. P.. Banca de elaboração, aplicação e correção de Língua Espanhola do PROGRAMA DE BOLSAS DO SANTANDER UNIVERSIDADES. 2020. Universidade Federal da Paraíba.
MARTORELLI, A. B. P.GOMES DA SILVA, CAROLINAPONTE, A. S.. Comissão de Avaliação das cartas de intenção da seleção para discentes e supervisores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras - Espanhol. 2020. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES DA SILVA, CAROLINALOPEZ, J. I. J.; ALVES, E. O.. Banca de elaboração, aplicação e correção da prova de proficiência em espanhol, adaptada para os candidatos surdos. 2020. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.; ESCALANTE, M. P. R.. Prova do Exame de Aproveitamento de Estudos (EXAE) em Língua Espanhola. 2019. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.PONTE, A. S.LOPEZ, J. I. J.. Banca responsável pela elaboração da Prova de Proficiência em Língua Espanhola. 2019. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.; MURGA, M. H. B. G.. Banca de elaboração, aplicação e correção dos exames de proficiência do Programa de Mobilidade Acadêmica (PROMOBI). 2019. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.; MURGA, M. H. B. G.. Banca de elaboração, aplicação e correção dos exames de nivelamento ao PRODELE. 2018. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.MARTORELLI, A. B. P.; MURGA, M. H. B. G.. Comissão responsável pela seleção dos alunos bolsistas do PRODELE. 2018. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.; MURGA, M. H. B. G.;MARTORELLI, A. B. P.. Banca responsável pela elaboração da Prova de Proficiência em Língua Espanhola. 2018. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.; CAVALCANTI, M. M. R. P.. Banca de elaboração, aplicação e correção dos exames de proficiência do Programa de Mobilidade Acadêmica (PROMOBI). 2017. Universidade Federal da Paraíba.
GOMES SILVA, C.LOPEZ, J. I. J.MARTORELLI, A. B. P.. Banca responsável pela elaboração da Prova de Proficiência em Língua Espanhola. 2017. Universidade Federal da Paraíba.
Comissão julgadora das bancas
MORAES, JOÃO ANTONIO;RILLIARD, AlbertREBOLLO COUTO, L.; Leonor Orozco; PINTO, M. S.; CUNHA, C. S.. Entoação de atos de fala no espanhol da cidade do México.. 2019. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MORAES, J. A.RILLIARD, A.REBOLLO COUTO, L.SERRA, C. R.. Entoação de atos de fala no espanhol da cidade do México. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PINTO, M. S.Couto, Letícia Rebollo. Análise entonacional e pragmática de conversas telefônicas coloquiais: os enunciados interrogativos totais nas variedades de Buenos Aires e Santiago do Chile. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
João Antonio de Moraes;Couto, Letícia Rebollo; Leonor Orozco;PINTO, M. S.; Claudia Cunha. A prosódia de atos de fala no espanhol da cidade do México. 2019. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTO, L. R.; SOSA, J. M.;MORAES, J. A.. ANÁLISE ENTONACIONAL E PRAGMÁTICA DE CONVERSAS TELEFÔNICAS COLOQUIAIS: OS ENUNCIADOS INTERROGATIVOS TOTAIS NAS VARIEDADES DE BUENOS AIRES E SANTIAGO DO CHILE. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
REBOLLO COUTO, LeticiaPINTO, Maristela da S.MORAES, João A. deSOSA, Juan Manuel. Análise entonacional e pragmática de conversas telefônicas coloquiais: os enunciados interrogativos totais nas variedades de Buenos Aires e Santiago do Chile. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Letras Neolatinas) - Faculdade de Letras-UFRJ.
MORAES, João A. de; RILLIARD, A.; OROZCO, L.;PINTO, Maristela da S.REBOLLO-COUTO, LETICIA; CUNHA, Claudia. A prosódia de atos de fala no espanhol da Cidade do México. 2019. Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MORAES, João A. de; RILLIARD, A.; SERRA, Carolina Ribeiro;REBOLLO-COUTO, LETICIA. A prosódia dos atos de fala no espanhol da Cidade do México. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
COUTO, L. R.;SERRA, C. R.Moraes, J. A.; RILLIARD, A.. A prosódia de atos de fala no espanhol da cidade do México. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Orientou
Produção e percepção de degeminação da crase no português brasileiro; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Entoação de perguntas totais e declarativas neutras em corpus semi-induzido produzido por falantes do interior do sertão paraibano; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Prosódia e pragmática das perguntas parciais no espanhol falado em Porto Rico; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Las róticas en el noroeste argentino: descripción de la producción asibilada en el habla de los tucumanos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola e suas Literaturas) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
As emoções em narrações de partidas de futebol: uma análise entonacional em português e em espanhol; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
A importância do lúdico como estratégia no processo de ensino-aprendizagem da Língua Espanhola: promovendo a motivação, interação e o desenvolvimento dos alunos em sala de aula; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Análise entonacional de atos de fala diretivos produzidos em português e em espanhol por falantes da Zona da Mata paraibana; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
As perguntas totais em português e espanhol língua adicional: uma análise entonacional de falantes da Zona da Mata paraibana; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
As vibrantes em posição de coda na produção de estudantes de Letras/Espanhol da UFPB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
A oralidade no ensino de língua espanhola na Educação a Distância (EAD); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
As possibilidades do uso do texto coletivo na aprendizagem do fenômeno linguístico ?voseo? na língua espanhola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
A música como instrumento facilitador no processo de ensino-aprendizagem do espanhol; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Entoação e pragmática de perguntas totais em corpus conversacional e espontâneo da variedade de Porto Rico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
A evolução da internet e a influência na escrita: a escrita na era digital; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Análise prosódico-pragmática da ordem no filme María llena eres de gracia: o caso do espanhol de Bogotá; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Crenças em torno do ensino de oralidade em E/LE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
A relação entre a sociolinguística e o ensino da língua espanhola; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
As vogais médias do português brasileiro por falantes de Bogotá: produção e percepção; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
A oralidade em sala de aula: aplicação de uma proposta de abordagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Análise da relevância da disciplina de Fonética e Fonologia no curso de Letras ?Espanhol na modalidade à distância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Análise entonacional de atos de fala diretivos na animação "Metegol"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
O lugar da oralidade na aula de ELE: análise das atividades do livro didático "Cercanía Joven 2"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
O ensino de língua estrangeira para alunos com deficiência visual: desafios e possibilidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
As formas de tratamento na animação "Metegol": seus usos nas variedades argentina e mexicana do espanhol; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Fomento y práctica de la oralidad en una plataforma virtual para la formación de profesores de E/LE; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Prosódia e variação: as perguntas no português e no espanhol; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba, PIBIC/UFPB; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Prosódia e variação: a ordem e o pedido no português e no espanhol; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
A pergunta, a ordem e o pedido no espanhol da República Dominicana: análise prosódica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba, UFPB; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
As perguntas parciais no espanhol coloquial da República Dominicana; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
PROTUT 2022 - Metodologias ativas na tutoria de língua espanhola; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba, PRG/UFPB; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
PROLICEN 2022 - O ensino bilingue de espanhol: as práticas de linguagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba, PRG/UFPB; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
PROLICEN 2022 - O ensino bilingue de espanhol: as práticas de linguagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba, PRG/UFPB; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
PROLICEN 2022 - O ensino bilingue de espanhol: as práticas de linguagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
PROLICEN 2022 - O ensino bilingue de espanhol: as práticas de linguagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
PROLICEN 2022 - O ensino bilingue de espanhol: as práticas de linguagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Línguas Estrangeiras para a comunidade; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Línguas Estrangeiras para a comunidade; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Língua Espanhola para a comunidade; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Monitoria da disciplina de Fonética e Fonologia II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Tutoria da disciplina de Fonética e Fonologia I; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Curso de Extensão do DLEM; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Monitoria da disciplina de Língua Espanhola Básico I; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Monitoria da disciplina de Fonética e Fonologia II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Curso de Extensão do DLEM; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Carolina Gomes da Silva;
Foi orientado por
Entoação de atos de fala no espanhol da cidade do México; 2019; Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Albert Olivier Blaise Rilliard;
Análise entonacional e pragmática de conversas telefônicas coloquiais: os enunciados interrogtivos totais nas variedades de Buenos Aires e Santiago do Chile; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Coorientador: Maristela da Silva Pinto;
Agir e pedir: análise fonética e fonológica de enunciados interrogativos totais em espanhol como língua estrangeira; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras: Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maristela da Silva Pinto;
A PROSÓDIA DE ATOS DE FALA NO ESPANHOL DA CIDADE DO MÉXICO; 2019; Tese (Doutorado em Letras Neolatinas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Joao Antonio de Moraes;
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GOMES SILVA, C. . Comprender la variación lingüística del espaol: contribuciones para las experiencias de movilidad académica internacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES SILVA, C. ; CARNAVAL, M. . Atos de fala diretivos em português e em espanhol: a interface prosódico-pragmática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARRETO, R. S. C. ; GOMES SILVA, C. . Atos de fala diretivos no filme 'metegol': análise entonacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; MERINO, M. J. N. . La percepción de los alumnos de un curso virtual de formación de profesores de ELE sobre su producción oral en espaol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REBOLLO COUTO, L. ; SILVA, L. P. N. ; GOMES SILVA, C. . 'Divertidamente' ou a variação de fórmulas e formas nominais de tratamento em tradução audiovisual: dublagem, variedades europeias e latino-americanas de animação em português e em espanhol. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . Relacionando as novas tecnologias ao ensino da oralidade de Espanhol como Língua Estrangeira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . Panorama Dialetal da Fonética e da Fonologia da Língua Espanhola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, CAROLINA GOMES DA . Análise da prosódia acústica e visual de três atos de fala diretivos no espanhol da Cidade do México. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; CARNAVAL, M. . Atos de fala em português e em espanhol: uma análise acústica comparativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . Entonación de actos de habla en el espaol de la Ciudad de México: análisis preliminar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . La producción de peticiones en espaol lengua extranjera: análisis prosódico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES SILVA, C. . Actos de habla en el Espaol de la Ciudad de México: un estudio entonacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . Gêneros orais, novas tecnologias e ensino de espanhol como língua estrangeira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; CARNAVAL, M. ; MIRANDA, L. S. ; CUNHA, C. S. . Prosódia e variação da ordem nos falares das capitais brasileiras do Projeto ?Atlas Linguístico do Brasil?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . A prosódia de atos de fala no espanhol da Cidade do México. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . Entoação de atos de fala no espanhol da cidade do México: análise preliminar da ordem, do pedido e da súplica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . A entoação de tag questions nas variedades do espanhol de Buenos Aires e de Santiago do Chile. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; REBOLLO COUTO, L. ; MIRANDA, L. S. ; RILLIARD, A. . Prosódia dos enunciados interrogativos e declarativos nas variedades de Salvador, Fortaleza e Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; MIRANDA, L. S. ; CARNAVAL, M. . Prosódia dos enunciados imperativos nos falares das capitais brasileiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; REBOLLO COUTO, L. . Análise prosódica e pragmática de enunciados interrogativos totais em conversas coloquiais telefônicas nas variedades do espanhol argentino e chileno. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . Enunciados interrogativos totais em conversas telefônicas coloquiais: uma análise entonacional e pragmática na variedade de Santiago do Chile. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; REBOLLO COUTO, L. . La entonación en enunciados interrogativos del espaol bonaerense: cómo suenan las preguntas en conversaciones coloquiales y qué contraste tienen con la entonación del portugués carioca?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINTO, M. S. ; GOMES SILVA, C. ; REBOLLO COUTO, L. . Me lo estás preguntando o me lo estás pidiendo? Un estudio contrastivo de la entonación en la producción y comprensión oral de preguntas y pedidos en portugués de Brasil y en seis variedades del espaol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; SERRA, C. R. . On prosodic phrasing of tag questions (?né?/no??): Brazilian Portuguese, Argentinean Spanish and Mexican Spanish. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES SILVA, C. ; PINTO, M. S. ; FIGUEIREDO, N. S. . Análise entonacional e pragmática de conversas telefônicas coloquiais: os enunciados interrogativos totais nas variedades de Buenos Aires e Santiago do Chile. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; VARGAS, D. S. ; SILVA, L. P. N. ; VALDES, R. . Os estudos de léxico e a construção de um corpus de contos infantis voltado para a tradução no par linguístico português-espanhol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . Perguntas totais e perguntas parciais em conversas telefônicas coloquiais: uma análise entonacional e pragmática na variedade bonaerense do espanhol. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; FERNANDES, C. S. . Enunciados interrogativos totais em conversas telefônicas coloquiais: enunciados das variedades de espanhol argentino vs chileno e andaluz vs galego. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. . Análise prosódica e pragmática de enunciados interrogativos totais em conversas coloquiais telefônicas em variedades do espanhol argentino, chileno, andaluz e galego. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES SILVA, C. ; PINTO, M. S. . Pedidos de informação e pedidos de ação em português do Brasil e em espanhol Europeu: um estudo entonacional de produção e percepção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOMES SILVA, C. . Enunciados interrogativos totais em conversas telefônicas: uma análise entonacional e pragmática nas variedades argentina e chilena. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; REBOLLO COUTO, L. ; PINTO, M. S. . Pedidos de Informação e Pedidos de Ação em Português do Brasil, fala carioca e em Espanhol Europeu, fala madrilena: variantes ou padrões entonacionais distintos?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES SILVA, C. ; PINTO, M. S. . Formulação de pedidos de informação e de ação no ensino/aprendizagem do Espanhol como Língua Estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; PINTO, M. S. . Como os falantes cariocas realizam os pedidos de informação e os pedidos de ação em LE?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES SILVA, C. . Agir e pedir: análise fonética e fonológica de enunciados interrogativos totais em espanhol como língua estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; PINTO, M. S. ; REBOLLO COUTO, L. ; PINHO, J.R.D. . Adquisición de enunciados interrogativos en espaol/LE por hablantes de portugués de Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; REBOLLO COUTO, L. ; PINTO, M. S. ; PINHO, J.R.D. . Preguntas y pedidos en portugués y en espaol: análisis de la entonación y de acentos tonales contrastivos o gradientes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES SILVA, C. ; PINTO, M. S. ; PINHO, J.R.D. ; DE SÁ, P. C. F. . Introdução aos estudos entonacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES SILVA, C. ; Thais Maria de Jesus Branco . Formulção de pedidos na aprendizagem de Espanhol/LE e transferências prosódicas por parte de falantes de português de Brasil: o caso da entonação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; Thais Maria de Jesus Branco . Transferências prosódicas do PB/LM na aprendizagem do E/LE: o caso da entoação na formulação de pedidos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Thais Maria de Jesus Branco ; GOMES SILVA, C. . Formulação de pedidos na aprendizagem de Espanhol/LE e transferências prosódicas por parte de falantes de português do Brasil: o caso da entoação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; PINTO, M. S. ; PINHO, J.R.D. ; REBOLLO COUTO, L. . Formulación de pedidos en el aprendizaje de Espaol/LE y transferencias prosódicas por parte de hablantes de portugués de Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES SILVA, C. ; FABER, B. C. . Análise de Exames de Proficiência: um estudo comparativo entre os exames brasileiro (CELPE-Bras) e espanhol (DELE). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FABER, B. C. ; GOMES SILVA, C. . CELPE-BRAS e CELU: contraste sobre os exames de proficiência em língua não-materna. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
GOMES DA SILVA, CAROLINA . Consultora Ad Hoc do Conselho Estadual de Educação da Paraíba. 2020.
GOMES SILVA, C. . Consultora Ad Hoc do Conselho Estadual de Educação da Paraíba.. 2019.
GOMES DA SILVA, CAROLINA . Parecerista Revista Abehace. 2019.
GOMES DA SILVA, CAROLINA . Parecerista Revista Prolíngua. 2019.
GOMES DA SILVA, CAROLINA . Parecerista Revista Inventário. 2019.
GOMES SILVA, C. . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático 2018 - Ensino Médio - Língua Estrangeira Moderna. 2017.
GOMES SILVA, C. . Avaliação de projetos de pesquisa do Programa de Iniciação Científica da Universidade Federal da Paraíba. 2019.
GOMES SILVA, C. . Avaliadora do projeto 'Programa Interdisciplinar de Monitoria do Departamento de Cirurgia: Um incentivo para identificação com o Ensino Médico'. 2017.
GOMES SILVA, C. . Avaliadora do 'Projeto de Monitoria do Curso de Terapia Ocupacional'. 2017.
GOMES SILVA, C. . Avaliadora do projeto 'Vicissitudes acadêmicas na prática da monitoria'. 2017.
GOMES SILVA, C. . Avaliadora do 'Projeto de Monitoria para as disciplinas Psicologia da Saúde I e Psicologia da Saúde II'. 2017.
GOMES DA SILVA, CAROLINA . Quando a prosódia e a pragmática se encontram: reflexões sobre o ensino de espanhol. 2022. .
GOMES DA SILVA, CAROLINA . Descripción prosódica y variación pragmática del Espaol y del Portugués en región de frontera. 2022. (Leitora crítica).
GOMES SILVA, C. . Aspectos contrastivos entre o português e o espanhol no nível prosódico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GOMES SILVA, C. ; REBOLLO COUTO, L. . Tradução Audiovisual e Prosódia: o par linguístico português-espanhol. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Prosódia e variação: os atos de fala no português e no espanhol, Descrição: Esta pesquisa tem como tema a descrição e análise da estrutura entonacional de atos de fala diretivos, produzidos em corpus de fala experimental, de brasileiros falantes de português paraibano e de espanhol como língua estrangeira. A análise considerará os pressupostos da Prosódia e da Fonologia Entonacional (LADD, 1996; SOSA, 1999; PRIETO, 2003; ESTEBAS-VILAPLANA PRIETO, 2008; PRIETO ROSEANO, 2010, 2018). Nosso objetivo geral é descrever a estrutura entonacional dos atos de fala diretivos, através de uma metodologia que combina uma abordagem fonológica (elementos contrastivos do sistema entonacional que produzem os contornos melódicos dos possíveis enunciados de uma língua) e uma abordagem perceptiva. Mais especificamente, objetivamos: (i) Descrever, fonética e fonologicamente, os contornos melódicos dos atos de fala (variações de F0, duração e intensidade no enunciado) em português e em espanhol como língua estrangeira; (ii) Comparar os enunciados em português e em espanhol para verificar quais são os possíveis traços prosódicos convergentes e divergentes nas duas línguas; (iii) Submeter os dados a testes de percepção que avaliem o reconhecimento dos atos de fala e (iv) Observar a variação pragmática dos atos de fala diretivos em função da variedade dialetal. Do ponto de vista metodológico, analisaremos dados de fala representada, coletados em interações dialogais. Para a coleta dos dados, serão realizadas gravações de voz e vídeo através de interações individuais, nas quais os informantes serão expostos a diferentes contextos de interação. Para a escolha dos sujeitos participantes desta pesquisa, consideraremos os seguintes critérios: (i) ser paraibano(a), nascido(a) e residente em um dos vinte e cinco munícipios base do Atlas Linguístico da Paraíba (ARAGÃO, 2020); (ii) ser discente do curso de Letras/Espanhol a partir do quarto período do curso, quando espera-se já haver obtido o nível básico e (iii) ter idade entre 20 e 40 anos. As gravações serão submetidas ao programa de análise acústica para verificação das variações de F0, duração das sílabas e intensidade ao longo do contorno. Para a análise fonológica, nos basearemos na versão do modelo Sp_ToBI, Spanish Tones and Break Indices (PRIETO ROSEANO, 2018). As análises acústicas dos dados serão conjugadas a testes de percepção cujo objetivo é avaliar o reconhecimento da intenção dos locutores ao produzir cada ato. Dessa forma, através da nossa pesquisa, pretendemos apresentar uma contribuição para os estudos descritivos na interface prosódia-pragmática tanto para o português paraibano como para a língua espanhola falada por brasileiros desse estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Carolina Gomes da Silva - Coordenador / Mayra Suézia Oliveira dos Santos - Integrante / Priscila Batista Araújo de Almeida - Integrante / Raissa de Sá Cavalcante Barreto - Integrante / MIKAELLEN KAWANY DO NASCIMENTO - Integrante / Jussara Cassimiro Soares - Integrante / SAFYRA DY CARLY RAMOS BRANDAO - Integrante / Juliana Benício de Andrade Dias - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Paraíba - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 2
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2016 - Atual
Prosódia, variação e ensino (PROVALE), Descrição: O Grupo de Pesquisa PROVALE - Prosódia, Variação e Ensino tem como objetivo realizar pesquisas no âmbito da prosódia (entoação, ritmo etc.) das línguas naturais. O tema central de pesquisa é a análise da estrutura entonacional de atos de fala. Para isso, tomamos como base os pressupostos teórico-metodológicos da Prosódia e da Fonologia Entonacional (LADD, 1996; SOSA, 1999; PRIETO, 2003; ESTEBAS-VILAPLANA PRIETO, 2008; PRIETO ROSEANO, 2010; 2018) e dos estudos que envolvem a relação entre prosódia e gestos, também denominada prosódia audiovisual.Linha 1: Prosódia e Ensino - Esta linha de pesquisa tem como proposta a aplicação das pesquisas prosódicas ao ensino de língua materna e/ou estrangeira. Linha 2: Prosódia e Expressividade - Esta linha de pesquisa tem como tema a descrição e análise da estrutura entonacional de atos de fala, mais especificamente os atos diretivos e expressivos, numa perspectiva multimodal. Linha 3: Prosódia e Interfaces - O objetivo desta linha é incentivar a relação da área de prosódia com outros campos da pesquisa linguística, contribuindo para uma abordagem holística dos fenômenos estudados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Carolina Gomes da Silva - Coordenador / Natalia dos Santos Figueiredo - Integrante / Manuella Carnaval - Integrante / Mayra Suézia Oliveira dos Santos - Integrante / Priscila Batista Araújo de Almeida - Integrante / Raissa de Sá Cavalcante Barreto - Integrante / MIKAELLEN KAWANY DO NASCIMENTO - Integrante / Jussara Cassimiro Soares - Integrante / SAFYRA DY CARLY RAMOS BRANDAO - Integrante / José Rodrigues de Mesquista Neto - Integrante / Juliana Benício de Andrade Dias - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Paraíba - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
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2009 - 2012
A interface pragmática e prosódica em diferentes tipos de enunciados e modos de produção do discurso oral em português e espanhol, Descrição: Estudo acústico e experimental da fala em situação de fala dramatizada (pré-planejada) em português e espanhol. Estudo pragmático intercultural dos pedidos em português e espanhol, considerando variações prosódicas sócio pragmáticas e dialetais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Gomes da Silva - Integrante / leticia rebollo couto - Coordenador.
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2008 - 2016
Atlas Multimédia Prosódico do Espaço Românico - Língua Portuguesa: Rio de Janeiro e Espírito Santo, Descrição: O projeto AMPER-POR, o estudo da Prosódia do Português Europeu e do Português do Brasil, insere-se no projeto AMPER - Atlas Multimédia Prosodique de l'Espace Roman (AMPER, cujo principal objetivo é o estudo da organização prosódica das variedades faladas no espaço dialectal românico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Gomes da Silva - Integrante / Maristela da Silva Pinto - Integrante / leticia rebollo couto - Coordenador / carolina dos santos fernandes - Integrante / Natalia dos Santos Figueiredo - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
O ensino da oralidade: produção e compreensão oral nas aulas de língua espanhola, Descrição: O projeto intitulado O ensino da oralidade: produção e compreensão oral nas aulas delíngua espanhola tem como objetivo principal produzir materiais didáticos queestabeleçam um diálogo entre as novas mídias digitais com o ensino de oralidade, a fim decontribuir para o ensino-aprendizagem dessa habilidade em espanhol como línguaadicional. Para tanto, discutiremos, em primeiro lugar, textos teóricos que abordam osaspectos prosódicos da língua espanhola bem como sua importância para a aprendizagemde uma língua adicional e a relação entre tecnologias, mídias e ensino de línguas, para, emseguida, delimitar os gêneros e textos orais que poderão ser trabalhados em sala de aula eestabelecer as propostas pedagógicas que relacionam tais gêneros discursivos orais,produtos das novas tecnologias, ao ensino da Língua Espanhola. Esperamos, dessa forma,propor e aplicar atividades que relacionem as novas mídias, que são produzidas,disponibilizadas e circulam na rede, ao ensino da oralidade e ao domínio desses novosgêneros orais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Carolina Gomes da Silva - Coordenador / Mayra Suézia Oliveira dos Santos - Integrante / Priscila Batista Araújo de Almeida - Integrante / MIKAELLEN KAWANY DO NASCIMENTO - Integrante / Juliana Benício de Andrade Dias - Integrante / Isabelli de Lima Lacet - Integrante / Tathiana Lacerda Alcón - Integrante.
Prêmios
2015
Bolsa de Doutorado, CAPES.
2015
Aprovação em 1 lugar no Concurso Público para Professor do Magistério Superior do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas da UFPB (Edital n 08, de 06/03/2015), Universidade Federal da Paraíba., Universidade Federal da Paraíba.
2014
Aprovação em 1 lugar no exame de seleção do Doutorado em Letras Neolatinas (Estudos Linguísticos em Espanhol), Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2012
Aprovação no Concurso Público para docente da Secretaria de Estado de Educação Do Rio de Janeiro(SEEDUC), CEPERJ.
2012
Aprovação em 1 lugar no Concurso Público para Professor Substituto de Língua Espanhola da UFRJ (Edital n 06, de 06/01/2012), Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2012
Aprovação no Concurso Público para docente da Prefeitura do Município do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação.
2012
Aprovação no Concurso Público para docente da Prefeitura do Município de Nova Iguaçu, Secretaria Municipal de Educação.
2012
Bolsa de Mestrado [Processo: 133003/2012-4], CNPq.
2011
Aprovação no Concurso Público para docente da Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC), CEPERJ.
2011
Aprovação em 1 lugar no exame de seleção do Mestrado em Letras Neolatinas (Estudos Linguísticos em Espanhol), Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2010
Bolsa de Iniciação Científica [Processo: 128650/2010-9, 153142/2011-1], PIBIC/CNPq.
2010
Distinção recebida por trabalho apresentado na XXXII JIC da UFRJ - apresentação selecionada entre as 10 melhores da Faculdade de Letras - UFRJ., Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2006
DELE - Diploma de Espaol como Lengua Extranjera (Nivel Superior), Instituto Cervantes.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I. , Universidade Federal da Paraíba - Campus I, Castelo Branco, 58051900 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32167402, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Instituto de Estudos Linguísticos e Culturais.,Cargo ou função, Coordenadora da área de Língua Espanhola.
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03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Teses e Dissertações do PROLING.
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03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro do Comitê Institucional de Programas de Iniciação Científica.
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02/2023
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos em Fonologia, Seminários Avançados em Fonética Experimental
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02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Afastamento.
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08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras/Espanhol.
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06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Representante da Área de Língua Espanhola.
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07/2016
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Estudos Pragmáticos em Língua Estrangeira, Fonética e Fonologia da Língua Espanhola (PPC 2019) / Fonética e Fonologia da Língua Espanhola 1 e 2 (PPC 2006), Língua Espanhola Básico 2 / Língua Espanhola Intermediário 1, 2 e 3 / Língua Espanhola Avançado 2 (PPC 2006), Língua Espanhola 3, 4, 5, 6, 8 (PPC 2019), (Prática de) Leitura e Produção Textual em Língua Espanhola 1
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07/2023 - 04/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Assessoria de Pesquisa do CCHLA.
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05/2022 - 03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Instituto de Estudos Linguísticos e Culturais.,Cargo ou função, Coordenação de Formação Docente.
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03/2020 - 03/2022
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (Portaria n 962 / 2020 - PROGEP-SCRF).
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07/2019 - 01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Membro da Câmara Departamental.
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Especialização em Língua Espanhola e suas Literaturas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, DLE0017 - Expressão Oral: Fonética e Ensino
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05/2020 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Comissão Docente para elaborar a Resolução de Política Linguística para a UFPB (Portaria n53/2020 - PRPG - GAB/SEC).
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09/2016 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração do PPC do curso de Letras/Espanhol.
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02/2017 - 12/2017
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.,Atividade realizada, Coordenação de Projeto de Monitoria do DLEM.
2013 - 2016
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Atuou na Escola Municipal República do Líbano, no bairro de Vigário Geral entre janeiro de 2015 e junho de 2016. Também atuou na Escola Municipal Teotônio Vilela, localizada no Conjunto Esperança, no Complexo da Maré, no período compreendido entre julho de 2013 e dezembro de 2014.
Atividades
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07/2013 - 07/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Espanhol
2014 - 2014
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Língua Espanhola da Turma PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica).
Atividades
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola V (Turmar PARFOR)
-
04/2014 - 07/2014
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV (Turma PARFOR)
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol V (LEN 333), Espanhol I (LEN 131)
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03/2013 - 08/2013
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol I (LEN 131), Espanhol V (LEN 333)
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05/2013 - 07/2013
Extensão universitária , Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Sobre a proximidade entre línguas: o caso do Português do Brasil e o Espanhol.
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol I (LEN 133), Espanhol V (LEN 333)
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Letras/Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol I (LEN 131), Espanhol III (LEN 236)
2008 - 2012
VRS Caxiense Ensino de Idiomas LTDAVínculo: Instrutor de Ensino, Enquadramento Funcional: Instrutor de Espanhol
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Carolina Gomes da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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