Taciana Barbosa Duque

Taciana Duque possui graduação em Medicina pela Universidade Federal da Pernambuco, Residência Médica em Pediatria e especialista em Neonatologia e UTI Neonatal. Mestrado em Pediatria pela Universidade Federal de Pernambuco e doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco. Especialização em Computação Aplicada à Educação - Universidade de São Paulo. Coordenadora da Unidade Neonatal de Alto Risco do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP (2000 - 2010). Coordenadora do Curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde (2011-2019). Atualmente é Coordenadora de Avaliação da Aprendizagem da Faculdade Pernambucana de Saúde; docente da pós-graduação no Mestrado profissional em Educação para o ensino na área da Saúde da Faculdade Pernambucana de Saúde. Coordenadora do Consórcio Interinstitucional Nordeste de escolas Médicas para o Teste de progresso . Pesquisa na área Educação Médica, educação na área de saúde, avaliação processos de aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2021

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Medicina

2006 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Enterocolite necrosante em recém-nascidos de muito baixo peso: tendência, fatores associados e papel dos probióticos na prevenção
Marilia de Carvalho Lima. Palavras-chave: enterocolite; probioticos; prematuridade.Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado em Pediatria

1998 - 2000

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Estudo dos indices antropometricos como indicadores do estado nutricional em recem-nascidos a termo,Ano de Obtenção: 2000
Marilia de Carvalho Lima.Palavras-chave: antropometria.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Materno-Infantil. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas.

Especialização - Residência médica

1985 - 1988

Universidade de Pernambuco
Residência médica em:Número do registro: .

Especialização em Computação Aplicada à Educação

2018 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: USO DA MINERAÇÃO DE DADOS PARA PREDIÇÃO DE REPROVAÇÃO EM SELEÇÃO PARA RESIDÊNCIA MÉDICA.
Orientador: Seiji Isotani

Especialização em Titulo de Especialista em Neonatologia -TEN

2002 - 2002

Sociedade Brasileira de Pediatria

Especialização em Titulo de Especialista em Pediatria -TEP

1995 - 1995

Sociedade Brasileira de Pediatria

Graduação em Medicina

1979 - 1985

Universidade Federal de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

1976 - 1978

Cólegio Nóbrega

Ensino Fundamental (1º grau)

1968 - 1975

Cólegio Nóbrega

Formação complementar

2021 - 2021

Essencial Skills in Medical Education Assessment.. , Association for Medical Education, AMEE, Escócia.

2020 - 2020

Critérios de uma boa revisão de artigo direcionado à Educação Médica. (Carga horária: 2h). , Revista Brasileira de Educação Médica, REBEM, Brasil.

2020 - 2020

Oficina Avaliação de Profissionalismo na formação médica.. (Carga horária: 2h). , Usp Ribeirão Preto Internacional Assessment conference, USP RP, Brasil.

2018 - 2018

IX Seminário SUS Escola. (Carga horária: 4h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2015 - 2015

Oficina de Avaliadores SAEME. (Carga horária: 12h). , Sistema de Acreditação de Escolas Médicas, SAEME, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação de Autores em EAD. (Carga horária: 40h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Autores em EAD. (Carga horária: 40h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Autores em EAD. (Carga horária: 40h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2014 - 2014

Development program in assessment. (Carga horária: 4h). , AMEE Association for medical education, AMEE, Itália.

2014 - 2014

Tutor facilitation styles. (Carga horária: 4h). , AMEE Association for medical education, AMEE, Itália.

2014 - 2014

Elaboradores e revisores de itens para o REVALIDA. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Construção de problemas em ABP. (Carga horária: 20h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2014 - 2014

Oficina Nacional dos Núcleos Interinstitucionais d. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Educação Médica, ABEM, Brasil.

2013 - 2013

Curso de capacitação para Tutores em ABP. (Carga horária: 30h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2013 - 2013

III Curso de capacitação para Construção de Proble. (Carga horária: 12h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2008 - 2008

Reanimação Neonatal. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Pediatria, SBP, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Prevenção em AIDS Materno Infantil. (Carga horária: 40h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2000 - 2000

Atenção Humanizada do RN de Baixo peso. (Carga horária: 40h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

1997 - 1997

Auditoria em Sistemas de Saúde. (Carga horária: 16h). , Comitê de Integração de Entidades Fechadas de Assistência à Saúde, CIEFAS, Brasil.

1995 - 1995

Treinamento em Ultrassonografia. (Carga horária: 200h). , Clínica de Imagem Médica de Pernambuco, CIMPE, Brasil.

1995 - 1995

Atualização em Diagnóstico das Hepatites. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco, SES, Brasil.

1987 - 1987

Curso de Multiplicadores das Ações de Saúde.. (Carga horária: 40h). , Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira, IMIP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem para formação na área da saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Medicina.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Saúde Materno-Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neonatologia.

Organização de eventos

Duque, TB ; autran R ; CHIESA, D. . Oficina Consórcio de Escolas Médicas para o Teste de Progresso. 2020. (Outro).

Duque, TB . Congresso Nordestino de Educação Médica. 2019. (Congresso).

Falbo A ; SOUZA, E. S. ; Falbo G ; Braga, TD . XIV Jornada de iniciação científica do IMIP / IX Congresso estudantil da FPS. 2018. (Congresso).

Braga, TD ; Falbo A ; Melo, MJG de . VIII Congresso Estudantil da FPS/ XIII Jornada de Iniciação científica do IMIP. 2017. (Congresso).

Braga, TD . I Jornada em Educação e Saúde. 2015. (Outro).

Braga, TD . VI Congresso Cientifico do IMIP e V Congresso Estudantil Da FPS. 2014. (Congresso).

Braga, TD ; FALBO, G. H. ; LIMA, E. J. F. . 51o Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2013. (Congresso).

Braga, TD . II Congresso Estudantil da FPS. 2013. (Congresso).

Braga, TD . V Congresso IMIP de Saúde da Mulher e da criança- Modulo Pediatria Neonatologia. 2010. (Congresso).

Braga, TD . III Congresso IMIP de Saúde da Mulher e da Criança. 2005. (Congresso).

Braga, TD . Curso de Reciclagem em Assistência Neonatal para Médicos e enfermeiras do IMIP. 2005. (Outro).

Braga, TD . Iª Jornada de Neonatologia do IMIP. 2004. (Outro).

Braga, TD . Curso de Cuidados essenciais com o Recém-nascido e Reanimação Neonatal para Pediatras e Enfermeiras. 2003. (Outro).

Braga, TD . Curso de Reciclagem em UTI Neonatal. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Consórcios de Escolas Médica para o Teste de Progresso Oficina para revisão de Matriz e elaboração de itens.Formação e acompanhamento de consórcio de escolas médicas para o Teste de Progresso. 2020. (Oficina).

57 Congresso Brasileiro de Educação Médica. Oficina Teste do Progresso. 2019. (Congresso).

CONEM -Congresso Nordestino de Educação Médica. Teste de progresso: formação de consórcios entre escolas médicas. 2019. (Congresso).

CONEM- Congresso Nordestino de Educação Médica. Elaboração de itens de Múltipla escolha. 2019. (Congresso).

II JORNADA DE EDUCAÇÃO PARA O ENSINO EM SAÚDE DA FPS I ENCONTRO DE EGRESSOS DA PÓS-GRADUAÇÃO DA FPS.?Desafios do Ensino na atualidade e as metodologias ativas de aprendizagem?. 2019. (Simpósio).

Oficina Teste do Progresso.Oficina Teste do Progresso. 2019. (Oficina).

X Congresso Estudantil da FPS. Nossas Avaliações condizem com nosso currículo?. 2019. (Congresso).

56 Congresso Brasileiro de Educação Médica. Relato de Experiência: Programa de estudantes mentores como estratégia de acolhimento para ingressantes do curso Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde.. 2018. (Congresso).

AMEE An International Association for medical education Meeting. AMEE An International Association for medical education Meetin. 2018. (Congresso).

Seminário de lançamento da ANASEM 2016. 2016. (Outra).

Simposio Internacional sobre avaliação de desempenho dos egressos de medicina. 2016. (Simpósio).

VI Forum Nacional de Ensino Médico.VI Forum Nacional de Ensino médico. 2015. (Seminário).

AMEE - An International Association for Medical Education. Learning and collaborative action: progress testing construction process across an Interinstitucional Consortium in Northeast of Brazil. 2014. (Congresso).

V Forum Nacional de Ensino Médico -Conselho Federal de Medicina.Lei no 12.871/2013- Formação Médica -Diretrizes Curriculares. 2014. (Outra).

II Curso de Construção de Problemas em ABP. 2013. (Oficina).

Seminario de Inverno Metodologias ativas de aprendizagem- Bolonha.Metodologias ativas de aprendizagem. 2012. (Oficina).

VI CONGRESSO IMIP DE SAUDE DA MULHER E DA CRIANÇA. Acompanhamento a longo prazo dos recem-nascidos prematuros.. 2012. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitaar. Prevenção de Enterocolite e uso de Probioticos. 2010. (Congresso).

XIX Congresso Brasileiro de Perinatologia. Enterocolite necrosante em unidade neonatal de alto risco: análise da ocorr~encia em um período de dois anos.. 2007. (Congresso).

II Encontro psicanálise e Instituição Pública.II Encontro Psicanálise e Instituição Pública. 2005. (Encontro).

III Congresso de Saúde da Mulher e da Criança. III Congresso IMIP de Saude da Mulher e da Criança. 2005. (Congresso).

Jornada de Neonatologia Pediátrica.Jornada de Neonatologia Pediátrica. 2005. (Outra).

Fórum de Humanização da Atenção à Saúde da Criança.Fórum de Humanização da Atenção à Saúde da Criança. 2004. (Outra).

I Jornada de neonatologia do IMIP.I Jornada de Neonatologia do IMIP. 2004. (Outra).

VI Seminário Gerencial do IMIP.VI Seminário Gerencial do IMIP. 2004. (Seminário).

XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2004. (Congresso).

XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2004. (Congresso).

XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2004. (Congresso).

XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2004. (Congresso).

I Encontro IMIP-Garanhuns de Saúde da Mulher e da Criança..I Encontro IMIP-Garanhuns de Saúde da Mulher e da Criança. 2003. (Encontro).

II Congresso IMIP de Saúde da Mulher e da Criança. II Congresso IMIP de Saúde da Mulher e da Criança.. 2002. (Congresso).

III Jornada de Nutrição do IMIP.III Jornada de Nutrição do IMIP. 2002. (Simpósio).

I Prêmio Merck Sharp e Dohme Reconhece/2002 Pesquisa em Pediatria.I Prêmio Merck Sharp e Dohme Reconhece/2002 Pesquisa em Pediatria. 2002. (Encontro).

XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2001. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2001. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2001. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2001. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia. 2001. (Congresso).

Encontro do Centro de Estudos do Hospital da Aeronáutica.Centro de estudos do Hospital da Aeronáutica. 2000. (Encontro).

I Jornada de Neonatologia Pediatrica.I Jornada de Neonatologia Pediatrica. 2000. (Outra).

I Jornada de Neonatologia Pediátrica.I Jornada de Neonatologia Pediatrica. 2000. (Outra).

I Jornada de Neonatologia Pediátrica.I Jornada de Neonatologia Pediátrica. 2000. (Outra).

VI Jornada do Departamento Materno Infantil e IV Jornada do departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco.VI Jornada do Departamento Materno Infantil e IV Jornada do departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Niedson Thiago Cavalcante

Duque, TB; LIMA, T. R. M. E.; SILVA, R. M.. Elaboração e validação de uma matriz de competências para programa de residência médica em cirurgia pediátrica no Brasil.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Liana Paula Medeiros de Albuquerque Cavalcante

Duque, TB; SILVA, R. M.; ARAUJO, C. A. F. L.. . Elaboração e validação de uma matriz de competências para programa de residência médica em neonatologia.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Fabricio Leite Pereira

Duque, TB; LIMA, T. R. M. E.; BEZERRA, P. G. M.. Elaboração e validação de um curso de ensino à distância na área de cardiopatias congênitas para o Pediatra. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: José Reinaldo Madeiro Júnior

Braga, TD; SOUZA, E. S.; SILVA, J. L.. Desenvolvimento e validação de conteúdo de um Instrumento para avaliação de estudantes em sessões tutoriais em um curso de medicina. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Severino de Souza Barbosa Júnior

Braga, TD; BEZERRA, P. G. M.. Objective structured clinical examination (OSCE) como ferramenta avaliativa no curso médico de uma instituição de ensino superior: 13 anos de experiência. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Lourdes Thalita Meyer de Andrade Cavalcanti

Duque, TB; CAMINHA, M. F. C.; Barbosa LNF. Perfil sociodemográfico e clínico dos pacientes internados em um hospital psiquiátrico no nordeste brasileiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Pos graduação strictu sensu em cuidados intensivos) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Djalma Feliciano dos Santos Junior

Duque, TB; SILVA, R. M.; Rameh de Albuquerque RC; de Santana PR. Percepção dos estudantes sobre Atenção primária à saúde na formação médica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Severino de Souza Barbosa de Junior

Duque, TB; BEZERRA, P. G. M.; Martins Filho E. Objective structured clinical examination (OSCE) como ferramenta avaliativa no curso médico de uma instituição de ensino superior: doze anos de experiência. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: José Reinaldo Madeiro Júnior

Duque, TB; SOUZA, E. S.; SILVA, J. L.. Desenvolvimento e validação do conteúdo de um instrumento para avaliação de estudantes em sessões tutoriais em um curso de medicna. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Rafaella Bezerra da Silva

Duque, TB; SILVA, R. M.; ARAUJO, C. A. F. L.. Analise da percepção do enfermeiro da estratégia saúde da família e a tecnologia educacional para o desenvolvimento da autonomia do sujeito. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Arturo de Pádua Walfrido Jórdan

Braga, TD; Cavalcanti Z; BARBOSA, L. N. F.. Saúde e Espiritualidade na percepção de preceptores e Residentes dos programas de Residência da Secretaria de Saúde do Recife. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Lucia Helena Guimarães Rodrigues

Braga, TD; Trindade Thiago; SOUZA, E. S.. Perfil dos Residentes e egressos dos programas de Residência de medicina de família e comunidade do estado de Pernambuco e os fatores associados à escolha da especialidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Raphella Amanda Maria Leite Fernandes

BEZERRA, P. G. M.;Braga, TD; SILVA, F. A. O. L. F. E.. Desenvolvimento de Curso sobre o Exame Clinico Objetivo estruturado (OSCE) para tutores da Faculdade Pernambucana de Saúde na modalidade de Ensino híbrido. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Maria Edvany de Melo Pereira

Braga, TD; G, ECBdaS; MEDEIROS, F. P. M.. Validação de conteúdo para instrumento de avaliação de competência por observação diretade discentes de graduação em Fonaudiologia. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para o Ensino na área da Saúde) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Vera Lucia Moreira dos Santos

Braga, TD; LIMA, E. J. F.; MEDEIROS, F. P. M.. Validação de conteúdo de um instrumento para avaliação do docente pelo estudante em uma Faculdade com Metodologia ativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Ana Maria Barbosa Cabral

Braga, TD; BEZERRA, P. G. M.; FRANCA, S. T. M.. Validação de conteúdos para um instrumento de avaliação de atitudes de profissionalismo em estudantes de medicina. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Ricardo Augusto Menezes da Silva

ANDRETO, L.;Braga, TD. Conhecimento dos profissionais de Educação Física acerca da atividade Física para Gestantes. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Dafne Barcala Coutinho do Amaral Gomez

Braga, TD; Lima EJF; Melo, MJG de; Vidal, SA. Tradução, adaptação transcultural e validação do questionárioEMPATHIC _Nde satisfação de pais de pacientes internados em unidades de cuidados intensivos neonatal. 2015. Dissertação (Mestrado em Pos graduação strictu sensu em cuidados intensivos) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Edvaldo Virgínio Da Silva Júnior

Braga, TD; VIANA, M. T.; SOUZA, E. S.. Motivação e expectativas de ingressantes na graduação em Educação Física pela escolha do curso. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Manuela Tavares Lima de Abreu e Lima Sá

Braga, TD; BARBOSA, L. N. F.; CAMINHA, M. F. C.. O significado atribuido pelos preceptores de psicologia à integração ensino serviço nos centros de atenção psicossocial da rede de saúde mental do recife.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Anna Paula Acca ferreira

Braga, TD; CAMINHA, M. F. C.; Alves JGB. Correlação da espessura das adiposidades subcutanea e visceral com o perfil antropométrico e metabólico do recém-nascido a termo. 2014. Dissertação (Mestrado em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Eliana Valentim da Silva

Braga, TD; SANTOS, C. S.; LINS, E. M. G.. Percepção dos estudantes sobre a qualidade do curso de graduação em enfermagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Janine Figueiredo Saraiva

Braga, TD; Falbo A; Meneses JA. Mortalidade e Morbidades do tratamento conservador da persistência do canal arterial em recém-nascidos de muito baixo peso comparado ao tratamento com indometacina.. 2014. Dissertação (Mestrado em Pos graduação strictu sensu em cuidados intensivos) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Amanda Alves Valois

Braga, TDLima MC; MOURA, J. H.. Fatores associados ao ganho d epeso neonatal em prematuros de muito baixo peso ao nascer. 2013. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karine Santos Kimak

Braga, TD; Antunes, MM de C; Brandt, KG. Enterocolite Necrosante em recém-nascidos de muito baixo peso: a influencia da nutrição enteral.. 2013. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rita Maria Spósito Antonino Tenório

Silva ECF; SAMICO, I. C.;Braga, TD. Avaliação do grau de implantação do dispositivo acolhimento nas unidades de Saude da familia da cidade do Recife. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Tereza Rebecca de Melo e Lima

Braga, TD; MAIA, M. M. D.; BEZERRA, P. G. M.; Figueiredo SR; Tamburlini G. Efeitos de uma intervenção Educacional nos conhecimentos, atitudes e práticas de agentes comunitários em saúde materno infantil. 2018. Tese (Doutorado em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Paula Ferdinanda Conceição de Mascena Diniz Maia

Braga, TD; Lima Filho JL; BEZERRA, P. G. M.; Figueiredo SR; Tamburlini G. Efeitos de um programa de visita domiciliar sobre a saúde materno infantil de comunidades do Recife: um estudo de intervenção. 2018. Tese (Doutorado em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Carla Adriane Fonseca Leal de Araújo

Braga, TD; FALBO, G. H.; Silva Júnior, JR; Menezes, MLB. Suplementação com Magnésio oral em gestantes para prevenção da prematuridade:ensaio clínico randomizado. 2017. Tese (Doutorado em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Licia Vasconcelos Carvalho da Silva

Heickmann SH;Braga, TD; Brandao, LAC; Esteves, FAM; Guimaraes, RL. Influencia de polimorfismos funcionais nos genes lectina ligante de manose (MBL2) e sintase de óxido nítrico (NOS3) sobre o parto prematuro espontâneo.. 2015. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Adriana Guerra de Castro Borges

Brandt, KG; Heickmann SH; QUEIROGA, B. A.; ARAUJO, C. M. T.;Braga, TD. Processamento Sensorial, função motora e desenvolvimento da fala em lactentes nascidos pre-termo e a termo.. 2012. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Henrique Silva Moura

Cavalcante PS; Pyscoia D; Lins MGM; BRAGA, T. D.;Braga, TD. A intubação Neonatal digital e com laringoscópio em sala de parto: do treinamento ao ensino". 2011. Tese (Doutorado em Medicina) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rafael Batista de Olivaira

Braga, TD; Cunha MAS; BARBOSA, L. N. F.; Vidal, SA. Práxis Pedagógica das intervenções de tutores na aprendizagem baseada em problemas: percepção de estudantes e tutores sob a perspectiva da ação comunicativa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Antonio Carlos Sansevero Martins

Falbo A;Braga, TD; IMPIERI, A.; SILVA, M. A.. Como o perfil do tutor influencia o processo de aprendizagem no grupo tutorial em ABP? Um estudo baseado em mapas conceituais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.

Aluno: Dayse Maria Rodrigues Alves da Silva

Duque, TB; SOUZA, E. S.; Silva Júnior, JR. Avaliação do nível de preconceito racial em discentes, docentes e funcionários de uma Faculdade de Saúde do Recife. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Djalma Feliciano dos Santos Junior

Duque, TB; SILVA, R. M.; Rameh de Albuquerque RC. Percepção dos estudantes sobre a Atenção Primária à Saúde na Formação Médica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Severino de Souza Barbosa Júnior

Duque, TB; BEZERRA, P. G. M.; SOUZA, E. S.. Objective structured clinical examination (OSCE) como ferramenta avaliativa no curso médico de uma instituição de ensino superior: doze anos de experiência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Rafaela Bezerra da Silva

Duque, TB; SILVA, R. M.; Costa JM. Analise da percepção do enfermeiro da estratégia saúde da família e a tecnologia educacional para o desenvolvimento da autonomia do sujeito. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Luciana Alves de Luna

Duque, TB; SOUZA, E. S.; Silva Júnior, JR. Avaliação de intervenção educacional de Saúde Bucal em adultos atendidos em uma unidade móvel odontológica de Pernambuco.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Dayse Maria Rodrigues Alves da Silva

Braga, TD; Silva Júnior, JR. Nível de preconceito Racial em discentes, docentes e funcionários de uma Faculdade de Saúde do Recife. 2018.

Aluno: Karina Freire de Lucena Castro

Braga, TD; VIEIRA, J.. Percepção do tutor sobre a avaliação do teste de habilidades e competências no curso Médico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Severino de Souza Barbosa Júnior

Braga, TD; SOUZA, E. S.. Objective Structured Clinical Examination(OSCE) como ferramenta avaliativa no curso médico de uma instituição de Ensino superior:Relato de experiência. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: José Reinaldo Madeiro Júnior

Braga, TD; BARBOSA, L. N. F.. Desenvolvimento e validação de instrumento para avaliação de estudantes em sessões tutoriais em um curso de medicina: estudo delphi. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Guilherme Afonso Ferreira Coelho Silton

Duque, TB; Dantas A. DEFINIÇÕES CLÍNICAS DE BRONQUIOLITE AGUDA NA PERSPECTIVA DOS PEDIATRAS EM PERNAMBUCO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Maria Eduarda Monteiro Stepple de Aquino

Duque, TB; Dantas A. ANÁLISE DOS NÍVEIS DE AGREGADO PLAQUETÁRIO-LEUCÓCITO NO SANGUE EM PACIENTES COM MENINGITE BACTERIANA AGUDA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Nathalia Torres Braz

REBELO, M.;Braga, TD. Perfil dos potenciais doadores de órgãos e motivos de não doação no estado de pernambuco em 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Nathalia sarmento Seabra

Gueiros, ACLN;Braga, TD. Perfil clinico dos diabéticos atendidos no ambulatório de endocrinologia pediátrica do imip. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Ayrllane Myrella Matias Alves Silva Leandro

Suassuna, A F;Braga, TD. Custos Diretos e indiretos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Kimak KS;Lima MCBraga, TD. Banca de qualificação da dissertação de mestrado de Karine Santos KimaK UFPE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

Kimak KS;Lima MCBraga, TD. Banca de qualificação da dissertação de mestrado da aluna Amanda Alves Valois UFPE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

Lima MCBraga, TD; Duarte, PECR. Banca examinadora da qualificação projeto dissertação mestrado da aluna Paula Eylla Cristina Rodrigues Duarte -Ventilação Mecanica na primeira semana de vida em prematuros e o desenvolvimento da displasia broncopulmonar. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

Braga, TDLima MC. Banca de qualificação de Mestrado da aluna- Carmem Lucia Guimaraes deAymar- Manejo da dor e uso de analgesia sistêmica em Neonatologia. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

Comissão julgadora das bancas

Angelina Carrijo de Oliveira Ganancin Faria

SOUSA, E. P. M.; BELTRAME, I.;CARRIJO, A. O.. Uso da Mineração de dados para predição de reprovação em seleção para Residência Médica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Computação Aplicada à Educação) - Universidade de São Paulo.

Elaine Parros Machado de Sousa

SOUSA, E. P. M.. Uso da Mineracao de dados para predicao de reprovacao em selecao para Residencia Medica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Computacao Aplicada a Educacao) - Universidade de São Paulo.

Orientou

Liana Paula Medeiros de Albuquerque Cavalcante

Elaboração e Validação de uma matriz de competência para um programa de Residência médica em neonatologia; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Fabricio Leite Pereira

Elaboração e validação de curso de ensino à distância com recursos de jogos educacionais na área de cardiopatias congênitas para educação continuada em pediatria; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Niedson Thiago Pereira Cavalcante

Elaboração e validação de uma matriz de competências para programa de residência médica e cirurgia Pediátrica no Brasil; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Carla Lemos Dias

Profissionalismo médico na perspectiva do Paciente: um estudo qualitativo identificando conteúdos para instrumento de autoavaliação dos estudantes de medicina; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Carla Lemos Dias

Profissionalismo Médico na Perspectiva do paciente: um estudo qualitativo identificando conteúdos para instrumento de autoavaliação dos estudantes de medicina; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Yara Gabriela Falcão Ferreira de Melo

Curso em EAD sobre elaboração de questões de múltipla escolha para docentes de profissões de saúde; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Rodrigo de Lemos Soares Patriota

A metodologia de Sala de aula invertida como estratégia de ensino e aprendizagem da semiologia médica em laboratório de simulação; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Coorientador: Taciana Barbosa Duque;

Lucia Helena Guimarães Rodrigues

Perfil dos Residentes e egressos dos programas de Residência de medicina de família e comunidade do estado de Pernambuco e os fatores associados à escolha da especialidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Maria Edvany de Melo Pereira

Validação de conteúdo para instrumento de avaliação de compet~encia por observação diretade discentes de graduação em Fonaudiologia; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Mariana Luiza de Acioly Rodrigues

EDUCAÇÃO PERMANENTE PRESENCIAL EM HOSPITAL TERCIÁRIO BASEADA NA PROBLEMATIZAÇÃO E EM ACOMPANHAMENTO TUTORIAL: AVALIAÇÃO DA ADESÃO E RETENÇÃO DE CONHECIMENTO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Ana Maria Barbosa Cabral

ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO para UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE ATITUDES DE PROFISSIONALISMO PARA ESTUDANTES DE MEDICINA EM CENÁRIO DE PRÁTICA REAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Vera Lucia Moreira dos Santos

VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DO DOCENTE PELO ESTUDANTE EM UMA FACULDADE COM METODOLOGIA ATIVA; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Ana Maria Barbosa Cabral

Validação de conteúdos para um instrumento de avaliação de atitudes de profissionalismo em estudantes de medicina; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Rebeca Luiz de Freitas

Avaliação da adesão e do desempenho no teste de progresso dos estudantes de graduação de uma faculdade especializada em saúde no R; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Eneline de Andrade Heráclio Gouveia Pessoa

Matriz de competencias para um programa de Medicina Rural: um estudo de validação; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Bruno Hipólito

SOFTWARE PARA CRIAÇÃO DE WEBQUEST COMO FERRAMENTA ALTERNATIVA DE APRENDIZAGEM NO LABORATÓRIO DE IMAGEM EM UM CURSO DE MEDICINA DE UMA FACULDADE PARTICULAR DO RECIFE: DESENVOLVIMENTO E IMPLANTAÇÃO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Mariana Luiza de Acioly Rodrigues

EDUCAÇÃO PERMANENTE PRESENCIAL EM HOSPITAL TERCIÁRIO BASEADA NA PROBLEMATIZAÇÃO E EM ACOMPANHAMENTO TUTORIAL: AVALIAÇÃO DA ADESÃO E RETENÇÃO DE CONHECIMENTO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para profissionais de Saude) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Rosa Maria Aragão Freire

Educação permanente em enfermagem: uma análise a partir de hospital de referencia em Trauma; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Paula Andrea Figueiredo de Oliveira

Validação da classificação das intervenções em enfermagem como base para c onstrução de conteúdo programático para um programa de Residencia com área de concentração em terapia intensiva; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Karine Santos Kimak

Enterocolite Necrosante em recém-nascidos de muito baixo peso: a influencia da nutrição enteral; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: Taciana Barbosa Duque;

Luciana Cordeiro Souza Lima

Elaboração e validação de conteúdo de um instrumento de observação direta para avaliação de competências de residentes de pediatria, na assistencia em sala de parto, em Recife-PE; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação para o Ensino na) - Faculdade Pernambucana de Saúde,; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Amanda Alves Valois

Fatores associados ao ganho d epeso neonatal em prematuros de muito baixo peso ao nascer; 2013; Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: Taciana Barbosa Duque;

Caroline Freitas

Farores não nutricionais na ocorrencia de enterocolite necrosante; 2012; Dissertação (Mestrado em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira,; Coorientador: Taciana Barbosa Duque;

Simone Pires Machado

Conhecimento atitudes e práticas de profissionais de enfermagem sobre fototerapia; 2010; Dissertação (Mestrado em Saúde Materno Infantil) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira,; Coorientador: Taciana Barbosa Duque;

MILENA CRISTINA ALVES DE ARAÚJO MOURA

EFEITOS DA FISIOTERAPIA MOTORA SOBRE O CRESCIMENTO E GANHO DE PESO DE RECÉM-NASCIDOS PRÉ-TERMOS DE BAIXO PESO: um estudo intervenção; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos graduação) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Clara Barbosa

Perfil de atendimento em sala de parto dos recém-nascidos admitidos na Unidade neonatal interna do Instituto Materno Infantil de Pernambuco- IMIP; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Medica) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Juliana Ortolan

Enterocolite Necrosante - estudo retrospectivo dos aspectos epidemiológicos em uma UTI neonatal; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Medica) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Maria de Fátima Diniz

Óbito na primeira hora de vida -estudo retrospectivo dos aspectos epidemiológicos em uma Maternidade de referência para gestação de alto risco; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Medica) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Franceli Braga Maciel da Silva

Perfil dos recém-nascidos de Muito Baixo peso admitidos em uma Unidade neonatal na cidade do Recife; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Medica) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Zoar Diana Carneiro do Nascimento

Validação de um jogo virtual para estudantes de Medicina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Barbara Lobo de Figueredo

Frequência e fatores associados à instituição do aleitamento materno em recém-nascido de muito baixo peso em uma unidade neonatal de alto risco; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Lais de Almeida Leal

Frequência e fatores associados à instituição do aleitamento materno em recém-nascido de muito baixo peso em uma unidade neonatal de alto risco; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Larissa Maria Camelo Gomes

PREMATURIDADE NA CIDADE DO RECIFE: TENDÊNCIA, FATORES ASSOCIADOS E PARTIPAÇÃO DAS UNIDADES NEONATAIS NO ATENDIMENTO; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Nina Rosa Tenório Lira

PREMATURIDADE NA CIDADE DO RECIFE: TENDÊNCIA, FATORES ASSOCIADOS E PARTIPAÇÃO DAS UNIDADES NEONATAIS NO ATENDIMENTO; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Victória Guimarães Sianfarani

TICS NA EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA IMAGEQUEST EM LABORATÓRIO DE IMAGENS DO CURSO DE MEDICINA; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde, Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Carlos Vinícius Pacheco dos Santos Guaraná

Avaliação do desempenho de estudantes de medicina no teste do progresso em um período de seis anos e sua associação com coeficiente de rendimento final do curso e aprovação na seleção para residência médica; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Luísa Gonçalves de Frias

Avaliação do desempenho de estudantes de medicina com a utilização da metodologia da sala de aula invertida no laboratório de habilidades em semiologia; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Carlos Vinícius Pacheco dos Santos Guaraná

Elaboração de ebook para profissionais de saúde sobre Segurança do Paciente; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde, Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Maria Cecília Matheus Azevedo Cruz Barbosa

TESTE DE PROGRESSO DO CURSO DE MEDICINA: ANÁLISE DE TENDÊNCIA DOS RESULTADOS E DOS ÍNDICES DE DIFICULDADE E DISCRIMINAÇÃO DAS QUESTÕES EM UM PERÍODO DE QUATRO ANOS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Bruna Duque de Almeida Braga

ENTEROCOLITE NECROSANTE EM RÉCEM-NASCIDOS DE MUITO BAIXO PESO NA UNIDADE NEONATAL DO IMIP: FATORES ASSOCIADOS À OCORRÊNCIA DE SURTOS EM UM PERÍDO DE 10 ANOS; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Nathalia Martins da Costa e Silva

PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DAS MÃES E DOS RECÉM NASCIDOS COM SÍFILIS CONGÊNITA ADMITIDOS NA MATERNIDADE DO INSTITUTO DE MEDICINA INTEGRAL PROFESSOR FERNANDO FIGUEIRA ? IMIP; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Bruna Duque de Almeida Braga

Atitudes de profissionalismo a serem avaliadas durante a graduação: opinião de estudantes de medicina; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Maria Amanda Londres Lopes Pinheiro

PERFIL DE EGRESSO DAS DUAS PRIMEIRAS TURMAS DE MEDICINA DA FACULDADE PENAMBUCANA DE SAÚDE: UM ESTUDO DE SURVEY; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Bruna Duque de Almeida Braga

ENTEROCOLITE NECROSANTE EM RÉCEM-NASCIDOS DE MUITO BAIXO PESO NA UNIDADE NEONATAL DO IMIP: FATORES ASSOCIADOS À OCORRÊNCIA DE SURTOS EM UM PERÍODO DE 10 ANOS; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Maria Cecília Matheus Azevedo Cruz Barbosa

TESTE DE PROGRESSO DO CURSO DE MEDICINA: ANÁLISE DE TENDÊNCIA DOS RESULTADOS E DOS ÍNDICES DE DIFICULDADE E DISCRIMINAÇÃO DAS QUESTÕES EM UM PERÍODO DE QUATRO ANOS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Aline Vergetti Siqueira

Estilos de aprendizagem sob uma perspectiva sensorial aplicado o questionário VARK:um estudo transversal com estudantes de medicina; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Camila Fonseca Leal de Araujo

Associação entre as estratégias nutricionais e o ganho ponderal em recém-nascidos de muito baixo peso; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Carina Albuquerque dos Santos

Conhecimento e atitudes sobre epilepsia numa população adulta leiga: construindo uma atividade de extensão em um curso de medicina; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Dayana de Lima Mariano

ASSOCIAÇÃO DA TRANSFUSÃO DE CONCENTRADO DE HEMÁCIAS E ANEMIA COM A OCORRÊNCIA DE ENTEROCOLITE NECROSANTE EM RECÉM-NASCIDOS DE MUITO BAIXO PESO: UM ESTUDO CASO CONTROLE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Carla Cecília de Lima Serpa

Frequência e fatores associados à instituição do aleitamento materno em recém-nascido de muito baixo peso em uma unidade neonatal de alto risco; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Pernambucana de Saúde; Orientador: Taciana Barbosa Duque;

Foi orientado por

Bruno Elias Penteado

Uso da Mineração de dados para predição de reprovação em seleção para Residência Médica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Computação Aplicada à Educação) - Universidade de São Paulo; Orientador: Bruno Elias Penteado;

Produções bibliográficas

  • Duque, TB ; Guarana, C V P do S ; Tabosa ICM ; Dias VdeS . Elaboração e validação de e-book para profissionais e estudantes sobre o tema segurança do paciente. Brazilian Journal of health Review , v. 3, p. 8696-8716, 2020.

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  • Braga, TD ; Pessoa, EdeAH . Validating competencies for an undergraduate training program in rural medicine using the Delphi technique. Rural and Remote Health , v. 3851, p. 1-13, 2016.

  • SANTOS KIMAK, KARINE ; DE CASTRO ANTUNES, MARGARIDA MARIA ; Braga, Taciana Duque ; FIGUEIRA, FERNANDO ; BRANDT, KATIA GALEÃO ; DE CARVALHO LIMA, MARILIA . Influence of Enteral Nutrition on Occurrences of Necrotizing Enterocolitis in Very Low Birth Weight Infants. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition , v. 05, p. 1, 2015.

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  • Braga, TD ; Silva, GAP ; Lira, PIC ; Lima MC . Efficacy of Bifidobacterium breve and Lactobacillus casei oral administration on necrotizing enterocolitis in very-low-birth-weight preterm infants: a double-blind, randomized, controlled trial. American Journal of Clinical Nutrition , v. 93, p. 81-86, 2011.

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  • Braga, TD ; Oliveira MMMR . Causas básicas e determinantes de óbitos em recém-nascidos de muito baixo peso em unidade neonatal de alto risco. In: XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2004, São Paulo - SP. Anais do XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2004.

  • Braga, TD ; Quaresma AMde S ; Santos CCL ; Ribeiro MCV . Diagnóstico de cardiopatia congênita em uma UTI neonatal na cidade do Recife. In: XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2004, São Paulo - SP. Anais do XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2004.

  • Braga, TD ; Sampaio MA . Acolhimento aos pais e familiares dos recém-nascidos da UTI neonatal do IMIP. In: XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2004, São Paulo. Anais do XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2004.

  • Braga, TD ; Lima MC . Avaliação da prega cutanea triciptal em recém-nascidos a termo no Instituto Materno Infantil de Pernambuco. In: XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001, Florianopolis -SC. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001.

  • Braga, TD ; Oliveira MMMR . Mortalidade em recém-nascidos de Baixo peso no Instituto materno Infantil de Pernambuco. In: XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001, Florianopolis - SC. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001.

  • Braga, TD ; Oliveira MMMR ; Arruda S . Perfil dos Óbitos da Unidade neonatal interna do IMIP, segundo algumas variáveis da declaração de óbito. In: XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001, Florianopolis - SC. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001.

  • Braga, TD ; Lima MC . Correlação entre a prega cutanea triciptal e alguns indices antropométricos em recém-nascidos a termo.. In: XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001, Florianopolis- SC. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001.

  • Braga, TD . Existe Sepse neonatal causada por estreptococo do grupo B no nordeste do Brasil?. In: XVii Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001, Florianópolis - SC. Anais do XVII Congresso Brasileiro de perinatologia, 2001.

  • Braga, TD ; Suzana Ferraz . Incidência de Sepse Neonatal no Instituto Materno Infantil de Pernambuco segundo diferentes critérios diagnósticos. In: XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001, Florianópolis - SC. Anais do XVII Congresso Brasileiro de perinatologia.

  • Braga, TD ; Lima MC . Curva de Lubchenco X Curva de Williams na avaliação de recém-nascidos a termo na cidade do Recife. In: XVIII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001, Florianopolis - SC. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Perinatologia, 2001.

  • Braga, TD . Vigilancia laboratorial do streptococcus pneumoniae no Brasil. In: XIX Congresso Brasileiro de Microbiologia, 1997, Rio de janeiro. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Microbiologia. Rio de janeiro: interlab, 1997. v. 1. p. 83-83.

  • Braga, TD . Evaluation of Hepatitis B markers in Pregnant women from a public maternity in Recife.. In: VIII Encontro Nacional de Virologia, 1996, Sao Lourenço -Minas Gerais. Anais do VIII Encontro Nacional de Virologia, 1996.

  • RODRIGUES, L. H. G. ; Duque, TB ; SILVA, R. M. ; Carneiro PSA . Perfil dos Residentes de Medicina de Familia e Comunidade de Pernambuco. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Duque, TB . Nossas avaliações condizem com o nosso currículo?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Braga, TD ; Freitas RL ; FIGUEIRA, M. . Avaliação de fatores associados à adesão e ao desempenho no teste de progresso na Faculdade pernambucana de Saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Oliveira MMMR ; Silveira, SM ; Oliveira, MLM ; BRAGA, T. D. ; Braga, TD . aspectos Epidemiológicos dos óbitos na primeira hora de vida em maternidade de refer~encia para gestações de alto risco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Duque, TB ; CAVALCANTE, L. P. M. A. . Matriz de competências para um Programa de Residência médica em Neonatologia. Recife: Faculdade Pernambucana de Saúde, 2020 (Relatório Técnico).

  • Duque, TB ; HIPOLITO, B. . Avaliação on-line. Faculdade Pernambucana de Saude, 2020 (Vídeo instrucional).

  • Duque, TB ; HIPOLITO, B. . Tutorial \teste de Progresso on-line estudantes de Enfermagem, Psicologia, Nutrição, Odontologia, Farmácia e Fisioterapia. Recife: Faculdade Pernambucana de Saúde, 2020 (Vídeo instrucional).

  • Duque, TB ; HIPOLITO, B. . Tutorial Teste de Progresso on-line para Estudantes de Medicina. Recife: Faculdade Pernambucana de Saúde, 2020 (Vídeo instrucional).

Outras produções

Duque, TB . Elaboração do Plano de desenvolvimento Institucional da Faculdade Pernambucana de Saúde. 2019.

Duque, TB ; HIPOLITO, B. ; Falbo G . Ebook Orientação aos estudantes Teste com Consulta. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook).

Duque, TB ; HIPOLITO, B. . Tutorial para avaliação on-line. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Duque, TB ; HIPOLITO, B. . Tutorial para o Teste de Progresso curso Medicina. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

Duque, TB ; HIPOLITO, B. . Tutorial para realização do Teste de Progresso para os cursos de enfermagem, psicologia, nutrição, odontologia, Farmácia e fisioterapia.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

Duque, TB ; HIPOLITO, B. ; Falbo G . EBOOK Elaboração de questões para Teste com consulta (Open book exam). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook).

Duque, TB ; HIPOLITO, B. ; Melo YgFF . Curso sobre Elaboração de Itens de Múltipla escolha. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

Duque, TB ; HIPOLITO, B. . Elaboração de material para avaliação discente pela coordenação de avaliação da FPs e setor de EAD. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Duque, TB ; HIPOLITO, B. . Elaborando avaliações formativas utilizando a ferramenta de lição no moodle. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook).

Duque, TB ; Pereira, FL ; SILVA, B. H. . Curso sobre cardiopatias congênitas. 2020. (Relatório de pesquisa).

Duque, TB ; Cavalcante NTP ; ARNOLD, M. W. . Elaboração e validação de uma matriz de competências para programa de residência médica em cirurgia pediátrica no Brasil. 2020. (Relatório de pesquisa).

Duque, TB ; CAVALCANTE, L. P. M. A. . Elaboração e Validação de uma matriz de competência para um programa de Residência médica em neonatologia. 2020. (Relatório de pesquisa).

Duque, TB ; Guarana, C V P do S . Segurança do Paciente. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. . Curso sobre elaboração de itens de múltipla escolha e modelo Key-featurwe para professores do curso de medicina. 2018. .

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; Carvalho T ; FRANCA, S. T. M. . Manual Tutor 2018.1 - 1 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do cursode Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, E. J. F. ; MAIA, P. F. C. M. D. . Manual Tutor 2018.1 - 3 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; SILVEIRA, R. K. ; COSTA, A. A. R. . Manual Tutor 2018.1 - 5 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmic opara docentes do curso de Medicina).

LIMA, L. C. ; LIPPO, L. A. M. ; Braga, TD ; SOUZA, E. S. . Manual Tutor 2018.1 - 7 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

BEZERRA, P. G. M. ; SOUZA, E. S. ; Braga, TD . 2018.1 Manual dos Laboratórios do curso de Medicina. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; ARAUJO, C. A. F. L. ; LIMA, T. R. M. E. . Manual Tutor 2018.2 - 1 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; ARAUJO, C. A. F. L. ; LIMA, T. R. M. E. . Manual Tutor 2018.2 - 2 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; Lima EJF ; MAIA, P. F. C. M. D. . Manual Tutor 2018.2 - 3 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; Lima EJF ; MAIA, P. F. C. M. D. . Manual Tutor 2018.2 - 4 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; SILVEIRA, R. K. ; COSTA, A. A. R. . Manual Tutor 2018.2 - 6 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. . Manual Tutor 2018.2 - 8 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; ARAUJO, C. A. F. L. ; SOUZA, E. S. ; LIMA, T. R. M. E. . Manual Estudante 2018.2 - 9 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; ARAUJO, C. A. F. L. ; SOUZA, E. S. ; Henriques CV . Manual Estudante 2018.2 - 10 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; ARAUJO, C. A. F. L. ; Fonte E . Manual Estudante 2018.2 - 10 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; ARAUJO, C. A. F. L. ; Cavalcanti A . Manual estudante 2018.2 - 11 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; BEZERRA, P. G. M. . Manual Laboratórios 2018.2 - 1 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; BEZERRA, P. G. M. . Manual Laboratórios 2018.2 - 3 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; BEZERRA, P. G. M. . Manual Laboratórios 2018.2 - 4 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; ARAUJO, C. A. F. L. ; SOUZA, E. S. ; LIMA, T. R. M. E. ; Melo B ; Tasso P ; Souza Leão C . Manual Estágio Curricular Supervisionado. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; Falbo G . Manual de avaliação do curso de Medicina. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Grupo Colaborativo do Estudo Brasileiro Multicêntrico de Surfactante ; SOUZA, E. S. ; ARAUJO, C. A. F. L. . Manual Tutor 2018.1 - 2 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; Falbo G . MAnual de avaliação para o curso de Medicina. 2018. (Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; Falbo G . Projeto Pedagógico do Curso de Medicina. 2018. (Projeto pedagógico de curso).

Braga, TD ; LIMA, T. R. M. E. . Oficina sobre os Sete passos da abordagem clínica para docentes do curso de Medicina. 2017. .

Braga, TD ; LIMA, T. R. M. E. . Oficina sobre os Sete passos da abordagem clínica para docentes do curso de Medicina. 2017. .

Braga, TD ; ARAUJO, C. A. F. L. ; SOUZA, E. S. ; LIMA, T. R. M. E. . Manual Tutor 2017.1 - 1 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, E. J. F. ; BORGES, P. S. G. N. . Manual Tutor 2017.1 - 3 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; FRANCA, S. T. M. ; COSTA, A. A. R. . Manual Tutor 2017.1 - 5 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. A. M. . Manual Tutor 2017.1 - 7 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; ARAUJO, C. A. F. L. . Manual Tutor 2017.2 - 1 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico CursodeMedicina).

Braga, TD ; LIMA, T. R. M. E. ; FRANCA, S. T. M. . Manual Tutor 2017.2 - 2 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Acadêmico Curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, E. J. F. ; MAIA, P. F. C. M. D. . Manual Tutor 2017.2 - 4 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; SILVEIRA, R. K. ; COSTA, A. A. R. . Manual Tutor 2017.2 - 6 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. A. M. . Manual Tutor 2017.2 - 8 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

Braga, TD ; BEZERRA, P. ; SOUZA, E. S. . 2017.2 Manual dos Laboratórios do curso de Medicina. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico para docentes do curso de Medicina).

ARAUJO, C. A. F. L. ; Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, T. R. M. E. . Manual Tutor 2016.1 - 1 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; ARAUJO, C. A. F. L. ; LIMA, T. R. M. E. ; SOUZA, E. S. . Manual Tutor 2016.2 - 2 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; Lima EJF ; BORGES, P. S. G. N. . Manual Tutor 2016.1 - 3 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; Lima EJF ; BORGES, P. S. G. N. . Manual Tutor 2016.2 - 4 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; COSTA, A. A. R. ; FRANCA, S. T. M. ; SILVEIRA, R. K. . Manual Tutor 2016.1 - 5 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; COSTA, A. A. R. ; FRANCA, S. T. M. ; SILVEIRA, R. K. . Manual Tutor 2016.2 - 6 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. A. M. . Manual Tutor 2016.1 - 7 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. A. M. . Manual Tutor 2016.2 - 8 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; ARAUJO, C. A. F. L. ; FURTADO, G. . Manual Tutor 2015.1 - 1 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; ARAUJO, C. A. F. L. ; LIMA, T. R. M. E. . Manual Tutor 2015.2 - 2 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; Lima EJF ; BORGES, P. S. G. N. . Manual Tutor 2015.1 - 3 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; Lima EJF ; SOUZA, E. S. ; BORGES, P. S. G. N. . Manual Tutor 2015.2 - 4 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; SILVEIRA, R. K. ; FRANCA, S. T. M. . Manual Tutor 2015.1 - 5 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; FRANCA, S. T. M. ; SILVEIRA, R. K. . Manual Tutor 2015.2 - 6 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. A. M. . Manual Tutor 2015.1 - 7 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; SOUZA, E. S. ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. A. M. . Manual Tutor 2015.2 - 8 período curso de Medicina - Faculdade Pernambucana de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualacadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; ARAUJO, C. A. F. L. ; FURTADO, G. . Manual do Tutor 1 Período Curso de Medicina Faculdade Pernambucana de Saúde. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; Lima EJF . Manual do Tutor 4 Período Curso de Medicina Faculdade Pernambucana de Saúde. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; SILVEIRA, R. K. ; Brito,R . Manual do Tutor 6 Período Curso de Medicina Faculdade Pernambucana de Saúde. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. . Manual do Tutor 8 Período Curso de Medicina Faculdade Pernambucana de Saúde. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; ARAUJO, C. A. F. L. ; FURTADO, G. . Manual do Tutor 2 Período Curso de Medicina Faculdade Pernambucana de Saúde. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; Lima EJF ; REBELO, M. . Manual do Tutor 3 Período Curso de Medicina Faculdade Pernambucana de Saúde. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; SILVEIRA, R. K. ; Brito,R . Manual do Tutor 5 Período Curso de Medicina Faculdade Pernambucana de Saúde. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; Souza E ; LIMA, L. C. ; LIPPO, L. . Manual do Tutor 7 Período Curso de Medicina Faculdade Pernambucana de Saúde. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Falbo G ; Braga, TD ; Souza E ; Lima Luciana . Oficina sobre Metodologia ativa de aprendizagem -Universidade de Bolonha. 2012. .

Braga, TD ; Falbo G . Projeto Pedagógico do Curso de Medicina da FPS. 2011. (Projeto Pedagógico do Curso de Medician).

Braga, TD ; Brito,R . Manual 5 período curso de Medicina Escola pernambucana de Saúde. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Brito,R ; Braga, TD . Manual 5 período curso de Medicina Escola Pernambucana de Saúde. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual acadêmico).

Braga, TD ; Brito,R . Manual dos alunos do 5 período de medicina da Escola Pernambucana de - FBV-IMIP. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual dos alunos do 5 período de medicina da Escola Pernambucana de - FBV-IMIP).

Braga, TD ; Brito,R . Manual do aluno do 6 período do curso de Medicina da Escola pernambucana de Saúde - FBV-IMIP. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do aluno do 6 período do curso de Medicina da Escola pernambucana de Saúde - FBV-IMIP).

Braga, TD . Curso de reciclagem em Assistência Neonatal para Médicos e enfermeiras do IMIP. 2005. .

Braga, TD . Curso de Cuidados essenciais com o recém-nascido e Reanimação neonatal para Pediatras e Enfermeiras da Rede Estadual de Saúde - Vitória de Santo Antão. 2003. .

Braga, TD . Curso de Cuidados essenciais com o recém-nascido e Reanimação neonatal para pediatras e enfermeiras da Rede Estadual de Saúde da cidade de Caruaru. 2003. .

Braga, TD . Curso de Cuidados Essenciais com o recém-nascido e Reanimação neonatal para pediatras e enfermeiras da rede estadual de Saúde da cidade de Arcoverde. 2003. .

Braga, TD . Curso de Cuidados essenciais com o recém-nascido e Reanimação neonatal para Pediatras e Enfermeiras da Rede Estadual de Saúde - Recife. 2003. .

Braga, TD . Curso de Cuidados essenciais com o recém-nascido e Reanimação neonatal para Pediatras e Enfermeiras da Rede estadual de Saúde da cidade de Serra Talhada. 2003. .

Braga, TD . Curso de Reciclagem em UTI Neonatal. 2003. .

Precioso AR ; Mascaretti RS ; Rebello CM ; Braga, TD . Ensaio clínico multicentrico duplo-cego randomizado com um novo surfactante nacional em prematuros com Síndrome do Desconforto Respiratório-Estudo Brasileiro. 2005 (Ensaio clínico - Multicentrico) .

Di Fábio JL ; Brandileone MC ; Guerra ML ; Zanela R ; BoKerman S ; Casagrande S ; Braga, TD . Estudo Multicêntrico para Vigilância epidemiológica do Pneumococo em crianças menores de 5 anos na América Latina. 1996 (Estudo Multicentrico) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Elaboração e validação de currículos por competência e instrumentos de avaliação para graduação em medicina e Residência Médica., Descrição: RESUMO DO PROJETO Introdução. A construção de currículo é um processo complexo que envolve uma proposta educacional englobando tanto a lista de conteúdos/competências, e as estratégias de avaliação para acompanhar os resultados esperados dessa proposta educacional . Objetivo: Desenvolver e validar currículos por competência e instrumentos de avaliação para a graduação em medicina e Residência médica. Método: Elaboração e validação de currículos e instrumentos de avaliação. Os conteúdos e competências serão resultantes de revisão da literatura e serão submetidos a opinião de painelistas utilizando-se a técnica Delphi. Os painelistas serão tanto profissionais com expertise na área quando pacientes e estudantes para o caso dos instrumentos de avaliação. Os conteúdos/competência submetidos à validação serão organizados em escala de Likert tendo como critério de consenso Ranking médio maior ou igual a 3. Resultados. O estudo terá como produtos currículos por competência para Residência médica e graduação e instrumentos de avaliação validados .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Carla Lemos Dias - Integrante / Liana Paula Medeiros de Albuquerque Cavalcante - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Elaboração e validação de Instrumentos instrucionais inovadores para profissionais e estudantes da área da saúde, Descrição: RESUMO DO PROJETO Introdução. Instrumentos instrucionais destinados à educação em saúde mostra-se como uma eficiente estratégia pedagógica. A utilização de cursos na modalidade à distância, cartilhas eletrônicas, atividades gamificadas são estratégias facilitadoras para educação. Podem trazer conteúdos simples e curtos, dentro da proposta da microaprendizagem mas também experiências mais profundas com ambientes de aprendizagem mais estimulantes. Objetivo: Desenvolver e validar instrumentos e materiais instrucionais inovadores para estudantes e profissionais na área da saúde, sobre temas de interesse na área. Método: Elaboração e validação de cursos na modalidade à distância, Games e cartilhas eletrônicas . Os conteúdos e competências dos instrumentos instrucionais serão resultantes de revisão da literatura sobre o tema e serão submetidos a opinião de painelistas com expertise na área utilizando-se a técnica Delphi. As etapas de elaboração seguirão os Modelos de desenhos instrucionais ADDIE e Dick and Carey. Resultados esperados: Instrumentos instrucionais validados para utilização por profissionais e estudantes da área da saúde: curso em EAD, Curso Gamificado e cartilha eletrônica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Yara Gabriela Falcão Ferreira de Melo - Integrante / Carlos Vinícius Pacheco dos Santos Guaraná - Integrante / Fabricio Leite Pereira - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Profissionalismo médico na perspectiva do Paciente: um estudo qualitativo identificando conteúdos para instrumento de autoavaliação dos estudantes de medicina, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Reneide Muniz da Silva - Integrante / Carla Lemos Dias - Integrante.

  • 2017 - 2018

    PERFIL DOS RESIDENTES E EGRESSOS DOS PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA DE MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE DO ESTADO DE PERNAMBUCO E OS FATORES ASSOCIADOS À ESCOLHA DA ESPECIALIDADE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Reneide Muniz da Silva - Integrante / Lucia Helena Guimarães Rodrigues - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Enterocolite Necrosante em recém-nascidos de muito baixo peso na unidade neonatal do imip: Fatores associados à ocorrência de surtos em um período de 10 anos., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Bruna Duque de Almeida Braga - Integrante / Suzana Vieira da Cunha ferraz - Integrante / Juliana de Alencar Melo - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Atitudes de profissionalismo a serem avaliadas durante a graduação: opinião de estudantes de medicina, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Bruna Duque de Almeida Braga - Integrante / Louyse Isabelle Vieira Garcia - Integrante / Camylla Francklin Cordeiro Cavalcanti - Integrante.

  • 2016 - 2017

    TESTE DE PROGRESSO DO CURSO DE MEDICINA: ANÁLISE DE TENDÊNCIA DOS RESULTADOS E DOS ÍNDICES DE DIFICULDADE E DISCRIMINAÇÃO DAS QUESTÕES EM UM PERÍODO DE QUATRO ANOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Maria cecilia Matheus azevedo Cruz Barbosa - Integrante / Nathalie Santiago Mendonça - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Elaboração e validação de conteúdo de um instrumento de avaliação de competências por observação direta para estagiários da clínica escola de Fonaudiologia do Centro Universitário de Joao Pessoa/UNIPE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Maria Edvany de Melo Pereira - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Educação permanente presencial em hospital terciário baseada na problematização e em acompanhamento tutorial: avaliação da adesão e retenção de conhecimento., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Mariana Luiza de Acioly Rodrigues - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Validação de conteúdo para instrumento de avaliação de competencia por observação direta de discentes de graduaão em fonaudiologia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Maria Edvany de Melo Pereira - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Elaboração e validação de conteúdo de um instrumento de avaliação de atitudes de profissionalismo para estudantes de enfermagem e medicina em cenário de prática real, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Leopoldo Barbosa - Integrante / Bruna Duque de Almeida Braga - Integrante / Ana Maria Barbosa Cabral - Integrante / Louyse Isabelle Vieira Garcia - Integrante / Camylla Francklin Cordeiro Cavalcanti - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Validação de conteúdo do instrumento para avaliação do docente pelo estudante em uma Faculdade com metodologia ativa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Rafael Oliveira - Integrante / Vera Lucia Moreira dos Santos - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Perfil epidemiológico das mães de recém-nascidos com Sífilis congênita admitidos na maternidade do Instituto de Medcicina Integral Professor fernando Figueira IMIP, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Geisy Maria de Souza Lima - Integrante / Nathalia Martins da Costa e Silva - Integrante / Aline de Andrade Gouveia - Integrante / Danilo de Lima Meneses - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Perfil de egressos das duas primeiras turmas de medicina da Faculdade pernambucana de saúde: um estudo de survey, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Eduardo Jorge da Fonseca Lima - Integrante / Maria Amanda Londres Lopes Pinheiro - Integrante / Camila Maria Monteiro da Silva - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Validação de conteúdo de um instrumento para avaliação do docente pelo estudante em uma Faculdade com Metodologia ativa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Vera Lucia Moreira dos Santos - Integrante.

  • 2014 - 2016

    validação de conteúdo para instrumento de avaliação de atitudes de profissionalismo em estudantes de medicina, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Ana Maria Barbosa Cabral - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Matriz de competencias para um programa de Medicina Rural: um estudo de validação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Eneline de Andrade Heraclio Gouveia Pessoa - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Estilos de aprendizagem sob uma perspectiva sensorial aplicando o questionário Vark: um estudo transversal com estudantes de medicina, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Aline Vergetti Siqueira - Integrante.

  • 2014 - 2015

    SOFTWARE PARA CRIAÇÃO DE WEBQUEST COMO FERRAMENTA ALTERNATIVA DE APRENDIZAGEM NO LABORATÓRIO DE IMAGEM EM UM CURSO DE MEDICINA DE UMA FACULDADE PARTICULAR DO RECIFE: DESENVOLVIMENTO E IMPLANTAÇÃO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Bruno Hipolito - Integrante / Rosalie Belian - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Avaliação da adesão e do desempenho no teste de progresso dos estudantes de graduação de uma faculdade especializada em saúde no Recife- PE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / REBECA LUIZ DE FREITAS - Integrante / Manoela Almeida Santos da Figueira - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Práticas de educação permanente em saúde entre os profissionais de enfermagem: uma análise a partir de um hospital de trauma, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Rosa Maria Aragão Freire - Integrante / Paulo Sávio Angeiras de Goes - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Elaboração e validação de conteúdo de um instrumento de observação direta para avaliação de competências de residentes de pediatria, na assistencia em sala de parto, em Recife-PE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Luciana Cordeiro Souza Lima - Integrante / Hegla Virginia de Araujo Melo Prado (Prado, HVA) - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Frequência e fatores associados à instituição do aleitamento materno em recém-nascido de muito baixo peso em uma unidade neonatal de alto risco, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    PREMATURIDADE NA CIDADE DO RECIFE: TENDÊNCIA, FATORES ASSOCIADOS E PARTIPAÇÃO DAS UNIDADES NEONATAIS NO ATENDIMENTO., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador.

  • 2009 - 2013

    Analise da morbiletalidade de recem-nascidos de muito baixo peso na unidade neonatal interna do Instituto de medicina Integral Professor fernando Figueira -IMIP, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador.

  • 2008 - 2011

    Rede Brasileira de pesquisa neonatal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Ozanil Cursino Araujo - Integrante / Jucille do Amaral Meneses - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Impacto do uso de probioticos - lactobacilos casei e Bifidobacteria breve - na ocorrência de enterocolite necrosante em recem-nascidos de muito baixo peso: um estudo de intervenção., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador / Marilia de Carvalho Lima - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Ensaio Clínico Multicêntrico duplo-cego randomizado com um novo surfactante Nacional em prematuros com Síndrome do desconforto respiratório -Estudo Brasileiro, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2017 - Atual

    Criação de Game : atendimento Médico de paciente com acidente vascular encefálico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Taciana Duque de Almeida Braga - Integrante / Gilliatt Falbo - Coordenador / Bruno Hipolito - Integrante / Marcone Barros - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Criação de Game : atendimento Médico de paciente com acidente vascular encefálico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2017 - Atual

    Criação de Game : atendimento Médico de paciente com acidente vascular encefálico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Taciana Duque de Almeida Braga - Integrante / Gilliatt Falbo - Coordenador / Bruno Hipolito - Integrante / Marcone Barros - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Criação de Game : atendimento Médico de paciente com acidente vascular encefálico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Integrante / Gilliatt Falbo - Coordenador / Bruno Hipolito - Integrante / Marcone Barros - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Criação de Game : atendimento Médico de paciente com acidente vascular encefálico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Integrante / Gilliatt Falbo - Coordenador / Bruno Hipolito - Integrante / Marcone Barros - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Criação de Game : atendimento Médico de paciente com acidente vascular encefálico, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Taciana Barbosa Duque - Integrante / Gilliatt Falbo - Coordenador / Bruno Hipolito - Integrante / Marcone Barros - Integrante.

Prêmios

2017

Melhor trabalho científico do curso de Medicina. Na XII Jornada de iniciação científica IMIP com o Título: atitudes de profissionalismo a serem avaliadas durante a graduação: opiinião de estudantes de, IMIP-Faculadade pernambucana de Saúde.

2005

Menção Honrosa no III Congresso IMIP de Saúde da Mulher e da Criança com o trabalho -Óbito na primeira hora de vida: estudo retrospectivo em uma maternidade de referência para gestações de alto risco., Instituto Materno Infantil Professor Fernando Figueira - IMIP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Faculdade Pernambucana de Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Avaliação da Aprendizagem, Carga horária: 40

2013 - Atual

Faculdade Pernambucana de Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Teste de Progresso Medicina, Carga horária: 40

2010 - Atual

Faculdade Pernambucana de Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora em Educação Médica, Carga horária: 40

2011 - 2019

Faculdade Pernambucana de Saúde

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Curso de Medicina, Carga horária: 40

2008 - 2010

Faculdade Pernambucana de Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de tutor curso Mediicina, Carga horária: 20

2007 - 2008

Faculdade Pernambucana de Saúde

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Medicina, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso Medicina.,Linhas de pesquisa

  • 01/2018 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Medicina.,Cargo ou função, Coordenação da Revisão e implantação da Matriz 2019 do curso de Medicina.

  • 01/2016 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Medicina.,Cargo ou função, Coordenação da Comissão Interna para Acreditação do Curso de Medicina.

  • 01/2011 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso Medicina.,Cargo ou função, Coordenação e planejamento da Revisão e implantação da Matriz 2012 do curso de Medicina.

1996 - 2010

Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenado unidade neonatal e de ensino, Carga horária: 20

1988 - 1996

Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Medico assistente e preceptor, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2001 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IMIP.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Humanização Hospitalar.

  • 08/1999 - 12/2010

    Direção e administração, IMIP.,Cargo ou função, Coordenador Unidade Neonatal de alto risco.

  • 02/1988 - 12/2010

    Ensino, Preceptoria de Residência Médica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Preceptoria de Residência Médica na Disciplina de Neonatologia

  • 08/2005 - 12/2005

    Treinamentos ministrados , IMIP.,Treinamentos ministrados, Ministrou Treinamento em Assistência Neonatal para Médicos e Enfermeiras do IMIP

  • 11/2003 - 11/2003

    Treinamentos ministrados , IMIP.,Treinamentos ministrados, Ministrou treinamento em UTI Neonatal para Médicos e Enfermeiras do IMIP

  • 01/1995 - 12/2000

    Ensino, Coordenação do estágio Concursado de Acadêmicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação do Estágio concursado para Acadêmicos de Medicina na Unidade Neonatal

2016 - Atual

Consórcio Interinstitucional Nordeste para o Teste de Progresso CIN

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: voluntário