Érica Aparecida Kawakami

2022

Pós-Doutorado. , Centro de Estudos Sociais, CES-UC, Portugal.

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , PPGS UFSCar, PPGS UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Lê Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Sociedade PD ; KAWAKAMI . IV Encontro Internacional de Mulheres Negras Urbanas e Quilombolas. 2020. (Outro).

KAWAKAMI . I Semana de Pedagogia - Malês. 2018. (Outro).

KAWAKAMI . III Seminário Internacional: infância e relações étnico-raciais. 2014. (Outro).

KAWAKAMI . I Encontro Nacional de Estudantes Indígenas. 2013. (Outro).

KAWAKAMI . I Seminário Internacional da Afrodescendência ?20 anos do NEAB/UFSCar: desafios ante a maturidade?. 2011. (Outro).

1 Encontro do Sistema CEP/Conep para discussão do Projeto de Lei 6007/2023. 2024. (Encontro).

III Semana de Pedagogia. 2024. (Outra).

Al baile del tambor, la presencia africana en el Caribe. 2022. (Oficina).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 12.FEMINOABJEÇÕES, LGBTICÍDIOS E MARIELLECÍDIOS: CATEGORIAS PARA TENSIONAR REALIDADES. 2021. (Seminário).

VIII Congresso Baiano de Pesquisadorxs Negrxs. A psicologia da Psicologia Africana: perspectivas, conceitualizações e tensões. 2021. (Congresso).

ENCONTRO INTERNACIONAL DE SOCIOLOGIA, POLÍTICA, DIREITO E HISTÓRIA INTELECTUAL. 2020. (Encontro).

III Encontro de Mulheres Negras Urbanas e Quilombolas.Participação em atividades coletivas. 2019. (Encontro).

Fórum Social Mundial. 2018. (Outra).

38ª Reunião Nacional da Anped. Participação na Reunião e apresentação no GT 12 - Currículo. 2017. (Congresso).

A Educação em Cuba e a Teoria Histórico-Cultural: possibilidade efetiva na escola. 2016. (Seminário).

Escuelas Experimentales. 2016. (Outra).

SBPC Indígena. A desestabilização da matriz eurocêntrica de produção e validação de conhecimento como eixo estruturante do currículo do Curso Pré-vestibular da UFSCar. 2015. (Congresso).

Conferência de Elikia M'Bokolo: Novas concepções da África e das diásporas nas ciências sociais e humanas. 2014. (Outra).

COPENE. Reeducação das relações étnico-raciais no contexto da educação a distância. 2014. (Congresso).

III Seminário Internacional: infância e relações étnico-raciais. 2014. (Seminário).

II Seminário Infância Criança Indígena. 2014. (Seminário).

IV EICS ? Encontro Internacional de Ciências Sociais..Povos indígenas na universidade: ação afirmativa e crítica pós-colonial. 2014. (Encontro).

Oficina Epistemológica (UNESCO) do IX volume da História Geral da África. 2014. (Oficina).

Quartas Sociológicas.Crianças, infancia e educação nas sociedades indígenas. 2014. (Encontro).

Conferência Internacional: (Anti-racism) and critical interventions in Europe. 2013. (Outra).

I Encontro Nacional de Estudantes Indígenas. 2013. (Encontro).

Race, Migration, Citizenship: Postcolonial and Decolonial Perspectives (BSA). 2013. (Congresso).

Reconfigurar o princípio Esperança na teoria pós-colonial. 2013. (Seminário).

Seminário de Boaventura Sousa Santos: Depois do constitucionalismo transformador. 2013. (Seminário).

Seminário de Boaventura Sousa Santos: Formação de magistrados para uma sociedade mais justa e mais democrática. 2013. (Seminário).

Presença Indígena na Universidade (USP/SP). 2012. (Seminário).

ALAS. Povos Indígenas no ensino superior e os desenhos dos programas de Ações Afirmativas no Brasil. 2011. (Congresso).

ANPOCS 2011.POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR: O BALANÇO DE UMA DÉCADA. 2011. (Encontro).

CONLAB. Políticas de acesso ao ensino superior: os desdobramentos na configuração dos programas de Ações Afirmativas no Brasil. 2011. (Congresso).

I ConEGrad/Mesa-redonda: Identidade, Diferença e Linguagem. 2011. (Congresso).

II Seminário do Programa de Pós Graduação em Sociologia UFSCar. 2011. (Seminário).

Palestras: Relações étnico-raciais e educação no Brasil - Movimento Negro. 2011. (Outra).

II Encontro de Comunidades de Aprendizagem. 2008. (Encontro).

Ciclo de Palestras: Psicanálise. 2001. (Outra).

8 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Percursos do psicoterapeuta: da formação acadêmica ao exercício profissional. 2000. (Simpósio).

Ciclo de Conferências Psicanalíticas. 2000. (Encontro).

KAWAKAMI; RODRIGUES, T. C.; SILVERIO, V. R.. ESTUDANTES BRASILEIROS E COLOMBIANOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS: percepções sobre raça, ações afirmativas e currículo. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGS Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

VIEIRA, P A S;KAWAKAMI. PIIER-Programa de Integração e Inclusão Étnicorracial na Unemat: acesso do estudante negro cotista no ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KAWAKAMI. Educar para as Relações Étnico-Raciais: mudanças no campo normativo e impacto no Mercado Editorial. 2016. Tese (Doutorado em Sociologia) - UFSCar.

KAWAKAMI. Que "popular" é esse da "Cultura Popular" de Chico César?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - UFSCar.

KAWAKAMI. Em busca de um regime de representação: a construção de uma experiencia em Frutal (MG). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - UFSCar.

KAWAKAMI; SILVERIO, V. R.; MEDEIROS, P. M.. ?NÃO NASCI RODEADA DE LIVROS, E SIM, RODEADA DE PALAVRAS?: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES NEGRAS NA UFMS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PPGS Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

VIEIRA, P A S;KAWAKAMI. PIIER-Programa de Integração e Inclusão Étnicorracial na Unemat: acesso do estudante negro cotista no ensino superior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

MOURA, R. D.;KAWAKAMI. AS IMPLICAÇÕES DA COVID-19 NA ETNIA KANINDÉ: NOVOS CAMINHOS PARA O PROTAGONISMO DE MULHERES INDÍGENAS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

BARROS, Z. S.;KAWAKAMI, ÉRICA APARECIDA; SILVA, C. M.. Comunicação em família: percepção de pais e filhos/as sobre a importância do diálogo com os pais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

ALCANFOR, L. R.; BASSO, J. G.;KAWAKAMI, ÉRICA APARECIDA. A pedagogia do evento: uma análise das experiências de estágio em alusão à data da Consciência Negra. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - UNILAB - BA.

TEODORO, C.;KAWAKAMI, ÉRICA APARECIDA; BARBOSA, A. R. C. S.. Educação Infantil [...]. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

ALMEIDA, C. V. A.;KAWAKAMI, ÉRICA APARECIDA; SILVEIRA, A. C.. A Educação em Angola: Impactos Da Reforma Educativa No Ensino Primário 2010 a 2020. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

NUNES, M. D. F.;KAWAKAMI; BARROS, Z. S.. LEI 10.639/03 E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO CENTRO EDUCACIONAL CLAUDIONOR BATISTA NO MONTE RECÔNCAVO (SÃO FRANCISCO DO CONDE, BAHIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVEIRA, A. C.;KAWAKAMI; ALMEIDA, C. V. A.. Valorização dos saberes oriundos das vivências sociais e culturais dos estudantes na Educação de Jovens e Adultos: reflexões sobre as práticas de professores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVA, C. M.;KAWAKAMI; BARROS, Z. S.. O AFETO CURA: A IMPORTÂNCIA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS AFETIVAS PARA ALUNOS NEGROS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

ANDRADE, B. A.;KAWAKAMI; LANGA, E. N. B.. O ensino corânico e as crianças talibés: um olhar sobre o contexto da Guiné-Bissau. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Benedicto, R.;KAWAKAMI; ALMEIDA, C. V. A.. QUILOMBOS EDUCACIONAIS: O MODELO DO INSTITUTO CULTURAL STEVE BIKO E OS CAMINHOS PARA UMA NOVA NARRATIVA DA JUVENTUDE SOTEROPOLITANA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

ALMEIDA, C. V. A.;KAWAKAMI; SILVEIRA, A. C.. BRINCADEIRAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS: INTERFACES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

PASSOS, M. M. V.;KAWAKAMI; SOUZA, A. C. G.. IYA SUELI DE OXUM: UMA LIDERANÇA RELIGIOSA EM CANDEIAS-BAHIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVEIRA, A. C.;KAWAKAMI; ALMEIDA, C. V. A.. Avaliação da aprendizagem: práticas de professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental em Guiné-Bissau. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVA, C. M.; SILVA, C. C.;KAWAKAMI. Importância da interiorização das universidades Fatores que contribuem para permanência das discentes de Candeias-BA na UNILAB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

BALSALOBRE, S. G. R.; FERREIRA, M. C. C.;KAWAKAMI. Ensino de História em Guiné-Bissau: colisões entre eurocentrismo e realidades históricas do país. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

FERREIRA, M. C. C.;KAWAKAMI; ANDRADE, R. T. C.. O IMPACTO DO FEMINISMO NA EDUCAÇÃO EM GUINÉ-BISSAU. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

BARBOSA, A. R. C. S.;KAWAKAMI. TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSOS EDUCACIONAIS PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SANTOS, D. L.;KAWAKAMI; SANTOS, E. F. DOS. A importância da família e da escola na intervenção dos distúrbios que afetam o desenvolvimento da linguagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

GUEROLA, C. M.;KAWAKAMI; TIMBANE, A. A.. A comunidade do Engenho de Baixo (São Francisco do Conde/BA) através dos desenhos das crianças. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

TEODORO, C.;KAWAKAMI; NUNES, M. D. F.. ?Eu gosto mais dos branquinhos? interações e brincadeiras: a construção da identidade étnico-racial de crianças das séries iniciais do ensino fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

TEODORO, C.;KAWAKAMI; PROENCA, P. S.. ?Ser uma pessoa preta é difícil!? A construção da identidade negra e percepções sobre estereótipos e preconceitos por pré-adolescentes das séries finais do ensino fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVEIRA, A. C.;KAWAKAMI; ALMEIDA, C. V. A.. As práticas de avaliação da aprendizagem de professores da Educação de Jovens e Adultos do município de São Francisco do Conde ? BA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

MADEIRA, T. F. L.;KAWAKAMI; OLIVEIRA, J. Y. T. de. O ser mulher e mãe no ensino superior: desafios, superações e relatos de experiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

KAWAKAMI; TIMBANE, A. A.; GUEROLA, C. M.. A visão de Deus e Religião em crianças em idade escolar: um estudo através de desenhos em Santo Amaro da Purificação ? BA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

BARBOSA, A. R. C. S.; ALMEIDA, C. V. A.;KAWAKAMI. Transtorno do Espectro Autista na Escola: Desafios e Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Candeias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

FERREIRA, E. C.;KAWAKAMI; GRACIANO, I. X.. Imagem da Diáspora - Observar e Absorver: um olhar sobre a Unilab Malês. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

TIMBANE, A. A.;KAWAKAMI; LEIVA, P. A.. Relações conjugais: conflitos e influências comportamentais sobre os filhos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

BUENO, J. D.;KAWAKAMI; SILVA, C. C.. ?As militantes sem futuro? - um estudo sobre estereótipos de gênero entre estudantes da Unilab residentes em Santo Amaro/BA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

RIBEIRO, A. F.;KAWAKAMI; TCHAM, I.. Paternidade: fatores que influenciam o abandono afetivo ou a fuga à paternidade em Angola, província de Luanda, no município de Viana, bairro Estalagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

FERREIRA, M. C. C.;KAWAKAMI; TEODORO, C.. A contribuição das youtubers e blogueiras negras à autoestima de mulheres negras. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

ALMEIDA, C. V. A.;KAWAKAMI; SILVEIRA, A. C.. onstrução de gênero na infância: influência da orientação escolar na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SOUZA, C. A.;KAWAKAMI; RIBEIRO, A. F.. ozes do soturno: um estudo sobre a representação social da depressão na perspectiva dos jovens são franciscanos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

LIMA, C. C. R.;KAWAKAMI; ASSUMPCAO, S.. As existências e resiliências de uma mulher negra: estudante, mãe e trabalhadora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

TEODORO, C.;KAWAKAMI. A luta diária pela aceitação: depessão infantil e o (des)preparo das instituições escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

TEODORO, C.;KAWAKAMI. Educação Infantil em São Francisco do Conde na perspectiva da Lei 10.639/03: um olhar sobre as práticas pedagógicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVA, C. M.;KAWAKAMI. Escola na rede de combate à violência doméstica contra a criança e o adolescente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

ALMEIDA, C. V. A.;KAWAKAMI; BARBOSA, A. R. C. S.. Gravidez na adolescência: limites e possibilidades de escolarização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVA, G. C. E.;KAWAKAMI; BERNARDO, C. M. C.. O que os pais, mães e/ou responsáveis pelos estudantes conhecem ou sabem sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Humanidades - BHU) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

COSTA, J. S.;KAWAKAMI; LOPES, L. de P.; ALMEIDA, R. A.. Hanseníase, resistência e assistência: reflexões a partir do Movimento de Reintegração das Pessoas Atingidas pela Hanseníase ? MORHAN, Antônio Diogo - Ceará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

KAWAKAMI. "O campo fala": uma análise das relações raciais através do futebol brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

KAWAKAMI. Dos estudos pós-coloniais nas pesquisas sobre música negra: presença e incorporação de Stuart Hall e Paul Gilroy. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

verrangia, d.;KAWAKAMI. Diálogos entre educação popular e cursinhos populares: análise da disciplina de Ambiente e Sociedade do CPV-UFSCar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Departamento de Metodologia de Ensino) - UFSCar.

SILVERIO, V. R.;KAWAKAMI; MADEIRA, T. F. L.. Estereótipo e hibridismo na criação do "sertanejo" na obra de Euclides da Cunha. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

KAWAKAMI; GONCALVES, D. L.; SILVA, C. M.. Edital N° 01/2021/OBSERVE/PROPAE, de 15 de junho de 2021 Seleção de Bolsista para o Observatório da Vida Estudantil da Unilab (OBSERVE/UNILAB). 2021. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

LARANJEIRA, L. D.; SANTOS, E. C.;KAWAKAMI. EDITAL N° 25/2019: PROCESSO SELETIVO ESPECÍFICO PARA QUILOMBOLAS E INDÍGENAS - Licenciatura em Pedagogia. 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVA, C. C.; GONCALVES, D. L.;KAWAKAMI. Edital N° 06/2019/OBSERVE/PROPAE, de 11 de outubro de 2019Seleção de Bolsista para o Observatório da Vida Estudantil da Unilab(OBSERVE/Unilab). 2019.

KAWAKAMI; MONTEIRO, E. A. C.; PASSOS, M. M. V.. EDITAL n 15 /2018: PROCESSO SELETIVO para provimento de vagas - PEDAGOGIA E HISTÓRIA ? UNILAB/BA. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

KAWAKAMI. III ENCONTRO DO PROGRAMA PULSAR / V Semana Universitária da UNILAB. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

KAWAKAMI. V Semana Universitária: Ciência para Redução da Desigualdade/ UNILAB. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

KAWAKAMI, E. A.;KAWAKAMI. Prova Oral/Vestibular Indígena 2015 - UFSCar. 2014. Universidade Federal de São Carlos.

KAWAKAMI. Seleção de bolsistas/ Projeto de Extensão: Curso Pré-vestibular da UFSCar. 2014. Universidade Federal de São Carlos.

LIMA, E. F.; MANCUSO, M. I. R.;CALZOLARI, A.. Relações Étnico-raciais e diversidade: a produção de conhecimento no campo da educação de jovens e adultos na ANPEd. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de São Carlos.

LUCIANO, G. J. S.; OLIVEIRA FILHO, J. P.; COHN, C.; SILVERIO, V. R.;LEITE JÚNIOR, J.. Presenças indígenas na universidade: ação afirmativa, espistemologias e o entre-lugar da cultura. 2014. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVÉRIO, V. R.;ABRAMOWICZ, A.; MANCUSO, M. I. R.. Identidades em trânsito, epistemologias e diferenças: povos indígenas na universidade. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

Apontamentos sobre o brincar e a criança pequena - filha de trabalhadores brasileiros no Japão contemporâneo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Moura Lacerda; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

EVASÃO ESCOLAR DAS MENINAS NO SISTEMA EDUCACIONAL DE GUINÉ-BISSAU: O CASO DA ESCOLA AMIZADE ESCOLAR 4 DE NOVEMBRO (2018-2024); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Depressão infantil e as instituições escolares; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

O impacto social da gravidez na adolescência na zona rural da Guiné-Bissau: um olhar sobre a região de Cacheu - sector de Bula; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Mutilação genital feminina e sua prática contemporânea em Guiné-Bissau; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Uma análise sociológica das experiências de sofrimento psíquico de universitários; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Educando para a diferença: a experiência de uma mãe e seu ativismo no campo do Transtorno do Espectro Autista; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Éfiko: tornar- se ?mulher? entre o povo nhãneka-humbi da Huíla ? Angola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Trajetórias educacionais trans-masculinas: uma pedra no meio do caminho - a escola enquanto um desafio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Afetividade como diálogo, reconhecimento e resistência: apontamentos para a educação em Cabo Verde; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

EXPERIÊNCIAS DE ENVELHECIMENTO DAS MULHERES NEGRAS EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS (ILPI); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

As diferentes dimensões da violência no contexto escolar e a produção social do currículo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Um estudo sobre o suicídio entre universitários da Bahia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Educadores da EJA e suas perspectivas acerca da formação inicial e continuada em São Francisco do Conde - BA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Currículos de Robótica Educacional no contexto brasileiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Física) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Nas pegadas da diferença: ação afirmativa e currículo nas Ciências Sociais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

A intersecção de gênero, raça, etnia, nação e migração internacional na fabricação social da maternagem entre universitárias de Guiné-Bissau, Cabo Verde e Angola no Brasil; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

?Eu não sou seu negro?: dimensões do racismo e subjetividade nos estudos e pesquisa em Psicologia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

A Psicologia da Psicologia Africana: produção teórica e marcos conceituais de um campo em construção; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Psicologia africana e afrodiaspórica: epistemologias para um currículo decolonial; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Cinematografia indígena no Brasil e a Lei 11; 645/08; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

A evasão na educação de jovens e adultos: Estudos dos fatores de evasão no Curso Pré-vestibular da UFSCar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

A maternidade na analítica interseccional; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Erica Aparecida Kawakami;

Relações étnico-raciais e diversidade: a produção de conhecimento no campo da educação de jovens e adultos na ANPEd; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA (CEEJA)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Emilia Freitas de Lima;

Éfiko: tornar-se mulher entre o povo nhãneka-humbi da Huíla-Angola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HUMANIDADES) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: serafim Lucas Gaspar;

Identidades em trânsito, justiça cognitiva e diferença: povos indígenas na universidade; 2014; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valter Roberto Silvério;

Percursos do psicoterapeuta: Da formação acadêmica ao exercício profissional; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Manoel Antônio dos Santos;

KAWAKAMI . Implementação de Ensino Fundamental II. 2017.

SILVERIO, V. R. ; OLIVEIRA, F. L. ; RODRIGUES, T. C. ; KAWAKAMI . Edital Gestão Escolar para a Equidade ? Juventude Negra (Instituto Unibanco). 2015.

KAWAKAMI . COORDENAÇÃO - PROJETO EJA SERVIDORES UFSCar. 2010.

KAWAKAMI . PROCESSOS DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÃO E INTERVENÇÃO. 2009.

Kawakami, Erica Aparecida . Programa de Mestrado em Educação - Unilab BA. 2018.

Kawakami, Erica Aparecida . Núcleo Docente Estruturante - Pedagogia /Campus dos Malês. 2018.

KAWAKAMI . FNDE/MEC Projeto Gambarê - elaboração. 2006.

KAWAKAMI . FNDE/MEC Projeto Literatura na Praça - elaboração. 2005.

KAWAKAMI . Educação de Jovens e Adultos no ensino médio. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KAWAKAMI . Oficina de Escrita Acadêmica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAWAKAMI . Educação das relações étnico-raciais (TAC). 2014. .

KAWAKAMI . Educação das relações étnico-raciais (ERER). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

KAWAKAMI ; MADEIRA, T. F. L. . Educação para as Relações Raciais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAWAKAMI . Processos de Orientação Profissional: reflexão e intervenção. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAKAMI . ACIEPE: A configuração da educação de jovens e adultos no Brasil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MEC ; KAWAKAMI . Pró-Letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAWAKAMI . Alfabetização de jovens e adultos: aspectos introdutórios. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEC ; KAWAKAMI . Curso de Formação de Professor Alfabetizador. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).