Camila de Almeida Lara
Camila de Almeida Lara holds a PhD in Linguistics (Universidade Federal de Santa Catarina - Brasil), with a sandwich doctoral period at Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa (CAPES - PRINT program). She has a master's degree in Linguistics (UFSC) and she is also a specialist in Contemporary Linguistic Theories (Universidade Federal da Fronteira Sul - Brasil). Camila is graduated in Portuguese and English Languages and Literatures from Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (Brasil). Her studies are situated in the general scope of Contemporary Applied Linguistics and their main theme is the Foucauldian archeogenealogy, especially those referring to discourse and biopolitics and the production of subjectivities. Specifically, her recent researches are based on discussions about the chronic apparatus of AIDS and have as a main purpose to problematize HIV-positive life from a theoretical incursion that takes the chronic apparatus of AIDS and investigates its forms of techno-political exception and the possibilities of and invention of HIV-positive existences, in view of the various forms of association between institutions, apparatuses and discourses. The effort of such endeavor is to produce a dialogue between theoretical research and the vulnerabilities of People Living with HIV (PLHIV) and to effectively interfere in the positive transformation of the lives of PLHIV and in the construction of their citizenship.
Informações coletadas do Lattes em 13/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2017 - 2022
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: AS NARRATIVAS DE MULHERES QUE VIVEM COM HIV E A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES: ENTRE AS ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO E AS PRÁTICAS DE SI
Atílio Butturi Junior. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: mulher; modos de subjetivação; dispositivos da aids; GAPA.
Mestrado em Lingüística
2015 - 2017
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O jogo metafórico do transtorno bipolar : presença e ausência na revista Debates em psiquiatria, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Fábio Luis Lopes da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Pós-graduação em Teorias Linguísticas Contemporâne
2013 - 2014
Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: Vozes da desrazão - a subjetivação no discurso bipolar
Orientador: Atílio Butturi Júnior
Graduação em Letras - Português e Inglês
2006 - 2010
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Pós-doutorado
2023
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2019 - 2020
Doutorado Sanduíche. , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.
2019 - 2019
O saber científico no espaço escolar: construção de gramática e Olimpíada d. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2013
Curso de Atualização profissional. (Carga horária: 100h). , Associação Maria Auxiliadora - Matriz, AMA, Brasil.
2010 - 2011
Curso de Atualização profissional. (Carga horária: 100h). , Associação Maria Auxiliadora - Matriz, AMA, Brasil.
2008 - 2008
Ciclo de estudos: linguagens e letramento. (Carga horária: 50h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
2005 - 2007
Inglês. (Carga horária: 228h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
2003 - 2005
Inglês. (Carga horária: 513h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
LARA, C. A. . V Cartografias do Contemporâneo. 2022. (Congresso).
LARA, C. A. . V Cartografias do Contemporâneo. 2022. (Congresso).
LARA, C. A. . XI Colóquio Internacional Michel Foucault. 2018. (Congresso).
LARA, C. A. . 2ª jornada Internacional de Alfabetização. 2016. (Congresso).
Participação em eventos
Semana Pedagógica e Administrativa IFSC - Itajaí. 2021. (Outra).
Simpósio Vidas Precárias, Vidas Inventadas. 2021. (Simpósio).
Linguística Live. 2020. (Outra).
II Colóquio Internacional Antropocénico, Biopolítica e Pós-Humano. 2019. (Outra).
VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Biopolítica e políticas de saúde para as mulheres - uma análise discursiva do primeiro Plano Municipal de Políticas para as mulheres de Florianópolis/SC. 2019. (Simpósio).
XI Colóquio Internacional Michel Foucault.Biopolítica, Direitos Humanos e Resistências: uma Análise Comparativa das Políticas Públicas de Saúde para a População LGBT em Florianópolis-SC. 2018. (Simpósio).
XII Semana Acadêmica de Letras da UFSC. 2018. (Outra).
XII Semana Acadêmica de Letras da UFSC.Os discursos das políticas de saúde para a população LGBT em Florianópolis. 2018. (Outra).
XI Semana Acadêmica de Letras.A conceptualização metafórica do Transtorno Bipolar. 2017. (Outra).
III Seminário do Núcleo de Estudos Semânticos UFSC. 2016. (Seminário).
I Seminário de Linguística e História. 2016. (Seminário).
Ciclo de Debates do Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada UFSC. 2015. (Seminário).
IX Semana de letras. 2015. (Outra).
IX Semana de letras UFSC.Vozes da desrazão: a subjetivação no discurso bipolar. 2015. (Outra).
36ª semana acadêmica do curso de Letras.Formações discursivas antagônicas e a interdição da propaganda. 2012. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2012. (Outra).
V Fórum do Conhecimento. 2009. (Outra).
IV Fórum do Conhecimento. 2007. (Outra).
Participação em bancas
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; GOMES, L. L. P.. Uma análise de Cartas entre Marias: Uma viagem a Guiné-Bissau. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; NUNES, A. V. A.; GOMES, L. L. P.. A literatura Humanizadora na Oncologia: Um processo de desmistificação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; NUNES, A. V. A.; REMPEL, G.. Análise discursiva das linguagens virtuais em livros didáticos de Português e Inglês. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; NUNES, A. V. A.; REMPEL, G.. Análise das linguagens virtuais em livros didáticos pela perspectiva do discurso. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; NUNES, A. V. A.; OLIVEIRA, A. M.. "Viver não cabe no Lattes": Uma análise do discurso acadêmico. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; NUNES, A. V. A.; OLIVEIRA, A. M.. Os discursos midiáticos sobre as provas de redação do Enem - Uma análise discursiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; OLIVEIRA, C. R.; NUNES, A. V. A.. Alfabetização Brasileira, seu percurso e seus protagonistas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; NUNES, A. V. A.. O funcionamento discursivo das 'Fake news' - proposta analítica e vídeo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; NUNES, A. V. A.. O funcionamento discursivo das 'Fake news' e a produção de um Digital Storytelling. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; NUNES, A. V. A.. O funcionamento discursivo das 'Fake news' - a criação do produto midiático. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.;LARA, C. A.; Müller, M.. "Cabelo curto não é coisa de homem": os discursos on-line sobre os cabelos das mulheres no Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Sandro Braga; SCHMIDT, S. P.;LARA, C. A.. Discursos da maternidade e discursos sobre/da mulher: uma análise do site bebê.com.br. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Comissão julgadora das bancas
SASS, V. B.;KOMOSINSKI, L. M. G.; MUNERO, Sandra.. Livros infantis mais vendidos em feiras do livro de PoA: porque a escolha recai sobre tais títulos?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
BRAGA, Sandro; SILVA, F. L. L.; MOURA, Heronides M. de Melo; BUTTURI JUNIOR, A.. A conceptualização metafórica do transtorno bipolar. 2017.
BUTTURI JUNIOR, A.; LEME, J. L. C.; MALUF, S.; SILVA, L. M. P.;SEVERO, Cristine Gorski. As narrativas de mulheres que vivem com hiv e a produção de subjetividades: entre as estratégias de intervenção e as práticas de si. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.; MOTTA, A.; MALUF, S.; LEME, J. L. C.;SEVERO, Cristine Gorski. As narrativas de mulheres que vivem com hiv e a produção de subjetividades: entre as estratégias de intervenção e as práticas de si. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MALUF, Sônia Weidner. As narrativas de mulheres que vivem com HIV-Aids e a produção de subjetividades: entre as estratégias de intervenção e as práticas de si. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA, F;SILVA, DANIEL; MOURA, H; Butturi Junior. O jogo metafórico do transtorno bipolar: presença e ausência na revista 'Debates em Psiquiatria'. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA, F;SILVA, Daniel Nascimento; MOURA, H. M. M.; Butturi Junior. O jogo metafórico do transtorno bipolar: presença e ausência na revista Debates em Psiquiatria. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Moura, Heronides Maurílio de Melo; Lopes da Silva, Fábio; SILVA, D. N. E.. O jogo metafórico do transtorno bipolar: presença e ausência na revista Debates em Psiquiatria. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRZOZOWSKI, J. A.;SOUZA, Fábio Feltrin de.. Vozes da desrazão - A subjetivação no discurso bipolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PPG em Teorias Linguisticas Contemporâneas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BUTTURI JUNIOR, A.; SILVA, F. L. L.; MOURA, H.; SILVA, D. N. E.. O jogo metafórico do transtorno bipolar: presença e ausência na revista Debates em Psiquiatria. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.SEVERO, C. G.; LEME, J. L. C.; PELUCIO, L.; MALUF, S.. ?Narrativas de mulheres que vivem com HIV e a produção de subjetividades: entre as estratégias de intervenção e as práticas de si?,. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.; LEME, J. L. C.; MALUF, S.; MOTA, A.. As narrativas de mulheres que vivem com hiv e a produção de subjetividades: entre as estratégias de intervenção e as práticas de si. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.; MOURA, H.; SILVA, F. L. L.. A conceptualização metafórica do transtorno bipolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BUTTURI JUNIOR, A.; BRZOZOWSKI, J. A.;SOUZA, F. F. F.. Vozes da desrazão - a subjetivação no discurso bipolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Linguísticas Contemporâneas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
Orientou
Os discursos midiáticos sobre as provas de redação do ENEM - Uma análise discursiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Camila de Almeida Lara;
"Viver não cabe no Lattes": Uma análise do discurso acadêmico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Camila de Almeida Lara;
Alfabetização Brasileira, seu percurso e seus protagonistas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação a Distância) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Camila de Almeida Lara;
Foi orientado por
Início: 2023; Universidade Federal de Santa Catarina;
?Narrativas de mulheres que vivem com HIV e a produção de subjetividades: entre as estratégias de intervenção e as práticas de si?,; 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Atilio Butturi Junior;
Vozes da Desrazão: a subjetivação no discurso bipolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Linguísticas Contemporâneas) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Atilio Butturi Junior;
Produções bibliográficas
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LARA, C. A. . Contar-se soropositiva: os processos de subjetivação a partir da escrita de si em Sorrindo entre lágrimas.. LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE) , v. 24, p. 28-55, 2024.
-
BUTTURI JUNIOR, ATILIO ; LARA, CAMILA DE ALMEIDA . dispositivo crÃnico da aids e os discursos da soropositividade. Revista da ANPOLL , v. 53, p. 229-249, 2022.
-
DE ALMEIDA LARA, CAMILA . As bio(políticas) da vida com hiv. FÓRUM LINGUÍSTICO (UFSC. IMPRESSO) , v. 19, p. 8351-8366, 2022.
-
LARA, C. A. ; NUNES, A. V. A. . Arte como posssibilidade de subjetivação às pessoas que vivem com hiv: subversão e resistência na produção de maria sil. PORTO DAS LETRAS , v. 07, p. 405-429, 2021.
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LARA, C. A. . A ITERABILIDADE DA LINGUAGEM NO ACONTECIMENTO DO HIV/AIDS NO BRASIL. Revlet- Revista Virtual de Letras , v. 12, p. 69-89, 2020.
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BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. . Biopolítica, Direitos Humanos e Resistências: uma Análise Comparativa das Políticas Públicas de Saúde para a População LGBT em Florianópolis-SC. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 57, p. 645-674, 2018.
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LARA, C. A. ; Silva, F.L.L. . Metáforas militares e construção da bipolaridade. Fórum Linguístico , v. 15, p. 3424, 2018.
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BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. . As narrativas de si e a produção da memória do HIV na campanha O Cartaz HIV Positivo. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) , v. 18, p. 394-411, 2018.
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LARA, C. A. . VOZES DA DESRAZÃO ? A SUBJETIVAÇÃO NO DISCURSO BIPOLAR. GAVAGAI: REVISTA INTERDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 2, p. 1, 2015.
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BUTTURI JUNIOR, A. (Org.) ; DAVILA, D. A. (Org.) ; Lopes da Silva (Org.) ; LARA, C. A. (Org.) . Biopolíticas ? discursos, dispositivos e resistências. 1. ed. Campinas: Pontes, 2019.
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LARA, C. A. . ??Pra gente mulher, é muito difícil? ou das resistências possíveis às vidas hiv+. In: Atilio Butturi Junior; Cristine Gorski Severo; Rodrigo Acosta Pereira; Sandro Braga.. (Org.). Pandemias discursivas. 1ed.Campinas: Pontes, 2022, v. , p. 91-114.
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BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. . A causação interseccional de A loka do Efavirenz: dispositivo crônico da aids, vulnerabilidade e produção de resistências no ativismo on-line. In: hiago Soares Barbosa; Mônica da Silva Cruz; Roselene de Fátima Coito.. (Org.). Novas fronteiras em Análises do Discurso: objetos outros. 1ed.Campinas: Pontes, 2021, v. 1, p. 169-198.
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BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. . Ativismo digital, tecnogênero e ethos: o instagram e os relatos da soropositividade. In: Décio Rocha; Bruno Deusdará; Poliana Arantes; Morgana Pessôa. (Org.). Pesquisando com gêneros discursivos: problematizando mídias e ambientes digitais. 1ed.: , 2020, v. 2, p. 83-104.
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BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. ; DAVILA, D. A. ; Silva, F.L.L. . Moldando o 'bipolar' - os discursos da psiquiatria e a produção de sujeitos. In: Atilio Butturi Junior; Camila de Almeida Lara; Denise Ayres D?Ávila; Fábio Lopes da Silva. (Org.). BIOPOLÍTICAS ? DISCURSO, DISPOSITIVOS E RESISTÊNCIAS. 1ed.Campinas: Pontes, 2019, v. 1, p. 130-155.
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BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. ; VOLKART, A. C. C. ; MONTEIRO, D. . Uma biopolítica menor no campo do discurso. In: Leandra Cristina de Oliveira; Andrea Peterle Figueiredo Santurbano; Bárbara Cristina Mafra dos Santos; Carolina Parrini Ferreira; Noêmia Guimarães Soares. (Org.). Língua, literatura, tradução: pluralidades. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 159-170.
-
BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. ; DAVILA, D. A. ; Silva, F.L.L. . Discursos biopolíticos, discurso e biopolítica: uma apresentação. In: Atilio Butturi Junior; Camila de Almeida Lara; Denise Ayres d'Àvila; Fábio Lopes da Silva. (Org.). Biopolíticas ? discursos, dispositivos e resistências. 1ed.Campinas: Pontes, 2019, v. 1, p. 7-13.
-
BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. ; DAVILA, D. A. ; SALDANHA, L. P. ; RAULINO, S. V. . Discursos, mídias e resistências. In: Semana Acadêmica de Letras UFSC, 2015, Florianópolis. Semana Acadêmica de Letras da UFSC 2015: Debates e reflexões. São Paulo: Rafael Copetti Editor, 2015. v. 1. p. 89-96.
-
BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. . Biopolítica e políticas públicas de saúde para a população LGBT de Florianópolis-SC. In: XI Colóquio Internacional Michel Foucault: Foucault e as práticas de liberdade, 2018, Florianópolis. Caderno de Resumos do XI Colóquio Internacional Michel Foucault. Florianópolis: Editora da UFSC, 2018. p. 52-53.
-
LARA, C. A. . ?Pra gente, mulher, é muito difícil? ou das resistências possíveis às vidas hiv+. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BUTTURI JUNIOR, A. ; LARA, C. A. . Os discursos das políticas de saúde para a população LGBT em Florianópolis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LARA, C. A. . Inventando ?o bipolar? - a psiquiatria e a produção de sujeitos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LARA, C. A. ; BUTTURI JUNIOR, A. . Biopolítica e Políticas Públicas de Saúde para a população LGBT de Florianópolis-SC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LARA, C. A. . A conceptualização metafórica do transtorno bipolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LARA, C. A. . Vozes da desrazão ? a subjetivação no discurso bipolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LARA, C. A. . Formações discursivas antagônicas e a interdição da propaganda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Prêmios
2010
Mérito Acadêmico, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- Professora de Língua Portuguesa e literatura no Ensino médio integrado, nos cursos de Recursos Pesqueiros e Mecânica;
- Professora de Leitura e Produção textual no Ensino médio Integrado, no curso de Recursos Pesqueiros.
2021 - Atual
Escola AutonomiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 23
2017 - 2018
Colégio GeraçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa (Ensino Fundamental II)
2016 - 2017
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2016
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Programa de Pós-graduação em Linguística.,Linhas de pesquisa
2015 - 2015
Associacão Antonio Vieira - Colegio CatarinenseVínculo: , Enquadramento Funcional: Revisor de texto, Carga horária: 15
Outras informações:
- Revisão de textos produzidos pelos estudantes do Ensino Fundamental II e Ensino Médio;
- Correção das redações de simulados do Enem e de vestibulares.
2014 - 2014
Colégio Sagrado Coração de Jesus (BG)Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa na Educação Infantil, Ensino Fundamental (séries iniciais e finais) e Ensino Médio.
2010 - 2014
Colégio São JoséVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Ensino Fundamental e Língua Portuguesa no Ensino Médio, com ênfase nos processos de produção e revisão textual. Atuante também em provas do SAT, como monitora.
2012 - 2013
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RSVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Serviço nacional de Aprendizagem Comercial - RS, atuando principalmente em cursos do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC).
2010 - 2012
Escola de Idiomas Wizard ErechimVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30
Outras informações:
- Atuação na coordenação de equipe de professores;
- Elaboração de calendários escolares e planos de ensino;
- Coordenação e elaboração de grandes eventos (Halloween, Thanksgiving Day)
- Acompanhamento de alunos e professores;
- Ministrar aulas de Língua Inglesa para turmas, bem como aulas individuais;
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