Matheus Henrique da Paixão Mariano

Cursa Letras - Inglês e Português na Universidade São Francisco (USF) onde é aluno do Programa de Iniciação Científica, Iniciação Tecnológica e Extensão (PICITExt), bolsista PIBIC CNPq (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica). Inscrito no programa de Iniciação Científica com o projeto de pesquisa "Relações de futuros pedagogos com a leitura e a escrita na universidade". Foi professor de inglês na escola FISK de Inglês e Espanhol (2019) onde realizava atividades de ensino com todos os níveis de conhecimento (básico ao avançado) e públicos (crianças; adolescentes; adultos), através do método de ensino PPT (Personal Program Teaching). Desenvolveu um trabalho como avaliador e orientador de documentos em língua inglesa na escola FISK e avaliava também seminários de seus alunos como requisito final de aprovação de curso dos mesmos. Na mesma instituição de ensino, redigiu um trabalho de conclusão de curso em língua inglesa, bem como um seminário expositivo de seu conteúdo, intitulado "Jesus Christ: The Lamb Of God And The Passover". Certificado pela University of Michigan através do Michigan English Test (MET).

Informações coletadas do Lattes em 16/03/2021

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2019 - Atual

Universidade São Francisco

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Formação complementar

2020 - 2020

Teacher Training Course - ESA Method. (Carga horária: 5h). , CNA - Inglês Definitivo, CNA, Brasil.

2019 - 2019

Teaching Young Learners - Pre-Service - Teaching Methods. (Carga horária: 10h). , CNA - Inglês Definitivo, CNA, Brasil.

2019 - 2019

Teacher Training Course - FISK Method. (Carga horária: 10h). , FISK - Escola de Inglês, FISK, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

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Participação em eventos

X Encontro do grupo ALTER-AGE-CNPq. 2020. (Encontro).

X Encontro do grupo ALTER-AGE-CNPq.Relações de Práticas Docentes com a Leitura e a Escrita na Universidade. 2020. (Encontro).

Exposição do método de ensino Fisk. ExpoMet. 2019. (Exposição).

Teaching Young Learners.Pre-Service - Teaching Young Learners. 2019. (Outra).

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Produções bibliográficas

  • MARIANO, M. H. P. . Jesus Christ; The Lamb Of God and The Passover. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Relações de Futuros Pedagogos com a Leitura e a Escrita na Universidade, Descrição: Este projeto de pesquisa, articulado ao projeto da orientadora Prof. Dr. Luzia Bueno sobre letramento acadêmico, tem como objetivo investigar a relação de alunos do curso de Pedagogia da Universidade São Francisco com sua produção textual (escrita) e leitura de diferentes gêneros textuais acadêmicos no decorrer das disciplinas ofertadas pela Universidade São Francisco, bem como minicursos frequentados pelos alunos, via moodle. Para tanto, serão analisados questionários aplicados aos alunos com o intuito de recolher informações bem como suas produções textuais. Toma-se como referenciais teóricos, os mesmos da pesquisa da orientadora: ?o letramento enquanto prática social (Kleiman, 1995, 2006, 2007; Street, 1984,2014; Barton e Hamilton, 2004), o interacionismo sociodiscursivo (Bronckart, 1999, 2006, 2008), o trabalho didático com gêneros de Schneuwly e Dolz, e alguns conceitos das Ciências do Trabalho (Ergonomia da Atividade e Clínica da Atividade), conforme Clot (2006, 2010) e Saujat (2004).?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Matheus Henrique da Paixão Mariano - Coordenador / Luzia Bueno - Integrante / Sophia Costa Nascimento - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade São Francisco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2019

Fisk - Escola de Inglês

Vínculo: Professor de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Lecionava Língua Inglesa