Adriana Cássia de Faria
Licenciada em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas - Campus Pouso Alegre. Possui experiência na área de Química, com ênfase em Química Teórica. Atualmente, está matriculada no curso Mestrado em Química Computacional Aplicada à Agricultura, oferecido pela Universidade Federal de Lavras (UFLA).
Informações coletadas do Lattes em 17/03/2021
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Agroquímica
2020 - Atual
Universidade Federal de Lavras
Título: Molecular enhancement of sulfonylureas with antifungal activities and limited herbicidal activities with potential application as additives on the fermentation of silage: A MIA-QSAR perspective,Orientador:
Matheus Puggina de Freitas.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Sulfonilureias; MIA-QSAR.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica.
Graduação em Licenciatura em Química
2016 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Título: Estudo Teórico Computacional das Relações Quantitativas entre Estrutura Química - Atividade Biológica de uma Série de Análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com Potencial Atividade Biológica Herbicida
Orientador: Luiz Frederico Motta
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química
2014 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade
2012 - 2014
Formação complementar
2020 - 2020
Webinar - Inovações em Espectrometria de Absorção Atômica (AAS). (Carga horária: 2h). , dpUNION Instrumentação, DPUNION, Brasil.
2020 - 2020
Acessibilidade e Tecnologia. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao Google Classroom. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Realidade Virtual como Apoio ao Ensino. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Lesson Study - versão Português. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Por que Lesson Study? - versão Português. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Lesson Study - English version. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
GoogleDrive: Colaboração na Prática. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Inglês Sem Fronteiras – Módulo 01 – 2019. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
2019 - 2019
Teoria do Funcional da Densidade: Princípios Básicos e Aplicações. (Carga horária: 4h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.
2019 - 2019
Oratória e Apresentação em Público. (Carga horária: 10h). , Instituição de Ensino Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE, Brasil.
2019 - 2019
Fundeb. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Libras Básico. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Físico-Química/Especialidade: Química Teórica.
Participação em eventos
I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - Um Mundo em Constante Transformação. UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM O USO DA TECNOLOGIA PARA INOVAR O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Congresso).
II Congresso Online Nacional de Química. 2020. (Congresso).
11ª Jornada Científica e Tecnológica e 8 Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS.Estudo QSAR de uma Série de Análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com Potencial Atividade Biológica Herbicida. 2019. (Simpósio).
2ª Escola de Modelagem Molecular da Unesp (2ª EMMUnesp).Molecular Modeling of Piriminidinylsalicylate Analogues (PSA) with Potential Biological Activity Herbicide. 2019. (Outra).
3 Congresso Nacional de Educação. A IMPORTÂNCIA DA IMERSÃO DE ACADÊMICOS DE LICENCIATURA NO AMBIENTE ESCOLAR: COMPREENDENDO OS DESAFIOS REAIS DA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA. 2019. (Congresso).
I Congresso Online Nacional de Química. 2019. (Congresso).
PIBID e Residência Pedagógica.A Importância da Imersão de Acadêmicosde Licenciatura no Ambiente Escolar: Compreendendo Os Desafios Reais da Educação em Química. 2019. (Encontro).
V Chá Pedagógico e I Seminário do Estágio das Licenciaturas, PIBID e Residência Pedagógica. 2019. (Seminário).
V Semana das Licenciaturas do IFSULDEMINAS - Campus Pouso Alegre. 2019. (Outra).
XXXIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química - XXXIII ERSBQ-MG. Estudo QSAR clássico para uma série análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com ação herbicida. 2019. (Congresso).
19 ENQA - Encontro Nacional de Química Analítica e o 7 CIAQA - Congresso Iberoamericano de Química Analítica. 2018. (Congresso).
I Mostra Científico Cultural do Campus Pouso Alegre.Modelagem Molecular de uma Série de Análogos de Pirimidinilsalicilatos (PAS) com Potencial Atividade Biológica Herbicida. 2018. (Outra).
I Seminários de TCC do IF Sul de Minas. 2018. (Seminário).
IV Semana das Licenciaturas / II Semana da Química / II Semana da Matemática. 2018. (Outra).
XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química XXXII ERSBQ-MG. A Tecnologia inovando o Ensino de Química na Educação Inclusiva. 2018. (Congresso).
III Semana das Licenciaturas / I Semana da Química / I Semana da Matemática.A importância da Experimentação em Química para o Ensino Médio. 2017. (Outra).
II IF Aberto. 2016. (Oficina).
II Semana das Licenciaturas. 2016. (Outra).
IV Seminário de Educação Inclusiva. 2016. (Seminário).
Comissão julgadora das bancas
FREITAS, M. P.; NUNES, C. A.; CUNHA, E. F. F.. MELHORAMENTO MOLECULAR DE SULFONILUREIAS COM ATIVIDADE ANTIFÚNGICA E LIMITADA AÇÃO HERBICIDA COM POTENCIAL APLICAÇÃO COMO ADITIVOS NA FERMENTAÇÃO DE SILAGEM: UMA PERSPECTIVA MIA-QSAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Agroquímica) - Universidade Federal de Lavras.
SIMOES, M. C. R.; PAULA, E. E. B.;MOTTA, L. F.. Estudo Teórico Computacional das Relações Quantitativas entre Estrutura Química e Atividade Biológica de uma Série de Análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com Potencial Atividade Biológica Herbicida.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
Foi orientado por
Uso de métodos de machine learning em MIA-QSAR para a modelagem de propriedades agroquímicas; Início: 2022; Tese (Doutorado em Agroquímica) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
COMPUTER-ASSISTED IMPROVEMENT OF SULFONYLUREAS WITH ANTIFUNGAL PROPERTIES AND LIMITED HERBICIDAL ACTIVITY: POTENTIAL APPLICATION IN FORAGE CONSERVATION; 2022; Dissertação (Mestrado em Agroquímica) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Matheus Puggina de Freitas;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Química; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Nathália Vieira Barbosa;
Estudo Teórico Computacional das Relações Quantitativas entre Estrutura Química-Atividade Biológica de uma Série de Análogos de Pirimidinilsalicilatos (PAS) com potencial atividade biológica herbicida; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);
Estudo Teórico Computacional das Relações Quantitativas entre Estrutura Química-Atividade Biológica de uma Série de Análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com Potencial Atividade Biológica Herbicida; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Luiz Frederico Motta;
Produções bibliográficas
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FARIA, A. C. ; PEREIRA, I. V. ; COIMBRA, C. S. ; ARAÚJO, F. O. C ; PEREIRA, A. C. . UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM O USO DA TECNOLOGIA PARA INOVAR O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - Um Mundo em Constante Transformação, 2020, Diamantina - MG. Anais do I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Diamantina - MG: Even3, 2020.
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FARIA, A. C. ; COIMBRA, C. S. ; MARQUES, R. O. ; MATOS, F. W. S. ; BASTOS, F. A. . A Importância da Imersão de Acadêmicos de Licenciatura no Ambiente Escolar: Compreendendo os Desafios Reais da Educação em Química. In: 3 Congresso Nacional de Educação, 2019, Poços de Caldas. A Importância da Imersão de Acadêmicos de Licenciatura no Ambiente Escolar: Compreendendo os Desafios Reais da Educação em Química, 2019.
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FARIA, A. C. ; MOTTA, L. F. . Molecular Modeling of Piriminidinylsalicylate Analogues (PSA) with Potential Biological Activity Herbicide. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FARIA, A. C. ; COIMBRA, C. S. ; MARQUES, R. O. ; MATOS, F. W. S. ; BASTOS, F. A. . A Importância da Imersão de Acadêmicos de Licenciatura no Ambiente Escolar: Compreendendo os Desafios Reais da Educação em Química. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FARIA, A. C. ; Luiz Frederico Motta . Estudo QSAR clássico para uma série análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com ação herbicida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FARIA, A. C. ; COIMBRA, C. S. ; MARQUES, R. O. ; MATOS, F. W. S. ; BASTOS, F. A. . A Importância da Imersão de Acadêmicos de Licenciatura no Ambiente Escolar: Compreendendo os Desafios Reais da Educação em Química. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FARIA, A. C. ; MOTTA, L. F. . Estudo QSAR clássico para uma série análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com ação herbicida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FARIA, A. C. ; MOTTA, L. F. . Estudo QSAR de uma Série de Análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com Potencial Atividade Biológica Herbicida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FARIA, A. C. ; MOTTA, L. F. . Modelagem Molecular de uma Série de Análogos de Pirimidinilsalicilatos (PSA) com Potencial Atividade Biológica Herbicida.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COIMBRA, C. S. ; FARIA, A. C. ; ARAÚJO, F. O. C ; PEREIRA, I. V. ; SOUZA, N. C. M. . A Tecnologia Inovando o Ensino de Química na Educação Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FARIA, A. C. ; COIMBRA, C. S. ; PEREIRA, I. V. ; BARBOSA, N. V. . A Importância da Experimentação em Química para o Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Escola Estadual Doutor José Marques de OliveiraVínculo: Bolsista Residência Pedagógica, Enquadramento Funcional: Bolsista - CAPES
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