Francine Dahm

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino de matemática. Atualmente é Professora do Colégio Evangélico Alberto Torres e no Colégio Teutônia. Já foi Professora da Escola Estadual de Ensino Médio Guararapes. Já foi Professora da Escola Estadual de Educação Básica Nicolau Müssnich. Já foi monitora de matemática no Centro Universitário Univates atendendo as disciplinas que envolvem matemática nos cursos de graduação e técnicos da Instituição como Matemática Aplicada à Saúde, Matemática, Matemática Básica, Saberes e Práticas de Matemática I, Saberes e Práticas de Matemática II, Raciocínio Lógico, Ciências Exatas- Noções Elementares, Introdução às Ciências Exatas, Fundamentos de Matemática, Cálculo I, Cálculo II, Cálculo III, Métodos Numéricos, Álgebra Linear e Geometria Analítica, Probabilidade e Estatística.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ciências Biológicas - Fisiologia

2016 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Experiências no ensino de área em figuras geométricas planas, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem; Ensino de matemática.; Geometria plana.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Matemática

2009 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO

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Formação complementar

2015 -

Integrando a Física e a Matemática no Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2019 - 2019

Formação Continuada de Docentes. (Carga horária: 65h). , Colégio Teutônia- Fundação Agrícola Teutônia, CT, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada de Docentes. (Carga horária: 60h). , Colégio Evangélico Alberto Torres, CEAT, Brasil.

2015 - 2016

Resolução de Problemas Matemáticos na Formação C. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2015 - 2015

Grandezas e medidas: explorar para compreender III. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2015 - 2015

Grandezas e medidas: explorar para compreender III. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2015 - 2015

A Escola no Combate ao Trabalho Infantil (ECTI). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2015 - 2015

O Poder Legislativo. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro ? ILB do Senado Federal, ILB, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio- PNEM. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2013

Recursos Computacionais nos Anos Finais do Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Assessorias de Matemática. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2000 - 2001

Curso de módulo infantil. (Carga horária: 35h). , Systen's & Star's informática, SS, Brasil.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

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Participação em eventos

II Simpósio de Práticas Pedagógicas da Rede Sinodal de Educação.Prática de ensino e aprendizagem sobre área e perímetro de figuras geométricas planas. 2019. (Simpósio).

XV Congresso do Ensino Privado Gaúcho "Professor: agente de conexão". 2019. (Congresso).

Encontro Nacional de Professores de Matemática da Rede Sinodal de Educação.Diversas atividades do encontro. 2018. (Encontro).

Formação Continuada de docentes.Formações diversas ao longo do ano. 2018. (Encontro).

Formação Continuada de docentes.Formações diversas. 2018. (Encontro).

XXXII Congresso da Rede Sinodal de Educação. Diversas atividades do congresso. 2018. (Congresso).

I Simpósio de Práticas Pedagógicas da Rede Sinodal de Educação.Diversas atividades do simpósio. 2017. (Simpósio).

VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Ensino de Área e Perímetro de Figuras Geométricas Planas: atividade experimental de noções básicas. 2017. (Congresso).

Programa de Formação de Professores OBMEP na Escola.Aulas de assuntos diversos da OBMEP. 2016. (Encontro).

XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática - XI EGEM.Evento. 2012. (Encontro).

Ação de extensão universitário - Outros.Livros que seu aluno pode ler III. 2011. (Outra).

Apresentações de Trabalhos de Conclusão de Curso Licenciatura em Matemática. 2011. (Outra).

I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença: Escrileituras em Meio à Vida.Colóquio. 2011. (Outra).

I Encontro de Formação Continuada PIBID - UFRGS / SEC - RS.Seminário. 2011. (Seminário).

I Seminário Institucional do PIBID UNIVATES - Formação de professores: compromissos e desafios da educação.Evento. 2011. (Seminário).

Semana Acadêmica da Matemática.Ciclo de Debates. 2011. (Outra).

Semana Acadêmica da Matemática.Ciclo de Debates. 2010. (Outra).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Evento. 2010. (Congresso).

XI Salão de Extensão.Ciclo de Debates. 2010. (Outra).

Semana Acadêmica de Matemática e Estatística.Evento. 2009. (Outra).

Programa Miniempresa.Miniempresa. 2007. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Lucia Helena Marques Carrasco

CARRASCO, Lucia Helena Marques; DALCIN, A.. O uso de blocos lógicos no ensino de Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Márcia Rodrigues Notare

NOTARE, Márcia Rodrigues; Dalla Vecchia, R.; HOFFMAN, D.; BASSO, M.V.A. Área e Perímetro de Figuras Geométricas Planas: percepções e criações através de malha quadriculada e o software GEOGEBRA. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Elisabete Zardo Búrigo

BÚRIGO, E. Z.; CARRASCO, L. H. M.; DALCIN, A.. BLOCOS LÓGICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES NOS ANOS 1970. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Estudantes da 7SB

Como a energia solar pode ajudar em ONGs do Vale do Taquari, Primeira viagem espacial, O lado bom e o lado ruim dos vídeo games, O processo de decomposição em diferentes temperaturas, Desastres ambientais brasileiros causados pelos seres humanos, A lua e suas influências, Criogenia: vida após a morte, Como podemos diminuir o uso de plástico em casa? e Coco: uma nova forma de energia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em 7ª Edição do Projeto Aluno Pesquisador) - Colégio Evangélico Alberto Torres, Colégio Evangélico Alberto Torres; Orientador: Francine Dahm;

André C

Flores, Caetano V; Maciel, Felipe Gabriel Von Mühl; Carregador solar portátil- CSP; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Projeto de Extensão Feira de Ciências) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francine Dahm;

Arthur Kellermann, Bruno Kovalski, Caetano Jacobs, Matias La

Os cinco sentidos na natureza do Colégio Teutônia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Projeto de Extensão Feira de Ciências) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francine Dahm;

Estudantes da 7SB

O uso da Tv x O uso do celular, O uso excessivo do celular e suas consequências, Inovações que auxiliam na aprendizagem dos alunos do CEAT, Industrialização da culinária: você sabe o que você come?, Desigualdade social: a luta contra o racismo, Excesso de lixo em lugares inadequados em Lajeado, Rádio: pelas ondas culturais e tecnológicas, CSP - Carregador Solar Portátil, A tecnologia auxiliando as; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em 6ª Edição do Projeto Aluno Pesquisador) - Colégio Evangélico Alberto Torres, Colégio Evangélico Alberto Torres; Orientador: Francine Dahm;

Estudantes da 7SA

O uso da internet pelos alunos do CEAT, O uso excessivo da internet pelas crianças de 10 a 13 anos, Foguete espacial: sua história e seu funcionamento, Lixo eletrônico e o seu descarte, Os benefícios da energia solas, Evolução do ensino a partir da tecnologia, Evolução dos aparelhos tecnológicos (APPLE), Energia Eólica e os seus benefícios, A evolução do computador, A evolução dos satélites; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em 6ª Edição do Projeto Aluno Pesquisador) - Colégio Evangélico Alberto Torres, Colégio Evangélico Alberto Torres; Orientador: Francine Dahm;

Vários alunos do Colégio Evangélico Alberto Torres

Projetos de pesquisa das turmas 6ª série A e B; ; 2017; Orientação de outra natureza - Colégio Evangélico Alberto Torres; Orientador: Francine Dahm;

Vários alunos do Colégio Evangélico Alberto Torres

Projetos de pesquisa das turmas 6ª série A e B; ; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Evangélico Alberto Torres; Orientador: Francine Dahm;

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Foi orientado por

Elisabete Zardo Búrigo

BLOCOS LÓGICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES NOS ANOS 1970; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Elisabete Zardo Búrigo;

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Produções bibliográficas

  • KONIG, R. I. ; FURLANETTO, V. ; DAHM, F. ; AQUINO, C. E. ; DULLIUS, M. M. . Brincando e Aprendendo Matemática. 1. ed. Lajeado: Editora Lajeado, 2015. v. 1. 101p .

  • KELLERMANN, A. J. ; DAHM, F. ; KOVALSKI, B. A. ; JACOBS, C. G. ; LAGEMANN, M. . Os cinco sentidos na natureza do Colégio Teutônia. Conecta: saberes docentes e discentes, Teutônia, p. 98 - 110, 01 nov. 2018.

  • SCHOSSLER, Angélica. ; ROSA, Daiani Clesnei da. ; BERSCH, Maria Elisabete. ; LOPES, Maria Isabel. ; SERPA, Tayná. ; REHFELDT, M. J. H. ; DAHM, F. . Monitorias- Uma proposta de aprendizagem do Uniapren. In: Mostra de EnExtensão e Pesquisa, 2014, Lajeado, R.S.. Anais da XVI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado, R.S.: Editora Univates, 2014. v. 1. p. 1-453.

  • DAHM, F. ; KONIG, R. I. ; ZENERE, L. C. S. ; GRIEBELER, M. R. ; MARTINI, S. ; DULLIUS, M. M. . Intervenção pedagógica com foco nas avaliações externas. In: Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2014, Lajeado, R.S.. Anais da XVI MEEP- Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado, R.S.: Editora Univates, 2014. v. 1. p. 1-453.

  • SERPA, Tayná. ; BERSCH, Maria Elisabete. ; VALDAMERI, Aline Pin ; DIESEL, A. ; WELP, Artur Henrique ; SCHOSSLER, Angélica. ; DAHM, F. ; MÜLLER, Cristine Sippel . Contribuições do estágio na formação acadêmica. In: Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2014, Lajeado, R.S.. Anais da XVI MEEP- Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado, R.S.: Editora Univates, 2014. v. 1. p. 1-453.

  • DAHM, F. . Prática de ensino e aprendizagem sobre área e perímetro de figuras geométricas planas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DAHM, F. . Ensino de área e perímetro de figuras geométricas planas: atividade experimental de noções básicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCHOSSLER, Angélica. ; DAHM, F. ; SERPA, Tayná. ; LOPES, Maria Isabel. ; ROSA, Daiani Clesnei da. ; BERSCH, Maria Elisabete. ; REHFELDT, M. J. H. . Monitorias- Uma proposta de aprendizagem do Uniapren. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DAHM, F. . Blocos lógicos no ensino de matemática:experiências de professores nos anos 1970. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DAHM, F. ; BERTI, Carine Muraro . Relato de experiências das atividades do subprojeto PIBID - Matemática - UFRGS durante 2012/01 na Escola Rio de Janeiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BERTI, Carine Muraro ; OLIVEIRA, Daniele Vargas ; JARDIM, Fábio. ; DAHM, F. ; Bruno Silveira Côrrea . Contribuições do SuperLogo no ensino de matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DAHM, F. ; BERTI, Carine Muraro . Método de avaliação utilizado no Colégio de Aplicação da UFRGS no Projeto Amora/Assessoria Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

DAHM, F. . Oficina Derivadas. 2015. .

DAHM, F. . Oficina- Revisão de Derivadas. 2015. .

DAHM, F. . Oficina Derivadas. 2014. .

DAHM, F. . Oficina Construção do Ciclo Trigonométrico. 2014. .

DAHM, F. ; BERTI, Carine Muraro . Conclusão do Baralho Matemático e atividade com o respectivo material. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

DAHM, F. ; BERTI, Carine Muraro . Formulação de problemas envolvendo o Baralho Matemático. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

DAHM, F. ; BERTI, Carine Muraro . Trilha Matemática. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

DAHM, F. ; BERTI, Carine Muraro . Maratona da Potenciação e da Radiciação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

DAHM, F. ; BERTI, Carine Muraro . Algumas propriedades da potenciação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

DAHM, F. ; BERTI, Carine Muraro . Baralho Matemático. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2014

    Tendências no Ensino, Descrição: O grupo tem por objetivo pesquisar diferentes tendências para o Ensino para poder contribuir com os processos de ensino e aprendizagem. Os pesquisadores deste grupo de pesquisa integram o corpo docente do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas e do Mestrado Acadêmico em Ensino. As orientações de dissertações estarão vinculadas a este grupo. A equipe vem pesquisando sobre o tema em diferentes focos, ou seja, tecnologias no ensino, modelagem matemática, situações de estudo e resolução de problemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Francine Dahm - Coordenador / Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Adriana Belmonte Bergmann - Integrante / Eniz Conceição Oliveira - Integrante / Italo Gabriel Neide - Integrante / José Claudio Del Pino - Integrante / Maria Madalena Dullius - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante / Miriam Ines Marchi - Integrante / Wolmir José Böckel - Integrante.

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Prêmios

2012

Destaque no VIII Salão de Ensino da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2007

Menção Honrosa, Ministérios da Ciência e Tecnologia e da Educação.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Escola Estadual, Carga horária: 4

Outras informações:
Bolsista do Programa Observatório da Educação

Atividades

  • 03/2012 - 12/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

2014 - 2017

Escola Estadual de Ensino Médio Guararapes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17

Outras informações:
Passei por diversas carga horárias, totalizando em alguns momentos 40 horas no Estado.

2014 - 2017

Escola Estadual de Educação Básica Nicolau Müssnich

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Colégio Evangélico Alberto Torres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10

2017 - Atual

Colégio Teutônia- Fundação Agrícola Teutônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 18