Andréia Alves Correa
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2000) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná na linha de pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano (2016). Professora da Rede Municipal de Ensino de São José dos Pinhais desde 1994 com atuações como docente em turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (alfabetização) e como Gestora de Unidades Educacionais. Atualmente é Coordenadora do Componente Curricular de Língua Portuguesa na Secretaria Municipal de Educação de São José dos Pinhais responsável pela formação continuada dos professores alfabetizadores do município. Já atuou na modalidade da Educação à Distância no Grupo Uninter (2006-2013) como tutora do Curso de Pedagogia. Desde 2014 é professora celetista da Faculdade Educacional de Colombo (FAEC), atuando como Coordenadora do Curso de Pedagogia (2016-2019) e como docente das disciplinas do curso de Pedagogia. Atuou como Coordenadora Geral da Faculdade Nacional de Educação e Ensino Superior do Paraná - Faneesp (2022 a 2023) e como Coordenadora do Curso de Pedagogia (2022 a 2023) . Já atuou como professora convidada na Faculdade São Braz e na Unifacear ministrando disciplinas no curso de Pedagogia. Atua também como professora produtora de material e gravação de aulas para cursos de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade Unina e já produziu material para a Faculdade Pollys-Civita, Unibrasil e Faculdade São Braz.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2014 - 2016
Universidade Federal do Paraná
Título: O impacto de um programa de ensino para o desenvolvimento das habilidades metafonológicas e metamorfológicas no processo de aprendizagem inicial da escrita, Ano de Obtenção: 2016
Sandra Regina Kirchner Guimarães.
Especialização em andamento em AUTISMO COM BASE NO MODELO ESTRUTURADO - EAD
2023 - Atual
Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
2021 - 2022
FACULDADE UNINA
Título: Transtorno do Espectro Autista e o processo de adaptação e flexibilização curricular nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Especialização em FORMAÇÃO DE DOCENTES E ORIENTADORES EM EAD
2010 - 2010
Centro Universitário Internacional
Título: PRÉ-REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA O TUTOR PRESENCIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA EM EAD
Especialização em Tutoria de Educação a Distância
2007 - 2008
Centro Universitário Internacional
Título: Artigo - O trabalho do Tutor na Educação a Distância
Especialização em Psicopedagogia
2001 - 2001
Faculdades Integradas Espírita
Título: Ciclos de Aprendizagem: ação ou acomodação
Orientador: Maria do Rosário Knechetl
Graduação interrompida em 1996 em FILOSOFIA
1995 - Atual
Universidade Federal do Paraná
Ano de interrupção: 1996
Formação complementar
2015 - 2015
APERFEIÇOAMENTO PARA FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO: INTERDISCIPLINARID. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2014 - 2014
APERFEIÇOAMENTO PARA FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO: ENFASE EM MATEMÁTI. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2012 - 2013
APERFEIÇOAMENTO PARA FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO: ÊNFASE EM LINGUAGE. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em pedagogia empresarial. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Jogos e Brincadeiras Musicais na Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Gestão Escolar. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em jogos e brincadeiras na alfabetização. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: LÍNGUA PORTUGUESA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Participação em eventos
DIALOGOS COM EDUCAÇÃO. 2021. (Outra).
EDUCA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS: A TECNOLOGIA A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM. 2021. (Outra).
EDUCA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS: PENSAMENTO COMPLEXO E EDUCAÇÃO. 2021. (Outra).
EDUCA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS: VERSANDO SOBRE BNCC E DCNEI. 2021. (Outra).
EDUCA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS EVENTO DE ENCERRAMENTO. 2021. (Outra).
OS CEM ANOS DE EDGARD MORIN E AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS. 2021. (Encontro).
I SIMPÓSIO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS.A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EM CMEIS DA REDE PÚBLICA DE CURITIBA, SOBRE A INFLUÊNCIA DO CURRÍCULO OCULTO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2020. (Simpósio).
PALESTRA SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS E O DESAFIO EDUCACIONAL DA ATUALIDADE. 2019. (Outra).
Mostra Intermunicipal Mulheres na Ciência: protagonismo e reconhecimento. 2018. (Exposição).
2ª Jornadas Internacionais Leitura, Escrita e Sucesso Escolar (III Jornadas Internacionais de Alfabetização). O impacto de um programa de ensino para o desenvolvimento das habilidades metafonológicas e metamorfológicas no ensino da leitura e escrita. 2017. (Congresso).
capacitação pedagógica - Metodologia no Ensino Superior. 2017. (Encontro).
Mesa Redonda sobre Bullying.Bullying. 2017. (Encontro).
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017. (Encontro).
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA - CURRICULO POR COMPETENCIA E HABILIDADES. 2017. (Encontro).
FORUM DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DA FAEC.INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE. 2016. (Outra).
II Seminário do Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa.A CONTRIBUIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. 2015. (Seminário).
10 ENCONTRO NACIONAL DE INVESTIGAÇÃO EM LEITURA ,. 2014. (Congresso).
APERFEIÇOAMENTO PARA FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO: ÊNFASE EM LINGUAGEM. 2014. (Outra).
CRIATIVIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL:: QUATRO DÉCADAS DE PESQUISA. 2014. (Outra).
SEMANA DE PEDAGOGIA DA FACULDADE EDUCACIONAL DE COLOMBO.COMPREENDENDO OS PROCESSOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇAO. 2014. (Oficina).
Diversidade e currículo: desafios da inclusão para a organização pedagogicaa. 2012. (Encontro).
IX JOGO DO LIVRO: ONDE ESTÁ A LITERATURA?/ III FÓRUM IBERO-AMERICANO DE LETRAMENTOS E APRENDIZAGENS. 2011. (Outra).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2011. (Seminário).
EXTENSÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS - PROJETO LER E PENSAR. 2010. (Encontro).
Programa de Formação Continuada para professores do Ensino Básico do município de São José dos Pinhais. 2010. (Outra).
SEMINÁRIO DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. 2010. (Seminário).
Conferência Municipal de Educação. 2009. (Outra).
I Encontro dos Tutores do Polo de Apoio Presencial Dr. Pedrosa para a Excelência na Prática Tutorial com Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. 2009. (Encontro).
II Seminário de Educação Especial. 2009. (Seminário).
I Seminário Municipal da Educação Infantil. 2008. (Seminário).
I Seminário Municipal de Sensibilização Ambiental. 2008. (Seminário).
Caminho do Conhecimento Histórico e Geográfico. 2007. (Encontro).
Capacitação Técnica de agentes envolvidos com a gestão descentralização do Programa Dinheiro Direto na Escola. 2007. (Encontro).
FOCO IAS- Diretores de Escola III do Programa Gestão Nota 10. 2007. (Outra).
I Seminário Municipal do Ensino Fundamental de 9 anos. 2007. (Seminário).
I Seminário Municipal do Programa de Avaliação e Estimulação Precoce. 2007. (Seminário).
Oficinas Práticas "O saber permanente" - áreas do conhecimento. 2007. (Oficina).
Assessoramento - Aplicabilidade do Currículo para as Escolas da Rede Pública Municipal de Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).
Oficinas Práticas - "O saber permanente" - área do conhecimento. 2006. (Oficina).
Oitava Jornada Curitibana de Educação. 2002. (Encontro).
Participação no pré-test para validação do Instrumento de Certificação Ocupacional do Cargo de Professor Alfabetizador. 2002. (Outra).
A Importância da Educação no Processo de Formação Cultural do Cidadão: da Responsabilidade Profissional a Autonomia Individual. 2001. (Outra).
A formação do Conselheiro de Escola: Construindo Democracia. 2000. (Encontro).
IV Fórum Municipal de Motivação Profissional. 2000. (Encontro).
Curso de Aprimoramento Metodológico em Educação Infantil e Ensino Fundamental. 1999. (Encontro).
III Congresso Paranaense de Alfabetização. 1999. (Congresso).
III Forum Municipal de Motivação Profissional. 1999. (Encontro).
Parãmetros Curriculares Nacionais: da teoria a prática - 1ª a 4ª série. 1999. (Encontro).
XIV Semana de Ensino Pesquisa & Extensão: refletindo a organização escolar. 1999. (Encontro).
Alfabetização - princípios básicos. 1997. (Encontro).
Curso de Capacitação de Agentes Multiplicadores em Educação para o Trânsito. 1997. (Encontro).
Participação em bancas
BARBOSA;CORREA, A. A.; SILVA, D. A.. A relação entre professor e estudante de inclusão durante o ensino remoto na pandemia da COVID-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Educacional Araucária.
CORREA, A. A.; BARBOSA; SILVA, D. A.. A prática do professor no ambiente hospitalar.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Educacional Araucária.
CORREA, A. A.; SILVA, D. A.; BARBOSA. O uso do Graphogame na Alfabetização: a opinião dos responsáveis e de seus usuários. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Educacional Araucária.
CORREA, A. A.; BARBOSA; SILVA, D. A.. Educação no Sistema Prisional sob a perspectiva dos docentes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Educacional Araucária.
CORREA, A. A.; FRANCHETTO, R.; MACHADO, N. N. Z. Z. S.;CORREA, A. A.. A PERCEPÇÃO PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EM CMEIS DA REDE PÚBLICA DE CURITIBA, SOBRE A INFLUÊNCIA DO CURRÍCULO OCULTO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR.
CORREA, A. A.; FRANCHETTO, R.; GIACOMITTI, A.;CORREA, A. A.. A PERCEPÇÃO E IMPRESSÃO DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, SOBRE A METODOLOGIA USADA QUANDO A CRIANÇA ESTÁ EM FASE DE LUTO FAMILIAR NO ÂMBITO ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR.
CORREA, A. A.; ZILIOTTO, S. S. T.; ZENI, J.;CORREA, A. A.. A PSICOMOTRICIDADE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE ALGUNS PROFESSORES DA CIDADE DE CURITIBA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR.
CORREA, A. A.; BARBOSA; CRUZ, A. L. S.;CORREA, A. A.. Alguns Estudos Sobre a Relação Família e Escola no Processo de Gestão Democrática nas Instituições de Ensino. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR.
CORREA, A. A.; SILVA, A. A.; OSTROSKI, J. Z.;CORREA, A. A.. A inclusão de deficientes físicos no Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR.
CORREA, A. A.; SILVA, A. A.; OSTROSKI, J. Z.;CORREA, A. A.. alguns fatores que levam a evasão escolar na educação infantil em Curitiba -PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR.
CORREA, A. A.. Concurso Público da Prefeitura Municipal de Curitiba. 2016. Prefeitura Municipal de Curitiba.
CORREA, A. A.. Prova de Desenvolvimento Didático - Concurso para seleção de candidatos aos cargos de Profissional do Magistério - Docência I e Educador. 2014. prefeitura municipal de curitiba.
Orientou
A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM DE 2018; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Educacional Araucária; (Orientador);
A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CMEIS DA REDE PÚBLICA DE CURITIBA, , SOBRE A INFLUÊNCIA DO CURRÍCULO OCULTO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR; Orientador: Andréia Alves Correa;
A PERCEPÇÃO E IMPRESSÃO DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, SOBRE A METODOLOGIA USADA QUANDO A CRIANÇA ESTÁ EM FASE DE LUTO FAMILIAR NO ÂMBITO ESCOLAR; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR; Orientador: Andréia Alves Correa;
A PSICOMOTRICIDADE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE ALGUNS PROFESSORES DA CIDADE DE CURITIBA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR; Orientador: Andréia Alves Correa;
Alguns Estudos Sobre a Relação Família e Escola no Processo de Gestão Democrática nas Instituições de Ensino; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR; Orientador: Andréia Alves Correa;
alguns fatores que levam a evasão escolar na educação infantil em Curitiba -PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR; Orientador: Andréia Alves Correa;
A inclusão de deficientes físicos no Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIFACEAR; Orientador: Andréia Alves Correa;
Produções bibliográficas
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CORREA, A. A. ; BARBOSA ; GUIMARAES, S. R. K. . Impacto do Ensino para o Desenvolvimento de Habilidades Fonológicas e Morfológicas em Prol da Aprendizagem da Leitura e da Escrita. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 18, p. 197, 2017.
-
BARBOSA ; CORREA, A. A. ; GUIMARAES, S. R. K. . CICLOS DE APRENDIZAGEM: AÇÃO OU ACOMODAÇÃO. REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO, INTERNET, p. 1 - 13, 02 mar. 2007.
-
BARBOSA ; CORREA, A. A. ; GUIMARAES, S. R. K. . Ciclos de Aprendizagem: ação ou acomodação. In: III Congresso Brasileiro de Formação de Professoras e Professores, 2006, Campo Largo. III Congresso Brasileiro de Formação de Professoras e Professores - memória, saberes, política e práticas na formação docente. Campo Largo: CNEC, 2006. v. 01. p. 205-207.
-
CORREA, A. A. . Elaborando Projeto de Pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORREA, A. A. . Alfabetização: conhecendo os níveis de escrita. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORREA, A. A. . Trabalhando com ortografia em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORREA, A. A. . jogos de consciência fonológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, A. A. . sequência didática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CORREA, A. A. . A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CORREA, A. A. ; BARBOSA ; GUIMARAES, S. R. K. . Aprendizagem da Leitura e da Escrita: Efeitos do Desenvolvimento de Habilidades Metalinguísticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREA, A. A. . A CONTRIBUIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CORREA, A. A. . a contribuição da consciência fonológica para o processo de apropriação da leitura e da escrita. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CORREA, A. A. ; LUIS ALVES . CANSADAS DE SOFRER. CURITIBA, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
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BARBOSA ; CORREA, A. A. ; GUIMARAES, S. R. K. . CICLOS DE APRENDIZAGEM: AÇÃO OU ACOMODAÇÃO. CURITIBA: IEREBIO - SUL, 2006 (IN: XX Semana de Ensino Pesquisa e Extensão, 2006. Curitiba XIX E XX SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EX).
Outras produções
FRANCHETTO, R. ; ZILIOTTO, S. S. T. ; CORREA, A. A. . REFERENCIAL CURRICULAR DE SÃO JOSE DOS PINHAIS. 2020.
CORREA, A. A. ; BARBOSA . Bulling. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA, A. A. . Relatos de experiências com mães de crianças com necessidades especiais. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA, A. A. ; CORREA, A. A. . Alfabetização e Letramento: ampliando e construindo saberes. 2022. .
CORREA, A. A. ; CORREA, A. A. . A escola inclusiva e seu diferencial no atendimento de estudantes com TGD. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIDÁTICA).
CORREA, A. A. . Avaliação Diagnóstica: Iniciais e complementares. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃODEMATERIALDIDÁTICO).
CORREA, A. A. . Comportamento Disruptivos e Aprendizagens pelas consequências. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃODEMATERIALDIDÁTICO).
CORREA, A. A. . Ludicidade e Literatura Infantil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃODEMATERIALDIDÁTICO).
CORREA, A. A. . Curso Preparatório para Concurso Público para o Cargo de Professor da Educação da Educação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORREA, A. A. . CURSO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO PARA O CARGO DE PROFESSOR DA PREFEITURA DE COLOMBO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORREA, A. A. . ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO).
Prêmios
2022
Paraninfa turma de Pedagogia, Faculdade Educacional de Colombo.
2019
PARANINFA - turma de Pedagogia, Faculdade Educacional de Colombo.
2016
votos de congratulação, Câmara Municipal de Colombo.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Prefeitura Municipal de Sao Jose dos Pinhais, SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SAO JOSE DOS PINHAIS. , Praça 8 de janeiro, Centro, 83015010 - São José dos Pinhais, PR - Brasil, Telefone: (41) 33816800
Experiência profissional
2014 - 2022
faculdade educacional de colomboVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuo como professora nas disciplinas de Desenvolvimento da Aprendizagem, Alfabetização e Letramento,
2016 - 2019
faculdade educacional de colomboVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do curso de Pedagogia, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuo como Coordenadora do Curso de Pedagogia Presencial realizando a distribuição de aulas para os professores, organizando o processo de encaminhamento do Curso e acompanhando o processo de avaliação dos alunos.
Atividades
-
09/2015
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Concepções de Aprendizagem, Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, O processo ensino aprendizagem
2006 - 2013
Centro Universitário InternacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial de Educação a distância, Carga horária: 11
Outras informações:
Tutor presencial de Educação a Distância responsável pelo curso de Pedagogia, cursos de pós-graduação na área de educação. Responsável por correções de prova e orientação de TCC.
2018 - Atual
Prefeitura Municipal de São José dos PinhaisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da área de Alfabetização, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável pela coordenação do Componente de Língua Portuguesa com ênfase no processo de alfabetização e letramento.
2016 - 2018
Prefeitura Municipal de São José dos PinhaisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETORA DA ESCOLA MUNICIPAL NARCISO MENDES, Carga horária: 40
Outras informações:
Diretora da Escola Municipal Narciso Mendes - PORTE IV - por processo de eleição direta.
2013 - 2015
Prefeitura Municipal de São José dos PinhaisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: FUNÇÃO GRATIF, DE DIRETOR ESCOLAR PORTE III, Carga horária: 40
Outras informações:
Diretora de Instituição Escolar escolhida por indicação da Secretaria Municipal de Educação de São José dos Pinhais.
2010 - 2015
Prefeitura Municipal de São José dos PinhaisVínculo: , Enquadramento Funcional: FUNÇÃO GRATIFICADA DE DIRETOR PORTE II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Diretora reeleita por voto direto para um cargo de 3 anos
2007 - 2009
Prefeitura Municipal de São José dos PinhaisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: FUNÇÃO GRATIFICADA DE DIRETOR PORTE I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Diretora eleita por voto direto para um cargo de 3 anos
1994 - 2006
Prefeitura Municipal de São José dos PinhaisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Regente de Classe da 1ª série do Ensino Fundamental de 1994 a 2006.
Professora Regente de Classe da 3ª série do Ensino Fundamental de 2000 a 2006.
Professora de Educação Física das séries iniciais do Ensino Fundamental de 1996 a 2000.
2012 - 2016
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora no Programa PNAIC (MEC), Carga horária: 4
Outras informações:
Orientadora no Programa PNAIC - PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - programa destinado a formação de professores do ciclo I de alfabetização, promovido pelo MEC em parceria com a Universidade Federal do Paraná. Primeira etapa: 10 a 14 de Dezembro/2012.
2022 - 2023
Faculdade Nacional de Educação e Ensino Superior do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 16
2016 - 2023
Faculdade Nacional de Educação e Ensino Superior do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4
2020 - Atual
FACULDADE UNINAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora responsável pela produção de material para cursos de Graduação e Pós-Graduação em Educação no formato EAD. Responsável pela escrita de material e gravação de aulas.
Atividades
-
09/2018
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento
2019 - 2021
Faculdade Educacional AraucáriaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora convidada responsável pela disciplina de Gestão Pedagógica para o curso de Pedagogia presencial. ( 2019)Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - 2019Professora convidada responsável pela disciplina de Gestão Pedagógica para o curso de Pedagogia presencial (2020). Tutoria das disciplinas de Planejamento Educacional, Metodologia de Produção de Textos, História da Educação para o curso de Pedagogia em EAD (2020).Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - 2020Responsável pela disciplina de Literatura Infanto-Juvenil
2020 - 2020
Unibrasil Centro UniversitarioVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADA, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora responsável pela produção de material para a disciplina de Literatura Infantil e Ludicidade para o curso de Pedagogia em EAD.
2019 - 2019
Faculdade São BrazVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora convidada para ministrar a disciplina de Metodologia da Língua Portuguesa e a disciplina de Alfabetização e Letramento para o curso de 2 Licenciatura (formato presencial) do curso de Pedagogia.
2023 - Atual
FACULDADE POLIS CIVITAVínculo: professora convidada, Enquadramento Funcional: professora convidada
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pós Graduação em Alfabetização e LetramentoProfessora do curso de Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento responsável pela disciplina de Multiletramento no processo de Alfabetização. Responsável por produção de material e gravação de aula.Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Gestão EscolarProfessora do curso de Pós-Graducação em Gestão Escolar responsável pela disciplina de Currículo e sequência didática. Responsável por produção de material e gravação de aula.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Andréia Alves Correa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?