Samira Marques da Silveira

Graduada em Ciências Sociais Licenciatura

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação interrompida em 2016 em Direito

2013 - Interrompido

Faculdade Anhanguera Educacional
Título: JORNADAS DE JUNHO NO BRASIL: A inserção de novas Leis frente às demandas populares.
Orientador: Maria Amélia S.Dias Costa
Ano de interrupção: 2016

Graduação em Ciências Sociais

2012 - 2016

Universidade Federal de Pelotas
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Ciência Política.

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Organização de eventos

SILVEIRA, S. M. . Curso de Política e Psicanálise. 2016. (Outro).

SILVEIRA, S. M. . O I Simpósio pós-estruturalismo e teoria social: o legado transdisciplinar de Ernesto Laclau. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

II Simpósio Pós- Estruturalismo e Teoria Social: Ernesto Laclau e seus interlocutores.Educação Brasileira: Construção discursiva e significação política no primeiro governo Lula (2003-2007). 2017. (Simpósio).

Política e Psicanálise. 2016. (Outra).

EICS. 2014. (Encontro).

Formação em Direitos Humanos. 2014. (Outra).

IV - Encontro Internacional de Ciências Sociais. 2014. (Encontro).

Semana Acadêmica das Ciências Sociais. 2013. (Outra).

II Fórum Internacional da temática Indígena. 2012. (Outra).

Semana Acadêmica das Ciências Sociais. 2012. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Pedro Alcides Robertt Niz

LINHARES, B.; MENDONÇA, D.;ROBERTT, Pedro. . Atos Normativos de Lula e Dilma sobre Educação: Uma análise ideológica segundo a Teoria do Discurso de Ernesto Laclau. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência Política) - Universidade Federal de Pelotas.

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Foi orientado por

Daniel de Mendonça

ideologia e partidos políticos no Brasil: uma nova metodologia de classificação; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniel de Mendonça;

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Produções bibliográficas

  • SILVEIRA, S. M. ; LINHARES, B. F. . MEDIDAS PROVISÓRIAS SOBRE EDUCAÇÃO EM 2003 E 2004: uma classificação ideológica do PT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVEIRA, S. M. ; MENDONÇA, Daniel de . Educação Brasileira: Construção discursiva e significação política no primeiro governo Lula (2003-2007). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVEIRA, S. M. ; Schwarz, Vera . Sindicatos no Brasil: uma abordagem no Ensino Médio.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVEIRA, S. M. ; MENDONÇA, Daniel de . Compreensões dos sentidos de Democracia: atribuídos pelos parlamentares nos anos de 2012 à 2014.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVEIRA, S. M. ; MENDONÇA, Daniel de . O gigante acordou! Demandas populares nos pronunciamentos dos parlamentares em 2013.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2018

    Ideologia e Partidos Políticos no Brasil: uma nova metodologia de classificação, Descrição: O objetivo da pesquisa é construir uma metodologia de análise consistente para estabelecer a relação entre ideologias e partidos políticos no Brasil. Seus objetivos Específicos são: - Expandir a análise crítica sobre a inconsistência dos atuais métodos de classificação ideológica dos partidos políticos no Brasil; - Aprofundar a discussão em torno do fenômeno ideológico, a partir de pesquisa à literatura especializada; - Demonstrar a importância da ideologia para a compreensão mais apurada do comportamento político-institucional dos partidos políticos, mormente o caso brasileiro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Samira Marques da Silveira - Integrante / Daniel de Mendonça - Coordenador / Bianca de Freitas Linhares - Integrante / Michele Diana da Luz - Integrante / Larissa Russo Gonçalves - Integrante / Rosana Alves Gomes - Integrante / Mariele Domingues - Integrante / Letícia Baron - Integrante / Simone Muniz Puyo - Integrante / Lucas Garcia da Silva - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROBIC - FAPERGS, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação ao Ensino, Carga horária: 12

Outras informações:
1)auxiliar, sob a perspectiva discente, o/a professor/a-orientador/a nas tarefas didáticas, especialmente no planejamento das aulas e nas etapas do processo de ensino/aprendizagem, inclusive no na avaliação; 2) auxiliar os/as discentes nas atividades de ensino-aprendizagem, individualmente ou em grupo, no local ou horário de aula, ou em outros pré-definidos; 3) realizar estudos e trabalhos experimentais vinculados ao processo de ensino-aprendizagem objeto da monitoria; 4)preparar e utilizar recursos/materiais didáticos;

2012 - 2013

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
Exerceu função de Bolsista de Iniciação á Docência no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência PIBID II/2009- ''HUMANIDADES INCENTIVANDO A DOCÊNCIA". Promovido pela UFPEL, Edital CAPES, convencionada á 5° CRE/SEDUC e a SMED/Pelotas