Paula Sanders Pereira Pinto

É doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal da Bahia (2015), Psicóloga/UFBA (2000), Mestre em Saúde Comunitária/ ISC-UFBA (2003), Especialista em Terapia Cognitiva-comportamental/WP (2013), Terapeuta em Esquemas/WP (2015), Especialista em Neuropsicologia/UFBA (2009), Especialista em Transtornos do Desenvolvimento na Infância e na Adolescência/Centro Lydia Coriat (2003) e Terapeuta Cognitiva/ LOGUS (2010). Atualmente está cursando um Pós-doutorado no Instituto de Saúde Coletiva da UFBA, na área de Epidemiologia, pesquisando a respeito do Desenvolvimento Neuropsicológico na Primeira Infância de Crianças com a Síndrome Neurológica Congênita associada ao Zika Virus. É pesquisadora e professora de graduação em psicologia e medicina pela Universidade Salvador. Leciona em pós-graduações. Tem experiência na área de Psicologia, psicologia do desenvolvimento, Neuropsicologia, Saúde Coletiva e Terapia Cognitivo-comportamental.

Informações coletadas do Lattes em 07/06/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2011 - 2015

Universidade Federal da Bahia
Título: Pequenos cidadãos: ações e concepções de crianças a respeito dos espaços públicos onde brincam
Ilka Dias Bichara.

Mestrado em Saúde Comunitária

2001 - 2003

Instituto de Sáude Coletiva da UFBA
Título: Infecções múltiplas por Schistosoma mansoni e helmintos intestinais e sua repercussão no desempenho cognitivo de escolares,Ano de Obtenção: 2003
Darci Neves dos Santos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Cognição; Infecções parasitárias intestinais; Escolares; Epidemiologia.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Especialização em Terapia Cognitivo-comportamental

2012 - 2013

WP - Centro de Terapia Cognitivo-comportamental
Título: Terapia cognitivo-comportamental

Especialização em Neuropsicologia clínica avançada

2007 - 2009

Universidade Federal da Bahia
Título: neuropsicologia do TOC
Orientador: Neander Abreu

Especialização em Diagnóstico e tratamento de Transtornos do desenvolvimento

2001 - 2003

Centro Lydia Coriat e Faculdades Hélio Rocha
Título: Atendimento clínico do autismo

Graduação em Psicologia

1996 - 2000

Universidade Federal da Bahia

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Pós-doutorado

2017

Pós-Doutorado. , Instituto de Saúde Coletiva da Ufba, ISC, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde mental da criança.

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Formação complementar

2017 -

Formação em terapia sistêmica. , Istituto Clinico Humanitas, ICH, Itália.

2017 - 2017

Intervenções em famílias em situação de risco. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, SBPD, Brasil.

2016 - 2016

Terapia de grupos. (Carga horária: 8h). , Federação Brasileira de Terapia Cognitiva, FBTC, Brasil.

2015 - 2015

Emotion Regulation Strategies in cognitive-behavio. (Carga horária: 8h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2015 - 2015

Ferramentas tecnológicas para o ensino superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2015 - 2015

construindo resiliência na infância da infância à. (Carga horária: 4h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.

2014 - 2015

Formação em Terapia do Esquema. , WP - Centro de Terapia Cognitivo-comportamental, WP, Brasil.

2014 - 2014

Ensino centrado no aluno na educação superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2014 - 2014

Ferramentas de aprendizagem para o ensino superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2014 - 2014

Ferramentas de avaliação para o ensino superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2013 - 2013

Training in My Friends Youth Program. , Friends for Life, FRIENDS, Brasil.

2013 - 2013

Introdução ao certificado Laureate de ensino super. (Carga horária: 20h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2013 - 2013

I Fórum de Intervenção em Crise e Prevenção do sui. (Carga horária: 4h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2013 - 2013

Training in Fun Friends Program. , Friends for Life, FRIENDS, Brasil.

2013 - 2013

Training in the Friends for Life Program. , Friends for Life, FRIENDS, Brasil.

2012 - 2012

Terapia cognitiva para crianças e adolescentes. (Carga horária: 8h). , WP - Centro de Terapia Cognitivo-comportamental, WP, Brasil.

2011 - 2011

Zulliger no Sistema Compreensivo. (Carga horária: 20h). , LarPsi, LARPSI, Brasil.

2010 - 2010

VI Simpósio Nacional de Transtornos do Humor. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2010 - 2010

Aluna Especial do Doutorado em Psicologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2010 - 2010

Psicologia. (Carga horária: 9h). , Consultório de Renata Sá Barreto, CONSULTÓRIO, Brasil.

2009 - 2010

Formação em Terapia Cognitiva. (Carga horária: 288h). , Logus - Instituto Baiano de Terapia Cognitiva, LOGUS, Brasil.

2007 - 2007

Autismo: um elo entre saúde e educação. (Carga horária: 22h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.

2007 - 2007

Programa de Capacitação Docente Continuada. (Carga horária: 31h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2004 - 2004

Aperfeiçoamento Pedagógico Para Facilitadores do C. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Arte Ciências e Tecnologia, FACET, Brasil.

2004 - 2004

Brinkando na Escola. (Carga horária: 18h). , Núcleo de Estudos Neo Reichianos, NÚCLEONEO-REICHI, Brasil.

2001 - 2001

Curso Introdutório Sobre Stata. (Carga horária: 12h). , Instituto de Saúde Coletiva da Ufba, ISC, Brasil.

2001 - 2001

Curso Introdutório Sobre Epinfo. (Carga horária: 12h). , Instituto de Saúde Coletiva da Ufba, ISC, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Formação de Professores. (Carga horária: 180h). , Escola e Centro de Estudos Lua Nova, LUANOVA, Brasil.

1994 - 1999

Curso Básico de Inglês. , Associação Brasil Estados Unidos, ACBEU, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Saúde e Trabalho. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1998 - 1998

Psicose. (Carga horária: 16h). , Centro de Saúde Mental Profº Aristides Novis, ARISTIDES NOVIS, Brasil.

1997 - 1997

Lesão Cerebral Causas e Prevenções. (Carga horária: 10h). , Instituto José Américo Silva Fontes, IJASF, Brasil.

1997 - 1997

1ª Curso de Neuropsicologia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1997 - 1997

Psicologia da Gravidez. (Carga horária: 27h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1997 - 1997

Psicologia do Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 27h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1997 - 1997

Visão Atual do Psicodiagnóstico. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1997 - 1997

Educação Especial: Espaço p. Formação Profissional. (Carga horária: 40h). , Espaço Via Ponte, VIA PONTE, Brasil.

1996 - 1996

Compreendendo Melhor o Excepcional. (Carga horária: 9h). , Grupo de Apoio Ao Excepcional, GAPE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Coletiva.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Terapia cognitiva-comportamental.

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Organização de eventos

PINTO, Paula Sanders Pereira . II Fórum de Processos Básicos da UNIFACS. 2014. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . III Fórum de Processos Básicos da UNIFACS. 2014. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . I Fórum de Processos Básicos da UNIFACS. 2013. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira ; MESQUITA, Camila Uzêda ; ASSIS, Daniela Furtado ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; LIMA, Sandra Maria de Amorim ; BASÍLIO, Thaís Leal . Oficinas de Educação Sexual para jovens com deficiência intelectual e seus pais. 2009. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Fórum de sexualidade e deficiência intelectual. 2009. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . III Fórum de Psicologia e Inclusão social da UNIFACS. 2008. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Oficinas de Educação sexual para jovens com deficiência intelectual e seus pais. 2008. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Atividades interdisciplinares. 2008. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . I Fórum de Psicologia da Educação da FACDELTA. 2008. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Oficinas de educação sexual para jovens com defciência intelectual, seus pais, professores e funcionários da instituição. 2007. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . II Fórum de Psicologia e inclusão Social da UNIFACS. 2007. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Atividades interdisciplinares. 2007. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Oficinas de educação sexual para jovens com deficiência intelectual e seus pais. 2006. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Oficinas de educação sexual para jovens com deficiência intelectual e seus pais. 2006. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . I Fórum de Psicologia e Inclusão Social da UNIFACS. 2006. (Outro).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Oficinas de educação sexual para jovens com deficiência intelectual e seus pais. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

Desenvolvimento integral na primeira infância: o cuidado da criança com deficiência na atenção básica. 2017. (Seminário).

Feira de Soluções para a Saúde ? Zika. 2017. (Feira).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. O processo de aplicação e adaptação da Escala Bayley em crianças acometidas pela Síndrome Congênita do Zika Virus: dados preliminares.. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Brincadeiras criativas em um parquinho público da cidade de Salvador-BA. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Interações entre crianças em um parquinho público de Salvador-BA: reflexões sobre o desenvolvimento psicossocial.. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Depressão em estudantes de medicina: uma revisão sistemática de literatura. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. A percepção de crianças sobre o brincar espontâneo e dirigido. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Investigações participativas com crianças: uso de maquetes e entrevistas em pesquisas sobre o brincar.. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Importância das brincadeiras espontâneas no cotidiano das crianças: percepções de adultos e crianças sobre o desenvolvimento. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. O brincar espontâneo e o desenvolvimento neuropsicológico e cerebral da criança: uma revisão sistemática da literatura.. 2017. (Congresso).

XVI ANPEPP.Ações e concepções de crianças sobre os espaços públicos onde brincam. 2016. (Simpósio).

9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia. A importância do brincar em parquinhos públicos para o desenvolvimento psicossocial da criança. 2015. (Congresso).

9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia. Parquinhos públicos como um espaço de interação social. 2015. (Congresso).

9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia. Brincadeiras em parquinhos públicos: o que é considerado como atrativo pelas crianças atualmente nestes espaços. 2015. (Congresso).

9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia. Acessibilidade em parquinhos públicos de Salvador-BA. 2015. (Congresso).

9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia. Brincadeiras em espaços públicos urbanos: concepções e ações de crianças. 2015. (Congresso).

9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia. 2015. (Congresso).

9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia. Uso criativo do parquinho público do Dique do Tororó na cidade de Salvador-Ba: um estudo sobre o desenvolvimento de brincadeiras criativas. 2015. (Congresso).

A criança e o brincar na atualidade, a importância do brincar nos contextos social, educacional e da saúde.O brincar e o contexto social na atualidade. 2015. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Terapias cognitivas. 2015. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Terapias cognitivas. Avaliação de intervenções cognitivo-comportamentais na depressão através de neuroimagem: uma revisão sistemática da literatura. 2015. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Cérebro, comportamento e emoções. Psicoterapia cognitivo-comportamental em grupo para crianças em uma Clínica-escola de psicologia. 2014. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Cérebro, comportamento e Emoções. Neuroimagem e avaliação de intervenções cognitivo-comportamentais em pacientes com depressão: uma revisão sistemática da literatura. 2014. (Congresso).

FIPPE.Oficina de Sensibilização para a inclusão social de pessoas com deficiência. 2014. (Seminário).

II Simpósio Luso-brasileiro em Estudos da Criança.CRIANÇAS NOS PARQUINHOS PÚBLICOS: O QUE ELAS PENSAM E O QUE ESPERAM DESTES ESPAÇOS PARA BRINCAR. 2014. (Simpósio).

II Simpósio Luso-brasileiro em Estudos da Criança.CONCEPÇÕES E AÇÕES DE CRIANÇAS A RESPEITO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS ONDE BRINCAM: UM FOCO NA CRIANÇA CIDADÃ. 2014. (Simpósio).

JUIC.O brincar e a interação entre crianças em parquinhos públicos infantis. 2014. (Seminário).

JUIC.Perspectivas acerca de Parquinhos Públicos quanto à acessibilidade, atratividade e segurança. 2014. (Seminário).

VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Deficiência Intelectual e Sexualidade: as representações sociais das mães.. 2011. (Congresso).

VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A SEXUALIDADE DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2011. (Congresso).

VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. O PAPEL DA AMÍGDALA NA REGULAÇÃO DA DOR EM TRANSTORNOS DE ANSIEDADE: UMA ABORDAGEM NEUROPSICOLÓGICA. 2011. (Congresso).

VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PERCEPÇÃO DE JOVENS E SUAS MÃES. 2011. (Congresso).

VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO SEXUAL PARA A EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2011. (Congresso).

VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Avaliação e reabilitação neuropsicológica de autistas de alto funcionamento: uma revisão sistemática da literatura. 2011. (Congresso).

6º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções. Cerebelo, funções cognitivas e comportamento: um estudo de caso. 2010. (Congresso).

Debate sobre o filme Óleo de Lorenzo.Neuropsicologia da Doença ADL. 2010. (Encontro).

I Fórum sobre o Adolescente.O adolescente e a deficiência intelectual. 2010. (Outra).

5º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções. Avaliação da memória não-verbal e planejamento estratégico em pacientes com TOC de acordo com sintomas obsessivo-compulsivos. 2009. (Congresso).

5º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções. Expressão da sexualidade em pessoas com deficiência intelectual. 2009. (Congresso).

Ciclo de Palestras Internacionais da ABENEPI: Memória Operacional e TDAH, com Alan Baddeley e Graham Hitch. 2009. (Outra).

CINE PSI - Debate do filme NELL.Linguagem e pensamento. 2009. (Seminário).

Cine Psi - Transtorno Obsessivo-Compulsivo.Terapia Cognitiva do TOC. 2009. (Outra).

Curso-Introdução àTerapia Cognitivo-comportamental, I Simpósio de Psicologia Hospitalar e interdisciplinaridade do Complexo Hupes. 2009. (Simpósio).

Debate sobre o filme Óleo de Lorenzo.Aspectos neuropsicológicos da Doença ALD. 2009. (Encontro).

Debate sobre o filme uma Mente Brilhante.Neuropsicologia da Esquizofrenia. 2009. (Encontro).

II Seminário de Reabilitação Neuropsicológica. 2009. (Seminário).

UNIPSI.Inclusão de pessoas com deficiência intelectual. 2009. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Memória não-verbal e planejamento estratégico em pacientes com TOC de acordo com as dimensões de sintomas obsessivo-compulsivos. 2009. (Congresso).

5º World Congress for Neurohabilitation. 2008. (Congresso).

Ciclo de Palestras: Neurologia da memória:"O estado da Arte". 2008. (Outra).

Debate sobre o filme Uma Mente Brilhante.Aspectos neuropsicológicos da esquizofrenia. 2008. (Encontro).

I Simpósio de TDAH para Profissionais da Educação. 2008. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Tecnologia e (Re) Habilitação Cognitiva. 2008. (Congresso).

IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Significação da morte e desenvolvimento cognitivo de pré-escolares em contexto de vulnerabilidade social. 2005. (Congresso).

III Congresso Norte-nordeste de psicologia. Uma reflexão sobre a formação do profissional de psicologia e o seu papel social. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Aspectos do contexto familiar e suas repercussões no desempenho cognitivo de escolares. 2002. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Epidemiologia. Poliparasitismo e desempenho cognitivo: um estudo com escolares de Jequié-Bahia. 2002. (Congresso).

53ª Reunião anual da SBPC.Inteligência verbal e aspectos correlatos: um estudo com escolares alfabetizados na cidade de Jequié-Bahia. 2001. (Encontro).

II Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Desempenho cognitivo de escolares da rede pública de Jequié-Ba: importância do contexto familiar e escolar. 2001. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa e Pós-graduação e XIX Seminário Estudantil de Pesquisa.Inteligência verbal e aspectos correlatos: um estudo com escolares alfabetizados na cidade de Jequié-Ba. 2000. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Influência ambiental e portunidade educacional na aquisição de informação e domínio de linguagem: avaliação preliminar de escolares em Jequié-Ba. 2000. (Congresso).

I congresso Norte Nordeste de Psicologia. Desenvolvimento cognitivo em escolares da Rede Pública de Jequié-Ba: achados preliminares. 1999. (Congresso).

XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa.Condições de vida ne saúde: repercussões na aprendizagem escolar. 1999. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Flávia Santos Almeida

Sabrina Torres; Ilka Bichara;PINTO, Paula Sanders Pereira. OYÊ E BRINCADEIRA: RELAÇÕES DE HIERARQUIA E INFÂNCIA ENTRE CRIANÇAS FREQUENTADORAS DO CANDOMBLÉ. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Priscila Mary dos Santos Bahia

PINTO, Paula Sanders Pereira; BICHARA, I. D.; SOUZA, F.. A construção de zonas lúdicas no hospital: transformações sobre tempo, espaço e rotinas por crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Saulo Menezes de Almeida

PINTO, Paula Sanders Pereira; PEREIRA, M. E.; GOUVEIA, R. C.; DIAMANTINO, R. M.; FERNANDES, S. C. S.. O processo de socialização de crianças e o desenvolvimento moral de mães: estudos da expressão de conteúdos e traços estereotipados de crianças brancas e negras acerca da cor da pele. 2016.

Aluno: CARLA PEIXOTO RAMOS

PINTO, Paula Sanders Pereira; Jeana Saskia; Daniela Reis. TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA E ESQUEMA DE INCAPACIDADE: O CASO ROSA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: LAIS ALMEIDA ALCANTARA DANTAS

PINTO, Paula Sanders Pereira; Jeana Saskia; Daniela Reis. ALIANÇA TERAPÊUTICA COM PACIENTE VÍTIMA DE VIOLÊNCIA E COM ESQUEMA DE DESAMPARO: ANÁLISE DE UM CASO CLINICO BASEADO NA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: LUCAS ESTEVAM DA SILVA

PINTO, Paula Sanders Pereira; Jeana Saskia; Daniela Reis. EXPERIÊNCIA DE VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA E O SEU PAPEL NO DESENVOLVIMENTO DE ESQUEMAS DE INCAPACIDADE: UM CASO DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO COM COMPORTAMENTO COMPENSATÓRIO DE PERFECCIONISMO E ESQUIVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: BEATRIZ MOURA COSTA E COSTA; LAIS LIMA BOMFIM DE OLIVEIRA

PINTO, Paula Sanders Pereira. CONSUMO DE ESTIMULANTES CEREBRAIS E QUALIDADE DE VIDA DOS ESTUDANTES DE MEDICINA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador.

Aluno: ALINE GONÇALVES DE ARAÚJO

PINTO, Paula Sanders Pereira; Jeana Saskia; Daniela Reis. TRANSTORNO DE ANSIEDADE DE SEPARAÇÃO E ANSIEDADE SOCIAL: ANÁLISE DE UM CASO CLÍNICO A PARTIR DA TERAPIA COGNITIVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Diogo Ximenes

PINTO, Paula Sanders Pereira. O cuidar como estratégia compensatória para manejo da ansiedade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Naylana Rute da paixão Santos

PINTO, Paula Sanders Pereira. Intervenção baseada na Terapia Cognitiva para manejo da ansiedade: comparação entre dois casos clínicos de cuidadores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Elisangela Ferreira de Santana

PINTO, Paula Sanders Pereira. Esquema de incapacidade em pacientes com dor crônica e sintomas depressivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Zelma Freitas Soares

PINTO, Paula Sanders Pereira. Evitação como comportamento compensatório de crenças relacionadas aos esquemas de desamparo e desamor: análise de um caso clínico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Carla Geline de Oliveira Campos

PINTO, Paula Sanders Pereira; CHALHUB, A. A.; Jeana Saskia. A influencia do apego inseguro na construção de esquemas cognitivos de desvalor e suas possíveis implicações na s escolhas amorosas: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Elen Mota de Souza

PINTO, Paula Sanders Pereira; CHALHUB, A. A.; Jeana Saskia. Padrões de apego inseguro na infância e suas implicações em quadros de ansiedade na vida adulta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Raíssa Figueiredo dos Santos

PINTO, Paula Sanders Pereira; CHALHUB, A. A.; Jeana Saskia. Ansiedade e sintomas depressivos associados à doença arterial coronariana: análise de um caso clínico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Silvânia Nascimento

PINTO, Paula Sanders Pereira. Eficácia de Técnicas da Terapia Cognitivo-comportamental no Tratamento de Crianças com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) análise sistemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Silvana Valverde Ribeiro

PINTO, Paula Sanders Pereira; MOINHOS, M. V.. O Tratamento da Depressão através da Terapia Cognitiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Eudes Carvalho

PINTO, Paula Sanders Pereira; MOINHOS, M. V.. Percepção do Suporte Familiar na Depressão: Um Estudo de Caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Maria Rízia Gomes

PINTO, Paula Sanders Pereira; Leonor Guimaraes. Inclusão de pessoas com deficiência intelectual na escola: a visão de funcionários e professores de uma escola de Salvador. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Fabiane Larissa Costa Cabral

PINTO, Paula Sanders Pereira. Deficiência intelectual e sexualidade na visão familiar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Caroline Andrade

PINTO, Paula Sanders Pereira. Inclusão de crianças com Síndrome de Down. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Luara Terra Silva

PINTO, Paula Sanders Pereira. Inclusão de Necessidades Especiais no Âmbito Escolar Regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Sued Almeida Reis

PINTO, Paula Sanders Pereira. Inclusão de pessoas com deficiência intelectual na escola regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Juliana Coleho Santos

PINTO, Paula Sanders Pereira. O PAPEL DA AMÍGDALA NA REGULAÇÃO DA DOR EM TRANSTORNOS DE ANSIEDADE: UMA ABORDAGEM NEUROPSICOLÓGICA.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Camila Uzêda

PINTO, Paula Sanders Pereira. Sexualidade e deficiência intelectual: concepção de jovens e seus pais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Márcio Santana

PINTO, Paula Sanders Pereira. Avaliação e reabilitação neuropsicológica do autismo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: LUIZA BECHER BREITENBACH

PINTO, Paula Sanders Pereira. Terapia Cognitivo-comportamental na fobia social: uma revisão histórica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Biana Montanha Teixeira

PINTO, Paula Sanders Pereira. Adesão ao tratamento psicoterapeutico de pacientes com transtorno afetivo bipolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Samildes Silva Magalhães

PINTO, Paula Sanders Pereira; COUTO, Flora. Óleo de Bergamota: uma revisão sobre a ação dos compostos químicos limoneno, linalol e acetato linalílico e a expressão emocional humana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Fábia Stella Laranjeira Andrade

PINTO, Paula Sanders Pereira. Cirurgia Bariátrica e o papel da psicologia no pré e pós-operatório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Priscila Fonseca

PINTO, Paula Sanders Pereira. Obesidade como sintoma: algumas considerações sob a ótica da psicanálise. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Lara Sousa

PINTO, Paula Sanders Pereira. A influência que a relação familiar pode exercer no paciente pós cirúrgico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Daniela Assis

PINTO, Paula Sanders Pereira. Sexualidade e deficiência intelectual:uma visão dos pais sobre seus filhos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Camila Uzêda

PINTO, Paula Sanders Pereira. Sexualidade e deficiência intelectual : concepção de jovens e seus pais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Paula Catarina

PINTO, Paula Sanders Pereira. Aprendizagem em crianças com suspeita de Dislexia do desenvolvimento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Marina Lima Duarte Moreira

PINTO, Paula Sanders Pereira; Franciso Kelmo; Leonor Guimaraes. Síndrome de Rubinstein-Taybi: desenvolvimento psicomotor e suas implicações na aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Amanda Cadidé

PINTO, Paula Sanders Pereira; Franciso Kelmo; Leonor Guimaraes. Interação Social na Síndrome de Asperger: uma revisão de literatura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Jose Felipe Rodriguez de Sa

PINTO, Paula Sanders Pereira; Franciso Kelmo; Leonor Guimaraes. Sonho e sono REM: quatro teorias contemporâneas sobre a função da experiência onírica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Pâmela D

PINTO, Paula Sanders Pereira; COUTO, Flora; Juliana Almeida. Valente Pinto.Eatudo exploratório sobre aspectos etiológicos na expressão neuropsicodinâmica da alexitimia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Ícaro Costa Pio

PINTO, Paula Sanders Pereira; Thereza Coelho; Leonor Guimaraes. As influências do liberalismo sobre estudantes de uma escola pública. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Mariana Carvalho de Oliveira e Marina Lima de Andrade

PINTO, Paula Sanders Pereira; CHALHUB, A. A.; JUCÁ, Vládia. Crianças institucionalizadas e a construção do vínculo afetivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Camila Aragão e Luciana Caldas

PINTO, Paula Sanders Pereira; CHALHUB, Anderson; SANTOS, Josineide. Descrição e caracterização do fenômenno Bulling em duas escolas na cidade de Cruz das Almas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Michele Thé

PEREIRA, Paula Sanders;PINTO, Paula Sanders Pereira; ROCHA, C.; DINIZ, A.. Intervenção psicológica precoce: um recurso para a saúde psicológica do bebê. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

PINTO, Paula Sanders Pereira. Seleção para professores. 2015. Universidade Salvador.

PINTO, Paula Sanders Pereira. Jornada Unifacs de Iniciação Científica. 2014. Universidade Salvador.

PINTO, Paula Sanders Pereira. Seleção para professor da disciplina Psicologia Social do curso de Psicologia da FACDELTA. 2007. FACDELTA.

PINTO, Paula Sanders Pereira. Banca de seleção para professores da disciplina Psicologia Geral III na UNIFACS. 2006. Universidade Salvador.

PINTO, Paula Sanders Pereira; KRUCHEVSC, A.; FALCÃO, I.. Seleção de docente para a disciplina Técnicas de Exame e Aconselhamento II do curso de psicologia da UNIFACS. 2003. Universidade Salvador.

PINTO, Paula Sanders Pereira; KRUCHEVSC, A.; FALCÃO, I.. Seleção de docente para a disciplina Tópicos Especiais em Psicologia IV do curso de psicologia da UNIFACS. 2003. Universidade Salvador.

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Comissão julgadora das bancas

Fabrício de Souza

Bichara, I. D. ORIENTADORA;SOUZA, Fabrício de; SANTANA, J. P.; SANTOS, G. L.; VASCONCELLOS, V. M. R.. Pequenos cidadãos: Ações e concepções de crianças sobre o brincar em espaços públicos. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Gilberto Lima dos Santos

SANTOS, Gilberto Lima dos; BICHARA, I. D.; SOUZA, F.; SANTANA, J. P.; VASCONCELLOS, V. M. R.. Pequenos cidadãos: ações e concepções de crianças sobre o brincar em espaços públicos. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Juliana Prates Santana

BICHARA, I. D.; SOUZA, F.;SANTANA, J. P.; SANTOS, G. L.; VASCONCELLOS, V. M. R.. Pequenos cidadãos: Ações e concepções de crianças sobre o brincar em espaços públicos. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

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Orientou

Fernanda Vilas Boas Fahel

O BRINCAR ESPONTÂNEO E O DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO E CEREBRAL DA CRIANÇA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Milena Oliveira Santos

Sobreviventes de um suicídio: possíveis impactos psicológicos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Faculdades Ruy Barbosa; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Priscila Custódio Brandão

ALIENAÇÃO PARENTAL E SEUS IMPACTOS PARA A VIDA DA CRIANÇA: um olhar sobre as relações familiares; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Faculdades Ruy Barbosa; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Simara Terto de Oliveira

Terapia Cognitivo Comportamental em Grupo no Tratamento da Depressão: Uma Revisão Sistemática da Literatura; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Terapia cognitivo comportamental) - Faculdade Adventista da Bahia; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Áquila Thalita Sampaio Costa

vinculo entre mãe e bebê como transtornos do desenvolvimento: tecendo uma rede de apoio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia clínica) - Faculdade Rui Barbosa; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

William Vergasta e Bruna Almeida

TRANSTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS NOS ESTUDANTES DE MEDICINA: ANALISANDO A ANSIEDADE E SUAS CORRELAÇÕES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Graziela Ribeiro e Maria Clara Almeida

Alterações encontradas em exames de neuroimagem de pacientes com Transtorno Depressivo Maior; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Maria Eugênia Neves

ESTUDO DE CASO SOBRE A DINÂMICA FAMILIAR DE UMA CRIANÇA AUTISTA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Caroline Andrade

Inclusão de crianças com Síndrome de Down; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Eudes Carvalho

Suporte familiar na depressão sob a ótica da Terapia Cognitiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Márcio Santana

Avaliação e reabilitação neuropsicológica do autismo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Silvana Valverde Ribeiro

O tratamento da Depressão através da Terapia Cognitiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Maria Rízia Gomes

Inclusão de Pessoas comDeficiência Intelectual na Escola: a Visão de Professores e Funcionários de uma Escola de Salvador; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Luara Terra Barbosa Silva

Inclusão de Necessidades Especiais no Âmbito Escolar Regular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Sued Almeida Reis

Inclusão de pessoas com deficiência intelectual na escola regular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Fabiane Larissa Costa Cabral

Deficiência intelectual e sexualidade na visão familiar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Camila Uzêda

Sexualidade e deficiência intelectual: concepção de jovens e seus pais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Juliana Coelho Santos

O PAPEL DA AMÍGDALA NA REGULAÇÃO DA DOR EM TRANSTORNOS DE ANSIEDADE: UMA ABORDAGEM NEUROPSICOLÓGICA; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Milena Britto

A importância do investimento da família na primeira infância da pessoa com Síndrome de Down para o seu processo de inclusão social; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Veronica Freitas

Investimento dos pais sobre a inclusão na dos filhos escola regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Daniela Furtado Assis

Sexualialidade e deficiência intelectual: uma visão dos pais sobre seus filhos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Ludmila Schwarzelmüller

Importância da interação familia e escola para o processo de aprendizagem de crianças autistas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Paula Catarine

Aprendizagem de crianças com suspeita de dislexia do desenvolvimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Ana Virgínia Carvalho

Qualidade de vida de um familiar cuidador principal de uma pessoa com Síndrome de Down: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Camila Uzeda Mesquita

Sexualidade e deficiência intelectual: concepção de jovens e seus pais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Eulina Gama

A deficiência intelectual e suas possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem: perspectivas além do diagnóstico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Michele Xavier Ribeiro

Enfrentamento do HIV/AIS e associção com a expressão dos sintomas da doença; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Lara Oliveira

Alfabetização e autismo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Nathália Sarmento

Socialização em crianças de risco; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Juliana Franca

percepções acerca da amamentação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Sandra Maria de Amorim Lima

Defiicência intelectual e sexualidade: uma relação sem barreiras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Léssia Lavinne dos Santos Lima

O acolhimento psicológico de crianças com câncer e suas famílias: um relato de experiência de um grupo de apoio de Salvador-Bahia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Marianna Medrado

A percepção dos adolescentes filhos únicos acerca da natureza e qualidade de sua formação de vínculos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Carla Guimarães de Carvalho

Terapia cognitiva aplicada ao Transtorno de Compra Compulsiva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Priscila Souza Gaudêncio dos Santos

Estudo de caso sobre métodos de ensino utilizados em uma Instituição escolar que atende crianças autistas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Daniela Coité e Lívia Barreto

O amor romântico na visão Junguiana; 2006; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Sara Mascarenhas

A importância da Universidade da Terceira Idade para a qualidade de vida dos idosos; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Daniela Souza Isali Melo e Jamile Santos

Vínculos afetivos na adolescência: um olhar sobre os relacionamentos amorosos; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Aline Santiago e Bárbara Outerello

Maternidade: questões acerca da infertilidade; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Juliana Costi

Plantão psicológico em instituição hospitalar: uma modalidade de atendimento psicológico da abordagem centrada na pessoa; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Renata Marinosky

Gravidez na adolescência; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Cecilia Passos e Luciana Machado

Percepção de profissionais de psicologia acerca do incesto pai-filha; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Patricia Moraes e Ana Regina Pita

O brincar em crianças dob a perspectiva de Winnicott; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Fernanda Andrade Camila Romano e Isabele Tortorella

A importância da educação especial para o desenvolvimento psico-social de crianças autistas; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Fernanda Vasconcelos e Katharine Guimarães

O significado de familia para crianças institucionalizadas; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Gabriela Castro e Rita Silva

Inserção de Portadores da sindrome de Down no mercado de trabalho; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Marta Nery e Sandra Rolemberg

Percepção do psicólogo sobre o brincar como instrumento terapêutico no tratamento de crianças com câncer; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

maria paula novis

Relação mãe-beb: formação do vínculo e seus efeitos no desenvolvimento sócio-afetivo da criança; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Ana Luiza Salustino e Silvia Fernanda Barros

Sexualidade na escola: analisando diferentes posturas docentes diante das manifestações da sexualidade na educação infantil; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Carine Monteiro

Psicologia ambiental: uma conclusão teórica acerca da percepção humana sobre os problemas ambientais; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Emile Cristina do Nascimento

Percepção de crianças sobre o brincar espontâneo em parques e condomínios fechados; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Paula Guimarães Andrade Tanure

O BRINCAR ESPONTÂNEO UTILIZADO EM PROCESSOS PSICOTERÁPICOS COM CRIANÇAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador, FAPESB; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Alessandra de Jesus dos Santos

PERCEPÇÃO DE CUIDADORES SOBRE O BRINCAR ESPONTÂNEO DE CRIANÇAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Victor Gonçalves Ferreira

A percepção de crianças e professores acerca das brincadeiras espontâneas na escola; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Amanda Souza

Uso criativo de parquinhos públicos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Soraia Brito

Praças públicas como um espaço para saúde e qualidade de vida para idosos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Ianca Vieira de Novaes

Praças públicas como um espaço para saúde; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Camilla Barreto Ribeiro Nascimento

O BRINCAR E AS INTERAÇÕES ENTRE CRIANÇAS EM PARQUINHOS PÚBLICOS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Ingrid Mirele Carlos da Silva Oliveira

Brincadeiras criativas em parquinhos públicos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Sâmela Raiana Gomes Moreira Miranda

Desenvolvimento psicossocial em Parquinhos Públicos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Andressa Carvalho Militão

Desenvolvimento psicossocial de crianças em parquinhos públicos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Nathália de almeida Santos

A INTERAÇÃO DAS CRIANÇAS E SUAS BRINCADEIRAS EM PARQUES PÚBLICOS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Lais El-Bachá

Acessibilidade ao Parque infantil da Praça Nossa Sehora da Luz, Salvador-Bahia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Lumena de Aleluia Santos

Acessibilidade ao Parque infantil do Dique do Tororó, Salvador-Bahia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Daniela Furtado Assis

Sexualidade de jovens e adolescentes com deficiência intelectual: Uma visão dos pais sobre seus filhos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

José Rubens Puridade Conceição

Sexualidade e deficiência intelectual: o impacto de programa de orientação sexual para as famílias; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Camila Uzeda Mesquita

Percepções de adolescentes e jovens com deficiência intelectual acerca de sua própria sexualidade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Thais Leal Basilio

Percepção de professores acerca da sexualidade de adolescentes e jovens com deficiência intelectual; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Sandra Maria de Amorim Lima

Deficiência intelectual e sexualidade: uma relação sem barreiras; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Alessandra de Jesus dos Santos

TRABALHO DE EXTENSÃO; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Tamiles Cerqueira

TRABALHO DE EXTENSÃO; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Ianca Vieira de Novaes

TRABALHO DE EXTENSÃO; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Soraia Brito

TRABALHO DE EXTENSÃO; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

Thaiane dos Santos Souza

Trabalho de extensão; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Paula Sanders Pereira Pinto;

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Foi orientado por

Neri Maurício Piccoloto

Neuroimagem e avaliação de intervenções cognitivo-comportamentais em pacientes com depressão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicoterapia Cognitiva) - Instituto WP - FACCAT; Orientador: Neri Maurício Piccoloto;

Ilka Dias Bichara

Pequenos Cidadãos ? ações e concepções de Crianças sobre o Brincar em Espaços Públicos; 2015; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Ilka Dias Bichara;

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Produções bibliográficas

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; BICHARA, I. D. . O que dizem as crianças sobre os espaços públicos onde brincam. INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 21, p. 28-38, 2017.

  • SOUZA, A.S. ; TAVARES, K.M. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . DEPRESSÃO EM ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. SEPA. SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PRODUÇÃO ACADÊMICA , v. 16, p. 218-234, 2017.

  • SANTOS, A. J. ; Nascimento, E. C. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . A PERCEPÇÃO DE CRIANÇAS E CUIDADORES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR ESPONTÂNEO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. SEPA. SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PRODUÇÃO ACADÊMICA , v. 16, p. 248-262, 2017.

  • FAHEL, F.V.B. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O BRINCAR ESPONTÂNEO E O DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO DA CRIANÇA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. SEPA. SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PRODUÇÃO ACADÊMICA , v. 16, p. 281-300, 2017.

  • TANURE, P.G.A. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . PERCEPÇÃO DE PSICÓLOGOS ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR ESPONTÂNEO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. SEPA. SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PRODUÇÃO ACADÊMICA , v. 16, p. 301-314, 2017.

  • SANTOS, A. J. ; LOPES, T. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO PARA AGENTES COMUNITÁRIAS EM SITUAÇÃO DE ESTRESSE. SEPA. Seminário Estudantil de Produção Acadêmica , v. XV, p. 164-176, 2016.

  • Novaes, I. V. ; Brito, S. S. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . ESPAÇOS PÚBLICOS: PROMOÇÃO DE SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA E ACESSIBILIDADE PARA IDOSOS E PESSOAS COM MOBILIDADE REDUZIDA. SEPA. Seminário Estudantil de Produção Acadêmica , v. XV, p. 420-433, 2016.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Usando maquetes e entrevistas na expressão de crianças em pesquisas sobre brincar. Revista Brasileira de Psicologia , v. 3, p. 36-49, 2016.

  • Amanda Souza ; Ingrid Mirele Carlos ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Uso criativo de parquinhos públicos: um estudo sobre o desenvolvimento de brincadeiras criativasno Parquinho Público do Dique do Tororó, na Cidade de Salvador-BA. SEPA. Seminário Estudantil de Produção Acadêmica , v. 14, p. 109-125, 2015.

  • SANTOS, N. A. ; NASCIMENTO, C. B. R. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Perspectivas acerca de parquinhos públicos quanto à acessibilidade, atratividade e segurança. SEPA. Seminário Estudantil de Produção Acadêmica , v. XIII, p. 276-285, 2014.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; IEGO, Sandro ; NUNES, Samantha ; MENEZES, Hemanny ; MASTROROSA, Rosana Sávio ; OLIVEIRA, Irismar Reis ; ROSÀRIO, Maria Conceição do . Avaliação de planejamento estratégico em pacientes com transtorno obsessivo-compulsivo de acordo com as dimensões de sintomas obsessivo-compulsivos. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso) , v. 33, p. 40-46, 2011.

  • Lilia Moreira ; Albert Schinzel ; BAUMER, Alessandra ; PINTO, Paula Sanders Pereira ; GÓES, Fátima ; Maria de Lourdes Falcão ; BARBOSA, Ana Luiza ; Mariluce Riegel . Longitudinal Observation of a Patient With Rieger Syndrome and Interstitial Deletion 4 (q25-q31.1). American Journal of Medical Genetics. Part A , v. 152, p. 977-981, 2010.

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  • SANTOS, D. N. ; BORGES, A. P. ; PEREIRA, Paula Sanders ; PINTO, Paula Sanders Pereira ; CHALHUB, A. A. ; HAPPÉ, F. ; SILVA, R. R. ; ASSIS, A. M. ; BLANTON, R. ; PARRAGA, I. ; REIS, M. ; ALMEIDA FILHO, N. ; BARRETO, M. L. . Epidemiologia do desenvolvimento cognitivo de escolares em Jequié, Bahia, Brasil: procedimentos de avaliação e resultados gerais.. Cadernos de Saúde Pública (FIOCRUZ) , Rio de Janeiro, v. 18, n.3, p. 723-733, 2002.

  • MOREIRA, L. M. A. ; JUAN, Â. S. ; PEREIRA, Paula Sanders ; PINTO, Paula Sanders Pereira ; SOUZA, C. S. . A case of mosaic trisomy 21 with Down's syndrome signs and normal intellectual development. JIDR. Journal of Intellectual Disability Research , Londres, v. 44, n.1, p. 91-96, 2000.

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  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; Ilka Bichara . Concepções e ações de crianças a respeito dos espaços públicos onde brincam: um foco na criança cidadã. In: II Simpósio Luso-brasileiro em Estudos da Criança, 2014, Porto Alegre. Anais do II Simpósio Luso-brasileiro em Estudos da Criança, 2014.

  • SANTOS, A. J. ; PINTO, Paula Sanders Pereira ; LOPES, T. . Trabalho com agentes comunitárias da comunidade bate facho, na cidade de Salvador - Ba. In: 1ª Mostra de Práticas em Psicologia e Políticas Públicas na Bahia, 2016, Salvador. Anais da 1ª Mostra de Práticas em Psicologia e Políticas Públicas na Bahia, 2016.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; Ilka Bichara . Cidadania e infância: um estudo sobre as percepções e açoes de crianças na melhoria dos espaços públicos onde brincam. In: 1ª Mostra de Práticas em Psicologia e Políticas Públicas na Bahia, 2016, Salvador. Anais da 1ª Mostra de Práticas em Psicologia e Políticas Públicas na Bahia, 2016.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; BICHARA, I. D. . Investigações participativas com crianças: uso de maquetes e entrevistas em pesquisas sobre o brincar.. In: XI Congresso de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracajú. Anais do XI Congresso de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

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  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Importância das brincadeiras espontâneas no cotidiano das crianças: percepções de adultos e crianças sobre o desenvolvimento. In: XI Congresso de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracajú. Anais do XI Congresso de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

  • Militão, A. C. ; MIRANDA, S. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Interações entre crianças em um parquinho público de Salvador-BA: reflexões sobre o desenvolvimento psicossocial.. In: XI Congresso de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracajú. Anais do XI Congresso de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

  • FAHEL, F.V.B. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O brincar espontâneo e o desenvolvimento neuropsicológico e cerebral da criança: uma revisão sistemática da literatura. In: XI Congresso de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracajú. Anais do XI Congresso de Psicologia do Desenvolvimento, 2017.

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  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Avaliação de intervenções cognitivo-comportamentais na depressão através de neuroimagem: uma revisão sistemática da literatura. In: X Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, 2015, Porto de Galinhas. Anais do X Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, 2015.

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  • Amanda Souza ; Ingrid Oliveira ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Uso criativo do parquinho público do Dique do Tororó na cidade de Salvador-Ba: um estudo sobre o desenvolvimento de brincadeiras criativas. In: 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais do 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015.

  • Andressa Militão ; Sâmela Miranda ; PINTO, Paula Sanders Pereira . A importância do brincar em parquinhos públicos para o desenvolvimento psicossocial da criança. In: 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais do 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; Camilla Nascimento ; Amanda Souza ; Andressa Militão ; Ingrid Oliveira . Acessibilidade em parquinhos públicos de Salvador-BA. In: 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais do 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015.

  • SANTOS, N. A. ; PINTO, Paula Sanders Pereira ; Camilla Barreto ; Amanda Souza ; Sâmela Miranda . Brincadeiras em parquinhos públicos: o que é considerado como atrativo pelas crianças atualmente nestes espaços. In: 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais do 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015.

  • NASCIMENTO, C. B. R. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Parquinhos públicos como um espaço de interação social. In: 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais do 9° Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2015.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; Ilka Bichara . Ações e concepções sobre o brincar em espaços públicos: diálogos com crianças de diferentes bairros de Salvador. In: X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2015, Belém do Pará. Anais do X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2015.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Psicoterapia cognitivo-comportamental em grupo para crianças em uma Clínica-escola de psicologia. In: 10º Congresso Brasileiro Cérebro, comportamento e Emoções, 2014, Gramado. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Cérebro, comportamento e Emoções, 2014.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Neuroimagem e avaliação de intervenções cognitivo-comportamentais em pacientes com depressão: uma revisão sistemática da literatura. In: 10º Congresso Brasileiro de Cérebro, comportamento e Emoções, 2014, Gramado. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Cérebro, comportamento e emoções, 2014.

  • Márcio Santana da Silva ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Avaliação e reabilitação neuropsicológica de autistas de alto funcionamento: uma revisão sistemática da literatura. In: VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; MESQUITA, Camila Uzêda ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; BASÍLIO, Thaís Leal . IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO SEXUAL PARA A EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: VII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do VII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011.

  • CABRAL, Fabiane Larissa Costa ; MESQUITA, Camila Uzêda ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; BASÍLIO, Thaís Leal ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Deficiência Intelectual e Sexualidade: as representações sociais das mães. In: VII Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do VII Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2011.

  • SANTOS, Juliana Coelho ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O PAPEL DA AMÍGDALA NA REGULAÇÃO DA DOR EM TRANSTORNOS DE ANSIEDADE: UMA ABORDAGEM NEUROPSICOLÓGICA. In: VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do VII Congresso Norte-nordeste de Psicologia, 2011.

  • BASÍLIO, Thaís Leal ; MESQUITA, Camila Uzêda ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; PINTO, Paula Sanders Pereira . PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A SEXUALIDADE DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011.

  • MESQUITA, Camila Uzêda ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; BASÍLIO, Thaís Leal ; PINTO, Paula Sanders Pereira . EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PERCEPÇÃO DE JOVENS E SUAS MÃES. In: VII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do VII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Cerebelo, funções cognitivas e comportamento: um estudo de caso. In: 6º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções, 2010, Gramado. Anais do 6º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções, 2010.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; IEGO, Sandro ; NUNES, Samantha ; MENEZES, Hemanny ; OLIVEIRA, Irismar Reis ; ROSÀRIO, Maria Conceição do . Avaliiação da memória não-verbal e planejamento estratégico em pacientes com TOC de acordo com as dimensões de sintomas obsessivo-compulsivos. In: 5º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções, 2009, Gramado. Anais do 5º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções, 2009.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; MESQUITA, Camila Uzêda ; ASSIS, Daniela Furtado ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; LIMA, Sandra Maria de Amorim . Expressão da sexualidade em pessoas com deficiência intelectual. In: 5º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções, 2009, Gramado. Anais do 5º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções, 2009.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; IEGO, Sandro ; NUNES, Samantha ; MENEZES, Hemanny ; OLIVEIRA, Irismar Reis ; ROSÀRIO, Maria Conceição do . Memória não-verbal e planejamento estratégico em pacientes com TOC de acordo com as dimensões de sintomas obsessivos-compulsivos. In: X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2009, São Paulo. Anais do X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2009.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Um estudo observacional com crianças e adolescentes com altas habilidades de uma instituição pública. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. Anais do II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; TEIXEIRA, Alana Pinho ; TEOPHILO, Ana Gabriela Silva ; FERNANDES, Daniany Maia ; SOUZA, Elissandra Passos ; NERY, Márcia Conceição de Almeida Sampaio ; LOPES, Marcia Fialho Fiuza . ASPECTOS DO CONTEXTO ESCOLAR E FAMILIAR E SUAS REPERCUSSÕES SOBRE O DESEMPENHO COGNITIVO DE CRIANÇAS DE ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR DE SALVADOR-BAHIA. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Salvador, 2005.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; CARMO, Caroline Teixeira ; REIS, Daniela Pinheiro dos ; PINHEIRO, Julianna Valois ; FREITAS, Luciana ; NASCIMENTO, Vladimir de Souza . Significação da morte e desenvolvimento cognitivo de pré-escolares em contexto de vulnerabilidade social. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Salvador. Anais do IV congresso Norte nordeste de Psicologia, 2005.

  • MELO, Geisa Bastos ; SOARES, Juliana Calixto ; MOURA, Camila ; SANTOS, Renata ; PEREIRA, Daniele ; PEREIRA, Paula Sanders ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Uma reflexão sobre a formação do profissional de psicologia e o seu papel social. In: III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2003, João Pessoa. Anais do III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2003.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; SANTOS, D. N. ; SILVA, R. ; BARRETO, M. L. . Poliparasitismo e desempenho cognitivo: um estudo com escolares de Jequié-BA. In: V Congresso Brasileiro de Epidemiologia, 2002, Curitiba. Livro de resumos do V Congresso Brasileiro de Epidemiologia, 2002.

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  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Aspectos do Contexto familiar e suas repercussões no Desempenho Cognitivo de Escolares. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro de Psicologia ciência e Profissão, 2002.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; PEREIRA, Paula Sanders ; SANTOS, D. N. . Inteligência Verbal e Aspectos Correlatos: um estudo com escolares alfabetizados de Jequié-Bahia. In: 53ª Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais da 53ª Reunião Anual da SBPC, 2001.

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  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; PEREIRA, Paula Sanders ; SANTOS, D. N. . Inteligência Verbal e Aspectos Correlatos: um estudo com escolares alfabetizadois na cidade de Jequié-Bahia. In: XIX Seminário Estudantil de Pesquisa, 2000, Salvador. Livro de Resumos do XIX Seminário Estudantil de Pesquisa, 2000. p. 140.

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  • SANTOS, D. N. ; BORGES, A. P. ; CHALHUB, A. A. ; PINTO, Paula Sanders Pereira ; PAZ, L. ; RIBEIRO, R. ; ALMEIDA FILHO, N. ; BARRETO, M. L. . Influência ambiental e oportunidade educacional na aquisição da informação e domínio de linguagem: uma avaliação preliminar de escolares em Jequié-Bahia. In: VI Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2000, Salvador. Livro de Resumos do VI Congresso Brasileiro de saúde coletiva, 2000. p. 381-382.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Inteligência verbal e aspectos correlatos: um estudo com escolares alfabetizados na cidade de Jequié-Ba. In: I Seminário de Pesquisa e Pós-graduação e XIX Seminário Estudantil de Pesquisa, 2000, Salvador. Livro de resumos do I seminário de Pesquisa e Pós-graduação e XIX Seminário Estudantil de Pesquisa, 2000.

  • SANTOS, D. N. ; PEREIRA, Paula Sanders ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Desenvolvimento cognitivo em escolares da rede pública de Jequié-Bahia. In: I Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 1999, Salvador. Anais do I Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 1999.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; SANTOS, D. N. . Condições de Vida e Saúde: repercussões na aprendizagem escolar. In: XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa, 1999, Salvador. Livro de resumos do XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa, 1999. p. 374-375.

  • Amanda Souza ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O desenvolvimento de brincadeiras criativas no contexto dos parquinhos públicos. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online) , 2017.

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Importância das brincadeiras espontâneas no cotidiano das crianças: percepções de adultos e crianças sobre o desenvolvimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; BICHARA, I. D. . Investigações participativas com crianças: uso de maquetes e entrevistas em pesquisas sobre o brincar.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Nascimento, E. C. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . A percepção de crianças sobre o brincar espontâneo e dirigido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Militão, A. C. ; Miranda, S. R. G. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Interações entre crianças em um parquinho público de Salvador-BA: reflexões sobre o desenvolvimento psicossocial.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Sousa, A. S. ; OLIVEIRA, I. M. C. S. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Brincadeiras criativas em um parquinho público da cidade de Salvador-BA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Sousa, A. S. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Depressão em estudantes de medicina: uma revisão sistemática de literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, T. C. L. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O processo de aplicação e adaptação da Escala Bayley em crianças acometidas pela Síndrome Congênita do Zika Virus: dados preliminares.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Fahel, F. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O brincar espontâneo e o desenvolvimento neuropsicológico e cerebral da criança: uma revisão sistemática da literatura.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Nascimento, E. C. ; SANTOS, A. ; Fahel, F. ; TANURE, P.G.A. ; FERREIRA, V. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O brincar espontâneo e o desenvolvimento da criança em diferentes contextos: percepção de crianças e adultos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . PSICOEDUCAÇÃO DAS EMOÇÕES E HABILIDADES SOCIAIS: UMA PROPOSTA DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL PARA CRIANÇAS, ADOLESCENTES E SEUS PAIS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, A. J. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Percepção de pais e cuidadores sobre o brincar espontâneo das crianças. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . A percepção de crianças sobre o brincar espontâneo e dirigido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Fahel, F. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O brincar espontâneo e o desenvolvimento neuropsicológico e cerebral da criança em diferentes contextos: percepção de crianças e de adultos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TANURE, P.G.A. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O BRINCAR ESPONTÂNEO UTILIZADO EM PROCESSOS PSICOTERÁPICOS COM CRIANÇAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; Ilka Bichara . Ações e concepções de crianças sobre os espaços públicos onde brincam. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Avaliação de intervenções cognitivo-comportamentais na depressão através de neuroimagem: uma revisão sistemática da literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; Ilka Bichara . Brincadeiras em espaços públicos urbanos: concepções e ações de crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Amanda Souza ; PINTO, Paula Sanders Pereira ; Ingrid Oliveira . Uso criativo do parquinho público do Dique do Tororó na cidade de Salvador-Ba: um estudo sobre o desenvolvimento de brincadeiras criativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Andressa Militão ; Sâmela Miranda ; PINTO, Paula Sanders Pereira . A importância do brincar em parquinhos públicos para o desenvolvimento psicossocial da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; NASCIMENTO, C. B. R. ; Amanda Souza ; Andressa Militão ; Ingrid Oliveira . Acessibilidade em parquinhos públicos de Salvador-BA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, N. A. ; PINTO, Paula Sanders Pereira ; NASCIMENTO, C. B. R. ; Amanda Souza ; Sâmela Miranda . Brincadeiras em parquinhos públicos: o que é considerado como atrativo pelas crianças atualmente nestes espaços. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Camilla Barreto ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Parquinhos públicos como um espaço de interação social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . O brincar e o contexto social na atualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Evidências neurocientíficas para a avaliação do tratamento psicológico através da TCC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . A escuta de crianças em pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; Ilka Bichara . Concepções e ações de crianças a respeito dos espaços públicos onde brincam: um foco na criança cidadã. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Crianças nos Parquinhos Públicos: o que pensam e o que esperam destes espaços para brincar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Psicoterapia cognitivo-comportamental em grupo para crianças em uma Clínica-escola de psicologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . NEUROIMAGEM E AVALIAÇÃO DE INTERVENÇÕES COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS EM PACIENTES COM DEPRESSÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Aspectos neurobiológicos e evolutivos do comportamento: uma base para o entendimento das psicopatologias e suas intervençoes cognitivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Oficina de Sensibilização para a inclusão social de pessoas com deficiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, N. A. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Perspectivas acerca de Parquinhos Públicos quanto a Acessibiloidade, Atratividade e Segurança. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Camilla Barreto ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O Brincar e a Interação entre Crianças em Parquinhos PúblicosInfantis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . A análise do conteúdo em pesquisa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Aspectos ´neurobiológicos e evolutivos do comportamento: uma base para o entendimento das psicopatologias e suas intervenções cognitivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, Camila Uzêda ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; BASÍLIO, Thaís Leal ; PINTO, Paula Sanders Pereira . EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PERCEPÇÃO DE JOVENS E SUAS MÃES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BASÍLIO, Thaís Leal ; MESQUITA, Camila Uzêda ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; PINTO, Paula Sanders Pereira . PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A SEXUALIDADE DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Juliana Coelho ; PINTO, Paula Sanders Pereira . O PAPEL DA AMÍGDALA NA REGULAÇÃO DA DOR EM TRANSTORNOS DE ANSIEDADE: UMA ABORDAGEM NEUROPSICOLÓGICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CABRAL, Fabiane Larissa Costa ; MESQUITA, Camila Uzêda ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; BASÍLIO, Thaís Leal ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Deficiência Intelectual e Sexualidade: as representações sociais das mães. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; MESQUITA, Camila Uzêda ; CONCEIÇÃO, José Rubens Puridade ; BASÍLIO, Thaís Leal . IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO SEXUAL PARA A EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Márcio Santana da Silva ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Avaliação e reabilitação neuropsicológica de autistas de alto funcionamento: uma revisão sistemática da literatura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Cerebelo, Funções Cognitivas e Comportamento: um estudo de caso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . O adolescente e a Deficiência Intelectual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Aspectos neuropsicológicos da Doença adrenoleucodistrofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Inclusão de Pessoas com deficiência intelectual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Aspectos neuropsicológicos da Doença adrenoleucodistrofia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira ; IEGO, Sandro ; NUNES, Samantha ; MENEZES, Hemanny ; OLIVEIRA, Irismar Reis ; ROSÀRIO, Maria Conceição do . Memória não-verbal e planejamento estratégico em pacientes com TOC de acordo com as dimensões de sintomas obsessivo-compulsivos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Neuropsicologia da Esquizofrenia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Aspectos neuropsicológicos da esquizofrenia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Aspectos cognitivos e afetivos da esquizofrenia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Deficiência e sexualidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Mesa redonda: Contextos de desenvolvimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Sexualidade na pré-adolescência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Participação da família no processo de inclusão social de pessoas com deficiência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . O atendimento a portadores de necessidades educacionais especiais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, Paula Sanders Pereira . Inclusão escolar e familiar de pessoas com deficiência intelectual. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

PINTO, Paula Sanders Pereira . Gira, gira, gira até cansar. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Querido Papai Noel. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Depressão pós-parto. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Estresse da mulher moderna. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINTO, Paula Sanders Pereira . Uso do brinquedo por profissionais de saúde: bases científicas.. 2017. (Relatório de pesquisa).

PINTO, Paula Sanders Pereira . O brincar espontâneo e o desenvolvimento neuropsicológico e cerebral da criança em diferentes contextos: percepção de crianças e de adultos.. 2017. (Relatório de pesquisa).

MENEZES, A. ; MOREIRA, C. ; SOUZA, C. ; SOUZA, D. ; BARBOSA, É. ; PINTO, Paula Sanders Pereira . Emoções. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fita de Vídeo).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    O uso de brinquedos por profissionais de saúde: evidências científicas, Descrição: Tem por objetivo investigar a utilização de brinquedos por profissionais de saúde que atuam na avaliação, reabilitação e estimulação do desenvolvimento de crianças, identificando os benefícios percebidos para cada brinquedo utilizado e se há busca de evidências cientificas ou influências comerciais no processo de escolha dos brinquedos a serem utilizados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    O brincar espontâneo e o desenvolvimento neuropsicológico e cerebral da criança em diferentes contextos., Descrição: O projeto tem como objetivo investigar como o brincar espontâneo está associado ao desenvolvimento neuropsicológico e cerebral da criança e como os adultos que convivem com as crianças e as próprias crianças percebem esta relação. Avaliar como os adultos intervém durante as brincadeiras espontâneas, em diferentes contextos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Efeitos das manifestações neurológicas congênitas associadas ao Zika virus sobre o desenvolvimento cognitivo infantil: Um estudo de coorte prospectiva em Salvador, Descrição: Projeto de pesquisa e de intervenção com o objetivo de determinar diferenças entre o espectro de desempenho neurocognitivo de crianças portadoras de alteração neurologica congênita com historia de infecção materna por Zika virus, e o espectro de desempenho de crianças sem esta condição, verificando a nfluencia de fatores contextuais sobre o desempenho observado ao longo dos três primeiros anos, visando qualificar a oferta de intervenções para o desenvolvimento infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Integrante / Darci Neves dos Santos - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Praça Pública Acessível: Espaço de convivência para promoção da saúde, qualidade de vida e acessibilidade, Descrição: Trata-se de um projeto que tem como objetivo investigar como a praça pública pode promover saúde e qualidade de vida, com acessibilidade e desenvolver indicadores para um projeto de uma praça pública acessível, que promova qualidade de vida e saúde para todas as pessoas de uma comunidade carente de Salvador-BA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Saúde, qualidade de vida e acessibilidade na comunidade de Bate Facho., Descrição: Este projeto tem como objetivo avaliar condições de saúde e qualidade de vida em idosos e pessoas om deficiência na comunidade e verificar qual o uso que fazem da praça pública. Curso: Psicologia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Coordenador.

  • 2011 - 2015

    Ações e concepções de crianças sobre o brincar em Espaços Públicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Coordenador / Ilka Bichara - Integrante.

  • 2011 - 2014

    PARQUINHOS PÚBLICOS COMO CONTEXTOS DE DESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO SOBRE O BRINCAR, INTERAÇÕES SOCIAIS E CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE A ESTES ESPAÇOS, Descrição: Este projeto visa investigar como os parquinhos públicos funcionam como contextos de desenvolvimento, a partir de uma investigação acerca do brincar, das interações sociais e das condições de acessibilidade a estes espaços.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Estudo multicêntrico de Intervenção em TDAH, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Integrante / Neander Abreu - Integrante / Nayara Argolo - Integrante / Mônica Miranda - Coordenador / Flávia Lopes - Integrante / Samantha Nunes - Integrante / Denise Lago - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Sexualidade e deficiência intelectual, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Coordenador., Número de orientações: 5

  • 2008 - 2009

    Neuropsicologia do Transtorno obsessivo compulsivo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Integrante / OLIVEIRA, Irismar Reis - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Conceito de morte e desenvolvimento cognitivo de pré-escolares, Descrição: Projeto de pesquisa coordenado pelas professoras Paula Sanders e Vládia Jucá, com a colaboração de estudantes do 3º ano do curso de Psicologia da UNIFACS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Coordenador / Vládia Jucá - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 1998 - 2003

    Infecções parasitárias intestinais múltiplas e desempenho cognitivo, Descrição: Projeto de pesquisa coordenado plea Profª Darci Neves dos Santos, realizado na cidade de Jequié-Bahia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paula Sanders Pereira Pinto - Integrante / Darci Neves dos Santos - Coordenador / Mauricio Lima Barreto - Integrante / Ana Patrícia Borges - Integrante / Anderson Chalhub - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

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Prêmios

2017

Menção honrosa, XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento.

2017

Menção honrosa, XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento.

2012

Honra ao mérito, UNIFACS.

2002

Menção Honrosa, V Congresso Brasileiro de Epidemiologia.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Salvador, Departamento de Saúde. , Avenida Luis Viana Filho, Imbuí, 40000000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32738620, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2002 - Atual

    Universidade Salvador

    Vínculo: Professor Adjunto I - TI, Enquadramento Funcional: Professor adjunto I Tempo Integral, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora tempo integral dos cursos de psicologia e medicina, lecionando as seguintes disciplinas: ciclo de vida, saúde coletiva, neuropsicologia, cérebro e comportamento, processos básicos, teorias e técnicas psicoterápicas, avaliação psicológica, estágio básico, estágio Específico I, II e III, ética profissional, pesquisa acadêmica. Pesquisadora, professora de extensão, representante da Escola de Saúde no Comitê de Acessibilidade da UNIFACS.

    Atividades

    • 08/2014

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cérebro e comportamento, Orientação de TCC

    • 03/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Saúde, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2002

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação psicológica IV, Ciclo de Vida Humana I, Ética profissional, Neuropsicologia, Pesquisa acadêmica, Saúde Coletiva, Estágio Básico e Específico

    • 07/2015 - 07/2017

      Extensão universitária , Departamento de Saúde, .,Atividade de extensão realizada, Psicoeducação das emoções e habilidades sociais de crianças e adolescentes.

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Pesquisadora convidada, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Professora pesquisadora do projeto desenvolvido no Instituto de Saúde Coletiva/UFBA, que tem por título "Efeitos das manifestações neurológicas congênitas associadas ao Zika virus sobre o desenvolvimento cognitivo infantil: Um estudo de coorte prospectiva em Salvador". Trata-se de um projeto de pesquisa com crianças microencefálicas devido ao zika vírus, e de intervenção na rede básica de saúde, no sentido de capacitar agentes comunitárias, demais profissionais de saúde e cuidadores para a estimulação de crianças microencefálicas, além de proporcionar acolhimento psicológico aos cuidadores.

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Professor de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professor da pós-graduação

    Outras informações:
    Professora do Curso de Especialização em Gestão Tributária Disciplina: Comportamento e relações interpessoais nas organizações Carga horária: 17h por Módulo Faculdade de Ciências Contábeis da UFBA

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Supervisora de extensão, Enquadramento Funcional: Psicóloga supervisora de extensão, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Psicóloga supervisora do Projeto de Extensão do Ambulatório de Psicoterapia do Complexo Hospitalar Professor Edgar Santos (C-HUPES)

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Psicóloga voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga voluntária, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Voluntária como psicóloga da equipe de atendimento do ambulatório de Neuropsicologia do adulto e do idoso da UFBA

  • 2008 - 2009

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

  • 2008 - 2009

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária de psicologia, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Voluntária de Psicologia no Ambulatório de Psiquiatria do Hospital das clínicas, realizando avaliações neuropsicológicas em pacientes com Transtornos psiquiátricos

  • 2002 - 2002

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Professor tirocinante, Carga horária: 6

  • 1999 - 2000

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Estagiária Psicologia Clínica, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

  • 1998 - 2000

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

  • 1997 - 1998

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina Psicogenética, Carga horária: 12

  • 1996 - 1997

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

    Atividades

    • 04/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Saúde Coletiva, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2015 - 05/2015

      Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Supervisora no Projeto de Extensão do Ambulatório de Psicoterapia do Complexo Hospitalar Professor Edgar Santos.

    • 01/2008 - 01/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Neurociências, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2002 - 12/2002

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à epidemiologia

    • 07/1999 - 12/2000

      Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, Estagiária em Psicologia clínica, atendendo crianças, adolescentes e adultos.

    • 04/1997 - 12/1997

      Extensão universitária , Instituto de Biologia, Departamento de Biologia Geral.,Atividade de extensão realizada, Monitora da disciplina Psicogenética, com supervisão da Profª Lilia Moreira.

    • 10/1996 - 11/1997

      Extensão universitária , Instituto de Biologia, Departamento de Biologia Geral.,Atividade de extensão realizada, Docente da Oficina de Educação Sexual para Deficientes Mentais.

  • 2014 - Atual

    Clínica Holambras

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga horista, Carga horária: 12

  • 2015 - Atual

    Faculdade Rui Barbosa

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor da pós-graduação

    Outras informações:
    Professora do Curso de Pós-graduação de Psicologia Clínica e supervisora de Trabalho Final de Curso.

  • 2017 - 2017

    Faculdade Adventista da Bahia

    Vínculo: Professor da Pós graduação, Enquadramento Funcional: Professor da pós-graduação

  • 2010 - 2011

    UFBA/UNIFESP

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

    Atividades

    • 07/2010 - 07/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , UFBA, .,Linhas de pesquisa

  • 2006 - 2011

    Faculdades Jorge Amado

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 12

    Atividades

    • 01/2006 - 02/2011

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Básicos I - Sensação, percepção, atenção, memória, Processos Psicológicos Básicos II - aprendizagem, linguagem e pensamento, Processos Psicológicos Básicos III - emoção e motivação

  • 2007 - 2008

    FACDELTA

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 12

    Outras informações:
    PROFESSORA DAS DISCIPLINAS: PROCESSOS PSICOLÓGICOS I E II

    Atividades

    • 02/2007 - 12/2008

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico, Processos Psicológicos I e II

  • 2004 - 2006

    Faculdade de Tecnologia e Ciências

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 6

    Atividades

    • 02/2004 - 03/2006

      Ensino, Propaganda e Publicidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da comunicação

  • 2004 - 2006

    Faculdade de Arte Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2004 - 03/2006

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada a administração

  • 2011 - 2011

    REALIZA PROJETOS EDUCACIONAIS PESQUISA E EXTENSÃO

    Vínculo: PROFESSORA HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

  • 2011 - 2011

    Unigrad

    Vínculo: Professora de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação

  • 2010 - 2010

    Instituto saber

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação

    Outras informações:
    Leciono na Pós-graduação em Neuropedagogia e Psicanálise

  • 2009 - 2014

    CLINICA STILO

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Atendimentos em Terapia Cognitiva e avaliação neuropsicológica

    Atividades

    • 01/2009 - 07/2014

      Serviços técnicos especializados , Consultório de psicologia, .,Serviço realizado, Atendimento psicoterápico em TCC e neuropsicologia.

  • 2009 - 2010

    Clínica CEPP - Terapias integradas

    Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 9

    Outras informações:
    Atendimentos em Terapia Cognitiva e avaliação neuropsicológica

  • 2003 - 2005

    Centro Médico Itaigara

    Vínculo: Serviço técnico, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Atendimento psicoterápico

    Atividades

    • 03/2003 - 08/2006

      Serviços técnicos especializados , Centro Médico Itaigara, .,Serviço realizado, Atendimento psicoterápico.

  • 2000 - 2002

    Agência de Avaliação da Ufba Fapex

    Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Coordenador da avaliação, Carga horária: 0

    Outras informações:
    Prestação de serviços 3 vezes ao ano, durante duas semanas

    Atividades

    • 11/2000 - 01/2002

      Serviços técnicos especializados , Agência de Avaliação da Ufba Fapex, .,Serviço realizado, Coordenação de aplicação de testes no interior da Bahia, referentes ao Programa de Avaliação do ensino fundamental do Programa Educar para Vencer - Secretaria de Educação do Estado da Bahia; treinamento dos aplicadores dos testes e diretores das escolas.

  • 1997 - 1998

    Centro de Educação Especial da Bahia

    Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Atividades

    • 07/1997 - 08/1998

      Estágios , Setor de Psicologia, .,Estágio realizado, Estagiária de Psicologia na área de Psicodiagnóstico com escolares da Rede Estadual de ensino.

  • 1999 - 1999

    Escola Estadual Mestre Pastinha

    Vínculo: Estagiária Psicologia Escolar, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/1999 - 12/1999

      Estágios , Escola Estadual Mestre Pastinha, .,Estágio realizado, Estagiária de Psicologia Escolar.

  • 1996 - 1997

    Obras Sociais de Irmã Dulce

    Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

    Atividades

    • 04/1996 - 12/1997

      Estágios , Centro de Reabilitação e Prevenção de Deficiências, .,Estágio realizado, Estagiária de Psicologia, realizando atividades grupais e individuais de reabilitação com crianças, adultos e adolescentes, portadores de deficiências..