Élida Pacheco dos Santos Martins

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2019). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Experiência voluntária de dois anos no projeto do Governo do Distrito Federal chamado Educador Social Voluntário, em uma escola de Educação Infantil da rede pública. Também voluntária na Associação Brasileira de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, ocupando o cargo de Presidente da Organização Primária (organização voltada para o ensino de orientação religiosa e valores morais para crianças de dezoito meses à onze anos de idade), adquirindo responsabilidades como reunião coordenação e treinamento de professoras e planejamento de atividades para as crianças.

Informações coletadas do Lattes em 04/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2014 - 2019

Universidade de Brasília, UnB
Título: Alfabetização de Jovens Adultos e Idosos (EJAI) e Preconceito Linguístico
Orientador: Paula Gomes de Oliveira

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Valores humanos e julgamento moral na escola pública do Distrito Federal: O papel da escola na formação do sujeito ecológico, Descrição: Parte-se do pressuposto de que os valores são centrais na cultura e no sistema cognitivo das pessoas, servem como critérios para as tomadas de decisões, guiam os atores sociais em seus processos de escolha e avaliação e envolvem aspectos afetivos e motivacionais. Considerando-se que a educação tem nos valores um de seus pilares, enfatizando a transmissão e a formação de valores, e tendo em vista que a educação baseada em valores contribui para a formação ética e moral, esse projeto pretende investigar os valores pessoais, o sentido de justiça e o julgamento moral de estudantes de uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal. A partir desse levantamento, compreender o ambiente da escola como um espaço de relações e inter-relações na formação e construção de um sujeito ecológico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Élida Pacheco dos Santos Martins - Coordenador / Claudia Moraes da Cosa - Integrante / Larissa Campos de Lima - Integrante / Andressa Pereira Gama - Integrante / Lucas Freire da Costa - Integrante / Helen Cristina Megues Machado - Integrante / Luan Amoras de Morais e Silva - Integrante / Petrus Toscanelli - Integrante / Claudia Marcia Lyra Pato - Integrante.