Silvana Campos Silveira Faria

Possui graduação em Geografia Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande (2014) e mestrado em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (2016). Atualmente é professora de Geografia na Educação Básica, atuando na Secretária Municipal de Educação de Rio Grande RS. Tem experiência na área de Educação, principalmente nos seguintes temas: Educação Ambiental, ensino de Geografia e formação de educadores.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação Ambiental

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande
Título: A TRANSVERSALIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: APRENDIZAGENS POTENCIALIZADAS A PARTIR DE UMA PESQUISA-FORMAÇÃO,Ano de Obtenção: 2016
Cláudia da Silva Cousin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Ensino de Geografia; Pesquisa-formação; PIBID; Transversalidade.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Geografia

2009 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande
Título: A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM FORMAÇÃO.
Orientador: Cláudia da Silva Cousin
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

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Formação complementar

2011 - 2011

Formação Inicial e Continuada em Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

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Organização de eventos

FARIA, S.C.S. . VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. 2015. (Outro).

FARIA, S.C.S. . VI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. 2014. (Outro).

FARIA, S.C.S. . CIRANDAR: RODAS DE INVESTIGAÇÃO DESDE A ESCOLA. 2014. (Outro).

FARIA, S.C.S. . V Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. 2013. (Outro).

FARIA, S.C.S. . XXXI Encontro Estadual de Geografia. 2012. (Outro).

FARIA, S.C.S. . XVIII Semana Acadêmica de Geografia. 2012. (Outro).

FARIA, S.C.S. . X Mostra de produção universitária. 2011. (Outro).

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Participação em eventos

Ciclo de Palestras Quintas Urbanas, realizado na XXI Semana Acadêmica de Geografia e II Semana Integrada PPGEO-FURG. 2015. (Outra).

VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. 2015. (Encontro).

VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.A TRANSVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA: CONSIDERAÇÕES POTENCIALIZADAS A PARTIR DE UMA PESQUISA-FORMAÇÃO. 2015. (Encontro).

XV Encontro Paranaense em Educação Ambiental, II Colóquio Internacional de Educação Ambiental, VI Colóquio de Pesquisadores de Educação Ambiental da Região Sul, II Seminário de Pesquisadores de Faxinais e III Semana do Meio Ambiente. 2015. (Encontro).

XV Encontro Paranaense em Educação Ambiental, II Colóquio Internacional de Educação Ambiental, VI Colóquio de Pesquisadores de Educação Ambiental da Região Sul, II Seminário de Pesquisadores de Faxinais e III Semana do Meio Ambiente.A Educação Ambiental transversalizando o currículo da Geografia na Educação Básica: possibilidades e desafios cartografados em Roda de formação. 2015. (Encontro).

XXI Semana Acadêmica de Geografia e II Semana Integrada PPGEO-FURG,.Mesa Redonda "A formação de professores em geografia". 2015. (Outra).

11ª Mostra das Escolas de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal.Avaliação de trabalhos. 2014. (Outra).

13ª Mostra de produção universitária.PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO,. 2014. (Outra).

Ciclo de Palestras Quintas Urbanas, realizado na XX Semana Acadêmica de Geografia e I Semana Integrada PPGEO-FURG. 2014. (Outra).

CIRANDAR 2014: rodas de investigação desde a escola. 2014. (Outra).

VI Encontro e Diálgos com a Educação Ambiental. 2014. (Encontro).

XX Semana Acadêmica de Geografia e I Semana Integrada PPGEO/FURG. 2014. (Outra).

Videoconferência-Seminário Internacional:CONCEPÇÕES E SENTIDOS. 2013. (Outra).

XII Encontro sobre investigação na escola.Compartilhar conhecimentos e práticas: um desafio para educadores. 2013. (Encontro).

Cirandar: Rodas de investigação desde a escola. 2012. (Outra).

I Encontro Interinstitucional Pibid/Unisinos I Encontro das Licenciaturas - Unisinos, Formação compartilhadada; Socializando experiências de Iniciação a DocênciaaDo.O estudo do Meio no Ensino de geografia: Relato vivenciado no cotidiano escolar. 2012. (Encontro).

XI Encontro sobre investigação na escola: Tecendo saberes docentes em roda de conversa no pamapa.A música no ensino de Geografia: Relato vivenciado no cotidiano escolar. 2012. (Encontro).

XI Mostra de Produção Universitária.Economia Doméstica: Um relato de experiência do PIBID - Geografia. 2012. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos.Entre escalas, poderes, ações, geografias..Ensino médio Politécnico e organização curricular da geografia: Uma mudança experenciada pelo PIBID. 2012. (Encontro).

XVIII Semana Acadêmica de Geografia" Gloalização e Natureza;: As inovações transcorridas na sociedade". 2012. (Outra).

XXXI Encontro Estadual de geografia: o professor, o bacharel e o estudante..Metodologias de aprendizagem: Dinamismo nas práticas de ensino de geografia.. 2012. (Encontro).

1° Encontro sobre viôlencia na escola: Um desafio a ser enfrentado. 2011. (Encontro).

Curso de formação inicial e continuada em educação ambiental: as dimensões da sustentabilidade.. 2011. (Outra).

II Seminário de políticas públicas e Educação :constituindo a cidadania ?. 2011. (Seminário).

X Mostra de Produção Universitária.A PRODUÇÃO DE SEMENTES AGROECOLÓGICAS E FATORES RELEVANTES NESSE PROCESSO.. 2011. (Seminário).

XVII Semana Acadêmica de Geografia " Geografia e Meio Ambiente, Tradições e contradições.". 2011. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Geografos. 2010. (Encontro).

XVI Semana Acadêmica de Geografia " Identidade, Contexto e Aplicações no espaço geografico". 2010. (Outra).

VX Semana Acadêmica de Geografia " Geografia FURG 30 anos, Espaços e Tempos de transformações". 2009. (Outra).

XXIX Encontro Estadual de Geografia"fronteiras passagens e rupturas". 2009. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Gilberto Chagas da Silva

FARIA, S.C.S.; COUSIN, C. S.; SILVEIRA, E. F. R.. O uso do Jornal como recurso didático no ensino de Geografia: Aprendizagens e Desafios.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.

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Comissão julgadora das bancas

Rita de Cássia Grecco dos Santos

COUSIN, C. S.; MARTINS, Solismar; SANTOS, Rita de Cássia Grecco dos. A implantação do Ensino Médio Politécnico: percepções de Professores de Geografia em formação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

Vania Alves Martins Chaigar

COUSIN, C.; GALIAZZI, Maria do Carmo;CHAIGAR, V. A. M.; CALIXTO, P. M.. A transversalidade da Educação Ambiental no currículo da Geografia na Educação Básica: aprendizagens potencializadas a partir de uma pesquisa formação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Vania Alves Martins Chaigar

COUSIN, C.; GALIAZZI, Maria do Carmo;CHAIGAR, V. A. M.; CALIXTO, P. M.. A educação ambiental no currículo de Geografia na Educação Básica: possibilidades e desafios cartografados em roda de formação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Claudia da Silva Cousin

COUSIN, Cláudia da SilvaGALIAZZI, M. C.; CALIXTO, P. M.; CHAIGAR, V. A. M.. A transversalidade da Educação Ambiental no Currículo de Geografia na Educação Básica: Aprendizagens potencializadas a partir de uma pesquisa-formação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Claudia da Silva Cousin

COUSIN, Cláudia da SilvaGALIAZZI, M. C.; CHAIGAR, V. A. M.; CALIXTO, P. M.. A Educação Ambiental no currículo da Geografia na Educação Básica: possibilidades e desafios cartografados em roda de formação.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Claudia da Silva Cousin

COUSIN, Cláudia da Silva; SANTOS, R. C. G.; MARTINS, S. F.. A implantação do Ensino Médio Politécnico: percepções de professores de Geografia em formação.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Maria do Carmo Galiazzi

COUSIN, C. S.;GALIAZZI, M. C.; CHAIGAR, V. A. M.; CALIXTO, P. M.. A transversalidade da Educação Ambiental no currículo da Geografia na Educação Básica: aprendizagens potencializadas a partir de uma pesquisa-formação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Maria do Carmo Galiazzi

COUSIN, C. S.;GALIAZZI, M. C.; CHAIGAR, V. A. M.; CALIXTO, P. M.. A Educação Ambiental no currículo da Geografia na Educação Básica: possibilidades e desafios cartografados em roda de formação. 2015.

Patricia Mendes Calixto

Cousin, C. S; Galizzi, M.C; Chaigar, V. A. M;CALIXTO, Patricia. M.. A transversalidade da Educação Ambiental no currículo da Geografia na Educação Básica: aprendizagens a potencializadas a partir de uma pesquisa-formação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Patricia Mendes Calixto

Cousin, C. S; Chaigar, V. A. M; Galizzi, M.C;CALIXTO, Patricia. M.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS CARTOGRAFADOS EM RODA DE FORMAÇÃO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Solismar Fraga Martins

MARTINS, Solismar Fraga.; COUSIN, Cláudia; GRECCO, R.. A implantação do Ensino Médio Politécnico: Percepções de professores de Geografia em formação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

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Foi orientado por

Claudia da Silva Cousin

A transversalidade da Educação Ambiental no Currículo de Geografia na Educação Básica: Aprendizagens potencializadas a partir de uma pesquisa-formação; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia da Silva Cousin;

Claudia da Silva Cousin

A implantação do Ensino Médio Politécnico: percepções de professores de Geografia em formação; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudia da Silva Cousin;

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Produções bibliográficas

  • FARIA, S.C.S. ; COUSIN, C. S. . A TRANSVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA: CONSIDERAÇÕES POTENCIALIZADAS A PARTIR DE UMA PESQUISA-FORMAÇÃO. In: VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2015, Rio Grande RS. VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. Rio Grande RS: Editora da FURG, 2015. p. 230-239.

  • FARIA, S.C.S. ; COUSIN, C. S. . A transversalização da Educação Ambiental no ensino de Geografia na Educação Básica: possibilidades e desafios. In: VI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2014, Rio Grande RS. VI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. Rio Grande: FURG, 2014. p. 230-238.

  • FARIA, S.C.S. . ENSINO POLITÉCNICO E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA GEOGRAFIA: UMA MUDANÇA EXPERIENCIADA PELO PIBID. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos - XVII ENG Entre escalas, poderes, ações, Geografias, 2012, Belo Horizonte MG. XVII Encontro Nacional de Geógrafos - XVII ENG Entre escalas, poderes, ações, Geografias. Belo Horizonte: UFSM, 2012.

  • SILVA, Istael Marques da ; FARIA, S.C.S. ; MARTIN, M. C. S. . Metodologias de aprendizagem: Dinamismo nas práticas de ensino de Geografia.. In: XXXI Encontro Estadual de Geografia O professor, o bacharel e o estudante: diferentes ações, as mesmas geografias?, 2012, Rio Grande RS. XXXI Encontro Estadual de Geografia O professor, o bacharel e o estudante: diferentes ações, as mesmas geografias?. Rio Grande: Tuana da Costa Heres, 2012.

  • FARIA, S.C.S. ; FURTADO, Leges . A MÚSICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: RELATO VIVENCIADO NO COTIDIANO ESCOLAR.. In: XI Encontro sobre Investigação na Escola' Tecendo saberes docentes em Rodas de conversa no pampa', 2012, Bagé RS. Anais do XI Encontro sobre Investigação na Escola UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa Rio Grande do Sul - Bagé. Bagé RS: Unipampa, 2012.

  • FARIA, S.C.S. . A qualidade na educação: Estruturas e ações que envolvem o processo educativo. In: II Seminário de Politicas Públicas: Constituindo a cidadania?, 2011, Rio Grande. II Seminário de Politicas Públicas e Educação: Constituindo a cidadania?, 2011.

  • FARIA, S.C.S. . A produção de sementes agroecológicas e fatores relevantes nesse processo. In: X Mostra de produção Universitária, 2011, Rio Grande. X Mostra de produção Universitária - Ciência, Tecnologia e compromisso social: um desafio para a Universidade. Rio Grande: Furg, 2011.

  • FARIA, S.C.S. ; COUSIN, C. S. . A Educação Ambiental transversalizando o currículo da Geografia na Educação Básica: possibilidades e desafios cartografados em Roda de formação.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, S.C.S. ; COUSIN, C. S. . A TRANSVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA: CONSIDERAÇÕES POTENCIALIZADAS A PARTIR DE UMA PESQUISA-FORMAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, S.C.S. ; COUSIN, C. S. . A transversalização da Educação Ambiental no ensino de Geografia na Educação Básica: possibilidades e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, S.C.S. ; COUSIN, C. S. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO,. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, S.C.S. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Istael Marques da ; FARIA, S.C.S. ; CRUZ, Denise Seixas . Economia doméstica: Um relato de experiência do PIBID - Geografia.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DUTRA, R. M. ; FARIA, S.C.S. . O estudo do meio no ensino de Geografia: Um relato sobre a importância da saída de campo para os alunos do Programa Mais Educação na E. M. E. F. Cidade do Rio Grande Caic - FURG. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, S.C.S. . Ensino médio Politécnico e organização curricular da geografia: Uma mudança experenciada pelo PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Istael Marques da ; FARIA, S.C.S. ; MARTIN, M. C. S. . Metodologias de aprendizagem: Dinamismo nas práticas de ensino de geografia.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, S.C.S. ; SILVA, Istael Marques da ; CRUZ, Denise Seixas . Economia Doméstica: Um relato de experiência do PIBID - Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, S.C.S. ; FURTADO, Leges . A Música No Ensino De Geografia: Relato Vivenciado No Cotidiano Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, S.C.S. . A qualidade na educação: Estruturas e ações que envolvem o processo educativo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FARIA, S.C.S. . A produção de sementes groecológicas e fatores relevantes nesse processo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIA, S.C.S. . A TRANSVERSALIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: APRENDIZAGENS POTENCIALIZADAS A PARTIR DE UMA PESQUISA-FORMAÇÃO 2016 (Dissertação).

  • FARIA, S.C.S. . A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA EM FORMAÇÃO. 2014 (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência da licenciatura em Geografia., Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência do curso de licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Este programa busca promover a formação inicial e continuada de professores de Geografia e fomentar a articulação entre a universidade e a escola pública... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Silvana Campos Silveira Faria - Integrante / Cláudia da Silva Cousin - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Pertencimento nos processos de formação de educadores ambientais., Descrição: Descrição: Projeto de Pesquisa registrado na PROPESP sob nº 971019/2012. O projeto de pesquisa tem como objetivo compreender as relações de pertencimento nos processos de formação de educadores ambientais. Configura-se como objeto de pesquisa, compreender quais os discursos dos professores atuantes no cotidiano escolar e participantes dos cursos de especialização Narrativa na Docência e Educação Ambiental a distância, sobre pertencimento e educação ambiental. O presente projeto de pesquisa justifica-se por considerar importante o educar apostando na pesquisa e na escrita como um ato constitutivo do educador em processo de formação. Serão analisadas as narrativas constitutivas escritas pelas (os) educandas (os) para o TCC do curso da Pós-graduação em nível de especialização em Educação Ambiental e os registros das professoras do curso de Narrativas na Docência , nos portfólios coletivos. No presente projeto de pesquisa, a ferramenta metodológica que respaldará a análise qualitativa dos dados será a Análise Textual Discursiva, proposta por Moraes e Galiazzi (2007). Esta metodologia consiste em um processo de produção de significados sobre o fenômeno investigado a partir da sistematização de procedimentos que podem ser sinteticamente resumidos em unitarização das informações obtidas, categorização destas informações e produção de sínteses compreensivas de acordo com as questões de pesquisa, com a escritura de um metatexto, que problematiza as aprendizagens emergentes da investigação e que contribuem para a construção de um novo conhecimento. Os referenciais teóricos apontam para discussões com autores como Loureiro (2006), Freire (1997), Sá (2005), Cousin (2010). Como resultado esperado busca-se compreender e problematizar sobre a importância do pertencimento e da educação ambiental para o desenvolvimento de práticas educativas contextualizadas, críticas e significativas no cotidiano escolar.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Silvana Campos Silveira Faria - Integrante / Cláudia da Silva Cousin - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora na Educação Básica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Geografia e Relações Humanas na rede Municipal de ensino de Rio Grande RS. Atuação na escola Municipal de Ensino Fundamental Sant'Ana.

    Atividades

    • 02/2016

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia , Relações Humanas

  • 2016 - Atual

    Colégio Alternativo

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor na Educação Básica, Carga horária: 1

    Outras informações:
    Ministração de aulas de Geografia na Educação de Jovens e Adultos no ensino fundamental.

    Atividades

    • 09/2016

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 2014 - 2016

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-graduação. Nível mestrado.

    Outras informações:
    Realização da pesquisa de mestrado Instituição financiadora- Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/CAPES

  • 2014 - 2016

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria à distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutora do Curso de Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio- UAB/ FURG. Modalidade à distância.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Participação no ACREDITAR - PRÉ - IF, atividade de extensão promovida pelo Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior - PAIETS, da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG

  • 2011 - 2014

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à docência, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência/PIBID-FURG, no subprojeto da Geografia Licenciatura

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atuação como monitora no Programa de Bolsa de Permanência, no Instituto de Ciências Humanas e da Informação da FURG, na atividade/projeto Noções Básicas de Cartografia e Cartografia Básica.

    Atividades

    • 03/2014 - 08/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental PPGEA/FURG, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2014 - 02/2016

      Ensino, Ensino de Sociologia no Ensino Médio, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura e Identidade, Ensino de Sociologia: conteúdos e metodologias, Ensino de Sociologia: história, metodologia e conteúdos, Introdução ao Ambiente Virtual de Aprendizagem, Participação política e cidanania

    • 07/2014 - 12/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

    • 06/2011 - 02/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

    • 04/2010 - 12/2010

      Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e da Informação - ICHI, .,Atividade de extensão realizada, Monitoria.

  • 2013 - 2013

    Cidade do Rio Grande

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora Comunitária, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Atuação como educadora comunitária no programa Mais Educação na E. M. E. F. Cidade do Rio Grande Caic - FURG, no ano de 2013.

    Atividades

    • 04/2013 - 12/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia do Estado do Rio Grande do Sul, Município de Rio Grande