CRISTINA MARIA DUARTE WIGG

Professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Doutora em Saúde Coletiva pelo Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira da Fundação Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ); Área de Concentração: Saúde da Criança e da Mulher. Formou-se em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 1986. Possui Mestrado em Psicologia e Título de Neuropsicóloga conferido pelo Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro (CRP-05). Experiência na área clínica e de ensino, pesquisa e extensão em Neuropsicologia. Atualmente é Coordenadora do Setor de Neuropsicologia do Instituto de Neurologia Deolindo Couto ? INDC/UFRJ, do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia da UFRJ (NEPEN), do Estágio em Neuropsicologia Clínica (Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica). É Membro do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia ?IP/UFRJ e membro do Comitê de Ética em Pesquisa do INDC/UFRJ. Coordena 02 projetos de pesquisa em andamento: "Avaliação de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem" e "Avaliação Neuropsicológica na Doença de Parkinson" e o Projeto de Extensão ?PANDA? (Avaliação de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem), registrado no SIGPROG/UFRJ (Protocolo N°: 104595.294609.1656.126449.28022019). Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq "Epilepsia", atuando nas Linhas de Pesquisa " Epilepsia: Aspectos Psicossociais e Epidemiológicos" e "Epilepsia: Aspectos Clínicos e Morfofuncionais" e do Grupo de Pesquisa "Saúde da mulher: pesquisas translacionais de prevenção e promoção da saúde em obesidade, diabetes e osteoporose, visando um envelhecimento com melhor qualidade de vida" (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4557644094853725), atuando nas linhas de pesquisa "Envelhecimento da mulher: estudo das co-morbidades de maior prevalência na mulher pós-menopausa, visando um envelhecimento com melhor qualidade de vida" e "Saúde da Mulher: aspectos biológicos, epidemiológicos e sócio-culturais". Membro da equipe de pesquisa GEDOPA (Grupo de Estudo da Doença de Parkinson) e colaboradora do projeto de extensão "Educação e Saúde na Doença de Parkinson: Cuidando dos pacientes, familiares e/ou cuidadores (Protocolo N: 276436.1443.215944.06042017), responsável pela neuropsicologia. Chefiou o Departamento de Psicometria do IP/UFRJ; coordenou o Programa Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão em Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Psicológica da PR5-UFRJ (PROIPADI); atuou como responsável pela Neuropsicologia dos Grupos de Pesquisa do CNPq "Doenças Musculares"; foi Membro de Pesquisa do Cepral (Centro de Ensino, Pesquisa e Referência de Alcoologia e Adictologia).

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher

2018 - 2020

Instituto Fernandes Figueira/FIOCRUZ
Título: A RELAÇÃO ENTRE DEPRESSÃO, ANSIEDADE, IDEAÇÃO SUICIDA, ESTRESSE E SONO EM MULHERES NA PÓS-MENOPAUSA
Lizanka Paola Figueiredo Marinheiro. Coorientador: Marcos Aguiar de Souza. Palavras-chave: climatério; Transtornos mentais; Transtornos do sono; Estresse psicológico; Saúde da mulher.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Mestrado em Psicologia Social Aplicada

1991 - 1994

Universidade Gama Filho
Título: A qualidade de vida em pacientes com Distrofia Miotônica,Ano de Obtenção: 1994
Helmut Krüger.Coorientador: Luiz Antônio Alves Duro. Palavras-chave: qualidade de vida; neuropsicologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Neurologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas; Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em Título de Especialista em Neuropsicologia -processo 2581/04

1987 - 1990

Conselho Regional de Psicologia - 5ª região (RJ)
Título: Desenvolvimento do Projeto: Estudo Longitudinal de pacientes com Distrofias Musculares sob o ponto de vista Psicológico
Orientador: Luiz Antonio Alves Duro

Graduação em Psicologia

1982 - 1986

Instituto de Psicologia - IP/UFRJ
Título: Avaliação Psicologica de Casos de Distrofia Miotonica (Doença de Steinert)
Orientador: Luiza Helena Morgado da Hora e Luiz Antonio Alves Duro
Bolsista do(a): Conselho de Ensino para Graduados - UFRJ, CEPEG/SR2/UFRJ, Brasil.

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Formação complementar

1985 - 1986

Extensão universitária em Testes Psicológicos I. (Carga horária: 20h). , Instituto de Psicologia - IP/UFRJ, IP/UFRJ, Brasil.

1984 - 1985

Extensão universitária em Testes Psicológicos I. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro - Comissão Per. Pessoal Docente, CPPD/UFRJ, Brasil.

1983 - 1984

Extensão universitária em Contribuição para o Estudo da Doença de Steinert. (Carga horária: 20h). , Instituto de Neurologia Deolindo Couto - UFRJ, INDC/UFRJ, Brasil.

1983 - 1983

Extensão universitária em Fundamentos Antrop, Biol e Clinicos das Depressões. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Jurandyr Manfredini do Hospital Pinel, CETA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurociências.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

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Organização de eventos

WIGG, C M D . AVALIADOR DE RESUMOS DA 7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. 2016. (Congresso).

WIGG, C M D . Avaliador de Resumos para o Evento 7ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2016. (Outro).

WIGG, C M D . COORDENADORA DE ATIVIDADES - SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2015 NA UFRJ. 2015. (Outro).

WIGG, C M D . COORDENADORA DE SESSÃO - XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ. 2015. (Outro).

WIGG, C M D ; BICALHO, PPG ; BARBOSA, CM . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2014. (Concurso).

WIGG, C M D ; BICALHO, PPG ; BARBOSA, CM . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2013. (Concurso).

WIGG, C M D . COORDENADORA DE SESSÃO - INCLUSÃO E EXCLUSÃO II - XXXIII JORNADA DE GIULIO MASSARINI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL. 2011. (Outro).

WIGG, C M D ; BICALHO, PPG ; BARBOSA, CM . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2008. (Concurso).

WIGG, C M D ; BICALHO, PPG ; BARBOSA, CM . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2007. (Concurso).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2007. (Outro).

WIGG, C M D ; FIGUEIREDO, N. ; CAVAS, C. S. T. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2006. (Concurso).

WIGG, C M D ; CAVAS, C. S. T. ; FIGUEIREDO, N. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR DE PSICOMETRIA- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2006. (Concurso).

WIGG, C M D ; BICALHO, PPG . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR ADJUNTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2006. (Concurso).

WIGG, C M D . COORDENOU A SESSÃO DE COMUNICAÇÕES "PROIPADI": PROGRAMA INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA.. 2006. (Outro).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2006. (Outro).

WIGG, C M D ; CAVAS, C. S. T. ; FIGUEIREDO, N. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR ADJUNTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2005. (Concurso).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2005. (Outro).

WIGG, C M D . COORDENOU A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO CONCURSO DA POLÍCIA CIVIL DO DISTRITO FEDERAL. 2005. (Concurso).

WIGG, C M D ; FIGUEIREDO, N. ; CAVAS, C. S. T. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2004. (Concurso).

WIGG, C M D ; FIGUEIREDO, N. ; CAVAS, C. S. T. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR DE PSICOMETRIA - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2004. (Concurso).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2004. (Outro).

WIGG, C M D ; CAVAS, C. S. T. ; FIGUEIREDO, N. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR ADJUNTO - SETOR DE PSICOMETRIA - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2003. (Concurso).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2003. (Outro).

WIGG, C M D ; CAVAS, C. S. T. ; CLARK, C. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2002. (Concurso).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2002. (Outro).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2001. (Outro).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2000. (Outro).

HORA, L. H. M. ; WIGG, C M D ; CLARK, C. ; TORRES, W. C. ; ROCHA, E. . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 1999. (Concurso).

HORA, L. H. M. ; WIGG, C M D ; CLARK, C. ; CAVAS, C. S. T. ; ROCHA, E. . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR PSICOMETRIA - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 1999. (Concurso).

WIGG, C M D . CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 1999. (Outro).

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Participação em eventos

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Proposta de avaliação psicológica e neuropsicológica na identificação do impulso agressivo em escolares com histórico de comportamento antissocial e dificuldade de aprendizagem. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Reabilitação neuropsicológica na doença de Parkinson como estratégia de melhora do desempenho cognitivo e do bem-estar diário. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Avaliação neuropsicológica pós cirúrgica de criança com neoplasia maligna no sistema nervoso central. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Aprendendo com trigêmeas com dificuldade de aprendizagem ? um estudo de caso de pesquisa em neuropsicologia e extensão universitária. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Avaliação neuropsicológica e suas indicações terapêuticas em casos de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem avaliados pelo projeto panda. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Grupo de pais: intervenções acerca das dificuldades de aprendizagem. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Projeto PANDA: mídias sociais como ferramentas de democratização do acesso à informação. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Avaliação e reabilitação neuropsicológica a partir do perfil cognitivo de um caso de Parkinson precoce. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Cartilha de dificuldade de aprendizagem como estratégia de combate às desigualdades no ambiente escolar. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Oficina de estimulação neuropsicológica como estratégia de combate às desigualdades entre alunos dentro do ambiente escolar. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Autoestima em escolares com baixo desempenho acadêmico. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Depressão e climatério: um estudo sobre a associação entre sintomas neuropsíquicos, variáveis sociodemográficas e condições psicossociais. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Neuropsicologia e a doença de Parkinson: atualização e apresentação de cartilha interdisciplinar na extensão universitária. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Prevalência de baixo desempenho escolar e perfil sociodemográfico de escolares atendidos pelo projeto PANDA. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Relação entre os domínios avaliados pela escala de transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e o desempenho escolar de crianças. 2018. (Congresso).

9ª Semana de Integração Acadêmica da URFJ - 15 Congresso de Extensão da UFRJ. Adolescência e dificuldade de aprendizagem, uma questão trabalhada em grupo ? estudo de caso com estimulação neuropsicológica em um projeto de extensão universitária (PANDA). 2018. (Congresso).

Avaliação neuropsicológica e suas indicações terapêuticas em casos de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem avaliados pelo projeto PANDA.Avaliação neuropsicológica e suas indicações terapêuticas em casos de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem avaliados pelo projeto PANDA. 2018. (Outra).

Estratégias da neuropsicologia para redução das desigualdades cognitivas no ambiente escolar.Estratégias da neuropsicologia para redução das desigualdades cognitivas no ambiente escolar. 2018. (Outra).

VII Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica.Contribuição da avaliação e reabilitação neuropsicológica na doença de Parkinson. 2018. (Outra).

VII Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica.Estudo sobre impulsividade e funções executivas em alunos do ensino fundamental com baixo rendimento acadêmico. 2018. (Outra).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14 Congresso de Extensão da UFRJ. Atualização da cartilha - Aprendendo a lidar com a dificuldade de Aprendizagem do Projeto PANDA. 2017. (Congresso).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14 Congresso de Extensão da UFRJ. Avaliação Neuropsicológica (AN) de trigêmeas univitelinas com queixa de Dificuldade de Aprendizagem (DA): um estudo de caso. 2017. (Congresso).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14 Congresso de Extensão da UFRJ. Educação e saúde na doença de Parkinson: cuidando dos pacientes, familiares e cuidadores: dados preliminares. 2017. (Congresso).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14 Congresso de Extensão da UFRJ. Reabilitação Neuropsicológica: acompanhamento de quatro casos de Dificuldade de Aprendizagem pelo Projeto PANDA. 2017. (Congresso).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14 Congresso de Extensão da UFRJ. Relação entre competências cognitivas e sócio-emocionais em escolares com baixo desempenho acadêmico e queixa de Dificuldade de Aprendizagem. 2017. (Congresso).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14 Congresso de Extensão da UFRJ. Estimulação cognitiva em casos de Dificuldade de Aprendizagem ? Um estudo com trigêmeas em um Projeto de Extensão Universitária. 2017. (Congresso).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14 Congresso de Extensão da UFRJ. A importância da Avaliação Psicológica no desenvolvimento de um trabalho em oficinas de criação. 2017. (Congresso).

Conhecendo a UFRJ 2017.Curso de Psicologia. 2017. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFRJ.Oficina de Reabilitação Cognitiva na Dificuldade de Aprendizagem. 2017. (Outra).

VIII CURSO DE NEUROCIENCIAS DA UFRGS.Avaliação Neuropsicológica: caso clínico. 2017. (Outra).

7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Estudo do perfil cognitivo de 143 escolares regularmente matriculados no ensino público e privado. 2016. (Congresso).

7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Características do transtorno não verbal da aprendizagem (TANV) em crianças e adolescentes avaliados pelo NEPEN/INDC. 2016. (Congresso).

7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. A inteligência cristalizada de escolares com dificuldade de aprendizagem da rede pública e privada. 2016. (Congresso).

7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Reabilitação neuropsicológica como intervenção na dificuldade de aprendizagem. 2016. (Congresso).

7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Avaliação da atenção concentrada e seletiva em escolares com dificuldade de aprendizagem. 2016. (Congresso).

7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Proposta de estimulação cognitiva para escolares com baixo desempenho na avaliação da escrita, aritmética e leitura pelo TDE. 2016. (Congresso).

7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Impasses e intervenções na sala de espera. 2016. (Congresso).

7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. A reabilitação neuropsicológica como proposta de intervenção para a estimulação cognitiva de crianças com dificuldade de aprendizagem no espaço escolar. 2016. (Congresso).

V Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica.Incidência do transtorno não verbal da aprendizagem (TANV) em crianças e adolescentes avaliados pelo NEPEN/INDC. 2016. (Outra).

12 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Aprendendo a lidar com a dificuldade de aprendizagem (SAÚDE). 2015. (Congresso).

12 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. A sala de espera como proposta de extensão d Neuropsicologia no Ambulatório do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (SAÚDE). 2015. (Congresso).

12 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Intervenções clínicas na sala de espera (SAÚDE). 2015. (Congresso).

9ª MOSTRA REGIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA.Psicologia e sala de espera no SUS: o estado da arte. 2015. (Outra).

9ª MOSTRA REGIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA.Perfil cognitivo de estudantes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e visomotoras. 2015. (Outra).

9ª MOSTRA REGIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades visomotoras. 2015. (Outra).

II IBNequinho - II ENCONTRO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL: CUIDANDO DA PRIMEIRA INFÂNCIA.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades visomotoras. 2015. (Encontro).

III CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIII CONGRESSO DA ABENEPI, XIII CONGRESSO ANUAL DE LA AINP E CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FLAPIA. Habilidades linguísticas de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizado. 2015. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIII CONGRESSO DA ABENEPI, XIII CONGRESSO ANUAL DE LA AINP E CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FLAPIA. Perfil cognitivo de crianças com dificuldade de aprendizagem: habilidades de consciência fonológica e desempenho escolar. 2015. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIII CONGRESSO DA ABENEPI, XIII CONGRESSO ANUAL DE LA AINP E CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FLAPIA. Avaliação neuropsicológica: o teste gestálico visomotor de Bender em crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Congresso).

IV MOSTRA CARIOCA DE NEUROPSICOLOGIA.O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise neuropisicológica. 2015. (Outra).

IV MOSTRA CARIOCA DE NEUROPSICOLOGIA.O Teste Guestáltico Visomotor de Bender na avaliação de processos cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Outra).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2015 NA UFRJ.Conversando sobre dificuldade de aprendizagem. 2015. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFRJ.Conversando sobre a Dificuldade de Aprendizagem. 2015. (Outra).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Déficit de atenção e problemas de aprendizagem: a percepção dos Professores pela escala tdah. 2015. (Congresso).

VI REUNIÃO ANUAL DO IBNEC ? 1st BRAZILIAN MEETING OF THE HUMAN BEBEHAVIOR AND EVALUTION SOCIETY - HBES.Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson. 2015. (Outra).

VI REUNIÃO ANUAL DO IBNEC ? 1st BRAZILIAN MEETING OF THE HUMAN BEBEHAVIOR AND EVALUTION SOCIETY - HBES.Avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem. 2015. (Outra).

VI REUNIÃO ANUAL DO IBNEC ? 1st BRAZILIAN MEETING OF THE HUMAN BEBEHAVIOR AND EVALUTION SOCIETY - HBES.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades de consciência fonológica e desempenho escolar. 2015. (Outra).

VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.Aprendendo a lidar com a dificuldade de aprendizagem (Saúde). 2015. (Outra).

VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades globais. 2015. (Outra).

XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras. 2015. (Outra).

XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise neuropsicológica. 2015. (Outra).

XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.O Teste gestálico visomotor de Bender na avaliação de processos cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Outra).

XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades globais. 2015. (Outra).

XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson. 2015. (Outra).

XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades visomotoras. 2015. (Outra).

XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.A sala de espera como proposta de extensão d Neuropsicologia no Ambulatório do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (SAÚDE). 2015. (Outra).

11 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Dificuldades de Aprendizagem.. 2014. (Congresso).

IX ENCONTRO SAÚDE E EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA.Déficit de atenção: os Professores avaliam adequadamente?. 2014. (Encontro).

V REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE NEUROCIENCIAS.Estudo sobre a Relação entre Baixo Peso ao Nascer e Dificuldade de Aprendizagem. 2014. (Outra).

V REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE NEUROCIENCIAS.Deficit de atenção: a relação entre a avaliação do Professor pela escala de TDAH e o desempenho de crianças com dificuldade de aprendizagem em testes de atenção. 2014. (Outra).

V REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE NEUROCIENCIAS.Desempenho cognitivo e a relação entre baixo peso ao nascer: resultados preliminares. 2014. (Outra).

V SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.Estudo sobre a relação entre baixo peso ao nascer e dificuldade de aprendizagem. 2014. (Outra).

V SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.Estudo sobre a relação entre baixo peso ao nascer e dificuldade de aprendizagem. 2014. (Outra).

XI SEMANA DE PSICOLOGIA DA UFRJ - As Múltiplas Orientações da Psicologia.Neuropsicologia e Epilepsia (Linha de Pesquisa Aspectos epidemiológicos e Psicossociais na Epilepsia). 2014. (Outra).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA - IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DIAGNÓSTICO E EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.. ESTUDO DE DESEMPENHO COGNITIVO NOWISC, VARIAVEIS SOCIODEMOGRAFICAS E CLINICAS NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM.. 2013. (Congresso).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA - IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DIAGNÓSTICO E EVALUACIÓN PSICOLÓGICAU. ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO COGNITIVO DE PESSOAS COM DOENÇA DE PARKINSON, FAMILIARES E GRUPO CONTROLE.. 2013. (Congresso).

XXXV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Estudo do Desempenho Cognitivo no WISC, Variaveis Sociodemograficas e Clinicas na Dificuldade de Aprendizagem. 2013. (Outra).

XXXV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Uma análise acerca dos discursos de adolescentes em conflito com a lei. 2013. (Outra).

XXXV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Variáveis sociodemograficas e clinicas na dificuldade de aprendizagem. 2013. (Outra).

9 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ - 3ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ. PROTOCOLOS E PROCEDIMENTOS DO PROJETO INTERAGIR.. 2012. (Congresso).

9 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ - 3ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ. A INTEGRAÇÃO ENTRE OS PROJETOS PAPO CABEÇA E INTERAGIR.. 2012. (Congresso).

III REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E O FÓRUM DE NEUROBIOLOGIA DO ESTRESSE..DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO SOBRE O DESEMPENHO DA WISC III E A RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS , CLÍNICAS E COGNITIVAS.. 2012. (Outra).

III REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E O FÓRUM DE NEUROBIOLOGIA DO ESTRESSE..ESTUDO NEUROPSICOLÓGICO NA DOENÇA DE PARKINSON: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O DESEMPENHO COGNITIVO DE PESSOAS COM DOENÇA DE PARKINSON, FAMILIARES E GRUPO CONTROLE.. 2012. (Outra).

XXXIV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo Comparativo do Desempenho Cognitivo de Pessoas com Doença de Parkinson, Familiares e Grupo Controle. 2012. (Outra).

XXXIV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJII.Dificuldade de Aprendizagem: Um Estudo sobre o Desempenho na WISC III, Variáveis Sociodemográficas, Clinicas e Cognitivas de 42 Casos Matriculados no INDC ? UFRJ. 2012. (Outra).

8 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: COMO A NEUROPSICOLOGIA CONTRIBUI PARA A DETECÇÃO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO.. 2011. (Congresso).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. AVALIAÇÃO DE 28 CASOS DE PORTADORES DA DOENÇA DE PARKINSON.. 2011. (Congresso).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. ANÁLISE DO DESEMPENHO DE PESSOAS COM QUEIXA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NOS SUBTESTES DA WISC-III.. 2011. (Congresso).

XXXIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Análise de Habilidades Linguísticas e Matemáticas em Crianças com Dificuldade de Aprendizagem.. 2011. (Outra).

XXXIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo de 30 Casos.. 2011. (Outra).

7 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. ANÁLISE DA DEMANDA PROIPADI 2009.. 2010. (Congresso).

7 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. ANÁLISE DAS PRINCIPAIS QUEIXAS RELATIVAS A ATENDIMENTOS EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.. 2010. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROPSIQUIATRIA E .. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO COGNITIVO NA DOENÇA DE PARKINSON E UMA BREVE ANÁLISE SOBRE O MINI EXAME DO ESTADO MENTAL E O TESTE DO RELÓGIO NA DETECÇÃO DOS PREJUÍZOS ENCONTRADOS.. 2010. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROPSIQUIATRIA E .. AVALIAÇÃO DE HABILIDADES DE LINGUAGEM E PERCEPTUAIS NA DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA.. 2010. (Congresso).

II OFICINA TEMÁTICA DO PROGRAMA DE CENTROS DE REFERÊNCIA DO INSTITUTO ABCD.Discussão sobre protocolos de avaliação. 2010. (Oficina).

I REUNIÃO ANUAL DO IBNeC.ANÁLISE DO DESEMPENHO ATENTIVO EM CRIANÇAS COM QUEIXA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM.. 2010. (Outra).

I REUNIÃO ANUAL DO IBNeC.AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO E DA ATENÇÃO E DA FUNÇÃO EXECUTIVA NA EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM PONTAS CENTRO TEMPORAIS.. 2010. (Outra).

I REUNIÃO ANUAL DO IBNeC.ESTUDO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS EM 23 CASOS COM DOENÇA DE PARKINSON.. 2010. (Outra).

I REUNIÃO ANUAL DO IBNeC.COMPROMETIMENTO DA MEMÓRIA COMPORTAMENTAL EM PACIENTES COM DOENÇA DE HUNTIGTON.. 2010. (Outra).

IX ENCONTRO MINEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLOGIA & II CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA LA.ANÁLISE DO PERFIL COGNITIVO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA WISC-III.. 2010. (Encontro).

IX ENCONTRO MINEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLOGIA & II CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA LA.LOCALIZAÇÃO DO FOCO EPILEPTOGÊNICO E MAIOR DÉFICIT COGNITIVO EM EPILEPSIA BENIGNA DA COM PONTAS CENTROS-TEMPORAS. 2010. (Encontro).

XXXII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Estudo do Desempenho Cognitivo de uma Família com um Caso Clínico de Huntington.. 2010. (Outra).

XXXII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.O Uso do Diagrama de Mc?Fie na Localização de Desempenho Cerebral na Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais. 2010. (Outra).

XXXII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Avaliação das Funções Executivas em Portadores da Doença de Parkinson: Resultados Preliminares.. 2010. (Outra).

XXXII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Contribuições da WISC-III para a Compreensão do Perfil Cognitivo de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem. 2010. (Outra).

4 CBEU - CONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO SOCIAL.. 2009. (Congresso).

5 CONGRESSO BRASILEIRO DE CÉREBRO COMPORTAMENTO E EMOÇÕES EM GRAMADO. Doença de Parkinson - Correlação das Avaliações Neuropsicológica, Fonoaudiológica e a Escala de Hoehn e Yahr - Relato de caso. 2009. (Congresso).

5 CONGRESSO BRASILEIRO DE CÉREBRO COMPORTAMENTO E EMOÇÕES EM GRAMADO. Avaliação Neuropsicológica de uma Família com Histórico de Doença de Huntigton.. 2009. (Congresso).

5 CONGRESSO BRASILEIRO DE CÉREBRO COMPORTAMENTO E EMOÇÕES EM GRAMADO. Avaliação Neuropsicológica em Portadores da doença de Parkinson.. 2009. (Congresso).

5 CONGRESSO BRASILEIRO DE CÉREBRO COMPORTAMENTO E EMOÇÕES EM GRAMADO. Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais: uma Discussão acerca do Desempenho Intelectual.. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Epilepsia Benigna da Infância (EBICT): análise do Desempenho Intelectual.. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação do Desempenho Escolar em crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais.. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação Neuropsicológica em portadores da doença de Parkinson.. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação Neuropsicológica da doença de Parkinson e Huntington: análise comparativa.. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Desempenho de Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem na WISC-III. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação Neuropsicológica em portadores da doença de Huntington.. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação da Atenção em Crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais.. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Estudo Preliminar do Desempenho Cognitivo em Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais (EBICT).. 2009. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Intervenção Neuropsicológica na Rede de Ensino pela Promoção de Inclusão Social.. 2009. (Congresso).

XIII SEMINÁRIO DE PSICOPEDAGOGIA.AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES LINGUÍSTICA E MATEMÁTICA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM QUEIXA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE UM INSTRUMENTO QUALITATIVO: UM ESTUDO PILOTO.. 2009. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO DE PSICOPEDAGOGIA.DESEMPENHO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM QUEIXA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA WISC-III.. 2009. (Seminário).

XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Aspectos Neuropsicológicos da Doença de Parkinson.. 2009. (Outra).

XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Efeitos da Reabilitação Neuropsicológica após Traumatismo Cranioencefálico: Estudo de Caso.. 2009. (Outra).

XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.A Elaboração de um Instrumento para Análise Qualitativa das Habilidades Lingüística e Matemática em Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem.. 2009. (Outra).

XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Desempenho no Teste de Memória Comportamental de Rivermead na Doença de Parkinson.. 2009. (Outra).

XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Avaliação das Funções Cognitivas em Portadores da Doença de Huntington: Resultados Preliminares. 2009. (Outra).

XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Resultados Preliminares de Pesquisa com Crianças com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem do Primeiro Ciclo de Ensino.. 2009. (Outra).

XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Habilidades Linguísticas em Crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais. 2009. (Outra).

XXXIX REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. 2009. (Outra).

XXXIX REUNIÃO ANUAL SOCIEDADE - SIMPÓSIO REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO ÂMBITO DA PSICOLOGIA CLÍNICA, JURÍDICA E DA NEUROPSICOLOGIA.ALGUMAS QUESTÕES SOBRE A AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NO BRASIL.. 2009. (Simpósio).

5 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. ATUAÇÃO DO NEPEN NO PROIPADI: A NEUROPSICOLOGIA COMO UM RECURSO PARA INCLUSÃO SOCIAL.. 2008. (Congresso).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA E (RE) HABILITAÇÃO. NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM NEUROPSICOLOGIA (NEPEN) E PROJETO INTERAGIR: INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NA REDE DE ENSINO PELA PROMOÇÃO DE INCLUSÃO SOCIAL.. 2008. (Congresso).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA E (RE) HABILITAÇÃO. EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA (EBICT): PROJETO DE REABILITAÇÃO ATENTIVA.. 2008. (Congresso).

XXX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Análise das Funções Cognitivas em Casos de Parkinson e Huntington Através de Avaliação Neuropsicológica.. 2008. (Outra).

XXX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Avaliação Neuropsicológica das Dificuldades de Aprendizagem: Uma Revisão da Literatura.. 2008. (Outra).

XXX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Avaliação Neuropsicológica da Linguagem em Pacientes com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais (EBICT).. 2008. (Outra).

XXXVIII REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.PROIPADI - A demarcação da demanda de 2008 e possível intervenções.. 2008. (Outra).

4 CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. ATUAÇÃO DO NEPEN JUNTO AO PROIPADI - NEUROPSICOLOGIA E INCLUSÃO SOCIAL.. 2007. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E XII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: FORMAS E CONTEXTOS. ATUAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA JUNTO A COMUNIDADES.. 2007. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E XII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: FORMAS E CONTEXTOS. DISCUSSÃO DE TRÊS CASOS CLÍNICOS DE EPILEPSIA DO LOBO TEMPORAL SOB A ÓTICA NEUROPSICOLÓGICA. 2007. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E XII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: FORMAS E CONTEXTOS. EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM CENTRO-TEMPORAIS: AUSÊNCIA OU PRESENÇA DE DÉFICITS COGNITIVOS.. 2007. (Congresso).

III SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA - PSICOLOGIA E INCLUSÃO SOCIAL: EDUCAÇÃO, CLÍNICA E COMUNIDADES.NEPEN - NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM NEUROPSICOLOGIA.. 2007. (Simpósio).

III SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA - PSICOLOGIA E INCLUSÃO SOCIAL: EDUCAÇÃO, CLÍNICA E COMUNIDADES.PROIPADI - PROGRAMA INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA.. 2007. (Simpósio).

XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO CONCENTRADA E DIFUSA EM PACIENTES ADULTOS ATENDIDOS NA DIVISÃO DE PSICOLOGIA APLICADA PROFESSORA ISABEL ADRADOS DA UFRJ ATRAVÉS DO TESTE AC E DA BATERIA TEDIF.. 2007. (Outra).

XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO INTELECTUAL DE CRIANÇAS DE 7 A 15 ANOS ENCAMINHADAS COM SUSPEITA DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER E DE MATRIZES PROGRESSIVAS DE RAVEN.. 2007. (Outra).

XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA APLICADA A UM CASO DE EPILEPSIA GENERALIZADA.. 2007. (Outra).

XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO COGNITIVA EM EPILEPSIA: UM ESTUDO DE CASO.. 2007. (Outra).

XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.COMPARAÇÃO ENTRE DESEMPENHO COGNITIVO E DISTRIBUIÇÃO DE ATIVIDADE ELÉTRICA CEREBRAL EM EPILEPSIA.. 2007. (Outra).

XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM QUADROS DE PARKINSOM E HUNTINGTON.. 2007. (Outra).

VII JORNADA DE PESQUISADORES DO CFCH / II JORNADA DE EXTENSÃO / II SEMANA DE INTEGRAÇÃO DE CURSOS, ATIVIDADES DA SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DESAFIOS ÀS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAISS.PROIPADI: PROGRAMA INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA I.. 2006. (Outra).

XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.A AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM QUADROS DEMENCIAIS: UM ESTUDO PILOTO COMPARANDO ALZHEIMER E PARKINSON.. 2006. (Outra).

XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM EPILEPSIA: UM ESTUDO DE CASO.. 2006. (Outra).

XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DE PACIENTE COM EPILEPSIA PARCIAL COMPLEXA MESIAL DO LOBO TEMPORAL.. 2006. (Outra).

XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NA DOENÇA DE ALZHEIMER: UM ESTUDO DE CASO.. 2006. (Outra).

XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA PÓS-NEUROCIRURGIA: UM ESTUDO DE CASO.. 2006. (Outra).

II SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA - INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE: NOVOS PARADIGMAS EM PSICOLOGIA..Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica.. 2005. (Simpósio).

XXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.A ATENÇÃO E A MEMÓRIA RELACIONADA A TEMPO DE DOENÇA E MEDICAMENTOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM EPILEPSIA : RELATO DE CASOS.. 2005. (Outra).

XXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE EM CASO DE TRATAMENTO BIPOLAR DE HUMOR.. 2005. (Outra).

XXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.DESEMPENHO COGNITIVO EM DISTROFIA MIOTÔNICA ATRAVÉS DO CUBO DE KOHS - ANÁLISE QUALITATIVA.. 2005. (Outra).

XXXV REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DA SÍNDROME FETAL: ESTUDO PILOTO.. 2005. (Outra).

Ciclo de Palestras sobre SPSS FOR WINDOWS. 2004. (Outra).

XX CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E V ENCONTRO O LUSO-BRASILEIRO.. EPILEPTOLOGIA E MEDICINA BASEADA EM EVIDÊNCIAS: BUSCAS E ABRANGÊNCIA DE FONTES TERCIÁRIAS.. 2004. (Congresso).

XXIX CONGRESSO BRSILEIRO DE EPILEPSIA E XV JORNADA BRASILEIRA DE NEUROFISIOLOGIA CLÍNICA. NEUROFISIOLOGIA DA MEMÓRIA E EPILEPSIA DE LOBO TEMPORAL: UM ESTUDO PILOTO.. 2004. (Congresso).

XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA JUNTO À EQUIPE DE NEUROCIRURGIA.. 2004. (Outra).

XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ. 2004. (Outra).

XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.PREJUÍZO COGNITIVO ASSOCIADO A DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE.. 2004. (Outra).

XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.APRESENTAÇÃO DE UM PERFIL DE PESSOAS PROCURAM ORIENTAÇÃO VOCACIONAL: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA E QUALITATIVA.. 2004. (Outra).

XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DA INTELIGÊNCIA DE CRIANÇAS E PRÉ-ADOLESCENTES COM EPILEPSIA.. 2004. (Outra).

XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.SÍNDROMES PARKINSONIANAS: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA E ESPECTROSCOPIA DE PRÓTONS.. 2004. (Outra).

XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.ACHADOS NEUROPSICOLÓGICOS E SUAS RELAÇÕES COM O POTENCIAL EVOCADO VISUAL (P300) EM PACIENTES COM EPILEPSIA PARCIAL COMPLEXA DO LOBO TEMPORAL: RELATO DE CASO.. 2004. (Outra).

XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DA SÍNDROME ALCOÓLICA FETAL: ESTUDO PILOTO.. 2004. (Outra).

JORNADAS DE NEUROCIÊNCIAS: COMEMORAÇÃO DE 55 ANOS DE ENSINO, PESQUISA E ASSISTÊNCIA.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DE PESSOAS COM EPILEPSIA. 2001. (Outra).

PALESTRA - DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 2000. (Outra).

XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E II ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE NEUROLOGIA. O TESTE GUESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER E SUAS PRINCIPAIS ALTERAÇÕES NA DISTROFIA MIOTÔNICA. 2000. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA ? O TÉRMINO DA DÉCADA DO CÉREBRO: O QUE APRENDEMOS.?. 1999. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA ? O TÉRMINO DA DÉCADA DO CÉREBRO: O QUE APRENDEMOS.?. A UTILIZAÇÃO DO TESTE DOS CUBOS DE KOHS NA DISTROFIA MIOTÔNICA.. 1999. (Congresso).

PALESTRA - DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 1999. (Seminário).

XV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA INFANTIL ? DIAGNÓSTICOS, NOVAS TERAPÊUTICAS E NOVOS PARADIGMAS.?. ANÁLISE DAS ALTERAÇÕES VISUO-ESPACIAIS EM PACIENTES COM DISTROFIA MIOTÔNICA DA INÍCIO NA IDADE PEDIÁTRICA ATRAVÉS DOS CUBOS DE KOHS. 1999. (Congresso).

XV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA INFANTIL ? DIAGNÓSTICOS, NOVAS TERAPÊUTICAS E NOVOS PARADIGMAS.?. AVALIAÇÃO DE CRIANÇAS COM DISTROFIA MIOTÔNICA ATRAVÉS DO DIAGRAMA DE MC?FIE BASEADO NOS RESULTADOS DA ESCALA INFANTIL DE INTELIGÊNCIA WECHSLER. 1999. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

WIGG, CRISTINA; BARBOSA, CM; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, CRISTINA; BARBOSA, CM; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, CRISTINA; BARBOSA, C.; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, CRISTINA; BARBOSA, C.; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, CRISTINA; BARBOSA, CM; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, CRISTINA; BARBOSA, CM; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, CRISTINA; BARBOSA, C.; BICALHO, PPG. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, CRISTINA; BARBOSA, C.; BICALHO, PPG. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, C M D; BARBOSA, CM; BICALHO, PPG. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2015. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

WIGG, C M D; BARBOSA, CM; BICALHO, PPG. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2015. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

WIGG, C M D; BICALHO, PPG; BARBOSA, CM. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2013. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

WIGG, C M D; BICALHO, PPG; BARBOSA, CM. PRESIDENTE DA COMISSÃO JULGADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2013. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

WIGG, C M D; BICALHO, PPG; BARBOSA, CM. PRESIDENTE DA COMISSÃO JULGADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2008. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

WIGG, C M D; BARBOSA, CM; BICALHO, PPG. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2007.

WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T.; FIGUEIREDO, N.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2006.

WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T.; FIGUEIREDO, N.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR PSICOMETRIA- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2006.

WIGG, C M D; BICALHO, PPG. MEMBRO DA COMISSÃO DE PERTINÊNCIA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR ADJUNTO- SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2006.

WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N.; CAVAS, C. S. T.. MEMBRO DA COMISSÃO DE PERTINÊNCIA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR ADJUNTO- SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2005.

WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N.; CAVAS, C. S. T.. MEMBRO DA COMISSÃO DE PERTINÊNCIA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR ADJUNTO- SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2005.

WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N.; CAVAS, C. S. T.. MEMBRO DA COMISSÃO DE PERTINÊNCIA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR ADJUNTO- SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2005.

WIGG, C M D. PRESIDENTE DA BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO DA POLÍCIA CIVIL DO DISTRITO FEDERAL. 2005.

WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N.; CAVAS, C. S. T.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2004.

WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T.; FIGUEIREDO, N.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR PSICOMETRIA- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2004.

WIGG, C M D; CLARK, C.; TORRES, W. C.; FIGUEIREDO, N.; ROCHA, E.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, C M D; HORA, L. H. M.; CLARK, C.; TORRES, W. C.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DO SETOR DE TESTES DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DAO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WIGG, C M D; CLARK, C.; HORA, L. H. M.; TORRES, W. C.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DO SETOR DE PSICOMETRIA DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Marcos Aguiar de Souza

SANTOS, P. P. P.; PERES, S. O.; BARBOSA, C. M.;SOUZA, M. A.; MARINHEIRO, L. P. F.. A relação entre depressão, ansiedade, ideação suicida, estresse e sono em mulheres na pós menopausa. 2020. Tese (Doutorado em Pesquisa aplicada à saúde da criança e da mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

Marcos Aguiar de Souza

SANTOS, P. P. P.; MARINHEIRO, L. P. F.; BARBOSA, C. M.; PERES, S. O.;SOUZA, M. A.. A relação entre depressão, ansiedade, ideação suicida, estresse e sono em mulheres na pós menopausa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pesquisa aplicada à saúde da criança e da mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

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Orientou

Murilo Ramos Mariano

Possibilidades de estimulação neuropsicológica em grupo para crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ, COMISSÃO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO; (Orientador);

Vanessa Lemos da Costa Soares

Depressão, níveis de estradiol e climatério feminino; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; (Orientador);

Amanda do Nascimento da Silva

Autoestima em escolares com baixo desempenho acadêmico; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; (Orientador);

Ligia Maria Rosalino Martins

A relação entre insônia e status menopausal; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; (Orientador);

Amanda Oliveira de Carvalho

A relação entre ansiedade e status menopausal; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; (Orientador);

Vitória Soares de Oliveira

Análise do perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem através da Escala Wechsler de Aprendizagem Para Crianças - 3ª Edição (WISC III); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; (Orientador);

Rosângela da Fonseca

A frequência das variáveis sócio-emocionais e familiares e o desempenho inferior `média na WISC-III em crianças com dificuldades de aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Adriele Tailaine Muniz e Juliany Pereira Espirito Santo

Fatores que influenciam o desempenho cognitivo global de crianças e adolescentes com queixa de dificuldade de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Tatiane Veríssimo da Silveira Meirelles

Baixo Peso ao Nascer e os Processos Cognitivos da Aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Rosângela da Fonseca

A Frequência das Variáveis Socio-Emocionais e Familiares e o Desempenho Inferior à Média na WISC - III em Crianças com Dificuldade de Aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Ana Paula Turski de Avila e Elaine Tonhoque Laino Oliveira

O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise descritiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Raquel Ciraulo de Oliveira e Suelen Cristine Ferreira Dourad

A Influência de Conflitos Familiares no Aparecimento de Dificuldades de Aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Marina da Silva Lino

Caracterização da amostra do projeto ?avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Carolina Batista Melo

Localização do Foco Epileptogênico e o Comprometimento Cognitivo em Crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais, vista no Diagrama de Mc?Fie: estudo de 14 casos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Letícia Barros Candido

Desempenho atentivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Ingrid Maia José Fróes

Estudo de um caso de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) associado a dificuldade de leitura e escrita; Avaliação neuropsicológica em Parkinson; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Juliana Lopes Fernandes

Avaliação Neuropsicológica em Parkinson; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Vanessa Karam de Lima Ferreira

Desempenho Quanto ao Índice de Compreensão Verbal em EBICT; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Narahyana Bom de Araújo

Avaliação Neuropsicológica da doença de Huntington: estudo de casos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GRADUAÇÃO) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Andreia Correa de Barros

Avaliação de Habilidades de Leitura, Escrita e Aritmética em Crianças e Adolescentes com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Flávio de Souza Motta

A Neuropsicologia e a Doença de Parkinson; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Jamile Gomes Santos

Desempenho Intelectual em Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-temporais: Estudo Dez de Casos; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Tatiana Lopes de Andrade e Silva

Avaliação Neuropsicológica em Demência Alcoólica: Estudo de Caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Emmy Uehara Pires

Extensão Universitária e Neuropsicologia: Construindo Uma Nova Forma de Intervenção; 2007; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Ana Beatriz Mello de Andrade; Rafael Rodrigues Lopes

Comparação de Características da Personalidade entre Atletas de Voleibol e Natação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GRADUAÇÃO) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Alana Xavier Batista

Abordagens Neuropsicológicas do Tratamento Cirúrgico em Epilepsia do Lobo temporal; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GRADUAÇÃO) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Camila Nascimento Gomes e Tatiana Teresa B

A; dos Santos; Reabilitação neuropsicológica: um estudo de caso de lobectomia temporal esquerda; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Lívia Espíndola Gomes

Contribuições da Neuropsicologia no Estudo da Síndrome Alcoólica Fetal; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Andressa Garcia Borges e Isabella Aparecida A

de Oliveira; O Teste Guestáltico Visomotor de Bender na Distrofia Miotônica ? Um Estudo Neuropsicológico; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Maria Lopes da Costa Facó Soares

Avaliação neuropsicológica: uma experiência no Programa de Neuromuscular; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Lilian Ueoka de Aguiar; Viviane Balmant Ribeiro

Avaliação Cognitiva pelos Cubos de Kohs em Distrofia Miotônica; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Andressa L

Martins, Amanda N; Silva, Amanda Carvalho et al; ; Oficina de estimulação neuropsicológica como estratégia de combate às desigualdades entre alunos dentro do ambiente escolar; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Priscila C

B; Moraes; Raquel C; Oliveira e Suelen C; F; D; ; A inteligência cristalizada de escolares com dificuldade de aprendizagem da rede pública e privada; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Juliany Santos; Rosângela Fonseca; Adriele Muniz e Bruna M

; A reabilitação neuropsicológica como proposta de intervenção para a estimulação cognitiva de crianças com dificuldade de aprendizagem no espaço escolar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Ligia M

C; Santana; Marina S; Melani e Patrícia Arguelles; Avaliação da atenção concentrada e seletiva em escolares com dificuldade de aprendizagem; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Leonardo A

Silva; Hannah Q; Magalhães e Barbara G; Busch; Características do transtorno não verbal da aprendizagem (TANV) em crianças e adolescentes avaliados pelo NEPEN/INDC; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Priscila Moraes; Raquel Oliveira; Suelen Dourado et al

; Estudo do perfil cognitivo de 143 escolares regularmente matriculados no ensino público e privado; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Cristina B

; Lígia Santana; Marina Melani et al; ; Impasses e intervenções na sala de espera; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Hannah Magalhães; Barbara Busch e Leonardo Silva

Proposta de estimulação cognitiva para escolares com baixo desempenho na avaliação da escrita, aritmética e leitura pelo TDE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Rosângela F

; Juliany S; ; Adrielle M; e Bruna Mendes; Reabilitação neuropsicológica como intervenção na dificuldade de aprendizagem; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Mariana da Silva, Márcia Carolina D

Oliveira Vitória Sores; Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Marina S

Lino, Juliany P; E; Santo, Aline M; S; Coster et al; A sala de espera como proposta de extensão d Neuropsicologia no Ambulatório do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (SAÚDE); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

AlineDe Coste, Elaine Oliveira, Ana P

Ávila, Bruna Rodrigue; Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades visomotoras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Aline Maria S

De Costre, Elaine T; Laino Oliveira; O Teste Guestáltico Visomotor de Bender na avaliação de processos cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Elaine T

L; Oliveira, Ana Paula T; Ávila; O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise neuropisicológica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Juliany P

Espírito Santo, Elizabeth da Siva Ribeiro; Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades globais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Juliany Santo, Rafaella Silva, Adriele Muniz, Rosângela Fons

Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Cristina M

Borbosa; Juliany P; Espirito Santo; Elaine T; L; O; Aprendendo a lidar com a dificuldade de aprendizagem (Saúde); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Elizabeth S

Ribeiro; Juliany P; Espirito Santo; Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades globais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Carolina Zarur, Raquel Avila Kepler e Sacha Alvarenga

Estudo sobre a Relação entre Baixo Peso ao Nascer e Dificuldade de Aprendizagem; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Graciella Faico Ferreira e Monique Gonçalves dos Santos

Deficit de atenção: a relação entre a avaliação do Professor pela escala de TDAH e o desempenho de crianças com dificuldade de aprendizagem em testes de atenção; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Aline B

Candia; Anne L; Bittencourt; Anna Carolina et al; ; Estudo do Desempenho Cognitivo no WISC, Variaveis Sociodemograficas e Clinicas na Dificuldade de Aprendizagem; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Thamires Leitão; Julia Martiniano; Diana Souza et al

; Dificuldade de Aprendizagem: Um Estudo sobre o Desempenho na WISC III, Variáveis Sociodemográficas, Clinicas e Cognitivas de 42 Casos Matriculados no INDC ? UFRJ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Juliana a

de Sá Lopes e Michelle M; S; Silva; Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo Comparativo do Desempenho Cognitivo de Pessoas com Doença de Parkinson, Familiares e Grupo Controle; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Juliana Lopes; Eduarda Barbosa; Marcela Dias et al

; Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo de 30 Casos; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Thiago Cunha; Juliana Lopes; Marcus Pinho et al

; Análise de Habilidades Linguísticas e Matemáticas em Crianças com Dificuldade de Aprendizagem; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Eduarda Barbosa; Mariana Alves; Juliana Fernandes

Avaliação das Funções Executivas em Portadores da Doença de Parkinson: Resultados Preliminares; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Vaness Santos; Felipe Oliveira; Juliana Fernandes

Estudo do Desempenho Cognitivo de uma Família com um Caso Clínico de Huntington; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Carolina Melo; Alessandra Lopes; Letícia Cândido et al

; O Uso do Diagrama de Mc?Fie na Localização de Desempenho Cerebral na Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Alessandra Lopes; Letícia Cândida; Carolina Melo et al

; Contribuições da WISC-III para a Compreensão do Perfil Cognitivo de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Narahyana Araújo; Juliana Fernandes; Andréia Barros et al

; A Elaboração de um Instrumento para Análise Qualitativa das Habilidades Lingüística e Matemática em Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Juliana Lopes Fernandes e Narahyana Bom de Araújo

Desempenho no Teste de Memória Comportamental de Rivermead na Doença de Parkinson; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Vanessa Ferreira; Andréia Barros; Bianca Melo

Habilidades Linguísticas em Crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Andréia Correa de Barros e Narahyana Bom de Araújo

Resultados Preliminares de Pesquisa com Crianças com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem do Primeiro Ciclo de Ensino; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Narahyana Bom de Araujo e Juliana Lopes Fernandes

Avaliação das Funções Cognitivas em Portadores da Doença de Huntington: Resultados Preliminares; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Priscila Marques; Mariana Alves; Eduarda Barbosa

Aspectos Neuropsicológicos da Doença de Parkinson; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Andréia Correa de Barros e Vanessa Karam de Lima Ferreira

Efeitos da Reabilitação Neuropsicológica após Traumatismo Cranioencefálico: Estudo de Caso; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Andréia C

de Barros; Raquel de S; Zechetto; Dificuldades de aprendizagem: uma revisão da literatura; 2008; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Roberta M

C; G; ; Ingrid O; R; J; ;Frnanda P; l; A; ; Anna Carolina; Análise das funções cognitivas em casos de Parkinson e Huntington através de avaliação Neuropsicológica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Vanessa K

de L; Ferreira; Jamile G; Santos; Leticia V; R; L; Fer; Avaliação neuropsicológica da linguagem em pacientes com epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais (EBICT); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Jamile Gomes Santos

Comparação entre desempenho cognitivo e distribuição de atividade elétrica cerebral em epilepsia benigma da infância com pontas centro - temporais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Fernanda Arruda; Emmy Pires; Renata Geoffroy et al

; Reabilitação cognitiva em epilepsia: um estudo de caso; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Leticia Silva; Raquel Gonçalves; Lidiana Faustino et al

; Reabilitação Neuropsicológica Aplicada a um Caso de Epilepsia Generalizada; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Heitor Pontes Hidrata; Lidiana Blanh Faustino; Vanessa Karam

Avaliação da atenção concentrada e difusa em pacientes adultos atendidos na divisão de psicologia aplicada Professora Isabel Adrados da UFRJ através do teste AC e da bateria TEDIF; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Heitor Pontes Hidrata; Emmy Uehara Pires e Nívea M

M; Pires; Avaliação do desempenho intelectual de crianças de 7 A 15 anos encaminhadas com suspeita de dificuldades de aprendizagem através da escala de inteligência WECHSLER e de matrizes progressivas de RAVEN; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Cintia Machado de Mesquita e Eduardo Bazilio Gomes Correia

Reabilitação Cognitiva e um Estudo de Caso em Traumatismo Crânio Encefálico (TCE); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Flavio de Souza Motta e Raquel Menezes Gonçalves

Avaliação neuropsicológica em quadros de Parkinson e Huntington; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Ana carolina Molle, Emmy Pires, Raquel Gonçalves, Renata G

; Reabilitação neuropsicológica em epilepsia: um estudo de dois casos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

RAQUEL MENEZES GONÇALVES

O efeito do bromazepan nos componentes da atenção; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Jamile Gomes Santos

Perfil neuropsiológico de paciente com epilepsia parcial complexa mesial do lobo temporal; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

RAQUEL MENEZES GONÇALVES

Atenção e memória de trabalho: um estudo comparativo; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Eduarda Franco, Munique Silva, Ana Carolina Pinto et al

; Avaliação neuropsicológica de um adolescente com suspeita de déficit de atenção e dificuldade de aprendizagem; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Jamile G

Santos, Ana Carolina Grilo da Costa; Perfil atentivo de pacientes com síndrome alcoólica fetal; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Tatiana Silva, Raquel Gonçalves, Ana Carolina Castro

A Avaliação neuropsicologica em quadros demenciais: um estudo piloto comparando Alzheimer e Parkinson; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Ivana Matheus, Priscilla Leite, Tatiana Silva

Reabilitação neuropsicológica na doença de Alzheimer: um estudo de caso; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Ana Carolina Magriolle Molle, Tatiana L

Andrade e Silva; Reabilitação neuropsicológica pós-neurocirurgia: um estudo de caso; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Heitor Pontes Hirata, Eduarda Larrubia Franco

Perfil neuropsicológico de crianças e adolescentes de 6 a 15 anos matriculados na DPA do IP da UFRJ através da escala de inteligência Wechsler para crianças (WISC-III) e do diagrama de Mc?Fie; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Jamile Santos, Emmy Pires, Liza Pfiel

Perfil neuropsiológico de pacientes com epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Tatiana L

A; Silva, Hilem M; S; Rodrigues, Jeneffer B; Souza; Desempenho cognitivo em adolescente alcoolista com suspeita de síndrome alcoólica fetal; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Jamile G

Santos, Raquel M; Gonçalves; A atenção e a memória relacionadas a tempo de doença medicamentos em crianças e adolescentes com epilepsia: relato de casos; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Lucia Macedo Duarte

Desempenho cognitivo em distrofia miotônica através do Cubo Kohs: análise qualitativa; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Thais Araujo, Flávio Guilhon, Cleidiana Sá, Vanessa Manhaes

Avaliação de personalidade em um caso de transtorno bipolar de humor; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Aline Gomes Pereira

Estudo do desempenho cognitivo pós lobectomia temporalesquerda em um caso de epilepsia secundária; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Lívia da Silva Ferreira

Efeitos do bromazepan sobre a atenção: estudo de dois casos; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Cíntia M

Mesquita, Emmy Uehara Pires; Estudo dos aspectos cognitivos de dois casos com esclerose lateral amiotrófica (ELA); 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Débora Ventura Bezerra, Lucia Macedo Duarte

Prejuízo cognitivo associado a distrofia muscular de Duchene; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Tatiana Teresa B

A; Santos, Camila Nascimento Gomes; Apresentação de um perfil de pessoas que procuram orientação vocacional: uma analise quantitativa e qualitativa; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Lívia Espindola Gomes, Hilem Moises de Souza Rodrigues

Perfil neuropsicológico da síndrome alcoólica fetal: estudo piloto; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Ingrid Moreira dos Santos, Beatriz Coelho Paz

Síndromes Parkinsonianas: avaliação neuropsicológica e espectroscopia de próntos; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Camila Nascimento Gomes, Tatiana Teresa B

A; dos Santos; Achados neuropsicológicos e suas relações com potencial evocado visual (P300) em paciente com epilepsia parcial complexa do lobo temporal: relato de caso; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Beatriz Coelho Paz, Ingrid Moreira dos Santos

Avaliação neuropsicológica: uma experiência junto à equipe de neurocirurgia; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Mozart dos Santos Almeida, Roberta Cortez Ruiz

Avaliação neuropsicológica da inteligência de crianças e pré-adolescentes com epilepsia; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Eduardo Santos; Leonardo Kropf

Memória e epilepsia parcial complexa: estudo piloto; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em MEDICINA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Tatiana Santos; Camila Nascimento Gomes

Comprometimento cognitivo em crianças com distrofia muscular progressiva do tipo Duchenne importância da avaliação neuropsicológica em pacientes com epilepsia tonicoclônica generalizada; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Alessandra Silva; Berenice Alencar; Carla Tavares

Importância da avaliação neuropsicológica em pacientes com epilepsia tonicoclônica generalizada; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Aline Vidal Varela ; Fabiana Silveira Dutra

Avaliação neuropsicológica: uma experiência no programa de epilepsia do INDC/UFRJ; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Danielle M

Rodrigues; Alexandre Grillo; Juliana Matta; Avaliação neuropsicológica: uma experiência no Programa de Alcolismo e Dependência Química do HESFA/CEPRAL/UFRJ; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Maria Lopes Facó; Érika Cerqueira de Carvalho

Avaliação neuropsicológica: uma experiência no Programa de Neuromuscular do CIM/INDC/UFRJ; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Danielle Monegalha; Alexandre Grillo; Fabiana Dutra

Avaliação neuropsicológica de pessoas com epilepsia; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

Andressa Garcia Borges; Isabella Aparecida de Almeida Olive

O teste guestáltico visomotor de Bender na distrofia miotônica - um estudo neuropsicológico; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg;

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Foi orientado por

Helmuth Ricardo Krüger

Qualidade de Vida de Portadores de Distrofia Miotônica; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Universidade Gama Filho,; Orientador: Helmuth Ricardo Krüger;

LIZANKA PAOLA FIGUEIREDO MARINHEIRO

A relação entre insônia, déficit de memória de curto prazo, estresse e ansiedade em mulheres na peri e pós-menopausa com depressão; Início: 2018; Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) - Instituto Fernandes Figueira/Fundação Oswaldo Cruz; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • WIGG, C M D . A Brief Review of Neuropsychic Symptoms Associated with the Female Climacteric: Depression and Mental Health. Journal of Neurology & Stroke , v. 7, p. 00248-00251, 2017.

  • LIMA, I. G. A. C. ; MARIANO, M. R. ; MEIRELLES, T. V. S. ; GUIMARAES, E. R. B. ; SARDENBERG, B. A. ; WIGG, CRISTINA . Relações entre competências cognitivas e socioemocionais em escolares com baixo desempenho acadêmico e queixa de dificuldade de aprendizagem. REVISTA DO CFCH (CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UFRJ) , v. 1, p. 1-6, 2017.

  • MARIANO, M. R. ; MEIRELLES, T. V. S. ; SARDENBERG, B. A. ; GUIMARAES, E. R. B. ; LIMA, I. G. A. C. ; WIGG, CRISTINA . Estimulação cognitiva em casos de dificuldade de aprendizagem: Um estudo com trigêmeas em um projeto de extensão universitária. REVISTA DO CFCH (CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UFRJ) , v. 1, p. 1-6, 2017.

  • ESPIRITO SANTO, J. P. ; RIBEIRO, E. S. ; WIGG, CRISTINA . Perfil Cognitivo de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem: Habilidades Globais. REVISTA DO CFCH (CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UFRJ) , v. 1, p. 1-6, 2015.

  • WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE ; FILGUEIRAS, ALBERTO ; GOMES, MARLEIDE DA MOTA . The relationship between sleep quality, depression, and anxiety in patients with epilepsy and suicidal ideation. ARQUIVOS DE NEURO-PSIQUIATRIA , v. 72, p. 344-348, 2014.

  • WIGG, C M D ; GOMES, M. M. . Déficit de atenção na epilepsia rolândica: revisão sistemática. Boletim Neuro Atual , v. 2, p. 1-3, 2010.

  • WIGG, C M D ; DURO, L. A. A. . The Kohs' blocks test as an important instrument to investigate the visuo-spatial impairments in myotonic dystrophy: part I. Quantitative and qualitative analysis. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso) , São Paulo, v. 57, n.3A, p. 547-555, 1999.

  • WIGG, C M D ; DURO, L. A. A. . Evaluation of two infants with myotonic dystrophy by the McFie's diagram from the results of WISC. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso) , São Paulo, v. 56, n.3B, p. 633-638, 1998.

  • WIGG, C M D ; DURO, L. A. A. . Estudos através de exames psicológicos em pacientes com Distrofia Miotônica. Arquivos Brasileiros de Psicologia , Rio de Janeiro, v. 47, n.1, p. 92-101, 1995.

  • WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE ; DURO, LUIZ ANTONIO ALVES . Estudo psicológico longitudinal na distrofia miotônica. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso) , v. 53, p. 749-754, 1995.

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Outras produções

WIGG, C M D . Coordenadora da Avaliação Psicológica do Concurso para Polícia Civil de Brasília. 2005.

WIGG, C M D . Annals of General Psychiatry doc: AGPS-D-18-00136R1. 2019.

WIGG, C M D . Annals of General Psychiatry doc: AGPS-D-19-00020. 2019.

WIGG, C M D ; MARINHEIRO, L. P. F. . Mesa redonda sobre Depressão Pós-Parto. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

WIGG, C M D . Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem (PANDA). 2017; Tema: Projeto PANDA. (Rede social).

Mendes, MFX ; Fernandes, JL ; SANTOS, D. C. L. ; RIBEIRO, A. F. C. ; PALERMO, S. ; Bastos, ICC ; WIGG, C M D . Conhecimento Médico. 2010; Tema: Parkinson - correlação das Avaliações Neuropsicológicas, Fonoaudiológica e a Escala de Hoehn e Yahr: relato de caso. (Blog).

WIGG, C M D . Módulo de Fala, Linguagem e Cognição. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

WIGG, C M D . Membro de Equipe Executora do curso - Educação e Saúde na doença de Parkinson: cuidando dos pacientes, familiares e cuidadores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Saúde da Mulher: pesquisas translacionais de prevenção e promoção da saúde em obesidade, diabetes e osteoporose, visando um envelhecimento com melhor qualidade de vida, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Integrante / Lizanka Paola Figueiredo Marinheiro - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Envelhecimento da mulher: estudo das co-morbidades de maior prevalência na mulher pós-menopausa, visando um envelhecimento com melhor qualidade de vida, Descrição: Objetivo: Estudar doenças de alta prevalência, morbidade e mortalidade que acometem a mulher no período da pós- menopausa (síndrome Metabólica, obesidade, diabetes mellitus, hipertensão arterial, osteoporose, depressão e outros distúrbios neuro cognitivos), de forma multidisciplinar e sua interface com qualidade de vida e envelhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Integrante / Lizanka Paola Figueiredo Marinheiro - Coordenador / Renata Morato Santos - Integrante / Humberto Lameira Miranda - Integrante / Claudia Cardoso Netto - Integrante / Carolina Moura Vieira da Silva - Integrante / Paulo Gustavo Sampaio Lacativa - Integrante / Luis Augusto Tavares Russo - Integrante / Francisco Alfredo Bandeira e Farias - Integrante / Bruno Geloneze Neto - Integrante / Claudio Melibeu Bentes - Integrante / Valéria Fichman - Integrante / Ruy Lyra da Silva Filho - Integrante / Danyelle de Almeida Ventura - Integrante / Monique Resende Costa Machado - Integrante.

  • 2008 - 2011

    Avaliação Neuropsicológica da doença de Huntington, Descrição: Avaliar funções cognitivas e comportamentais de pessoas com DH, de familiares e de pessoas saudáveis a formar o grupo controle (equiparado ao sexo, idade e escolaridade a um pacientes com DH) com o uso de testes psicológicos e baterias neuropsicológicas, buscando traçar um perfil neuropsicológico dos acometidos pela doença. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador / Maria Filomena Xavier Mendes - Integrante / Izabel Cristina Constantino Bastos - Integrante / Juliana Lopes Fernandes - Integrante / Narahyana Bom de Araujo - Integrante.

  • 2008 - Atual

    Avaliação de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem (PROJETO PANDA), Descrição: Estudar as funções cognitivas e comportamentais de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem. O Projeto PANDA surgiu em 2009 como parte integrante do Programa PROIPADI. Agora ampliando suas ações, o projeto visa a realizar também grupo e oficinas com pais de crianças com dificuldades de aprendizagem, cujo objetivo é promover um maior conhecimento de pais e professores e profissionais de saúde sobre os problemas ligados à dificuldades de aprendizagem, desta forma oferecendo apoio e orientação sobre esta problemática a todos estes atores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Avaliação Neuropsicológica na Doença de Parkinson, Descrição: Avaliar funções cognitivas e comportamentais de pessoas com Doença de Parkinson, de um familiar e de pessoas saudáveis a formar o grupo controle (equiparado ao sexo, idade e escolaridade a um pacientes com Doença de Parkinson) utilizando testes psicológicos e baterias neuropsicológicas, a fim de traçar um perfil neuropsicológico dos acometidos pela doença. Observar se as alterações encontradas nesses pacientes também são vistas nas avaliações dos familiares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador / Maria Filomena Xavier Mendes - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 11

  • 2007 - 2011

    Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais, Descrição: O projeto busca avaliar funções cognitivas e comportamentais com o uso de testes psicológicos e baterias neuropsicológicas adaptadas. Este é um estudo mais detalhado dos déficits cognitivos na epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais (EBICT), sustentado na utilização de instrumentos de medida psicológica e neuropsicológica adaptados à realidade brasileira, além de proporcionar uma investigação com maior rigor psicométrico, contribuirá para um conhecimento mais preciso sobre o perfil cognitivo de crianças brasileiras com EBICT. Outras pesquisas já discutiram a presença de déficits, contudo a insuficiência de informações advindas da utilização de testes adaptados, ainda deixa lacunas importantes na definição de um desempenho cognitivo e suas implicações. O estudo poderá : 1. relacionar possível lateralização de déficts cognitivos, especialmente linguagem detectado por testes neuropsicológicos comparativamente à avaliação pelo EEG e diagrama de Mc?Fie; 2. estudar funções executivas com o uso de testes psicológicos e baterias neuropsicológicas; 3. estudar função de atenção com o uso de testes psicológicos e baterias neuropsicológicas;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador.

  • 2007 - 2010

    Estudo Neurocognitivo dos processos demenciais, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Avaliação Neuropsicológica no alcoolismo e suas consequências, Descrição: Avaliação neuropsicológica de SAF, demência alcoólica e abuso do álcool.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador / MARCELO CRUZ - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2007 - Atual

    Epilepsia: sono, Descrição: Objetivo: Grupo de projetos de natureza interdisciplinar para avaliar: -aspectos sono (micro e macroestrutura) / comorbidades do sono. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Integrante / Denise M. Moreira - Integrante / Marleide da Mota Gomes - Coordenador / Gisele S. M. Neves - Integrante / Andre Schnoor Giorelli - Integrante.

  • 2001 - 2005

    Comprometimento Neurocoginitivo nas Epilepsias, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador., Número de orientações: 4

  • 1997 - Atual

    Epilepsia: aspectos psicossociais e epidemiológicos, Descrição: Objetivo: Grupo de projetos de natureza interdisciplinar/interdepartamental (Neurologia, Pediatria, Psiquiatria, Psicologia e Saúde Pública/Neurociências) para avaliar: cognição por testes neuropsicológicos de pacientes com epilepsia 1a ou do lobo temporal; ajuste social / qualidade de vida / auto-eficácia; comorbidade psiquiátrica, especialmente transtorno do déficit de atenção e estresse pós-traumático; -práticas, clientela de médicos de família da Atenção primária à saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Integrante / Marleide da Mota Gomes - Coordenador / Heber de Souza Maia Filho - Integrante.

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Prêmios

2018

Menção honrosa pelo trabalho Perfil Cognitivo de Pessoas com Doença de Parkinson, I Simpósio Brasileiro de Neurociências.

2018

Projeto PANDA: Mídias Sociais como Ferramentas de Democratização do Acesso à Informação, 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2018

Menção Honrosa ao trabalho - Autoestima em Escolares com Baixo Desempenho Acadêmico, 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2018

Menção Honrosa ao trabalho - Prevalência de baixo Desempenho Escolar e Perfil Sociodemográfico de Escolares Atendidos pelo Projeto PANDAre, 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2018

Menção Honrosa ao trabalho - Depressão e Climatério: Um Estudo sobre a Associação entre Sintomas Neuropsíquicos, Variáveis, Sociodemográficas e Condições Psicossociais, 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2018

Menção Honrosa ao trabalho - Proposta de Avaliação Psicológica e Neuropsicológica na Identificação do Impulso Agressivo em Escolares com Histórico de Comportamento Antissocial e Dificul. Aprendizagem, 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2018

Menção Honrosa ao trabalho - Adolescência e Dificuldade de Aprendizagem, uma Questão Trabalhada em Grupo - Estudo de Caso com Estimulação Neuropsicológica em um Projeto de Exten. Universitária (PANDA), 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2017

Menção honrosa pelo trabalho Relação entre Competências Cognitivas e Sócioemocionais em Escolares com Baixo Desempenho Acadêmico e Queixa de Dificuldade de Aprendizagem, 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2017

Menção honrosa pelo trabalho Estimulação Cognitiva em Casos de Dificuldade de Aprendizagem ? Um Estudo com Trigêmeas em um Projeto de Extensão Universitária, 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2017

Menção honrosa pelo trabalho Oficina de Reabilitação Cognitiva na Dificuldade de Aprendizagem, 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2015

Menção honrosa pelo trabalho Perfil Cognitivo de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem: Habilidades Globais, 37ª Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ.

2014

Menção de Interesse Especial em 1ª Colocação do Artigo: The relationship between sleep quality, depression, and anxiety in patients with epilepsy and suicidal ideation. Arq Neuropsiquiatr 2014; 72:344, Curr Opin Pulm Med 2014, 20:542?549 (DOI:10.1097/MCP.0000000000000101).

2014

Menção Honrosa pelo trabalho Deficit de Atenção: A Relação entre a Avaliação do Professor pela Escala de TDAH e o Desempenho de Crianças com Dificuldade de Aprendizagem em Testes de Atenção, 2014; Re, V Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e Congresso Norte-Nordest.

2012

Menção Honrosa pelo trabalho: Desempenho na Wisc III em Crianças e Adolescentes com dificuldade de Aprendizagem: um estudo sobre a relação entre Variáveis Sociodemográficas, Clínicas e Cognitivas., IBNeC - III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento.

2009

Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto de Neurologia Deolindo Couto, UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ.

2008

Psicologa Hospitalar pelo SUS, lotação Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ. Situação ativa. CNES n 2708361/ CNS n 980016281675121., Ministério da Saúde/Secretaria de Atenção a Saúde..

2006

Coordenadora do Programa de Ensino , Pesquisa e Extensão em Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Psicológica (PROIPADI), PR5-DIUC-UFRJ.

2006

Menção Honrosa pelo trabalho Reabilitação Neuropsicológica Pós-Neurocirurgia: Um Estudo de Caso, XXVIII Jornada Giulio Massarani De Iniciação Científica, Artística e Cultural/UFRJ.

2005

Título de Neuropsicóloga, Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro.

2002

Professora Homenageada, Formados 1997.2 do Instituto de Psicologia da UFRJ.

2002

Chefe do Departamento de Psicometria, Instituto de Psicologia da UFRJ.

2001

Representante dos Professores Assistentes do Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.

2001

Professora Homenageada, Formandos 1997.1 do Instituto de Psicologia da UFRJ.

1999

Consultora, Arquivos de Neuro-Psiquiatria.

1999

Coordenadora do Setor de Neuropsicologia do INDC-UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto/UFRJ.

1999

Coordenadora do NEPEN (Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia da UFRJ), Instituto de Psicologia e Instituto de Neurologia Deolindo Couto/UFRJ.

1997

Aprovada e classificada em 1 lugar no concurso de provas e títulos para professor permanente do Departamento de Psicometria do IP- UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.

1996

Professora aprovada e classificada em 2 lugar no concurso de provas e títulos para professor permanente do Departamento de Psicometria do IP- UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.

1995

Professora aprovada e classificada em 1 lugar no concurso de provas e títulos para professor visitante do INDC/UFRJ, publ. no BUFRJ n 49, 07/12/1995 e no D.O. União, seç. 3, n 222, 3f., 21/11/95., Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ.

1994

Mestre, Universidade Gama Filho.

1993

Professora aprovada e classificada em 1 lugar no concurso de provas e títulos para professor do magistério superior /visitante do INDC/UFRJ., Instituto de Neurologia Deolindo Couto/UFRJ.

1986

Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Psicologia. , Avenida Pasteur, 250 - Departamento de Psicometria, Praia Vermelha, 22200240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 39385327, Fax: (021) 22953185

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Experiência profissional

1997 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA ASSISTENTE IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do curso de Graduação em Psicologia da UFRJ, supervisora do estágio Neuropsicologia Clínica: Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica da UFRJ, Coordenadora do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia (NEPEN-UFRJ), Coordenadora do setor de Neuropsicologia do Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, Coordenadora de 2 projetos de Pesquisa em Neuropsicologia (Doença de Parkinson e Dificuldade de Aprendizagem), Coordenadora de 1 Projeto de Extensão (Dificuldade de Aprendizagem - Projeto PANDA), Membro de 2 Projetos de Extensão (Doença de Parkinson e CRIARTE).

Atividades

  • 07/2016

    Extensão universitária , Instituto de Psicologia da UFRJ, .,Atividade de extensão realizada, Membro e Gestora do Projeto de Extensão CRIARTE.

  • 07/2016

    Extensão universitária , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .,Atividade de extensão realizada, Membro do Projeto de Extensão Educação e saúde na doença de Parkinson: cuidando dos pacientes, familiares e cuidadores.

  • 08/2014

    Extensão universitária , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .,Atividade de extensão realizada, Programa de Assistência Multiprofissional na Doença de Parkinson - (Responsável pela avaliação e reabilitação dos pacientes).

  • 10/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia da UFRJ, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Extensão do IP/UFRJ.

  • 06/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .,Cargo ou função, Membro do Comite de Ética em Pesquisa do INDC/UFRJ.

  • 01/2006

    Extensão universitária , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem ? Projeto PANDA.

  • 01/2005

    Direção e administração, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .,Cargo ou função, Coordenadora do Setor de Neuropsicologia.

  • 03/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.,Atividade realizada, Orientação deTrabalhos para jornada de Iniciação Científica.

  • 06/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.,Atividade realizada, Orientações de Monografias.

  • 03/1999

    Direção e administração, INSTITUTO DE NEUROLOGIA DEOLINDO COUTO, Instituto de Psicologia e INDC/UFRJ.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia - NEPEN/UFRJ.

  • 03/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.,Atividade realizada, Coordenação de ciclo de palestras e cursos em Neuropsicologia.

  • 01/1999

    Estágios , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.,Estágio realizado, Neuropsicologia Clínica: Atendimento, Pesquisa e Extensão.

  • 01/1998

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .,Linhas de pesquisa

  • 05/1997

    Ensino, Formação de Psicólogos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Clinica B I/II/III/IV/VI/VII, Praticas Psicossociais IV/VI/VII, Monografia, Monografia, TCC I e II, , Supervisão de Estagio em Neuropsicologia, Tecnicas Expressivas e Projetivas I (IPM 322), Testes Objetivos (IPM 321), Topicos Especiais em Psicometria A (Tecnicas do Exame Neuropsicologico/IPM 248), Topicos Especiais em Psicometria I (Avaliação e Pesquisa em Neuropsicologia/IPM 256)

  • 10/2015 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia da UFRJ, .,Cargo ou função, Comissão de Reforma Departamental.

  • 01/2006 - 12/2014

    Extensão universitária , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Programa de Extensão PROIPADI (Programa Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão em Avaliação, Diagnostico e Intervenção Psicologica).

  • 10/2013 - 05/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .,Linhas de pesquisa

  • 06/2002 - 07/2008

    Direção e administração, Instituto de Psicologia da UFRJ, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Psicometria.

  • 06/2001 - 07/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .,Cargo ou função, MEMBRO DA CONGREGAÇÃO.

  • 08/2003 - 08/2005

    Pesquisa e desenvolvimento , Hospital Escola São Francisco de Assis, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2003 - 12/2004

    Direção e administração, HOSPITAL ESCOLA SÃO FRANCISCO DE ASSIS DA UFRJ, .,Cargo ou função, COORDENADORA DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA.

  • 01/2000 - 12/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.,Atividade realizada, Responsável pela Avaliação e Pesquisa Neuropsicológica do CIM/INDC/UFRJ.

  • 04/1998 - 12/2004

    Direção e administração, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .,Cargo ou função, Coordenadora do Setor de Psicologia do Centro de Investigação e Tratamento de Miopatias (CIM) DO INDC/UFRJ.

  • 12/1997 - 12/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Neurologia Deolindo Couto, .,Linhas de pesquisa

  • 10/2003 - 09/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.,Atividade realizada, Orientadora de 2 (duas) Bolsas de Iniciação Científica FAPERJ (Processos n. E226/150.972/2003 e E-26/150.973/2003) - Projeto: Avaliação Cognitiva de pacientes com Epilepsia Parcial Complexa: a relação entre as latências do P300 e Testes Neuropsicológicos.

  • 11/1999 - 12/2002

    Direção e administração, Instituto de Neurologia Deolindo Couto, .,Cargo ou função, Coordenadora do setor de Psicologia da Coordenação de Ensino e Pós-graduação do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (INDC/UFRJ), sendo a Responsável pelo Núcleo de Ensino e Pesquisa em Neuropsicologia.

1987 - 1997

Universidade Gama Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Nível Superior

Outras informações:
Discipinas lecionadas: Testes Psicológicos I, Seleção e Orientação Profissional, Psicologia Aplicada a Odontologia, Supervisão de Estagio em Analise de Cargo e Orientação Vocacional

Atividades

  • 01/1987

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Testes Psicológicos I, Seleção e Orientação Profissional, Psicologia Aplicada a Odontologia, Supervisão de Estagio em Analise de Cargo e Orientação Vocacional

1989 - 1990

Instituto de Neurologia Deolindo Couto - UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Aperfeiçoamento/Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Aprovada pelo CNPq como bolsista na modalidade Aperfeiçoamento/Especialização (Pesquisa), para Desenvolvimento do Projeto - Estudo Longitudinal de Pacientes com Distrofias Musculares sob o ponto de vista Psicológico INDC/UFRJ , sob coordenação do Prof Luiz Antonio Alves Duro , no período de 1 ano , a partir de 08/1989, com duração de 06 meses

1988 - 1989

Instituto de Neurologia Deolindo Couto - UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Aperfeiçoamento/Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Aprovada pelo CNPq como bolsista na modalidade Aperfeiçoamento/Especialização (Pesquisa), para Desenvolvimento do Projeto - Estudo Longitudinal de Pacientes com Distrofias Musculares sob o ponto de vista Psicológico INDC/UFRJ, sob coordenação do Prof Luiz Antonio Alves Duro, no período de 1 ano, a partir de 08/1988, com duração de 12 meses

1987 - 1988

Instituto de Neurologia Deolindo Couto - UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Aperfeiçoamento/Especialização, Carga horária: 30

Outras informações:
Aprovada pelo CNPq como bolsista na modalidade Aperfeiçoamento/Especialização (Pesquisa), para: Desenvolvimento do Projeto - Contribuição para o Estudo das Alterações Psicológicas na Distrofia Miotônica (Doença de Steinert) - INDC/UFRJ, sob coordenação do Prof Luiz Antonio Alves Duro , no período de 1 ano, a partir de 08/1987, com duração de 12 meses