Gisele Aparecida Rodrigues Mano

Possui graduação em Abi - Letras pela Universidade de São Paulo(2004). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação: Formação de Formadores

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador:;

Graduação em Abi - Letras

2000 - 2004

Universidade de São Paulo

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

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Comissão julgadora das bancas

Regina Celia Almeida Rego Prandini

PRANDINI, Regina. C. A. R.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; PLACCO, V. M. N. S.. O contexto escolar idealizado por alunos do ensino médio: contribuições para a atuação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Vera Maria Nigro de Souza Placco

ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; PRANDINI, R. C. A. R.;PLACCO, V. M. N. S.. O contexto escolar idealizado por alunos do ensino médio: contribuições para a atuação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Vera Maria Nigro de Souza Placco

L.R. Almeida;PLACCO, V. M. N. S.; BRUNO, Eliane Bambini Gorgueira. O contexto escolar idealizado por alunos do Ensino Médio: contribuições para a atuação de professores. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Laurinda ramalho de Almeida

ALMEIDA, L.R.; PLACCO, V. M. N. S.; PRANDINI, R. C. A. R.. O contexto escolar idealizado por alunos do Ensino Médio: contribuições para a atuação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Laurinda ramalho de Almeida

ALMEIDA, L.R.; PRANDINI, R. C. A. R.; PLACCO, V. M. N. S.. O contexto escolar idealizado por alunos do Ensino Médio: contribuições para a atuação de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Laurinda ramalho de Almeida

ALMEIDA, L.R.; PLACCO, V. M. N. S.; BRUNO, E. B. G.. O Contexto Escolar idealizado por Alunos do Ensino Médio: contribuições para a atuação de professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Laurinda ramalho de Almeida

O contexto escolar idealizado por alunos do Ensino Médio: contribuições para a atuação de professores; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Laurinda Ramalho de Almeida;