Robson Alves dos Santos

Doutor em Geografia pela UFG/Goiânia , Mestrado e Graduação em Geografia pela UFG (Campus Catalão). Atualmente é professor efetivo da Universidade Federal do Sudeste do Pará (UNIFESSPA) Unidade Marabá e coodenador do Laboratório de Extensão e Pesquisa em Ensino de Geografia (LEPEG) Membro dos núcleos de pesquisas: Núcleo de Pesquisa em Ensino de Cidade (NUPEC); Núcleo de Ensino e Pesquisas em Educação Geográfica (NEPEG); Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Currículo e Formação de professores de Geografia (NUCEF). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação docente em Geografia, conhecimento e saberes docente, ensino-aprendizagem em Geografia, ensino e pequisa e Projeto Pedagógico.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2013 - 2017

Universidade Federal de Goiás
Título: O PROFESSOR DE GEOGRAFIA E O CONHECIMENTO DOCENTE: diálogos na construção do conhecimento profissional
Prof. Dr. Vanilton Camilo de Souza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Professor formador de Geografia; Conhecimentos específicos; Conhecimentos pedagógicos; Profissionalidade.

Mestrado em Geografia

2011 - 2013

Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão
Título: FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM GEOGRAFIA: a graduação no Campus Catalão/UFG e os Projetos Pedagógicos de 19992, 2005 e 2009,Ano de Obtenção: 2013
Prof. Dra. Estevane de Paula Pontes Mendes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Geografia

2005 - 2010

Universidade Federal de Goiás
Título: FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA: o educador e os paradigmas de formação docente
Orientador: Estevane de Paula Pontes Mendes

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Formação complementar

2011 - 2011

APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO DO CERRADO. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão, UFG, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

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Organização de eventos

SANTOS, R. A. . VIII Forum NEPEG - A Geografia no cenário das políticas públicas educacionais contemporâneas. 2016. (Outro).

SANTOS, R. A. . VII Fórum NEPEG de formação de professores de geografia. 2014. (Outro).

SANTOS, R. A. . X Seminário Educação e Cidade e IV Colóquio do Lepeg - Currículo e Cidade: diálogo possíveis. 2014. (Outro).

SANTOS, R. A. . II Simpósio de Educação Ambiental: transformações nas paisagens do cerrado. 2010. (Outro).

SANTOS, R. A. . I Simpósio de Educação Ambiental: Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. 2019. (Simpósio).

II Colóquio Nacional Espaço e Diferença. 2016. (Outra).

VIII Fórum NEPEG - A Geografia no cenário das políticas públicas educacionais contemporporâneas. 2016. (Outra).

XI Seminário Educação e Cidade e do V Colóquio do LEPEG. 2016. (Seminário).

NUPEC - Ncleo de ensinó de Pesquisa em Ensino de Cidade. 2015. (Outra).

I Elped encontro de licenciaturas e pesquisas em educação.O estágio supervisionado e a formação do professor de Geografia. 2014. (Encontro).

VII Fórum NEPEG de Formação de professores "Currículo, Políticas Públicas e Ensino.Discussões teóricas sobre os desafios e perspectivas aos formadores de professores em geografia.. 2014. (Outra).

X seminário Educação e Cidade e IV Colóquio do LEPEG - Currículo e cidade: Diálogos possíveis.. 2014. (Seminário).

IX Seminário Educação e Cidade e III Colóqui LEPEG: Educação Juventudo e cidade. 2013. (Seminário).

VII Semana de Geografia UFG. 2013. (Outra).

63° Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA E SEUS DESAFIOS NA ATUALIDADE. 2011. (Outra).

Congresso de Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GEOGRAFIA: reflexões desafios e perspectivas. 2011. (Congresso).

Defesa pública de dissertação "Agricultores e familiares no cerrado goiano: representações, significados e valores culturais no vale do Rio São Narcos (GO). 2011. (Outra).

Defesa pública de dissertação "Uma viagem paisagística pelas zonas geográficas na obra Morte e Vida Severina de João Cabral de Melo Neto. 2011. (Outra).

Estágio a Docencia na disciplina: Trabalho Final de Curso. 2011. (Outra).

III Simpósio de Ciências Socias da UFG/CAC: música produção independente e cultura digital. 2011. (Simpósio).

II SINAGI Simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades. 2011. (Simpósio).

I Seminário de análise da pesquisa. 2011. (Seminário).

IX ENANPEGE - Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia.Paradigmas de Formação Docente em Geografia. 2011. (Encontro).

Reunião Regional da SBPC. 2011. (Outra).

VI Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.A FORMAÇÃO DOCENTE E OS NOVOS PARADIGMAS DA PROFISSÃO. 2011. (Simpósio).

V Simpósio de Psicologia do centro-oeste e IV Seminário de produção cientifica do curso de Psicologia da UFG/CAC: politicas públicas educação e saúde.PROFESSORES DE GEOGRAFIA E SUA FORMAÇÃO. 2011. (Simpósio).

XI Simpósio de Pedagogia.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. 2011. (Simpósio).

XX Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação ? UFG ?Políticas da Formação e Formação de políticas: reconfiguração de tempos e espaços.PARADIGMAS EDUCACIONAIS E SUA INFLUÊNCIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2011. (Simpósio).

II Simpósio de Educação Ambiental: transformações nas paisagens do Cerrado. 2010. (Simpósio).

I SINAG Simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades. 2010. (Simpósio).

II SIMGEO Simpósio de Geografia do Capus Catalão. 2009. (Simpósio).

I SIMGEO Simpósio de Geografia do Campus Catalão. 2008. (Simpósio).

IV Forúm NEPEG de Formação de Professores: Conteúdos e metodologias no processo ensino-aprendizagem de Geografia.Os novos paradigmas de formação docente. 2008. (Outra).

IV SEPEC - Simpósio de ensino, pesquisa, extensão e cultura: Educação ambiental, cultura e cidadania.A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO: perspectivas e incertezas do ensino apredizagem em Geografia. 2008. (Simpósio).

IX Jornada do Trabalho "dinâmica territorial do trabalho no século XXI: em busca dos sujeitos que podem emancipar a sociedade para além do capital. 2008. (Outra).

IX Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura ? Faces e Interfaces da Literatura Infanto-Juvenil.A FORMAÇÃO DOCENTE E A SOCIEDADE: a necessidade de se reformular e atualizar. 2008. (Simpósio).

VIII Reunião de Didática e Prática de Ensino ?Estágio e Docência: Formação, Valorização e Construção da Identidade?.Formação docente e o ensino aprendizagem em Geografia. 2008. (Outra).

I Simpósio de Agroecologia do Sudeste Goiano. 2007. 2007. (Simpósio).

II SEPEC - Simpósio de ensino, pesquisa, extensão e cultura. 2006. (Simpósio).

II Fórum Social do Triângulo Mineiro. 2005. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: GABRIELA DA COSTA BARBOSA

SOUZA, V. C.; PAULA, K. S.;SANTOS, R. A.. Da concepção à ação: o movimento do curriculo nas aulas de Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ELTON ODILIO FREITAS DA COSTA

SOUZA, V. C.; PAULA, K. S.;SANTOS, R. A.. Práticas Socioespaciais de alunos do residencial Santa Fé I: desafios e compreensão do lugar na cidade de Goiânia (GO) no âmbito do ensino da Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

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Comissão julgadora das bancas

Lucineide Mendes Pires

PIRES, Lucineide Mendes; SOUZA, Vanilton Camilo de; RICHTER, D.; LEITE, Cristina Maria Costa; SPIRONELLO, R. L.. O professor de Geografia e o conhecimento docente: diálogos na construção do conhecimento profissional. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Lucineide Mendes Pires

PIRES, Lucineide Mendes; SOUZA, Vanilton Camilo de; RICHTER, Denis. O professor de Geografia e o conhecimento docente: diálogos entre as disciplinas específicas com as disciplinas pedagógicas na construção do conhecimento profissional. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Estevane de Paula Pontes Mendes

MENDES, E. de P. P.FERREIRA, Idelvone Mendes; OLIVEIRA, I. J.. Formação profissional em Geografia: a graduação no CAC/UFG e a estrutura curricular de 1992, 2005 e 2009. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão.

Estevane de Paula Pontes Mendes

MENDES, E. de P. P.; OLIVEIRA, I. J.;FERREIRA, Idelvone Mendes. Formação profissional em Geografia: o curso de graduação da UFG/CAC grade curricular 2000-2011. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão.

Idelvone Mendes Ferreira

FERREIRA, I. M.MENDES, Estevane de Paula Pontes; OLIVEIRA, I. J.. Formação profissional em Geografia. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Goiás-Campus Catalão.

Idelvone Mendes Ferreira

MENDES, Estevane de Paula Pontes; OLIVEIRA, I. J.;FERREIRA, I. M.. FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM GEOGRAFIA: o curso de graduação da UFG/CAC grade curricular 2000-2011. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Goiás-Campus Catalão.

Idelvone Mendes Ferreira

FERREIRA, I. M.MENDES, Estevane de Paula Pontes; MENDONÇA, Marcelo Rodrigues. FORMAÇÂO DOCENTE EM GEOGRAFIA: a grade curricular do Curso de Geografia do Campus Catalão/UFG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás-Campus Catalão.

Ivanilton José de Oliveira

MENDES, E. P. P.;OLIVEIRA, Ivanilton José de; FERREIRA, Idelvone Mendes. Formação profissional em Geografia: a graduação no CAC/UFG e a estrutura curricular de 1992, 2005 e 2009. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia ( Campus Catalão )) - Universidade Federal de Goiás.

Ivanilton José de Oliveira

MENDES, E. P. P.;OLIVEIRA, Ivanilton José de; FERREIRA, Idelvone Mendes. Formação profissional em Geografia: o curso de graduação da UFG/CAC grade curricular 2000-2011. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia ( Campus Catalão )) - Universidade Federal de Goiás.

Wanderson Pereira Lima

SANTOS, C. M.; RIBEIRO, W. A.; MIRANDA, G. J.; OLIVEIRA, E. T.;LIMA, W. P.. Aplicação da matemática financeira na economia doméstica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial de Formação de Professores) - Fundação Arantes de Ensino Pesquisa e Extensão.

Marcelo Rodrigues Mendonça

MENDONÇA, M. R.; MENDES, E. P. P.; FERREIRA, I. M.; COSTA, C. L.. Formação doscente em Geografia: a grade curricular do Curso de Geografia do Campus Catalão/UFG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - UFG - Campus de Catalão.

Carmem Lúcia Costa

MENDES, Estevane de Paula Pontes; FERREIRA, Idelvone Mendes; MENDONÇA, Marcelo;COSTA, C. L.. Formação docente em Geografia: a grade curricular do curso de Geografia do Campus Catalão/UFG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.

Vera Lucia Salazar Pessoa

MENDES, E. P. P.; OLIVEIRA, I. J.; FERREIRA, Idelvone Mendes;PESSÔA, V. L. S.. Formação profissional em Geografia: o curso de graduação da UFG/CAC grade curricular 2000-2011. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás Campus Catalão.

Cristina Maria Costa Leite

PIRES, L. M.; RICHTER, D.; SPIRONELLO, R. L.;LEITE, Cristina Maria Costa. O professor de geografia e o conhecimento docente: diálogos na construção do conhecimento profissional. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Vanilton Camilo de Souza

SOUZA, V. C.; RICHTER, D.; SPIRONELLO, R. L.; PIRES, L. M.; LEITE, C. M. C.. O professor de Geografia e o conhecimento docente: diálogos na construção do conhecimento profissional. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Denis Richter

SOUZA, Vanilton Camilo de; SPIRONELLO, R. L.; LEITE, C. M. C.;RICHTER, D.; PIRES, L. M.. O professor de Geografia e o conhecimento docente: diálogos na construção do conhecimento profissional. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Denis Richter

SOUZA, Vanilton Camilo de; PIRES, L. M.;RICHTER, D.. O professor de Geografia e o conhecimento docente: diálogos entre as disciplinas específicas com as disciplinas pedagógicas na construção do conhecimento profissional. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

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Foi orientado por

Estevane de Paula Pontes Mendes

Os pardigmas de formação docente em Geografia: os cursos de graduação do Estado de Goiás; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão,; Orientador: Estevane de Paula Pontes Mendes;

Estevane de Paula Pontes Mendes

Os novos paradigmas de formação docente e o projeto pedagogico do curso de Geografia: a grade curricular do curso de Geografia do Campus Catalão/UFG; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Estevane de Paula Pontes Mendes;

Vanilton Camilo de Souza

O professor de Geografia e o conhecimento docente: diálogos na construção do conhecimento profissional; 2017; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vanilton Camilo de Souza;

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Produções bibliográficas

  • SANTOS, R. A. . FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA E A ESTRUTURA CURRICULAR: o curso de graduação do Campus Catalão/UFG. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 7, p. 85, 2017.

  • SANTOS, R. A. . DIÁLOGOS ENTRE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS E PEDAGÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. Espaço em Revista , v. 18, p. 95, 2016.

  • SANTOS, R. A. ; OLIVEIRA, S. R. L. . Paradigmas educacionais e suas influências na formação e na prática pedagógica de professores. Interface (Porto Nacional) , v. 10, p. 251-261, 2015.

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA: aspectos legais e institucionais. Espaço em Revista , v. 14, p. 81-95, 2012.

  • SANTOS, R. A. ; FERREIRA JUNIOR, D. B. . A abordagem dos conceitos geográficos no processo de ensino aprendizagem. In: Neidi Liziane Copetti da Silva. (Org.). Relato dos professores sobre os desafios da atuação docente em diferentes contextos. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2019, v. , p. 11-.

  • SANTOS, R. A. . Articulação Curricular entre conhecimentos específicos e pedagógicos na formação do professor de Geografia. In: Lana de Souza Cavalcanti, Lucineide Mendes Pires, Vanilton Camilo de Souza. (Org.). Currículo e Ensino de Geografia. 1ed.: , 2017, v. , p. 115-.

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  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . A formação Docente e os Novos Paradigmas da Profissão. In: VI Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2011, Uberlandia. A formação Docente e os Novos Paradigmas da Profissão, 2011.

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA. In: V Fórum NEPEG, 2010, Caldas Novas. Anais do Forum NEPEG, 2010. p. 01-07.

  • SANTOS, R. A. ; SANTOS, S. F. M. ; MENDES, E. de P. P. . FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA. In: VIII Reunião de Didática e Prática de Ensino ?Estágio e Docência: Formação, Valorização e Construção da Identidade?, 2008, Catalão. Formação docente e o ensino aprendizagem em Geografia, 2008.

  • SANTOS, R. A. ; SILVA, K. T. ; MENDES, E. de P. P. . PROFESSORES DE GEOGRAFIA E SUA FORMAÇÃO. In: V Simpósio de Psicologia do centro-oeste e IV Seminário de produção cientifica do curso de Psicologia da UFG/CAC: politicas públicas educação e saúde, 2011, Catalão. PROFESSORES DE GEOGRAFIA E SUA FORMAÇÃO, 2011.

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GEOGRAFIA: reflexões, desafios e perspectivas. In: Congresso de Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura, 2011, Catalão. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GEOGRAFIA: reflexões, desafios e perspectivas, 2011.

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA E SEUS DESAFIOS NA ATUALIDADE. In: 63° Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2011, Goiânia. FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA E SEUS DESAFIOS NA ATUALIDADE, 2011.

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . OS NOVOS PARADIGMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: IV Forúm NEPEG de Formação de Professores: Conteúdos e metodologias no processo ensino-aprendizagem de Geografia, 2008, Caldas Novas. Os novos paradigmas de formação docente, 2008.

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO: perspectivas e incertezas do ensino apredizagem em Geografia. In: IV SEPEC - Simpósio de ensino, pesquisa, extensão e cultura: Educação ambiental, cultura e cidadania, 2008, Catalão. A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO: perspectivas e incertezas do ensino apredizagem em Geografia, 2008. p. 01-01.

  • SANTOS, R. A. ; FERREIRA JUNIOR, D. B. ; SALAME, I. M. A. ; PAIXAO, K. C. . O uso do software livre QGIS como ferramenta metodológica na Escola Indígena Tatakti Kyikatejê - Aldeia Gavião. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, R. A. ; LIMA, M. T. ; VIANA, M. D. . O uso da Geotecnologia como recurso didático a educação indígena. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, R. A. ; FERREIRA JUNIOR, D. B. ; PAIXAO, K. C. ; SALAME, I. M. A. ; LIMA, M. T. . ENSINO DE GEOGRAFIA E TRABALHO DE CAMPO: a utilização de ferramentas metodológicas digitais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, R. A. ; OLIVEIRA, S. R. L. . Discussões teóricas sobre os desafios e perspectivas aos formadores de professores em geografia.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, R. A. ; OLIVEIRA, S. R. L. . O estágio supervisionado e a formação do professor de Geografia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, R. A. ; OLIVEIRA, S. R. L. . A importância do diálogo e articulação entre conhecimentos específicos e pedagógicos no ensino de Geografia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. P. P. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GEOGRAFIA: reflexões, desafios e perspectivas . 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, . FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA E SEUS DESAFIOS NA ATUALIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. P. P. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GEOGRAFIA: reflexões, desafios e perspectivas . 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, R. A. ; SILVA, K. T. ; MENDES, E. de P. P. . PROFESSORES DE GEOGRAFIA E SUA FORMAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . Paradigmas de Formação Docente em Geografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . PARADIGMAS EDUCACIONAIS E SUA INFLUÊNCIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, E. de P. P. ; SANTOS, R. A. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. ; SILVA, K. T. . A FORMAÇÃO DOCENTE E OS NOVOS PARADIGMAS DA PROFISSÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. de P. P. . PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA E SEUS NOVOS PARADIGMAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. P. P. . Os novos paradigmas de formação docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. P. P. . A formação docente e a sociedade: a necessidade de se reformular e atualizar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, R. A. ; SANTOS, S. F. M. ; MENDES, E. P. P. . Formação docente e o ensino aprendizagem em Geografia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. P. P. . A formação docente em questão: perspéctivas e incertezas do ensino aprendizagem em Geografia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. P. P. . A FORMAÇÃO DOCENTE E A SOCIEDADE: a necessidade de se reformular e atualizar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, R. A. ; MENDES, E. P. P. . A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO: perspectivas e incertezas do ensino apredizagem em Geografia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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Outras produções

SANTOS, R. A. . Relato das atividades dos grupos de pesquisa IX Seminário Educação e Cidade e V Colóquio Lepeg. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Geotecnologias no Ensino de Geografia, Descrição: Vivenciamos o período de uma sociedade globalizada e cada vez mais enviesadas nas técnicas, exercendo uma influencia direta na vida social, econômica, política e cultural das pessoas. Tem provocado transformações na ciência geográfica, na educação, nos professores e, consequentemente, processo ensino aprendizagem de Geografia. Os avanços da tecnologia nos últimos anos têm impulsionado grandes transformações na sociedade, e estas acontecem de maneira cada vez mais rápida e definitiva. Na pesquisa geográfica, tais mudanças se tornam fundamentais pelo fato de que as tecnologias que possibilitam uma maior rapidez no tratamento dos dados, na capacidade de observação do espaço, tanto espacial quanto temporal, nas mudanças que se observa na superfície da Terra e assim se faz importante a utilização das geotecnologias no processo de ensino aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / Ronald Araújo Diogo - Integrante / Felipe Rodrigues Costa - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Projetos de Formação de professores de Geografia: 10 anos após as Diretrizes Curriculares Nacionais, Descrição: O projeto tem como objeto a formação de professores de Geografia no Brasil, no contexto das alterações desencadeadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a formação de professores de 2002. A análise centra-se no estudo dos projetos pedagógicos e nos depoimentos de alunos ingressantes, egressos e de professores formadores de cursos de licenciaturas em Geografia de diferentes Instituições de Ensino Superior (IES) do país. A amplitude da pesquisa é possível pelo fato de ser uma atividade do núcleo de pesquisa denominado NEPEG (Núcleo de Ensino de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica), que agrega professores pesquisadores de diferentes IES e regiões do Brasil. A problemática da formação de professores de Geografia no contexto das DCNs requer considerações sobre o contexto político da educação brasileira; o cenário da implantação das políticas de formação de professores; e sobre os impactos já percebidos na formação de professores de Geografia em função dessas DCNs... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / Vanilton Camilo de Souza - Integrante / Suzana Ribeiro Lima Oliveira - Integrante / Eliana Marta Barbosa de Morais - Integrante / Denis Richter - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Integrante.

  • 2009 - 2012

    Geografia e educação ambiental: a bacia hidrográfica do Ribeirão Pirapitinga no município de Catalão (GO), Descrição: O projeto "Geografia e Educação Ambiental: a Bacia Hidrográfica do Ribeirão Pirapitinga no município de Catalão (GO)" possui cadastro no SAAP/UFG com o número 34191... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / Mônica - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Integrante / Kálita Tavares da Silva - Integrante / Juniele Martins Silva - Integrante / Amanda Pires de Mesquita - Integrante / Lívia Aparecida de Mesquita - Integrante.

  • 2008 - 2012

    Monitoramento da qualidade de vida da população remanejada pela formação do Reservatório da UHE Serra do Facão, Descrição: Descrição: O projeto "Monitoramento da qualidade de vida da população remanejada pela formação do Reservatório da UHE Serra do Facão", possui cadastro no SAAP/UFG com o número 33512.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / João Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Robson Alves dos Santos - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador. Financiador(es): Serra do Fação Energia - Outra / Universidade Federal de Goiás - Outra... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador / Kálita Tavares da Silva - Integrante / Juniele Martins Silva - Integrante / Amanda Pires de Mesquita - Integrante / Lívia Aparecida de Mesquita - Integrante.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no cerrado goiano, Descrição: A agricultura familiar na ruralidade brasileira: as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano Descrição: O projeto de pesquisa "A agricultura familiar na ruralidade brasileira : as comunidades tradicionais no Cerrado Goiano", é cadastrado no SAPP/UFG com o número 33413, sob a coodernadora Estevane de Paula Pontes Mendes, cadastrado no SIAPE 1544836. Palavras-chave: Comunidades tradicionais. Cerrado goiano.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Idelvone Mendes Ferreira - Integrante / Joao Donizete Lima - Integrante / Maria Imaculada Cavalcante - Integrante / Claudia Luiz de Souza Bispo - Integrante / Eduardo Vieira dos Santos - Integrante / Lívia Aparecida Pires de Mesquita - Integrante / Laila Maria de Souza Naves - Integrante / Juniele M. Silva - Integrante / Eliane Martins de Freitas - Integrante / Gisele Silva Rodrigues - Integrante / Estevane de Paula Pontes Mendes - Coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Robson Alves dos Santos - Coordenador / MENDES, E. P. P. - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, .. , Quadra Sete (Fl.31), Nova Marabá, 68507590 - Marabá, PA - Brasil, Telefone: (64) 34411500

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/2019

      Direção e administração, Faculdade de Geografia - UNIFESSPA - Marabá, .,Cargo ou função, Diretor.

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Geografia, Prática Pedagógica da Geografia II, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino de Geografia

    • 02/2019 - 07/2019

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente III, Fundamentos da Educação Especial, Introdução ao Ensino de Geografia, Métodos e Técnicas da Pesquisa em Educação, Prática Pedagógica da Geografia I

  • 2014 - 2015

    Secretaria Municipal de Educação e Esporte

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor PE II - Geografia, Carga horária: 30

  • 2008 - 2012

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Programa de pós-graduação, Enquadramento Funcional: s

  • 2008 - 2012

    Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Integrante, Carga horária: 30