Rosangela Sanches da Silveira Gileno

Doutora em Letras na área de Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP/Araraquara (2002). Mestre em Letras na área de Estudos Literários pela UNESP/Araraquara (1996). Graduada em Letras com habilitação em Português e Inglês pela UNESP/Araraquara (1987). Graduada em Licenciatura Plena em Espanhol pela UNESP/Araraquara (2012). Bacharel em Italiano (2013-2017). Professora Assistente Doutor do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Letras - UNESP/Araraquara e professora no Programa de Pós-graduação em Educação Escolar, na linha de pesquisa: Formação do professor, trabalho docente e práticas pedagógicas. Realizou Estágio de Pós-doutorado no Departamento de Letras da UFSCAr, na área de Formação de Professores de Língua Estrangeira. Atualmente é vice-líder do grupo de pesquisa GPEALE (Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem em Língua Estrangeira) e líder do grupo de pesquisa GPFPL (Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação de Professores de Línguas) - ambos certificados pela UNESP. ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-9994-5009. ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Rosangela_Sanches_Da_Silveira_Gileno

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa

1997 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Um olhar sobre o ensino de lingua estrangeira em contexto de escola pública: foco na abordagem de ensino
Dirce Charara Monteiro. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: língua estrangeira; escola pública; abordagem de ensino; prática pedagógica; professor.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

1992 - 1996

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A presença do herói no conto de fadas,Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Zina Maria Bellodi da Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: herói; conto de fadas; literatura infanto-juvenil.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Bacharelado em Letras (Italiano)

2013 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Textos literários para o ensino de italiano como língua estrangeira
Orientador: Hilário Antonio Amaral

Graduação em Licenciatura Plena em Espanhol

2009 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Inglês

1984 - 1987

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

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Formação complementar

2019 -

Lingua Francesa nível A1. (Carga horária: 10h). , Aliança Francesa Araraquara, AF, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação on-line de Coordenadores, Aplicadores e Avaliadores do CELPE_. (Carga horária: 25h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

A Base Nacional Curricular Comum. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação on-line de Coordenadores, Aplicadores e Avaliadores do CELPE_. (Carga horária: 13h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O enfoque por tarefas no Ensino de Espanhol. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Explorando as Ferramentas do Moodle. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Formação Docente para Modalidade a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos, UAB/UFSCAR, Brasil.

1997 - 1997

Oficina de Pronúncia de Língua Inglesa. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1988 - 1988

Qualificação Profissional I de Secretária II. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em O conto na Literatura Brasileira. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1986 - 1986

Literatura Infantil. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1985 - 1985

Curso de Iniciação Profissional de BASIC I. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária em Conversação em Inglês. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

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Organização de eventos

GILENO, R.S.S. ; SILVA, E. A. . 1o. Seminário da Residência Pedagógica e do Pibid da FCLAr: experiências e desafios formativos. 2019. (Outro).

GILENO, R.S.S. . Workshop "Metodologias ativas para uma aprendizagem profunda". 2019. (Outro).

ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. ; GILENO, R.S.S. ; TOMAIOLO, L. G. . I CIPLíNM Congresso Internacional de Português Língua Não Materna. 2019. (Congresso).

GILENO, R.S.S. . 2o. Seminário da Residência Pedagógica e do PIbid da FCLAr: avaliação das experiências formativas. 2019. (Outro).

SALOMAO, A. C. B. ; ROCHA, N. A. ; GILENO, R.S.S. . Palestra "Múltiplos olhares no ensino de línguas: (inter) relações entre Teletandem e Português Língua Estrangeira. 2018. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; MAZZEU, F. J. C. ; SALOMAO, A. C. B. ; ROZENFELD, C. C. F. ; ROCHA, N. A. ; FONSECA, D. J. ; NOGUEIRA, C. S. . Seminário Local de Avaliação do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2017. (Outro).

SALOMAO, A. C. B. ; ROZENFELD, C. C. F. ; SILVA, O. L. N. ; ROCHA, N. A. ; GILENO, R.S.S. ; SANDES, E. . IV Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP. 2017. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . Workshop Aspectos da Cultura Brasileira em PLE. 2017. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . IX Encontro Intercultural Brasil-Mundo- Festa junina. 2017. (Outro).

MARQUES, S. M. K. ; SALOMAO, A. C. B. ; ROZENFELD, C. C. F. ; SILVA, O. L. N. ; ROCHA, N. A. ; GILENO, R.S.S. . Organização da I Semana Pedagógica do Centro de Ensino de Línguas FCLAr. 2016. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . VII Encontro Intercultural Brasil-Mundo. Festa Junina. 2016. (Outro).

GILENO, R.S.S. . VI Encontro Intercultural Brasil-Mundo. 2015. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . 1a. Confraternização de Boas-vindas aos Estrangeiros. 2015. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. ; EVANGELISTA, M. C. R. G. . Palestra: "Tradução e ensino de línguas estrangeiras: faz sentido?". 2015. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; MUZZETI, L. R. ; MARGONARI, D. M. . X EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação. 2015. (Congresso).

GILENO, R.S.S. . Workshop "Critérios para análise de livros didáticos de Língua estrangeira". 2015. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . Palestra "Lev Vigotski : Mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Uma leitura filosófica e epistemológica. Profa. Dra. Janette Friedrich (Universite de Genève, tradução francês - espanhol. 2015. (Outro).

GILENO, R.S.S. . II Workshop "Critérios para análise de livros didáticos de Língua estrangeira". 2015. (Outro).

MARQUES, S. M. K. ; GILENO, R.S.S. ; SALOMAO, A. C. B. ; MARGONARI, D. M. ; SANDES, E. ; SILVA, O. L. N. ; PAIVA, C. C. ; FUJITA, M. S. L. ; ROCHA, N. A. ; ROZENFELD, C. C. F. . I Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP. 2014. (Outro).

SILVEIRA, R. S. da ; ROCHA, N. A. ; SANTANA, L. A. . V Encontro Intercultural Brasil Mundo. 2014. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. ; SANTANA, L. A. . IV Encontro Intercultural Brasil Mundo. 2014. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; MARGONARI, D. M. ; ROSSI, A. D. ; ROZENFELD, C. C. F. ; ROSA, E. B. ; MARQUES, S. M. K. . IV Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2013. 2013. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . III Encontro Intercultural Brasil-Mundo. 2013. (Outro).

GILENO, R.S.S. ; AMMIRATI, M. . L'Italia e i suoi stereotipi. 2013. (Outro).

SILVEIRA, R. S. da ; MARGONARI, D. M. . Onde Day Seminar. 2011. (Outro).

SILVEIRA, R. S. da . VI Jornada de Letras: Variação, Heterogeneidade e Discurso. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

1 CIPLíNM Congresso Internacional de Português Língua Não Materna. LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2019. (Congresso).

1o. Seminário da Residência Pedagógica e do Pibid da FCLAr.Avaliação dos trabalhos do PIBID e da Residência Pedagógica. 2019. (Seminário).

1o. Seminário da Residência Pedagógica e do Pibid da FCLAr.Experiências e desafios formativos da Residência Pedagógica - Espanhol da FCLAr. 2019. (Seminário).

2o. Seminário da Residência Pedagógica e o do Pibid da FCLAr.Avaliaçôes formativas da Residência Pedagógica da UNESP - FCLAr. 2019. (Seminário).

IV Congresso de Educação Pet Pedagogia: Desenvolvimento da prática professoral: desafios e possibilidades para uma educação de qualidade. Educação escolar e formação de professores. 2019. (Congresso).

IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.Comunicações livres. 2019. (Encontro).

Normas da abnt e normalização de textos.Normas atualizadas da ABNT para textos acadêmicos. 2019. (Oficina).

VI Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.A Educação Literária na Formação dos Professoress da Educação Básica. 2019. (Encontro).

VII SIMELP Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.A abordagem intercultural ppara o ensino de Português Língua Estrangeira (PLE): foco na formação inicial e na prática docete em um contexto de Centro de Ensino de Línguas. 2019. (Simpósio).

XIV EIDE Encontro Iberoamericano de Educação.A Educaçãop Literária na Formação e nas Práticas de Professores da Educação Básica. 2019. (Encontro).

XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação.Eixo Temático 03: Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas.. 2019. (Encontro).

XX Semana de Letras da FCLAr.Avaliação em Português Língua Estrangeira:objetivos, tipos e instrumentos. 2019. (Encontro).

XX Semana de Letras da FCLAr.Apresentação grupos de pesquisa: GPFPL e GPEALE. 2019. (Encontro).

XXXI Congresso de Iniciação Científica (CIC) da UNESP. 1a. fase do XXXI Congresso de Inciação Científica (CIC) da UNESP. 2019. (Congresso).

1a. fase do XXX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Avaliador dos trabalhos apresentados na 1a fase do CIC. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. "REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO CURSO DE LÍNGUA ESPANHOLA DE UM CENTRO DE LÍNGUAS (CEL) PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. "PIBID E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: RELAÇÃO ENTRE LÍNGUA, CULTURA E LITERATURA. 2018. (Congresso).

Seminário sobre Pesquisa em Educação "Ética na Pesquisa em Ciências Humanas. 2018. (Seminário).

VII ENALIC - ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS.Avaliação de 8 trabalhos. 2018. (Encontro).

VII Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa.Educação literária: texto, contexto e interdisciplinaridade. 2018. (Simpósio).

VII Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa.Português língua estrangeira: promovendo ensino, aprendizagem e formação de professores no Brasil.. 2018. (Simpósio).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE.As articulações entre teoria e prática na formação inicial de professores de Português Língua Estrangeira. 2018. (Encontro).

Simpósio SIPLE 2017.Articulações entre saberes teóricos e práticos na formação inicial do professor de Português Língua Estrangeira. 2017. (Simpósio).

Simpósio SIPLE 2017.Formação de Professores de Português Língua Estrangeira (PLE): construindo saberes e identidades. 2017. (Simpósio).

VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.O ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) a estrangeiros: Gramática, Literatura e Cultura. 2017. (Simpósio).

1a. fase do XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Avaliação dos trabalhos apresentados na Sessão 18, Curso de Letras. 2016. (Congresso).

7 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ? CBEU. O PROJETO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) PARA ESTRANGEIROS. 2016. (Congresso).

II Conept - Congresso de Educação Profissional e Tecnológica. Mesa Redonda Formação de Professores no cenário educacional nacional. 2016. (Congresso).

II Encontro do Centro de Línguas da FFLCH/USP.ENSINO DE PLE EM UM CENTRO DE LÍNGUAS NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: REPENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado como Espaços de Formação do Futuro Professor de Língua Estrangeira. 2016. (Congresso).

III Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.A DANÇA COMO COMPONENTE INTERCULTURAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PLE EM CONTEXTO DE IMERSÃO. 2016. (Encontro).

Palestra "Writing effective abstracts". 2016. (Outra).

16o Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Los conceptos de pluri/multi/interculralidad en los documentos oficiales y en la enseanza del Espaol como lengua extranjera en la pasantía de la Práctica Profesional. 2015. (Congresso).

8o. Congresso de Extensão da UNESP. Conteúdos e metodologias para o ensino de espanhol, francês e italiano na rede pública estadual. 2015. (Congresso).

8o. Congresso de Extensão da UNESP. Português Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros. 2015. (Congresso).

8o Congresso de Extensão Universitária da UNESP. Experiências Formadoras do Centro de Ensino de Línguas da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara. 2015. (Congresso).

II Encontro dos Centros de Ensino de Línguas.PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) PARA ESTRANGEIROS: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NO CEL/FCLAR. 2015. (Encontro).

II Encontro dos Centros de Ensino de Línguas. 2015. (Encontro).

II Mostre:Mostra dos trabalhos de Extensão da UNESP. Ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros. 2015. (Exposição).

II Semana de Língua Estrangeira - "As línguas estrangeiras no Brasil: intercâmbio linguístico e cultural.Minicurso ?Planejamento e produção de materiais didáticos para o ensino-aprendizagem de LEs?. 2015. (Encontro).

X Encontro Ibero-Americano de Educação (10o EIDE).A Prática Pedagógica de um Professor de Português Língua Estrangeira (PLE) em contexto de imersão e não imersão. 2015. (Encontro).

X Encontro Ibero-Americano de Educação (10o EIDE). 2015. (Encontro).

A Arte de se Cuidar: Dicas para uma vida saudável. 2014. (Oficina).

Auto-Estima, cuidados com o corpo e a mente. 2014. (Oficina).

I CINELI - Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces. O insumo lexical no livro didático de PLE: uma proposta de análise. 2014. (Congresso).

I CINELI - Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces. O vocabulário como objeto de Ensino e Aprendizagem em Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) e em Português como Língua Estrangeira (PLE). 2014. (Congresso).

I Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.Ensino de inglês em nível intermediário-superior para alunos de graduação.. 2014. (Encontro).

I Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.Formação inicial e continuada de professores de línguas estrangeiras: uma parceria entre a universidade e os Centros de Estudos de Línguas.. 2014. (Encontro).

I Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros: relatos de experiências didáticas na abordagem intercultural.. 2014. (Encontro).

I Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.Uma análise dos estereótipos italianos: suscitando a visão crítica dos alunos.. 2014. (Encontro).

II Congresso Nacional de Formação de Professores. As (des)articulações entre teoria e prática na formação inicial do professor de língua espanhola. 2014. (Congresso).

II Simpósio Internacional Celpe-Bras (II SINCELPE).Ensino de Português para Chineses: repensando os preparatórios para o exame Celpe-Bras. 2014. (Simpósio).

I Mostra dos Trabalhos de Extensão do Campus de Araraquara. Implantação do Centro de Línguas na Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Araraquara. 2014. (Exposição).

I Mostra dos Trabalhos de Extensão do Campus de Araraquara. Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros. 2014. (Exposição).

IX Coloquio de Estudos HIspánicos: perspectivas multiculturales. 2014. (Outra).

XVII Congreso Internacional Asociación de Linguística y Filología de América Latina. AS IMPLICAÇÕES SOBRE AS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM, LÍNGUA, DISCURSO E TEXTO PARA A PRÁTICA DE ENSINO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2014. (Congresso).

XV Semana de Letras e V ELIL.Ensino de Português para estrangeiros: reflexões sobre experiências didáticas na abordagem intercultural. 2014. (Encontro).

1a. fase do VII Congresso de Extensão Universitária. Seleção de projetos de extensão para o VII Congresso de Extensão Universitária - Área de Educação. 2013. (Congresso).

1a. fase do XXV Congresso de Iniciação científica da UNESP. Avaliação dos trabalhos na 1a. fase do XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2013. (Congresso).

II Seminário sobre Planejamento de Curso de Línguas.CEL/FCLAR: ENSINO DE LÍNGUAS E DESENVOLVIMENTO DE PROFESSORES NA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DA UNESP/ARARAQUARA. 2013. (Seminário).

II Seminário sobre Planejamento de Curso de Línguas.Contribuições da Prática de Ensino e do EStágio Supervisionado para o Planejamento de Cursos de Línguas. 2013. (Seminário).

IV Encontro de Licenciaturas em Letras.?AHORA ÉS LA HORA!? Introdução ao conhecimento da língua e cultura espanhola. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2013.Experiências de ensino de línguas estrangeiras no Projeto Línguas. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2013.O uso das formas de tratamento no ensino de Português como Língua Estrangeira. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2013.Ensinando Língua e Cultura Hispânica no Ensino Médio. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2013.Invertendo o olhar. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2013.Contribuições teórico-práticas para a formação de professores de línguas. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2013.Coordenação da apresentação de trabalhos no IV ELIL. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2013.A Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado nos cursos de Letras da UNESP: passado, presente e futuro. 2013. (Encontro).

UNESP e seus novos docentes. 2013. (Encontro).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. 2013. (Congresso).

VIII Encontro Ibero-americano de Educação (8o. EIDE).Os Gêneros textuais na sala de aula: da leitura á produção de textos. 2013. (Encontro).

VIII Encontro Ibero-americano de Educação (8o. EIDE).Coordenação da apresentação dos trabalhos no Eixo Temático ?Formação do educador, trabalho docente e práticas pedagógicas?. 2013. (Encontro).

VIII Encontro Ibero-americano de Educação (8o. EIDE).La interculturalidad en la enseanza del espaol como lengua extranjera en la pasantía de la Práctica Profesional. 2013. (Encontro).

VIII Encontro Ibero-americano de Educação (8o. EIDE).Reflexões acerca do processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras:implicações para a formação incial do professor de LE. 2013. (Encontro).

XV Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. As (des)articulações entre teoria e prática na formação inicial do professor de língua espanhola. 2013. (Congresso).

III Encontro de Licenciaturas em Letras (ELIL).O ensino de língua e cultura hispânicas: uma atuação de estágio de prática de ensino na escola pública. 2012. (Encontro).

VII Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Cultura e Literatura.Ensino e Aprendizagem de Espanhol Língua Estrangeira. 2012. (Seminário).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de Professores de Língua Estrangeira e de Língua Materna: uma tentativa de compreender as articulações possíveis entre a teoria e a prática na licenciatura em Letras. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de Professores de Língua Estrangeira e de Língua Materna: uma tentativa de compreender as articulações possíveis entre a teoria e a prática na licenciatura em Letras. 2012. (Encontro).

II Encontro de Licenciaturas em Letras.Tópicos de Língua e Cultura Espanhola: a música como elemento motivador de espanhol língua estrangeira. 2011. (Encontro).

One Day Seminar.Ensino de língua inglesa para crianças: foco nas atividades lúdicas. 2011. (Seminário).

VI Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Cultura e Literatura.Ensino e aprendizagem de espanhol/portuguêscomo língua estrangeira. 2011. (Seminário).

VI Encontro de Educação Especial. 2011. (Encontro).

VI Encontro Iberoamericano de Educação.Políticas Públicas da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: reflexões do GEPEB-EDESP sobre a formação e o trabalho do professor da Educação Básica. 2011. (Encontro).

VI Encontro Iberoamericano de Educação.Ensino-Aprendizagem de Língua EStrangeira em Contexto Escolar. 2011. (Encontro).

V Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Literatura e Cultura. 2010. (Seminário).

VI Jornada de Letras.Aprenda Inglês com Música. 2010. (Encontro).

XXIV Spring Conference. 2010. (Encontro).

X Semana do Livro e da Biblioteca. 2009. (Oficina).

I Semana de Estudos Pedagógicos.Alfabetização e leitura: a importância dos contos clássicos. 2008. (Seminário).

I Semana Integrada Psicologia-Pedagogia. 2008. (Seminário).

53o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL).Tendências de pesquisa em ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2005. (Simpósio).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

BRAZ-TESOL Regional Chapter. 2003. (Seminário).

XIX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa.XIX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2003. (Seminário).

XVII Spring Conference.XVII Spring Conference. 2003. (Encontro).

XVIII JELI (Jornada de Ensino de Língua Inglesa). XVIII JELI (Jornada de Ensino de Língua Inglesa). 2002. (Congresso).

XVI Spring Conference.XVI Spring Conference. 2002. (Encontro).

XXV Encontro ERIC/Professores de Inglês. 2001. (Encontro).

XVI JELI (Jornada de Ensino de Língua Inglesa). 2000. (Seminário).

XIX Encontro ERIC/Professores de Inglês. 1999. (Encontro).

XVII Encontro ERIC/ Professores de Inglês. 1999. (Encontro).

XXI Encontro ERIC/Professores de Inglês. 1999. (Encontro).

Seminário de metodologias da Investigação em Lingüística Aplicada. 1998. (Oficina).

V EPLLE - Internacional Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras.V EPLLE - Internacional Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras. 1998. (Encontro).

VIII Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (InPLA). 1998. (Congresso).

XIV JELE (Jornada de Ensino de Lingua Estrangeira). 1998. (Congresso).

XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL).XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL). 1998. (Seminário).

Seminário The English Teacher as a Reflective Learner. 1997. (Seminário).

VII Encontro ERIC/Professores de Inglês. 1997. (Encontro).

XI Encontro ERIC/ Professores da Rede Pública de Ensino. 1997. (Encontro).

X Seminário do CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.X Seminário do CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 1996. (Seminário).

Colóquio Narrar e Resistir.Colóquio Narrar e Resistir. 1995. (Seminário).

Colóquio Viagem, Viagens. 1994. (Seminário).

I Encontro de Professores de Literatura Infantil e Juvenil.I Encontro de Professores de Literatura Infantil e Juvenil. 1994. (Encontro).

Semana de Letras.Semana de Letras. 1994. (Seminário).

VIII Semana de Estudos Lingüísticos e Literários. 1994. (Seminário).

VI Simpósio Nacional de Literatura Infantil e Juvenil.VI Simpósio Nacional de Literatura Infantil e Juvenil. 1994. (Simpósio).

Ciclo de Palestras: Literatura: Texto/Contexto. 1993. (Seminário).

IX Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 1993. (Congresso).

Colóquio Linguagem e Libertação V:A Literatura Infanto-Juvenil na sala de aula.Comunicação: A fada que tinha idéias, de Fernanda Lopes de Almeida. 1992. (Seminário).

III JELE (Jornada de Ensino de Lingua Estrangeira). 1987. (Congresso).

II Semana de Estudos Lingüísticos e Literários: Mário de Andrade. 1987. (Seminário).

Ciclo de palestras: João Guimarães rosa - Confluências: trilhas de vida e de criação. 1986. (Seminário).

XXXII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1986. (Seminário).

V Encontro de Professores de Literatura Portuguesa do Estado de Sâo Paulo. 1984. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Guilherme Araujo Graciano

FAVARO, D. M. M.;GILENO, R.S.S.; MELLO, E. C.. A construção da identidade e sexualidade de personagens femininas na literatura de entretenimento. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Sexual) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Sthefanie Kalil Kairallah

ROZENFELD, C. C. F.;GILENO, R.S.S.; GREGOLIN, I. V.. Professores de inglês da rede pública na Cultura Digital: mapeando suas percepções acerca da tecnologia e da competência digital. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Cintia do Nascimento Severino

ROCHA, N. A.; VIANA, N.;GILENO, R.S.S.. IMPLANTAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: um estudo discursivo sobre o lugar da língua em contexto de internacionalização. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: MARCELO APARECIDO ALONSO GARCIA

MONTEIRO, D. C.; DRAGONE, M. L. O. S.;GILENO, R.S.S.. "Fatores de (des)motivação para a aprendizagem do Inglês no Ensino Médio: o olhar dos alunos". 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Rosângela Pereira de Souza

ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.; LUCAS, P. O.. Ensino de Português Língua Estrangeira pelo viés literário: revisitando as representações do feminino. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vitor Pereira Gomes

ROZENFELD, C. C. F.; YOKOTA, R.;GILENO, R.S.S.. Gêneros Textuais e Letramentos: uma análise do livro didático de espanhol "Cercania Joven". 2018. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Jessica Chagas de Almeida

ROCHA, N. A.; CELADA, M. T.;GILENO, R.S.S.. POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: Atributos previstos para o professor de ELE. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: João Queiroz Fernandes Neto

MARQUES, S. M. K.; LUCAS, P. O.;GILENO, R.S.S.. (Des)continuidade no ensino-aprendizagem de inglês na escola pública: aplicação e progressão de conteúdos no ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Thaís de Mendonça Faria

SILVA, O. L. N.;GILENO, R.S.S.; SILVA, M. C. P.. A lexicografia pedagógica na formação de professores de espanhol como língua estrangeira: um olhar sobre o uso do dicionário na sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Heloísa Bacchi Zanchetta

ROCHA, N. A.; VIANA, N.; BIZON, A. C. C.;GILENO, Rosangela Sanches da Silveira; SILVA, O. L. N.. As relações inter-transculturais e a (re)construção de identidade na aprendizagem de Português Língua Estrangeira em contexto de imersão. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Cristiane Nordi

GREGOLIN, I. V.; MARGONARI, D. M.;GILENO, R.S.S.; YOKOTA, R.; STEFANI, V. C. G.. Ensino de Espanhol como língua estrangeira a alunos brasileiros: indícios de uma abordagem específica para a Educação Básica a partir das orientações ao professor do livro Cercanía Joven. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Erika Maritza Maldonado Barreto

ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.; Viana, N; SILVA, O. L. N.; PINTO, P. T.. Os deslocamentos do sujeito nas tarefas de escrita propostas nos exames dele e Celpe-Bras. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daniel Mateus O'Connell

MONTEIRO, D. C.; HERNANDEZ, J. M. C.; SILVA, A.;GILENO, R.S.S.; MARGONARI, D. M.. Concepções e Práticas do Ensino de Leitura em Inglês no Ensino Médio. 2015. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Denise Maria Margonari

SILVEIRA, R. S. da; Yoshiura, E. F. V.; Abrahão, M. H.; Inforsato, E. C.; Viana, N. A competência humorística e a Criatividade no processo de Formação de Professores de Língua Inglesa. 2006. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Heloísa Bacchi Zanchetta

ROCHA, N. A.; SALOMAO, A. C. B.;GILENO, R.S.S.. As relações transculturais na aprendizagem de Português Língua Estrangeira em contexto de imersão. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Denise Maria Margonari

SILVEIRA, R. S. da; Yoshiura, E. F. V.; Inforsato, E. C.. Desenvolvendo a competência humorística e a criatividade por meio do processo de formação de professores de língua inglesa. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Guilherme Araujo Graciano

MARGONARI, D. M.; MELLO, E. C.;GILENO, Rosangela Sanches da Silveira. A construção de identidade e sexualidade de persoangens femininas na literatura de entretenimento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação Sexual) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Sthefanie Kalil Kairallah

ROZENFELD, C. C. F.; GREGOLIN, I. V.;GILENO, R.S.S.. Professores de inglês da rede pública na Cultura Digital: mapeando as percepções acerca da tecnologia e a competência digital. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Cintia do Nascimento Severino

ROCHA, N. A.; VIANA, N.;GILENO, R.S.S.. A memória sobre a implantação e a consolidação de Português Língua Estrangeira em uma universidade pública do interior paulista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Rosângela Pereira de Souza

ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.; LUCAS, P. O.. Ensino de Português Língua Estrangeira: representações do feminino em sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: MARCELO APARECIDO ALONSO GARCIA

MONTEIRO, D. C.; DRAGONE, M. L. O. S.;GILENO, R.S.S.. Fatores de (des)motivação para a aprendizagem do inglês no Ensino Médio: o olhar dos alunos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Aline Aparecida Rodrigues Francisco

LONGO, G.; CURADO, O. H. F.;GILENO, R.S.S.. O Desenvolvimento da Competência Comunicativa Oral por meio da Leitura Literária. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vitor Pereira Gomes

ROZENFELD, C. C. F.;GILENO, R.S.S.; YOKOTA, R.. Gêneros Textuais e Letramentos: um estudo do livro Cercania Joven do PNLD. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Aline Aparecida Rodrigues Francisco

LONGO, G.;GILENO, R.S.S.; CURADO, O. H. F.. O desenvolvimento da competência comunicativa oral por meio da leitura literária: um caminho possível.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Jessica Chagas de Almeida

ROCHA, N. A.; CELADA, M. T.;GILENO, R.S.S.. Políticas linguísticas e formação de professores de língua. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: João Queiroz Fernandes Neto

MARQUES, S. M. K.; LUCAS, P. O.;GILENO, R.S.S.. (Des)continuidade no desenvolvimento de conteúdos de inglês no ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana María del Pilar Altamirano Robles

ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.; SILVA, O. L. N.. O Ensino e aprendizagem de Português como Língua Estrangeira para hispanofalantes e as interferências linguísticas durante a interlíngua. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Thaís de Mendonça Faria

SILVA, O. L. N.;GILENO, R.S.S.; SILVA, M. C. P.. A lexicografia e o uso do dicionário na sala de aula de espanhol como língua estrangeira: um olhar sobre a formação docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Sueli Cabrera Fioravanti

SILVA, O. L. N.; ROCHA, C. F.;GILENO, R.S.S.. As unidades heterogenéricas em dicionários bilíngues de espanhol para aprendizes brasileiros: uma análise à luz da lexicografia pedagógica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luciana Regina Valentim

GILENO, R.S.S.; FRAGELLI, P. M.; CARDOSO, L. C.. O Ensino para além da intenção do professor: um estudo sobre o conjunto de imagens utilizadas na decoração de ambientes nas instituições de cuidado e educação para crianças pequenas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Hellen Beltrame da Silva

GILENO, R.S.S.; Inforsato, E. C.; NOGUEIRA, C. S.. O município de Sorocaba e o conceito de Cidade Educadora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Adriana Cristina Viana dos Santos

GILENO, R.S.S.; SOSSOLOTE, C. R. C.; MARGONARI, D. M.. O mito do amor romântico: um estudo sobre a representação do amor e da violência nas fanfics. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Thaina Cristina da Silva Ferreira

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.;GILENO, R.S.S.. ?Análise da aplicabilidade de materiais didáticos de Português como Língua Estrangeira em contexto de Língua de Acolhimento?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Fernanda Molina Sgura

FAVARO, D. M. M.;GILENO, R.S.S.; ZAMBON, T. B.. O trabalho com a leitura em sala de aula de língua portuguesa: um incentivo para o contato com os clássicos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: CARLA BIANCA DANIEL

GILENO, R.S.S.; ROZENFELD, C. C. F.; MARGONARI, D. M.. O Ensino de Língua Estrangeira com Foco na Língua/Cultura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Mariana Tabai

ROCHA, N. A.; EVANGELISTA, M. C. R. G.;GILENO, R.S.S.. A constituição da identidade linguísica de sul-coreanos na aquisição-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira em situação de imesão no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: André Augusto Custódio

MARGONARI, D. M.;GILENO, R.S.S.. Estratégias de Leitura para o ensino fundamental II e ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: ANA MARIA ZACHARIAS

MARGONARI, D. M.;GILENO, R.S.S.. A contribuição da televisão e do cinema para o ensino da leitura em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Lilian Rodrigues Rezende

GILENO, R.S.S.; CAMPOS, A. S.; SOSSOLOTE, C. R. C.. A utilização de fanfictions para o ensino-aprendizagem de língua materna e literatura na sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: BRUNA BEATRIZ FERRACINI BARBOSA

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.; SOSSOLOTE, C. R. C.. Ensino de Português como Língua Estrangeira para estudantes de origem asiática: foco na abordagem intercultural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Amanda Vicente

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.; MARGONARI, D. M.. Ensino de Português como Língua Estrangeira para falantes de línguas asiáticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cintia do Nascimento Severino

ROCHA, NILDICÉIA APARECIDA; SILVA, O. L. N.;GILENO, R.S.S.. Ensino e formação de professores de Português como Língua Estrangeira nas universidades estaduais do Estado de São Paulo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Viviane Moura Rente

SOSSOLOTE, C. R. C.; ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.. PROCESSOS GERADORES NA PRODUÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Tayná Gonçalves Miranda

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.; SOSSOLOTE, C. R. C.. REFLEXÕES SOBRE ALGUMAS ESPECIFICIDADES DO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA HISPANOFALANTES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Tais Regina Mesquita

Inforsato, E. C.;GILENO, R.S.S.. A Prática reflexiva dos professores do ensino básico: contribuições e limites. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Ana Helena Dotti Campanatti

MARQUES, S. M. K.; SALOMAO, A. C. B.;GILENO, R.S.S.. Os diários reflexivos como meio de Teacher Agency para professores em formação inicial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Karla Letícia de Lima

GILENO, R.S.S.; ROCHA, NILDICÉIA APARECIDA; SOSSOLOTE, C. R. C.. Articulações entre saberes teóricos e práticos na formação inicial do professor de português língua estrangeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Roberta Monte Teixeira

SOSSOLOTE, C. R. C.;GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.. Um estudo comparativo entre o texto literário e sua representação em histórias em quadrinhos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Aluno: Jonatha de Almeida Alberto

SALOMAO, A. C. B.; ROZENFELD, C. C. F.;GILENO, R.S.S.. "Análise dos componentes culturais do livro 'High up'". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ivan Matheus Martins Colonhesi

SALOMAO, A. C. B.;GILENO, R.S.S.; MARQUES, S. M. K.. "O professor reflexivo no ensino de inglês como língua estrangeira: uma experiência com expressões idiomáticas". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Mayara Mayumi Sataka

ROZENFELD, C. C. F.; SALOMAO, A. C. B.;GILENO, R.S.S.. "O universo cultural e linguístico hispanofalante em textos do livro didático 'Cercania Joven'". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jessica Chagas de Almeida

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.;GILENO, R.S.S.. Lei da memória, lei do esquecimento: memória, silenciamento e apagamento discursivos na "Lei do Espanhol". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Taísa Biagiolli Zambon

MARGONARI, D. M.;GILENO, R.S.S.; CRISCUOLO, A. C. S.. CONTOS DE FADAS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS:: UMA ABORDAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Caroline Costa Lima

SILVA, O. L. N.; MARQUES, S. M. K.;GILENO, R.S.S.. O EXEMPLO DE USO EM UM DICIONÁRIO BILÍNGUE ATIVO DE ESPANHOL PARA APRENDIZES BRASILEIROS:: uma proposta de tratamento lexicográfico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Yuri Wenceslau Fioravante

GILENO, R.S.S.; MARQUES, S. M. K.; MARGONARI, D. M.. Ensino de Língua Estrangeira:foco na abordagem de ensino do professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Luiza de Omena Lucas Vieira

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.;GILENO, R.S.S.. Discurso científico e discurso de divulgação científica: uma leitura sobre a Revista FAPESP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maylah Longo Gonçalves Menezes Esteves

SALOMAO, A. C. B.; PARO, M. C. B.;GILENO, R.S.S.. ?Método Kumon no Ensino de Língua Inglesa para Falantes de Português Brasileiro?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ellen Cristina Mendes

ROZENFELD, C. C. F.;GILENO, R.S.S.; SILVA, O. L. N.. Proposta de ampliação de vocabulário para o ensino médio por meio do uso da rede social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Caroline Moço Tura

GILENO, R.S.S.; SOSSOLOTE, C. R. C.; ROCHA, N. A.. O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO ESCOLAR PÚBLICO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ulisses Mascherini de Lima

Inforsato, E. C.;GILENO, R.S.S.; SOSSOLOTE, C. R. C.. A relação professor-aluno: um estudo das técnicas de Doug Lemov como recursos para a sua otimização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cristiane Jesus Nascimento

GILENO, R.S.S.; MAZZEU, F. J. C.; SOSSOLOTE, C. R. C.. A sondagem no processo de alfabetização do Projeto Ler e Escrever. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vitor Gustavo Falavinha

MARQUES, S. M. K.; SALOMAO, A. C. B.;GILENO, R.S.S.. A interferência da língua portuguesa como língua materna no processo de aprendizagem da língua inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Laís Palombo Gaspar

SALOMAO, A. C. B.;GILENO, R.S.S.. Abordagens e metodologias de ensino de inglês em escolas de idiomas e escolas regulares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cletus Vinícius Oliveira Resende

GILENO, R.S.S.; SOSSOLOTE, C. R. C.; ROZENFELD, C. C. F.. ESCOLA DA PONTE: COMO E POR QUÊ?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jéssica Alves

SOSSOLOTE, C. R. C.; NOGUEIRA, C. S.;GILENO, R.S.S.. O papel do Professor Auxiliar em relação aos mecanismos de apoio ao ensino e aprendizagem da língua materna. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Samanta de Padua Neves

ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.; EVANGELISTA, M. C. R. G.. A PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS VINCULADA AO PIBID LETRAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Julia Baldin

SILVA, O. L. N.; ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.. O Enfoque por tarefas no ELE: reflexões-teórico-práticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Hilda Talita de Oliveira Silva

SILVA, O. L. N.;GILENO, R.S.S.; MARGONARI, D. M.. Expressões Idiomáticas em Espanhol nos livros didáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Flávia Miriane Monteiro

MARGONARI, D. M.;GILENO, R.S.S.; VELOSO, F. S.. A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICO-DIDÁTICOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daiane Cristina Azevedo Varanda

SOSSOLOTE, C. R. C.;GILENO, R.S.S.; NOGUEIRA, C. S.. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fernanda Carvalho Pigatto

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.. A abordagem do voseo em materiais didáticos brasileiros de ensino do espanhol como língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Isabela Francieli de Moraes

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.; ADOUE, S. B.. A presença da interculturalidade em livros didáticos de espanhol língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jaqueline Marilis Formigari Spinelli

SILVEIRA, R. S. da; ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.. ?O lúdico no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Giorgia Cristina dos Santos

SILVEIRA, R. S. da; CRUZ, S. A. B; ARAÚJO, R. A. Formação Docente: Perspectivas da Prática Reflexiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Rosangela Ferrareze Cappato

SILVEIRA, R. S. da; CRUZ, S. A. B; ARAÚJO, R. A. Formação Docente: Perspectivas da Prática Reflexiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Rosemeire Aparecida Rocha

SILVEIRA, R. S. da; CRUZ, S. A. B; ARAÚJO, R. A. Formação Docente: Perspectivas da Prática Reflexiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Vanildo Gome

SILVEIRA, R. S. da; CRUZ, S. A. B; ARAÚJO, R. A. Formação Docente: Perspectivas da Prática Reflexiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Gislaine Biscola

SILVEIRA, R. S. da; Kuhn, D C.S; ARAÚJO, R. A; CRUZ, S. A. B. O ensino de Língua Inglesa para crianças. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Natália Luciene de Lima

ARAÚJO, R. A; CRUZ, S. A. B; Kuhn, D C.S;SILVEIRA, R. S. da. O ensino de Língua Inglesa para crianças. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Alexandra Paúra

ARAÚJO, R. A; CRUZ, S. A. B; Kuhn, D C.S;SILVEIRA, R. S. da. O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Ana Paula Brisolar

SILVEIRA, R. S. da; CRUZ, S. A. B; ARAÚJO, R. A; Kuhn, D C.S. O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Daniele Christine Teixeira

SILVEIRA, R. S. da; CRUZ, S. A. B; ARAÚJO, R. A; Kuhn, D C.S. O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Rogério Palombo

SILVEIRA, R. S. da; CRUZ, S. A. B; ARAÚJO, R. A; Kuhn, D C.S. O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Vanessa Maria da Silva

SILVEIRA, R. S. da; Kuhn, D C.S; CRUZ, S. A. B; ARAÚJO, R. A. O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista.

GILENO, R.S.S.; NOGUEIRA, C. S.; BARBOSA, E. M.. Comissão Examinadora para contratação de professor substituto para o departamento de Didática. 2020. Universidade Estadual Paulista (UNESP).

NOGUEIRA, C. S.; Manzoli, L. P.;GILENO, R.S.S.. Comissão Examinadora do Concurso Público para contratação de professor substituto para o departamento de Didática da FCLAr. 2019. Universidade Estadual Paulista (UNESP).

SOSSOLOTE, C. R. C.; MARGONARI, D. M.;GILENO, R.S.S.. Concurso público para a contratação de Professor Substituto em caráter emergencial, no período relativo ao 1 semestre letivo de 2018. 2018. Universidade Estadual Paulista (UNESP).

ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.; ADOUE, S. B.. Comissão examinadora do Concurso Público para contratação do professor substituto. 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; SOSSOLOTE, C. R. C.; MARGONARI, D. M.. Comissão Examinadora do Concurso Público para contratação de um professor substituto. 2016. Universidade Estadual Paulista (UNESP).

ADOUE, S. B.;GILENO, R.S.S.; RAMIREZ, M. D. A.. Comissão Examinadora do Concurso Público para contratação de Professor Substituto. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOSSOLOTE, C. R. C.;GILENO, R.S.S.; GREGO, S. M. D.. Comissão Examinadora de Concurso Público para contratação de professor substituto. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; SIMOES, D. C. B.; MARGONARI, D. M.; FERREIRA, E. R.. Banca de Credenciamento para professores de espanhol para atuarem nos Centros de Línguas. 2015. Diretoria Regional de Ensino de Araraquara.

GILENO, R.S.S.; PAULA, S. R. B. G.; SIMOES, D. C. B.. Banca de Credenciamento para professores de Inglês para atuarem nos Centros de Estudos de Línguas. 2015. Diretoria Regional de Ensino de Araraquara.

GILENO, R.S.S.; SIMOES, D. C. B.; MARGONARI, D. M.. Banca de Credenciamento para professores de francês, italiano e alemão para aturarem nos Centros de Estudos de Línguas. 2015. Diretoria Regional de Ensino de Araraquara.

SALOMAO, A. C. B.;GILENO, R.S.S.. Processo seletivo de bolsistas para atuarem no Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID). 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.; SANDES, E.. Comissão Examinadora para contratação de dois Professores Substitutos. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; MARGONARI, D. M.; CAZETTA, V. M.; LOUZADA, V. H.. Processo de Credenciamento de docentes para atuar nos Centros de Etudos de Línguas. 2014. Diretoria Regional de Ensino de Araraquara.

GILENO, R.S.S.; MARGONARI, D. M.; CAZETTA, V. M.. Credenciamento de professores de espanhol para atuarem nos Centros de Estudos de Línguas (CEL). 2013. Centro de Estudos de Línguas.

SIMOES, D. C. B.;GILENO, R.S.S.; SOUZA, R. A. B.. Banca de Credenciamento de Professores de Espanhol, Francês e Italiano para o CEL 2020. 2020. Diretoria de Ensino - Região de Araraquara.

SIMOES, D. C. B.;GILENO, R.S.S.; MARGONARI, D. M.. Banca de Credenciamento de professores de italiano, francês, espanhol e inglês. 2018. Diretoria de Ensino Região de Araraquara.

MARGONARI, D. M.;GILENO, R.S.S.; SIMOES, D. C. B.. Banca de Credenciamento de Professores de Espanhol e Francês para o CEL 2019. 2018. Diretoria de Ensino - Região de Araraquara.

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.. Seleção de bolsista BAAE III para atuação como professor de Português como Língua Estrangeira no Centro de Ensino de Línguas da FCLAr. 2017. Universidade Estadual Paulista (UNESP).

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.. Seleção de bolsistas para atuarem no PIBID Letras. 2017. Universidade Estadual Paulista (UNESP).

GILENO, R.S.S.; SIMOES, D. C. B.; FERREIRA, E. R.. Banca de Credenciamento para professores de espanhol para atuarem nos Centros de Línguas. 2016. Diretoria de Ensino da RegiÃo de Araraquara.

GILENO, R.S.S.; MARGONARI, D. M.; SIMOES, D. C. B.; ROZENFELD, C. C. F.. Banca de Credenciamento para professores de francês, italiano e alemão para atuarem nos Centros de Estudos de Línguas. 2016. Diretoria de Ensino da RegiÃo de Araraquara.

GILENO, R.S.S.; RIBEIRO, R.; LEMES, S. S.. Banca para avaliação dos trabalhos Sessão 8 da 1a fase do XXVII Congresso de Iniciação Científica (CIC) da UNESP. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SALOMAO, A. C. B.;GILENO, R.S.S.. Seleção de bolsista para atuação como professor de Inglês para o Centro de Ensino de Línguas da FCLAr. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; COSTA, F. N. A.; SUFICIER, D. M.. Banca avaliadora dos trabalhos apresentados na 1a. fase do XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROCHA, N. A.;GILENO, R.S.S.; MARQUES, S. M. K.. Seleção de bolsista BAAE III para atuação como professor de Português como Língua Estrangeira no Centro de Ensino de Línguas da FCLAr. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; ROSSI, A.; FONSECA, D. J.. Banca de Escolha de Projetos - Área de Educação ( VII Congresso de Extensão Universitária). 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; ROCHA, N. A.. Banca para seleção de professores de línguas estrangeiras para atuarem no Projeto Línguas da Empresa Junior. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; OLIVEIRA, C. D.. Banca para avaliação dos trabalhos apresentados na 1a. fase do XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVEIRA, R. S. da; MARQUES, S. M. K.. Seleção de Bolsista de Apoio Acadêmico e Extensão III (BAAEE III). 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GILENO, R.S.S.; KAWACHI, C. J.. Seleção de Bolsista de Apoio Acadêmico e Extensão III (BAAE III). 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Comissão julgadora das bancas

Hilario Antonio Amaral

SOSSOLOTE, C. R. C.; ROCHA, N. A.;AMARAL, H. A.. Textos literários para o ensino de italiano como língua estrangeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESP - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Nildicéia Aparecida Rocha

AMARAL, H. A.;ROCHA, N. A.; SOSSOLOTE, C. R. C.. Textos literários para o ensino de italiano como língua estrangeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Poruguês/Italiano) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Flávia Maria de Aquino Martins

Leitura em sala de aula: a possiblidade da paráfrase como forma de inferência para as dificuldades dos alunos no process de significação dos textos; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); (Orientador);

Laís Boarini Longo

A IMPORTÂNCIA E OS DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA E PRIVADA DO ESTADO DE SÃO PAULO; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); (Orientador);

XiaoShi Wang

ENSINO DA LÍNGUA CHINESA NO BRASIL: ANÁLISE DA FORMAÇAO E ABORDAGEM UTILIZADA PELOS PROFESSORES DO INSTITUTO CONFÚCIO; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); (Coorientador);

Larissa Qualio

Metodologias ativas para o ensino de línguas estrangeiras; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); (Orientador);

Giovanna Cristina Lourencetti

Ensino de língua espanhola em um Centro de Estudos de Línguas (CEL); Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); (Orientador);

Mariah Mayumi

Ensino de Português para Estrangeiros; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); (Orientador);

Marina André

Programa Núcleos de Ensino da UNESP; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; PRO REITORIA GRADUAÇÃO UNESP; (Orientador);

Ana Carolina Ferraz da Conceicao Diniz

Subprojeto Residência Pedagógica Letras-Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gislene Maria da Silva

Ensino de Português como Língua Estrangeira para estrangeiros junto ao CEL; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista (UNESP); PROEX; (Orientador);

Tainara Lucia Corrêa de Matos

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Audrey Christie Cesar Leite Felix de Lima

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Raul Mingo Liras

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Giovanna Cristina Lourencetti

SUBPROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA LETRAS-ESPANHOL; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista (UNESP); Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Mariana Maria Ferreira

Subprojeto de Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Thaina Cristina da Silva Ferreira

Subprojeto de Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gabrielly Menezes Pinheiro

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Juliene Alves Mangili

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lorenzo Arturo Hernandes Bonturi

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luis Gustavo Tomaiolo

Ensino de Português como Língua Estrangeira para estrangeiros; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista (UNESP); (Orientador);

Joyce Martins Gimenez

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Thaís De Carvalho Eduardo

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Rhanna M

Franco; Subprojeto Residência Pedagógica Letras- Espanhol UNESP Araraquara; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Luiz Felipe Tabarini

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Bruno Michel Galli

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Leonardo Arctico Santana

A variação pronominal Tu/Você e Nós/A gente em livros didáticos de português como língua estrangeira; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Leonardo Arctico Santana

O uso das formas de tratamento no ensino de Português como Língua Estrangeira; 2014; Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Coorientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Hellen Beltrame da Silva

O município de Sorocaba e o conceito de cidade educadora; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Adriana Cristina Viana dos Santos

A influência das fanfics na formação de jovens leitores e escritores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

CARLA BIANCA DANIEL

A importância da cultura no ensino de língua estrangeira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Amanda Vicente

Ensino de Português como Língua Estrangeira para falantes de línguas asiáticas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

BRUNA BEATRIZ FERRACINI BARBOSA

ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ESTUDANTES DE ORIGEM ASIÁTICA: foco na abordagem intercultural; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Amanda Vicente

Ensino de Português como Língua Estrangeira para falantes de línguas asiáticas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lilian Rodrigues Rezende

A utilização de fanfictions para o ensino-aprendizagem de língua materna e literatura na sala de aula; Trabalho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karla Letícia de Lima

Articulações entre saberes teóricos e práticos na formação inicial do professor de Português Língua Estrangeira; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Tayná Gonçalves Miranda

Reflexões sobre algumas especificidades do ensino de português como língua estrangeira para hispanofalantes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Yuri Wenceslau Fioravante

Ensino de Língua Estrangeira:foco na abordagem de ensino do professor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Cristiane Jesus Nascimento

A sondagem no processo de alfabetização do Projeto Ler e Escrever; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Caroline Moço Tura

O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO ESCOLAR PÚBLICO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Cletus Vinícius Oliveira Resende

ESCOLA DA PONTE: COMO E POR QUÊ?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karen Fabiane Leonel Corrêa

A Progressão Continuada no Estado de São Paulo: um estudo inicial sobre as implicações desta política na qualidade da educação básica pública; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Patrícia Regina de Morais Bertolucci Cardoso

INCLUSÃO ESCOLAR E A ALFABETIZAÇÃO: uma prática possível; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

SOLANGE ARAÚJO DE LIMA

; A ESCOLA E A INCLUSÃO SOCIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

JANAÍNA DE ALMEIDA LOURENÇO

Como a escola constrói as noções de indisciplina: uma análise documental do PPP e do regimento escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

José Paulo Costa

AVALIAÇÕES EXTERNAS E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Cristina Ferreira

A contribuição da literatura infantil no contexto escolar para crianças de 0 a 6 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maysa Pereira dos Santos

A Importância da Literatura na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Valkiria Lucio de Mendonça Collucci

Professor Reflexivo: estudo sobre os caminhos de formação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lucia Helena de Souza Natali

O lúdico na educação infantil: um estudo sobre a sua importância no processo ensino-aprendizagem?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Aneida Aparecida Malaquias

?A relação entre as dificuldades de aprendizagens em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, a democratização do acesso à escola e as deficiências na formação dos professores?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gláucia Aparecida Teixeira

"Início da Carreira Docente: reflexões acerca da interação entre Professor e Aluno nos primeiros anos do ensino fundamental"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lindinara Vieira

"Aquisição da leitura e escrita pelos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem: mapeando produções"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gislaine Biscola

O ensino de Língua Inglesa para crianças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Natália Luciene de Lima

O Ensino de Língua Inglesa para crianças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Alexandra Paúra

O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Paula Brisolar

O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Rogério Palombo

O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Vanessa Maria da Silva

O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Daniele Christine Teixeira

O uso adequado e inadequado do internetês na produção escrita escolar com foco na perspectiva docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Laís Inês Sanseverinato Micheleti

AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA O LETRAMENTO E PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Luana Aparecida Etelvina de Souza

Abordagens de ensino de línguas estrangeiras: conteúdos e métodos para o ensino de espanhol; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karla Letícia de Lima

Articulações entre saberes teóricos e práticos na formação inicial do professor de português de língua estrangeira Renovação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Tayná Gonçalves Miranda

Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para hispanofalantes; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Luana Aparecida Etelvina de Souza

ABORDAGENS DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: CONTEÚDOS E MÉTODOS PARA O ENSINO DE ESPANHOL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Tayná Gonçalves Miranda

Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para hispanofalantes; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karla Letícia de Lima

Articulações entre saberes teóricos e práticos na formação inicial do professor de português língua estrangeira; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karla Letícia de Lima

ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES TEÓRICOS E PRÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Yuri Wenceslau Fioravante

ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: FOCO NA ABORDAGEM DO PROFESSOR; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Adriana Negri Nucci S

Volpi; Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Alcidéia Vilela de Souza

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Aline Aparecida Miranda da Silva

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Anieli Rodrigues de Oliveira

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ivone Aparecida Rodrigues dos Santos

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Kezia de Souza Alves Goulart

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maria Josiana Reinaldo da Silva Peixoto

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marlene Alves Lopes Garcia

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Fabiana C

Meneghetti Scarambone; Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Luany Marconi da Silva

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marilsa de Fátima Pantano

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jhonatas C

Fideles; Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Regina Maria Vano

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lucas Francisco Culca

Diagnóstico Social de Taquaritinga - Área Educacional; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Isabela Mariana Ribeiro

Projeto de estágio "Lingua e cultura francesa"; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Giovanna Diniz

Projeto de estágio "Lingua e cultura francesa"; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Adassa Buschini Prado

Projeto de estágio "Brasil e França: diálogo entre nações"; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariana de Carvalho Fernandes

Projeto de estágio "Língua e Cultura Hispânica"; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Roggerio Torres Figueiredo

Projeto de estágio "Língua e Cultura Hispânica"; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Yuri Carvalho Ferreira

Projeto de estágio "Língua e Cultura Hispânica"; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Laís Justus Ferez

Porjeto de estágio "Conociendo nuestros hermanos: América latina numa perspectiva teatral"; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karla Letícia de Lima

Ensino de Português como Língua Estrangeira para estrangeiros junto ao CEL/FCLAr; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Larissa Serra Innocente

Ensino de Português como Língua Estrangeira; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariana Barbieri Mantoanelli

Projeto de Estágio ensino de língua francesa no Centro de Estudos de Línguas junto a EE João Manoel do Amaral; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jayne Arriete Boter

Projeto de estágio Ensino de francês e espanhol como ampliadores de repertório sociocultural; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Tainara Lucia Corrêa de Matos

Projeto de estágio Ensino de francês e espanhol como ampliadores de repertório sociocultural; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Silvia Maria Brandão

Projeto de estágio Ensino de francês e espanhol como ampliadores de repertório sociocultural; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Thainá Akegawa Gomes

Projeto de estágio Ensino de francês e espanhol como ampliadores de repertório sociocultural; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Evelise Gomes dos Santos

Projeto de estágio Língua, Cultura e Literatura francesa; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Taísa Biagiolli Zambon

Projeto de estágio Un poquito de espaol!; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Alan Leonel Alarcón

Projeto de estágio Oficina de Língua Espanhola: língua, cultura e literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maciel dos Santos

Projeto de estágio Introdução à Cultura e Língua Francesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariana Moura Bego

Projeto de estágio Língua e Cultura Francesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Beatriz Luz Vaz Miloso

Projeto de estágio Língua e cultura italiana; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Geovana Maria David Pinheiro

Projeto de estágio Introdução à língua e cultura espanhola; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Nayara Cristina Silva Ribeiro

SubProjeto Residência Pedagógica Letras-Espanhol; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Raul Mingo Liras

Projeto de Estágio ENEM e cultura hispânica: uma visão além das perguntas e respostas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Barbara Carvalho Del'Arco

Projeto de estágio Introdução à língua e cultura francesas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Rafael Gallina Bin

Projeto de estágio Introdução à língua e cultura francesas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Carolina Ferraz da C

Diniz; Projeto de estágio Lenga y Cultura Espaola; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lívia Valili

Subprojeto Residência Pedagógica Letras - Espanhol; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Amanda da Silveira Assenza Fratucci

Projeto de estágio Oficina de Língua Espanhola: foco na competência leitora e na oralidade; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Domingues Angeli

Projeto de Estágio Introdução da literatura e literatura francesa no Ensino de Jovens e Adultos; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariana Pires

Projeto de Estágio Ensino de língua espanhola; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Emmanuelle Cristina Alves Barbosa

Projeto de estágio Literatura e cultura da língua francesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

José Luiz Percego Júnior

Projeto de Ensino de Italiano como componente interdisciplinar - PIBID Letras; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karla Letícia de Lima

Ensino de Português como Língua Estrangeira no Centro de Ensino de Línguas (CEL); 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariah Mayumi Morikava

Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros junto ao Centro de Ensino de Línguas (CEL) da FCLAr; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Tayná Gonçalves Miranda

Ensino de Português como Língua Estrangeira a estrangeiros (Projeto de Extensão); 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bruno Vituzzo Matheus

Metodologias para o ensino de espanhol: foco na oralidade - Projeto Núcleo de ensino; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Pro- Reitoria de Graduação; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

ALESSANDRA MEROCA ZANASI

Projeto de Cultura Italiana - PIBID Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

CARLA BIANCA DANIEL

Projeto de Cultura Italiana - PIBID Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Isabela Cristina Urbano de Almeida

Oficinas de Língua italiana - Pibid/Letras/Italiano; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bianca de Lucas Barion

Oficina de Língua italiana - PIBID - Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Carolina Miren Manesco

Projeto de Ensino de Italiano como componente interdisciplinar - PIBID Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Geise Isidoria Pereira

Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros junto ao Centro de Ensino de Línguas (CEL) da FCLAr; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Renan Alves Pereira

Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros junto ao Centro de Ensino de Línguas (CEL) da FCLAr; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gabriela Carlos Luz

Projeto de estágio: Orientação para Concurso e Reforço; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

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Projeto de estágio: Orientação para Concurso e Reforço (NEJA); 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Larissa Biolcati de Abreu

Projeto de estágio: Redação para o vestibular; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Tais Regina Mesquita

Projeto de estágio: A leitura, interpretação e redação de textos no Ensino Fundamental II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Carolina da Silveira Assenza

Projeto de estágio: Língua, cultura e literatura de língua espanhola; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mário Sérgio Teodoro da Silva Júnior

Projeto de estágio:LITERATURA FRANCESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Domingues Angeli

Projeto de estágio: Introdução da literatura contemporânea no ensino de Jovens e Adultos; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Felipe Augusto Nobrega

Projeto de estágio: Preparatório de redação; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Thainá Akegawa Gomes

Projeto de estágio: Metodologias para as aulas de produção textual no cursinho Geração Near; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Viniius Felix Godoi

Projeto de estágio: Cracterísticas do discurso poético; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bruno Vituzzo Matheus

Metodologias para o ensino de espanhol, francês e italiano: implicações para o planejamento de cursos e produção de materiais didático-pedagógicos (Núcleo de Ensino); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PRO REITORIA GRADUAÇÃO UNESP; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Clarissa Navarro Conceição Lima

Língua, Cultura e Civilização Francesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Aline Regina Migose Nobukuni

Língua, Cultura e Literatura Francesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Amanda Cristina da Silva

CULTURA HISPANO-AMERICANA; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gabriel Capelossi Ferrone

O cinema, a cultura e a História: o mundo hispânico em destaque; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Daiane Pereira Fernandes da Silva

CULTURA HISPANO-AMERICANA; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Debora Aparecida dos Reis Justo Barreto

CULTURA HISPANO-AMERICANA; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Iago David Mateus

Uma introdução à língua francesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Peres Bomediano

?França: História e Cultura?; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Nathália de Barros

Introdução a língua e a literatura francesa; aprendendo com as múltiplas linguagens; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bruna Teixeira Antenor

Cultura dos países hispanohablantes; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Luciana Fernandes Cimetta

Cultura dos países hispanohablantes; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Alexandre Capi Rampani

A Interdisciplinaridade para o ensino e aprendizagem de línguas (Pibid/Letras/ Italiano); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

William Glausper Caliman

Oficinas de Língua italiana (Pibid/Letras/ Italiano); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Isabela Cristina Urbano de Almeida

Oficinas de Língua italiana - Pibid/Letras/Italiano; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

ALESSANDRA MEROCA ZANASI

Projeto de Cultura Italiana - PIBID Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

CARLA BIANCA DANIEL

Oficinas de Cultura Italiana (Pibid/Letras/ Italiano); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

IGOR MOGENTALE LAZARINI

A Interdisciplinaridade para o ensino e aprendizagem de línguas (Pibid/Letras/ Italiano); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Viviane Moura Rente

A Interdisciplinaridade para o ensino e aprendizagem de línguas (Pibid/Letras/ Italiano); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Felipe Nunes

PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) PARA ESTRANGEIROS: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NO CEL/FCLAR; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Eliana Vassallo Costa

PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) PARA ESTRANGEIROS: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NO CEL/FCLAR; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Tayná Gonçalves Miranda

PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) PARA ESTRANGEIROS: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NO CEL/FCLAR; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karla Letícia de Lima

PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) PARA ESTRANGEIROS: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NO CEL/FCLAR; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Cintia do Nascimento Severino

Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros (Projeto de Extensão); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bruna Moura Calil

Litterature français et cinéma pour les enfants; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Cecília Mianovichi de Araujo

Cultura Francesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Alexandre Capi Rampani

A interdisciplinaridade no ensino da língua italiana; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bianca de Cássia Rosário Dotti

Proposta de intervenções nas aulas de espanhol do CEL de Araraquara; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Cintia do Nascimento Severino

Proposta de intervenções nas aulas de espanhol do CEL de Araraquara; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Giulliana Santiago

Língua, Cultura e Literatura Francesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Rômulo Lucilio Venturini

Língua, Cultura e Literatura Francesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bruno Otávio dos Santos

Observação de aderência ao material didático no ensino de Espanhol; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Andressa do Nascimento

Proposta de Intervenção em aulas de Espanhol no CEL de Matão; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Carla Alexandra Ezarqui

COURS DE FRANÇAIS ? INICIAÇÃO À LÍNGUA FRANCESA; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

IARA CRISTINA COSTA

Língua e Cultura Hispânica; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Isabela Cristina do Nascimento

Proposta de intervenção de aulas de espanhol no CEL de Taquaritinga; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Ciurlin Silva

A interdisciplinaridade no ensino de língua italiana; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Leticia Bonazzi Perez

Estágio em Língua, Literatura e Cultura Italiana; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maria Eugênia Morasco Agostinho

OFICINA CULTURAL DE LÍNGUA ESPANHOLA; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Paula Regina Caires

Proposta de intervenção em oficina cultural de língua espanhola; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Adelita Pantoja Martins

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Letícia Thurler de Campos Marques

Ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Kamila Gonçalves

Ensino de Português como Língua Estrangeira a distância; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Rebeca Winckler

Ensino de Português como Língua Estrangeira a distância; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP), PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Alinne Pavani Salesse

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Curso preparatório de Redação para Vestibular; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Beatriz Scatena Bertini

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Curso de Redação; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Arthur Heredia Crespo

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Leitura de romances e contos contemporâneos da Literatura Brasileira; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Beatriz Bueno Machado Rodrigues Torres

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Beatriz Longo Cesar da Paixao

Projeto de Estagio Supervisionado de Língua Portuguesa: Incentivo à Leitura; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bianca Bosco

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Núcleo de Educação de Jovens e Adultos; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bianca Francischini Lisita

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Linguagem digital; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bruna Moura Calil

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Gêneros textuais e produção de textos; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Cecília Mianovichi de Araujo

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Gêneros textuais e leitura; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gabriel Capelossi Ferrone

Projeto de Estágio de Língua Portuguesa: Narrativas brasileiras contemporâneas: uma apresentação; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Iago David Mateus

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Programa Escola da Família; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Fabrícia da Silva

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Imersão ENEM; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Larissa Businari Costarelli

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Ensino Médio; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maria Eugênia Morasco Agostinho

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Cultura e Litaratura; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Merigue Baraldi

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Gêneros textuais e leitura; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Peres Bomediano

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Nerian Teixeira de Macedo

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Ensino Médio; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Viviane Moura Rente

Projeto de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa: Incentivo à Leitura; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista (UNESP); Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Viviane Moura Rente

Projeto de Ensino de Italiano como componente interdisciplinar - PIBID Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Ciurlin Silva

Planejamento e Produção de Materiais Didáticos para o Ensino-Aprendizagem de Italiano como Língua Estrangeira; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PRO REITORIA GRADUAÇÃO UNESP; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Iuna Tuane Sanches

Produção de materiais didáticos para o ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) na modalidade a distância; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maiara Raquel Queiroz Pereira

O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA CONTEMPORANEIDADE: CONTEÚDOS E METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE ESPANHOL; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PRO REITORIA GRADUAÇÃO UNESP; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karla Letícia Lima

PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) PARA ESTRANGEIROS: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NO CEL/FCLAR; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Letícia Thurler de Campos Marques

A experiência chinesa no Projeto Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE); 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Felipe Nunes

PLE - O ensino de Português Língua Estrangeira; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Taiuná Cantu

Projeto de oficina: rap, poesia da rua; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariana Manzi de Souza

Preparação para o Vestibulinho - Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Eliana Vassalo Costa

A leitura de gêneros literários em sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Amanda Kristensen de Camargo

Para além do vestibular: a relevância da literatura na formação do indivíduo reflexivo; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Monique de Almeida Neves Rodrigues

Produção textual; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Juliana Margato Rodrigues

Tópicos da gramática da língua portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lidiane Cristiane de Lima Ferreira

Gêneros textuais e Produção de textos; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jocenilson Ribeiro dos Santos

Programa Bolsa Didática: orientação para as disciplinas Prática de Ensino de Língua Materna I e Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua Portuguesa I, para os alunos do Curso de Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROPG; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ellen Mendes

Al dedillo: língua, cultura e literatura espanhola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Carlos Eduardo Monte

Italiano para iniciantes; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Iago Carvalho Casoni

Língua e cultura hispânica; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Paula Staconi

Língua, cultura e literatura espanhola em sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Renan Everton Pellegrini

Língua e cultura hispânica; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Fabiana Maria da Silva Ferreira

Lengua, literatura y cultura espaola e hispano-americana para jóvenes y adultos; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maria Victória Castro Amorim Silva

Introdução à língua e cultura francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marcela de Oliveira Gabriel

Conteúdos e metodologias para o ensino de francês na rede pública estadual; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gabriela Dionizio Trevisan Maiochi

Curso Básico de Lengua, Literatura y Cultura Espaola e hispanoamericana para jóvenes y adultos; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Dalila Silva Neroni Jora

Introdução à cultura francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Yuri Araujo de Mello

Introdução à cultura francesa: literatura, cinema e música; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Luiza Fernanda Olivati Uezi

Língua, cultura e literatura francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Renata Acácio Rocha

Introdução à cultura francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Thaisa Vicentin Pini

Língua, cultura e literatura espanhola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Amanda Tinós Oscar

Oficina de Cultura Francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

William Glausper Caliman

Oficina de língua italiana; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Juliana Pion Marculino

Oficina de Cultura Espanhola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Letícia Baroni Gallo

Cultura e Literatura Espanhola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mauricio Goe Lozana

Contação de histórias italianas; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

César Rangel Antonio

Cultura Francesa: literatura, cinema e música; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mayara Mayumi Sataka

Interdisciplinaridade na sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Giovana Massaro Fonseca

Oficina de língua e cultura francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Naiara Bueno da Silva Speretta

Espanhol Instrumental; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Michel Felipe Esparsa

Ensino de nível básico de Língua Espanhola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Carolina da Silva Mota

Elementos de cultura Francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Caroline Moço Tura

Leitura e interpretação de textos em Língua espanhola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Calsolari Conti

Tópicos de cultura francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Letícia de Araújo Alves

Espanhol Instrumental: foco no ENEM e nos vestibulares; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Camila Ferreira Odoni

Francês para iniciantes; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Luana Ap

Ferreira Martins; A cultura como métodos de ensino de língua espanhola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ariane Cristina de Araújo Parada

Leitura e interpretação de textos em Espanhol; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ligia Carolina Franciscati da Silva

Aspectos culturais e funções comunicativas da língua italiana; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ulisses Mascherini de Lima

Como transformar músicas, filmes, jogos, livros, revistas e HQs em métodos de estudo de línguas estrangeiras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Glenda Verônica Donadio

Língua e cultura francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Tamires Costa e Silva Mielo

Oficina de língua francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Rafael Colucci

Dissertação com foco no ENEM; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marcela Santos Rangel

Literatura Brasileira e Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariana Letícia Ribeiro

Produção textual e outras mídias; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ariane Cristina de Araújo Parada

Preparação para o Vestibulinho - Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Natália Pino Pastre

Oficina de leitura e interpretação de textos; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Isabel de Almeida Telles Macari

Redação para Vestibular; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Totina de Almeida Lara

Tópicos de língua e cultura francesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Laís Rodrigues Alves Martins

A linguagem das HQs; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Naiara Bueno da Silva Speretta

O texto jornalístico; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Kamila Gonçalves

A televisão como veículo de aproximação do aluno com a literatura; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Pablo Stella Rosa

Poesia e música em sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ulisses Mascherini de Lima

Produção de materiais didáticos para curso de Português Língua Estrangeira (PLE) on line; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Beatriz João Pedro Martins da Silva

Ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) a distância; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Nerian Teixeira de Macedo de Lima

Ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) on line; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Cintia do Nascimento Severino

Projeto Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROEX; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gabrielle Cristina Baumann Salvatto

O ensino de italiano para adolescentes: uma proposta de análise e produção de material didático; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PRO REITORIA GRADUAÇÃO UNESP; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bianca Picionieri Hortega

Tipos textuais e interpretação de textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Manoelle Gabrielle Guerra

"Felicidade Clandestina": a formação de novos leitores a partir de diferentes gêneros; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Kelly Pestana Ramos

O que é a França? Tópicos de língua e cultura francesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Vanessa Aparecida Ventura Rodrigues

Língua e cultura espanhola na sala de aula; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

ISABELA CANELLA SANCHES

Redações para o vestibular: como elaborar?; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Felipe Camargo Mello

"Felicidade Clandestina": a formação de novos leitores a partir dos diferentes gêneros; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Lima Cochete

Iniciando os alunos no vestibular e ENEM; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Nathália Daniela Romo Trindade

Reforço em Língua Portuguesa através da leitura, interpretação e produção de textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Andrieli Cristina Botácio

Tipos Textuais e Interpretação de Textos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Bariani Trava

"Gramática e Interpretação de textos"; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Karina Rocha Campos

"Resumão da Literatura Brasileira"; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marília da Silva Corrêa Lemos

"Resumão da Literatura Brasileira"; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Anna Carolina Vicentini

Introdução à língua, literatura e cultura de países francófonos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lucas Katsuyoshi Sutani Gastaldi

LÍNGUA E CULTURA ESPANHOLA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Carolina Miguel Costa

Língua, Cultura e Literatura; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Janaína Dias de Morais Coelho

Língua, cultura francesas e interdisciplinaridade; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Caroline Costa Lima

Aprendendo espanhol com jogos; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bianca Torre Cabrini

Ensinando espanhol com música; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Victor Alexandre de Souto Ferrari

O ensino prático do vocabulário e cultura dos países falantes de língua espanhola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Isadora Maria Romano Pacífico

Lengua espaola, literatura y aspectos culturales: una introducción; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lethicia Massolini Romaqueli

"Conhecendo o italiano com música"; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariane Carigo

"Conhecendo o italiano com música"; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Bariani Trava

Língua e cultura francesa: uma introdução interativa ao mundo francófono; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Ana Paula Natal

Viajando pelo mundo Hispânico - Uma aventura em sala de aula; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gabrielle Cristina Baumann Salvatto

A música no ensino-aprendizagem de Língua Italiana; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Fernanda Taís Ornelas

"Intervenções acerca da Cultura Francesa"; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Victor Alexandre de Souto Ferrari

Leitura e Produção de texto; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Aline Maria Jeronymo

Língua e cultura francesa: uma introdução interativa ao mundo francófono; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Roberta Rodrigues Rocha

Cultura na sala de aula; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Kleiton Ferreira de Oliveira

Cultura e literatura francesa em suas diversas linguagens; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Alves

Espanhol: cultura e língua no ensino médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Camila Aparecida Baiona

Viajando pelo mundo hispânico- uma aventura em sala de aula; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Letícia Coleone Pires

De la tele al libro; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Camila Macek

Introdução à Língua, Cultura e Cinema Franceses; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Gabriel Dias Pimentel

Introdução à Língua, Cultura e Cinema Franceses; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maiara Raquel Queiroz Pereira

Língua espanhola com enfoque na oralidade; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Márcio Millani

Ensino de língua espanhola a partir dos contos de fadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro- Reitoria de Graduação; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Vieira Martins

Produção de Textos no SARESP; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Thais de Souza Almeida

Prática de Leitura e Produção de Textos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Rafaelle Mattos Medina

Projeto de Monitoria de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marcos Vinicius Santon Frederico

Ensino da Gramática da Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Layara Rodrigues Magalhães

Como compreender e produzir bons textos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Leonardo Jose Brancaglion

Uma nova proposta de abordagem de ensino das figuras de linguagem; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lia Teodoro Martins

Uma nova proposta de abordagem de ensino das figuras de linguagem; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariana Masotti

Uma nova proposta de abordagem de ensino das figuras de linguagem; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maria Verônica da Silva

O debate e os gêneros textuais ficcionais; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

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O cinema na aula de literatura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Paula Carvalho Ribeiro

OFICINA ORIENTAÇÃO DE ESTUDO; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Laís de Aquino Herrero Lomas

Como compreender e produzir bons textos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mário Augusto dos Santos Marques da Silva

Leitura e produção de textos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Carolina Carneiro de Andrade Lima

Verbos e ortografia; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Fabricio Viviani

Estudo da análise sintática na Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Giovanini Silva

Uma nova proposta de abordagem de ensino das figuras de linguagem; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lucas Milani

"Pra que serve a Literatura?"; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Lucimara Pucinato

Leitura de textos literários; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Sergio Tiago da Silva

Leitura e produção de textos dissertativos e argumentativos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Taísa Biagiolli Zambon

Gramática e Literatura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Pedro Barbosa Rudge Furtado

Literatura para cursinho pré-vestibular; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Rafael de Almeida Arruda Felix

REdação: Leitura e comunicação; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Nalu Baptista de Souza

Aulas de literatura: escolas literárias e livros pedidos nos vestibulares; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Sheila Assis de Castro

Literatura e produção de textos para o vestibular e ENEM; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jéssica Forini Ramon

Língua e cultura; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bruno Vituzzo Matheus

Ensino e Aprendizagem de Língua e Cultura Espanholas ? Nível Inicial; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Carina Zanelato Silva

Ensino de gramática da língua espanhola em contexto; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Laís de Aquino Herrero Lomas

Ensino de gramática da língua espanhola em contexto; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Jessica Soares Fradusco

Introdução à Língua e Cultura Italiana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Catharine Piai de Mattos

Introdução à Língua e Cultura Italiana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Laís Giovanna Paschoal

?AHORA ÉS LA HORA!? Introdução ao conhecimento da língua e cultura espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Laís Boarini Longo

?AHORA ÉS LA HORA!? Introdução ao conhecimento da língua e cultura espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Sérgio Gabriel Muknicka

Língua e cultura italiana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Paula Perazolo Bebber

Língua e cultura italiana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Laís Vânia Corrêa de Freitas

Língua e cultura italiana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Luís Carlos Viana Júnior

Introdução à Lingua e Cultura Hispânica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Luciana Mayumi Yakuwa

Introdução à Lingua e Cultura Hispânica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maria Julia Baldin

Introdução à Lingua e Cultura Hispânica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Patricia Rocha Pirolla

Introdução à Lingua e Cultura Hispânica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Sergio Tiago da Silva

Introdução à Língua e à Cultura Hispânica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Bruna de Paula ManginiI

Introdução à Língua e Cultura Italiana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mariana Conti

Italiano com Música; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Caio Otávio Briganti Ribaldo

Literatura e Cultura Espanhola e Hispânico-Americana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Valmir Luis Saldanha da Silva

Introdução à língua e cultura italiana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Sheila Assis de Castro

Introdução à língua e à cultura hispânica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Mário Augusto dos Santos Marques da Silva

Minicurso de introdução à língua e cultura hispânica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Nalu Baptista de Souza

Cultura e Língua Espanhola ? Nível Iniciante; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marina Vieira Martins

Cultura e Língua Espanhola ? Nível Iniciante; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Marcela de Oliveira Gabriel

Cultura e Língua Espanhola ? Nível Iniciante; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maira Maria e Silva Barba

Literatura e Cultura Espanhola e Hispânico-Americana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Maria Luiza Camara de Camargo

Literatura e Cultura Espanhola e Hispânico-Americana; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Élide Mendonça dos Santos

Projeto de curso de Espanhol Nível Básico; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

Iuna Tuane Sanches

Ensino de PLE nos níveis elementar e intermediário; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno;

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Foi orientado por

Hilario Antonio Amaral

Textos literários para o ensino de italiano como língua estrangeira; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - UNESP-Faculdade de Ciências e Letras/Araraquara; Orientador: Hilario Antonio Amaral;

Cletus Vinícius Oliveira Resende

Escola da Ponte: Como e Por quê?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Cletus Vinícius Oliveira Resende;

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Produções bibliográficas

  • GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE UN PROFESOR DE PORTUGUÉS LENGUA EXTRANJERA (PLE) EN CONTEXTO DE INMERSIÓN Y NOINMERSIÓN. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 11, p. 374-384, 2016.

  • ROCHA, N. A. ; GILENO, R.S.S. . ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): REPENSANDO O CONTEXTO DE IMERSÃO. Revista EntreLínguas , v. 1, p. 237/8062-253, 2015.

  • GILENO, R.S.S. ; YAKUWA, L. M. ; VIANA JUNIOR, L. C. . La contribución de la didáctica de espaol como lengua extranjera en proyectos de pasantías docente: enfoque en la interculturalidad. SUPLEMENTO SIGNOS ELE , v. 1, p. 1-8, 2015.

  • GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . LA INTERCULTURALIDAD EN LA ENSEANZA DEL ESPAOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA PASANTÍA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , v. 9, p. 4941, 2014.

  • SILVEIRA, R. S. da . A introdução do ensino de línguas estrangeiras no Brasil: breve contextualização histórico-metodológica. Tempo & Espaço , v. 06, p. 101-111, 2008.

  • SILVEIRA, R. S. da . Ensino público com qualidade: um direito de todos e um dever do Estado. Tempo & Espaço , Taquaritinga, v. 5, p. 74-82, 2005.

  • SILVEIRA, R. S. da . O herói como representação da resistência ao sistema. Itinerarios (UNESP. Araraquara) , Araraquara - SP, v. 10, p. 131-135, 1996.

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Outras produções

GILENO, R.S.S. . Comitê de Ética em Pesquisa. 2019.

GILENO, R.S.S. . Prova para o Exame de Proficiência em Espanhol da Pós-Graduação da UNIARA. 2016.

SILVEIRA, R. S. da . Conselho consultivo Revista Matiz. 2008.

SILVEIRA, R. S. da ; BLODORN, M. C. S. ; Geraldi, L. M. A ; LOURENCETTI, G. C ; COSTA, E.S . Conselho Editorial da Revista Tempo & Espaço. 2008.

SILVEIRA, R. S. da . Revisão de texto da Revista Matiz/Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior - IMMES/SP. 2005.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer em Projeto dos Núcleos de Ensino da UNESP - PROGRAD. 2020.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer referente à Atividade Extensionista de Projeto de Extensão - SisPROEX. 2020.

GILENO, R.S.S. . 35 Pareceres ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) como Relator. 2019.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer em artigo dos Núcleos de Ensino da UNESP/PROGRAD. 2019.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer sobre Proposta de Acordo de Cooperação entre a UNESP e Universidade de Sevilha. 2018.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer Revista Muitas Vozes. 2018.

GILENO, R.S.S. . 2 Pareceres a CPA em Relatórios de Propostas de Atividades Docentes (PAD). 2018.

GILENO, R.S.S. . 11 Pareceres ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP). 2018.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer a Relatório Trienal de Atividades Acadêmicas (Triênio 2015 a 2017). 2018.

GILENO, R.S.S. ; MESSIAS, R. A. L. . Elaboração de projeto para Residência Pedagógica Letras- Língua Espanhola. 2018.

HOFLING, C. ; GILENO, R.S.S. ; ROCHA, N. A. . Avaliador/aplicador do Exame Celpe-Bras. 2018.

GILENO, R.S.S. . 5 Pareceres Finais dos Projetos 2015-2016 - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2017.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer Final dos Projetos 2015-2016 Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2017.

GILENO, R.S.S. . Prova de Espanhol para o Exame de Proficiência em Língua Estrangeira - UNIARA. 2017.

GILENO, R.S.S. . Relatório final de Projeto de Extensão. 2017.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R.S.S. ; GALELLI, C. Y. . Elaboração e correção de prova de Proficiência do Processo Seletivo 2017. 2017.

GILENO, R.S.S. . Ensino de Português como Língua Estrangeira a estrangeiros (Projeto de Extensão). 2017.

GILENO, R.S.S. . 2 Pareceres em processo de avaliação de Projetos de Extensão Universitária - PROEX. 2017.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer para realização de Evento de Extensão - PROEX. 2017.

GILENO, R.S.S. ; SILVA, O. L. N. . 7 Pareceres de avaliação de artigos para a Revista EntreLínguas. 2017.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer de artigo na Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017.

GILENO, R.S.S. ; GILENO, C. H. . 1 Parecer de artigo na Revista Sem Aspas. 2017.

GILENO, R.S.S. . 5 Pareceres em artigo na Revista Temas em Educação e Saúde. 2017.

GILENO, R.S.S. . 1 parecer de Aplicação do RDIDP a docente da FCLAr como relator designado pela Congregação. 2017.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer sobre Relatório Trienal de atividade docente. 2017.

GILENO, R.S.S. . 2 Pareceres sobre Relatórios Trienais de atividades docentes como relator da Congregação. 2017.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer à Comissão Permanente de Pesquisa sobre Projeto de pesquisa para realização de Estágio de pós-doutorado. 2017.

GILENO, R.S.S. . Relatório de atividades PIBID 2017 - Subprojeto Letras - Italiano - UNESP/FCLAr. 2017.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer ao Plano Global de Atividades e Projeto de Pesquisa para ingresso no RDIDP, junto ao Departamento de Letras Modernas. 2017.

GILENO, R.S.S. . 1Parecer no processo de avaliação de Projetos de Extensão Universitária. 2016.

GILENO, R.S.S. . Parecer de 1 trabalho submetido ao XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2016.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer em Projetos de Extensão Universitária - PROEX. 2016.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer em Cursos de Extensão Universitária - PROEX. 2016.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer de Projeto PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica). 2016.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer Projeto Pibic ISB (Iniciação Sem Bolsa). 2016.

GILENO, R.S.S. . 1 Parecer de trabalho submetido no III Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP. 2016.

GILENO, R.S.S. . Parecer ad hoc junto à Revista 'Olhar de Professor'. 2015.

GILENO, R.S.S. . Parecer para o livro Temas e Rumos nas Pesquisas em Linguística (Aplicada): Questões empíricas, éticas e práticas. 2015.

GILENO, R.S.S. . Parecer de um trabalho submetido ao XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2015.

GILENO, R.S.S. . Parecer no processo de avaliação de Projetos de Extensão Universitária referente ao Ano Base 2016. 2015.

GILENO, R.S.S. . Parecer de artigo na Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2015.

GILENO, R.S.S. . Parecer de avaliação de Projeto de Extensão universitária referente ao ano base 2016. 2015.

GILENO, R.S.S. . 05 Pareceres de trabalhos inscritos no Programa Institucional PIBIC/PIBITI 2015/2016. 2015.

GILENO, R.S.S. . Parecer para artigo do Livro Eletrônico do Programa Núcleos de Ensino da UNESP. 2015.

GILENO, R.S.S. . 18 pareceres no X EIDE- Encontro Ibero-Americano de Educação. 2015.

GILENO, R.S.S. . 4 pareceres no evento II Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP. 2015.

GILENO, R.S.S. . Exame de Proficiência em Espanhol para curso na UNIARA. 2014.

GILENO, R.S.S. . Parecer no processo de avaliação de Projetos de Extensão Universitária referente ao Ano Base 2015. 2014.

GILENO, R.S.S. . Parecer no processo de avaliação de projeto de extensão universitária referente. 2014.

GILENO, R.S.S. . Revisão técnica de 16 artigos da Revista Sem Aspas. 2013.

SILVEIRA, R. S. da . Revisão e versão inglês Revista Sem Aspas. 2012.

GILENO, R.S.S. . Parecer no trabalho 'A compreensão conceitual de alunos do ensino fundamental sobre o passe dos esportes coletivos: uma análise na perspectiva histórico-cultural. 2011.

GILENO, R.S.S. . Parecer no trabalho 'A dança na formação de professor em Educação Física da URCA e sua finalidade'. 2011.

GILENO, R.S.S. . Parecer no trabalho 'Desistência Docente: Condição de Sobrevivência na Escola'. 2011.

GILENO, R.S.S. . Parecer no trabalho 'O Estágio Supervisionado no Curso de Pedaggogia: Escola e Universidade na Formação de Professores. 2011.

GILENO, R.S.S. . Parecer no trabalho ' O professor coordenador como gestor da aprendizagem: articulações entre Teoria e Prática. 2011.

GILENO, R.S.S. . Parecer no trabalho ' Pesquisa, Paradigmas e Ciência: princípios da Educação na transformação entre teoria e prática. 2011.

SILVEIRA, R. S. da . Parecerista da Revista Tempo & Espaço. 2008.

SILVEIRA, R. S. da . Elaboração de prova de redação (dissertação argumentativa) para o vestibular ITES 2008. 2007.

SILVEIRA, R. S. da . Conselho consultivo da Revista Matiz/Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior - IMMES/SP. 2005.

SILVEIRA, R. S. da . Versão para o inglês dos resumos da Revista Matiz/Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior - IMMES/SP. 2005.

SILVEIRA, R. S. da . Elaboração, aplicação e correção de prova de proficiência em Inglês. 2003.

SILVEIRA, R. S. da . Elaboração, aplicação e correção de prova de Proficiência em Inglês. 2002.

SILVEIRA, R. S. da . Um olhar sobre o ensino de Língua Estrangeira em contexto de escola pública. 2000.

SILVEIRA, R. S. da . O conto de fadas tradicional versus moderno. 1989.

GILENO, R.S.S. ; GILENO, C. H. ; MANESCO, C. M. ; BORGES, R. W. . Escrita para fins acadêmicos: produção e compreensão textual. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GILENO, R.S.S. ; ANDRE, M. . FRANCÊS I. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GILENO, R.S.S. ; MANESCO, C. M. . Italiano I. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R.S.S. . Minicurso Compreensão e produção de textos em Português como Língua Estrangeira (PLE). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GILENO, R.S.S. ; MAYUMI, M. ; PEREIRA, R. . Minicurso Ensino de Português Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros na XVIII Semana de Letras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GILENO, Rosângela dos Sanches Silveira . Textos literários para o ensino do italiano como língua estrangeira. 2017. (Monografia).

GILENO, R.S.S. ; GALELLI, C. Y. . Los conceptos de pluri/multi/interculturalidad en los documentos oficiales y en materiales didácticos de ELE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, R. S. da . Aprenda Inglês com Música. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, R. S. da ; BORGES, M. J. ; SALTARELI, S . PROJETO SISTAQ ?Sistema de Balanço Social de Taquaritinga. 2009. (Relatório de pesquisa).

SILVEIRA, R. S. da ; BLODORN, M. C. S. . Alfabetização e leitura: a importância dos contos clássicos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, R. S. da . Inglês Instrumental I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVEIRA, R. S. da . Programa de Formação Continuada - Teia do Saber. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVEIRA, R. S. da ; MARGONARI, D. M. . Programa de Formação Continuada. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVEIRA, R. S. da ; MARGONARI, D. M. . Programa de Formação Continuada. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVEIRA, R. S. da ; MARGONARI, D. M. . Programa de Formação Continuada. 2005. .

SILVEIRA, R. S. da . Programa de Formação Continuada. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVEIRA, R. S. da ; MARGONARI, D. M. . Programa de Formação Continuada. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVEIRA, R. S. da ; MARGONARI, D. M. . Programa de Formação Continuada. 2004. .

SILVEIRA, R. S. da . Conhecimento/Inteligência e Comunicação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, R. S. da ; MARGONARI, D. M. . Programa de Formação Continuada "Teia do Saber" (Ciclo II do Ensino Fundamental e Médio). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVEIRA, R. S. da . Esratégias de leitura em Língua Inglesa. 2003. .

SILVEIRA, R. S. da . Os conhecimentos, as competências e as habilidades exigidos para o professor de Língua Inglesa no concurso da rede pública estadual de ensino. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, R. S. da . Formação de Professores e Educação Continuada: reflexões para o concurso da rede pública de ensino na área de Língua Inglesa. 2003. .

SILVEIRA, R. S. da . Estratégias de Leitura em Língua Inglesa. 2002. .

SILVEIRA, R. S. da . A presença do herói no conto de fadas. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVEIRA, R. S. da . O conto de fadas e a literatura infantil. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVEIRA, R. S. da . O conto de fadas tradicional versus o moderno. 1989. (Monografia).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    CONTEÚDOS, MÉTODOS E PRÁTICAS DOCENTES INOVADORAS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, Descrição: O projeto tem como meta promover a parceria entre a universidade e a escola pública no sentido de incentivar o ensino, a pesquisa e a extensão na área de Línguas Estrangeiras, especialmente, Espanhol, Francês e Italiano, tanto na formação inicial de graduandos do curso de Letras quanto na formação continuada de professores da rede pública de ensino, preferencialmente, egressos do curso de Letras que estejam atuando nos Centros de Estudos de Língua (CEL) junto à diretoria de Ensino de Araraquara. Como objetivos específicos, promover discussões e análises de abordagens e métodos de ensino de línguas estrangeiras, que envolvem o uso de diferentes mídias e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICS) e novos ambientes de aprendizagem, bem como o planejamento e a produção de materiais didático-pedagógicos que contribuam para o desenvolvimento de competências linguístico-comunicativas e interculturais (KRAMSCH, 1996, BYRAM, 1997, MENDES, 2004, BENNETT, 2011) no âmbito da escola pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Rede de Pesquisa Internacional (PrInt 2): ENSINO E APRENDIZAGEM-AQUISIÇÃO DE PORTUGUÊS E ESPANHOL LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: INTERFACES (EAPELE), Descrição: Este projeto de redes de pesquisa internacionais (RPI 1) tem como objetivo principal desenvolver pesquisas em torno do ensino e aprendizagem-aquisição de línguas estrangeiras, em especial de Português Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol Língua Estrangeira (ELE) e suas interfaces, nomeadamente sobre questões de identidade(s) do professor/aluno e identidade linguística em aulas de línguas estrangeiras; recursos de ensino e aprendizagem na proximidade português e espanhol; conceito de ?cânone literário? aplicado ao espaço da Comunidade de Países de Língua Portuguesa ? CPLP e sua produtividade em contextos de ensino-aprendizagem de Português Língua Estrangeira; o trabalho em sala de aula e a descrição de mecanismos e processos enunciativos em PLE; utilização das TICs no ensino de línguas; abordagens para o ensino de línguas estrangeiras, como, por exemplo, práticas teatrais aplicadas a contextos interculturais, além do ensino e aprendizagem-aquisição da língua portuguesa em contextos de migração (entre (i)migrantes, refugiados, falantes de herança, etc.). Parceria com Espanha, França e Portugal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Integrante / Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador / Odair Luiz Nadin da Silva - Integrante / Carlos Henrique Gileno - Integrante / Maria Micaela Dias Pereira Ramon Moreira - Integrante / Susana Peralta - Integrante / Liliane Santos - Integrante / . Alessandra del Dé - Integrante / Alexandre Campos da Silveira - Integrante.

  • 2016 - 2018

    ABORDAGENS DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: CONTEÚDOS, MÉTODOS E PRÁTICAS DOCENTES, Descrição: A presente pesquisa tem por objetivo pesquisar e analisar abordagens de ensino de línguas estrangeiras, explicitando como professores da rede pública de ensino do município de Araraquara, preferencialmente, recém-formados do curso de Letras da Faculdade de Ciências e Letras, do câmpus de Araraquara trabalham o conteúdo e, consequentemente, desenvolvem as atividades, os procedimentos e as estratégias de ensino de língua estrangeira. Pretende-se, então, investigar programas de ensino, planos de aula e práticas docentes de professores de Língua Estrangeira (LE), especificamente, de professores de Espanhol, Italiano e Francês que atuam nos Centros de Estudos de Línguas (CELs) do município de Araraquara. Para a análise de abordagem de ensino dos professores, será realizada observação sistemática de aulas, por meio de gravações de aulas em áudio e vídeo e anotações de campo. Serão realizadas também com os participantes entrevistas semiestruturadas, ?visionamentos? e discussões sobre as aulas gravadas e os dados coletados. Pretende-se, ainda, propor aos professores, participantes da pesquisa, a leitura e discussão de textos teórico-metodológicos sobre ensino de LE, focalizando diferentes metodologias de ensino em contexto de escola pública e avaliando suas implicações para o planejamento de cursos e produção de materiais didático-pedagógicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 6

  • 2015 - 2018

    ARTICULAÇÕES ENTRE SABERES TEÓRICOS E PRÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA, Descrição: Como parte das atividades do Projeto de Extensão Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros e do grupo GPFPL (Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação de Professores de Línguas), na linha de pesquisa Formação Inicial de Professores de Línguas, nosso trabalho, dentro do paradigma da formação crítico-reflexiva para o ensino de línguas, tem por objetivo analisar as articulações entre teoria e prática na formação inicial de futuros professores de língua estrangeira e materna do curso de Letras bem como discutir os conhecimentos teóricos sobre linguagem, língua, discurso e texto definidos em relação às diferentes linhas teórico-metodológicas sobre ensino e aprendizagem de línguas, a fim de verificar, em um segundo momento, como estes conceitos se materializam em práticas de sala de aula. No sentido de aliar pesquisa, ensino e extensão, o projeto Articulações entre saberes teóricos e práticos na formação inicial do professor de português língua estrangeira tem por objetivo analisar a formação teórico-metodológica dos graduandos do curso de Letras que atuam como bolsistas no projeto de extensão Ensino de Português como língua estrangeira (PLE) para estrangeiros e como estes saberes estão articulados com suas práticas em sala de aula uma vez que tais bolsistas participam, semanalmente, de reuniões com a coordenadora e professores colaboradores do projeto para estudar e discutir questões teórico-metodológicas para o ensino de PLE a estrangeiros falantes de outras línguas e a luso-falantes de outros países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Coordenador / Nildiceia Aparecida Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 3

  • 2014 - Atual

    A literatura infanto-juvenil na formação do futuro professor de língua portuguesa, Descrição: O presente projeto integra as atividades do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Formação de Professores de Línguas (GPFPL), na linha de pesquisa Formação Inicial de Professores de Línguas, dentro do paradigma da formação crítico-reflexiva. Nosso objetivo com o projeto ?A literatura infanto-juvenil na formação do futuro professor de língua portuguesa?, dentro do referido grupo de estudos, é analisar a formação teórico-metodológica que os graduandos de Letras e Pedagogia recebem com relação ao ensino de Literatura Infanto-juvenil durante sua formação inicial e como estes conhecimentos se materializam nas práticas de sala de aula. Neste sentido, os licenciandos são convidados a participarem ou planejarem atividades que envolvam o trabalho com literatura infanto-juvenil dentro do cronograma de atividades do CENPE. O Centro de Pesquisas da Infância e da Adolescência "Dante Moreira Leite" ? CENPE (antigo CEAO) é a Unidade Auxiliar da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP Araraquara - FCL/Ar e desenvolve programas e projetos nas áreas de educação e saúde com temáticas voltadas para orientação vocacional, orientação sexual, orientação de pais, orientação de professores, orientação familiar, educação especial e outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Coordenador / Luci Regina Muzzeti - Integrante / TAÍSA BORGES DE SOUZA - Integrante / SANDRA FERNANDES DE FREITAS - Integrante / MORGANA MÚRCIA ORTEGA - Integrante / JOSEFA EMILIA LOPES RUIZ - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2013 - 2015

    AS (DES)ARTICULAÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva analisar as articulações e desarticulações entre teoria e prática na formação inicial dos futuros professores de língua espanhola como língua estrangeira do curso de Letras da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP Campus de Araraquara. Para atingir tal objetivo, serão analisadas as implicações desta ?articulação? com base no desenho e na execução de projetos de estágio desenvolvidos para as disciplinas de Prática de Ensino de Língua Estrangeira: Francês, Italiano e Espanhol e Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua Estrangeira: Francês, Italiano e Espanhol. Na tentativa de responder em que medida os conhecimentos adquiridos no curso de Letras (Bachalerado e Licenciatura), responsável pela formação inicial do futuro professor de língua espanhola, influenciam o planejamento dos projetos de estágio que se materializam nas práticas de sala de aula durante o ensaio de regência, serão analisados os documentos elaborados nas referidas disciplinas, a saber, projetos de minicursos, planos de aulas, diários reflexivos e relatórios finais relativos ao estágio de regência. Espera-se, com esta pesquisa, identificar os pontos de (des)articulação entre teoria e prática no currículo de línguas estrangeiras que colocam obstáculos, ou não, para que o estagiário, na condição de professor em pré-serviço, consiga desenvolver um trabalho de maneira coesa, coerente e eficiente, no sentido de desenvolver no aluno do Ensino Fundamental e/ou do Ensino Médio as habilidades de compreensão e expressão orais e escritas na língua-alvo. Nessa perspectiva, será possível pensar na identidade da Prática de Ensino de Língua Estrangeira e no papel do Estágio Supervisionado no curso de Letras. Considera-se que o desenvolvimento deste projeto oferecerá elementos para desencadear reflexões a respeito da própria estrutura do curso de Letras da instituição que será objeto de estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9

  • 2012 - 2013

    A articulação entre teoria e prática no ensino de línguas estrangeiras: implicações para as disciplinas de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras, Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva analisar as articulações e desarticulações entre teoria e prática no ensino de línguas estrangeiras de um curso de Letras de uma instituição pública de ensino superior do Estado de São Paulo bem como identificar as suas implicações para o desenho e execução de projetos de estágios nas disciplinas de Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras e Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras. Na tentativa de responder em que medida os conhecimentos adquiridos nos cursos de formação inicial embasam o planejamento de minicursos realizado na disciplina de Prática de Ensino e materializam-se nas práticas de sala de aula durante o estágio supervisionado, serão analisados não só os relatos dos alunos estagiários presentes nos diários reflexivos e nos relatórios finais de estágio como também os projetos de minicurso e planos de aulas dos referidos projetos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Integrante / Sandra Regina Butrros Gattolin de Paula - Coordenador., Número de produções C, T & A: 10

  • 2011 - 2015

    O ensino de língua estrangeira: foco na abordagem de ensino do professor, Descrição: Como parte das atividades do grupo GPEALE (Grupo de Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira) na linha de pesquisa Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira em contexto escolar brasileiro, o presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar algumas situações de ensino e aprendizagem de Língua Estrangeira (LE), dentro de um contexto instrucional e formal que é a sala de aula de línguas. Trata-se, portanto, de uma pesquisa de diagnóstico em sala de aula, centrada na investigação do processo de ensinar/aprender LE em contexto de ensino público. O foco deste trabalho está na análise de abordagem de ensinar línguas do professor, partindo do princípio que esta análise possibilita uma visão holística dos elementos ou forças que atuam no processo de ensino e aprendizagem de línguas. O conceito de abordagem que fundamenta esta pesquisa é o apresentado por Almeida Filho (1993, p.17): ?como um conjunto de disposições, conhecimentos, crenças, pressupostos e eventualmente princípios sobre o que é linguagem humana, LE, e o que é aprender e ensinar uma língua-alvo. Uma abordagem constitui uma verdadeira força potencial capaz de orientar as decisões e as ações da operação global de ensinar uma língua estrangeira, que, por sua vez, compreende: o planejamento de cursos e suas unidades; a produção ou seleção criteriosa de materiais didáticos, incluindo a análise de livros didáticos; a escolha e construção de procedimentos para experienciar a língua-alvo; e, as maneiras de avaliar o desempenho dos participantes. Esse conceito tem sido trabalhado, ampliado e modificado por vários estudiosos, dentro da Linguística Aplicada, dada a amplitude de seus constituintes.Dado o caráter essencialmente abstrato de uma abordagem de ensino, considerada, nesta pesquisa, a filosofia de trabalho que orienta as ações e decisões do professor ao ensinar línguas, serão buscadas evidências da abordagem de ensino de um determinado professor em momentos em que ele verbaliza suas concepções sobre língua/linguagem/língua estrangeira, aprender e ensinar línguas, e como estas concepções se concretizam em suas ações em sala de aula. Desta forma, neste trabalho, será considerado não somente o que o professor diz de si e de suas aulas, como também, o que ele faz em sala de aula, uma vez que, ao produzir ensino, o professor materializa na prática sua abordagem de ensino. Deste modo, para responder à pergunta de pesquisa: ?a prática em sala de aula de um determinado professor de Língua Estrangeira condiz com a abordagem de ensino na qual ele diz estar inserido??, estabeleceu-se trabalhar com pesquisa de campo do tipo etnográfico, dentro do paradigma interpretativista ou qualitativo de pesquisa, com a utilização de métodos etnográficos como anotações de campo, gravações de aulas em áudio e vídeo e entrevistas.Os participantes da pesquisa serão professores de LE (inglês), que estejam atuando no ensino público na cidade de Araraquara.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Coordenador / Yuri Wenceslau Fioravante - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

  • 2008 - 2010

    PROJETO SISTAQ ?Sistema de Balanço Social de Taquaritinga? - Área Educacional, Descrição: A Fundação Educacional de Taquaritinga ? FETAQ, e a Câmara Municipal de Taquaritinga, no mês de março de 2008, celebraram um convênio de parceria para o desenvolvimento de um Projeto de Pesquisa Aplicada denominado ?Sistema de Balanço Social de Taquaritinga ? SISTAQ?. A primeira fase do Projeto SISTAQ - ?Sistema de Balanço Social de Taquaritinga? corresponde à elaboração do Diagnóstico Social de Taquaritinga nas Áreas Agrícola, Educacional e de Prevenção e Promoção de Saúde. Os dados obtidos nortearão a construção dos projetos sociais de cada uma das três áreas. A Área Agrícola visa à integração do homem à terra, mediante a execução de empreendimentos de interesse humano e social, e a melhoria das condições das comunidades rurais. A Área de Prevenção e Promoção à Saúde visa ao desenvolvimento de atividades a partir do estudo do comportamento humano, seus processos mentais e fenômenos psíquicos e suas implicações no contexto social e da comunidade. E a Área Educacional visa às atividades voltadas para a análise do processo educacional, identificando os nós críticos e apresentando soluções para os mesmos. As etapas propostas consistem em: Etapa I ? Diagnóstico: levantamento bibliográfico, construção do instrumento de coleta de dados, coleta de dados, tabulação e análise dos dados. Etapa II ? Identificação das prioridades: identificação de situações-problema e levantamento das prioridades, propostas de intervenções e projetos sociais, implantação de projetos. Etapa III ? Monitoramento e Avaliação dos Resultados: monitoramento, avaliação dos resultados, bem como sua divulgação. O cronograma proposto iniciou-se em março de 2008 e a finalização está prevista para o segundo semestre de 2011. Para a execução do referido projeto, em março de 2008, foram selecionados e capacitados alunos ingressantes no ano de 2008, dos Cursos de Agronomia, Pedagogia e Psicologia.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Rosangela Sanches da Silveira Gileno - Coordenador / Maurício José Borges - Integrante / Simone Saltareli - Integrante., Financiador(es): Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

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Prêmios

2011

Paraninfa do Curso de Letras, Universidade Paulista UNIP Araraquara.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara. , Rodovia Araraquara-Jaú - Km 01, Machados, 14800901 - Araraquara, SP - Brasil, Telefone: (16) 33346200, Ramal: 6244, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    EE Profa. Maria isabel Rodrigues Orso

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2016 - Atual

    Diretoria regional de ensino de Araraquara

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2016 - Atual

    Universidade Estadual Paulista (UNESP)

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2013 - Atual

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2015

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador IES - UNESP

    Outras informações:
    Bolsista FNDE/MEC - Bolsa PACTO - Formação de Professores Alfabetizadores no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.

  • 2012 - 2012

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12

  • 2011 - 2011

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12

  • 2011 - 2011

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Professor conferencista, Enquadramento Funcional: Professor conferencista, Carga horária: 4

  • 2004 - 2005

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 24

  • 2002 - 2003

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 24

  • 1988 - 1989

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário Departamental, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Estágio junto ao Departamento de Literatura do ILCSE, UNESP, Campus de Araraquara sob orientação da Professora Livre-Docente Dra. Zina Maria Bellodi da Silva. Após o estágio foi realizado o trabalho de pesquisa "O Conto de Fadas Tradicional versus Moderno".

    Atividades

    • 02/2020

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação.

    • 01/2020

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Editora-chefe da Revista EntreLínguas.

    • 08/2019

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa da FCLAR.

    • 02/2019

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro Titular da Congregação.

    • 02/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro titular do Conselho Deliberativo do Centro de Pesquisas da Infância e da Adolescência - CENPE.

    • 08/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro Titular do Comitê Local de Internacionalização da FCLAr.

    • 02/2018

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras: Francês (D) (N) (105 h), Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras: Italiano (D) (N) (105h), Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras: Espanhol (D) (N) (105h), Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua Portuguesa I e II (D) (210h) , Prática de Ensino de Língua Materna I e II (D) (120 h), Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras: Francês, Italiano e Espanhol (D) (60h), Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras: Francês, Italiano e Espanhol (N) (60h)

    • 09/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão de Estágio Curricular do Curso de Letras da FCLAr.

    • 02/2017

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador Pedagógico do Centro de Ensino de Línguas (CEL) da FCLAr.

    • 09/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Tutoria de alunos de graduação intercambistas.

    • 04/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro da Editoria Executiva da Revista EntreLínguas.

    • 03/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora e da Comissão Científica do EIDE.

    • 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico do Centro de Ensino de Línguas da FCLAr.

    • 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Curso de Letras.

    • 09/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Editor responsável pela Revista Temas em Educação e Saúde.

    • 03/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Menbro do Comitê Avaliador do COngresso de Iniciação Científica da UNESP - CIC.

    • 02/2014

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.,Atividade realizada, Editor responsável pela Revista Temas em Educação e Saúde.

    • 12/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho do Departamento de Didática.

    • 10/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista, .,Cargo ou função, Parecerista do Programa de Iniciação Científica da UNESP.

    • 03/2013

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Líder do grupo GPFPL - Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação de Professores de Línguas.

    • 03/2013

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Docente responsável pelo curso de Português como Língua Estrangeira (PLE) junto ao Centro de Ensino de Línguas (CEL) da FCLAr.

    • 03/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Estágio do Departamento de Didática.

    • 02/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual Paulista, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2011

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Vice líder do GPEALE -Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem em Língua Estrangeira.

    • 08/2019 - 01/2020

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Chefia do Departamento de Didática.

    • 11/2019 - 12/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pelo processo classificatório de bolsas CAPES e CNPQ 2019/2020 junto ao Programa de Pòs-graduação em Educação Escolar.

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Pós-Graduação em Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FORMAÇÃO DO PROFESSOR, TRABALHO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 6 créditos 2o. semestre

    • 09/2018 - 08/2019

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Vice-coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) na FCLAr junto ao MInistério da Saúde.

    • 02/2018 - 07/2019

      Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento de Didática.

    • 02/2017 - 01/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Deliberativo da Unidade Auxiliar Centro de Pesquisas da Infância e Adolescência.

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Pós-Graduação em Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FORMAÇÃO DO PROFESSOR, TRABALHO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (OBRI.) 6 créditos - 2o semestre

    • 11/2018 - 11/2018

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Serviço realizado, Elaboração, aplicação e correção de Exames de Proficiência em Línguas Estrangeiras para o Programa Pós-Graduação em Educação Escolar.

    • 04/2017 - 08/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Conselho de Curso de Graduação em Letras.

    • 04/2017 - 08/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Suplente da Presidente da Comissão Permanente de Ensino.

    • 04/2015 - 02/2018

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de Extensão Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros.

    • 04/2017 - 12/2017

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Docente responsável pelo curso de Português como Língua Estrangeira (PLE) 60h junto ao Centro de Ensino de Línguas (CEL) da FCLAr.

    • 02/2016 - 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro titular eleito da Congregação - representante docente.

    • 02/2013 - 12/2017

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua Estrangeira - Francês, Italiano e Espanhol (N) OBR (105 h), Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua Estrangeira - Francês, Italiano e Espanhol (D) OBR (105h), Prática de Ensino de Língua Estrangeira - Francês, Italiano e Espanhol (N) OBR (30h), Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua Portuguesa I e II OBR (210), Prática de Ensino de Língua Estrangeira - Francês, Italiano e Espanhol (D) OBR (30h), Prática de Ensino de Língua Materna I e II OBR (60 h)

    • 04/2015 - 03/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio da Faculdade de Ciências e Letras.

    • 08/2014 - 01/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Coordenação de Práticas Pedagógicas na área de Português para Estrangeiros do projeto de extensão Implantação do Centro de Línguas da FCLAr.

    • 10/2016 - 12/2016

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de difusão de conhecimento: Português Língua Estrangeira pelo Centro de Línguas (CELFCLAr) com carga horária de 30 horas..

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboração na disciplina TÓPICOS EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE), 16h na qualidade de professor colaborador

    • 05/2016 - 08/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .,Cargo ou função, Comitê Científico do III Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP.

    • 05/2016 - 07/2016

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de difusão de conhecimento: Português Língua Estrangeira pelo Centro de Línguas (CELFCLAr) com carga horária de 27 horas..

    • 04/2016 - 07/2016

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão:.

    • 12/2015 - 03/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Conselho de Curso de Graduação em Letras.

    • 12/2015 - 02/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro suplente da Congregação como representante docente.

    • 05/2013 - 12/2015

      Extensão universitária , Universidade Estadual Paulista, .,Atividade de extensão realizada, Curso de aperfeiçoamento em Língua Portuguesa na modalidade de Formação continuada de Professores Alfabetizadores no Pacto-UNESP.

    • 08/2015 - 11/2015

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de difusão de conhecimento: Português Língua Estrangeira pelo Centro de Línguas (CELFCLAr) com carga horária de 33 horas..

    • 10/2015 - 10/2015

      Ensino, Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, aulas com o tema Abordagens de ensino de línguas: conteúdo, métodos e práticas docentes dentro da disciplina Discurso e identidade no ensino de línguas

    • 09/2014 - 09/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Membro de Comissão para elaboração dos editais de Concurso público para vaga de professor doutor.

    • 03/2015 - 06/2015

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de difusão de conhecimento: Português Língua Estrangeira pelo Centro de Línguas (CELFCLAr) com carga horária de 33 horas..

    • 03/2015 - 03/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Vice-presidente da Comissão de Estágio da Faculdade de Ciências e Letras.

    • 03/2013 - 03/2015

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do Projeto Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros.

    • 09/2014 - 12/2014

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de difusão de conhecimento: Português Língua Estrangeira pelo Centro de Línguas (CELFCLAr) com carga horária de 33 horas..

    • 03/2014 - 12/2014

      Treinamentos ministrados , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Treinamentos ministrados, Capacitação de 06 graduandos do curso de letras para planejarem e lecionarem aulas de línguas estrangeiras, Processo seletivo para graduandos do curso de letras atuarem no Projeto línguas da Paulista Junior, Reuniões pedagógicas e acompanhamento do planejamento e execução das aulas

    • 04/2014 - 06/2014

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de difusão de conhecimento: Português Língua Estrangeira pelo Centro de Lìnguas (CELFCLAr) com carga horária de 33 horas.

    • 04/2014 - 06/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Coordenação de Práticas Pedagógicas na área de Português para Estrangeiros do projeto de extensão: Implantação do Centro de Línguas da FCLAr.

    • 07/2013 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão Científica do ELIL - Encontro das licenciaturas em Letras.

    • 09/2013 - 12/2013

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão de difusão de conhecimento "Português como Língua Estrangeira" com carga horária de 35 horas dentro do Projeto de Extensão do Centro de Línguas (CEL/FCLAr).

    • 08/2013 - 12/2013

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Serviço realizado, Coordenação Pedagógica do Projeto de Línguas da empresa Paulista Júnior Projetos & Consultoria; Participação no Processo Seletivo de Professores - graduandos de Letras da FCLAr; Capacitação de 07 graduandos do curso de Letras por meio de treinamentos específicos.

    • 08/2013 - 12/2013

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Professora orientadora do Curso de Português Língua Estrangeira no Centro de Ensino de Línguas.

    • 08/2013 - 12/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Foram exarados 15 pareceres nas modalidades pôsteres e comunicações orais no evento.

    • 08/2013 - 12/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Cargo ou função, Coordenação de Práticas Pedagógicas do projeto de Extensão Implantação do Centro de Línguas da FCLAr.

    • 11/2013 - 11/2013

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão temático "Os gêneros textuais na sala de aula: da leitura à produção de textos" com carga horária de 8 horas no VIII Encontro Ibero-Americano de Educação (8o EIDE).

    • 10/2011 - 12/2011

      Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua Portuguesa II, Prática de Ensino de Língua Materna II

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Língua Estrangeira (Italiano e Espanhol), Prática de Ensino de Línguas Estrangeiras: Italiano e Espanhol

    • 05/2004 - 12/2005

      Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Alemão II - Prática, Prática de Ensino de Alemão I - Teórica, Prática de Ensino de Inglês II - Prática, Prática de Ensino de Inglês I - Teórica

    • 03/2005 - 07/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O disurso pedagógico no e sobre os contos de fadas e a fábula (Optativa)

    • 02/2002 - 12/2003

      Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Alemão II - Prática, Prática de Ensino de Alemão I - Teórica, Prática de Ensino de Inglês II- Prática, Prática de Ensino de Inglês I - Teórica

    • 08/2002 - 12/2002

      Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estratégia de Leitura em Língua Inglesa (Optativa)

  • 2002 - 2003

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 20

  • 2001 - 2002

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2002 - 02/2003

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

    • 02/2002 - 02/2003

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III, Língua Inglesa I

    • 02/2002 - 02/2003

      Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

    • 03/2001 - 04/2002

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Inglesa, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa

  • 2011 - 2012

    Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Professor Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

    Outras informações:
    Modalidade de Ensino a Distãncia

    Atividades

    • 07/2011 - 07/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) II

  • 2004 - 2010

    Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior "Dr. Aristides de Carvalho Sc

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor doutor, Carga horária: 16

    Atividades

    • 02/2008 - 01/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 08/2005 - 01/2010

      Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 02/2004 - 01/2010

      Ensino, Administração Geral com ênfase em Marketing, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental aplicado à Administração

    • 03/2008 - 05/2009

      Serviços técnicos especializados , ITES, .,Serviço realizado, Coordenação do Projeto SISTAQ " Sistema de Balanço Social de Taquaritinga" na área Educacional.

    • 08/2005 - 12/2008

      Ensino, Administração Geral com ênfase em Marketing, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA

    • 02/2004 - 12/2008

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental aplicado às Ciências Contábeis

    • 10/2007 - 12/2007

      Serviços técnicos especializados , ITES, .,Serviço realizado, coordenação do curso de Formação Continuada.

  • 2010 - 2011

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor doutor titular, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2010 - 02/2011

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA INGLESA: Aspectos Discursivos, Língua Inglesa: Compreensão e Produção de Textos, LÍNGUA INGLESA: Desenvolvimento e Competência Linguística, LÍNGUA INGLESA: Gramática e Aplicação, Trabalho de Curso

  • 1994 - 1995

    Rede Pública de Ensino

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

  • 1987 - 1995

    Rede Pública de Ensino

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

  • 1989 - 1989

    Rede Pública de Ensino

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

    Atividades

    • 09/1994 - 07/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Língua Inglesa

    • 10/1987 - 08/1994

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua e Literatura Portuguesa e Língua Inglesa

    • 05/1989 - 12/1989

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnicas de Secretariado

  • 1990 - 1990

    Colégio Campos Salles

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Atividades

    • 03/1990 - 12/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1994 - 1996

    Escola de Idiomas Wizard

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

  • 1988 - 1989

    Escola de Idiomas Wizard

    Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Atividades

    • 08/1994 - 12/1996

      Ensino, Língua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

    • 08/1994 - 12/1996

      Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Coordenação Pedagógica e treinamento de professores

    • 10/1987 - 03/1992

      Ensino, Língua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1990 - 1990

    Melbourne English School

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Atividades

    • 03/1990 - 12/1990

      Ensino, Lingua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 1989 - 1989

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

    Atividades

    • 03/1989 - 12/1989

      Ensino, Secretariado, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Redação comercial e oficial