Adilson Ribeiro de Araujo

Possua graduação em Geografia pelo Centro Universitário de Várzea Grande - (UNIVAG) com conclusão do curso em março de 2004. Especialização em Gestão e Manejo Ambiental de Sistemas Agrícolas pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), Educação Ambiental pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Professor efetivo (2011) lotado na Escola Estadual 14 de Fevereiro (Seduc) em Pontes e Lacerda. Doutorando em Geografia na Linha de Análise Ambiental e Tratamento da Informação Geográfica pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Experiência em licenciatura em Geografia, sendo dezessete anos de sala de aula na Educação Básica, parte no Ensino Fundamental e Médio e cinco anos no Ensino Superior. Com ênfase na Geografia Física, com enfoque na Educação Ambiental, Sustentabilidade, Geomorfologia e Climatologia atuando principalmente nas temáticas: conservação e erosão do solo, alterações climáticas, dinâmica climática e relevo, bacias hidrográficas, sistemas meteorológicos, impactos ambientais e educação ambiental e meio ambiente. Em 2017, professor orientador do curso de pedagogia na modalidade a distância. A partir de 2018, atua como docente bolsista do curso de Licenciatura em Geografia (Unemat/Dead) na modalidade a distância dos polos de Água Boa, Arenápolis, Comodoro, Juara, Primavera do Leste e Sapezal, nas seguintes disciplinas: Climatologia I e II, Geomorfologia I e II, Hidrogeografia e Ensino Geografia e Meio Ambiente, além de orientador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 2020 e 2021.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2021

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia

2021 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: Variabilidade e Distribuição das Chuvas no Sudoeste de Mato Grosso e a Expansão da Commodity da Soja,
Juliana Ramalho Barros. Palavras-chave: Climatologia Geográfica; Variabilidade Climática; Commodity da Soja; Paisagem e Território; Distribuição, Gênese e Regime das Chuvas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Variabilidade Climática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Commodity da Soja. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Geografia

2016 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O tempo e o clima: análise da dinâmica climática e das notícias veiculadas pelos meios de comunicação em Cuiabá, Mato Grosso,Ano de Obtenção: 2018
Orientador: José Carlos Ugeda Junior
Palavras-chave: Mudanças Climáticas; Climatologia Geográfica; Aquecimento Global e Resfriamento Natural; Variabilidade Climática; Meios de comunicação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Climatologia Geográfica. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Ambiental

2015 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL FRENTE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO SÉCULO XXI: a repercussão da mídia regional e sua conexão com a Educação em Cuiabá-MT
Orientador: Damaris Kirsch Pinheiro

Especialização em Gestão e Manejo Ambiental em Sistemas Agrícolas

2006 - 2010

Universidade Federal de Lavras
Título: Educação Ambiental e Sutentabilidade: desafios para sua aplicabilidade
Orientador: Renato Luiz Grisi Macedo

Graduação em Geografia

2001 - 2004

Centro Universitário de Várzea Grande

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Formação complementar

2021 - 2021

Proficiência Língua Inglesa. (Carga horária: 85h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2021 - 2021

Proficiência em Espanhol. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Proficiência Língua Inglesa. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

Proficiência em Espanhol. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2014 - 2015

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2010 - 2010

Auditoria Ambiental - Formação de Auditores Intern. (Carga horária: 180h). , Instituto Unificado de Educação e Pesquisa, UNIDEP, Brasil.

2010 - 2010

Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação de Estado, SEDUC-MT, Brasil.

2009 - 2010

Programa de Formação da CNTE. (Carga horária: 280h). , Sindicato dos Trabalhadores no Ensino Público de Mato Grosso, SINTEP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educação Ambiental.

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Organização de eventos

ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020. (Outro).

ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020. (Outro).

ARAUJO, A. R. ; ARAUJO, A. R. . II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat - II CGEO. 2019. (Outro).

ARAUJO, A. R. . I COLÓQUIO DO CURSO DE GEOGRAFIA A DISTÂNCIA DA UNEMAT - I CGEO. 2019. (Outro).

ARAUJO, A. R. . I Encontro de Gestores do Vale do Guaporé - I EGVG. 2015. (Outro).

ARAUJO, A. R. . Olimpíada Brasileira de Geografia. 2015. .

ARAUJO, A. R. . IV ECOGPA - Encontro do Grupo Pró-Ambiental. 2011. (Outro).

ARAUJO, A. R. . III ECOGPA - 3 Encontro do Grupo Pró-Ambiental - Mudanças Climáticas: uma visão para a Educação. 2009. (Outro).

ARAUJO, A. R. . 2 ECOGPA - II Encontro do Grupo Pró-Ambiental - Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2008. (Outro).

ARAUJO, A. R. . A conservação da biodiversidade do Vale do Guaporé com enfoque na Educação Ambiental. 2007. (Outro).

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Participação em eventos

1ª Aula Inaugural PPGeo - UFG 2021. 2021. (Encontro).

2ª Aula Inaugural PPGeo - UFG 2021. 2021. (Encontro).

Aula Inaugural-2021 - Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal da Grande Dourados. 2021. (Encontro).

IV Seminário Tempos e Espaços da Pesquisa Qualitativa: Lugares, Gentes e Saberes. 2021. (Seminário).

Planejamento e Ordenamento Territorial em Goiás: Atuação do Profissional Geógrafo. 2021. (Encontro).

Relevo em Perspectiva: Desenhando Geomorfologia. 2021. (Encontro).

Seminário de Doutorado II intitulada - O Método e a Pesquisa em Geografia Física. 2021. (Encontro).

Seminários do Programa de Pós-Graduação em Geografia Da UFJ. 2021. (Seminário).

V Jornada de Trabalho do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação GeográficaLEPEG. 2021. (Outra).

XIV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA ? XIV SBCG.Comportamento dos Elementos Climáticos de Temperatura e Precipitação na Região Sudoeste de Mato Grosso. 2021. (Simpósio).

30 Simpósio Brasileiro de Geomorfologia. 2020. (Simpósio).

A Amazônia: um olhar para além da floresta. 2020. (Encontro).

Acessibilidade e Inclusão no Ensino de Geografia. 2020. (Seminário).

Análise Pedogeomorfológica para o Estudo da Dinâmica Superficial. 2020. (Outra).

Bacias Sedimentares e Regimes Tectônicos: Tipos, Arquitetura Deposicional e Evolução ao Longo da História da Terra. 2020. (Outra).

Biogeografia Aplicada ao Ensino de Geografia a partir de Metodologias Ativas. 2020. (Encontro).

Clima, Saúde e Estudos Urbanos. 2020. (Encontro).

Clima Urbano e Sensoriamento Remoto. 2020. (Outra).

Contribuições da Geografia do Clima no Ensino de Geografia Física. 2020. (Encontro).

Deformação do Embasamento Pré-Neoproterozoico (inliers) nos Orógenos Brasilianos-Pan-Africanos. 2020. (Encontro).

Diálogos online em tempos de Covid-19: a Biogeografia do antropoceno e pandemias globais. 2020. (Encontro).

Diálogos online em tempos de Covid-19: A Geografia Clima. 2020. (Encontro).

Diálogos online em tempos de Covid-19: A Geografia Física, Concepções e Experiências. 2020. (Encontro).

Diálogos online em tempos de Covid-19: A Geografia Humana, Concepções e Experiências. 2020. (Encontro).

Diálogos online em tempos de Covid-19: A reinvenção do espaço e a pandemia COVI-19. 2020. (Encontro).

Diálogos online em tempos de Covid-19: as geografias que me fizeram. 2020. (Encontro).

Diálogos online em tempos de Covid-19: Trabalho de campo e ciência do solo: a necessária simbiose. 2020. (Encontro).

Diálogos on-line em tempos de Covid-19 - As vulnerabilidades socioambientais no Brasil. 2020. (Encontro).

Diálogos on-line em tempos de Covid-19 - Estudos Urbanos: a comparação como caminho de método. 2020. (Encontro).

Diálogos on-line em tempos de Covid-19 - Geoeconomia da desigualdade: para além da Covid-19. 2020. (Encontro).

Diálogos on-line em tempos de Covid-19 - Revendo questões regionais - por uma de(s)colonização da região. 2020. (Encontro).

EJA - Ensino de Geografia e Climatologia. 2020. (Encontro).

Em tempos de crise sanitária: História e doenças no Brasil. 2020. (Outra).

Ensino de Geografia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social. 2020. (Encontro).

Esdriamento Global: Uma Verdade Incovenieste. 2020. (Encontro).

Formação Continuada Online: Metodologias Ativas - CEFAPRO de Pontes e Lacerda. 2020. (Encontro).

Geodiversidade aplicada ao planejamento territorial com enfoque à Geoconervação: um estudo de caso aplicado ao geoparque Costões e lagunas do Rio de Janeiro. 2020. (Outra).

Geografia Socioambiental. 2020. (Encontro).

Geomorfologia do Nordeste Setentrional Brasileiro. 2020. (Outra).

Introdução a Geomorfologia Costeira. 2020. (Outra).

IV Seminário do Laboratório de Climatologia e Recursos Hídricos da UFU. 2020. (Seminário).

Mapeamento da Geodiversidade como Instrumentos de Ordenamento Territorial. 2020. (Congresso).

Mudanças Ambientais Globais, Biodiversidade Marinha e o Direito para a Proteção dos Oceanos. 2020. (Encontro).

O mangue: um ecossistema a ser conhecido e preservado. 2020. (Encontro).

O Pantanal, sua gênese e paisagens. 2020. (Encontro).

Proteção Civil e Gestão do Território: A Nova Licenciatura do Departamento de Geografia da Universidade do Minho. 2020. (Encontro).

Solo na Escola e a Educação em Soloa. 2020. (Outra).

Solos e Serviços Ecossistêmicos: da Fauna ao Sequestro de Carbono. 2020. (Outra).

Uso do Solo e Degradação das Terras sob a Ótica do Antropoceno. 2020. (Outra).

V Encontro de Comemoração do Dia do Geógrafo. 2020. (Encontro).

Zoogeografia do Brasil: relações com as áreas naturais e as paisagens?. 2020. (Encontro).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.A Erosão no Ambiente Urbano: Estudo de Caso do Município de Comodoro, Mato Grosso. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.Geomorfologia: Abordagens a Partir do Conteúdo do Ensino Fundamental II. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.Geografia Cultural para Além da Sala de Aula. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.Impactos Ambientais Ocasionados pelo Processo Erosivo do Solo no Município de Comodoro-MT. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.Estudo sobre a Área de Preservação Permanente: Bosque Municipal Raimundo Tivotto Mascarello. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.CÓRREGO BURITI: análise socioambiental e histórica sob o olhar da memória. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.Impactos Ambientais Causados pelo Processo de Urbanização no Município de Comodoro-MT. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.Avaliação da Dinâmica Climática das Cidades de Microrregiões ?Alto do Guaporé e Parecis? a Sudoeste de Mato Grosso. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.A Cultura dos Povos Indígenas Nambikwara e Paresí de Sapezal. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.Erosão Hídrica: Deterioração da Margem do Ribeirão Jaú. 2019. (Outra).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.A Erosão no Ambiente Urbano - Estudo de Caso de Município de Comodoro, Mato Grosso. 2019. (Outra).

I Encontro de Formação Pedagógica DEAD/UAB/UNEMAT. 2019. (Encontro).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.Produção do Conhecimento com os Colóquios do Curso de Geografia à Distância da Unemat. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.A Questão Agrária e os Impactos que a Mesma Provoca ao Meio Ambiente. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.PRÁTICAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA: uma análise de uma Escola do Campo a partir do Ensino Decolonial. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.O Trabalho Infantil e as Infâncias Roubadas. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.Impactos Sociais na Agricultura Familiar com o Advento do Agronegócio e das Lavouras de Precisão no Vale do Arinos. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.AGRICULTURA FAMILIAR: uma análise do pequeno produtor rural do município de Água Boa - Mato Grosso. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.Produção do Conhecimento com os Colóquios do Curso de Geografia à Distância da Unemat. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.Considerações Acerca da Agricultura Familiar no Município de Comodoro, Mato Grosso. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.AGRONEGÓCIO X AGRICULTURA FAMILIAR: algumas reflexões de Aula de Campo. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.O Cadastro Ambiental Rural (CAR) na Concepção dos Pequenos Produtores Rurais do Município de Comodoro-MT. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.Impactos Sociais na Agricultura Familiar com o Advento do Agronegócio e das Lavouras de Precisão no Vale do Arinos. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.Concentração de Renda e Crescimento Econômico: uma pesquisa exploratória com municípios mato-grossenses (2010-2016). 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.A Escravidão no Brasil. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.Panorama do Uso de Agrotóxicos no Mato Grosso. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat.A Questão Agrária no Brasil: Reflexões dos Aspectos Conceituais Interdisciplinares. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat - II CGEO.CONTRADIÇÕES DO CAPITALISMO E A LUTA DE CLASSES. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat - II CGEO.O TRABALHO INFANTIL E AS INFÂNCIAS ROUBADAS. 2019. (Outra).

II Colóquio do Curso de Geografia e I Colóquio do Curso de História à Distância da Unemat - II CGEO.Comissão Científica como Avaliador dos trabalhos publicados nos Anais. 2019. (Outra).

Projeto de Formação da/na Escola EE 14 de Fevereiro. 2019. (Outra).

8 Encontro de Dirigentes de Subsedes do Sintep/MT. 2018. (Encontro).

Aula Inaugural 2018 Cefapro. 2018. (Outra).

III Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2018. (Encontro).

Jornada Formativa: Leitura, Escrita - relações interdisciplinares na área de Ciências Humanas. 2018. (Outra).

XIII Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica.ABORDAGENS DAS NOTÍCIAS VEICULADAS PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO: A DINÂMICA ATMOSFÉRICA DE CUIABÁ-MT. 2018. (Seminário).

XII Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica. 2018. (Simpósio).

I Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Pedagogia - I TCC - Pedagogia.ORIENTAÇÕES SOBRE APRESENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2017. (Seminário).

I Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Pedagogia - I TCC - Pedagogia. 2017. (Seminário).

IX Mostra da Pós-Graduação. Análise do Discurso das Notícias Veiculadas nos Meios de Comunicação sobre as Mudanças Climáticas. 2017. (Exposição).

Oficina de Elaboração de Mapas Temáticos com o Software ArcGIS. 2017. (Oficina).

Seminário Estadual de Educação do SINTEP-MT. 2017. (Seminário).

XII ENANPEGE - Geografia, Ciência e Política: do pensamento à ação, da ação ao pensamento. 2017. (Encontro).

XII Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia.Análise da Repercussão da Imprensa sobre as Mudanças Climáticas e a Conexão das Informações com a Sociedade Mato-grossense. 2017. (Encontro).

XVII Semana de Geografia, III Seminário de Pós-graduação em Geografia e II Seminário de Práticas de Ensino em Geografia - XVII sEMAGEO. 2017. (Seminário).

8ª Mostra da Pós-Graduação - UFMT. UMA ANÁLISE DA REPERCURSÃO DAS NOTÍCIAS VEICULADAS PELA MÍDIA, NO SÉCULO XXI, SOBRE AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS. 2016. (Exposição).

III Congresso Brasileiro de Áreas Úmidas. UMA MITIGAÇÃO CLIMÁTICA DA ÁREA ÚMIDA DO. 2016. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Áreas Úmidas. 2016. (Congresso).

II Seminário Pesquisa, Gestão e Conservação de Recursos Hídricos. 2016. (Seminário).

Prova de Proficiência em Língua Estrangeira. 2016. (Outra).

XII Simpósio de Climatologia Geográfica - Variabilidade e Susceptibilidade Climática: Implicações Ecossistêmicas e Sociais.UMA ANÁLISE DA REPERCURSSÃO DAS NOTÍCIAS DA MÍDIA, NO SÉCULO XXI, SOBRE AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS: Uma Reflexão Geográfica. 2016. (Simpósio).

XII Simpósio de Climatologia Geográfica - Variabilidade e Susceptibilidade Climática: Implicações Ecossistêmicas e Sociais. 2016. (Simpósio).

XIX Semana de Geografia da UFMT: Produção de Conhecimento e Formação de Profissional em Geografia.MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA PERSPECTIVA AQUECIMENTISTA DO PAINEL INTERGOVERNAMENTAL SOBRE MUDANÇAS DO CLIMA (IPCC). 2016. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Geógrafos. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Geógrafos.Uma análise das mudanças climáticas sobre a visão da mídia no século XXI: uma reflexão geográfica. 2016. (Encontro).

1 Congresso Extraordinário do Sintep/MT. 2015. (Congresso).

6 Encontro Estadual de Dirigentes de Subsedes - Organizar a luta dos (as) trabalhadores(as) para fortalecer o SINTEP/MT. 2015. (Encontro).

Ciclo de Formação de Eleição de Diretores. 2015. (Encontro).

FAREC SENAI - Economia e Globalização. 2015. (Outra).

FATEC SENAI - Meio Ambiente. 2015. (Outra).

Formação na área de Ciências Humanas: Filosofia, Geografia, História e Sociologia do Ensino Médio. 2015. (Encontro).

Projeto Sala de Educador. 2015. (Encontro).

Projetos da Escola Estadual 14 de Fevereiro. Educar para a Sustentabilidade. 2015. (Exposição).

Semana Pedagógica da Escola Estadual 14 de Fevereiro. 2015. (Outra).

Seminário Municipal de Encerramento do Projeto Sala de Educador. 2015. (Seminário).

Seminário Municipal de Encerramento do Projeto Sala de Educador.Alimentos Industrializados. 2015. (Seminário).

VII Encontro de Dirigentes das Subsedes do SINTEP-MT. 2015. (Encontro).

Agência Nacional de Águas - Cuidando das Águas. 2014. (Outra).

Comitê de Bacias: Práticas e Procedimentos - ANA. 2014. (Outra).

Jovem Senador 7 Concurso de Redação do Senado Federal.SE EU FOSSE SENADOR. 2014. (Outra).

Sala de Formação. 2014. (Outra).

Semana Pedagógica. 2014. (Encontro).

VI Encontro de Eesposabilidade Sociambiental: Caminhos e Desafios da Responsabilidade Socioambiental do Alto do Guaporé. 2014. (Encontro).

VI Encontro de Eesposabilidade Sociambiental: Caminhos e Desafios da Responsabilidade Socioambiental do Alto do Guaporé.Messa Redonda: Uma Análise Socioambiental de Pontes e Lacerda. 2014. (Encontro).

1 Encontro de Formação Continuada de Professores e Tutores da DEAD/UAB/UNEMAT. 2013. (Encontro).

Projeto Energia - se souber usar não vai faltar. 2013. (Outra).

Sala de Educador da Escola Estadual 14 de Fevereiro. 2013. (Encontro).

Semana Pedagógica da Escola Estadual 14 de Fevereiro. 2013. (Seminário).

V CPEASUL - Colóqui de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul e IV EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. 2013. (Encontro).

XV Congresso Estadual do Sintep/MT. 2013. (Congresso).

XV Congresso Estadual do Sintep/MT. 2013. (Congresso).

XVI Olimpíada Brasielira de Astronomia e Astronáutica. 2013. (Olimpíada).

Centro de Formação e Autoalização dos Profissionais da Educação Básica. 2012. (Encontro).

Ciclo Estadual de Seminário - Violência e Criminalidade - Mato Grosso. 2012. (Seminário).

Concepção Política e Sindical ? Sintep-MT. 2012. (Encontro).

Ecologia e Métodos de Pesquisa de Campo - Unemat. 2012. (Outra).

Encontro de Gestores do Pólo de Pontes e Lacerda. 2012. (Encontro).

Enfrentamento e Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 2012. (Encontro).

III Seminário Internacional deTecnologia Educacional: A Escola do Século XII entre o Falar-Ditar e a Educação Online. 2012. (Seminário).

Programa de Formação de Concepção Política e Sindical. 2012. (Encontro).

Projeto "Educar para Sustentabilidade". 2012. (Outra).

Projeto Simula 14. 2012. (Outra).

Sala de Educador. 2012. (Encontro).

Semana Pedagógica da Escola Estadual 14 de Fevereiro. 2012. (Seminário).

VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida. 2012. (Outra).

VI Mostra Brasileira de Foguetes (VI MOBFOG).OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. 2012. (Oficina).

XV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (XV OBOBA). Colaborador 10horas. 2012. (Olimpíada).

1° Encontro de Educação a Distância da UAB/UNEMAT. 2011. (Encontro).

1° Encontro Estadual de Escolas Sustentáveis e Com Vida de Mato Grosso.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ESCOLA SUSTENTÁVEL E COM-VIDA. 2011. (Encontro).

Curso de Educação Ambiental.CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2011. (Outra).

Educar para a Sustentabilidade.Pontes e Lacerda contra as queimadas. 2011. (Outra).

I Encontro sobre Meio Ambiente do Vale do Guaporé: Biodiversidade, pesquisas, manejo e conservação.Efeitos das Queimadas para a Biodiversidade Regional. 2011. (Encontro).

I Encontro sobre Meio Ambiente do Vale do Guaporé: Biodiversidade, pesquisas, manejo e conservação. 2011. (Encontro).

II Congresso Nacional de Educação Ambiental IV Encontro Nordestino de Biogeografia. 2011. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação Ambiental IV Encontro Nordestino de Biogeografia. 2011. (Oficina).

IV ECOGPA - Encontro do Grupo Pró-Ambiental. 2011. (Encontro).

IV ECOGPA - Grupo Pró-Ambiental.O consumo de água na escola, vislumbrando as possibilidades de sua reutilização através de ecotécnicas. 2011. (Encontro).

Sala de Educador. 2011. (Outra).

3° Simpósio de Geotecnologias no Pantanal. 2010. (Simpósio).

3 Simpósio de Geotecnologias no Pantanal. 2010. (Simpósio).

Ciclo de Palestras -.Geografia de Mato Grosso. 2010. (Seminário).

Ciclo de Palestras - "As diversas faces do Vistibular".Geografia de Mato Grosso. 2010. (Seminário).

Diálogo Pedagógico. 2010. (Encontro).

IV Olimpíada Brasileira de Foguetes (IV OBFOG). Colaborador 10 horas. 2010. (Olimpíada).

IXV Congresso Estadual de Educação do Sintep-MT. 2010. (Congresso).

Segunda Etapa do Curso de Formação Sindical. 2010. (Encontro).

Semana Pedagógica da Escola 14 de Fevereiro. 2010. (Encontro).

Viagem do Conhecimento - Desafio National Geographic 2010.Desafio National Geographic 2010. 2010. (Outra).

VI Encontro da REMTEA ? Rede Mato-grossense de Educação Ambiental.Escola 14 de Fevereiro: educar para a sustentabilidade. 2010. (Encontro).

VI Encontro da REMTEA ? Rede Mato-grossense de Educação Ambiental. 2010. (Encontro).

XIV Congresso Estadual de Educação do Sintep - MT. Escola 14 de Fevereiro: educar para a sustentabilidade. 2010. (Congresso).

Formação Continuada em Geografia e História. 2009. (Encontro).

III ECOGPA - 3 Encontro do Grupo Pró-Ambiental - Mudanças Climáticas: uma visão para a educação. 2009. (Congresso).

III ECOGPA - Encontro do Grupo Pró-Ambiental.Mudanças Climáticas: uma visão para a educação. 2009. (Seminário).

Sala do Professor. 2009. (Encontro).

XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica.Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2009. (Oficina).

XI Simpósio Nacional de Geografia Urbana. 2009. (Simpósio).

Curso Avançado de Uso Escolar de Sensoriamento Remoto no Estudo do MeMeio Ambiente, com ênfase em Spring. 2008. (Encontro).

Formação Continuada - Projeto Sala de Professor: Ações e Saberes Necessários à Prática Pedagógica. 2008. (Encontro).

I Colóquio do Curso de Geografia a Distância da Unemat.Estudo Sobre a Área de Preservação Permanente: Bosque Municipal Raimundo Tivotto Mascarello. 2008. (Outra).

Semana da Geografia - 2008 - Mudanças Climáticas Globais e Diversidade Temática em Geografia. 2008. (Outra).

Semana da Geografia - Mudanças Climáticas Globais e a Diversidade Temáticas em Geografia.Estudo Preliminar para a criação de uma Unidade de Conservação no "Buritizal Grande do Guaporé" no Mato Grosso. 2008. (Outra).

XI Curso de Uso Escolar do Sensorimaneto Remoto no Estudo do Meio Ambiente. 2008. (Encontro).

19 Curso Operacional de Defesa Civil - CODC. 2007. (Encontro).

Como passar em vestibular e concurso-estratégias de sucesso. 2007. (Outra).

Educação Ambiental. 2007. (Seminário).

I Econtro Técnico Nacional - Gestão e Manejo Ambiental em Sistemas Agrícolas. 2007. (Encontro).

I Encontro do Grupo Pró-Ambiental - A conservação da biodiversidade do Vale do Guaporé com enfoque na Educação Ambiental. 2007. (Encontro).

II Encontro Técnico Nacional - Gestão e Manejo Ambiental em Sistemas Agrícolas. 2007. (Encontro).

Projeto de Extensão do Curso de Línguas Estrangeiras no curso de Língua Inglesa, nível Básico I. 2007. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Estudantes de Geografia: a atuação do movimento estudantil de geografia e a transformação socioespacial do Brasil. 2007. (Encontro).

Curso de Educação Ambiental.Educação Ambiental - SENAR-MT. 2006. (Simpósio).

Educar na Diversidade. 2006. (Outra).

Encontro da SEDUC - Programa de Educação Ambiental PReA.GPA - Grupo Pré-Ambiental. 2006. (Encontro).

Formação Continuada. 2006. (Encontro).

Avaliação na Escola Ciclada. 2005. (Encontro).

Geografia, Educação e Política, Construindo Novas Territorialidades. 2005. (Congresso).

Encontro de Biologia em Pontes e Lacerda. 2004. (Encontro).

Ações de Prática para Formação de Professores.Ações de Prática Vivencial para Formação de Professores. 2003. (Oficina).

Curso de Informática como Instrumento Metodológico no Ensino da Geografia. 2003. (Oficina).

Instrumentos Metodológicos para o Ensino da Geografia. 2003. (Oficina).

Desenvovimento Local e Sustentável Centrado na Agricultura Familiar do Vale do Guaporé. 2002. (Encontro).

O Ensino da Geografia para Além do Discurso. 2002. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Élida Cristhina Duarte e Silva e Rosimeire M

SILVA, E. C. D. E.; MENDANHA, R. M. C.;ARAUJO, A. R.. Cruz Mendanha.O Jogo como Recurso Didático nas Aulas Matemática nas Séries Iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Leidimar Monteiro Malaquias e Sirlene Araújo Dias

MALAQUIAS, L. M.; DIAS, S. A.;ARAUJO, A. R.. Jogos no Ensino da Matemática: Contribuições para a aprendizagem a partir da visão de professores das séries iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Fernanda Augusta Godoi e Welba Juvêncio de Souza

GODOI, F. A.; SOUZA, W. J.;ARAUJO, A. R.. A Importância da Leitura na Educação Infantil: um estudo no CEI em Nova Xavantina-MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ana Cláudia Lopes de Souza e Luceni dos Reis Luiz Brandão

SOUZA, A. C. L.; BRANDAO, L. R. L.;ARAUJO, A. R.. A IMPORTÂNCIA DO TEMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL INSERIDO NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL DEUS É AMOR DE NOVA XAVANTINA - MT.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Domingas Lima dos Santos e Inodi Dias dos Passos Barbosa

SANTOS, D. L.; BARBOSA, I. D. P.;ARAUJO, A. R.. O RIO ARAGUAIA E O ESTÍMULO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Lionária Ribeiro da Silva e Luana da Silva Batista

SILVA, L. R.; BATISTA, L. S.;ARAUJO, A. R.. AS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS: o educador escolar em defesa da conservação do ambiente natural. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Sonia de Paula e Silva Garcia

LIMA, L. C. M.; CARVALHO, P. V. C.;ARAUJO, A. R.. Qualidade no Atendimento: Estudo de caso na Secretária de Saúde do Município de Vale de São Domingos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Whelton Ferreira Pio

LIMA, L. C. M.; CARVALHO, P. V. C.;ARAUJO, A. R.. Gestão Administrativa e Financeira do Projeto "Serviço de Consciência e Fortalecimento de Vínculos Ligados ao Esporte" Município de Comodoro/MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: ISABEL CRISTINA SILVA

LIMA, L. C. M.; CARVALHO, P. V. C.;ARAUJO, A. R.. Orçamento Público Participativo em uma Rede Federal de Educação do Município de Pontes e Lacerda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Jorge Luiz Dantas Fernandes

LIMA, L. C. M.; CARVALHO, P. V. C.;ARAUJO, A. R.. Gestão Administrativa e Financeira do Projeto Guarda Mirim no Município de Conquista D'Oeste. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Arlei Ottoboni Fante

LIMA, L. C. M.; CARVALHO, P. V. C.;ARAUJO, A. R.. Reforma Agrária: O INCRA e sua Atuação no Município de Pontes e Lacerda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Margarida Silva

LIMA, L. C. M.; CARVALHO, P. V. C.;ARAUJO, A. R.. Desafios do Gestor Público no Contexto Administrativo do Centro de Detenção Provisória de Pontes e Lacerda - MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Adelvânio Gomes Guimarães

LIMA, L. C. M.; CARVALHO, P. V. C.;ARAUJO, A. R.. GESTÃO DE PESSOAS: Um Estudo de caso no Hospital Vale do Guaporé de Pontes e Lacerda-MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ana Paula Lourença da silva

CARVALHO, P. V. C.; LIMA, L. C. M.;ARAUJO, A. R.. GESTÃO DE PESSOAS NO SETOR PÚBLICO: AS ESPECIFICIDADES NA SECRETARIA DA ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSE DO MUNICIPIO DE PONTES E LACERDA - MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Cleize Ribeiro Leite Silva

CARVALHO, P. V. C.; LIMA, L. C. M.;ARAUJO, A. R.. DESCENTRALIZAÇÃO DO PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: Um estudo de caso na Escola Estadual Dormevil Faria em Pontes e Lacerda/MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Arislene Rodrigues dos Santos

CARVALHO, P. V. C.; LIMA, L. C. M.;ARAUJO, A. R.. Eficiência e Eficácia do Programa Mulheres Mil (PRONATEC) do Instituto Federal de Mato Grosso Campus Campo Novo do Parecis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Paula Rocha

CARVALHO, P. V. C.; LIMA, L. C. M.;ARAUJO, A. R.. ANÁLISE DO PROCESSO DE COMPRAS NA PREFEITURA DE PONTES E LACERDA-MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Thais Fernanda Pigosso Sampaio

CARVALHO, P. V. C.; LIMA, L. C. M.;ARAUJO, A. R.. PLANO DE CARGOS, CARREIRA E REMUNERAÇÃO/PCCS: uma análise comparativa entre a Universidade do Estado de Mato Grosso/UNEMAT e o Instituto Federal de Mato Grosso/IFMT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Rafaela Freitas Franco

CARVALHO, P. V. C.; LIMA, L. C. M.;ARAUJO, A. R.. A MOTIVAÇÃO NO ATENDIMENTO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DA SECRETARIA DO IFMT DO CAMPUS PONTES E LACERDA/MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Neide Gonçalves de Aguiar Santos

CARVALHO, P. V. C.; LIMA, L. C. M.;ARAUJO, A. R.. ESTUDO SOBRE A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO NO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO ? Campus Pontes e Lacerda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Auciene Mendes de Rezende

CARVALHO, P. V. C.; LIMA, L. C. M.;ARAUJO, A. R.. ATENDIMENTO AO PÚBLICO: UMA ANALISE NA SECRETARIA ACADÊMICA DA UAB ? PÓLO DE PONTES E LACERDA/MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

ARAUJO, A. R.. A CULTURA DA CONSTRUÇÃO POPULAR CUIABANA. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.

ARAUJO, A. R.. Disciplina de Simário Temático III. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.

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Comissão julgadora das bancas

Renato Luiz Grisi Macedo

MACEDO, R. L. G.; ZANZINI, Antônio Carlos da Silva;BORGES, L. A. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: DESAFIOS PARA SUA APLICABILIDADE. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO -GESTÃO E MANEJO AMBIENTAL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS.

Antônio Carlos da Silva Zanzini

ZANZINI, A. C. S.. Educação ambiental e sustentabilidade: desafios para a sua aplicabilidade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MANEJO AMBIENTAL EM SISTEMAS AGRÍCOLAS) - Universidade Federal de Lavras.

Mario Luiz Trevisan

PINHEIRO, D. K.; RABENSCHLAG, D. R.;TREVISAN, M. L.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL FRENTE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO SÉCULO XXI: A REPERCUSSÃO DA MÍDIA REGIONAL E SUA CONEXÃO COM A EDUCAÇÃO EM CUIABÁ-MT. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental à Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Cleusa Aparecida Gonçalves Pereira Zamparoni

UGEDA JR, J. C.ZAMPARONI, C. A. G. P.MARQUES, R.. O TEMPO E O CLIMA: ANÁLISE DA DINÂMICA CLIMÁTICA E DAS NOTÍCIAS VEICULADAS PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO EM CUIABÁ/MT. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Cleusa Aparecida Gonçalves Pereira Zamparoni

UGEDA JR, J. C.ZAMPARONI, C. A. G. P.MARQUES, R.. O TEMPO E O CLIMA: ANÁLISE DA DINÂMICA CLIMÁTICA E DAS NOTÍCIAS VEICULADAS PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO EM CUIABÁ/MT. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

José Carlos Ugeda Junior

UGEDA JÚNIOR, J. C.; ZAMPARONI, C. A. G. P.; MARQUES, R.. ANÁLISE DA DINÂMICA CLIMÁTICA E DAS NOTÍCIAS VEICULADAS PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO EM CUIABÁ/MT. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

José Carlos Ugeda Junior

UGEDA JÚNIOR, J. C.; ZAMPARONI, C. A. G. P.; MARQUES, R.. ANÁLISE DA DINÂMICA CLIMÁTICA E DAS NOTÍCIAS VEICULADAS PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO EM CUIABÁ/MT. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

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Orientou

Daline Begnini

O processo de degradação do solo no município de Juara, Mato Grosso ? em decorrência do crescimento urbano; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maria do Carmo Aparecida Oliveira

A importância das Matas Ciliares para preservação das nascentes e de canais no município de Juara, Mato Grosso; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Sandra Aparecida Cavallari

Erosão urbana e seus impactos negativos de fluxos excessivos de água nas ruas: assoreamento e entulhos nos canais em entorno da cidade de Juara; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Fernando Fabio da Silva; Suêla dos Santos Pinheiro

Análise dos impactos ambientais e os riscos de contaminação das águas subterrâneas por resíduos de produtos fitossanitários em Sapezal (MT); Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Adriana Gomes Ferreira

O avanço da erosão e assoreamento no Córrego Cascalheira no município de Comodoro, Mato Grosso; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Camila Mischiatti de Lima; Jaqueline da Silva Santana

VARIABILIDADE E ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS: Análise de precipitação e temperatura no município de Comodoro, Mato Grosso; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lionária Ribeiro da Silva e Luana da Silva Batista

As Práticas da Educação Ambiental nos Anos Iniciais: o educador escolar em defesa da conservação e preservação do ambiente natural; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adilson Ribeiro de Araújo;

Ana Cláudia Lopes de Souza e Luceni dos Reis Luiz Brandão

A Importância do Tema Educação Ambiental Inserido nos Anos Iniciais da Escola Municipal Deus é Amor de Nova Xavantina-MT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adilson Ribeiro de Araújo;

Domingas Lima dos Santos e Inodi Dias dos Passos Barbosa

O Rio Araguaia e o Estímulo para a Educação Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adilson Ribeiro de Araújo;

Fabiano Augusto da Silva e Rubemar Souza da Silva

Lixo Urbano - Problema Social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adilson Ribeiro de Araújo;

Deleusa da Silva Souza e Maria Joana Cândida Moreira

A importância da coleta seletiva na Escola Municipal Nossa Senhora das Graças em Comodoro-MT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adilson Ribeiro de Araújo;

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Foi orientado por

Renato Luiz Grisi Macedo

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: DESAFIOS PARA SUA APLICABILIDADE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO -GESTÃO E MANEJO AMBIENTAL) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS; Orientador: Renato Luiz Grisi Macedo;

José Carlos Ugeda Junior

O TEMPO E O CLIMA: ANÁLISE TEMPORAL E MIDIÁTICA DAS NOTÍCIAS VEICULADAS PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO EM CUIABÁ-M; 2018; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: José Carlos Ugeda Júnior;

Juliana Ramalho Barros

Variabilidade e distribuição das chuvas no sudoeste do estado de Mato Grosso e expansão da commodity da soja; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • ARAUJO, A. R. ; BRUSTULIN, P. F. ; PEREIRA, R. M. O. ; GOMES, A. ; CARVALHO, E. T. . Córrego Buriti: análise socioambiental e histórica sob o olhar da memória. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-14, 2020.

  • ALMEIDA, D. S. ; ROSA, F. M. ; SILVA, P. L. ; SOUZA, R. L. ; ARAUJO, A. R. ; GOMES, A. ; CARVALHO, E. T. ; ARAUJO, A. R. . Análise dos Impactos Causados pela População nas Margens do Rio Arinos. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-13, 2020.

  • KATHARENHUKA, E. M. A. ; PAULA, B. A. C. ; ARAUJO, A. R. ; VENDRAMINI, W. J. . DESCOBRINDO A CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA: NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM USO DE INSTRUMENTOS METEOROLÓGICOS. In: Gustavo Henrique Cepolini Ferreira. (Org.). Ensino de geografia e a formação de professores. E59ed.Ponta Grossa - PR: Editora Atena, 2020, v. , p. 80-92.

  • ARAUJO, A. R. . 11 de Setembro: o que mudou na política externa dos Estados Unidos?. Folha Regional, Pontes e Lacerda-MT, p. 22 - 22, 11 set. 2013.

  • ARAUJO, A. R. . ESCOLA ?14 DE FEVEREIRO?: EDUCAR PARA A SUSTENTABILIDADE. VI Encontro da REMTEA: Territórios e Identidades, Cuiabá - MT, p. 78 - 79, 06 out. 2010.

  • ARAUJO, A. R. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Abordagens das Notícias Veiculadas pelos Meios de Comunicação: a dinâmica atmosférica de Cuiabá-MT. In: XII Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica - SBCG, 2018, Juiz de Fora - MG. A Climatologia Geográfica Brasileira: o ensino, os métodos, as técnicas e os desafios para o século XXI. Juiz de Fora - MG: ABClima-UFJF, 2018.

  • ARAUJO, A. R. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Análise da Repercussão da Imprensa Sobre Mudanças Climáticas e a Conexão das Informações com a Sociedade Mato-grossense. In: XII ENANPEGE, 2017, Porto Alegre - RS. Geografia, Ciência e Política: do pensamento à ação ao pensamento. Porto Alegre - RS: ANPEGE-UFRGS, 2017. v. 1. p. 11360-11372.

  • ARAUJO, A. R. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Análise do Discurso das Notícias Veiculadas nos Meios de Comunicação sobre as Mudanças Climáticas. In: Seminário da Pós-Graduação em Geografia: 15 anos de trajetória, 2017, Cuiabá. Seminário da Pós-Graduação em Geografia: 15 anos de trajetória. Cuiabá - MT: POSGEO/UFMT, 2017.

  • ARAUJO, A. R. . Uma análise das Mudanças Climáticas sobre a visão da mídia no século XXI: uma reflexão geográfica. In: XVIII Encontro Nacional de Geógrafos, 2016, São Luís-MA. A construção do Brasil: geografia, ação política e democracia. São Luís: AGB-UFMA, 2016. p. 1-13.

  • ARAUJO, A. R. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . UMA ANÁLISE DA MÍDIA SOBRE AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO SÉCULO XXI: uma reflexão geográfica. In: XII Simpósio Brasileiro de Climatologia Brasileira, 2016, Goiânia-GO. Variabilidade e Susceptibilidade Climática: implicações ecossistêmicas e sociais. Goiânia: ABCLIMA, 2016. p. 2629-2640.

  • ARAUJO, A. R. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Mudanças Climáticas na Perspectiva Aquecimentista do Painel Intergovernamental Sobre Mudanças do Clima (IPCC). In: XIX Semana de Geografia: Geografia UFMT 50 Anos, 2016, Cuiabá. Produção do Conhecimento e Formação do Profissional em Geografia. Cuiabá: Geografia UFMT, 2016.

  • ARAUJO, A. R. . Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável e Com-Vida. In: VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2012, Salvador. ANAIS DO VII FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Salvador - BA: VII Fórum, 2012. v. 7.

  • ARAUJO, A. R. . Educação Ambiental: uma experiência de Escola Sustentável. In: II Congresso Nacional de Educação Ambiental e IV Encontro Nordestino de Biogeografia, 2011, João Pessoa-PB. Educação ambiental: Responsabilidade para a Conservação da sociobiodiversidade. João Pessoa: UFPB, 2011. v. 1. p. 285-289.

  • ARAUJO, A. R. . Escola 14 de Fevereiro: Educar para a Sustentabilidade. In: VI Encontro da Remtea: Territorios e Identidades, 2010, Cuiabá. Territórios e Identidades -- 6 Encontro da Remtea. Cuiabá: Remtea, 2010. p. 78-79.

  • ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, H. V. L. ; PEREIRA, L. C. P. ; FERREIRA, E. . THE RELATIONSHIP BETWEEN RELIEF AND CLIMATE AT SUBREGIONAL SCALE IN THE SOUTHWEST OF MATO GROSSO STATE, BRAZIL. In: XXXIIIème Colloque de l?Association Internationale de Climatologie, 2020, Rennes (França). CHANGEMENT CLIMATIQUE ET TERRITOIRES. Rennes - França: Actes colloque AIC, 2020. p. 73-78.

  • ARAUJO, A. R. . Uma caracterização climática da Areá Úmida do Buritizal Grande do Guaporé-MT. In: III Congresso Brasileiro de Áreas Úmidas, 2016, Cuiabá. III Conbrau. Cuiabá: INAU-UFMT, 2016.

  • ARAUJO, A. R. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Análise do Discurso das Notícias Veiculadas nos Meios de Comunicação sobre as Mudanças Climáticas. In: IX Mostra da Pós-Graduação, 2017, Cuiabá. Mostra da Pós-Graduação. Cuiabá: UFMT-PROPG, 2017.

  • ARAUJO, A. R. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Uma Análise da Repercussão das Notícias Veiculadas pela Mídia, no Século XXI, sobre as Mudanças Climáticas. In: 8ª Mostra da Pós-Graduação, 2016, Cuiabá-MT. Mostra da Pós-Graduação. Cuiabá-MT: UFMT-PROPG, 2016.

  • SILVA, BERENICE MARIA DALLA COSTA DA ; CAVALLARI, SANDRA APARECIDA ; LIMA, NAPAULA CELESTINA ALENCAR DE ; PEDRO, VANIZE INÊZ DALLA COSTA ; ARAÚJO, ADILSON RIBEIRO DE ; CARDOSO, SILVANA APARECIDA ; CARVALHO, EDIONE TEIXEIRA DE ; GOMES, ANTONIO . As contribuições do livro didático para o ensino de Geografia. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , 2020.

  • ARAUJO, A. R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FACE DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS: A REPERCUSSÃO DAS NOTÍCIAS E SUA CONEXÃO COM A EDUCAÇÃO EM CUIABÁ-MT. REVISTA DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA , 2019.

  • ARAUJO, A. R. . Orientações sobre Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAUJO, A. R. . Semana do Meio Ambiente Natureza e Sociedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, A. R. . Educação Ambiental: uma experiência de escola sustentável. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAUJO, A. R. . III ECOGPA - Encontro do Grupo Pró-Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAUJO, A. R. . Estudo Preliminar para a criação de uma Unidade de Conservação no "Buritizal Grande do Guaporé no Mato Grosso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAUJO, A. R. . Educação Ambiental para Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAUJO, A. R. . Semana do Meio Ambiente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, A. R. . Um Estudo Acerca das Condições de Revitalização do Córrego Buriti a partir do Uso do Sensoriamento Remoto na Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAUJO, A. R. . Semana do Meio Ambiente em Prol do Córrego Buriti. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, A. R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: uma experiência de escola sustentável e COM-VIDA. Cuiabá-MT: Editora UFMT, 2011 (caderno de experiências - Processo formativo em educação ambiental - ESCOLAS SUSTENTÁVEIS).

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Outras produções

OSCAR JUNIOR, A. C. S. ; FERREIRA, E. ; ARAUJO, A. R. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: A transescalaridade das alterações climáticas sob uma perspectiva geográfica. (Rede social).

UGEDA JUNIOR, J. C. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Intervenções sociais e clima urbano: diferentes abordagens geográficas. (Rede social).

GUERRA, A. J. T. ; JORGE, M. C. O. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Impactos ambientais urbanos no Brasil: diferentes abordagens geográficas. (Rede social).

LENCIONI, S. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Pandemia do novo coronavírus e globalização: uma perspectiva geográfica. (Rede social).

ARAUJO SOBRINHO, F. L. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Transição demográfica e envelhecimento da população portuguesa e brasileira: diferentes abordagens geográficas. (Rede social).

ZAVATTINI, J. A. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: A teoria e a prática em Climatologia Geográfica. (Rede social).

SILVA, C. A. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Pesquisas e experimentos da Climatologia Geográfica. (Rede social).

ARMOND, N. B. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Geografia do Clima: investigações e possibilidades para uma Geografia Física Crítica. (Rede social).

REGO, .. N. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Pesquisa e trabalho de campo no ensino de Geografia. (Rede social).

MARTINS, A. P. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Geotecnologias e Aplicações em Estudos Ambientais. (Rede social).

RODRIGUES, A. M. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: A Dinâmica do Espaço Urbano: novas realidades e desafios. (Rede social).

GUIMARAES, R. B. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Saúde pública e políticas urbanas: lições da Pandemia da COVID-19. (Rede social).

FIALHO, E. S. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: O ensino da climatologia: problemas e perspectivas. (Rede social).

SANCHES, F. O. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Utilização de Técnicas Estatísticas para Análise em Climatologia. (Rede social).

SOUZA, R. J. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: A Sociedade como passagem, a Natureza como permanência: provocações sobre a questão ambiental em tempos de pandemia. (Rede social).

SOUZA, E. A. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: A desterritorialização e a despamonharização como consequência da erosão cultural. (Rede social).

CAMACHO, V. A. L. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Mapeamento ambiental climático no Pantanal. (Rede social).

SOUZA, S. T. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Relação campo-cidade em tempos de pandemia e governo atual. (Rede social).

MITIDIERO JUNIOR, M. A. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: A Pesquisa em Geografia Agrária no Brasil. (Rede social).

MENDONCA, F. A. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Riscos socioambientais urbanos. (Rede social).

CARDOSO, C. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; UGEDA JUNIOR, J. C. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Climatologia Acadêmica X Climatologia Escolar: Desafios e perspectivas do seu ensino. (Rede social).

AFONSO, A. E. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; SILVA, M. G. ; PEREIRA, L. C. P. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Conceitos, técnicas e sensibilidades: contribuições da Geografia Física na formação de professores. (Rede social).

DINIZ, M. T. M. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; SILVA, M. G. ; PEREIRA, L. C. P. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Cartografia de Paisagens por suas Fisionomias. (Rede social).

VITAL, S. R. O. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; PEREIRA, L. C. P. ; SILVA, M. G. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: A Contribuição da Geomorfologia Aplicada para a Geografia. (Rede social).

MOREIRA, R. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; PEREIRA, L. C. P. ; SILVA, M. G. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Categorias Espaciais: a construção do novo espaço Geográfico. (Rede social).

LOPES, J. L. S. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; PEREIRA, L. C. P. ; SILVA, M. G. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Vulnerabilidade Socioambiental das Pequenas cidades da Zona da Mata Alagoana. (Rede social).

CASTRO, B. A. C. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; PEREIRA, L. C. P. ; SILVA, M. G. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: Mato Grosso: povos indígenas, meio ambiente e pandemia. (Rede social).

CHIQUETTO, J. B. ; ARAUJO, A. R. ; FERREIRA, E. ; PEREIRA, L. C. P. ; SILVA, M. G. . Geo-Lives em Tempos de Isolamento Social. 2020; Tema: A poluição do ar como vetor de interdisciplinaridade na análise geográfica do meio urbano. (Rede social).

ARAUJO, A. R. . Curso de Administração - Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, A. R. . Curso de Pedagogia - Filosofia e Sociologia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Curso de Pedagogia - Filosofia e Sociologia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Curso de Pedagogia - Metodologia da Pesquisa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Gestão Pública - Gestão Financeira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Pedagogia - Monografia Passo a Passo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, A. R. . Gestão Pública - Modelos de Gestão Pública. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Pedagogia - História da Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, A. R. . Pedagogia - Legislação Educacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, A. R. . Administração - Redação Oficial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Gestão Pública - Responsabilidade do Agente Público. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Gestão Pública - Organização e Sociedade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Pedagogia - Novas Tecnologias na Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, A. R. . Curso de Pedagogia - História da Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, A. R. . Curso de Organização e Sociedade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, A. R. . Curso de Educação e Novas Tecnologias. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Curso de Padagogia em Espaços Não Escolares. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, A. R. . Formação de Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Com-Vida. 2011. .

ARAUJO, A. R. . Escola 14 de Fevereiro: educar para a sustentabilidade. 2010. (Educação Ambiental).

ARAUJO, A. R. . Zoneamento Socioeconômico e Ecológico de Mato Grosso. 2009 (Apresentação de Palestra) .

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Projetos de pesquisa

  • 2007 - Atual

    I I ECGPA - II Encontro do Grupo Pró-Ambiental, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2011

    Escola José Dias (CEJA) : educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola José Dias (CEJA) : educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Escola ?José Dias (CEJA)?: educar para a sustentabilidade, Descrição: O projeto tem por finalidade de sensibilizar os alunos e profissionais da educação, para se tornarem ativos em uma sociedade sustentável, gerando assim, um comprometimento com a vida, com o bem estar de cada um e da comunidade por meio de atitudes e cuidados com o meio ambiente através de campanhas educativas na comunidade escolar, da importância da reutilização de objetos, reciclagem de papel, compostagem, redução do lixo e da água na escola e bem como a implantação do viveiro na escola no qual existe uma área ociosa e mediante esse viveiro distribuir mudas para comunidades em torno da mesma.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adilson Ribeiro de Araújo - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Escola Estadual 14 de Fevereiro, Secertaria de Estado de Educação. , Avenida: Bom Jesus, 531, Centro, 78250000 - Pontes e Lacerda, MT - Brasil - Caixa-postal: 78080340, Telefone: (65) 32661592, Fax: (65) 32661592, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2011 - 2011

Escola Estadual José Dias (CEJA)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Não sou mais servidor dessa instituição

2008 - 2008

Escola Estadual São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professro Educação Básica, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui professor nesta Escola em 2008 com Ensino Médio

2006 - 2009

GPA - GRUPO PRÓ-AMBIENTAL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor Geral, Carga horária: 15

Outras informações:
Fundador da ONG sem finas lucrativos que tem por finalidade de exercer projetos na linha de pesquisa de Gestão e Educação Ambiental.

2005 - 2008

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DORMEVIL FARIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 30

Outras informações:
Encerrado as atividades nesta instituição desde 2008

2005 - 2007

ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DORMEVIL FARIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Desenvolveu Projetos em Educação Ambiental, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalho Finalizado o Projeto

2005 - 2005

Escola Estadual 6 de agosto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental e Médio e não sendo mais servidor dessa instituição desde 2005

2011 - Atual

Escola Estadual 14 de Fevereiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor Efetivo na Disciplina de Geografia na modalidade regular do Ensino Médio

2004 - 2010

Escola Estadual 14 de Fevereiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor com Contrato Temporário neste período

2016 - 2017

Instituto Matogrossense de Pós Graduação e Serviços Educacionais Ltda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor convidado no Núcleo de Pós-Graduação em Educação - Semi-presencial

2020 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador II, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR orientador para atuar nos cursos de graduação da UNEMAT executados dentro do Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB, na modalidade a distância.

2020 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Geografia e Meio Ambiente, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR Ensino Geografia e Meio Ambiente para atuar nos cursos de graduação da UNEMAT executados dentro do Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB, na modalidade a distância.

2020 - 2020

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Hidrogeografia, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR de Hidrogeografia para atuar nos cursos de graduação da UNEMAT executados dentro do Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB, na modalidade a distância.

2019 - 2019

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Geomorfologia I e II, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR de Geomorfologia I e II para atuar nos cursos de graduação da UNEMAT executados dentro do Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB, na modalidade a distância.

2018 - 2018

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Climatologia I e II, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR de Climatologia I e II para atuar nos cursos de graduação da UNEMAT executados dentro do Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB, na modalidade a distância.

2017 - 2018

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador de TCC, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Orientador do Curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade EaD entre Unemat/UAB

2012 - 2016

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor Presencial do Curso Bacharel em Administração Pública