Maria Inês de Almeida

Pós-doutorado

Formação complementar

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Organização de eventos

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Orientou

Produções bibliográficas

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• ALMEIDA, M. I. . O caminho de um pensamento vivo e a estética orgânica ? a escola indígena, a partir da experiência literária/The path of a live thought and the organic aesthetic: the indigenous school, beginning from the literary experience. Patrimônio e Memória (UNESP) , v. 10, p. 17-34, 2014.

• ALMEIDA, M. I. ; ROCHANETO, J. A. ; CABRAL, C. A. . Desocidentar-se. Em Tese , v. 19, p. 178-180, 2013.

• ALMEIDA, M. I. . Experiência literária em terra indígena. Textos do Brasil , v. 19, p. 112-115, 2012.

• ALMEIDA, M. I. ; SILVA, S.A. . Experiência tradutória em terras indígenas. Maestria (Sete Lagoas) , v. 7, p. 205-216, 2009.

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• ALMEIDA, M. I. . Escrever a voz. Minas Gerais. Suplemento Literário , Belo Horizonte, v. 1, p. 3-7, 1997.

• ALMEIDA, M. I. . O sono provisório de Antônio Barreto. Releitura (Belo Horizonte) , Belo Horizonte, v. 1, n.10, p. 43-46, 1997.

• ALMEIDA, M. I. . Um jogo de cartas jamais abolirá o acaso. O Eixo e a Roda (UFMG) , Belo Horizonte, v. 28/30, p. 20-23, 1995.

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• ALMEIDA, M. I. ; REBOLLEDO, N. (Org.) ; CAUTY, A. (Org.) ; PATAXO, K. (Org.) ; MULLER, G. (Org.) ; KRENAK, M. (Org.) . Diálogos: oralidade e escrita. 1. ed. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2012. v. 1. 101p .

• MAXAKALI, J. B. (Org.) ; URUETA, E. B. (Org.) ; ALMEIDA, M. I. (Org.) ; MAXAKALI, G. (Org.) ; MAXAKALI, J. (Org.) . Tikmuún màxakani`yog mimati' ãgtux yog tappet/ O livro Maxakali conta sobre a Floresta. 1. ed. Belo Horizonte: Faculdade de Letras, 2012. v. 1. 242p .

• ALMEIDA, M. I. ; LEITE, P. K. (Org.) . Demasiado Humano. 1. ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010. v. 1. 120p .

• ALMEIDA, M. I. . Desocidentada - experiência literária em terra indígena. 1. ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009. v. 1. 147p .

• ALMEIDA, M. I. ; BARRA, C. C. (Org.) ; BICALHO, C. (Org.) ; D'URÇO, I. A. (Org.) ; FARES, R. O. (Org.) ; FERREIRA, J. P. (Org.) ; GOHN, C. A. (Org.) ; IBA, I. S. (Org.) ; LEITE, P. K. (Org.) ; MAXAKALI, I. (Org.) ; MAXAKALI, S. (Org.) ; QUEIROZ, S. (Org.) ; RODRIGUES, M. M. (Org.) ; SALOIO, M. (Org.) ; SANTOS, M. S. T. (Org.) . Da cópia ao canto: seminário na Serra do Cipó. 1. ed. Belo Horizonte: Faculdade de Letras, 2009. v. 4.

• MAXAKALI, R. (Org.) ; MAXAKALI, P. (Org.) ; MAXAKALI, I. (Org.) ; MAXAKALI, S. (Org.) ; MAXAKALI, M. (Org.) ; MAXAKALI, T. (Org.) ; ALMEIDA, M. I. (Org.) ; ANDRADE, V. B. (Org.) ; BICALHO, C. (Org.) ; D'URÇO, I. A. (Org.) ; FARES, R. O. (Org.) . Hitupmã`ax. 1. ed. Belo Horizonte: Faculdade de Letras, 2008. v. 1500. 266p .

• ALMEIDA, M. I. . 22 Arcanos. 1. ed. Serra do Cipó: Edições Cipó Voador, 2005. v. 1. 96p .

• ALMEIDA, M. I. ; XACRIABA, P. (Org.) . Com os mais velhos. 1. ed. Belo Horizonte: Fale/UFMG/Edições Cipó Voador, 2005. v. 1. 156p .

• ALMEIDA, M. I. ; QUEIROZ, S. . Na captura da voz: edições de narrativas orais no Brasil. 1ª. ed. Belo Horizonte: Autêtica, 2004. v. 1. 400p .

• ALMEIDA, M. I. ; PATAXO, K. (Org.) . Cada dia é uma história. 1ª. ed. BH/ Brasilia: SEEMG/MEC, 2001. v. 1000. 39p .

• ALMEIDA, M. I. . Memórias de um recenseador. Belo Horizonte: Cipó Voador, 1999. 180p .

• ALMEIDA, M. I. . O povo pataxó e suas histórias. 2. ed. São Paulo: Global, 1999. 47p .

• ALMEIDA, M. I. . Bay - Educação Escolar Indígena em Minas Gerais. Belo Horizonte: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 1998. 132p .

• ALMEIDA, M. I. . O livro que conta histórias de antigamente. 1. ed. Belo Horizonte: MEC/SEE-MG, 1998. 70p .

• ALMEIDA, M. I. . Para que serve a escrita?. São Paulo: EDUC, 1997. 100p .

• ALMEIDA, M. I. . O tempo passa e a história fica. 1. ed. Belo Horizonte: MEC/UNESCO/SEE-MG, 1997. 95p .

• ALMEIDA, M. I. . Rithioc krenak - coisa tudo na língua krenak. 1. ed. Belo Horizonte: MEC/UNESCO/SEE-MG, 1997. 67p .

• ALMEIDA, M. I. . Livro xacriabá de plantas medicinais: fonte de esperança e mais saúde. 1. ed. Belo Horizonte: MEC/UNESCO/SEE-MG, 1997. 63p .

• ALMEIDA, M. I. . Doze trabalhos de H. Tiradentes: Bichinho Gritador, 1995. v. 1. 60p .

• ALMEIDA, M. I. . Periferias: exercícios na fronteira do ensino. Belo Horizonte: UFMG, 1994. 100p .

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• ALMEIDA, M. I. . Nalguma cenografia espiritual exata...: o encontro de Ika Muru Huni Kuin com Stéphane Mallarmé. In: Luciana Marino do Nascimento; Simone de Souza Lima. (Org.). Caleidoscópios da Cultura Brasileira. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2014, v. 1, p. 54-62.

• ALMEIDA, M. I. . Percursos de escrita. Os professores indigenas na universidade Brasileira. In: Ruth Moya Torres. (Org.). Pueblos indigenas y educacion. 1ed.Quito: Abya yala, 2012, v. 61, p. 47-64.

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• ALMEIDA, M. I. . O livro selvagem. Polichinello, Belém - PA.

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• ALMEIDA, M. I. . Textualidades Indígenas. In: X Congresso Internacional da ABRALIC, 2006, Rio de Janeiro. Lugares Críticos. Rio de Janeiro: ABRALIC, 2006. v. 1.

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• ALMEIDA, M. I. . Literatura indígena no Brasil, uma questão de estilo. In: Congresso Internacional de Americanística, 2002, Perugia. XXV Congresso Internacional de Americanística. Perugia, 2002. v. 1.

• ALMEIDA, M. I. . Toda cidade nasce, cresce, vive no meio do mato. In: II Congresso Nacional da ABRALIC, 1991, Belo Horizonte. Anais do II Congresso Nacional da ABRALIC, 1991.

• ALMEIDA, M. I. . Experiência tradutória em terra indígena. In: 53 Congresso Internacional de Americanistas, 2009, México DF. %3 ICA. Mexico: SIA, 2009. v. 1.

• ALMEIDA, M. I. . El Livro Vivo de los Huni Kuin. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. ; MACHADO, A. ; CUNHA, R. . Literaturas dos povos originários: poéticas, línguas em contato e ancestralidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALMEIDA, M. I. . Arte e literatura entre os indígenas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Cena Fulgor - Livro Vivo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . índios: cantores de leitura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . O livro vivo do povo huni kuin do rio Jordão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALMEIDA, M. I. . Perspectiva da escola indígena. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALMEIDA, M. I. ; CASTRO, L. . Livro-lugar: território estético e poético das comunidades indígenas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. . Travessias Culturais e experiências interculturais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. . Utopia: educação como prática da liberdade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. . No coração das trevas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. . A literatura oral indígena e o desafio da formação intercultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Os livros indígenas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. ; MINDLIN, B. ; KRENAK, A. . Oralidade e escrita: resistência e transformações indígenas no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Uma leitura 'indígena' da poesia de Geraldo Carneiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Sem Mim. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. . O caminho de um pensamento vivo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . O caminho de um pensamento vivo e a estética orgânica: a escola indígena a partir da experiência literária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Arte indígena: a imagem indígena tecida pelo indígena. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Una Estética Orgânica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . LITERATURAS INDÍGENAS NA PAN-AMAZÔNIA: COSMOVISÕES E PROJETOS POLÍTICOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Medicina Y Interculturalidad. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. ; BARRA, C. C. S. ; LIMA, S. S. . Literaturas Indígenas na Amazônia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALMEIDA, M. I. . A formação intercultural de educadores indígenas na UFMG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. ; SALES, I. ; DANGELIS, W. . O livro, novo lugar das línguas indígenas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Grafias indígenas: escrita da floresta. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . Experiência Tradutória em Terra Indígena. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. ; MATO, D. ; MUYUY, G. ; MOYA, R. ; CARVALHO, J. R. ; PAIVA, L. ; MARTINEZ, A. R. ; CASTRO, L. P. ; OLIVERA, J. . Formação Intercultural de Educadores Indígenas na área de Língua, Arte e Literatura na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Brasil.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. ; IBA, I. S. ; RODRIGUES, M. M. . Poéticas Yorubá e Kaxinawá. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. ; COSTA, F. ; KRENAK, I. ; LIMA, A. M. ; XACRIABA, R. . Edições da literatura oral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALMEIDA, M. I. ; SCARPELLI, M. F. . Interfaces Machado Rosa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. . A Formação Intercultural de Educadores Indígenas na Universidade Federal de Minas Gerais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. ; BARRA, C. C. S. ; BICALHO, C. ; IANINI, C. S. . Literaterras: experiência do caminho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. ; GOULART, S.R.A. ; CURY, M. Z. F. . Alteridades em trânsito. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. ; BRANCO, L. C. ; ANDRADE, V. B. ; ANDRADE, P. ; BARRENTO, J. . Por uma estética orgânica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. ; BICALHO, C. ; BARRA, C. C. . Textualidades Indígenas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. . À captura do intraduzível. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. . Texto: lugar que viaja. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. ; PEREIRA, M. A. . A Amazônia Contemporânea. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALMEIDA, M. I. . Llansol Literaterras: dois projetos, um caminho entre Portugal e Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. . A literatura indígena. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. . A textuante língua portuguesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. . Culturas Indígenas na UFMG: por uma poética da relação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. . O lugar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, M. I. ; GUIMARAES, C. G. . Asa dos textuantes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALMEIDA, M. I. . Literatura Indígena no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, M. I. . Cenas e rituais para TV: performance e passagens entre índios. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, M. I. . Edições da literatura indígena no Brasil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, M. I. . Pedagogia da roda. Salvador, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• ALMEIDA, M. I. . Samaúma - Revista da AMAAIAC. Rio Branco: Assossiação do Movimento dos Agentes Agroflorestais Indígnas do Acre, 2017 (organização de revista).

• KAMAYURA, T. ; KAMAYURA, K. ; ALMEIDA, M. I. ; DUARTE, A. . Moroneta Kamayurá. BELO HORIZONTE: Faculdade de Letras UFMG, 2013 (Coordenação editorial).

• ARAUJO, A. ; ARAUJO, D. ; GONCALVEZ, V. ; XACRIABA, P. ; ALMEIDA, M. I. ; BORGES, C. ; MINDLIN, B. . Nem Tudo o que se vê se fala. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2013 (Coordenação editorial).

• CAVALCANTE, C. ; EVARISTO, M. A. ; ALKIMIN, M. N. ; ALKIMIN, N. G. ; MOTA, Q. F. ; SANTOS, R. G. ; ALMEIDA, M. I. ; BORGES, C. ; QUEIROZ, S. . Poesia sobre os conhecimentos Xacriabá. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2013 (Coordenação editorial).

• MIMATXI, P. E. A. P. A. M. ; RESENDE, M. S. ; XAVIER, L. V. ; ALMEIDA, M. I. . Calendário do Tempos da Aldeia Pataxó Muã Mimatxi. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2013 (Coordenação editorial).

• SANTOS, C. F. ; ARAUJO, J. F. ; ARAUJO, M. G. ; ALMEIDA, V. M. ; DUTRA, M. V. ; ALMEIDA, M. I. . Plantas medicinais e processos de cura Xacriabá. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2013 (Coordenação editorial).

• XACRIABA, E. C. B. ; ALMEIDA, M. I. . Andando para o futuro sem esquecer o passado. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2013 (Coordenação editorial).

• SILVA, A. G. ; SILVA, F. G. ; LEITE, I. M. ; XACRIABA, P. ; ALMEIDA, M. I. . Para o seu trono lirar. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2013 (Coordenação editorial).

• OLIVEIRA, E. C. ; ALQUIMIM, C. L. ; SANTIAGO, G. P. ; SANTOS, M. R. S. ; GAMA, R. F. ; MOTA, S. O. ; ALMEIDA, M. I. . Festejos Xacriabá. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2013 (Coordenação editorial).

• CAXIXO, G. ; XAVIER, L. V. ; ALMEIDA, M. I. . O Povo Kaxixó compreendendo a sua história no seu jeito de comunicar. Literaterras/FALE/UFMG, 2012 (Coordenação editorial).

• PATAXO, L. ; XAVIER, L. V. ; RESENDE, M. S. ; ALMEIDA, M. I. . Com a Terra construímos a nossa História. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2012 (Coordenação editorial).

• MIMATXI, P. E. A. P. A. M. ; ALMEIDA, M. I. . A ciência da noite e do dia. Belo Horizonte: LITERATERRAS/FALE/UFMG, 2012 (Coordenação editorial).

• MIMATXI, P. E. A. P. A. M. ; ALMEIDA, M. I. . A nossa crença com a vovó Lua. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2012 (Coordenação editorial).

• PATAXO, C. ; ALMEIDA, M. I. . O segredo das plantas e dos animais. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2012 (Coordenação editorial).

• PATAXÓ, Clóvis ; PATAXO, D. ; ALMEIDA, M. I. . A cultura informa o homem. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2012 (Coordenação editorial).

• MAXAKALI, G. ; MAXAKALI, I. ; MAXAKALI, J. B. ; MAXAKALI, J. F. ; MAXAKALI, J. ; MAXAKALI, L. ; MAXAKALI, Z. ; ALMEIDA, M. I. . Tikmu'un maxakani'yog mimati' agtux yog tappet/ O Livro Maxakali Conta sobre a Floresta. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2012 (Coordenação editorial).

• ALMEIDA, M. I. ; KRENAK, I. ; COSTA, F. . Uatu Hoom. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da Universidade Federal de MG e Edições Cipó Voador, 2010 (Coordenação editorial).

• OUTROS, P. A. E. ; MAKURAP, P. ; CANOE, P. ; ALMEIDA, M. I. ; MINDLIN, B. . Do Açaí cada fruto uma história. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG e Edições Cipó voador, 2010 (Coordenação editorial).

• ALMEIDA, M. I. ; BICALHO, C. ; D'URÇO, I. A. ; FARES, R. O. ; GAVAZZI, R. ; GOHN, C. A. ; KRENAK, I. ; MAXAKALI, I. ; MAXAKALI, P. ; MAXAKALI, R. ; MAXAKALI, S. ; RIBEIRO, V. ; SANTOS, M. S. T. ; TUYUKA, H. ; XACRIABA, R. ; PORTELLA, P. ; CAXIXO, G. ; CAMPOS, C. S. ; DUTRA, M. V. ; XACRIABA, D. ; SILVA, F. C. . Tabebuia: Índios, Pensamento, Educação. Belo Horizonte: Literaterras/FALE/UFMG, 2009 (organização de revista).

• KALAPALO et alii ; FRANCHETTO, B. ; ALMEIDA, M. I. . Essa é a terra que nós plantamos Kalapalo. Belo Horizonte: Faculdade de Letras-UFMG/SECAD-MEC, 2008 (Coordenação editorial).

• KUIKURO, P. ; FRANCHETTO, B. ; ALMEIDA, M. I. . Essa é a terra que nós plantamos Kuikuro. Belo Horizonte: Faculdade de Letras-UFMG/SECAD-MEC, 2008 (Coordenação editorial).

• ASURINI, P. ; RODRIGUES, A. ; ALMEIDA, M. I. . Histórias Asurini. Belo Horizonte: FALE/UFMG/SECAD/MEC, 2008 (Coordenação editorial).

• TUKANO, P. ; ISA ; ALMEIDA, M. I. . Livro de Narrativas Tukano. Belo Horizonte: FALE/UFMG/SECAD/MEC, 2008 (Coordenação editorial).

• TUYUKA, P. ; TUYUKA, H. ; ISA ; ALMEIDA, M. I. . Livro de Narrativas Tuyuka. Belo Horizonte: FALE/UFMG/SECAD/MEC, 2008 (Coordenação editorial).

• NEGRO, P. I. R. ; ALMEIDA, M. I. . Berekena Nheega. Belo Horizonte: FALE/UFMG/SECAD/MEC, 2008 (Coordenação editorial).

• TAPAJUNA, P. ; LEITE, M. E. ; SANTOS, M. S. T. ; ALMEIDA, M. I. . Livro de Leitura Tapajúna. Belo Horizonte: FALE/UFMG/SECAD/MEC, 2008 (Coordenação editorial).

• YAWANAWA, P. ; ACRE, C. P. ; ALMEIDA, M. I. . História Yawanawá. Belo Horizonte: FALE/UFMG/SECAD/MEC, 2008 (Coordenação editorial).

• ALMEIDA, M. I. . A ancestralidade cura. Belo Horizonte, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• PATAXÓ, Nete ; PATAXÓ, Clóvis ; OLIVEIRA, A. B. ; ALMEIDA, M. I. . Cultura e território. Belo Horizonte: lITERATERRAS/FALE- UFMG/SECAD-MEC, 2007 (Coordenação editorial).

• KAAPOR, G. ; BONFIM, F. ; ALMEIDA, M. I. ; SANTOS, M. S. T. . As palavras antigas. Belo Horizonte: FALE/UFMG/SECAD/MEC, 2007 (Coordenação editorial).

• YANOMAMI, P. ; ALMEIDA, M. I. ; SANTOS, M. S. T. ; PRO-YANOMAMI, C. . Thë ã Oni Pihi Mõyamiwi Siki. Belo Horizonte: FALE/UFMG/SECAD/MEC, 2007 (Coordenação editorial).

• ALMEIDA, M. I. . Revelando os conhecimentos. Belo Horizonte: FALE/UFMG/MEC, 2005 (Coordenação editorial).

• ALMEIDA, M. I. . Iaiá cabocla. Belo Horizonte: FALE/UFMG/MEC, 2005 (Coordenação editorial).

• MAXAKALI, R. ; D'URÇO, I. A. ; BICALHO, C. ; SANTOS, M. S. T. ; ALMEIDA, M. I. . Penãhã. Belo Horizonte: FALE/UFMG/MEC, 2005 (Coordenação editorial).

• ALMEIDA, M. I. . Da voz ao texto. Belo Horizonte, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• ALMEIDA, M. I. ; QUEIROZ, S. ; SANTOS, M. S. T. ; OLIVEIRA, A. B. ; MATOS, B. A. ; PATAXO, K. . Bay- Universidade Indígena. Belo Horizonte: CEDECOM-UFMG, 2004 (organização de revista).

• ALMEIDA, M. I. ; PEREIRA, M. A. . Em Tese. Belo Horizonte: Pos-Lit FALE/UFMG, 2001 (organização de revista).

• ALMEIDA, M. I. . Introdução à poesia oral. São Paulo: HUCITEC/EDUC, 1998. (Tradução/Livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Implantacao de laboratorio de pesquisas transdisciplinares e interculturais com os povos indigenas do Acre, Descrição: Este projeto consiste na implantacao de um laboratorio intercultural e transdisciplinar de pesquisas na UFAC, como espaco de articulacao e desenvolvimento de estudos e experiencias linguisticas, literarias e artisticas, com pesquisadores e professores dos povos que atualmente vivem nas terras indigenas do Acre. Tais experiencias se darao em oficinas nas aldeias, em cidades do Estado e na capital Rio Branco. Atraves de pesquisas orientadas, oficinas de registros, traducao, producao e edicao de material didático, os professores indigenas, os pesquisadores e estudantes terao a oportunidade de investigar as trocas textuais, no contexto intercultural e transdisciplinar proporcionado pela "escola indigena? (termo generico para as experiencias de oficialização da educacao praticada nas aldeias). O laboratorio intercultural quer, portanto, constituir uma rede de pesquisas sobre praticas de leitura e escrita, bem como sobre as multiplas linguagens e as formas de transmissao de conhecimentos, as diversas praticas tradutorias numa escola da floresta. A realizacao do laboratorio possibilitara tambem a producao de textos para a formacao de docentes na area de Letras, com enfase na leitura e escrita das linguas indigenas das tres grandes familias acreanas, Pano (Kaxinawa, Yawanawa, Jaminawa, Katukina, Puyanawa, Shanenawa, Apolima-Arara, Shawadawa, Kuntanawa, Nawa, Nukini, Tsapanawa) Aruak (Manchineri, Ashaninka) e Arawa (Madiha). E suas traducoes. Este projeto expande a linha de pesquisas "Linguagens e Formacao Docente?, do Programa de Pos-Graduacao em Letras: Linguagem e Identidade da UFAC, como porta de entrada dos professores indigenas nesse curso de Mestrado, como efeito desejado na politica de atendimento da Universidade as demandas concretas das sociedades locais, no sentido da formacao de pensadores e profissionais capazes de enfrentar um dos principais obstaculos a boa qualidade do ensino no Acre, que vem a ser justamente a dificuldade das relacoes interculturais, imposta sobretudo pelas barreiras linguisticas e religiosas de uma regiao marcada pela diversidade etnica. Em resumo, temos como metas a serem alcancadas com o projeto: o desenvolvimento da interculturalidade e da transdisciplinaridade, com a participacao de grupos de pesquisa nacionais e internacionais interessados na Amazonia e em apoiar os povos indigenas e a formacao de docentes capazes de assumir a conducao de projetos de ensino nas suas escolas, atraves de seminarios, oficinas e intercambios de experiencias; o fortalecimento do ensino das linguas indigenas, a valorizacao das suas artes e dos seus conhecimentos tradicionais, atraves da producao de material didatico. Enfim, com a realização desse projeto, o LaBinter se tornaria a sigla de uma experiência a-política radical de educação, em favor da paz e da biodiversidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Marcos de Almeida Matos - Integrante / Ibã sales Kaxinawá - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Rafael Otávio Fares - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Cláudia Neiva de Matos - Integrante / Mara Vanessa Fonseca Dutra - Integrante / Camila Bylaardt Volker - Integrante / Daniel Belik - Integrante / Jaider Esbell - Integrante / Gerson Rodrigues de Albuquerque - Integrante / Raquel Ishi - Integrante / Isabela Leal - Integrante / Joaquim Paulo de Lima Kaxinawa - Integrante / Mariana Ciavatta Pantoja - Integrante / Marilia Ferreira - Integrante / Marina Paulino Bylaardt - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

• 2018 - Atual

  O livro e a leitura entre os indígenas, Descrição: A pesquisa pretende compreender as textualidades, as práticas de leitura e os usos dos livros nas escolas situadas nas terras indígenas dos quinze povos que vivem no estado do Acre (BR). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Marcos de Almeida Matos - Integrante / Cinara Soares Iannini - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Fatima Yawanawá - Integrante / Mara Vanessa Fonseca Dutra - Integrante / Edilene Dias Matos - Integrante / Joaquim Paulo de Lima Kaxinawa - Integrante / Marina Paulino Bylaardt - Integrante / Izabela Leal - Integrante / Eldo Carlos Shanenawa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1

• 2014 - Atual

  OS LIVROS DE AUTORIA INDÍGENA NA AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO LITERÁRIO, Descrição: Este projeto, iniciado em 2014, pretende contribuir para a abordagem da literatura indígena contemporânea em seus aspectos semióticos e em sua força transdisciplinar, através das seguintes ações e objetivos: estudar o modo como alguns mitos Kaxinawá estão sendo veiculados em suportes bidimensionais como a tela e o papel; estudar como a literatura, a geografia e a medicina se entrelaçam, nas obras de autoria indígena, no esforço de transmissão dos conhecimentos que garantem a um povo sua territorialidade; analisar algumas obras de autoria indígena, com seus processos de produção, buscando entender como a organicidade de cada uma consegue traduzir aspectos culturais marcantes; produzir material bibliográfico para subsidiar estudos, em vários níveis do ensino escolar, sobre a literatura indígena.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Rafael Otávio Fares - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / José Isairu - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2010 - 2013

  Projeto Livro-Vivo ? Medicina Tradicional Huni Kuin, Descrição: Projeto proposto por Ika Muru, Agostinho Manduca Mateus, líder espiritual e político de sua aldeia kaxinawá, que tinha por objetivo traduzir, em escrita, no livro, as sabedorias contidas nos parques de plantas medicinais escritos organicamente na floresta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Beatriz de Almeida Matos - Integrante / Marcos de Almeida Matos - Integrante / Joaquim Mana Kaxinawá - Integrante / Rafael Otávio Fares - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante., Financiador(es): Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF - Auxílio financeiro / Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

• 2010 - 2012

  Laboratórios interculturais: experiências tradutórias e editoriais a tradução como alternativa metodológica na escola indígena, Descrição: Seu objetivo geral é produzir conhecimento sobre a interculturalidade através da realização de projetos que envolvam reflexão sobre as oficinas de tradução, edição e leitura de textos indígenas na UFMG. Os resultados esperados são a publicação de um livro contendo os resultados da pesquisa; a formação de alguns assessores na área de tradução para as escolas indígenas; delineamento de diretrizes para a inclusão das textualidades indígenas nos estudos literários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Lucia Castello Branco - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante.

• 2009 - 2012

  Textualidades extra-ocidentais, Descrição: Coordenação do projeto coletivo do Grupo Transdisciplinar de Pesquisas Literaterras, qu etem por objetivo registrar, traduzir e editar textos produzidos em oficinas com representantes de alguns grupos etnicos ou culturais, tais como, indígenas, povos de terreiro, quilombolas, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / Beatriz de Almeida Matos - Integrante / Márcia Spyer Resende - Integrante / Marcos de Almeida Matos - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Vitor Ribeiro - Integrante / Rafael Otávio Fares - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Ranison Xacriabá - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / Cinara Soares Iannini - Integrante / Patricia kauark Leite - Integrante / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Mãe Marlene Rodrigues - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / sueli maxakali - Integrante / mamey maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Mara Vanessa Dutra - Integrante / Ruth Moya - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Valmores Pataxó - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Flavia Costa - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Reginaldo Xacriabá - Integrante / Mario Geraldo Fonseca - Integrante / Mirian Alves - Integrante.

• 2009 - 2012

  Habitando a Mata Atlântica:registro do conhecimento ecológico Maxakali sobre seu território e meio ambiente, Descrição: O projeto visa estimular e fortalecer as atividades de pesquisa que professores indígenas e lideranças Maxakali desenvolvem atualmente, relembrando, redescobrindo, escrevendo e desenhando as histórias da biodiversidade da Mata Atlântica. Estas iniciativas dos indígenas Maxakali e a produção de um Livro, de um DVD e de publicações web, previstas neste projeto, constituem importantes ações de salvaguarda do patrimônio cultural imaterial Maxakali, especialmente no que se refere aos conhecimentos sobre a natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Ibã sales Kaxinawá - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Otávio Fares - Integrante / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Fatima Yawanawá - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / João Bidé Maxakali - Integrante., Financiador(es): Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF - Auxílio financeiro / Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Cooperação.

• 2008 - 2013

  Xinã kaywá: o caminho de Txaitá Ibã na tradução e na ciência dos cantos do Rio Jordão, Descrição: Pesquisa sobre o processo tradutório vivido com o pesquisador Huni Kuin Isaias Sales, ou Ibã Kaxinawá, em que se investiga as passagens culturais necessárias para se transpor para a língua portuguesa os cantos de cura da língua hatxa kuin. O resultado deste projeto será um livro teórico sobre a tradução e a interculturalidade e um livro bilíngue, acompanhado de CD sonoro, contendo os cantos em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cinara Araújo - Integrante / Isaias Sales - Integrante.

• 2007 - 2011

  Literatura indígena: experiência tradutória, Descrição: Este projeto recebe bolsa de produtividade do CNPq e tem como objetivos: Investigar sobre a produção literária nas sociedades indígenas, enquanto experiência tradutória, na contemporaneidade e na perspectiva histórica; Elaborar um conceito de literatura indígena relacionado à tradução. Coletar, registrar e organizar depoimentos e reflexões de escritores e tradutores indígenas atuantes no Laboratório de escrita e tradução de textos indígenas (UFMG) sobre as relações entre oralidade e escrita, entre territorialidade e escritura, entre tradição e tradução. Buscar, em fontes bibliográficas, os vestígios do trabalho indígena na produção de impressos no território brasileiro. Levantar e organizar dados sobre as relações entre os índios e o impresso (especialmente os livros) no Brasil. Iniciar a elaboração, em conjunto com representantes de comunidades indígenas (professores e pesquisadores do Curso de formação Intercultural de Educadores Indígenas da UFMG), de uma ?história da literatura indígena no Brasil?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / Marcos de Almeida Matos - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Joaquim Mana Kaxinawá - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Ibã sales Kaxinawá - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Higino Tuyuka - Integrante / Rafael Otávio Fares - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Ranison Xacriabá - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / Cinara Soares Iannini - Integrante / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Carlos Sando Campos - Integrante / Mara Vanessa Dutra - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Valmores Pataxó - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Flavia Costa - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 32 / Número de orientações: 1

• 2003 - 2007

  Escrevendo a voz: produção coletiva de literatura em território indígena, Descrição: Coleta, registros, organização e edição de textos orais indígenas, com o objetivo de produção coletiva de literatura e reflexão, junto com representantes de comunidades indígenas, sobre cada fase do processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Beatriz de Almeida Matos - Integrante / Marcos de Almeida Matos - Integrante / Joaquim Mana Kaxinawá - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Nete Pataxó - Integrante / Vitor Ribeiro - Integrante / Rafael Otávio Fares - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / Cinara Soares Iannini - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Valmores Pataxó - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 61

• 1995 - 1999

  Literatura indígena contemporânea no Brasil, Descrição: pesquisa de doutorado, na puc-sp, sobre a literatura escrita pelos índios brasileiros na contemporaneidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

• 2011 - 2014

  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 6

• 2010 - Atual

  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

• 2011 - 2014

  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 6

• 2010 - Atual

  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

• 2011 - 2014

  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 6

• 2010 - Atual

  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

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  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 6

• 2010 - Atual

  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

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  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

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  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 6

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  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

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  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 6

• 2010 - Atual

  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

• 2011 - 2014

  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 6

• 2010 - Atual

  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

• 2011 - 2014

  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 6

• 2010 - Atual

  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

• 2018 - Atual

  Apoio à Formação de Educadores socioambientais Indígenas do Acre, Descrição: Projeto de extensão, pesquisa e ensino que visa ao desenvolvimento da educação socioambiental e inclusiva no estado amazônico do Acre. Com os mestres tradicionais, o projeto sustenta as pesquisas do grupo do Laboratório de Intercuturalidade do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre. Estas pesquisas se dão na "escola indígena" , através do apoio à formação dos professores, agentes de saúde e agroflorestais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (40) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Marcos de Almeida Matos - Integrante / Rafael Otávio Fares - Integrante / Laura Patricia Castro - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Isaias Sales - Integrante / Alessandra Manchineri - Integrante / Maria Emília Coelho - Integrante / Mara Vanessa Fonseca Dutra - Integrante / Daniel Belik - Integrante / Gerson Rodrigues de Albuquerque - Integrante / Joaquim Paulo de Lima Kaxinawa - Integrante / Marina Paulino Bylaardt - Integrante / Ana Letícia De Fiori - Integrante / Cristiane de Bortoli - Integrante / Izabela Leal - Integrante / Eldo Carlos Shanenawa - Integrante / Bruna Giovanna Silva - Integrante / Joana Dias Nascimento - Integrante / Agda Araujo Sardinha Pinto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 24 / Número de orientações: 3

• 2011 - 2014

  Edição, impressão e distribuição de material didático de autoria dos professores indígenas, para garantia da qualidade de seu ensino escolar, Descrição: Projeto já em segunda etapa (a primeira foi desenvolvida de 2005 a 2010), que visa a desenvolver materiais didáticos de autoria indígena para as escolas indígenas, e que já produziu até início de 2013 cerca de 60 títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Kanatyo Pataxó - Integrante / Lucia Castello Branco - Integrante / morena somerlath tomich santos - Integrante / Betty Mindlin - Integrante / Sonia Queiroz - Integrante / alice Bicalho de Oliveira - Integrante / Vania Baeta Andrade - Integrante / Isaac Pianko Ashaninka - Integrante / Rosângela Pereira de Tugny - Integrante / Luis Donizete Benzi Grupionni - Integrante / Cynthia de Cássia Barra - Integrante / Izabela Assunção D'Urço - Integrante / Charles Bicalho - Integrante / Rafael Maxakali - Integrante / Fábio Bonfim - Integrante / Amanda Machado Lima - Integrante / Itamar Krenak - Integrante / isael Maxakali - Integrante / Pinheiro Maxakali - Integrante / Pedro Portella - Integrante / Glaysson Caxixó - Integrante / Fernando Yawanawá - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Carolina Canguçu - Integrante / Isaias Sales Ibã - Integrante / Cinara Araújo - Integrante / Ana Carvalho - Integrante / Agostinho Manduca Mateus Ika Muru - Integrante / José Isairu - Integrante / Gersem Luciano Baniwa - Integrante / Ingrid Weber - Integrante / Bartolomeu Manoki - Integrante / Marco Túlio Ferreira - Integrante / Ruth Monserrat - Integrante., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1

• 2010 - Atual

  Conhecimentos Maxakali sobre a Mata Atlântica: no Livro e na Web., Descrição: Produção e edição, com os professores Maxakali em formação pela UFMG, de um livro e um site na web sobre a fauna e a flora da Mata Atlantica, bem como sua ecologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Inês de Almeida - Coordenador / Cynthia de Cassia Santos Barra - Integrante / Edgar Bolivar Urueta - Integrante / Lila Vasconcelos Xavier - Integrante / Cinara Araújo - Integrante.

Prêmios