Camila Brito Collares da Silva

Camila Collares possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Pampa (2015), Mestrado em Ensino de Ciências com ênfase em novas tecnologias e modelagem científica para o Ensino Médio pela mesma universidade (2018). Está cursando Doutorado em Ensino de Física na Universidade Federal do Rio Grande do Sul com bolsa do Programa de Excelência Acadêmica da CAPES. Sua pesquisa de doutorado busca investigar as potencialidades das Feiras de Ciências para o desenvolvimento de um ensino de ciências, na Educação Básica, que explore a epistemologia científica. Já atuou como professora substituta na Universidade Federal do Pampa, campus Bagé (2016-2018).

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de Física

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Ives Solano Araújo. Coorientador: Eliane Angela Veit. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências

2016 - 2018

Universidade Federal do Pampa
Título: Uso da Modelagem Científica como recurso instrucional para o desenvolvimento de atividades experimentais no Ensino Médio, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Pedro Fernando Teixeira Dorneles

Graduação em Física

2010 - 2015

Universidade Federal do Pampa

Formação complementar

2011 - 2013

proficiência em Língua Inglesa. (Carga horária: 174h). , Top Way English School, TOP WAY, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

COLLARES, C. B. . III Feira de Ciência da Unipampa Campus Bagé. 2013. .

COLLARES, C. B. . II Feira de Ciência da Unipampa Campus Bagé. 2012. .

DORNELES, P. F. T. ; KAKUNO, E. M. ; COLLARES, C. B. . 3 Seminário Intrapibid: o Pibid e a Extensão. 2012. (Outro).

COLLARES, C. B. . I Feira de Ciência da Unipampa Campus Bagé. 2011. .

Participação em eventos

VI Encontro Estadual de Ensino de Física - RS.O uso de smartphones no ensino de um sistema massa-mola na direção vertical. 2015. (Encontro).

XIII Encontro de Investigação na Escola.PIBID Física UNIPAMPA- Campus Bagé: Um relato sobre as contribuições de grupos de estudos para bolsistas em final de curso. 2015. (Encontro).

4 Seminário Intrapibid: o Pibid e as transformações na sala de aula da Licenciatura. 2013. (Seminário).

V Encontro Estadual de Ensino de Física.Carrinho Automatizado e Flashcards no Ensino de Gráficos da Cinemática. 2013. (Encontro).

V Semana Acadêmica de Licenciatura em Física. 2013. (Outra).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2013. (Simpósio).

2 Seminário Intrapibid: o Pibid e a Pesquisa em Educação. 2012. (Seminário).

3 Seminário Intrapibid: o Pibid e a Extensão. 2012. (Seminário).

I Encontro Interinstitucional Pibid/ Unisinos I Encontro da Licenciaturas - Unisinos Formação Compartilhada: Socializando Experiências de Iniciação à Docência.Projeto lançamento de foguetes no ensino de Física. 2012. (Encontro).

IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Foguete de garrafa PET como atividade complementar as aulas de física. 2012. (Outra).

1 Ciclo de Palestras sobre o Ensino de Ciências no Paralelo 31. 2011. (Outra).

1 Seminário Intrapibid: o Pibid e a Docência. 2011. (Seminário).

Atividade de extensão universitária. 2011. (Oficina).

III Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Física experimental no ensino fundamental. 2011. (Outra).

II Semana Acadêmica Integrada e III Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Física. 2011. (Outra).

IV Encontro Estadual de Ensino de Física. 2011. (Encontro).

6 Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática. 2010. (Simpósio).

Atividades Experimentais no Ensino Médio. 2010. (Oficina).

I Semana Acadêmica Integrada e II Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Física. 2010. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Ricardo Gomes Lopes

COLLARES, C. B.. Automação de experimentos através da programação em blocos com ardublock no Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Pampa.

Comissão julgadora das bancas

Márcio Marques Martins

DORNELLES, P. F. T.; HEIDEMANN, L. A.;Martins, Márcio M.. Uso da modelagem científica como recurso instrucional para o desenvolvimento de atividades experimentais no ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

Matheus Monteiro Nascimento

LEITE FILHO, I.; CUNHA, A. M.;NASCIMENTO, M. M.; MASSONI, N.. Feiras de Ciências como caminho para a formação em Ciências: desafios e potencialidades. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Leonardo Albuquerque Heidemann

MARTINS, M. M.;HEIDEMANN, L. A.. Uso da modelagem científica como recurso instrucional para o desenvolvimento de atividades experimentais no Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

Neusa Teresinha Massoni

RIZZATTI, I. M.; INFANTE-MALACHIAS, M. E.; DAHMEN, S. R.; CUNHA, A. M.;MASSONI, N. T.. Feiras de Ciências como caminho para a formação de estudantes e professores: desafios, potencialidades e tendências nos documentos e na voz de professores orientadores. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Neusa Teresinha Massoni

LEITE FILHO, I.; CUNHA, A. M.; NASCIMENTO, M. M.;MASSONI, N. T.. Feiras de Ciências como caminho para a formação em Ciências: desafios e potencialidades. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Francisco Machado da Cunha

Episódios de Modelagem para trabalhar concepções de circuitos elétricos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Camila Brito Collares da Silva;

Foi orientado por

Eliane Angela Veit

Feiras de Ciências e a construção do conhecimento Científico; Início: 2019; Tese (Doutorado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Pedro Fernando Teixeira Dorneles

ARDUINO COMO RECURSO INSTRUCIONAL POTENCIALIZADOR DOS CICLOS DE MODELAGEM NO ENSINO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa,; Orientador: Pedro Fernando Teixeira Dorneles;

Neusa Teresinha Massoni

Feiras de Ciências como caminho para a formação de estudantes e professores: desafios, potencialidades e tendências nos documentos e na voz de professores orientadores; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Produções bibliográficas

  • SILVA, CAMILA BRITO COLLARES DA ; FAGUNDES, BRUNO BORGES ; RIBEIRO, JANUÁRIO DIAS ; TONEL, ARLEI PRESTES ; SILVEIRA, FERNANDO LANG DA ; DORNELES, PEDRO FERNANDO . Forças no sistema de referência acelerado de um pêndulo: estudo teórico e resultados experimentais. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 42, p. 1-11, 2020.

  • COLLARES DA SILVA, C. B. ; DORNELES, P. F. T. ; HEIDEMANN, L. A. . UM ESTUDO SOBRE INDÍCIOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COM ENFOQUE NO PROCESSO DE MODELAGEM CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 15, p. 166-187, 2020.

  • DORNELES, P. F. T. ; KAKUNO, E. M. ; CRUZ, G. N. B. ; CORREA, S. C. ; COLLARES, C. B. ; WRASSE, A. ; OLIVEIRA, J. D. M. ; PRESTES, M. . PIBID 2011 - Subprojeto Física. In: Márcio André Rodrigues Martins; Ãngela Maria Hartmann; Gabriel Gustavo Bergman; Maristela Cortez Sawitzki.. (Org.). Redes que tecem saberes: vivências e práticas da iniciação à docência. 1ed.São Leopoldo: Oikos Ltda, 2014, v. 1, p. 11-303.

  • COLLARES, C. B. ; DORNELES, P. F. T. . O processo de modelagem científica no laboratório didático de Física da Educação Básica. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais XI ENPEC, 2017.

  • COLLARES, C. B. ; DORNELES, P. F. T. . Geração de energia elétrica - uma proposta de Episódio de Modelagem para o Ensino Médio. In: VII Encontro Estadual de Ensino de Física, 2017, Porto Alegre. Atas do VII Encontro Estadual de Ensino de Física, 2017.

  • COLLARES, C. B. ; DORNELES, P. F. T. . ARDUINO COMO RECURSO INSTRUCIONAL POTENCIALIZADOR DOS CICLOS DE MODELAGEM NO ENSINO DE FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais, 2016, Passo Fundo. Anais da II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais, 2016.

  • COLLARES, C. B. ; CRUZ, G. N. B. ; CORREA, S. C. ; PRESTES, M. . Carrinho Automatizado e Flashcards no ensino de gráficos da cinemática. In: V Encontro Estadual de Ensino de Física, 2013, Porto Alegre. V Encontro Estadual de Ensino de Física - RS, 2013. v. 1.

  • CRUZ, G. N. B. ; COLLARES, C. B. ; CORREA, S. C. ; OLIVEIRA, J. D. M. ; PRESTES, M. ; KAKUNO, E. M. . Foguete de garrafa PET como atividade complementar as aulas de física. In: IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Bagé. Atas do IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012.

  • COLLARES, C. B. ; GONCALO, F. B. E. ; MUCCIARONI, L. R. ; KIATAKI, M. B. ; HERNANDES, J. ; PRESTES, M. ; KAKUNO, E. M. ; DORNELES, P. F. T. . Primeiras experiências do PIBID Física na Escola Estadual de Ensino Médio Carlos A. Kluwe. In: III Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Uruguaiana. Atas do III Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.

  • COLLARES, C. B. ; GONCALO, F. B. E. ; DORNELES, P. F. T. . O uso de smartphones no ensino de um sistema massa-mola na direção vertical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COLLARES, C. B. ; CRUZ, G. N. B. ; CORREA, S. C. ; PRESTES, M. . Carrinho Automatizado e Flashcards no Ensino de Gráficos da Cinemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONCALO, F. B. E. ; COLLARES, C. B. ; CRUZ, G. N. B. ; DORNELES, P. F. T. ; KAKUNO, E. M. ; PRESTES, M. . Projeto lançamento de foguetes no ensino de Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CRUZ, G. N. B. ; COLLARES, C. B. ; CORREA, S. C. ; OLIVEIRA, J. D. M. ; PRESTES, M. . Foguete de garrafa PET como atividade complementar as aulas de Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COLLARES, C. B. ; GONCALO, F. B. E. ; MUCCIARONI, L. R. ; KIATAKI, M. B. ; HERNANDES, J. ; PRESTES, M. ; KAKUNO, E. M. ; DORNELES, P. F. T. . Primeiras experiências do PIBID Física na Escola Estadual de Ensino Médio Carlos A. Kluwe. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Feiras de ciências estimulam a alfabetização científica dos estudantes da Educação Básica?, Descrição: A partir da consolidação do projeto ?Feira de Ciências: Difundindo Ciência e Tecnologia na Região da Campanha? do Campus Bagé da Unipampa, surgiu a preocupação de investigação sobre os impactos do projeto de feiras de ciências na formação dos estudantes da Educação Básica e na produção de artigos científicos para fundamentar teoricamente e metodologicamente futuras ações relacionadas com feiras de ciências. Diante disso, o presente projeto foi concebido com o objetivo de estabelecer relações entre ações de extensão e pesquisa e, principalmente, realizar pesquisas em um tema pouco explorado pela comunidade de pesquisadores em Ensino de Física. Estão previstas ações de revisão da literatura; estudos teóricos sobre modelagem e alfabetização científica; investigações empíricas (em ações nas escolas da Educação Básica e durante a realização das feiras); e redações para publicações de trabalhos. Com isso, espera-se desenvolver uma pesquisa que possa colaborar com um novo significado para a elaboração de trabalhos a serem apresentados em uma feira e com sugestões para etapas de planejamento, realização e avaliação de feira de ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Brito Collares da Silva - Integrante / Pedro Fernando Teixeira Dorneles - Coordenador / Januário Dias Ribeiro - Integrante / Ricardo Gomes Lopes - Integrante / Bruna Andrieli Ilha - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2011 - 2015

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2018 - 09/2018

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Física III, Física II

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física II

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Física III

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Física II

  • 09/2016 - 12/2016

    Ensino, Engenharia de Energias Renováveis e Ambiente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I

  • 09/2016 - 12/2016

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral II