Lucas Boeira Michels

Possui graduação em Tecnologia em Eletromecânica pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2008), especialização em Educação PROJEA pelo IFSC (2010) e Mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2012). Desde 2008 é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC) campus Araranguá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Mapas Conceituais, Diagrama V, Aprendizagem Significativa, Habitus e Violência Simbólica. Atualmente é Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia de Minas, Materiais e Metalurgia pela UFRGS. Desde 2012 é Integrante e pesquisador do laboratório de pesquisas LABTEL na Universidade Federal de Santa Catarina Campus Araranguá.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais

2012 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Desenvolvimento de Experimento Didático da estudo de parâmetros do processo de Conformação Mecânica
Lirio Schaeffer. Coorientador: Vilson Gruber. Palavras-chave: Monitoramento e controle remoto; Experimentação Remota; Máquina Didática de Ensaio de Compressão Remota; Laboratório Remoto.Grande área: EngenhariasGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Instalações e Equipamentos Metalúrgicos / Especialidade: Equipamentos Metalúrgicos. Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos / Especialidade: Controle de Processos Eletrônicos, Retroalimentação. Setores de atividade: Manutenção, reparação e instalação de máquinas e equipamentos.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO ENSINO TÉCNICO: UM ESTUDO DE CASO NO IF-SC CAMPUS ARARANGUÁ,Ano de Obtenção: 2012
Prof. Dr. Gildo Volpato.Palavras-chave: Violência Simbólica; Habitus; Ensino Técnico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação de jovens e adultos (PROEJA)

2009 - 2010

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: Uma Experiência de Professores de EJA com Mapas Conceituais e a Autoavaliação no Processo Avaliativo
Orientador: Felipe Damasio

Graduação em Tecnologia em Eletromecânica

2004 - 2007

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Projeto para uso de Motofreios em Transportadores de Correia
Orientador: Prof. Ms. Mauro Pedro Losso

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Formação complementar

2014 - 2014

Treinamento em Forjamento. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2012

Inglês Básico. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2010 - 2010

Contratos e Convênios. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2009 - 2009

MINI CURSO: A MATEMÁTICA EM JOGO. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SC, SENAC/SC, Brasil.

2008 - 2008

Abordagens conceituais de ensino de ciências. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2008 - 2008

Solid Edge Fundametals + Sheet Metal - 40 h. (Carga horária: 40h). , Siemens PLM Software do Brasil, SIEMENS PLM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Mapas conceituais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem significativa.

    Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Metalurgia de Transformação/Especialidade: Conformação Mecânica.

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Participação em eventos

Remote Engineering and Virtual Instrumentation. LABNCONM: A Remote Lab for Learning on Mechanical Fomirng Area. 2017. (Congresso).

35º SENAFOR. Projeto de um Laboratório Experimentação Remota para Ensino Interativo das Curvas de Escoamento. 2015. (Congresso).

4º Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC - SEPEI. 2014. (Seminário).

SENAFOR.MODIFICAÇÕES TÉCNICAS EM PRENSAS HIDRÁULICAS DE CONFORMAÇÃO PARA ADEQUAÇÃO À NORMA BRASILEIRA NR12. 2014. (Seminário).

33º SENAFOR - Conferência Internacional de Forjamento. Prensa Hidráulica Remota como Ferramenta Didática no Ensino de Conceitos sobre Materiais. 2013. (Congresso).

COBENGE 2013. Experimentação Remota usando Prensa Didática para Estudo de Propriedades Elásticas dos Materiais. 2013. (Congresso).

Exp'at2013. Using the Remote experimentation study on Engeering concepts througth a Press Monitored didactically. 2013. (Congresso).

ICBL 2013. Prensa Didática monitorada e controlada online via dispositivos móveis para determinação de propriedades mecânicas. 2013. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação - SEPEI/IFSC,.EFICIÊNCIA ENERGÉTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA REGIÃO DO VALE ARARANGUÁ. 2013. (Seminário).

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Diagrama V: Uma ferramenta promotora de aprendizagem significativa nas aulas práticas do curso Técnico em Eletromecânica.. 2012. (Outra).

29º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL - SEURS.OFICINA CMAPTOOL: APRENDA SOZINHO COM MAPAS CONCEITUAIS. 2011. (Seminário).

I Encontro Catarinense de Educação Ambiental.Carro-Cadeira de Rodas Ecológico e Inclusivo. 2011. (Encontro).

IV Jornada Científica Sul.DIAGRAMA V NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA FERRAMENTA PROMOTORA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AULAS PRÁTICAS DO CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA. 2011. (Outra).

Projeto Extensão - Jogos INter-Classes.Jogos Inter-classes. 2011. (Outra).

Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão do IF-SC.Formação de educadores de EJA: Avaliação no processo de ensino/aprendizagem de jovens e adultos numa perspectiva significativa e libertador. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO SOBRE PESQUISA COLABORATIVA. 2011. (Seminário).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO UNIBAVE. REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA,. 2011. (Congresso).

XXXIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO PROCESSO AVALIATIVO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO EM DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR. 2011. (Congresso).

Fórum de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). 2010. (Outra).

Sistema Educacional Zankov para o Ensino Fundamental. 2010. (Seminário).

8@JORNATEC - Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 2009. (Seminário).

Falando Sério com: Danilo Gandin e José Pacheco. 2009. (Encontro).

Uma Vez Normalista, Sempre Normalista. 2009. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Jean Marcelo Gonçalves de Oliveira

MICHELS, LUCAS BOEIRAMARCELINO, R.. Viabilidade do Uso de Câmaras Inteligentes para Policiamento Preventivo e Identificação de Suspeitos no Município de Balneário Arroio do SIlva. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicados à Segurança Pública e Dir) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ROBERTO HIDEO OMOMO

MICHELS, LUCAS BOEIRAMARCELINO, R.. Poposta de um Sistema Integrado de Declaração de Óbito. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicados à Segurança Pública e Dir) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gisele Costa

MICHELS, Lucas Boeira; Cechinel, Édice.. A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA) - Instituto Federal de Santa Catarina.

MICHELS, Lucas Boeira; SANTANA, Fábio E.; ARAÚJO, Sérgio D. de. Banca de avaliação do Curriculum Vitae e entrevista para contratação de professor substituto. 2010. Instituto Federal de Santa Catarina.

MICHELS, Lucas Boeira; SERAFIM, Emerson S.; ARAÚJO, Sérgio D. de. Banca de avaliação do Curriculum Vitae e entrevista para contratação de professor substituto. 2010. Instituto Federal de Santa Catarina.

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Comissão julgadora das bancas

Carlos Antonio Queiroz

QUEIROZ, C. A.. Uma experiência com professores da EJA com mapas conceituais e autoavaliação no processo autoavaliativo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA - PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

Carlos Antonio Queiroz

QUEIROZ, C. A.. Uma experiência com professores da EJA com mapas conceituais e autoavaliação no processo educativo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências, EaD) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aguinaldo Braz

BRAZ, A.. Estudo nos transportadores de correia para verificar os casos necessarios de troca de motor normal por motor com freio magnetico .. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Eletromecânica) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Norberto Dallabrida

VOLPATO, G.; MOREIRA, J.;DALLABRIDA, N.. Violência simbólica no Ensino Técnico: um estudo de caso no IF-SC Campus Araranguá. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Luiz Carlos de Cesaro Cavaler

CAVALER, L. C. C.. Estudo nos transportadores de correia para verificar os casos necessários de troca de motor normal por motor com freio magnético. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Eletromecânica) - Faculdade SATC.

Alberto Moreira Guerreiro Brito

GRUBER, V.;BRITO, A. M. G.SCHAEFFER, Lirio. Desenvolvimento de Experimento Remoto Didático para Aprendizagem de Parâmetros Gerais de Conformação Mecânica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em emgenharia de minas metalúrgica e materiais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Roderval Marcelino

MARCELINO, R.GRUBER, V.; BRITO, A. M. G.. Desenvolvimento de Laboratório de Experimentação Remota Didático para Aprendizagem na Área da Conformação Mecânica. 2016. Tese (Doutorado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Vilson gruber

SCHAEFFER, L.GRUBER, V.; BRITO, A. M. G.;MARCELINO, R.. DESENVOLVIMENTO DE LABORATÓRIO DE EXPERIMENTAÇÃO REMOTA DIDÁTICO PARA APRENDIZAGEM NA ÁREA DA CONFORMAÇÃO MECÃNICA. 2016.

Vilson gruber

GRUBER, V.SCHAEFFER, L.MICHELS, L. B.. DESENVOLVIMENTO DE EXPERIMENTO REMOTO DIDÁTICO PARA APRENDIZAGEM DE PARÂMETROS GERAIS DA CONFORMAÇÃO MECÃNICA. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em PPGEM/UFRGS Programa de Pós-Graduação em Eng Minas, Metalúrgica e Materiais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Janine Moreira

VOLPATO, Gildo; DALLABRIDA, N.;MOREIRA, J.. Violência Simbólica no Ensino Técnico: um estudo de caso no IF-SC Campus Araranguá. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Janine Moreira

VOLPATO, Gildo; SILVA, A. S.;MOREIRA, J.. Violência simbólica no ensino técnico: um estudo de caso no IF-SC de Araranguá. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Gildo Volpato

MOREIRA, Janine;VOLPATO, Gildo; Gildo Volpato (orientador). Violência Simbólica no Ensino Técnico: um estudo de caso no IF-SC Campus Araranguá. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Gildo Volpato

VOLPATO, Gildo; SILVA, Alex Sander da; MOREIRA, Janine. Exame de Qualificação: Violência Simbólica no Ensino Técnico: um estudo de caso no IF-SC de Araranguá. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

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Orientou

Raphael Rocha Rodrigues

Gerador eólico-mecânico: inovação sustentável para produção de energia pneumática; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza: Hab; Física) - Instituto Federal de Santa Catarina, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Lucas Boeira Michels;

Jaderson Machado

Desenvolvimento de Parafuso soberbo para aparafusamento em madeira dura sem furação prévia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Eletromecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Lucas Boeira Michels;

Jennie Elias Vieira

A prática em laboratórios didáticos no curso Técnico em Eletromecânica mediados pelo uso de Diagrama V; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza (Física)) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Lucas Boeira Michels;

Cíntia Pereira

MAPAS CONCEITUAIS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza: Hab; Física) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Lucas Boeira Michels;

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Foi orientado por

Felipe Damásio

Autoavaliação em cursos EJA: uma alternativa humanista; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação profissional integrada) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Felipe Damasio;

Lírio Schaeffer

Desenvolvimento de Laboratório de Experimentação Remota Didático para Aprendizagem na Área da Conformação Mecânica; 2016; Tese (Doutorado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Lirio Schaeffer;

Gildo Volpato

Violência Simbólica no Ensino Profissional: o caso do IF/SC; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense,; Orientador: Gildo Volpato;

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Produções bibliográficas

  • MICHELS, Lucas Boeira ; MARCELINO, R. ; GRUBER, V. ; SCHAEFFER, L. ; CASAGRANDE, L. C. S. . Remote Compression Test Machine for Experimental Teaching of Mechanical Forming. International Journal of Online Engineering , v. 12, p. 20, 2016.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; SCHAEFFER, L. ; GRUBER, Vilson ; CASAGRANDE, L. C. S. ; Santos, F. C. . Máquina de Ensaio de Compressão na Era da 4ª Revolução Industrial. Ferramental (Curitiba) , v. 1, p. 17-23, 2016.

  • CASAGRANDE, L. C. ; GRUBER, V. ; MARCELINO, R. ; MICHELS, Lucas Boeira ; CROTTI, Y. ; SCHAEFFER, LIRIO . Educational Press for Remote Experimentation Applied in the Spring to Study Hooke?s Law. Computer Technology and Application , v. 6, p. 1-4, 2015.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; VOLPATO, Gildo ; GRUBER, V. . A herança cultural e a violência simbólica no ensino técnico: reflexões a partir do curso de Moda do IF-SC de Araranguá. Educação e Cultura Contemporânea , v. 10, p. 255-278, 2013.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; GRUBER, V. ; SCHAEFFER, L. ; MARCELINO, R. ; CASAGRANDE, L. C. ; GUERRA, S. R. . Didactic Press for Remote Experimentation Applied in Spring to Study Hooke's Law. International Journal of Online Engineering , v. 9, p. 13, 2013.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; LIMA, D. R. S. ; SCHAEFFER, L. ; GRUBER, Vilson . Uma visão geral sobre os equipamentos utilizados no processo de forjamento. Ferramental (Curitiba) , v. 49, p. 1-7, 2013.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; Cechinel, Édice. ; VOLPATO, Gildo . Reflexões Acerca do Processo de Formação de Professores no Curso de Pedagogia. Revista Electrónica de Investigación y Docencia , v. 7, p. 163-176, 2012.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; VOLPATO, Gildo . Marxismo e Fenomenologia nos pensamentos de Paulo Freire. Filosofia e Educação , v. 3, p. 122-134, 2011.

  • CASAGRANDE, L. C. S. ; GRUBER, Vilson ; MARCELINO, R. ; MICHELS, Lucas Boeira ; GUERRA, S. R. . IoT and the Industry 4.0: Principles and Educational Applications. 1. ed. , 2016.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; CASAGRANDE, L. C. ; GRUBER, Vilson ; SCHAEFFER, L. ; MARCELINO, R. . LABCONM: A Remote Lab for Metal Forming Area. In: Auer M.; Zutin D.. (Org.). LABCONM: A Remote Lab for Metal Forming Area. 1ed.New York: Springer International Publishing, 2017, v. 22, p. 97-109.

  • MICHELS, LUCAS BOEIRA ; SCHAEFFER, L. ; CASAGRANDE, L. C. ; SILVA, J. B. ; GRUBER, Vilson ; MARCELINO, R. . Remote experiment applied to teaching Hooke?s Law using a didactic press and Raspberry Pi. In: IFSA. (Org.). Online Experimentation: Emergent Technologies & the Internet of Things. 1ed.Barcelona, Spain: IFSA Publishing, 2015, v. , p. 261-273.

  • MICHELS, LUCAS BOEIRA ; GRUBER, Vilson ; CASAGRANDE, L. C. S. ; SCHAEFFER, L. ; MARCELINO, R. . LABCONM: A Remote Lab for Learning in Mechanical Forming Area. In: Remote Engineering and Virtual Instrumentation, 2017, New York. International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation, 2017.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; SCHAEFFER, L. ; GRUBER, Vilson ; CROTTI, Y. ; CASAGRANDE, L. C. ; MARCELINO, R. . Projeto de um Laboratório Experimentação Remota para Ensino Interativo das Curvas de Escoamento. In: 35º SENAFOR, 2015, Porto Alegre. 19ª Conferência Internacional de Forjamento - Brasil, 2015.

  • GUERRA, S. R. ; GRUBER, Vilson ; MICHELS, Lucas Boeira ; CROTTI, Y. ; CASAGRANDE, L. C. ; MARCELINO, R. . Experimento remoto integrado a um sistema de gerenciamento de aprendizagem para apoio ao ensino da lei de hooke em alunos do ensino técnico. In: 3º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense ? SICT-Sul, 2014, Sombrio. 3o Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense ? SICT-Sul, 2014.

  • AMERICO, R. ; MALFATTI, C. F. ; ESPINDULA, M. ; GRUBER, Vilson ; ROSSO, P. A. F. ; MAXIMILIANO, G. ; MICHELS, Lucas Boeira ; RODRIGUES, J. S. . ENSAIOS DE IMERSÃO NOS AÇOS NBR 7008 GRAU B275, AÇO GALVALUME® ASTM A792 AZM150, APÓS A CONFORMAÇÃO MECÂNICA, AVALIANDO A RESISTÊNCIA A CORROSÃO.. In: SENAFOR, 2014, Porto Alegre. Proceedings of the 17º National Sheet Forming Conference, 2014.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; SCHAEFFER, LIRIO ; GRUBER, Vilson ; AMERICO, R. . MODIFICAÇÕES TÉCNICAS EM PRENSAS HIDRÁULICAS DE CONFORMAÇÃO PARA ADEQUAÇÃO À NORMA BRASILEIRA NR12. In: 34º SENAFOR, 2014, Porto Alegre. Proceedings of the 18ª International Forging Conference, 2014.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; SCHAEFFER, LIRIO ; GRUBER, Vilson . PRENSAS USADAS NOS PROCESSOS DE FORJAMENTO: UMA REVISÃO. In: 34º SENAFOR, 2014, Porto Alegre. Proceedings of the 18ª International Forging Conference, 2014.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; GRUBER, Vilson ; CASAGRANDE, L. C. . USO DO RASPBERRY PI PARA AUTOMATIZAR E GERENCIAR PRENSAS VIA INTERNET COM BAIXO CUSTO. In: 34º SENAFOR, 2014, Porto Alegre. Proceedings of the 18ª International Forging Conference, 2014.

  • SERAFIM, Emerson S. ; MICHELS, Lucas Boeira ; ANGELONI, J. L. ; STURM, W. ; BARAN, P. A. G. ; SILVA, N. M. . Eficiência Energética nas Escolas Públicas na Região do Vale Araranguá. In: Seminário de Pesquisa Extensão e Inovação do IFSC, 2013, Araranguá. SEPEI, 2013.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; GRUBER, V. ; SCHAEFFER, L. ; MARCELINO, R. ; CASAGRANDE, L. C. ; OLIVEIRA JUNIOR, E. T. . PRENSA HIDRÁULICA REMOTA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE CONCEITOS SOBRE MATERIAIS. In: 33º SENAFOR, 2013, Porto Alegre. 17ª conferência internacional de Forjamento, 2013.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; GRUBER, Vilson ; SCHAEFFER, L. ; MARCELINO, R. . Experimentação remota usando Prensa didática para estudo de propriedades elásticas dos Materiais. In: COBENGE, 2013, GRAMADO. XLI Congresso brasileiro de educação em Engenharia, 2013.

  • MICHELS, LUCAS BOEIRA ; GRUBER, Vilson ; SCHAEFFER, LIRIO ; MARCELINO, RODERVAL ; BENTO DA SILVA, JUAREZ ; DE RESENDE GUERRA, SARAH . Using remote experimentation for study on engineering concepts through a didactic press. In: 2013 2nd Experiment@ International Conference (exp.at'13), 2013, Coimbra. 2013 2nd Experiment@ International Conference (exp.at'13). p. 209.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; GRUBER, V. ; MARCELINO, R. ; SCHAEFFER, L. ; FERREIRA, G. S. . Desenvolvimento de experimento remoto para introdução à iniciação científica no Ensino Técnico aplicado ao tema Lei de Hooke. In: ICBL 2013 ? Interactive Computer aided Blended Lear ning, 2013, Florianópolis. ICBL, 2013.

  • GRUBER, V. ; MARCELINO, R. ; MICHELS, Lucas Boeira ; CASAGRANDE, L. C. ; CROTTI, Y. . Prensa Didática monitorada e controlada online via dispositivos móveis para determinação de propriedad es mecânicas. In: ICBL 2013 ? Interactive Computer aided Blended Lear ning Conference Program, 2013, Florianópolis. ICBL 2013 ? Interactive Computer aided Blended Lear ning Conference Program, 2013.

  • ANGELONI, J. L. ; SERAFIM, E. S. ; MICHELS, Lucas Boeira ; STURM, W. . Eficiência Energética nas Escolas Públicas na Região do Vale Araranguá. In: Seminário de extensão Universitária da Região Sul, 2013, Florianópolis. Anais do 31º SEURS, 2013.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; VOLPATO, Gildo . Reflexões acerca da violência simbólica no contexto pedagógico do Curso Técnico de Produção de Moda do IF-SC Araranguá. In: VII Colóquio, 2012, Florianópolis. Anais do VII Colóquio, 2012. v. 2. p. 1-16.

  • VIEIRA, Jennie Elias ; MICHELS, Lucas Boeira ; PASCOALI, SUZY . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE ENGENHARIA: DIAGRAMA V E MAPA CONCEITUAL COMO FERRAMENTA PARA INSERÇÃO EM PESQUISA.. In: 4o ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, 2012, Garanhuns. 4o ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, 2012.

  • VIEIRA, Jennie Elias ; MICHELS, Lucas Boeira ; DAMASIO, Felipe . O DIAGRAMA V COMO ORGANIZADOR DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO TÉCNICO. In: 4o ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, 2012, Garanhuns. 4o ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, 2012.

  • SANTANA, Fábio E. ; MICHELS, Lucas Boeira ; MATEUS, M. M. . USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO PROCESSO AVALIATIVO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO EM DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2011, BLUMENAU. USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO PROCESSO AVALIATIVO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO EM DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR. BLUMENAU: COBENGE2011, 2011.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; Cechinel, Édice. ; VOLPATO, Gildo . REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA,. In: V Congresso Internacional de Educação UNIBAVE: Criatividade e Inovação, 2011, Orleans. Jornada de Criatividade e Inovação em educação e Cultura: Experiências internacionais em debate, 2011.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; SCHAEFFER, LIRIO ; GRUBER, Vilson . Desenvolvimento de sistema de geração de energia pneumática através da energia eólica. In: 4º Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC - SEPEI, 2014, Gaspar. SEPEI, 2014.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; Patricio, A. M. G . APRENDIZAGEM POR PROBLEMATIZAÇAO ANALISE DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM EM UMA TURMA DE NIVEL BASICO,. In: 7o SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO DO IFSC - SEPEI 2018,, 2018, Florianópolis. SEPEI 2018, 2018.

  • MICHELS, L. B. ; CROTTI, Y. ; CASAGRANDE, L. C. ; GRUBER, V. ; MARCELINO, R. ; SCHAEFFER, L. . Educational compression testing machine for teleoperated teaching of the metals flow curves. In: 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15), 2015, Ponta Delgada. 2015 3rd Experiment International Conference (exp.at'15). p. 163.

  • VIEIRA, Jennie Elias ; MICHELS, Lucas Boeira . O USO DE DIAGRAMAS V COM O OBJETIVO DE PROMOVER APREDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM AULAS PRÁTICAS NO ENSINO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA. In: I SALÃO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO DO IFSC ? CÂMPUS ARARANGUÁ, 2011, ARARANGUA. I SALÃO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO - SEPEI, 2011. v. 1. p. 40-40.

  • MICHELS, Lucas Boeira ; VIEIRA, Jennie Elias . DIAGRAMA V NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA FERRAMENTA PROMOTORA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AULAS PRÁTICAS DO CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA. In: Jornada de Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Sul, 2011, Florianópolis. Jornada de Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Sul, 2011.

  • GUERRA, S. R. ; GRUBER, V. ; MICHELS, Lucas Boeira ; CASAGRANDE, L. C. ; MARCELINO, R. ; CROTTI, Y. . EXPERIMENTO REMOTO INTEGRADO A UM SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE APRENDIZAGEM PARA APOIO AO ENSINO DA LEI DE HOOKE EM ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MICHELS, Lucas Boeira ; VAGLIATTI, R. B. . Cálculos de extrusão e Prensagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANGELONI, J. L. ; SERAFIM, E. S. ; MICHELS, Lucas Boeira ; STURM, W. ; BARAN, P. A. G. ; ALVES, Z. M. ; SILVA, N. M. . Eficiência Energética nas Escolas Públicas na Região do Vale Araranguá. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANGELONI, J. L. ; SERAFIM, E. S. ; MICHELS, Lucas Boeira ; STURM, W. ; ALVES, Z. M. ; SILVA, N. M. . Eficiência Energética nas Escolas Públicas na Região do Vale Araranguá. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MICHELS, Lucas Boeira . ?VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E REPRODUÇÃO CULTURAL NO SISTEMA DE ENSINO TÉCNICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MICHELS, Lucas Boeira ; Cechinel, Édice. ; VOLPATO, Gildo . REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MICHELS, Lucas Boeira . Formação de Educadores EJA: Avaliação no processo de ensino/aprendizagem de Jovens e Adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MICHELS, Lucas Boeira . Mapas Conceituais e Autoavaliação no processo avaliativo de EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MICHELS, Lucas Boeira . OFICINA CMAPTOOL: APRENDA SOZINHO COM MAPAS CONCEITUAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTANA, Fábio E. ; GENEROSO, D. J. ; DUARTE, Jonas ; MICHELS, Lucas Boeira ; HOMEM, M. ; RODRIGUES, R. C. . Carro-Cadeira de Rodas Ecológico e Inclusivo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, Jennie Elias ; MICHELS, Lucas Boeira . DIAGRAMA V NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA FERRAMENTA PROMOTORA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AULAS PRÁTICAS DO CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

MICHELS, Lucas Boeira . OFICINA DE CMAPTOOL: APRENDA SOZINHO COM MAPAS CONCEITUAIS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MICHELS, Lucas Boeira . MAPAS CONCEITUAIS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: ALTERNATIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MICHELS, Lucas Boeira ; DAMASIO, Felipe . MAPAS CONCEITUAIS: TEORIA E PRÁTICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MICHELS, Lucas Boeira ; DAMASIO, Felipe . FORMAÇÃO DE EDUCADORES: AVALIAÇÃO NO PROCESO DE ENSINO -APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NUMA PESPECTIVA SIGNIFICATIVA E LIBERTADORA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MICHELS, Lucas Boeira . APRENDA SOZINHO, CONTRUINDO MAPAS CONCEITUAIS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MICHELS, Lucas Boeira . TREINAMENTO EM CAMINHÕES. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MICHELS, Lucas Boeira . SHOW DE TALENTOS. 2011 (Concurso Artístico e cultural).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    DESENVOLVIMENTO DE PROJETO EDUCACIONAL E AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DA SUA APLICAÇÃO COM JOVENS DA COMUNIDADE UCCA (ARARANGUÁ-SC), Descrição: Edital. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador / Lura Cristofolini Martins - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Estudo para reestruturação de Máquinas de Costura para Acesso Universal de Estudantes da Educação Profissional, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador / Emilly Frezza Ronchi - Integrante / Henrique Teixeira Joaquim - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Projeto Integrador do Cursos Técnico em Eletromecânica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    Oficina de Soluções: Estudo e Aplicação de Metodologias de Aprendizagem Ativa em Escola de Ensino Básico, Descrição: Valor adquirido = R$4833,00. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador / Andre Marcos Goularte Patrício - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Gerador eólico-mecânico: inovação sustentável para produção de energia pneumática, Descrição: Estudo e desenvolvimento de equipamento que converte energia eólica em energia pneumática de forma puramente mecânica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Desenvolvimento de Parafuso Soberbo para aparafusamento em madeira dura sem furação prévia, Descrição: Produção de um novo formato de parafuso para reduzir consumo de energia durante o aparafusamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Prensa Didática monitorada e controlada online via dispositivos móveis para determinação de propriedades mecânicas úteis ao processo de conformação mecânica., Descrição: 1. Fabricar uma Prensa Didática monitorada e controlada de forma online via dispositivos móveis pessoais (como: Celulares e Tablet) para: 1.1 simular e facilitar a compreensão do conceito de coeficiente de elasticidade das molas 1.2 Visualizar parâmetros da prensa tais como: temperatura do óleo, pressão do óleo/sistema, força, fluxo de óleo e outros viabilizando maior compreensão do funcionamento e das transformações do sistema durante o ensaio; 1.3 divulgar à sociedade e acadêmicos de Ensino Técnico/Médio sobre algumas das atuações das diversas áreas da Engenharia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador / Vilson Gruber - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2012

    A prática em laboratórios didáticos no curso Técnico em Eletromecânica mediados pelo uso de Diagrama V, Descrição: A inovação proposta por este projeto é implementar o Diagrama V como ferramenta potencial de mediação das aulas práticas dos laboratórios do curso de Eletromecânica do Campus Araranguá, complementando as funcionalidades do relatório. Visando contribuir para o ensino aprendizagem no curso Técnico em Eletromecânica, buscamos: Proporcionar a reflexão e análise sobre os objetivos à serem alcançados nas práticas laboratoriais; Melhorar a associação da prática laboratorial com o ensino teórico; Potencializar e complementar o uso dos relatórios nas práticas laboratoriais; Melhorar as concepções pedagógicas dos docentes a partir das teorias de aprendizagem significativa; Desenvolver nos discentes maior interesse sobre os conceito científicos empregados nas atividades práticas; Estimular a produção do conhecimento; Desenvolver a capacidade de buscar soluções. Uma possível solução vislumbrada é a que utiliza em substituição aos tradicionais, relatórios o diagrama V de Gowin. Este é um dispositivo heurístico capaz de explicitar como se dá o processo de produção do conhecimento; O uso dessa ferramenta procura superar a dicotomia entre a teoria e laboratório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador / Felipe Damasio - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Santa Catarina - Bolsa.Número de orientações: 1

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Projetos de desenvolvimento

  • 2019 - Atual

    Estudo para reestruturação de Máquinas de Costura para Acesso Universal de Estudantes da Educação Profissional, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Estudo para reestruturação de Máquinas de Costura para Acesso Universal de Estudantes da Educação Profissional, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Coordenador.

  • 2012 - 2016

    Projeto de desenvolvimento de Máquina Didática de Ensaio de Compressão Teleoperada (MDTEC), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lirio Schaeffer em 06/09/2019., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lucas Boeira Michels - Integrante / Lirio Schaeffer - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Araranguá. , Av. 15 de novembro 61, Cidade Alta, 88900000 - Ararangua, SC - Brasil, Telefone: (48) 33115000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2012 - 2016

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2008 - Atual

    Instituto Federal de Santa Catarina

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Automação Industrial, Hidráulica e Pneumática

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Medidas Eletromecânica, Hidráulica e Pneumática

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Máquinas Térmicas, hidráulica e Penumática

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Hidráulica e Pneumática

    • 02/2012 - 07/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Hidráulica e Pneumática

    • 07/2011 - 12/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Ajustagem e Metrologia

    • 01/2011 - 08/2011

      Direção e administração, Campus Araranguá, .,Cargo ou função, Assessor da Direção Geral.

    • 02/2011 - 07/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Mecânica Técnica, Resistência dos Materiais

    • 07/2010 - 12/2010

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Mecânica Técnica, Resistência dos Materiais

    • 10/2008 - 12/2010

      Direção e administração, Campus Araranguá, .,Cargo ou função, Coordenador de Área: Eletromecânica.

    • 02/2010 - 07/2010

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Resistência dos Materiais

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenho Assistido por Computador - CAD std, Elementos de Máquinas

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Mecânica Técnica, Elementos de Máquinas

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Preparação Técnológica

  • 2007 - 2008

    Industrial Pagé Ltda

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Auxiliar técnico, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Auxiliar técnico no setor de Engenharia de Projetos

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

    Atividades

    • 07/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , UFSC - Campus Araranguá, LABTEL.,Linhas de pesquisa

    • 07/2012

      Outras atividades técnico-científicas , UFSC - Campus Araranguá, UFSC - Campus Araranguá.,Atividade realizada, Pesquisa e Desenvolvimento.