Stephanie Gomes Montalvão
Graduanda em Engenharia Ambiental na UFRJ. Bolsista no Projeto de Extensão Mutirão de Agroecologia (MUDA) onde atua na linha de ação Educação Ambiental. Participa de atividades de agroecologia e permacultura, bioconstrução e compostagem de resíduos orgânicos do Restaurante Universitário da UFRJ. Faz parte da atual gestão do Grêmio Acadêmico de Engenharia Ambiental.
Informações coletadas do Lattes em 26/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Curso técnico/profissionalizante em andamento
2011 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Formação complementar
2012 - 2013
Microscopia Óptica. (Carga horária: 9h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
MONTALVÃO, S. G. . SIPAT 2012 CEFET Maracã. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Brasileiro de Agroecologia. Pedagogical Experiences of University Outreach in Agroecology in Basic Education. 2017. (Congresso).
VII Encontro Regional de Engenharia e Desenvolvimento Social - Sudeste. 2017. (Encontro).
XI Encontro Nacional de Engenharia e Desenvolvimento Social. 2014. (Encontro).
Semana de Extensão CEFET/RJ.Projetos de pesquisa de alunos do Ensino Médio/ Técnico: (re)pensando o ensino de Línguas Estrangeiras. 2012. (Outra).
Comissão julgadora das bancas
PORTUGAL-PEREIRA, JOANA; BORBA, B.; PERTEL, M.. AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE COMBUSTÍVEIS PARA ELETRIFICAÇÃO DE PLATAFORMAS DE EXTRAÇÃO DE PETRÓLEO COMO MEDIDA DE MITIGAÇÃO DE EMISSÕOES DE DIÓXIDO DE CARBONO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Engenharia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PEREIRA, J. C. O. P.;PERTEL, MÔNICA; CUNHA, B. S. L.. AVALIAÇÃO DE MEDIDAS DE MITIGAÇÃO DE EMISSÕES DE CO2 PARA ELETRIFICAÇÃO DE PLATAFORMAS DE EXTRAÇÃO DE PETRÓLEO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PORTUGAL-PEREIRA, JOANA; PERTEL, M.;CUNHA, Bruno S. L.. Avaliação da utilização de combustíveis para eletrificação de plataformas de extração de petróleo como medida de mitigação de emissõoes de dióxido de carbono.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Foi orientado por
AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE COMBUSTÍVEIS PARA ELETRIFICAÇÃO DE PLATAFORMAS DE EXTRAÇÃO DE PETRÓLEO COMO MEDIDA DE MITIGAÇÃO DE EMISSÕOES DE DIÓXIDO DE CARBONO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia do meio ambiente) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Joana Portugal Pereira;
Presença do espanhol nas escolas técnicas da Rede Federal da Região Sudeste: oferta e concepções de ensino; 2012; Iniciação Científica - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Antonio Ferreira da Silva Júnior;
Produções bibliográficas
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MONTALVÃO, S. G. ; FIRMO, H. T. ; FULLY, Lynna . Pedagogical Experiences of University Outreach in Agroecology in Basic Education. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Tome ; SANTIAGO, Livia ; MONTALVÃO, S. G. ; HESTER, W. J. ; FULLY, Lynna ; FIRMO, H. T. ; BRITO, Paula ; RIBEIRO, C. C. V. ; LIMA, B. V. C. . Agroecopedagogia: experiências em pedagogia do projeto de extensão MUDA UFRJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Tome ; SANTIAGO, Livia ; MONTALVÃO, S. G. ; MELO, M. P. M. ; FULLY, Lynna ; VASCONCELLOS, K. ; ANDRADE, W. E. ; HESTER, W. J. ; MOHAMAD, I. R. ; RIBEIRO, C. C. V. ; LIMA, B. V. C. ; FIRMO, H. T. ; PERTEL, Monica ; BRITO, Paula . Agroecopedagogia: Princípios e convergências metodológicas da prática educativa do Grupo MUDA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MONTALVÃO, S. G. ; FULLY, Lynna ; LIMA, B. V. C. ; MOHAMAD, I. R. ; LIMA, Tome ; HESTER, W. J. ; SANTIAGO, Livia ; RIBEIRO, C. C. V. ; ANDRADE, W. E. . Educação Ambiental no Ensino Formal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Tome ; MOHAMAD, I. R. ; FULLY, Lynna ; LIMA, B. V. C. ; HESTER, W. J. ; MONTALVÃO, S. G. . Benefícios Socioambientais da recuperação de áreas degradadas no LAVAPER/CT UFRJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, Tome ; LIMA, B. V. C. ; HESTER, W. J. ; MOHAMAD, I. R. ; FULLY, Lynna ; SANTIAGO, Livia ; RIBEIRO, C. C. V. ; MONTALVÃO, S. G. ; ANDRADE, W. E. . Laboratório Vivo de Agroecologia e Permacultura (LaVAPer): Centro de Tecnologias Sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MONTALVÃO, S. G. ; SILVA JUNIOR, A. F. . Oferta da língua espanhola nas escolas técnicas da rede federal da Região Sudeste. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA JUNIOR, A. F. ; MONTALVÃO, S. G. ; SIMAO, S. C. ; MARTINS, B. S. ; AZEVEDO, T. M. M. ; SILVEIRA, I. . Projetos de pesquisa de alunos do Ensino Médio/ Técnico: (re)pensando o ensino de Línguas Estrangeiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
Estudo da dispersão atmosférica dos aeroportos Santos Dumont e Galeão, Descrição: Projeto realizado no Laboratório de Controle de Poluição Atmosférica da Escola de Química da UFRJ com finalidade de estudar a dispersão atmosférica de poluentes dos aeroportos Santos Dumont e Galeão, na cidade do Rio de Janeiro. Foi realizado o estudo das áreas urbanas impactadas pelas emissões oriundas dos aeroportos através do uso do software Wrplot em junção ao Google Maps.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stéphanie Gomes Montalvão - Coordenador / Claudinei Guimarães - Integrante.
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2012 - 2013
Presença do espanhol nas escolas técnicas da Rede Federal da Região Sudeste: oferta e concepções de ensino, Descrição: Projeto de pesquisa financiado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM). Teve como objetivo investigar a situação da oferta do ensino de espanhol no Ensino Médio das escolas técnicas da Rede na Região Sudeste. Através do recolhimento de dados foi possível concluir que a problemática engloba desde o não cumprimento da lei em diversas escolas, como também o fato de que aquelas que a ofertam a, muitas vezes, incluem o espanhol no currículo de forma optativa e/ou com uma carga horária reduzida. Tal ação acaba por desestimular diretamente (no caso das escolas que não há a oferta) ou indiretamete (no caso em que a oferta é ??limitada??) a pluralidade justa de escolha da lingua estrangeira que o aluno deseja estudar durante o seu curso de ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Stéphanie Gomes Montalvão - Integrante / Antonio Ferreira da Silva Júnior - Coordenador.
Prêmios
2016
Menção Honrosa FUJB de Extensão Universitária, UFRJ.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 20
2012 - 2013
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da FonsecaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 20
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